Tieát 2 c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đọc từng đoạn, quan sát tranh, trao đổi về nội dung các câu hỏi.Cho HS đọc câu hỏi trước khi đọc đoạn.. * GDBVMT:Mỗi mùa xuân, ha,ï thu ,đông đều có [r]
(1)Lịch báo giảng tuần 19 Thứ Hai 7/2/2013 Ba 8/2/2013 Tư 9/2/2013 Năm 10/2/2013 Sáu 11/2/2013 Môn Tiết Tên bài dạy Toán Tập đọc Tập đọc Keå chuyeän Toán Chính taû Đạo đức 91 55 56 Toång cuûa nhieàu soá Chuyeän boán muøa (Tieát 1) Chuyeän boán muøa (Tieát 2) Chuyeän boán muøa Pheùp nhaân (TC) Chuyeän boán muøa Traû laûi cuûa rôi ( Tieát 1) TNXH Tập đọc Toán Luyện từ&Câu 19 57 93 19 GDNGLL Taäp vieát Toán Chính taû Taäp laøm vaên Toán Thuû coâng SHCN 19 92 37 19 Đường giao thông Thö trung thu Thừa số, tích Từ ngữ các mùa – Đặt và trả lời câu hỏi Khi naøo? Vẽ quê hương Chữ hoa P Baûng nhaân ( NV) Thö trung thu 19 19 94 38 Đáp lời chào, lời tự giới thiệu Luyeän taäp Sinh hoạt chủ nhiệm 19 95 19 19 Lop2.net (2) Thứ hai ngày tháng năm 2013 Toán (tiết 91) Toång cuûa nhieàu soá I/ Muïc tieâu: Sgk: 91 / sgv: 153 - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá - Bieát caùch tính toång cuûa nhieàu soá - Làm bài ( cột 2), bài ( cột 1,3 ), bài ( a ) * Giaûm BT2 ( coät ) I/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1/ OÅn ñònh: - em làm bảng 2) kieåm tra: Goïi em leân baûng tính : + + = + + 5= - GV nhaän xeùt 3) dạy bài mới: a/ gt: Hôm cô hd các em cách - Quan sát bảng lớp + + = … Chú ý nghe tổng tính tổng nhiều số GV ghi tựa các số 2,3 và Đọc là “Tổng 2,3,4” hay: b/ Giới thiệu tổng số và cách tính: GV vieát baûng + + = … vaø gt ñaây laø toång cuûa “2 coäng coäng 4” các số 2,3 và Đọc là “Tổng 2,3,4” hay: “2 coäng coäng 4” - Tính tổng đọc kết quả: + + = Cho HS tính tổng đọc: “2 cộng cộng - Nghe GV hướng dẫn cách tính + + 9” Hay “Toång cuûa 2,3,4, baèng 9” + coäng baèng 5; coäng baèng - Giới thiệu cách viết theo cột dọc + + Hướng dẫn cách tính SGK (2 cộng 5; coäng baèng 9) - Chú ý hướng dẫn cách tính và tính theo cột dọc b/ Giới thiệu cách viết theo cột dọc tổng 12 + bài toán.12 + 34 + 40 34 + 40 Hướng dẫn HS nêu cách tính và tính SGK Giới thiệu cách viết theo cột dọc 15 + 46 + - Chú ý hướng dẫn cách tính và tính theo cột dọc bài toán 15 + 46 + Hướng dẫn HS nêu cách tính và tính SGK Cho vài em nêu lại cách tính bài Gv khuyến khích Hs tự đặt/t thẳng cột Nghỉ tiết HS làm vào vở; vài em đọc kết b/ Hướng dẫn làm bài tập: + + = 20 * Baøi 1: ( coät ) ( goïi HS TB-Y) + + + = 24 Cho HS tính nhaåm neâu k/q + + + có các số hạng - Giúp HS tự nhận xét: + + + = Baøi 2: ( coät 1, )( goïi HS TB-Y) - Giuùp HS nhaän caùc toång coù caùc soá haïng baèng * Baøi 3: ( caâu a ) ( goïi HS TB-Y) Nhìn hình veõ vieát caùc soá haïng vaø toång coøn thieáu vào chỗ chấm Khi chữa HS đọc tổng: Lop2.net - HS đọc yêu cầu 14 …… + 33 …… 21 …… 68 …… 15+15+15+15 coù caùc soá haïng baèng - HS đọc yêu cầu a)12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg -> Coù soá haïng baèng 12 (3) 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg Vaø nhaän toång naøy coù caùc soá haïng baèng nhau: “toång 12 kg + 12 kg + 12 kg coù soá haïng baèng 12.” 4/ Củng cố: Cho HS đại diện tổ lên tính tổng - HS đại diện tính theo cột dọc 18+12+ 26 5/ Nhaän xeùt –Daën doø: - Xem và làm lại bài chưa làm xong - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát Lop2.net (4) Tập đọc (tiết 55-56) Chuyeän boán muøa I/ Muïc tieâu: Sgk: / sgv: - Đọc đúng, rõ ràng Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ý nghĩa : Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống ( trả lời câu hỏi ( 1, 2,4 ) - HS khá giỏi trả lời câu hỏi II/ Chuaån bi: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viêùt câu, đoạn văn cần luyện đọc - Bút dạ, tờ giấy khổ to kẻ bảng cột (Mùa Hạ, Thu, Đông, Xuân) để HS trả lời câu hỏi * GDBVMT: Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng,đều gắn bó với người III/ Hoạt động dạy chủ yếu: Tieát - Haùt 1/ OÅn ñònh: - Để SGK cho GV kiểm tra 2) Kieåm tra: Chuaån bò SGK taäp cuûa HS 3) Dạy bài mới: - Mở mục lục sách xem các chủ điểm học kì II * Giới thiệu các chủ điểm HKI: Bản thân, Bạn - Quan sát tranh minh hoạ chủ điểm “Bốn mùa” bè, Trường học, Thầy cô, Ông bà, Cha mẹ, Anh, Nghe giới thiệu Những người bạn nhà HKII ta học qua các chuû ñieåm: Boán muøa, Chim choùc, Muoâng thuù, Soâng bieån, Caây coái, Baùc Hoà, Nhaân daân a/ Giới thiệu bài: Bài TĐ đầu tiên mở đầu chủ - Quan Sát tranh SGK trả lời câu hỏi điểm “Bốn mùa” HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: - HS nêu câu trả lời + bà cụ béo tốt,vẽ mặt tươi cười ngồi cô + Tranh vẽ ? gái đẹp,mỗi cô có cách ăn mặc riêng + Hoï ñang laøm gì? -Muốn biết bà cụ là ai, họ nói với điều gì các - Nghe giới thiệu, em đọc tựa bài “Chuyện bốn muøa” em haõy tìm hieåu baøi chuîeân boán muøa GV ghi tựa b/ Luyện đọc: - Nghe GV đọc mẫu, mở SGK/4 dò nhẩm theo * GV đọc mẫu Cho HS tìm số câu Chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, phân biệt lời nhân vật, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm GV * Hướng dẫn đọc đoạn kết hợp giải nghỉ từ: - Tiếp nối em đọc câu theo dãy bàn Đọc câu: Tiếp nối đọc câu theo daõy baøn - Luyện đọc từ khó theo yêu cầu - Luyện đọc từ: Vườn bưởi, rước, trường, nảy lôïc, + Vườn bưởi, rước, trường, nảy lôïc, tinh nghịch … tinh nghòch… - Tiếp nối em đọc đoạn Đọc đoạn: Tiếp nối em đọc đoạn - Luyện đọc các câu theo yêu cầu - Hướng dẫn ngắt và nhấn giọng các câu: + Có em/ có….sàn,/ có…chăn.// + Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây coái ñaâm choài naûy loäc // - Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải: đâm chồi nảy - Nêu nghĩa từ chú giải cuối bài Chú ý từ ngữ GV lộc, đơm, bập bùng, tựu trường, “thiếu nhi”: trẻ em giải nghĩa thêm 16 tuổi Nghỉ tiết Lop2.net (5) Đọc đoạn nhóm: GV giúp các em yếu đọc đoạn; em đọc đoạn; các em khác góp ý sửa chữa Thi đọc các nhóm: Lớp đọc đồng đoạn - Luân phiên em đọc đoạn, các em nhóm góp ý chữa sai cho - nhóm thi đọc Cá nhân nhóm em đọc đoạn Mỗi nhóm đọc bài.Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Lớp đồng đoạn Tieát c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đọc đoạn, quan sát tranh, trao đổi nội dung các câu hỏi.Cho HS đọc câu hỏi trước đọc đoạn * Đoạn 1: - Câu 1:+ Bốn nàng tiên tượng trưng cho muøa naøo? + Tìm caùc naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi rõ đặc điểm người ? - Caâu 2:a)+ Em haõy cho bieát muøa Xuaân coù gì hay theo lời nàng Đông ? +Các em có biết vì Xuân vườn cây naøo cuõng ñaâm choài naûy loäc khoâng ? * YÙ ñ1 noùi gì? -Cho HS đọc đoạn 2: b)+ Mùa Xuân có gì hay theo lời bà Đất ? + Theo em lời bà Đất và lời nàng Đông nói muøa Xuaân coù khaùc khoâng ? - Câu 3: Mùa Hạ, mùa Đông có gì hay và ởø mùa Thu coù gì hay ? - Caâu 4: Em thích muøa naøo nhaát ? Vì ? * Ý đoạn nói gì? => Noäi dung cuûa baøi noùi gì ? GV choát yù – ghi baûng * GDBVMT:Mỗi mùa xuân, ha,ï thu ,đông có vẻ đẹp riêng,đều gắn bó với người.Chúng ta phải có ý thức giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên để sống người ngày càng thêm tươi đẹp Lop2.net - Đọc thầm đoạn, quan sát tranh trao đổi noäi dung caùc caâu hoûi - Đọc đoạn trả lời câu hỏi sau: + HS yếu, TB :Tượng trưng cho bốn mùa naêm: Xuaân, Haï, Thu, ñoâng + HS TB, khá : Nàng Xuân cài lên đầu dòng hoa, naøng Haï caàm treân tay moät chieác quaït, naøng Đông đội mũ hoàng khăn chống rét, nàng Thu naâng treân tay maâm hoa quaû + HS TB :Xuân vườn cây nào đâm chồi naûy loäc + HS TB, khá :Vào Xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, râùt thuận lợi, cho cây cối phát triển, đâm choài * Bốn mùa xuân,hạ,thu,đông mùa có vẻ đẹp rieâng -HS TB, khaù :+ Xuaân laøm cho caây laù töôi toát + Không khác vì hai nói mùa Xuân caây laù töôi toát - HS khaù, gioûi : + Muøa Haï coù naéng laøm cho traùi ngoït, thôm ngon, coù ngày nghỉ hè cho HS Mùa Thu có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng rằm rước đèn phá cổ, trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường Mùa Đông có bập bùng bếp lửa nhà sàn, giấc ngủ ấm chăn,ấp ủ mầm sống để Xuân cây cối đâm chồi naûy loäc + HS yeáu, TB : Em thích muøa Xuaân vì … * Cả mùa đem lại lợi ích cho sống => HS giỏi :Ca ngơ ïi vẽ đẹp bốn mùa, mùa có vẽ đẹp riêng, có ích cho sống (6) Nghỉ tiết - nhóm thi đọc theo vai truyện Mỗi nhóm d) Luyện đọc lại: em Lớp bình chọn nhóm và cá nhân đọc tốt - Nhóm đọc lại câu chuyện theo vai: Người dẫn chuyeän, boán naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng, vaø baø Đất (Mỗi nhóm em) ñ) Cuûng coá: - HS neâu - Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi 3) Nhaän xeùt – Daën doø: - Về đọc lại truyện, xem lại các câu hỏi - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (7) Thứ ba ngày tháng năm 2013 Kể chuyện (tiết 19) Chuyeän boán muøa I/ Muïc tieâu: Sgk: / sgv: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn ( BT1 ) ; biết kể nối tiếp đoạn cuûa caâu chuyeän ( BT2 ) - HS K-G thực BT3 II/ Chuẩn bị: tranh minh hoạ phóng to III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1/ OÅn ñònh: 2/Kiểm tra:- gọi HS nêu tên câu chuyện HKI mà - Một vài em nêu tên chuyện mình thích em thích nhaát - em neâu teân truyeän, moät em neâu teân nhaân vaät - Từng cặp HS đối đáp: Một em nói tên truyện, em neâu teân nhaân vaät cuûa truyeän 3/ Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu, em đọc tựan bài “Chuyện bốn a) Giới thiệu: Hôm các em kể chuyện Bốn mùa theo cách: dựa vào tranh và gợi ý tranh, mùa” kể lại đoạn một; Cách kể toàn câu chuyện; Cách dựng lại câu chuyện theo vai: Xuân, Hạ, Thu, Đông, Đất b) Hướng dẫn kể chuyện: - Đọc yêu cầu * Hướng dẫn kể lại đoạn theo tranh: - Hướng dẫn quan sát tranh theo SGK, đọc lời bắt - Quan sát tranh, đọc lời dẫn tranh đầu tranh - em kể lại đoạn câu chuyện theo yêu cầu -2 HS kể lại đoạn câu chuyện Lớp nhận xét - Luyện kể đoạn nhóm - Từng HS luyện kể đoạn nhóm * Kể toàn câu chuỵên: - Từng HS kể đoạn nhóm, sau đó - Luyện kể đoạn nhóm HS kể toàn câu chuyện - Đại diện nhóm em kể, em kể đoạn - Gọi đại diện nhóm kể toàn câu chuyện trước lớp - Lớp nhận xét chọn nhóm kể hay - GV nhaän xeùt bình choïn nhoùm keå hay Nghỉ tiết * Dựng lại câu chuyện theo các vai: - GV nhắc lại cách dựng chuyện theo vai - GV cùng HS dựng lại nội dung dòng đầu (từ đầu - em đóng vai Đông, Xuân cùng GV kể lại dòng … đâm chồi nảy lộc), GV vai người kể, HS vai đầu câu chuyện Ñoâng, HS vai Xuaân - Từng nhóm HS phân vai , thi kể trước lớp + Mỗi nhóm chon HS nhập vai.Đại diện nhóm + Đại diện nhóm tham gia nào nhập vai tốt thì nhóm đó thắng - Cho HS choïn nhoùm thaéng cuoäc - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 4) Nhaän xeùt – Daën doø: - Về kể lại chuyện cho người thân nghe, tiếp tục phân vai dựng lại câu chuyện - Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông nhoùm, caù nhaân keå hay Lop2.net (8) Toán (tiết 92) Pheùp nhaân I/ Muïc tieâu: Sgk: 93 / sgv: 154 - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng thaønh pheùp nhaân - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng - Thực BT1; BT2 II/ Chuaån bi: - taám bìa coù chaám troøn III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1/ OÅn ñònh : - em leân baûng moãi em laøm baøi 2) Kieåm tra: - Goïi HS leân baûng laøm baøi 15+ 14+10; 20+ 16+14; 32+31+25 GV nhaän xeùt 3) Dạy bài mới: a/ Giới thiệu: GV gắn bảng bìa có chấm tròn và cho HS - Quan sát trả lời câu hỏi: laáy taám bìa coù chaám troøn Hoûi: + Coù chaám troøn “Taám biaø coù maáy chaám troøn ?” GV gaén baûng taám bìa coù chaám troøn vaø cho HS - Laáy taám bìa coù chaám troøn lấy bìa và hỏi: “Có bìa có - Neâu nhaän xeùt hai chaâm troøn, coù taât cạ bao nhieđu chaẫm troøn ?” -Tính toång Gợi ý: “Muốn biết tất có bao nhiêu chấm tròn phaûi laøm gì ? -2 + + + + =10 - Lấy cộng với mấy? - Chú ý nghe GV giới thiệu để nắm bài Hướng dẫn HS nhận xét: Tổng: 2+ 2+ 2+ 2+ có + + + + laø toång soá haïng, moãi soá haïng số hạng, số hạng đều 2, ta chuyển thành phép nhân, viết Giới thiệu + + + + là tổng số hạng, sau: số hạng 2, ta chuyển thành phép x = 10 nhaân, vieát nhö sau: x = 10 - GV ghi bảng dạng tổng: + + + +2 = 10 2x5 = 10 - em đọc phép nhân x =10 (hai nhân năm - Nêu cách đọc phép nhân x =10 (hai nhân năm mười mười) và giới thiệu dấu x, gọi là “Dấu nhân” - Làm tính x = 10 - Hướng dẫn thực hành đọc viết phép nhân x = 10 - Nhaän bieát toång + + + + thaønh pheùp nhaân - Giúp HS nhận chuyển từ tổng + +2 + 2 x = 10 laø soá haïng cuûa toång, laø soá chæ soá + thaønh pheùp nhaân x = 10 Thì laø soá haïng hạng tổng Viết x để lấy lần Như cuûa toång, laø soá chæ soáá haïng cuûa toång Vieát x có tổng các số hạng chuyễn để lấy lần Như có tổng các số thaønh pheùp nhaân hạng chuyễn thành phép nhân Nghỉ tiết b) Thực hành: - Xem tranh vẽ Làm vào * Baøi 1: Xem tranh veõ nhaän ra( goïi HS TB-Y) Lop2.net (9) a/ lấy lần, tức là + = và chuyển thaønh pheùp nhaân x = b/ và c/ làm tương tự trên => Chuù yù: Giuùp HS bieát caùch tìm keát quaû pheùp nhaân Muoán tìm x ta tính toång + = Vaäy x = * Baøi 2:( goïi HS TB-Y) -Tương tự cho HS tính phép nhân theo mẫu vào Gọi vài em làm bảng lớp , lớp nhận xét a/ + + + + = 20 => x = 20 4/ Cuûng coá: - Cho HS đại diện thi đua tổ thực chuyển tổng thaønh pheùp nhaân vaø tính k/q : 3+3+3+3=12 5) Nhaän xeùt – Daën doø: - Xem và làm các bài còn lại cho hoàn chỉnh - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Vaøi em neâu + = x = Đọc: nhân - Làm vào nháp; em làm bảng lớp Lớp nhận xét chữa bài Muoán tìm x ta tính toång + = Vaäy x = a/ + + + + = 20 => x = 20 b/ + + = 27 => x = 27 c/ 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 => 10 x = 50 - HS đại diện lên thi đua (10) Tập chép (tiết 37) Chuyeän boán muøa I/ Muïc tieâu: Sgk: / sgv: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi Bài viết không mắc quá lỗi chính tả - Làm BT2b, BT3b II/ Chuaån bi: - Bảng lớp viết đoạn văn cần chép - Baûng phuï vieát nd BT2b III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1/ OÅn ñònh: - Để dụng cụ học tập cho GV kiểm tra 2) Kiểm tra: Vở chính tả, bảng con, … 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài em a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b/ Hướng dẫn tập chép: * Hướng dẫn chuẩn bị: - Nghe GV đọc, em đọc lại bài – GV đọc đoạn văn chép SGK Hỏi: + Lời bà Đất + Đoạn chép này ghi lời chuyện bốn muøa ? - Hướng dẫn nhận xét + Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng + Đoạn chép có tên riêng nào ? + Viết hoa chữ cái đầu + Những tên riêng phải viết nào ? - Viết bảng chữ khó theo yêu cầu: tựu trường, ấp ủ - HS viết tên riêng và từ ngữ vào bảng con: tựu trường, ghét, nảy lộc - Nhìn bài bảng chép vào * HS nhìn bài sách viết vào - Dùng bút chì chữa lỗi chéo * Chấm chữa bài: - HS dùng bút chì chữa lỗi chéo - Chuù yù nhaän xeùt cuûa GV - GV chấm bài và nêu nhận xét bài Nghỉ tiết c) Hướng dẫn làm bài tập: - Đọc yêu cầu bài tập * Baøi 2b: ( Goïi HS K-G) - Lớp làm vào vở; em làm bảng lớp; lớp nhận xét và tự điều chỉnh bài làm mình GV chốt lại bài giải đúng + Kiến cánh vỡ tổ bay Bảo táp mưa xa gần tới + Kiến cánh vỡ tổ bay Baõ táp mưa xa gần tới + Muốn cho lúa nẩy bông to Cày sâu, bừa kĩ, phân + Muốn cho lúa nảy bông to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhieàu gio cho nhieàu * Bài 3a: Đọc thầm chuyện bốn mùa, viết các chữ - Đọc Y/C bài tập.Đọc thầm bài Chuyện bốn mùa theo yeâu caàu vaøo baûng con: - Viết bảng các chữ theo yêu cầu GV + chữ bắt đầu l :lá,lộc… GV nhaän xeùt + chữ bắt đầu n : năm,nàng… 4) Nhaän xeùt – Daën doø: - Veà baét loãi laïi baøi, luyeän vieát laïi loãi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát Lop2.net (11) Đạo đức (tiết 19) Traû laïi cuûa rôi (Tieát 1) I Muïc tieâu: Sgk: 29 / sgv: 58 - Biết : Khi nhặt rơi cần phải trả lại rơi cho người - Biết : Trả lại rơi cho người là người thật thà,được người quý trọng - Quý trọng người thật thà không tham rơi * GDKNS : KN giải vấn đề * GDTTHCM : trả lại rơi thể tính thật thà, thực theo điều Bác Hồ dạy II/ Chuaån bò: - Vở bài tập; các bìa: Xanh, đỏ, vàng III/ Hoạt động dạy chủ yếu Haùt 1) Ổn định lớp : 2) Dạy bài mới: a/ Giới thiệu: Trong sống ta cần phải có - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài em hành vi ứng xử để đem lại niềm vui cho người khác và người quý trọng Hôm “Trả lại rơi” ta tìm hiểu hành vi ứng xử qua bài “Trả lại cuûa rôi” Ghi bảng tựa bài * Thaûo luaän phaân tích tình huoáng b/ Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình * Mục tiêu: Giúp HS biết định đúng nhặt rơi * GDKNS : KN giải vấn đề * Cách tiến hành: - GV giới thiệu tình huống: Có bạn nhỏ cùng với trên đường, hai thấy tờ bạc 20 ngàn đồng rơi đất Theo em bạn đó có cách giải nào số tiền nhặt ? - HS TL nhóm và đại diện lên đóng vai - Cho HS thảo luận nhóm ( Thời gian phút) - HS có thể tìm nhiều cách để giải như: - Gọi đại diện nhóm lên trình bày + Tranh giành nhau; Tìm cách trả lại người mất, dùng làm việc từ thiện,dùng để tiêu chung… - HS n/x - Cho lớp n/x sau các nhóm lên đóng vai - GV Hướng dẫn so sánh kết các giải pháp => Kết luận: Khi nhận rơi cần tìm cách trả lại người Điều đó mang lại niềm tin cho hoï vaø cho chính mình => Nghe GV keát luaän c/ Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ mình trước ý kiến có liên quan đến việc nhặt rôi * Caùch tieán haønh: - GV ghi bảng ( VBT/ 30) và hướng dẫn HS làm bài tập Đánh dấu cộng vào ô trống trước ý kiến taùn thaønh - Mở VBT/30 Đọc yêu cầu Chú ý hướng dẫn Lop2.net (12) - GV cho HS nêu ý kiến - GV yêu cầu giải thích lý thái độ đánh giá mình ý kiến => GV kết luận : Các ý kiến a,c là đúng.Các ý kieán b,d,ñ laø sai - Töøng caịp cuøng baøn trao ñoở yù kieân - Bày tỏ thái độ với bìa màu Vài em giải thích - Nghe keát luaän Các ý: a,c -> đúng; Caùc yù b, d, ñ -> sai Nghỉ tiết d/ Hoạt đông 3: Củng cố * Muïc tieâu: Cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc cho HS * Caùch tieán haønh: - Cho HS haùt baøi “Baø coøng” - + Baïn Toâm, baïn Teùp baøi coù ngoan khoâng ? Vì ? => Kết luận: Bạn tôm, bạn tép nhặt rơi trả lại người là thật thà người quý meán Hỏi: Khi nhặt rơi em hãy làm gì ? * GDTTHCM : traû laïi cuûa rôi theå hieän tính thaät thà, thực theo điều Bác Hồ dạy *) Hướng dẫn thực nhà: - Thực trả lại rơi nhặt - Chuaån bò keå laïi caâu chuyeän maø em söu taàm hay cuûa em veà traû laïi cuûa rôi - Chuẩn bị số HS để chơi sắm vai : Dụng cụ trực nhật, truyện,chiếc bút… 3) Nhaän xeùt : - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS hoïc taäp toát - GDĐĐ: Khi nhặt rơi mang trả cho người Lop2.net - haùt baøi “Baø coøng” - Thaûo luaän nhoùm vaø phaùt bieåu yù kieán nhieàu em - Nghe keát luaän + Em tìm cách trả lại người - Thực trả lại rơi nhặt - Chuaån bò keå laïi caâu chuyeän maø mình söu taàm hay vieäc em traû laïi cuûa rôi (13) Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội (tiết 19) Đường giao thông I/ Muïc tieâu: Sgk: 40 / sgv: 65 - Kể tên các loại đường giao thông và số phương tiện giao thông - Nhaän bieát moät soá bieån baùo giao thoâng * GDKNS : Kó naêng quyeát ñònh II/ Chuaån bò: - Hình veõ SGK/ 40 – 41 - bức/t : bầu trời xanh ,sông, biển,đường sắt,ngã tư đường phố - bìa: ghi chữ đường bộ,2 ghi đường thủy,1 ghi đường sắt, ghi đường haøng khoâng - Moät soá boä bìa,moãi boä goàm 12 taám bìa nhoû( taátm veõ BB vaø taám vieát teân BB nhö SGK) III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh: - Trả lời câu hỏi “Giữ trường học đẹp” 2/ Kiểm tra: “Giữ trường học đẹp” + Quét dọn trường lớp, chăm sóc cây kiểng … Hỏi: “Các em làm gì cho trường học đẹp?” GV nhaän xeùt 2) Bài mới: + xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thuỷ, … a/ Giới thiệu: Cho HS kể tên các phương tiện giao - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài em “Đường giao thoâng maø em bieát ? thoâng” -Hoûi : Moãi phöông tieän giao thoâng chæ ñi treân loại đường giao thông Để tìm hiểu xem có loại đường gt vàmỗi loại đường giao thông dành cho phương tiện gt nào Hôm các em * Quan sát tranh và nhận biết các loại đường giao học bài “Đường giao thông” thoâng b/ Hoạt động 1: Quan sát tranh và nhận biết các loại đường giao thông Mục tiêu: Biết có loại đường giao thông: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ, và đường không - Quan saùt tranh SGK/40 Caùch tieán haønh: - em lên cài bảng tên tranh: đường bộ, * Bước 1: Dán tranh A3 lên bảng - Gọi HS lên bảng, HS bìa: đường đường thuỷ, đường sắt, đường hàng không bộ, đường thuỷ, đường sắt, đường không - HS lên gắn bìa vào tranh cho phù hợp - Lớp nhận xét * Bước 2: Lớp nhận xét kết các bạn - Nghe keát luaän => Kết luận: Có loại đường giao thông: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không * Làm việc với SGK c/ Hoạt động 2: Làm việc với SGK Muïc tieâu: Bieát teân caùc phöông tieän giao thoâng ñi trên loại đường giao thông Cách thực hiện: * Bước 1: Làm việc theo cặp - Laøm vieäc theo caëp - Hướng dẫn HS quan sát S/ 40, 41 trả lời câu hỏi - Quan sát trang SGK/ 40, 41 trả lời với bạn: với bạn (có thể dựa câu hỏi SGK và câu khác) + Xe ô tô, xe đạp, … + Bạn hãy kể tên các loại xe trên đường ? Lop2.net (14) + Loại phương tiện nào có thể trên đường + Xe lửa (tàu hoả) saét ? + Hãy nói tên các loại tàu, thuyền trên đường + Taøu, ghe, beø, … soâng bieån maø em bieát ? + Đố bạn máy bay có thể trên đường nào ? + Máy bay trên đường không * Bứơc 2: GV gọi số HS trả lời trước lớp - Nhieàu em phaùt bieåu * Bước 3: GV và HS thảo luận số câu hỏi: - Ngoài các phương tiện giao/ th các hình vẽ - Thảo luận lớp: Ngoài các phương tiện giao SGK, em còn biết phương tiện nào khác ? thông các hình vẽ SGK, em còn biết - Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện phương tiện nào khác: + Nhieàu em phaùt bieåu: Xe caûi tieán, … có địa phương em => Kết luận: Đường dành cho xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô … Đường sắt dành cho tàu hoả, đường - Nghe GV keát luaän thuyû daønh cho thuyeàn, phaø, ca noâ, taøu thuyû … Đường hàng không dành cho máy bay Nghỉ tiết * Troø chôi “Bieån baùo noùi gì ?” d/ Hoạt động 3: Trò chơi “Biển báo nói gì” ? - Laøm vieäc theo caëp *GDKNS : Kó naêng quyeát ñònh - Quan saùt bieån baùo SGK * Bước 1: Làm việc theo cặp - Chỉ và nói tên biển báo Đặt câu hỏi trả lời với - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK để phân biệt các biển báo - HS và nói tên biển báo Hướng dẫn các em đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo + Bieån baùo naøy coù hình gì? maøu gì ? + Đố bạn loại biển báo nào thường có màu xanh ? + Loại biển báo nào có màu đỏ ? - Nhiều em trả lời trước lớp + Bạn phải lưu ý gì gặp loại biển báo này ? - Chú ý biển báo giao với đường sắt không * Bước 2: - Gọi số HS trả lời trước lớp rào chắn, ứng xử gặp biển báo này - Đối với biển báo giao với đường sắt không rào chắn, GV hướng dẫn HS ứng xử gặp biển baùo naøy + Trường hợp không có xe lửa tới thì nhanh chóng vượt qua đường sắt + Nếu có xe lửa tới, phải cách xa ích m Đợi tàu hoả qua hẳn qua.để đảm bảo an toàn - Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi HS suy nghĩ trả lời - Cho HS liên hệ các câu gợi ý: + Trên đường học các em thấy biển báo không? Noùi teân bieån baùo maø em thaáy + Theo em taïi chuùng ta caàn phaûi nhaän bieát bieát - Mỗi em bìa chơi theo hướng dẫn GV số biển báo trên đường giao thông +GV hoâ: “Bieån baùo noùi gì” * Bước 3: - Chia nhóm 12 em, phát nhóm +HS có tên biển báo đó và em có bìa vẽ biển boä bìa, moãi em taám bìa - Khi GV hô: “Biển báo nói gì” HS có tên biển báo báo , phải tìm đến Cặp nào tìm nhanh khen đó và em có bìa vẽ biển báo , phải tìm đến => Nghe GV keát luaän Cặp nào tìm nhanh khen => Kết luận: Biển báo dựng lên các loại đừng nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người Lop2.net (15) tham gia giao thoâng Coù raát nhieàu bieån baùo treân caùc loại đường khác Ta làm quen với số biển báo thông thường - tổ lên trước lớp chơi để củng cố kiến thức + HS thứ tổ nói tên phương tiện giao 3/ Cuûng coá: - Goïi toå leân baûng,xeáp haøng, quay thông, HS thứ tổ nói đường giao thông, và maët vaøo (Soá HS phaûi baèng nhau) ngược lại Tiếp tục chơi cho hết hàng Tổ nào trả + HS thứ tổ nói tên phương tiện giao lời đúng nhiều thì thắng thông, HS thứ tổ nói đường giao thông, và ngược lại Tiếp tục chơi cho hết hàng Tổ nào trả lời đúng nhiều thì thắng 4/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhắc HS thực tốt luật lệ giao thông - Nhận xét tiết học – Tuyên dương HS tích cự tham gia phát biểu ý kiến Lop2.net (16) Tập đọc (tiết 57) Thö Trung thu I/ Muïc tieâu: Sgk: / sgv: 17 - Đọc đúng, rõ ràng Biết ngắt nghỉ đúng các câu văn bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí - Hiểu ND : Tình yêu thương cua rBác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( trả lời các CH và học thuộc đoạn thơ bài ) * GDKNS: Tự nhận thức * GDTT HCM : Giúp HS hiểu tình cảm âu yếm,yêu thương đặt biệt Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ Nhớ lời khuyên Bác ,kính yêu Bác II/ Chuaån bi: _ Tranh minh hoạ bài đọc; Thêm tranh Bác Hồ với nhi đồng III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1/ OÅn ñònh: - em đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài 2) Kiểm tra: Gọi HS đọc bài “Chuyện bốn mùa” - muøa: Xuaân,Haï,Thu, Ñoâng - Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa nào naêm? - Xuân vườn cây nào đâm chồi,nảy lộc - Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời cuûanaøng Ñoâng? - HS tự TL - Em thích nhaát muøa naøo? VS? GV nhaän xeùt – cho ñieåm 3) dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài em “Thư trung thu” a/ Giới thiệu: Bác Hồ quan tâm đến ngày tết thiếu nhi Hôm chúng ta đọc Thư Trung thu để hiểu tình cảm Bác đôí với các em Thư Bác gửi nhi đồng năm 1952 ngày kháng chiến chống Phaùp Ghi bảng tựa bài b/ Luyện đọc: - Mở SGK/9 nghe GV đọc Chú ý giọng đọc đầm * GV đọc diễn cảm bài văn: Giọng vui đầm ấm, ấm, đầy tình yêu thương đầy tình yêu thương * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu (2 - Tiếp nối em đọc dòng thơ Luyện đọc dòng thơ) Luyện đọc từ khó: ngoan ngoãn, tuổi từ khó: ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, việc nhỏ nhoû, vieäc nhoû Đọc đoạn: HS tiếp nối đọc đoạn - Mỗi em đọc đoạn tiếp nối (2 đoạn: Phần GV chia đoạn: Phần lời thơ vàlời bài thơ lời thư và lời bài thơ) - Luyện đọc câu theo yêu cầu - Hướng dẫn ngắt nhịp cuối dòng thơ - Nêu nghĩa từ chú giải: trung thu,thi đua, hành - Giuùp HS hieåu nghóa:trung thu, thi ñua, haønh, kháng chiến, hoà bình kháng chiến, hoà bình Giải nghĩa thêm: “nhi đồng”: Từ -> tuổi, phân biệt thư với thơ (lá thư, - Nghe giải nghĩa thêm: “nhi đồng”: Từ -> tuổi, phân biệt thư với thơ (lá thư, thư/ dòng thơ, bài thư/ dòng thơ, bài thơ) thô) - Luyện đọc nhóm * Đọc đoạn nhóm: GV đến các nhóm -2 nhóm thi đọc Lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc giúp các em yếu đọc Lop2.net (17) * Thi đọc các nhóm: Lần /l nhóm thi đọc.Cho tuyên dương nhóm đọc hay toát Nghỉ tiết c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi nội dung bài + HS yếu, TB : Nhớ các cháu thiếu nhi * Câu 1: Mỗi tết Trung thu Bác Hồ nhớ đến ai? - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : +HS TB khaù : Ai yeâu caùc … Baèng Baùc Hoà * Câu 2: Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ … Tính caùc chaùu … Maët caùc chaùu … yeâu thieáu nhi: + Câu thơ Bác là câu hỏi? (Không yêu … + HS khá :Bác Hồ yêu nhi đồng không yêu baèng Minh) Câu hỏi đó nói lên điều gì ? - Giới thiệu tranh Bác Hồ với thiếu nhi để HS thấy - HS gioûi : Baùc raát yeâu thöông caùc chaùu thieáu nhi tình cảm Bác HS TB, khaù : * Câu 3: Bác khuyên các em làm điều gì ? + Coá gaéng thi ñua … laø chaùu ngoan * GDKNS: Tự nhận thức + Hoân caùc chaùu./ Hoà Chí Minh + Kết thúc lá thư Bác Hồ viết lời chào các cháu nhö theá naøo ? - HS neâu * Cho HS ruùt nd cuûa baøi - Cá nhân luyện đọc thuộc lòng bài thơ d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Hướng dẫn HS thuộc lòng lời thơ phương pháp xoá dần chữ đầu dòng thơ - Thi Hoïc thuoäc loøng - HS thuộc lòng phần lời thơ * GDKNS: Xaùc ñònh giaù trò baûn thaân - em đọc 4/ Cuûng coá: - Lớp hát bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh” - HS đọc thuộc lòng bài thơ * GDTT HCM : Giúp HS hiểu tình cảm âu yếm,yêu thương đặt biệt Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ Nhớ lời khuyên Baùc ,kính yeâu Baùc - Lớp hát bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh” nhạc só Phong Nhaû 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhắc HS nhớ lời khuyên Bác Học thuộc lòng phần lời thơ thư Bác - Nhận xét tiết học – Tuyên dương HS tích cực học tập Lop2.net (18) Toán (tiết 93) Thừa số – Tích I/ Muïc tieâu: Sgk: 94 / Sgv: 156 - Biết thừa số, tích - Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng - Thực BT1(b,c); BT2(b); BT3 II/ Chuaån bi: - Vieát saún moät toång, tích caùc baøi taäp 1,2 leân baûng - Các bảng ghi sẳn: Thừa số, tích III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1/ OÅn ñònh: - Moãi em laøm moät baøi: 2) Kieåm tra: - Goïi HS leân laøm baøi 2b, 2c theo maãu b) + + = 27 => x = 27 c)10 + 10 + 10 +10 +10 =5 => x 10 = 50 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài em a/ Giới thiệu: Tiết toán hôm cô hd các em seõ tìm hieåu caùc thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân Ghi bảng tựa bài b/ Hướng dẫn nhận biết tên gọi thành phần và keát quaû cuûa pheùp nhaân: - HS đọc lại - GV viết x 5=10 lên bảng Gọi HS đọc lại - Chú ý theo dõi GV làm bài bảng - GV neâu: Trong pheùp nhaân x = 10; goïi laø thừa số (viết thừa số 2); gọi là thừa số -2 em nêu kết quả: x = 10 - Nhiều em đọc tên các thành phần phép nhân (viết dưới) 10 gọi là tích +2 gọi là thừa số + gọi là thừa số - Chỉ vào 2, 5, 10 cho HS đọc tên phép nhân + 10 goï i laø tích - Löu yù: x = 10; 10 laø tích; x cuõng laø tích x = 10 thừa số thừa số tích 3/ Thực hành luyện tập: - HS laøm baøi vaøo vô û nhaùp theo yeâu caàu cuûa GV * Baøi 1: ( caâu b,c ) ( goïi HS TB-Y) + lấy lần viết x = Hướng dẫn chuyển tổng thành tích cách tính + Ta laáy + + + + = 15 tổng tương ứng Nhö vaäy x = 15 - GV làm mẫu:3 + + + + = Cho HS đọc vieát thaønh tích 3x 5;GV vieát: 3+3 + + + = x b) + + + = x => x = = 15 c) 10 + 10 + 10 = 10 x => 10 x = 30 Cho HS làm các bài còn lại vào nháp, vài em làm bảng chữa Lớp nhận xét bài bạn laøm Nghỉ tiết * Baøi 2: ( caâu b )( goïi HS TB-Y) Hướng dẫn chuyển tích thành tổng các số hạng tính các tích đó, theo mẫu: x = + = 12 Vaäy x = 12 Lop2.net - Đọc yêu cầu; làm theo mẫu: b) x = + + + = 12 x = + + = 12 (19) Cho HS làm các bài còn lại vào , vài em làm bảng Lớp nhận xét = > Chú ý cho HS đọc phép tính vaø neâu teân goïi cuûa pheùp nhaân - HS neâu teân goïi cuûa pheùp nhaân * Baøi 3:(goïi K_G) - Đọc yêu cầu Theo dõi bài làm mẫu: Hướng dẫn làm theo mẫu a) x = 16 b) x = 12 - Khi tính neân cho HS tính nhaåm caùc toång töông c) 10 x = 20 d) x = 20 ứng.Cho HS làm bài vào tập Gọi HS lên bảng thực hieän.Baïn n/x.GV n/x chung - HS lên bảng thực hiện.Bạn n/x a) các thừa số là và 2, tích là 16 x = 16 - Vài em trả lời, lớp nhận xét 4/ Cuûng coá: + , là thừa số; 28 là tích - Hoûi: Teân phaønh phaàn vaø tích cuûa pheùp nhaân x = 28 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về xem lại bài và làm tiếp các bài cho hoàn thành - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát Lop2.net (20) Luyện từ và câu (tiết 19) Từ ngữ các mùa – Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? I/ Muïc tieâu: Sgk: / sgv: 13 - Biết gọi tên các tháng năm ( BT1 ) Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với tùng mùa năm ( BT2 ) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có các cụm từ Khi nào ( BT3 ) - HS K-G làm hết các BT II/ Chuaån bi: - Bút dạ, 3,4 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1/OÅn ñònh : 2) Kieåm tra: / 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài em “Từ ngữ các a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết mùa – Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?” hoïc b/ Hướng dẫn làm bài tập: - Đọc yêu cầu * Baøi 1: (mieäng) ( goïi HS TB-Y) - Trao đổi nhóm – HS trao đổi nhóm thực yêu cầu bài tập - Đại diện nhóm nêu tháng các mùa năm - Đại diện nhóm nói tên tháng liên - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung thứ tự các mùa năm GV ghi bảng theo cột Thaùnggieâng Thaùng tö Thaùngbaûy Thaùngmöô Thaùng Tháng tư Tháng bảy Tháng mười Thaùng hai Thángnăm Thángtám … mười mo gieâng Thaùng ba Tháng sáu Thángchín … mười hai - Lưu ý lời chú ý GV * Chuù yù: Khoâng goïi thaùng gieâng laø thaùng vì thaùng1 laø thaùng 11 aâm lòch, Khoâng goïi thaùng tö laø thaùng boán, - Đại diện nhóm nêu tên tháng bắt đầu và kết thúc thaùng 12 coøn goïi laø thaùng chaïp moãi muøa: Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng - Đại diện nhóm nói tháng bắt đầu và kết thúc mùa năm, đủ bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông - - HS nhìn bảng nói tên các tháng và tháng bắt đầu, kết thúc mùa > GV ghi bảng phía trên cột - Chuù yù caùch chia muøa: - 1,2 HS nhìn baûng noùi teân caùc thaùng vaø thaùng baét đầu, kết thúc mùa GV che bảng cho HS nói lại Miền Nam có hai mùa: Mùa khô, mùa nước.( Mùa GV nói cách chia mùa trên là chia theo lịch Thực mưa: Tháng đến tháng 10; Mùa khô tháng 11 đến thaùng 4) teá moãi vuøng moãi khaùc Nhö Mieàn Nam coù hai muøa: Mùa khô, mùa nước.( Mùa mưa: Tháng đến tháng 10; Mùa khô tháng 11 đến tháng 4) Nghỉ tiết * Baøi 2:(vieát ).( goïi HS K-G) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhaéc HS moãi yù noùi veà ñieàu hay cuûa moãi muøa, - Nghe GV hướng dẫn - Làm bài vào bài tập em là giấy khổ to ý đó xếp vào bảng cho đúng lời bài bà Đất - GV và lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét chữa bài Muøa xuaân Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng Muøa xuaân Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng b a c,e D * Baøi 3:(mieäng) ( goïi HS K-G) - Đọc yêu cầu bài tập - HS thực hành hỏi đáp: em hỏi; em trả lời - HS thực hành hỏi đáp theo cặp - GV và lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng H - Khi nào học sinh tựu trường? Lop2.net (21)