Hoạt động 2:Thảo luận nhóm *MT: HS biết đưa ra ý kiến đúng, sai -GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu caùc nhoùm đánh giá các ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lí do -GV [r]
(1)TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/Muïc tieâu: A/Tập đọc: 1/Đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẩn ảnh hưởng phương ngữ: Đê-rốt-xi, Coâ-reùt-ti, Xtaùc-ñi, Nen-li, khuyeán khích, khuyûu tay Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chạy toàn bài và phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật 2/Đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ ngữ chú giải cuối bài Nắm cốt truyện: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền B/Keå chuyeän: Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn câu chuyện lời moät nhaân vaät Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn Kể tiếp lời bạn II/Đồ dùng: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Cuøng vui chôi -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội -2 HS lên bảng đọc thuộc lòng dung bài +HS chơi đá cầu khéo léo ntn? +Vui mắt: cầu xanh bay lên lộn xuống vòng quanh quanh, vừa chơi vừa cười, hát; khéo léo: nhìn tinh, đá dẻo, không để cầu rơi xuống đất -Em hieåu caâu “chôi vui hoïc caøng vui” laø +Chôi vui laøm queân heát meät nhoïc, tinh thaàn ntn? thoải mái, tăng thêm tình đàn kết, học tập -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung seõ toát hôn 51’ 3/ Bài mới: 1’ a.Giới thiệu: GV đưa tranh minh hoạ bài -HS quan sát đọc phóng to lên bảng Hỏi: Em hãy cho -Tranh vẽ cậu bé gù cố leo lên cây cột bieát tranh veõ gì? Thaày giaùo veõ maët chaêm chuù theo doõi Caùc -Các em nói đúng Tranh vẽ các HS bạn đứng khích lệ và thầy giáo buổi tập thể dục -HS lắng nghe và nhắc tựa lớp Bạn HS leo lên cây cột tên là gì? Bạn có leo tới đích hay khoâng? Caùc em haõy cuøng tìm hieåu baøi tập đọc Buổi tập thể dục để biết -HS nhắc điều đó Ghi tựa 50’ b Giaûng baøi: Lop3.net (2) 30’ TẬP ĐỌC: *Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu soâi noåi (Ñ1), chaäm raõi (Ñ2), haân hoan cảm động (Đ3) Cần nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm *GV HD L.đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, -1 HS đọc câu từ đầu đến hết bài.(2 vòng) từ dễ lẫn -HS đọc theo HD GV: Đê-rốt-xi, Cô-rét-Hướng dẫn phát âm từ khó: ti, Xtaùc-ñi, Nen-li, khuyeán khích, khuyûu tay -3 HS đọc, em đọc đọan bài -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó theo hướng dẫn giáo viên -YC HS nối tiếp đọc đoạn -Chú ý ngắt giọng đúng các dấu câu bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và VD: Nen-li rướn người lên / và còn cách xaø ngang hai ngoùn tay // “Hoan hoâ! // Coá tí chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS thôi!” / -Mọi người reo lên, //Lát sau, / Nen-li đã nắm chặt cái xà // -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ -HS trả lời theo phần chú giải SGK baøi -HS đặt câu với từ: Chật vật -YC HS đặt câu với từ -YC HS tiếp nối đọc bài trước -1 HS đọc đọan thực đúng theo YC GV lớp, HS đọc đoạn -Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm -Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - Tổ chức thi đọc các nhóm * Hướng dẫn tìm hiểu bài: -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -HS đọc, trả lời câu hỏi -YC HS đọc thầm đoạn -Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái -Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? cột cao đứng thẳng người trên xà ngang -Các bạn lớp thực bài thể dục -Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo khỉ; Xtac-đi thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây; nhö theá naøo? Ga-rô-nê leo dễ không, tưởng có thể vác thêm người trên vai -HS đọc, trả lời câu hỏi -YC HS đọc thầm đoạn -Vì bị tật từ nhỏ Nen-li bị gù -Vì Nen-li miễn tập thể dục? -Vì Nen-li cố xin thầy cho tập -Vì Nen-li muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn đã làm người? -HS đọc, trả lời câu hỏi +Nen-li bắt đầu leo lên cách chật vật, -YC HS đọc thầm đoạn 2, -Tìm chi tiết nói lên tâm mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán, cậu cố sức leo, Nen-li rướn người lên, Nen-li nắm Nen-li chặt cái xà +Thaày giaùo khen caäu gioûi, khuyeân caäu xuoáng cậu còn muốn đứng thẳng trên xà Lop3.net (3) bạn khác Cậu cố gắng, đặt khuỷu tay, đầu gối, bàn chân lên xà Thế là cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, mặt rạng rỡ vẽ chiến thắng -Em haõy ñaët cho caâu chuyeän baèng moät -HS phaùt bieåu teân khaùc? +Cậu bé can đảm -GV treo bảng phụ các gợi ý cho HS chọn +Nen-li dũng cảm và giải thích vì em chọn ý đó +Moät taám göông saùng … * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -HS theo dõi GV đọc -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -2 HS đọc -Cho HS luyện đọc theo vai -HS xung phong thi đọc -Nhận xét chọn bạn đọc hay -5 HS tạo thành nhóm đọc theo vai * KEÅ CHUYEÄN: 20’ a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi HS đọc YC SGK -Các em kể lại toàn câu chuyện -1 HS đọc YC SGK lời nhân vật -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1.(chọn nhân b Keå maãu: vật để mình sắm vai kể) -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật Các em có thể theo lời -HS kể theo YC Từng cặp HS kể Nen-li, lời Đê-rốt-ti, Cô-rét-ti, Ga-rô-nê, kể theo lời thầy giáo -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn -3 HS thi kể trước lớp caâu chuyeän -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS keå hay nhaát 4.Cuûng coá: 2’ -Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì? -2-3 HS trả lời theo suy nghĩ mình -GD: Vượt qua chính mình, học tập tốt -Ca ngợi tâm vượt khó 1HSbị tật 5.Daën doø: -Laéng nghe 1’ -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân cùng nghe -Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Lop3.net (4) ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2) I/Muïc tieâu: HS hieåu: Nước không thể thiếu sống HS biết tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm Thực hành các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước II/Đồ dùng: Vở ĐĐ, các tư liệu sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước, phiếu học tập III/Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Ta nên sử dụng nguòn nước nào? -Chúng ta nên sử dụng nứơc tieát kieäm vaø baûo veä nguoàn nước để nước không bị ô nhieãm -HS nhaéc laïi -Nhận xét, đánh giá 26’ 3.Bài mới: 1’ a)Giới thiệu: GV giới thiệu trực tiếp + ghi tựa 25’ b)Giaûng baøi: Hoạt động1: Xác định các biện pháp *MT: HS bieát ñöa caùc bieän phaùp tieát kieäm vaø baûo veä nguồn nước -Em hãy nêu các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn -Hoạt động nhóm, thảo luận tìm bieän phaùp hay nhaát nước? -Các nhóm trình bày kết điều tra thực trạng và -GV nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới nêu các biện pháp tiết kiệm, thiệu các biện pháp hay và khen lớp là nhà bảo vệ nguồn nước Các nhóm bảo vệ môi trường tốt Những chủ nhân tương lai vì khác trao đổi bổ sung -Cả lớp bình chọn biện pháp phát triển bền vững Trái Đất hay nhaát Hoạt động 2:Thảo luận nhóm *MT: HS biết đưa ý kiến đúng, sai -GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu caùc nhoùm đánh giá các ý kiến ghi phiếu và giải thích lí -GV nêu các câu ý kiến BT 4, ĐĐ -GV KL: a,b sai;d, đ, e đúng Hoạt động3: Trò chơi nhanh đúng *MT: HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -GV chia HS thaønh caùc nhoùm, phaùt phieáu keû saün vaø phoå bieán caùch chôi: Trong khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Lop3.net -Các nhóm đánh giá các ý kieán ghi phieáu vaø giaûi thích lí -HS trả lời và giải thích -HS thảo luận và đại diện nhoùm trình baøy +Việc làm tiết kiệm nước +Việc làm gây lãng phí nước (5) 2’ 1’ giấy Nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, +Việc làm bảo vệ nguồn nước +Vieäc laøm gaây oâ nhieãm nguoàn nhanh nhất, nhóm đó thắng nước -Nhận xét và đánh giá -HS làm việc theo nhóm + đại Kết luận: Nước là tài nguyên quý giá, nguồn nước sử diện lên trình bày kết làm dụng sống có hạn Do đó chúng ta cần việc sử dụng hợp lí tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước -Lắng nghe và HS nhắc lại khoâng bò oâ nhieãm 4.Cuûng coá: -Neâu baøi hoïc -GDTT cho HS: Cần phải tiết kiệm nước để người -Lắng nghe và ghi nhận có nước dùng sinh hoạt 5.Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò tieát sau Lop3.net (6) TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh nó Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích số hình chữ nhaät ñôn giaûn theo ñôn vò ño dieän tích xaêng-ti-meùt vuoâng HS có ý thức rèn tính cẩn thận tính DT HCN II/Đồ dùng: Hình minh hoạ phần bài học SGK đủ cho HS Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Ñôn vò ño dieän tích -GV kiểm tra bài tiết trước -GV hoûi theâm: +Những hình nào có diện tích nhau? +Hình naøo coù dieän tích nhoû nhaát? +Diện tích hình A lớn diện tích hình C bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm, nhaän xeùt chung 31’ Bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em bieát caùch tính diện tích hình chữ nhật 30’ b.Giaûng baøi: -XD quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -GV phát cho HS hình chữ nhật đã chuaån bò nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK -HCN ABCD goàm bao nhieâu hình vuoâng? -GV hỏi: Em làm nào để tìm 12 ô vuoâng? -3 HS leân baûng tính DT cuûa ba hình +H.A vaø C coù DT = vaø cuøng = 16 cm2 +H.C coù DT nhoû nhaát vì 12 cm2 < 16 cm2 +Dieän tích hình A > DT hình C laø: 16 – 12 = (cm2) -Nghe giới thiệu và nhắc lại -HS nhận đồ dùng -Goàm 12 hình vuoâng -HS trả lời theo cách tìm mình (có thể đếm, có thể thực phép nhân x 3, có thể thực phép cộng + -GV hướng dẫn HS cách tìm số ô vuông +4 + + + 3) hình chữ nhật ABCD: +Các ô vuông hình chữ nhật ABCD +Được chia làm hàng chia làm hàng? +Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? +Moãi haøng coù oâ vuoâng +Có hàng, hàng có ô vuông, có +Hình chữ nhật ABCD có: Lop3.net (7) taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? -GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù DT laø bao nhieâu? -Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích là bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? -GV yeâu caàu HS ño chieàu daøi vaø chieàu roäng hình chữ nhật ABCD -GV yêu cầu HS thực phép tính nhân 4cm x 3cm -GV giới thiệu: 4cm x 3cm= 12cm2, 12cm2 là DT cuûa HCN ABCD Muoán tính DT HCN ta có thể lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cuøng ñôn vò ño) -GV hoûi laïi: Muoán tính DT HCN ta laøm nhö theá naøo? b Luyeän taäp: Bài 1: Yêu cầu HS đọc -BT cho bieát gì? x = 12 (oâ vuoâng) -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 -Hình chữ nhật ABCD có DT là 12cm2 -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Chieàu daøi laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm -HS thực x 3= 12 (HS có thể ghi ñôn vò cuûa keát quaû laø cm) -HS nhaéc laïi keát luaän -1 HS đọc -Baøi taäp cho chieàu daøi vaø chieàu roäng hình chữ nhật -Y.caàu chuùng ta tính DT vaø C.vi cuûa -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? hình -GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi -1 HS nhắc lại trước lớp, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt hình chữ nhật -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm -Yeâu caàu HS laøm baøi baøi vaøo nhaùp Chieàu daøi 5cm Chieàu roäng 3cm DT hình chữ nhật x = 15(cm2) CVhình chữ nhật (5+3) x = 16 (cm) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -GV gọi HS đọc đề toán 10cm 4cm 10 x = 40(cm2) (10+4) x = 28 (cm) 32cm 8cm 32 x = 256(cm2) (32+8) x = 80(cm) -Moät mieáng bìa HCN coù chieàu roäng 5cm, chieàu daøi 14cm Tính DT mieáng bìa đó -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Baøi giaûi Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là: 14 x 5= 70(cm2) Đáp số: 70 cm2 -GV yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: 14cm Dieän tích: ……? -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: -GV yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc trước lớp -GV hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà soá ño cuûa -Chieàu daøi vaø chieàu roäng khoâng cuøng moät chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật đơn vị đo Lop3.net (8) 2’ 1’ phaàn b? -Vậy muốn tính diện tích hình chữ -Phải đổi số đo chiều dài thành xăng-tinhật b, chúng ta phải làm gì trước? meùt vuoâng -GV yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Baøi giaûi: a.Diện tích hình chữ nhật là: (5 x = 15 (cm2) b.Đổi 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là: 20 x = 180 (cm2) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Đáp số: a 15cm2; b 180cm2 /Cuûng coá : -Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc tính diện tích -Lắng nghe và ghi nhớ HCN -GDTT: áp dụng tính thực tế 5/Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp VBT, học thuộc qui tắc và chuẩn bị bài sau Lop3.net (9) Lop3.net (10) CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC Phân biệt s/x, in/inh; viết tên người nước ngoài I/ Muïc tieâu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến Viết đúng các tên riêng người nước ngoài truyện: Đê-rốt-ti, Cô-rét-ti, Ga-rô-nê, Xtaùc-ñi, Nen-li Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai:s/x, in/inh II/ Đồ dùng: Baûng vieát saün caùc BT chính taû III/Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Cuøng vui chôi - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính tả trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 31’ 3/ Bài mới: 1’ a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học - Ghi tựa: 30’ b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần * HD caùch trình baøy: -Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët daáu gì? -1 HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng -Bóng ném, cầu lông, đấu võ, thể dục theå hình, … -Lắng nghe và nhắc tựa -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm -Ñaët sau daáu hai chaám, daáu ngoặc kép -Đoạn văn có câu? -4 caâu -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết -Những chữ đầu câu và tên riêng hoa? Vì sao? phaûi vieát hoa (Nen-li) -Có dấu câu nào sử dụng? -Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy, * HD viết từ khó: dấu ngoặc kép, dấu chấm than -YC HS tìm từ khó phân tích -HS: Nen-li, Cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống, …… -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng *Vieát chính taû: -GV đọc lại bài lần -GV đọc bài cho HS viết vào -HS nghe viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -Treo baûng phuï -HS đổi tự dò bài 10 Lop3.net (11) 2’ 1’ * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: -Gọi HS đọc YC bài tập -GV nhaéc laïi yeâu caàu: BT yeâu caàu caùc em phaûi viết đúng, đẹp tên các bạn HS câu chuyeän Buoåi hoïc theå duïc -Sau đó YC HS tự làm -Cho HS leân baûng vieát teân HS caâu chuyeän -GV nhaän xeùt + neâu caùch vieát hoa teân rieâng tiếng nước ngoài, các em nhớ viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối các tiếng teân rieâng aáy Baøi 3: GV choïn caâu a Câu a: Cho HS đọc yêu cầu câu a -GV nhắc lại yêu cầu: BT cho số từ có tiếng từ để trống phụ âm đầu, các em phải chọn s x để điền vào chỗ trống cho đúng -Cho HS laøm baøi -Cho HS làm bài trên bảng phụ (GV đã chuẩn bị trước bài tập) -GV nhận xét và chốt lời giải đúng -Yeâu caàu HS cheùp baøi vaøo VBT 4/ Cuûng coá: -Yêu cầu HS viết sai nêu từ mình viết bị sai vaø leân baûng vieát -GDTT: nắm quy tắc chính tả để viết bài không bò sai 5/Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các từ đã học để vận dụng vào học taäp - Chuaån bò baøi sau 11 Lop3.net -HS noäp baøi -1 HS đọc YC SGK -HS laøm baøi caù nhaân -2 HS trình baøy baøi laøm -Đọc lời giải và làm vào -Laéng nghe -1 HS đọc YC SGK -HS tự làm bài cá nhân -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày Lớp nhận xét Bài giải: nhảy xa, nhảy sào, xới vật -HS chép bài vào -Laéng nghe (12) THEÅ DUÏC OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH I Muïc tieâu: Ôn bài thể dục PTC với cờ Yêu cầu thuộc bài và thực động tác chính xác Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, HS bông hoa để đeo ngón tay cờ nhỏ để cầm và kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hoâng, … -Trò chơi “Tìm ăn được” -Chaïy chaäm xung quanh saân Phaàn cô baûn: -Ôn bài thể dục PTC với cờ +Lớp triển khai đội hình vòng tròn đồng tâm, em cách 2m Sau đó GV cho tập động tác - lần, lần x nhịp Giữa các lần cho các em nghĩ ngơi tích cực Bước đầu cho HS làm quen với các xếp hình thành bông hoa sống động Có thể điều khiển taäp theå duïc PTC baèng nhòp hoâ, troáng, nhaïc, goã phaùch -Thi các tổ bài TD PTC Tổ nào đẹp, đều, đúng biểu dương *Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” (Noäi dung SGK) -GV cho HS khởi động, sáu đó, GV chia số HS lớp thành các đội và yêu cầu HS phải nhảy đúng nhaûy nhanh GV neâu teân troø chôi, nhaéc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1- lần, sau đó cho chơi chính thức – lần (Hình beân) Ñònh lượng Hoạt độngcủa học sinh -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo 1-2’ 1-2’ 2’ 10 m 10-12 phuùt laàn -10 -HS khởi động theo yêu cầu GV, lớp phuùt trưởng HD cho lớp khởi động Tiến hành chia nhóm Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức 12 Lop3.net (13) Phaàn keát thuùc: -Đi thường theo nhịp vổ tay, hát -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV giao baøi taäp veà nhaø : OÂn luyeän baøi taäp baøi TDPTC 1’ 1’ 13 Lop3.net -Haùt baøi -Nhaéc laïi ND baøi hoïc -Laéng nghe vaø ghi nhaän (14) TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước HS áp dụng thực tế II/Đồ dùng: Hình veõ baøi taäp III/Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ: Diện tích hình chữ nhật -GV goïi HS leân baûng: +Yeâu caàu HS neâu caùch tính dieän tích vaø chu vi hình chữ nhật +Baøi taäp 3: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm 31’ Bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp các em reøn luyeän kó naêng tính dieän tích HCN coù kích thước cho trước-Ghi tựa 30’ b.Hướng dẫn kuyện tập: Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV hỏi: Bài cho trước kích thước hình chữ nhaät nhö theá naøo? -BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -2 HS leân baûng neâu vaø laøm BT a)DT HCN laø: x = 15 (cm2) b) Đổi 2dm = 20 cm DT HCN laø: 20 x = 180 (cm2) -Nghe giới thiệu và nhắc lại -1 HS đọc yêu cầu BT -Hình chữ nhật có chiều dài là 4dm, chieàu roäng laø 8cm -BT yeâu caàu chuùng ta tính dieän tích, chu vi hình chữ nhật -Khi thực tính DT, CV HCN, chúng ta -Số đo các cạnh phải cùng phải chú ý đến điều gì đ.vị số đo các cạnh? đơn vị -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp Toùm taét laøm baøi vaøo VBT Chieàu daøi: 4dm Baøi giaûi Chieàu roäng: 8cm Đổi 4dm = 40cm Chu vi: ……cm? Diện tích hình chữ nhật là: Dieän tích: ……cm? 40 x = 320(cm2) Chu vi hình chữ nhật là: -Chữa bài và cho điểm HS (40 + 8) x = 96(cm2) Baøi 2: Đáp số: 320 cm2; 96 cm2 -Gọi HS đọc YC -1 HS đọc yêu cầu BT -Yeâu caàu HS quan saùt hình H -HS quan saùt hình SGK -Hình H gồm hình chữ nhật nào ghép lại -Hình H gồm HCN ABCD và với nhau? DMNP ghép lại với -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính DT 14 Lop3.net (15) 2’ 1’ HCN và DT hình H -Diện tích hình H nào so với diện tích -Diện tích hình H tổng hai hình chữ nhật ABCD và DMNP? DT HCN ABCD vaø DMNP -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng làm BT, lớp laøm VBT A 8cm B Baøi giaûi a.Dieän tích HCN ABCD laø: x 10 = 80 (cm2) 10cm Dieän tích HCN DMNP laø: C D M 20 x = 160 (cm2) 8cm b.Dieän tích hình H laø: P N 80 + 60 = 240(cm2) 20cm Đáp số: a 80 cm2; 160 cm2 - Chữa bài và cho điểm b 240cm2 Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc yêu cầu BT -Bài toán cho biết gì? -Chiều rộng hình chữ nhật là 5cm, chieàu daøi gaáp ñoâi chieàu roäng -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Bài toán yêu cầu chúng tìm diện tích hình chữ nhật -Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta phải -Biết số đo chiều rộng và số biết gì? ño chieàu daøi -Đã biết số đo chiều dài chưa? -Chöa bieát vaø phaûi tính -Yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm BT, lớp Toùm taét: laøm VBT Chieàu roäng: 5cm Baøi giaûi: Chieàu daøi: gaáp chieàu roäng Chiều dài hình chữ nhật là: Dieän tích: ……cm? x = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: -Chữa bài và cho điểm HS 10 x = 50(cm2) Cuûng coá : Đáp số: 50cm2 -Goïi HS neâu caùch tính DT HCN -3 HS neâu -GDHS: nắm công thức để áp dụng nhanh -HS laéng nghe vaø ghi nhaän 5.Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần hoïc taäp toát -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập VBT vaø chuaån bò baøi sau 15 Lop3.net (16) TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA: T (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Củng cố cách viết hoa chữ T (Tr), thông qua bài tập ứng dụng Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng: Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ viết: T (Tr) Tên riêng và câu ứng dụng Vở tập viết 3/2 III/Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Ôn chữ hoa T -HS nộp -Thu chấm số HS -Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng -1 HS đọc: Thăng Long tiết trước Thể dục thường xuyên nghìn vieân thuoác boå - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - HS viết bảng từ: Thăng Long - Nhaän xeùt – ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 26’ 3/ Bài mới: -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi 1’ a/ GTB: GV giới thiệu trực tiếp-Ghi tựa 25’ b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: -Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ hoa: T, S, B chữ hoa nào? -2 HS nhắc lại ( đã học và HD) -HS nhắc lại qui trình viết các chữ Tr, S, B -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng -YC HS vieát vaøo baûng con: Tr, S, B c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -2 HS đọc Trường Sơn -Em biết gì Trường Sơn? -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình -Giải thích: Trường Sơn là tên dãy núi dài - HS lắng nghe gần 1000km kéo dài suốt miền Trung nước ta Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ 16 Lop3.net (17) Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn là đường quan trọng, đưa đội ta vào chiến trường miền Nam đánh Mĩ Nay theo đường mòn HCM, chúng ta làm đướng quốc lộ 1B nối các miền Tổ quốc với -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách -Chữ t, g, s, cao li rưỡi, các chữ còn theá naøo? lại cao li Khoảng cách các -Viết bảng con, GV chỉnh sửa chữ chữ o - HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: d/ HD viết câu ứng dụng: -3 HS đọc - HS đọc câu ứng dụng: -Giaûi thích: Caâu thô treân theå hieän tình caûm yeâu thương Bác Hồ thiếu nhi Bác xem treû em nhö buùp treân caønh Baùc khuyeân treû em ngoan ngoãn, chăm học -Chữ g, l h, y, t, b cao li rưỡi, các chữ -Nhận xét cỡ chữ còn lại cao li K/cách các chữ -HS viết bảng chữ Trẻ, Biết chữ o - HS lên bảng, lớp viết bảng 2’ 1’ e/ HD viết vào tập viết: -GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu TV 3/2 Sau đó YC HS viết vào -Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: -Gọi HS nêu cách viết chữ T -GDHS rèn chữ viết đẹp 5/daën doø: -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ Tr cỡ nhỏ -1 dòng chữ S, B, cỡ nhỏ -2 dòng Trường Sơn cỡ nhỏ -2 dòng câu ứng dụng (2 dòng còn lại giảm tải) -2 HS neâu -HS laéng nghe 17 Lop3.net (18) LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I/Muïc tieâu: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao Kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu Luyeän taäp veà daáu phaåy HS sử dụng dấu phẩy phù hợp II/Đồ dùng: Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng III/Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Nhaân hoùa +GV nêu BT: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” câu sau (SGK T.85) -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 31’ 3/ Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Các em đã biết số môn thể thao qua các bài tập đọc, qua sách báo, qua xem truyeàn hình Hoâm tieát LTVC các em mở rộng vốn từ thể thao Sau đó, các em tiếp tục ôn dấu phẩy- Ghi tựa 30’ b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC bài -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT: Baøi taäp yeâu caàu caùc em kể môn thể thao bắt đầu tiếng: boùng, chaïy, ñua, nhaûy -Cho HS laøm baøi -3 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xeùt +Câu a: để làm lại máy +Câu b: để tưởng nhớ ông +Câu c: để chọn vật nhanh -Nghe giáo viên giới thiệu bài và nhaéc laïi -1 HS đọc yêu cầu BT SGK Lớp laéng nghe -Laéng nghe -HS làm bài cá nhân Sau đó trao đổi nhoùm -HS làm bài thi (làm trên bảng phụ đã chuẩn bị -HS thi tiếp sức nhóm HS lên bảng trước) thi làm bài, lớp theo dõi nhận xét -GV nhận xét chốt lời giải đúng -Đáp án: -Yêu cầu HS bổ sung từ cần thiết vào a.Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng VBT cuûa mình rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bàn,… b.Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chaïy vuõ trang, chaïy ñua, … c Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua ngựa, đua voi, … d.Nhaûy: nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, nhaûy saïp, nhaûy caàu, nhaûy duø, … Baøi taäp 2: 18 Lop3.net (19) -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV nhắc lại YC: BT cho trước câu chuyện vui Cao cờ Nhiêm vụ các em là phải tìm câu chuyện vui đó từ ngữ nói kết thi đấu -Yêu cầu HS đọc lại truyện vui -Yeâu caàu HS laøm baøi -Yeâu caàu HS trình baøy 2’ 1’ -1 HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -2 – HS trình baøy -Lớp nhận xét Sau đó chép bài vào -Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi giaûi: *Được, thua, không ăn, hoà, thắng -1 HS đọc bài -Cho HS đọc lại truyện vui *Hỏi: Anh chàng truyện có cao cờ không? +Là người chơi cờ kém + Anh ta chơi ván thua ba +Dựa vào đâu em biết vậy? +Anh chàng đánh cờ ván thua +Truyện đáng cười chỗ nào? ba hỏi lại dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua Baøi taäp 3: -1 HS đọc yêu cầu BT -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu: BT3 cho caâu a, b, c nhöng chöa coù daáu phaåy Nhieäm vuï cuûa caùc em là đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp caâu -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS laøm baøi -Cho HS làm bài trên băng giấy GV đã chuẩn -HS lên bảng đặt dấu phẩy vào các câu trên băng giấy Lớp nhận xét bò saün noäi dung cuûa caâu Baøi giaûi -GV nhận xét chốt lời giải đúng Câu a: Nhờ chuẩn bị tốt mặt, -Yêu cầu HS chép vào SEA GAMES 22 đã thành công rực rỡ Caâu b: Muoán cô theå khoeû maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc Câu c: Để trở thành ngoan trò gioûi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän 4: Cuûng coá: -3 em neâu -Nêu các từ thể thao? -GDHS tìm hiểu thêm để vốn từ mở rộng -HS lắng nghe và ghi nhận daën doø: -Nhận xét tiết học Biểu dương em học toát -GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm các từ ngữ thể thao Nhớ truyện vui Cao cờ để kể cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau 19 Lop3.net (20) TOÁN DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết quy tắc tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh nó Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuoâng HS reøn tính caån thaän tính II/ Đồ dùng: Hình minh hoạ phần bài học SGK đủ cho HS Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ 31’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ:Luyeän taäp -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao nhaø -Neâu laïi qui taéc tính dieän tích vaø chu vi hình chữ nhật? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng hoïc caùch tình dieän tích cuûa hình vuông Ghi tựa b.Hướng dẫn tính DT hình vuông: -GV phát cho HS hình vuông đã chuaån bò nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK -H.vuoâng ABCD goàm bao nhieâu HV? -Em làm nào để tìm ô vuoâng? -GV HD caùch tìm soá oâ vuoâng hình vuoâng ABCD: +Caùc oâ vuoâng hình vuoâng ABCD chia làm hàng? +Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? +Coù haøng, moãi haøng coù oâ vuoâng, vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? -GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù DT laø bao nhieâu? -Vaäy HV ABCD coù DTlaø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? -GV yeâu caàu HS ño caïnh cuûa hình Hoạt động học sinh -3 HS leân baûng laøm BT -4 HS nêu lại, lớp nhận xét -Nghe giới thiệu và nhắc lại -HS nhận đồ dùng -Goàm oâ vuoâng -HS trả lời theo cách tìm mình (có thể đếm, có thể thực phép nhân x 3, có thể thực phép cộng + + 3) +Được chia làm hàng +Moãi haøng coù oâ vuoâng +Hình vuoâng ABCD coù: x = (oâ vuoâng) -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 -Hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø 9cm2 -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Hình 20 Lop3.net (21)