Đang tải... (xem toàn văn)
Keát noái: Hoạt động 1: Trò chơi ném bóng *Mục tiêu: HS thể hiện sự tự tin trước đông người; có kỹ năng tự giới thiệu tên và sở thích của mình với người khác: nhớ tên, sở thích của một s[r]
(1)Đạo đức Bài : EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (TIẾT1) I-Muïc tieâu: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường,lớp, tên thầy cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp -HS khaù gioûi: +Biết quyền và bổn phận trẻ em là học và phải học tập tốt +Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn II CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI: - Kyõ naêng tự giới thiệu thân - Kỹ thể tự tin trước đông người - Kỹ lắng nghe tích cực - Kỹ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng ngày đầu tiên học, trường lớp, thầy giáo/ cô giáo, bạn bè III CAÙC PHÖÔNG PHAÙP, KYÕ THUAÄT DAÏY HOÏC: - Phöông phaùp: troø chơi, thaûo luaän nhoùm - Kỹ thuật: Động não, trình bày phút IV-Đồ dùng dạy học: -Điều 7,28 công ước quốc tế quyền trẻ em -Vở BT Đạo đức - Moät soá quaû boùng nhoû - Các bài hát quyền học tập trẻ em: Đi học về; Em yêu trương em; Đi tới trường; Ngày đầu tiên học… V-Hoạt động daỵ-học: Hoạt độâng GV khởi động: hs nghe hát bài ngày đầu tiên học Hoạt độâng HS Khaùm phaù:- GV neâu caâu hoûi: + Trong lớp mình đã biết hết tên các bạn tổ lớp? -HS trả lời các câu hỏi + Các em đã giới thiệu thân với bạn nào đó lớp chưa? + Nếu đã giới thiệu thì em giới thiệu nào? - GV giới thiệu bài Keát noái: Hoạt động 1: Trò chơi ném bóng *Mục tiêu: HS thể tự tin trước đông người; có kỹ tự giới thiệu tên và sở thích mình với người khác: nhớ tên, sở thích số bạn nhóm; biết treû em coù quyeàn coù hoï teân;reøn cho HS kyõ naêng laéng nghe tích cực *Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành các nhóm, nhóm từ 4-6 HS -HS đứng theo nhóm Lop1.net (2) - GV phoå bieán caùch chôi: + Mỗi nhóm đứng thành vòng tròn, em nhóm cầm bóng tung lên, bận nào nhận bóng giới thiệu tên và sở thích mình với các bạn nhoùm + Trò chơi tiếp tục em cuối cùng nhóm giới thiệu - Đàm thoại: Gv hoûi: Troø chôi giuùp em ñieàu gì? Em hãy kể tên và sở thích số bạn nhóm Em thấy sở thích các bạn có hoàn toàn giống khoâng? sở thích em có giống các bạn không? +Keát luaän: Trò chơi giúp em biết tên và sở thích người khác Khi giới thiệu mình em cần nói to, rõ ràng, nhìn vào người đó Khi bạn giới thiệu em cần nhìn vào baïn vaø chaêm chs laéng nghe .Mỗi người có cái tên và sở thích riêng Chung ta cần tôn trọng sở thích người khác *Hoạt động 2: Kể ngày đầu tiên học + Mục tiêu: HS ý thức mình là HS lớp 1, vui thích học, có kỹ trình bày suy nghĩ, cảm xúc ngày đầu tiên học + Caùch tieán haønh: - Gv hướng dẫn Hs kể số câu hỏi gợi ý: + Em đã chuẩn bị gì cho ngày đầu tiên học? + Cha mẹ và người gia đình quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên học em NTN? + Em có vui đã là HS lớp không? Vì sao? + Em có thích trường mới, lớp em không? + Em cần phải làm gì là HS lớp + Kết luận: Ngày đầu tiên học thật là vui, người gia đình quan tâm chuẩn bị cho ngày đầu tiên học em Em vui vì mình là HS lớp Em và caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop1.net -HS laéng nghe - HS thực trò chơi - HS trả lời -HS laéng nghe - HS kể theo gợi ý (3) Đạo đức Bài : EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (tiết2) I-Muïc tieâu: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường,lớp, tên thầy cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp -HS khaù gioûi: +Biết quyền và bổn phận trẻ em là học và phải học tập tốt +Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn II CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI: - Kyõ naêng tự giới thiệu thân - Kỹ thể tự tin trước đông người - Kỹ lắng nghe tích cực - Kỹ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng ngày đầu tiên học, trường lớp, thầy giáo/ cô giáo, bạn bè III CAÙC PHÖÔNG PHAÙP, KYÕ THUAÄT DAÏY HOÏC: - Phöông phaùp: trò chơi,thaûo luaän nhoùm - Kỹ thuật: Động não, trình bày phút IV-Đồ dùng dạy học: -Điều 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em -Vở BT Đạo đức - Giaáy A4, buùt, saùp maøu V-Hoạt động daỵ-học: Hoạt độâng GV Hoạt độâng HS Thực hành: Khởi động: Hát tập thể bài Đi tới trường Hoạt động 3: Kể trường, lớp em +Mục tiêu: HS biết tên trường, tên lớp, biết trẻ em có quyền học, HS có khả trình bày trường lớp +Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và HD HS kể -Hs kể chuyện theo nhóm - Một số em kể trước lớp chuyện theo các gợi ý: Tên trường em là gì? Trường em có khu vực nào? Em thích chơi chỗ nào trường? Lớp em là lớp nào, lớp em có ai? Thầy giáo, coâ giaùo em teân laø gì? Hằng ngày em đến trương để làm gì? Em thích hoạt động gì trường? Em thích tham gia gì lớp, trường? -GV kết luận: Được học là quyền lợi học sinh Đến trường các em học tập, vui chơi, biết đọc, Lop1.net (4) biết viết, biết làm toán và biết thêm nhiều điều la Các em có thầy giáo, cô giáo và nhiều bạn Các em cố gắng học thật giỏi và chăm ngoan ïHoạt động 4: vẽ tranh chủ đề trường lớp em +Muïc tieâu: Cuûng coá baøi hoïc Reøn cho HS kyõ naêng suy nghĩ trình bày ý tưởng +Caùch tieán haønh: - HS thực hành vẽ tranh GV yêu cầu HS vẽ tranh chủ đề trường em GV mời số em có tranh vẽ đẹp trình bày sản phẩm trước lớp + Keát luaän: Trẻ em có quyền có họ tên Được học là quyền lợi cuûa caùc em Chúng ta thật vui và tự hào trở thành HS lớp Chúng ta cố gắng học thật giỏi thật ngoan để xứng đáng là HS lớp Vận dụng:GV yêu cầu HS nhà giới thiệu cho cha mẹ và người thân biết trường, lớp, bạn bè, thaày giaùo, coâ giaùo cuûa mình Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop1.net (5) Hoïc vaàn: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh nhận biết cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập 2.Kĩ : Sử dụng thành thạo SGK, bảng con, đồ dùng học tập 3.Thái độ : GD lòng ham học môn Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học: -GV : SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng -HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát 1: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động : Giới thiệu SGK, bảng , vở, phaán… - GV hướng dẫn HSmở SGK, cách giơ bảng… - Mở SGK, cách sử dụng bảng vaø baûng caøi,… Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Ổn định tổ chức Hoạt động 2: Bài mới: + Muïc tieâu:Luyeän HS caùc thao taùc cô baûn nhö: tö theá ngoài hoïc, caùch ñöa tay phaùt bieåu, caùch laáy Ñ DHT… + Caùch tieán haønh : -GV hướng dẫn- làm mẫu - HS thực hành theo hướng dẫn GV 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò -Tuyên dương học sinh học tập tốt -Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop1.net - HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập (6) Hoïc vaàn : BAØI : DAÁU HOÛI ?, DAÁU NAËNG I.Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết dấu hỏi và hỏi, dấu nặng và nặng - Đọc : bẻ, bẹ -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK - Từ tuần 2-3 trở , GV cần lưu ý rèn tư đọc đúng cho HS II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ ,hổ,mỏ, quạ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Viết, đọc : dấu sắc,bé(Viết bảng con) - Chỉ dấu sắc các tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè( Đọc 5- em) - Nhaän xeùt KTBC 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát1 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : + Mục tiêu: nhận biết dấu hỏi, dấu nặng + Caùch tieán haønh : Hoûi: -Tranh naøy veõ vaø veõ gì? - Thảo luận và trả lời (Giỏ, khỉ, thỏ, mỏ, là các tiếng giống - Đọc tên dấu : dấu hỏi chỗ có hỏi) - Đọc các tiếng trên(Cá nhân- đồng thanh) -Tranh naøy veõ vaø veõ gì? - Thảo luận và trả lời (Quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ, là các tiếng giống - Đọc tên dấu : dấu nặng có nặng) - Đọc các tiếng trên (Cá nhân- đồng thanh) 2.Hoạt động 2: Dạy dấu thanh: +Mục tiêu:-Nhận biết dấu hỏi, dấu naëng -Bieát gheùp caùc tieáng : beû, beï +Caùch tieán haønh : a Nhaän dieän daáu : - Daáu hoûi :Daáu hoûi laø moät neùt moùc - Thảo luận và trả lời : giống móc Hoûi: Daáu hoûigioáng hình caùi gì? câu đặt ngược, cổ ngỗng Lop1.net (7) - Daáu naëng : Daáu naëng laø moät daáu chaám Hoûi:Daáu chaám gioáng hình caùi gì? - Thảo luận và trả lời : giống nốt ruoài, oâng ban ñeâm b.Ghép chữ và phát âm: -Khi thêm dấu hỏi vào be ta tiếng bẻ -Phaùt aâm: -Khi thêm dấu nặng vào be ta tiếng bẹ -Phaùt aâm: c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li(Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu:-Bieát caùc daáu , hoûi vaø naëng các tiếng đồ vật và vật -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái và các noâng daân tranh +Caùch tieán haønh: a.Luyện đọc: b.Luyeän vieát: c.Luyeän noùi: “ Beû” Hỏi: - Quan sát tranh em thấy gì? - Gheùp bìa caøi - Đọc : bẻ(Cá nhân- đồng thanh) - Gheùp bìa caøi - Đọc : bẹ(Cá nhân- đồng thanh) - Các tranh có gì chung? - Em thích tranh nào ? Vì ? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop1.net - Vieát baûng : beû, beï - Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh) - Tô tập viết : bẻ, bẹ - Chuù noâng daân ñang beû baép Moät baïn gaùi ñang beû baùnh ña chia cho caùc baïn Meï beû coå aùo cho baïn gaùi trước đến trường - Đều có tiếng bẻ để các hoạt động (8) Luyện viết chữ đẹp BAØI -2 I/ Muïc tieâu: Luyeän cho HS: -Viết đúng mẫu các chữ: e, b, be - Viết liền mạch, nét, bài viết , đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng keû oâ li, baøi vieát maãu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KTBC: Bài mới: a/ Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài, ghi đề - GV giới thiệu bài mẫu- gọi HS đọc ND bài vieát b/Phân tích , hướng dẫn nét HS viết chưa đúng - Cho HS nêu chữ, nét nối thường viết chưa đúng - GV tổng hợp , hướng dẫn: + điểm bắt đầu chữ e, điểm giao nét thắt chữ b + Nét nối b và e c/ Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV viết mẫu, Hướng dẫn quy trình viết các chữ: e,b, be d,Hướng dẫn HS viết bài vào vở: - Nhaéc HS tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - GV viết mẫu dòng - Thu chấm bài ( khoảng bài) - Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ cuûng coá- daën doø: - Rèn viết lại chữ viết chưa đúng , chưa đẹp – tiết sau cô kiểm tra Lop1.net Hoạt động HS -HS laéng nghe - HS đọc ND bài viết - HS neâu -HS laéng nghe - HS quan saùt ,vieát baûng -HS quan sát , viết (9) Luyện viết chữ đẹp BAØI - I/ Muïc tieâu: Luyeän cho HS: -Viết đúng mẫu các chữ: be, bè, bé, bẻ, bẽ, ê, v, bê, ve - Viết liền mạch, nét, bài viết , đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng keû oâ li, baøi vieát maãu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - Nhaän xeùt baøi 1,2 Bài mới: a/ Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài, ghi đề -HS laéng nghe - GV giới thiệu bài mẫu- gọi HS đọc ND bài - HS đọc ND bài viết vieát - Giải nghĩa từ: Kiểm tra HS giải nghĩa lại HS giải nghĩa từ GV yêu số từ bài viết caàu b/Phân tích , hướng dẫn nét HS viết chưa đúng - HS neâu - Cho HS nêu chữ, nét nối thường viết chưa đúng -HS laéng nghe - GV tổng hợp , hướng dẫn: + điểm bắt đầu chữ e, v + Nét nối b và e c/ Hướng dẫn HS viết bảng con: - HS quan saùt ,vieát baûng - GV viết mẫu, Hướng dẫn quy trình viết các chữ: ê,v, bê d,Hướng dẫn HS viết bài vào vở: -HS quan sát , viết - Nhaéc HS tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - GV viết mẫu dòng - Thu chấm bài ( khoảng bài) - Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ cuûng coá- daën doø: - Rèn viết lại chữ viết chưa đúng , chưa đẹp – tiết sau cô kiểm tra Lop1.net (10) LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN Ngaøy Tieát Moân Teân baøi daïy Hai 29/08/2011 CC ÑÑ TV TV Em là HS lớp (tiết 1) Ổn định tổ chức lớp Ổn định tổ chức lớp Tö 31/08/2011 Oân Toán Oân TV Oân TV LT: Nhieàu hôn, ít hôn LT: e Oân taäp Naêm 01/09/2011 TD TV TV Toán Oân TV LVCÑ Oân Toán Troø chôi: dieät caùc vaät coù haïi Baøi 2: b (tieát 1) Baøi 2: b (tieát 2) Hình vuoâng, hình troøn LT: b Baøi 1,2 LT: hình vuoâng, hình troøn Saùu 02/09/2011 TV TV Toán SHTT Daáu saéc Daáu saéc Hình tam giaùc Sinh hoạt lớp tuần Lop1.net (11) LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN Ngaøy Tieát Moân Teân baøi daïy Hai 29/08/2011 CC ÑÑ TV TV Em là HS lớp (tiết 2) Baøi 4: daáu hoûi, daáu naëng Baøi 4: daáu hoûi, daáu naëng Tö 31/08/2011 Oân Toán Oân TV Oân TV LT: Caùc soá 1, 2, Oân taäp Oân taäp Naêm 01/09/2011 TD TV TV Toán Oân TV LVCÑ Oân Toán Tập hợp hàng dọc- Trò chơi Baøi 7: eâ - v (tieát 1) Baøi 7: eâ - v (tieát 2) Luyeän taäp LT: eâ - v Baøi 6, Luyeän taäp Saùu 02/09/2011 TV TV Toán SHTT Taäp vieát tuaàn 1: Toâ caùc neùt cô baûn Taäp vieát tuaàn 2: Taäp toâ e, b, beù Caùc soá 1, 2, 3, 4, Sinh hoạt lớp tuần Lop1.net (12) Toán: LUYỆN TẬP: NHIỀU HƠN, ÍT HƠN 1/Hoạt động 1: - Mục tiêu: HS biết so sánh các nhóm vật có số lượng nhiều hơn, ít - Bài tập: Cho HS so sánh : nhóm cái mũ với nhóm bạn HS Nhóm hình tròn và hình vuông HS khá giỏi nêu cách so sánh 2/ Hoạt động 2: - Mục tiêu: HS biết so sánh các nhóm hình vẽ trên giấy cách dùng từ nhiều hơn, ít - Bài tập: Nối theo mẫu: 3/ Hoạt động 3: - Mục tiêu: HS khá giỏi biết tự tìm các nhóm đồ vật có lớp học để so sánh - Bài tập: Yêu cầu HS tự tìm các nhóm đồ vật có xung quanh lớp để so sánh các từ nhiều hơn, ít ………………………………………………………………………………………… Tiếng việt LUYỆN TẬP: E (2 tiết) 1/ Hoạt động 1: - Mục tiêu:HS đọc các tiếng có âm e - Bài tập: HS đọc SGK bài 1: e ( cá nhân, đồng thanh) 2/ Hoạt động 2: -Mục tiêu: HS nhận diện chữ e các chữ ghi tiếng - Bài tập: Tổ chức cho HS thi nhận diện chữ e 1số bài văn, bài thơ 3/ Hoạt động 3: - Mục tiêu: HS biết tô, viết chữ e - Bài tập: +HS tô chữ e tập viết + HS tập viết chữ e trên bảng con, viết vào Lop1.net (13) Toán: LUYỆN TẬP: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN 1/Hoạt động 1: - Mục tiêu: HS nhận diện hình vuông, hình tròn - Bài tập: Cho HS lấy hình vuông, hình tròn đồ dùng học tập 2/ Hoạt động 2: - Mục tiêu: HS tô đúng hình vuông hình tròn - Bài tập: 3/ Hoạt động 3: - Mục tiêu: HS khá giỏi biết tự tìm và nêu tên các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn - Bài tập: Yêu cầu HS tự tìm và kể các đồ vật xung quanh có dạng hình vuông, hình tròn ………………………………………………………………………………………… Tiếng việt LUYỆN TẬP: b 1/ Hoạt động 1: - Mục tiêu:HS đọc các tiếng có âm b - Bài tập: HS đọc SGK bài 1: b ( cá nhân, đồng thanh) 2/ Hoạt động 2: -Mục tiêu: HS nhận diện chữ b các chữ ghi tiếng - Bài tập: Tổ chức cho HS thi nhận diện chữ b 1số bài văn, bài thơ 3/ Hoạt động 3: - Mục tiêu: HS biết tô, viết chữ b, be - Bài tập: +HS tô chữ b, be tập viết + HS tập viết chữ b, be trên bảng con, viết vào Lop1.net (14) Toán: LUYỆN TẬP: CÁC SỐ 1, 2, 1/Hoạt động 1: - Mục tiêu: HS nhận biết các nhóm vật có số lượng 1, 2, - Bài tập: + Số: ● ●● ●●● + Nối: 2/ Hoạt động 2: - Mục tiêu: HS viết các số 1, 2, - Bài tập: + Viết số 1, 2, 3: dòng 3/ Hoạt động 3: - Mục tiêu: HS biết thứ tự các số 1, 2, - Bài tập: 1 3 ………………………………………………………………………………………… Tiếng việt ÔN TẬP (2 tiết) 1/ Hoạt động 1: - Mục tiêu:HS đọc các tiếng be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - Bài tập: + Cho HS đọc SGK bài +GV viết lên bảng cho HS đọc: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ be bé, bè bè, be be 2/ Hoạt động 2: -Mục tiêu: HS viết các chữ: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - Bài tập: + Luyện cho HS viết trên bảng các chữ: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ Lop1.net (15) + Viết vào chữ dòng Toán: LUYỆN TẬP 1/Hoạt động 1: - Mục tiêu: HS nhận biết số lượng 1, 2, - Bài tập: +Vẽ số chấm tròn: + Tô màu hình vuông, hình tam giác, hình tròn 2/ Hoạt động 2: - Mục tiêu: HS biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, - Bài tập: Viết vào số dòng Dùng que tính đếm xuôi, đếm ngược từ đến 3, từ đến ………………………………………………………………………………………… Tiếng việt LUYỆN TẬP: Ê - V 1/ Hoạt động 1: - Mục tiêu:HS đọc bài ê, v SGK - Bài tập: HS đọc SGK bài 7: ê- v ( cá nhân, đồng thanh) 2/ Hoạt động 2: -Mục tiêu: HS đọc số chữ ứng dụng - Bài tập: GV viết bảng cho HS đọc: Bé về; bê be be; bè be bé ; bé vẽ bè 3/ Hoạt động 3: - Mục tiêu: HS biết viết chữ bê,ve, - Bài tập: +HD HS đọc viết : bê, ve, vào bảng + HS viết vào chữ dòng Lop1.net (16) Lop1.net (17)