Ôn các tiếng có vần en, oen Tìm được tiếng trong bài có vần en HS tìm được tiếng ngoài bài có vần en, oen Nói được câu chứa tiếng có vần en, oen Hiểu - Hiểu được nội dung bài: Vẻ đẹp của[r]
(1)Môn : Tập đọc; Tuần: 29 Bài: Đầm sen I Mục tiêu Đọc: - HS đọc đúng, nhanh bài Đầm sen Luyện đọc các từ ngữ : xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, khiết Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu x s Nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy Ôn các tiếng có vần en, oen Tìm tiếng bài có vần en HS tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen Nói câu chứa tiếng có vần en, oen Hiểu - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa và hương sen Hiểu các từ ngữ bài: đài sen, nhị, khiết, ngan ngát 4- HS chủ động nói theo đề tài : Đầm sen II Đồ dùng dạy học Tranh bài “Đầm sen” - Bộ chữ học vần - Chép sẵn bài “Đầm sen” bảng lớp III Hoạt động dạy học chủ yếu Thời Nội dung các hoạt Hoạt động thầy Hoạt động trò gian động dạy học Tiết 5’ I) Kiểm tra bài cũ: *Phương pháp kiểm tra, đánh giá: - GV gọi HS đọc bài và -1HS đọc và TLCH TLCH:Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? -1HS đọc và TLCH - GV gọi HS đọc bài và -1HS đọc và TLCH TLCH:Lúc nào cậu bé khóc? Vì sao? - GV gọi HS đọc bài và TLCH: Trong bài có câu hỏi? Hãy đọc các câu hỏi và các câu trả lời đó lên - GV nhận xét và cho điểm 30’ II) Bài : Giới thiệu bài : *Phương pháp kiểm trực quan, vấn đáp: - GV treo tranh: Tranh vẽ gì? - GV: Sen là loài hoa đẹp và có hương thơm Để biết thêm loài hoa này các tìm hiểu qua bài tập đọc: Đầm sen Lop1.net - HS trả lời Phng tiện sgk Tranh (2) Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò Phng tiện - GV đọc mẫu lần 1: Giọng chậm rãI, khoan thai - GV: Hướng dẫn HS luyện đọc - HS quan sát và lắng nghe - HS đọc bài: 3-5 HS đọc cá nhân, phân Hướng dẫn HS luyện tích tiếng từ, - Cả lớp đồng Phấn đọc * Luyện các tiếng, từ - GV gạch các từ ngữ - Mỗi câu HS đọc màu ngữ: xanh mát, cánh luyện đọc và gọi HS đọc - Cho dãy đọc hoa, xoè ra, ngan - GV giải nghĩa từ : Ngan ngát nối tiếp bài ngát, khiết - Cả lớp đọc đồng là hương thơm bay lan rộng Thanh khiết là sạch, * Luyện đọc câu đọc ý nói mùi thơm dễ chịu GV gọi HS đọc * Luyện đọc đoạn, - GV gọi HS đọc - HS đọc bài -GV gọi HS đọc, đoạn, - HS đọc nối tiếp, đọc bài Đoạn 1: Từ đầu đến “mặt HS đọc đoạn - HS đọc bài đầm” Đoạn 2: Hoa sen xanh thẫm – Cả lớp đồng Đoạn 3: Phần còn lại * Thi đọc trơn bài - GV nhận xét, cho điểm - Mỗi tổ cử HS đọc, HS chấm điểm Ôn các vần en, oen a) Tìm tiếng bài có vần en + Sen, ven, chen - GV gọi HS đọc - Trong bài này tiếng nào có vần en? - HS đọc b) Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen - Gv cho HS tìm tiếng có vần en, oen - HS tìm tiếng có en, oen và ghép đồ dùng - HS đọc đồng - GV cho HS đọc đồng các tiếng tìm b) Nói câu có tiếng chứa vần en, oen - GV chia lớp thành hai nhóm và yêu cầu HS quan sát tranh SGK, đọc câu mẫu, dựa vào câu mẫu nói câu theo yêu cầu - GV cho HS thi nói các tổ GV liên tuc Nếu bên nào nói chưa bị trừ 10 Lop1.net - HS quan sát tranh SGK, đọc câu mẫu SGK - HS thi nói sgk Tranh (3) Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Phng tiện điểm Trong 3’ đội nào nhiều điểm thắng - GV tuyên dương đội nói tốt 33’ Nghỉ 5’- Tiết 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc b).Luyện nói Đề tài: Nói sen 2’ III) Củng cố, dặn dò - GV đọc toàn bài lần yêu cầu HS đọc bài theo đoạn, trả lời câu hỏi đoạn - HS đọc bài -GV gọi HS đọc đoạn -GV nêu câu hỏi: Tìm từ ngữ miêu tả lá sen? - GV gọi HS đọc đoạn - Gv nêu câu hỏi: Khi nở hoa sen trông đẹp nào?Lá sen và hoa sen đẹp còn hương sen thì sao? Tìm câu văn tả hương sen? - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét và cho điểm GV cho HS quan sát tranh minh hoạvà nói: Tranh vẽ gì? - GV cho HS thảo luận hoa sen dựa vào câu hướng dẫn SGK và các câu hỏi khác - GV gọi nhiều HS nói hoa sen - HS đọc - GV gọi HS đọc bài Hỏi: Trong các loài hoa thích hoa nào? Vì sao? - HS trả lời - HS đọc sgk - HS trả lời - HS đọc toàn bài - HS quan sát tranh - HS trả lời - HS thảo luận nhóm -HS nhận xét, bình chọn người nói hoa sen hay - HS đọc bài - Về đọc lại bài * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop1.net (4) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop1.net (5) Trường : Tiểu học Đền Lừ Lớp: 1A4 Họ và tên: Lê Thị Tường Vi Thiết kế bàI dạy Môn : Tập đọc; Tuần: 29 Bài: Mời vào Thứ ngày tháng năm 200 I Mục tiêu Đọc: - HS đọc đúng, nhanh bài Mời vào - Luyện đọc các từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền - Ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ Ôn các tiếng có vần ong, oong - Tìm tiếng bài có vần ong - Tìm tiếng ngoài bài có vần ong và oong Hiểu - Hiểu nội dung bài:Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón người bạn tốt đến chơi - Hiểu các từ ngữ : kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền 4- HS chủ động nói theo đề tài: Nói vật em yêu thích II Đồ dùng dạy học Tranh bài “ Mời vào - Bộ chữ học vần - Chép sẵn bài “Mời vào” bảng lớp III Hoạt động dạy học chủ yếu Thời Nội dung gian Tiết 5’ I) Kiểm tra bài cũ: 30’ Hoạt động thầy *Phương pháp kiểm tra, đánh giá: - GV gọi HS đọc bài Đầm sen, yêu cầu HS trả lời các câu hỏi : + Tìm từ ngữ miêu tả lá sen? + Khi nở hoa sen trông đẹp nào? + Hãy đọc câu văn tả hương sen? - GV nhận xét và cho điểm Hoạt động trò Phng tiện sgk - HS đọc và trả lời II) Bài : Giới thiệu bài : *Phương pháp kiểm trực - HS lắng nghe quan, vấn đáp: - Nói mời vào là nghệ thuật Khi mời người vào nhà mình chơi, chủ nhà phải nói Trong bài tập đọc hôm chúng ta thấy chủ nhà đón người Lop1.net sgk (6) Thời Nội dung gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Phng tiện khách nào và người bạn là ai, họ rủ làm việc gì - GV ghi đầu bài : Quà bố lên bảng Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: - GV đọc mẫu lần 1: Đọc giọng vui, tinh nghịch với nhịp thơ ngắn Hướng dẫn HS luyện - GV: Hướng dẫn HS luyện đọc * Luyện các tiếng, từ đọc ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền - GV gạch các từ ngữ luyện đọc và gọi HS đọc * Luyện đọc câu - GV cùng HS giải nghĩa các từ trên - GV gọi HS đọc * Luyện đọc đoạn, bài * Thi đọc trơn bài - HS quan sát và lắng sgk nghe - HS đọc bài: 3-5 HS đọc cá nhân, phân tích tiếng, từ - Cả lớp đồng - Mỗi dòng thơ HS đọc - Cho dãy đọc nối tiếp bài - Cả lớp đọc đồng - GV gọi HS đọc, đoạn, đọc bài Mỗi khổ thơ HS đọc - HS đọc -2 HS đọc bài Cả lớp đồng - GV nhận xét, cho điểm - Mỗi tổ cử HS đọc, HS chấm điểm Ôn các vần ong, - Gv nêu câu hỏi: Trong bài oong a)Tìm các tiếng này tiếng nào có vần ong? - GV gọi HS đọc và phân tích bài có vần ong tiếng vừa tìm - HS trả lời - HS đọc và phân tích từ trên b)Tìm các tiếng ngoài - Gv cho HS tìm tiếng bài có vần ong, oong *GV chia lớp thành đội, bên tìm tiếng có vần ong, -HS tham gia chơi bên tìm tiếng có vần oong GV gọi em đầu tiên bên này nói tiếng có vần ong, sau đó em đầu tiên bên phải nói tiếng có vần oong -GV cho HS thi tìm tiếng Lop1.net sgk (7) Thời Nội dung gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Phng tiện -GV tuyên dương đội nói tốt 33’ Nghỉ 5’- Tiết 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc Học thuộc lòng - GV đọc toàn bài lần yêu cầu HS đọc bài theo đoạn, trả lời câu hỏi đoạn - HS lắng nghe - GV gọi HS đọc đoạn - GV nêu câu hỏi: Những đã đến gõ cửa ngôi nhà? - GV gọi HS đọc đoạn - Gv nêu câu hỏi: Gió mời vào nhà nào? - Vậy Gió chủ nhà mời vào để làm gì? - GV gọi HS đọc khổ thơ cuối - GV gọi HS đọc theo cách phân vai: Khổ thơ 1: Người dẫn chuyện, chủ nhà, Thỏ Khổ thơ 2: Người dẫn chuyện, chủ nhà, Nai Khổ thơ 3: Người dẫn chuyện, chủ nhà, Gió Khổ thơ 4: Chủ nhà -GV nhận xét và đánh giá - HS đọc - HS trả lời:Thỏ, Nai , Gió - HS đọc - HS trả lời: Gió mời kiễng chân cao vào cửa sgk - HS đọc phân vai - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ lớp theo cách - HS đọc thuộc lòng xoá dần giữ lại tiếng đầu cá nhân câu Bảng phụ - GV nhận xét, cho điểm Luyện nói Đề tài: Nói vật em yêu thích - GV treo tranh -GV gọi nhiều HS thực hành luyện nói GV gợi ý để HS nói vật mà em yêu thích : + Con mà em yêu thích là gì? + Em nuôi nó đã lâu chưa? + Con đó có đẹp không? + Con vật đó có ích lợi gì? - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và đọc câu mẫu SGK Lop1.net - HS quan sát tranh tranh - HS thảo luận theo cặp - HS lên trình bày (8) Thời Nội dung gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Phng tiện -GV gọi nhiều HS thực hành luyện nói GV gợi ý - GV gọi HS lên trình bày - GV nhận xét Khen ngợi 2’ III) Củng cố, dặn dò -Trò chơi: Tôi là - GV cho HS tự nhận vào vai các vật mà em yêu thích để nói vật đó Em nào nói hay, nói nhiều thưởng - Dặn dò HS nhà đọc lại toàn bài - HS tham gia chơi - HS đọc lại bài * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Trường : Tiểu học Đền Lừ Lớp: 1A4 Họ và tên: Lê Thị Tường Vi Thiết kế bàI dạy Môn : Tập đọc; Tuần: 29 Bài: Chú công Thứ ngày tháng năm 200 I Mục tiêu Đọc: - HS đọc đúng, nhanh bài Chú công - Luyện đọc các tiếng có phụ âm đầu : ch, tr, n, l, v, r, các từ ngữ: nâu, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh - Ngắt nghỉ sau dấu chấm và dấu phẩy Ôn các tiếng có vần oc, ooc -Tìm tiếng có vần oc bài HS tìm tiếng có vần oc, ooc ngoài bài Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc Hiểu - Thấy vẻ đẹp lông công, đuôi công: đặc điểm đuôi công lúc bé và lúc trưởng thành HS hiểu các từ ngữ bài Tìm và hát các bài hát công II Đồ dùng dạy học - Tranh bài “Chú công" Bộ chữ học vần - Chép sẵn bài “Chú công” bảng lớp III Hoạt động dạy học chủ yếu Thời Phươn Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò gian g tiện Tiết 5’ I) Kiểm tra bài cũ: *Phương pháp kiểm tra, sgk Lop1.net (9) Thời gian Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Phươn g tiện đánh giá: - GV gọi HS đọc thuộc - 1HS đọc và trả lời lòng bài và TLCH: Những đã đến gõ cửa ngôi nhà? - GV gọi HS đọc thuộc - 1HS đọc và trả lời lòng bài và TLCH: Gió chủ nhà mời vào để làm gì? - GV nhận xét và cho điểm II) Bài : Giới thiệu bài : 30’ Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: Hướng dẫn HS luyện đọc Luyện các tiếng, từ ngữ: nâu, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh * Luyện đọc câu GV gọi HS đọc *Phương pháp kiểm trực quan, vấn đáp: - GV treo tranh và hỏi: Đây là gì? GV: Công trống là vật - HS trả lời tiếng vì có lông đuôi sặc sỡ sắc màu Bài hôm giới thiệu với các em Công và vẻ đẹp đuôi Công - GV ghi đầu bài: Chú công - GV đọc mẫu lần - HS quan sát và lắng nghe - GV: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV gạch các từ ngữ luyện đọc và gọi HS đọc - GV giải nghĩa từ: rẻ quạt là hình có đầu chum bé còn đầu xoè rộng - HS đọc bài: 3-5 HS đọc cá nhân, phân tích tiếng, từ - Cả lớp đồng - GV gọi HS đọc - Mỗi câu HS đọc theo hình thức nối tiếp - Cả lớp đọc đồng - Mỗi đoạn HS đọc - HS đọc bài - Cả lớp đồng * Luyện đọc đoạn, bài + Đoạn 1: Từ đầu đến - GV gọi HS đọc, rẻ quạt đoạn, đọc bài + Đoạn 2: Phần còn lại * Thi đọc trơn bài -GV nhận xét, cho điểm Lop1.net - Mỗi tổ cử HS đọc, Sgk tranh (10) Thời gian Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Phươn g tiện HS chấm điểm 33’ Ôn các vần oc, ooc + ngọc a) Tìm các tiếng - Gv nêu câu hỏi: Trong bài bài có vần oc này tiếng nào có vần oc? - GV gọi HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm b) Tìm tiếng ngoài - Gv cho HS tìm tiếng có bài có vần oc, ooc vần oc, ooc - GV cho HS đọc đồng các tiếng tìm c) Thi nói câu chứa - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS giơ tay nói tiếng có vần oc, ooc - GV nhận xét cho điểm Nghỉ 5’- Tiết 4- Tìm hiểu bài đọc - GV đọc toàn bài lần và luyện nói yêu cầu HS đọc bài theo c) Tìm hiểu bài đọc, đoạn, trả lời câu hỏi luyện đọc đoạn + GV gọi HS đọc bài - GV gọi HS đọc đoạn - GV nêu câu hỏi:- Lúc chào đời chú công có lông màu gì? Chú đã biết làm động tác gì? - GV gọi HS đọc đoạn - Gv nêu câu hỏi.Sau hai, ba năm đuôi công trông đẹp nào? - Gv gọi HS đọc - GV nhận xét và đánh giá d) Luyện nói: Hát các - GV gọi HS đọc yêu cầu bài hát công - GV cho HS hát - GV nhận xét, cho điểm 2’ III) Củng cố, dặn dò - HS đọc và phân tích các tiếng trên - HS tìm tiếng có oc, ooc và ghép đồ dùng - HS đọc đồng - HS giơ tay nói - HS lắng nghe - HS đọc - HS trả lời - HS đọc - HS trả lời - HS đọc - Cả lớp đọc đồng -1 HS đọc - HS hát thi các tổ - GV gọi HS đọc lại toàn - HS đọc bài: Ai có thể tả lại vẻ đẹp đuôi công dựa vào nội dung bài học? - GV treo tranh - GV cho HS quan sát tranh Lop1.net tranh (11) Thời gian Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Phươn g tiện minh hoạ và đọc câu mẫu SGK - GV gọi nhiều HS thực hành luyện nói GV gợi ý - GV gọi HS lên trình bày GV nhận xét Khen ngợi - GV cho HS tự nhận vào vai các vật mà em yêu thích để nói vật đó - Về nhà đọc lại bài * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop1.net (12)