1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Lớp 5 tuần 5 đến 8

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 256,39 KB

Nội dung

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca về trái đất A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Trả lời các câu hỏi SGK.. B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bà[r]

(1)Giaùo aùn Lớp Lịch giảng dạy tuần (Từ 2/10/2006 đến 6/10/2006) Thứ Ngaøy HAI 2/10 BA 3/10 TÖ 4/10 NAÊM 5/10 SAÙU 6/10 Moân Teân baøi daïy Tập đọc Toán Đạo đức Kó thuaät Theå duïc Toán Taäp laøm vaên LT vaø Caâu Khoa hoïc Toán Tập đọc Ñòa lí Chính taû Mó thuaät Theå duïc Toán LT vaø Caâu Taäp laøm vaên Lịch sử Toán Khoa hoïc Kó thuaät ATGT Keå chuyeän AÂm nhaïc SH lớp Moät chuyeân gia maùy xuùc Oân tập bảng đơn vị đo độ dài Coù chí thì neân (Tieát 1) Thêu chữ V (Tiết 1) Đội hình đội ngũ – TC "Nhảy ô tiếp sức" Oân tập bảng đơn vị đo khối lượng Luyeän taäp laøm baùo caùo thoâng keâ Mở rộng vốn từ: Hòa bình Thực hành: Nói "Không" với các chất gây nghiện Luyeän taäp EÂ-mi-li, con… Vùng biển nước ta (Nghe – vieát) Moät chuyeân gia maùy xuùc Taäp naën taïo daùng: "Naën vaät quen thuoäc" Đội hình đội ngũ – TC " Nhảy đúng – Nhảy nhanh" Đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông Từ đồng âm Traû baøi vaên taû caûnh Phan Boäi Chaâu vaø phong traøo Ñoâng Du mi-li-meùt vuoâng Baûng ñôn vò ño dieän tích Thực hành: Nói "Không" với các chất gây nghiện Thêu chữ V (Tiết 2) Chọn đường an toàn và phòng tránh giao thông (Tiết 1) Kể chuyện đã nghe, đã đọc GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net (2) Giaùo aùn Lớp Thứ hai, ngày 2/10/2006 TẬP ĐỌC MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , đằm thắm thể xúc cảm tình bạn , tình hữu nghị người kể chuyện Đọc các lời đối thoại thể đúng giọng nhân vật Hieåu dieãn bieán cuûa caâu chuyeän vaø yù nghóa cuûa baøi : tình caûm chaân thaønh cuûa chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam , qua đó thể vẻ đẹp tình hữu nghị các dân tộc II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh ảnh các công trình chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng : cầu Thăng Long , nhà máy thủy điện Hoà Bình , cầu Mỹ Thuận III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca trái đất A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Trả lời các câu hỏi SGK B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài Giới thiệu tranh ảnh công trình xây dững lớn ta với giúp đỡ , tài trợ nươc bạn Trong nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc , chúng ta thường xuyên nhận giúp đỡ tận tình bè baïn naêm chaâu Baøi Moät chuyeân gia maùy xuùc theå hieän phần nào tình cảm hữu nghị , tương thân tương ái bè bạn nước ngoài ( đây là chuyên gia Liên xô ) với Vieät Nam 2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc Có thể chia thành đoạn sau : Mỗi lần xuống dòng xem là đoạn -Hs đọc nối tiếp (4 lượt, lượt em) -Gv rèn đọc từ khó -Hs nêu từ khó đọc -Gv đọc mẫu từ khó, cho hs giỏi đọc -Hs đọc sai, đọc lại từ khó đó -Gv cùng Hs giải nghĩa từ: +Hoà sắc có nghĩa là gì? -Là phối hợp màu sắc +Điểm tâm là bữa ăn vào thời gian nào? -Laø aên loùt daï +Chuyên gia là người làm công việc gì? -Chuyên gia người cán kĩ thuật nước ngoài sang giúp nước ta - em đọc toàn bài - em đọc phần chú giải Sgk -Gv đọc mẫu b)Tìm hieåu baøi Hướng dẫn trả lời câu hỏi : GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net (3) Giaùo aùn Lớp -Anh Thủy gặp anh A-lếch-xây đâu ? -Hai người gặp công trường xây -Dáng vẻ A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh dựng -Hs cần nêu đặc điểm vóc dáng , trang Thuûy phaûi chuù yù ? phuïc , maùi toùc , khuoân maët cuûa nhaân vaät Cụ thể : vóc người cao lớn ; mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng; thân hình khoûe boä quaàn aùo xanh coâng nhaân ; khuoân maët to , chaát phaùc +Chất phác người đó nào? -Cuộc gặp gỡ hai người bạn đồng nghiệp diễn -Chỉ người mộc mạc, thật thà theá naøo ? -Hs kể lại diễn biến gặp gỡ và tình cảm thân thiết anh Thủy và A-lếch xây +Em hiểu đồng nghiệp người nào? -Chỉ người cùng làm nghề -Chi tiết nào bài khiến em nhớ nhất? Vì ? -Hs trả lời theo nhận thức riêng mình VD : Em nhớ đoạn miêu tả ngoại hình A-lếchxây Em thấy đoạn này tả đúng người nước ngoài +Qua caâu chuyeän noùi leân yù nghóa gì? -Hs: Tình caûm chaân thaønh cuûa moät chuyeân gia nước bạn với công nhân Việt Nam, qua đó -Gv ghi yù chính leân baûng thể vẻ đẹp tình hữu nghị các dân tộc -3 em nhaéc laïi c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Nhaéc hs chuù yù caùch nghæ hôi "Thế là/ A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to/ vừa ra/ -Hs đọc ngắt nhịp nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ tôi lắc mạnh và nói." -Gv theo doõi , uoán naén -Hs đọc diễn cảm đoạn tự chọn -Cho Hs thi đọc diễn cảm -Hs luyện đọc theo cặp -Gv nhaän xeùt tuyeân döông -Hs thi đọc trước lớp -Hs nhaän xeùt -Nhắc lại điều câu chuyện muốn nói 3-Cuûng coá , daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà tìm các bài thơ , câu chuyện nói tình hữu nghị các dân tộc TOÁN ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I-MUÏC TIEÂU Giuùp Hs cuûng coá veà: - Các đơn vị đo độ dài, mối quan hệ các đơn vị đo độ dài , bảng đơn vị đo độ dài - Chuyển đổi các đơn vị đo độ dài - Giải các BT có liên quan đến đơn vị đo độ dài II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï vieát noäi dung BT1 GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net (4) Giaùo aùn Lớp III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -1 Hs leân baûng laøm baøi taäp 3/22 Baøi trang 22 -Cả lớp nhận xét, sửa bài Soá laàn 100m gaáp 50 km : 100 : 50 = (laàn) Ñi 50 km thì tieâu thuï heát : 12 : = (lít) Đáp số : lít -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài -Hôm chúng ta cùng ôn tập các đơn vị đo độ dài và giải các bài tập có liên quan đến đơn vị đo độ dài 2-2-Hướng dẫn ôn tập Baøi : -Gv treo baûng phuï -1m baèng bao nhieâu dm ? -1m = 10 dm -1m baèng bao nhieâu dam ? -1m = dam 10 -Gv vừa nói vừa viết, đạt câu hỏi và viết kết vaøo baûng phuï nhö SGK Baøi : a)135m = 1350 dm -Yeâu caàu Hs laøm baøi 342dm = 2420cm 15cm = 150mm Baøi : -Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài -Tương tự cho Hs làm các bài còn lại Baøi : -Hs đọc đề, phân tích đề và nhà làm bài cm 10 1cm = m 100 1m = km 1000 c)1mm = a) 4km 37m = 4037m 8m 12cm = 812 cm 354dm = 35m 4dm 3040m = 3km 40m Đường sắt từ Đà Nẵng đến TPHCM dài : 791 + 144 = 935 (km) Đường sắt từ Hà Nội đến TPHCM dài : 791 + 935 = 1726 (km) Đáp số : a) 935km ; 1726km 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc -Daën Hs veà nhaø laøm BT 2b/23 GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net (5) Giaùo aùn Lớp ĐẠO ĐỨC COÙ CHÍ THÌ NEÂN I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy HS bieát: -Trong sống, người thường phải đối mặt với khó khăn, thử thách Nhưng có ý chí, có tâm và biết tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy, thì có thể vượt qua khó khăn để vươn lên sống -Xác định thuận lợi, khó khăn mình; biết đề kế hoạch vượt khoù khaên cuûa baûn thaân -Cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành người có ích cho gia ñình, cho xaõ hoäi II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Một số mẫu chuyện gương vượt khó : Nguyễn Ngọc Ký, Nguyễn Đức Trung, … -Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát Hoạt động dạy Hoạt động học - Kiểm tra bài học tiết trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : - HS nhaéc laïi 1-Giới thiệu bài : ghi tựa 2-Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: Hoạt động 1:Tìm hiểu thông tin gương vượt khó Trần Bảo Đồng *Mục tiêu:HS biết hoàn cảnh và biểu vượt khó Trần Bảo Đồng *Caùch tieán haønh: GV tổ chức cho lớp cùng tìm hiểu thông tin anh Trần Bảo Đồng - HS đọc thông tin trang 9, SGK -Gọi HS đọc thông tin trang 9, SGK -GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS lớp thảo luận - HS thảo luận lớp để trả lời câu hỏi 1, 2, SGK và trả lời: +Trần Bảo Đồng đã gặp khó khăn gì cuoäc soáng vaø hoïc taäp? +Trần Bảo Đồng đã vượt qua khó khăn để vươn leân nhö theá naøo ? +Em học điều gì từ gương anh Trần Bảo Đồng ? -GV nhận xét các câu trả lời HS * GV kết luận : Từ gương Trần Bảo Đồng ta thấy : Dù gặp phải hoàn cảnh khó khăn, - Lắng nghe GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net (6) Giaùo aùn Lớp có tâm cao và biết xếp thời gian hợp lí thì có thể vừa học tốt, vừa giúp gia đình Hoạt động 2: Xử lí tình *Mục tiêu: HS chọn cách giải tích cực nhất, thể ý chí vượt lên khó khăn các tình huoáng *Caùch tieán haønh: GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và giao cho moãi nhoùm thaûo luaän moät tình huoáng -Tình 1: Đang học lớp 5, tai nạn bất ngờ đã cướp khôi đôi chân khiến em không thể lại Trong hoàn cảnh đó, Khôi coù theå seõ nhö theá naøo ? -Tình 2: Nhà Thiên nghèo Vừa qua lại bị lũ lụt trôi hết nhà cửa, đồ đạc Theo em, hoàn cảnh đó, Thiên có thể làm gì để có theå tieáp tuïc ñi hoïc ? -GV mời đại diện các nhóm lên trình bày * GV nhận xét cách ứng xử HS và kết luận: Trong tình trên, người ta có thể tuyệt vọng, chán nản, bỏ học,… Biết vượt khó khăn để sống và tiếp tục học tập là người có chí Hoạt động 3: Làm bài tập 1-2 SGK *Mục tiêu: HS phân biệt biểu ý chí vượt khó và ý kiến phù hợp với noäi dung baøi hoïc *Caùch tieán haønh: -GV cho HS ngồi gần cùng trao đổi trường hợp bài tập -GV nêu trường hợp, HS giơ thẻ màu để thể đánh giá mình (thẻ đỏ: bieåu hieän coù yù chí, theû xanh: khoâng coù yù chí) -GV khen em biết đánh giá đúng và hỏiø: +Trước khó khăn bạn bè ta nên làm gì ? * Kết luận: Các em đã phân biệt rõ đâu là biểu người có ý chí Những biểu đó thể việc nhỏ và việc lớn, học tập và đời sống Cuûng coá daën doø: Veà nhaø hoïc baøi vaø tìm hieåu theâm caùc göông hieáu học có thực tế GV: Taï Thò Minh Thaùi - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Hai HS ngoài lieàn thaønh moät caëp cuøng trao đổi trường hợp bài tập -HS tieáp tuïc laøm baøi taäp theo caùch treân - HS trả lời -HS đọc phần ghi nhớ SGK Sưu tầm vài mẩu chuyện nói gương HS “Có chí thì nên” trên sách báo lớp, trường, địa phương Trang Lop2.net (7) Giaùo aùn Lớp KÓ THUAÄT THÊU CHỮ V (3 tiết) I MUÏC TIEÂU : Hs caàn phaûi: - Biết cách thêu chữ V và ứng dụng thêu chữ V - Thêu các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Reøn luyeän ñoâi tay kheùo leùo vaø tính caån thaän II ĐỒ DÙNG DAY HỌC : - Mẫu thêu chữ V (Được thêu len sợi trên vải tờ bìa khác màu Kích thước mũi thêu lớn gấp 3-4 lần kích thước mũi thêu sách SHK) - Một số sản phẩm thêu trang trí mũi thêu chữ V (Váy, áo, khăn tay ) - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: + Một mảnh vải trắng màu, kích thước 35cm x 35cm + Kim khaâu len + Len (hoặc sợi) khác màu vải + Phấn màu, thước kẻ kéo, khung thêu có đường kính 20-25 cm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Tieát 1/ Bài  GTB: - Cho học sinh nhắc lại kiểu thêu lớp - HS trả lời, lớp nhận xét - Giới thiệu và nêu mục đích bài học  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu thêu chữ V, hướng dẫn Hs quan - Hs quan sát mẫu sát mẫu kết hợp với quan sát hính (SGK) để trả lời câu hỏi và nêu nhận xét dặt điểm mũi thêu chữ V mặt phải và mặt trái đường thêu - GV giới thiệu số sản phẩm may mặc có thêu trang trí mũi thêu chữ V và yêu cầu hs nêu ứng - HS nêu ứng dụng thêu chữ V dụng thêu chữ V *Tóm tắt nội dung chính hoạt động : Thêu chữ V là cách tạo thành các chữ V nối với với hai đường thẳng song song mặt phải đường thêu Mặt trái đường - Hs lắng nghe thêu là hai đường khâu với các muỹi khâu dài và cách Thêu chữ V ứng dụng để theâu trang trí vieàn meùp coå aùo, neïp aùo, khaên tay,…  Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Hướng dẫn HS đọc nỗi dung mục II kết hợp với quan sát hình 2(SGK) và nễu các bứơc thêu chữ V GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net (8) Giaùo aùn Lớp - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục I kết hợp với quan saùt H2 SGK ñaët caâu hoûi yeâu caàu Hs neâu caùch vaïch daáu đường thêu chữ Có thể yêu cầu HS so sánh cách vạch dấu đường thêu chữ V vơí cách dấu đường thêu móc xích, thêu lướt vặn học lớp - Hướng dẫn HS cách vạch dấu đường thêu chữ V - GV hướng dẫn các thao tác bắt đầu thêu + Thêu theo chiều từ trái sang phải + Các mũi thêu luân phiên thực trên đường dấu song song + Xuống kim đúng vào vị trí vạch dấu Mũi kim hướng phía trái đường dấu để kim lên đúng vị trí xuống kim 20mm + Sau lên kim cần rút từ từ, chặt vừa phải để muõi theâu khoâng bò duùm - Yêu cầu HS nêu và thực thao tác kết thúc đường theâu - Hướng dẫn nhanh lần thứ các thao tác thêu chữ V - Yêu cầu HS nhắc lại cách thêu chữ V và nhận xét - Kiểm tra chuẩn bị HS và tổ chức cho HS tập thêu chữ V trên giấy kẻ ô li vải - HS đọc - HS so sánh cách vạch dấu đường thêu chữ V vói cách dấu đường thêu móc xích, thêu lướt vặn học lớp - HS tạo đường vạch dấu - – HS leân baûng theâu caùc muõi theâu tieáp theo - HS nêu và thực thao tác kết thúc đường thêu - HS nhaéc laïi vaø nhaän xeùt - HS thực thao tác thêu chữ V Cuûng coá daën doø: Về nhà học bài va 2xem lại các qui trình thực mũi thêu chữ V để tiết sau thục hành Thứ ba, ngày 3/10/2006 THEÅ DUÏC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I/ MUÏC TIEÂU: -Ôn để cố và nâng cao kĩ thuật động tác đôi hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp.Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng lệnh -Trò chơi’’Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu hs chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý, hào hứng chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phöông tieän: Chuaån bò coøi, veõ saân chôi troø chôi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung Định lượng Phương pháp và hình thức tổ chức tập luyeän 6-10 phuùt 1/ Phần mở đầu: GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net (9) Giaùo aùn Lớp -Gv nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu 1-2 phút cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phuïc taäp luyeän ****** ****** ****** &****** -Trò chơi “Tìm ngườichỉ huy” * GV yêu cầu học sinh đứng chỗ vỗ 2-3 phút tay haùt 1-2 phuùt 2/ Phaàn cô baûn: 18-22 phuùt a/ Đội hình đội ngũ: -GV ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 10-12 phút điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp 1-2 phuùt -GV điều khiển lớp tập lần, GV chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng GV quan sát và sửa sai cho hs các 7-8 phút toå & ****** ****** ****** & ******   &  -GV tập hợp lớp củng cố lại kiến thức 1-2 phuùt gv ñieàu khieån b/ Chơi trò chơi’’ Nhảy ô tiếp sức”: -GV nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội 7-8 phút hình troø chôi, phoå bieán caùch chôi vaø quy định chơi Cho lớp thi đua chơi GV quan saùt nhaän xeùt, bieåu döông toå , caù nhaân chôi nhieät tình khoâng phaïm luaät 3/Phaàn keát thuùc: -GV cho hs thường theo chiều sân tập 4-6 phút vòng, tập hợp thành hàng ngang, tập động tác thả lỏng -GV yêu cầu hs nhắc lại kiến thức bài -Gv nhận xét, đánh giá kết bài học vaø giao baøi taäp veà nhaø  ****** ****** ****** & ****** Gv TOÁN ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I-MUÏC TIEÂU Giuùp Hs cuûng coá veà : - Các đơn vị đo khối lượng - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng - Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang Lop2.net (10) Giaùo aùn Lớp II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï vieát noäi dung BT1 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học -1 Hs leân baûng laøm baøi taäp 2b/23 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Cả lớp nhận xét, sửa bài b)8300m = 830 dam 4000m = 40 hm 25000m = 25 km -Gv nhận xeùt ghi ñieåm 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài -Hoâm chuùng ta cuøng oân taäp veà caùc ñôn vò ño khối lượng và giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo khối lượng 2-2-Hướng dẫn ôn tập Baøi : -Gv treo baûng phuï BT1 -1kg baèng bao nhieâu hg ? -Baèng 10 hg -1 kg baèng bao nhieâu yeán ? -Baèng yeán 10 -Hs làm tiếp vào các cột còn lại để hình thành baûng nhö SGK -Hai đơn vị đo khối lượng liên quan thì đơn vị lớn -Hai đơn vị đo khối lượng liền thì đơn vị gaáp maáy laàn ñôn vò beù ? lớn gấp 10 lần đơn vị bé, đơn vị bé 10 đơn vị lớn Baøi : b) 430kg = 43 yeán -Yeâu caàu Hs laøm baøi 2500kg = 25 taï 16000kg = 16 taán c) kg 326 g = 2326 g d) 4008g = 4kg 8g kg g = 6003 g 9050kg = 9taán50kg Baøi : kg 50 g < 2500g -Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài 13kg 85g < 13 kg 805g 6090 kg > taán kg taán = 250 kg Baøi : -Yêu cầu Hs đọc đề, phân tích đề và nhà làm = 1000kg Ngày II cửa hàng bán : baøi 300 x = 600 (kg) Ngày thứ III cửa hàng bán đựơc : GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 10 Lop2.net (11) Giaùo aùn Lớp 1000 – (300 + 600) = 100 (kg) Đáp số : 100 kg 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc -Daën Hs veà nhaø laøm BT 2a/24 TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP LAØM BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Bieát trình baøy keát quaû thoáng keâ theo bieåu baûng Qua bảng thống kê kết học tập cá nhân và tổ , có ý thức phấn đấu hoïc toát hôn II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Sổ điểm lớp phiếu ghi điểm Hs - Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê – bút đủ cho các tổ làm BT2 - Baûng thoáng keâ keát quaû hoïc taäp ( thaùng , toå ) STT HOÏ VAØ TEÂN SOÁ ÑIEÅM 0-4 5-6 7-8 9-10 TOÅNG COÄNG III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẤY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS trả lời -Gv tự chọn nội dung kiểm tra B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài - HS nhắc lại, ghi tựa -Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa baøi hoïc 2-Hướng dẫn hs luyện tập Baøi taäp : Ñaây laø thoáng keâ ñôn giaûn ( keát quaû hoïc taäp cuûa người tháng ) nên Hs không cần lập baûng thoáng keâ maø chæ caàn trình baøy theo haøng VD : Điểm tháng 10 Nguyễn Trường An , tổ : -Số điểm : -Số điểm từ đến : -Số điểm từ đến : -Số điểm từ đến 10 : GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 11 Lop2.net (12) Giaùo aùn Lớp Baøi taäp Để lập bảng thống kê theo yêu cầu BT , GV löu yù HS : +Trao đổi bảng thống kê kết học tập mà Hs vừa làm BT1 để thu thập đủ số liệu thaønh vieân toå +Kẻ bảng thống kê có đủ số cột dọc ( ghi điểm số phân loại BT ) và dòng ngang ( ghi họ tên hs ) -Phát bút và phiếu cho tổ điền nội dung vaøo baûng thoáng keâ 3-Cuûng coá , daën doø -Taùc duïng cuûa baûng thoáng keâ ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị cho tiết kiểm tra bài văn tả cảnh tới -Laøm vieäc caù nhaân -Hai Hs leân baûng thi keû baûng thoáng keâ -Cả lớp nhận xét ( mẫu phần chuẩn bị ) -Từng Hs đọc thống kê kết học tập mình -Đại diện các tổ trình bày bảng thống kê -Cả lớp nhận xét -Giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin ; có ñieàu kieän so saùnh soá lieäu LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : HÒA BÌNH I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Mở rộng , hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ điểm Cánh chim hòa bình Biết sử dụng các từ đã học để viết đoạn văn miêu tả cảnh bình miền quê thành phố II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Từ điển học sinh vài trang to từ điển ( có ) - Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Hs laøm laïi BT3,4 A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : -Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc 2-Hướng dẫn hs làm bài tập Baøi taäp : Lời giải : -Gv dạy theo qui trình đã hướng dẫn -yù b ( traïng thaùi khoâng coù chieán tranh ) -Các ý không đúng : +Trạng thái bình thản : không biểu lộ xúc động Đây là từ trạng thái tinh thần người , không dùng để nói tình hình đất nước hay giới +Traïng thaùi hieàn hoøa , yeân aû : Yeân aû laø traïng thái cảnh vật ; hiền hoà là trạng thái GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 12 Lop2.net (13) Giaùo aùn Lớp cảnh vật tính nết người Baøi taäp : -Giúp hs hiểu nghĩa các từ : thản (taâm traïng nhẹ nhàng , thoải mái , không có điều gì áy náy, lo nghĩ); thái bình ( yên ổn không có chiến tranh , loạn laïc) -Các từ đồng nghĩa với hoà bình : yên bình, bình , thaùi bình Baøi taäp : -Hs viết đoạn văn khoảng 5-7 dòng , không caàn vieát daøi hôn -Hs có thể viết cảnh bình địa phương các em làng quê , thành phố các em thaáy treân ti vi 3-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học , biểu dương Hs tốt -Yêu cầu Hs viết chưa đạt chưa viết xong nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn viết KHOA HOÏC THỰC HAØNH NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Thu thập và trình bày thông tin tác hại các chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc laù, ma tuùy - Có kĩ từ chối bị rũ rê, lôi kéo sử dụng chất chất gây nghiện - Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động người cùng nói: “Không!” với các chất gaây nghieän II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - HS sưu tầm tranh ảnh, sách báo tác hại rượu, bia thuốc lá, ma túy - Hình minh hoïa trang 22, 23 SGK - Giaáy khoå to, buùt daï - Phieáu ghi caùc tình huoáng, phieáu ghi caùc caâu hoûi veà taùc haïi cuûa caùc chaát gaây nghieän Taùc haïi cuûa Tác hại rượu, Taùc haïi cuûa caùc thuoác laù bia chaát ma tuùy Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh - Caây caûnh to, coác, chai, bao thuoác laù, goùi giaáy nhoû, I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS lên bảng trả lời các câu hỏi:  Hoạt động : Khởi động GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 13 Lop2.net (14) Giaùo aùn Lớp KTBC: Gọi HS lên bảng trả lời các câu + Để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì, em nên làm gì? hoûi veà noäi dung baøi + Chúng ta nên và không nên làm gì để bảo vệ + Nhaän xeùt, ghi ñieåm sức khỏe thể chất và tinh thần tuổi dậy thì? + (Nữ) Khi có kinh nguyệt, em cần phải làm gì?  - Kieåm tra vieäc söu taàm tranh aûnh, saùch baùo veà tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tùy, - GTB: Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em hieåu biết tác hại các chất gây nghiện: rượu, bia, thuoác laù, ma tuùy  Hoạt động 1: Trình bày các thông tin sưu taàm - Yêu cầu HS giới thiệu thông tin mà mình đã sưu tầm - Nhận xét khen ngợi HS đã chuẩn bị toát  Hoạt động 2: Tác hại các chất gây nghieän - GV chia HS thaønh nhoùm, phaùt giaáy khoå to, bút cho HS và nêu yều cầu hoạt động: + Đọc thông tin SGK + Kẻ bảng và hoàn thành bảng tác hại rượu bia thuốc lá ma túy - Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng thông tin vừa hoàn thành nhoùm - Gọi HS đọc lại phiếu hoàn chỉnh - Gọi HS đọc lại thông tin SGK * Keát luaän: Muïc Baïn caàn bieát SGK trang 21  Hoạt động 3: Thực hành kĩ từ chối bị lôi kéo, rủ rê sử dụng chất gây nghieän - Yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa trang 22, 23 SGK vaø hoûi: Hình minh hoïa coù caùc tình huoáng gì? - Trong sống ngày chúng ta có thể bị rủ rê sử dụng các chất gây nghiện Để bảo vệ mình các em cần phải biết cách từ chối Sau đây chúng ta cùng thực hành cách từ chối bị rủ rê sử dụng các chất gây nghiện - GV chia HS thaønh nhoùm yeâu caàu moãi nhoùm cùng thảo luận tìm cách từ chối cho tình GV: Taï Thò Minh Thaùi - Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị các thành vieân - HS lắng nghe, nhắc lại, ghi - – HS tiếp nối đứng dậy giới thiệu thông tin mà mình đã sưu tầm - HS hoạt động theo nhóm: Nhóm 1-2 hoàn thành phiếu tác hại thuốc lá; nhóm 3-4 hoàn thành phiếu tác hại rượu-bia; nhóm 5-6 hoàn thành phiếu tác hại các chất ma túy - Các nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung yù kieán - HS tiếp nối đọc - HS đọc - HS cùng quan sát tranh minh họa và trả lời - HS làm việc theo nhóm để xây dựng và đóng kịch theo hướng dẫn GV Trang 14 Lop2.net (15) Giaùo aùn Lớp trên, sau đó xây dựng đoạn kịch để - HS chuù yù lắng nghe đóng vai và biểu diễn trước lớp * Keát luaän : Muïc Baïn caàn bieát SGK * Hoạt động kết thúc -Gv daën doø Hs veà nhaø xem laïi baøi chuaån bò tieát sau hoïc phaàn Thứ tư, 4/10/2006 TOÁN LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU Giuùp Hs cuûng coá veà : - Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình vẽ BT3 vẽ sẵn trên bảng lớp III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài -Giới thiệu trực tiếp 2-2-Hướng dẫn luyện tập Baøi : -Yêu cầu Hs đọc, phân tích đề bài, làm vào Baøi : -Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài GV: Taï Thò Minh Thaùi Hoạt động học -1 Hs leân baûng laøm baøi taäp 2b/24 -Cả lớp nhận xét, sửa bài a)18 yeán = 180 kg 200 taï = 20000 kg 25 taán = 35000 kg Cả hai trường thu đựơc : 1taán300kg + taán700kg = 3taán1000 kg 3taán1000 kg = taán taán gaáp taán soá laàn : : = (laàn) Số sản xuất là : 50000 x = 100000(quyeån) Đáp số : 100000 Diện tích hình chữ nhật ABCD : 14 x = 84 (m2) Dieän tích hình vuoâng CEMN : x = 49 (m2) Diện tích mảnh đất là : 84 + 49 = 133 (m2) Đáp số : 133 m2 Trang 15 Lop2.net (16) Giaùo aùn Baøi : -Yêu cầu Hs đọc đề, tự làm bài Lớp -Coù theâm caùch veõ : +CR 1cm vaø CD 12cm +CR 2cm vaø CD cm 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc -Daën Hs veà nhaø laøm BT 2/24 TẬP ĐỌC EÂ-MI-LI , CON I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Đọc lưu loát toàn bài ; đọc đúng các tên riêng nước ngoài ( Ê-mi-li , Mo-ri-xơn , Giôn-xơn , Pô-tô-mác , Oa-sinh-tơn ) , nghỉ đúng các cụm từ , các dòng thơ bài thơ viết theo thể tự - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động , trầm lắng Hiểu ý nghĩa bài thơ : ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ , dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam Hoïc thuoäc loøng khoå thô 3,4 II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK - Tranh ảnh cảnh đau thương mà đế quốc Mĩ đã gây trên đất nước Việt Nam VD : máy bay B52 rải bom thảm hại ; bệnh viện , trường học bốc chaùy III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Hs đọc lại bài Một chuyên gia máy xúc A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Trả lời câu hỏi bài đọc B-DẠY BAØI MỚI : 1-Giới thiệu bài : Qua câu chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai học tuần trước các em đã biết hành động dũng cảm người lính Mĩ chống lại hành động tàn bạo quân đội nước họ Bài thơ Ê-mi-li , ca học hôm kể hành động dũng cảm công dân Mĩ – chú Mo-ri-xơn Ngày 02-11-1965 , chú Mo-rixơn đã tự thiêu thủ đô nước Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam Xúc động trước hành động chú , nhà thơ Tố Hữu đã viết bài thơ Ê-mi-li , Bài thơ gợi lại hình ảnh chú Mo-ri-xơn bế gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi tới trụ sở Bộ Quốc phòng Mĩ , nơi chú tự thiêu vì hoà bình Vieät Nam 2-Hướng dẫn hs luyện đọc , tìm hiểu bài a)Luyện đọc GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 16 Lop2.net (17) Giaùo aùn Lớp -Giới thiệu tranh minh họa ; ghi lên bảng các tên -Hs đọc dòng nói xuất xứ bài thơ và riêng phiên âm để hs lớp luyện đọc ; Ê-mi-li , Mo- toàn bài thơ ri-xôn , Gioân-xôn , Poâ-toâ-maùc , Oa-sinh-tôn -Hướng dẫn hs đọc theo khổ Khổ : lời chú Mo-ri-xơn nói với , giọng đọc trang nghiêm , nén xúc động ; lời bé Ê-mi-li ngây thơ , hoàn nhieân Khổ : lời chú Mo-ri-xơn lên án tội ác chính quyeàn Gioân–xôn , gioïng phaãn noä , ñau thöông Khổ : lời chú Mo-ri-xơn nhắn nhủ từ biệt vọ , giọng yêu thương , nghẹn ngào , xúc động Khổ : mong ước chú Mo-ri-xơn thức tỉnh lương tâm nhân loại – giọng đọc chậm , xúc động -Hs đọc nối tiếp (3 lượt) -1 em đọc toán bài -1 em đọc phần chú giải Sgk -Gv đọc mẫu b)Tìm hiểu bài và giải nghĩa số từ Đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể tâm trạng chuù Mo-ri-xôn vaø beù EÂ-mi-li Gv hướng dẫn hs đọc diễn cảm khổ thơ đầu -Vì chuù Mo-ri-xôn leân aùn cuoäc chieán tranh xaâm lược đế quốc Mĩ ? -Vì đó là chiến tranh phi nghĩa – không “ nhân danh ai” – và vô nhân đạo – “ đốt bệnh viện , trường học” , “ giết trẻ em” , “giết cánh đồng xanh” -Chú Mo-ri-xơn nói với điều gì từ biệt ? -Chú noí : Trời tối , không bế Ê-mi-li Chú dặn : mẹ đến , hãy ôm hôn mẹ cho cha và nói với mẹ “ Cha vui , xin mẹ -Vì chú Mo-ri-xơn nói với “ Cha vui , xin đừng buồn” mẹ đừng buồn” ? -Chú muốn động viên vợ bớt đau buồn, chú đã thản , tự nguyện +Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu để đòi hòa bình cho nhaân daân Vieät Nam Em raát caûm phuïc trước hành động cao đó +Hành động chú Mo-ri-xơn là hành động cao đẹp , đáng ca ngợi -Em có suy nghĩ gì hành động chú Mo-ri-xơn ? +Chú Mo-ri-xơn là người dám xả thân vì việc GV : Quyết định tự thiêu , chú Mo-ri-xơn mong muốn nghĩa lửa mình đốt lên thức tỉnh người , làm người nhận thật chiến tranh xâm lược phi nghĩa , tàn bạo chính quyền Giôn-xơn Việt Nam , làm người cùng hợp sức ngăn toäi aùc GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 17 Lop2.net (18) Giaùo aùn Lớp -Hs: Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam -3 Em nhaéc laïi -4 Hs đọc diễn cảm -Thi hoïc thuoäc loøng -Gv: Baøi trích neâu leân yù nghóa gì? -Gv ghi baûng c) Đọc diễn cảm và HTL bài thơ -Gv vaø Hs nhaän xeùt 3-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học Khen Hs học tốt -Tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô -Chuaån bò baøi sau ÑÒA LÍ VÙNG BIỂN NƯỚC TA I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Trình bày số đặc điểm vùng biển nước ta - Chỉ trên đồ (lược đồ) vùng biển nước ta và có thể số điểm du lịch, bãi taém bieån noåi tieáng - Biết vai trò biển khí hậu, đời sống và sản xuất - Ý thức cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển cách hợp lí II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Việt Nam khu vực Đông Nam Á hình SGK phóng to - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam -Tranh ảnh nơi du lịch và bãi tắm biển (nếu có) - Phieáu hoïc taäp : Đặc điểm vùng biển nước ta Ảnh hưởng biển đời sống vaø saûn xuaát Nóng quanh năm, nước không đóng băng Mieàn Baéc hay mieàn Trung hay coù baõo Hằng ngày, nước biển có lúc dâng lên, coù luùa haï xuoáng III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : @Giới thiệu bài : @Noäi dung : 1-Vùng biển nước ta *Hoạt động (làm việc lớp) Giáo viên vùng biển nước ta (trên “ Bản đồ -Học sinh quan sát lược đồ SGK GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 18 Lop2.net (19) Giaùo aùn Lớp Việt Nam khu vực Đông Nam Á” hình phóng to )vừa nói vùng biển nước ta rộng và thuoäc Bieån Ñoâng -Biển Đông bao bọc phần đất liền nước ta -Học sinh trả lời gồm phía nào ? *Kết luận : Vùng biển nước ta thuộc Biển Đông 2.Đặc điểm vùng biển nước ta *Hoạt động : (làm việc cá nhân) -Cá nhân học sinh đọc SGK và hoàn thành phiếu Bước : baøi taäp -Moät soá hoïc sinh trình baøy keát quaû laøm vieäc Bước : -Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện trước lớp phaàn trình baøy +Mở rộng : Chế độ thủy triều ven biển nước ta khá đặc biệt và có khác các vùng Có vùng chế độ thủy triều là nhật triều (mỗi ngày lần nước lên và lần nước xuống), có vùng chế độ thủy triều là bán nhật triều (một ngày có lần thủy triều lên xuống) và có vùng có chế độ baùn nhaät trieàu vaø nhaät trieàu 3.Vai troø cuûa bieån *Hoạt động : (làm việc theo nhóm) Bước : Dựa vào nhóm hiểu biết và đọc SGK, nhóm thảo luận để nêu vai trò biển khí hậu, đời sống và sản xuất nhân dân ta -Đại diện các nhóm học sinh trình bày kết Bước : thaûo luaän nhoùm -Hoïc sinh khaùc soå sung -Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phaàn trình baøy *Keát luaän : Bieån ñieàu hoøa khí haäu, laø nguoàn taøi nguyên và là đường giao thông quan trọng Ven - HS lắng nghe bieån coù nhieàu nôi du lòch vaø nghæ maùt Bước : Trò chơi sau : -Choïn moät soá hoïc sinh tham gia troø chôi, chia soá hoïc sinh thaønh nhoùm coù soá hoïc sinh baèng -Cách chơi : Một học sinh nhóm nêu tên - HS tham gia chơi (2 nhóm) giơ ảnh địa điểm du lịch thì học sinh nhóm phải đọc tên và trên Bản đồ Địa lí Tự nhiên Việt Nam tỉnh thành phố có địa điểm mà học sinh nhóm vừa nêu Sau đó làm ngược lại Trò chơi tiếp tục nhóm không tìm địa điểm du lịch bãi tắm biển GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 19 Lop2.net (20) Giaùo aùn Lớp *Cách đánh giá : -Nhóm nào trả lời đúng tên và trên đồ đúng nhiều là nhóm thắng -Neáu nhoùm coù soá ñieåm baèng thì nhoùm naøo có nhiều học sinh tham gia là nhóm đó thắng -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK 3-Cuûng coá -Chuaån bò baøi sau 4-Nhaän xeùt – Daën doø : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Nghe – viết đúng đoạn văn bài Một chuyên gia máy xúc Nắm cách đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi uô / ua II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Hs cheùp vaàn caùc tieáng: tieán , bieån , bìa , mía vaøo A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ mô hình vần ; sau đó nêu qui tắc đánh dấu tiếng Sau đó nói rõ vị trí đặt dấu tiếng B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc 2-Hướng dẫn hs nghe - viết -Đọc đoạn cần viết -Nhắc các em chú ý từ ngữ dễ viết sai : -Cả lớp theo dõi , ghi nhớ và bổ sung , sửa chữa khung cửa , buồng máy , tham quan , ngoại cần quoác , chaát phaùc -Hs vieát baøi -Gv đọc bài cho Hs viết -Hết thời gian qui định , yêu cầu hs tự soát lại bài -Chaám 7, 10 baøi -Neâu nhaän xeùt chung 3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả Baøi taäp : Lưu ý : lớp hs đã biết tiếng quá gồm âm qu -Hs viết vào tiếng chứa : ua , uô (quờ) + vần a Do đó không phải là tiếng có -Hai hs lên viết bảng , nêu nhận xét cách đánh daáu chứa ua , uô +Các tiếng chứa ua : , múa -Cách đánh dấu : +Trong các tiếng có ua ( tiếng không có âm +Các tiếng chứa uô : , , buôn , muôn cuối ) : dấu đặt chữ cái đầu âm chính ua – chữ u +Trong caùc tieáng coù uoâ (tieáng coù aâm cuoái): daáu GV: Taï Thò Minh Thaùi Trang 20 Lop2.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 14:57

w