-Nhận xét chốt ý:lòng đường là nơi dành cho các loại xe đi lại ,con vỉa hèhai bên vệ đườngdành cho người đi bộ.khi đi nhớ đi sát vào lề đường bên phải… -H/s bieåu dieãn moät soá Hoạt Độn[r]
(1)TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT TUAÀN: Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 Đạo đức GIA ÑÌNH EM (Tieát1) I Muïc tieâu: - Bước đầu biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ yêu thương - Nêu việc làm để thể kính trọng , lễ phép ,vâng lời cha mẹ - HS biết yêu quý gia đình mình, yêu thương anh chị em , quý trọng, vâng lới ông bà cha meï II Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ - Học sinh: Bài tập đạo đức III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Vì phải giữ gìn sách đồ dùng học tập? - Em đã làm gì để giữ gìn sách đồ dùng học tập? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài - hoạt động Hoạt động 3: Khởi động (5’) - Haùt baøi caû nhaø thöông - lớp hát Hoạt động 4: Kể nội dung tranh bài (10’) - Yêu cầu các nhóm thảo luận nội dung tranh, sau đó đại diện nhóm lên báo cáo kết trứơc lớp Choát: Chuùng ta thaät laø haïnh phuùc coù boá meï bố mẹ chăm sóc…vây chúng ta phải cảm thông bạn không đựơc sống cùng bố mẹ gia ñình… Hoạt động 5: Đóng vai (10’) - Yêu cầu nhóm thảo luận cách ứng xử theo tranh, sau đó lên thể cách ứng xử nhóm mình trước lớp Chốt: Các em có bổn phận phải vâng lời ông bà cha meï… Hoạt động : Củng cố- dặn dò (5’) - Nêu lại phần ghi nhớ - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Tiết - theo dõi bổ sung cho bạn: bố mẹ hướng dẫn học, cho chơi công viên, mâm cơm đầm ấm… - theo doõi -hoạt động theo nhóm - tự đưa cách giải nhóm mình, nhoùm khaùc boå sung cho nhoùm baïn - theo doõi GIAÙO AÙN / Lop1.net (2) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT Tieáng Vieät OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: - HS đọc : ph nh, gi, tr, g, ng, ngh, gh, qu.Các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 17- 21 - Hsviết ph nh, gi, tr, g, ng, ngh, gh, qu.Các từ ngữ ứng dụng –Nghe hiểu và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh : “ tre ngà” II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ câu chuyện: tre ngà - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc bài: y, tr - đọc SGK - Vieát: y, tr, y taù, tre ngaø - vieát baûng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Ôn tập ( 12’) - Trong tuần các đã học âm nào? - aâm: ph, nh, tr, ng, ngh, g, gh… - Ghi baûng - theo doõi - So sánh các âm đó - là phụ âm… - Ghi baûng oân taäp goïi HS gheùp tieáng - ghép tiếng và đọc Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (6’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định âm ôn, sau - cá nhân, đt đó cho HS đọc tiếng, từ có âm - Giải thích từ: tre già, ý nghĩ -laéng nghe * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, - quan sát để nhận xét các nét, điểm đặt bút, dừng bút độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - lớp - viết bảng Tieát Hoạt động 1: Đọc bảng (5’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự - caù nhaân, ñt Hoạt động 2: Đọc câu (5’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi - thợ xẻ gỗ, giã giò đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm ôn, đọc tiếng, - tiếng: quê, nghề, phố… từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - caù nhaân, ñt Hoạt động 3: Đọc SGK(7’) - Cho HS luyện đọc SGK - caù nhaân, ñt GIAÙO AÙN / Lop1.net (3) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Kể chuyện (10’) - GV kể chuyện hai lần, lần hai kết hợp tranh - Gọi HS nêu lại nội dung nội dung tranh vẽ - Gọi HS khá, giỏi kể lại toàn nội dung truyện - theo dõi kết hợp quan sát tranh - taäp keå chuyeän theo tranh - theo doõi, nhaän xeùt boå sung cho baïn Hoạt động 5: Viết -viết bài vào -Hướng dẫn học sinh viết bài vào 6.Hoạt động6: Củng cố – dặn dò (5’) - Nêu lại các âm vừa ôn - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Chữ thường, chữ hoa Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010 Tieáng Vieät CHỮ THƯỜNG, CHỮ HOA I.Muïc tieâu: - HS biết chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ in hoa - HS nhận và đọc chữ in hoa câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề: Ba Vì II Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh minh hoạ câu, phần luyện nói sgk - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc bài: Ôn tập - đọc SGK Cn - Vieát: tre giaø, quaû nho - vieát baûng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Nhận diện chữ hoa ( 25’) - Treo bảng chữ thờng, chữ hoa lên bảng lớp Gọi HS - em đọc khá giỏi đọc - lớp theo dõi - Chữ in hoa nào gần giống chữ in thờng? - C, E, EÂ, I, … - Chữ cái in có chữ hoa và chữ thờng khác - A, Ă, Â, B, D… nhieàu? - GV chữ in hoa - dựa vào chữ in thờng để đọc chữ in hoa - Che phần chữ in hoa, chữ in thờng - nhận diện và đọc âm chữ Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học chữ hoa gì? - đọc lại bảng lớp GIAÙO AÙN / Lop1.net (4) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT Hoạt động 2: Luyện đọc (16’) - Cho HS đọc SGK - Viết câu:Gọi HS xác định tiếng có chứa âm mới, đọc tiếng, từ khó - Tiếng nào thì có viết chữ hoa? - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 3: Luyện nói (8’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề Hoạt động 6: Viết (8’) -Hướng dẫn học sinh viết bài vào - đọc chữ thờng, chữ hoa - luyện đọc các từ: Bố, Kha, Sa Pa - chữ đứng đầu câu, tên riêng - caù nhaân, ñt - đàn bò ăn cỏ - Ba Vì - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV -viết bài vào 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có âm học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ia Toán : Bµi kiÓm tra sè I Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ: - NhËn biÕt sè lîng ph¹m vi 10 - Nhận biết thứ tự số dãy các số từ đến 10 - NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn II §å dïng: -Giáo viên: Đề kiểm tra đã in sẵn III §Ò kiÓm tra: 1.Sè? Sè? GIAÙO AÙN / Lop1.net (5) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN 10 LE THÒ HOÂNG TUYEÁT <; > = …7 …6 …0 …4 10 …8 4… …5 …8 …7 Viết các số: 4; 7; 2; 9; 1; 10 theo thứ tự từ bé đến lớn Sè? … h×nh tam gi¸c … h×nh vu«ng IV BiÓu ®iÓm: Bài 1: điểm, lần viết đúng số : 9;7;10;0 cho 0,5 điểm Bài 2: điểm, lần viết đúng thứ tự dãy số cho 0, điểm Bài 3: điểm, lần điền đúng dấu cột số cho điểm Bài 4: điểm, điền đúng thứ tự các số cho điểm Bài 5: điểm, điền đúng hình cho 0, điểm GIAÙO AÙN / Lop1.net (6) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tìm Hiểu Đường Phố á I/Mục tiêu: -Hs phân biệt khác lòng đường và vỉa hè -Hiểu lòng đường dành cho loại phương tiện giao thông nào.vỉa hè dành cho người -Phân biệt các âm trên đường.có khái niệm bên trái ,bên phải II/ Chuẩn bị: Tranh vẽ đường nông thôn không có vỉa hè III/ Hoạt động dạy: HOẠT ĐỘNG 1: xem tranh nhận xét(15’) -H/s chuù yù -G/v treo tranh y/c quan sát trả lời -Cn trả lời ?Tranh vẽ đường nông thôn các bạn học phần đường nào -Nhaän xeùt baïn ?Có vỉa hè dành cho người không.có giống đường các em hoïc khoâng ?Vậy đường không có vỉa hè chung ta phải nào -Nhận xét chốt ý:lòng đường là nơi dành cho các loại xe lại ,con vỉa hè(hai bên vệ đường)dành cho người bộ.khi nhớ sát vào lề đường bên phải… -H/s bieåu dieãn moät soá Hoạt Động 2:Trò chơi (phân biệt âm các loại phương tiện aâm giao thông trên đường)8’ Xe maùy ,xe oâ toâ,… -Hướng dẫn cách tham gia chơi -H/s lớp nêu tên âm -Theo doõi nhaän xeùt cuûa phöông tieän giao thoâng Hoạt Động 3: Củng cố-dặn dò Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 TiÕng ViÖt ¤n tËp I.Môc tiªu: - Oân lại cho hs các âm đã học từ tuần đến tuân - HS đọc đửợc các âm đã học và viết lại đửợc các chữ đó II §å dïng: -Gi¸o viªn: HÖ thèng ©m, ch÷ ghi ©m TiÕng ViÖt - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: ¤n tËp - đọc SGK - ViÕt: tre giµ, qu¶ nho - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi GIAÙO AÙN / Lop1.net (7) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT Hoạt động 3: Ôn tập lại các âm đã học( 30’) - Treo bảng ôn tập âm lên bảng lớp Gọi - HS đọc cá nhân, chủ yếu là em yếu - líp theo dâi HS khá giỏi đọc - Nh÷ng ©m nµo gÇn gièng nhau? - a, ¨, ©… - T×m thªm tiÕng, tõ cã nh÷ng ©m ®ang - Chñ yÕu lµ HS kh¸ giái tr¶ lêi «n? - Chủ yếu là HS trung bình, yếu đọc - Đọc tên các chữ cái ghi lại âm đó? - hoạt động cá nhân Hoạt động 4: Ôn lại cách viết chữ cái (30’) - Đọc cho HS viết các âm vào bảng - viết bảng và đọc các âm, âm ghép phân tích lại Chú ý đọc âm gần giống liền âm để khắc sâu kiến thức, sau đó sửa sai có để khắc sâu kiến thức cho HS - Đọc cho HS viết số âm, sau đó - viêt và thu bài để cô giáo chấm thu bµi vµ chÊm 5.Hoạt động5: Củng cố - dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có âm nào đó - Về nhà đọc lại bài, xem trửớc bài: ia Toán PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I Muïc tieâu: - Thuoäc baûng coäng phaïm vi 3, bieát laøm tính coäng phaïmvi - Laøm baøi 1,2,3, II Đồ dùng: - Bộ đồ dùng toán - Moâ hình gaø, oâ toâ III Hoạt động dạy KTBC(5’) - Đếm từ 0-3 và ngược lại - Taùch que tính thaønh phaàn tuyø yù vaø neâu keát quaû? - neâu laïi noäi dung baøi Bài mới:Giới thiệu bài, ghi đầu bài + HÑ1: Hình thaønh Pheùp coäng (15’) - Treo bảng gài: gà thêm là - nêu lại bài toán, và trả lời:đựơc con? - Vậy thêm mấy? - baèng - Cho thao tác trên que tính hỏi tương tự trên - Ta viết thêm và là: 1+1=2 - đọc cá nhân, đt - Cho hs gheùp pheùp tính - ghép trên bảng cài- lớp - Vaäy 1+1 baèng maáy? - 1+1=2 * Pheùp coäng 1+2=3 - Tiến hành tương tự * Pheùp coäng: 1+2=3, 2+1=3 GIAÙO AÙN / Lop1.net (8) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT - Quan saùt SGK hai chaám troøn theâm moät chaám troøn laø maáy? - Thay baèng pheùp tính? - Moät chaám troøn theâm chaám troøn laø maáy, thay baèng pheùp tính gì? - Nhaän xeùt pheùp tính treân? - ba chaám troøn - 2+1=3 - laø 3, 1+2=3 - kết nhau, đổi chỗ soá - Chỉ toàn phép tính đã hình thành và nói: đây là - phép tính cộng phép tính gì? -laøm theo caëp Luyeän taäp(15’) Bài 1: Yêu cầu cặp làm và nêu kết Bài 2: Hướng dẫn cách đặt tính, chú ý dấu - phía - làm bài và chữa thay cho daáu = Bài 3: Cho hs tự làm và nêu kết IV Cuûng coù- daën doø : (5’) - Đọc lại bảng cộng 3, đọc thuộc không cần nhìn em Tự nhiên xã hội THỰC HAØNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT I, Muïc tieâu - Biết cách đánh rửa mặt - Đánh rửa mặt thành thạo - Thích veä sinh caù nhaân, veä sinh raêng mieäng II Đồ dùng - GV: Mô hình hàm răng, bàn chải chậu, khăn rửa mặt, xà phòng thơm, nứơc, gáo múc - HS: Baøn chaûi, khaên maët, coác III Hoạt động dạy học chính Khởi động: - Cho hs chôi troø “ coâ baûo” HĐ1:Thực hành đánh a KTBC: Để bảo vệ chúng ta phải làm gì? - đánh thờng xuyên, không ăn đồ quá nóng… b Dạy hs cách đánh đúng - Đa mô hình răng, đâu là mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai - lên bảng và giới thiệu trên cuûa raêng? moâ hình - Haèng ngaøy em quen chaûi raêng nh theá naøo? - số hs lên làm động tác, em khaùc nhaän xeùt baïn - Bạn nào có cách chải đúng? - coù theå laøm maãu - Làm mẫu động tác đánh trên mô hình răng, nói - theo dõi các bứơc:Chuẩn bị cốc, nứơc- lấy kem đánh răng- chải đúng cách- súc miệng kĩ- rửa và cất bàn chải - Cho hs thực hành cách đánh GIAÙO AÙN / Lop1.net (9) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT HĐ3: Thực hành rửa mặt - Rửa mặt nh nào là đúng cách? Vì sao? - Bạn nào rửa cho lớp xem? - rửa mắt trứơc… - số em lên rửa mặt, em khác nhaän xeùt - GV hướng dẫn cách rửa và nói thứ tự rửa: chuẩn bị - theo dõi khăn, nước- rửa tay sạch- lau mắt trước lau nơi khaùc- voø khaên, lau tai, coå- giaët khaên baèng xaø phoøng, phôi khaên choã naéng - Cho hs thực hành rửa mặt IV Cuûng coá- daën doø: - Về nhà thực đánh răng, rửa mặt đúng cách - Nhận xét hoc Thứ năm ngày 7tháng 10 năm 2010 LUYEÂN TAÄP Toán : I Muïc tieâu: - Bieát laøm tíng coäng phaïm vi 3, bieát coäng - Laøm baøi 1,2,3 coät 1,5 II Đồ dùng: bài tập,các hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học chính: KTBC: (5’) 1+2= 2+1= Bài : (25’) giới thiệu bài Baøi 1, cho hs quan saùt vaø neâu yeâu caàu baøi taäp Bài 3: Ghi đầu bài trên bảng - Goïi HS neâu ví duï : + =2 - Moät coäng maáy baèng 2? - Vaäy ta ñieàn soá maáy? - Cho hs làm bài, sau đó chữa - Ai coù nhaän xeùt gì veà caùc keát quaû vaø pheùp tính? Baøi - Nêu đề bài theo tranh? - Ta laøm pheùp tính gì? - Làm và chữa bài IV Cuûng coá, daën doø(4’) - Đọc lại bảng cộng - Xem trước bài 28 bieåu thò tình huoáng tranh baèng pheùp tính -baûng - tự nêu yêu cầu và làm bài, sau đó chữa bài - neâu yeâu caàu: Ñieàn soá vaøo oâ troàng HS - coäng - soá - em khaùc nhaän xeùt - Các số đổi chỗ cho nhng kết baèng - bóng trắng với bóng xanh là quả? - laøm tính coäng - lớp GIAÙO AÙN / Lop1.net (10) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT Tieáng vieät IA I Muïc tieâu: - Đọc vần ia, lá tía tô đọc câu ứng dụng “ bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - Viết vần ia, lá tía tô,” -Luyện nói theo chủ đề ‘Chia quà II Đồ dùng: - Cành tía tô, tranh minh hoạ: bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá, chia quà III Hoạt động dạy học Baøi cuõ:(5’) - Đọc câu: Bố cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa - học sinh đọc - Vieát: nghæ heø, quaû kheá, goà gheà - vieát baûng - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu vần, ghi vần lên bảng - HS đọc vần b Daïy vaàn(16’) - Vần ia gồm có âm? âm nào đứng – âm, âm i đứng trước, âm a đứng sau Trước? âm nào đứng sau? - Giáo viên đọc mẫu - Hoïc sinh theo doõi - Y/c phân tích và đánh vần - Caù nhaân, ñt - Coù vaàn ia muoán coù tieáng tæa phaûi laøm - Thêm âm t trước và dấu sắc gì? trên đầu - Cho HS đọc tiếng “tía” - HS đọc trơn - Y/c phaân tích tieáng “tía” - HS phân tích,đánh vần tiếng “tía” -Cho HS quan sát cành lá tía tô rút từ G/v ghi bảng từ khóa Lá tía tô -y/c đọc từ -Cn -Ñt - Giaùo vieân noùi theâm veà laù tía toâ - Cô vừa dạy vần gì? có tiếng gì? từ gì? - vần ia tiếng tía, từ lá tía tô - y/c HS đọc xuôi, ngược trên bảng - HS đọc cá nhân, đt * Đọc từ ứng dụng(8’) - Ghi lên bảng: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, - Đọc trơn, cá nhân -đt tæa laù - Cho HS nhận diện vần vừa học - Lên bảng gạch chân tiếng có chứa vần tiếng - Cho HS phân tích tiếng chứa vần mới, đành vần, đọc trơn - HS đọc cá nhân, đt - GV giải thích số từ * Nghæ giaûi lao c Hướng dẫn viết(7’) 10 GIAÙO AÙN / Lop1.net (11) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT - Cho HS quan sát chữ mẫu - GV giaûng quy trình vieát vaø vieát maãu Chú ý nối nét chữ t và chữ i -Nhận xét chữ viết HS Tieát Luyện đọc(10’) - y/c đọc trên bảng lớp - Quan sát tranh SGK và cho biết tranh vẽ gì? - Hai chị em nhổ cỏ và tỉa lá đâu? - GV ghi câu ứng dụng lên bảng - Cho HS nhận diện vần, phân tíchvà đánh vần tiếng có chứa vần - GV hướng dẫn cách đọc câu, đọc mẫu - Cho HS doïc SGK b Luyện viết vở(6’) - GV giaûng quy trình vieát chö õlaù tía toâ - Cho HS nhaän xeùt caùch vieát, caùch noái neùt - Quan saùt, uoán naén t theá vieát cho HS - Chaám ñieåm nhaän xeùt c Luyeän noùi: (5’) -đọc câu luyện nói ,xem tranh hỏi đáp theo cặp * Trò chơi tìm tiếng có vần vừa học(5’) IV Cuûng coá- daën doø:(5’) - Đọc trên bảng lớp - Tìm tiếng có vần ia? - Về nhà làm bài tập TV và xem trước bài 20 - HS quan sát, nhận xét chữ ia gồm có chữ i đứng trước chữ a đứng sau - HS theo doõi, vieát baûng - HS đọc cá nhân, tập thể - Veõ beù nhoå coû, chò tæa laù - vườn -HS đọc trơn - HS đọc cá nhân, đt - HS luyện đọc câu ứng dụng - HS đọc cá -nhân đt - HS theo doõi - HS tập viết bảng con, viết -cn- ñt -nhoùm tieán haønh chôi Thứ ngày 09 tháng 10 năm 2009 Taäp vieát BAØI VIEÁT TUAÀN TUAÀN I Muïc tieâu - Viết đúng, đẹp các:Cử tạ ,chữ số, xa xa ,nho kho,nghéâ ọ ,chú ý, cá trê.ngày hội , vui vẻ ,tươi cười , kiểu chữ viết thường cỡ chữ vừa - Hs khá giỏi viết đủ số dòng tập viết II Đồ dùng - Chữ mẫu, bảng phụ III Hoạt động dạy học chính Kieåm tra (5’) - Đọc cho hs viết: lễ,cọ bờ ,thơ - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hs Bài 11 GIAÙO AÙN / Lop1.net (12) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT a Giới thiệu , ghi đầu bài b Höíng dÉn viÕt * Hoạt động1: Phân tích cấu tạo chữ (7’) - Treo chữ mẫu y/c đọc các chữ - Từ “cử tạ” chữ cử gồm chữ ? chữ nào đúng trước ? chữ nào đứng sau ? Các chữ còn lại hướng dẫn tương tự, chú ý chữ li :h,k ,y.g - Chữ có nét thắt:r s - Giaûng quy trình vieát vaø vieát maãu, chuù yù caùch noái neùt các chữ chữ, khoảng cách các chữ từ * Hoạt động2: Tập viết(18’) - Viết mẫu y/c hs tập viết bảng số chữ khó - Nhận xét sửa *Hoạt động 3: Viết vở:(27’) - Nêu cách ngồi viết giãn chữ - Cho hs viết - viết chữ, dòng - Uoán naén tö theá vieát cuûa hs * Hoạt động3: Chấm bài (8’) - Chấm nửa số bài viết hs - Nhận xét bài viết, điểm hs hay sai IV Cuûng coá daën doø(2’) - Cho hs đọc lại các chữ đã viết - Về nhà xem trước bài - hs đọc cn -gồm chữ c đứng trước chữ đứng sau - theo doõi - hs viết bảng cử tạ , chữ số Cả lớp TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I Muïc tieâu - Bieát laøm tính coäng phaïm vi - Thaønh laäp vaø thuoäc baûng coäng phaïm vi - Laøm baøi 1,2,3 coät 1, II Đồ dùng - Bộ đồ dùng toán - Tranh veõ phong to hình veõ SGK III Hoạt động dạy học chính Kieåm tra baøi cuõ(5’) - Đọc cho hs làm: 1+1, 2+1, 1+2 - hs làm, chữa bài, nhận xét bài làm baïn - Đọc thuộc bảng cộng Bài -tự nêu yêu cầu bài toán hình vẽ HĐ1: Giới thiệu phép cộng(15’) 12 GIAÙO AÙN / Lop1.net (13) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT -Coù chim theâm chim - Đượcmấy chim tất cả? - Nhìn vaøo hình veõ nhaéc laïi - Viết phép toán ghi lại phép tính trên? 3+1=4 - Đọc lại phép tính - Các phép cộng 2+2, 1+3 tiến hành tương tự - Tổ chức cho hs ghi nhớ cộng thức cộng theo hai chieàu HÑ2: Laøm baøi taäp(17’) Baøi 1: Neâu yeâu caàu - Gọi hs chữa bài, tổ chức cho hs khác nhận xét Bài 2: tương tự bài Baøi 3: neâu yeây caàu - Hướng dẫn mẫu: 2+1 = Baøi 4:Nhìn tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? - Nêu đề toán? - Nêu phép tính để diền vào ô trống IV Cuûng coá - daên doø: - Đọc lại bảng cộng - Về nhà làm bài tập bài tập - - theâm baèng -Cả lớp - cn - 3+1=4, 4=3+1… - hs tự làm vào bảng - laøm tính theo coät doïc - Nêu yêu cầu: điền dấu thích hợp -theo doõi CN neâu laïi caùch laøm - treân caønh coù chim, moät ñang bay tới - hs tự nêu khác - 1+3=4 hay 3+1=4 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TAÏI SAO CHAÛI RAÊNG (t1) I/Muïc tieâu:-Giuùp h/s hieåu roõ lyù caàn phaûi chaûi raêng -Lợi ích việc chaire thường xuyên Ii/ Chuaån bò: Gv :tranh minh hoïa baøi haùt “ baøn chaûi xinh” III/ Hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời (8’) -Y/c xem tranh neâu: Caù nhaân ?Baïn tranh ñang laøm gì ?Baïn muoán laáy gì Laáy baøn chaûi vaø kem ?Bạn chải để làm gì Saïch raêng… -Nhaän xeùt choát:muoán cho raêng luoân saïch vaø thôm miệng cần phaire chải sau ăn ,trước ñi nguû… Hoạt động 2:Trò chơi khám răng(15’) -Hướng dẫn h/s đóng vai bác sỹ nha khoa ,người Tự phân vai ñi khaùm raêng -Hướng dẫn bác sỹ nhận xét bệnh h/s lớp nghe nhận xét bạn nào đẹp nhaân.caùch khaùm nhaát 13 GIAÙO AÙN / Lop1.net (14) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LE THÒ HOÂNG TUYEÁT -G/v y/c h/s đó lên trước cười cho cảlớp xem -Thấy bạn có đẹp không -Làm nào để có hàm đẹp bạn? -Nhận xét chốt ý:để có trắng và đẹp không nên ăn nhiều bánh kẹo nhiều phải đánh thường xuyên… *Cuûng coá daën doø:haùt baøi baøn chaûi xinh Trong baøi haùt meï khen em ñieàu gì? *Daën doø: -h/s trả lời Cả lớp 14 GIAÙO AÙN / Lop1.net (15)