Gọi bạn I.Yêu cầu -Biết ngắt nhịp rõ ở từng dòng thơ,nghỉ hơi sau mỗi khổ -Hiểu nội dung:Tình bạn cảm động giữa bê vàng và dê trắng trả lời được các câu hỏi trong sgk,thuộc 2 khổ thơ cuố[r]
(1)- 45 - TUẦN Thứ Ngày Hai 29-8 Ba 30-8 Tư 31-8 Năm 1-9 Sáu 2-9 Môn Tên bài dạy Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chính tả Toán TNXH Kể chuyện Tập đọc Toán LTVCâu Bạn nai nhỏ ………………… Kiểm tra Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1) TC:Bạn nai nhỏ Phép cộng có tổng 10 Hệ Bạn nai nhỏ Gọi bạn 26+4;36+24 Từ vật-câu kiểu :Ai là gì ? Chính tả Toán Tập viết Thủ công Tập L văn Toán Âm nhạc SHTT NV:Gọi bạn Luyện tập Chữ hoa B Gấp máy bay phản lực Săp xếp câu bài-Lâp danh sách học sinh cộng với số 9+5 Ôn:Thật là hay LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (2) - 46 - Thứ hai… Tập đọc Bạn nai nhỏ I.Yêu cầu -Biết đọc liền mạch các từ cụm từ câu,ngắt nghỉ đúng và rõ ràng -Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu gười,giúp người (Trả lời các câu hỏi sgk) II.Các kĩ -Xác định giá trị:có khả hiểu rõ fgia trị thân,biết tôn trọng và thừa nhận người khác có giá trị khác -Lắng nghe tích cực III.Các phương pháp -Động não-làm việc nhóm -Chia sẻ thông tin-đóng vai IV Chuẩn bị -GV:Tranh minh họa bài đọc-bảng phụ ghi từ câu cần HD hs luyện đọc -HS:SGK V.Tiến trình dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định kiểm tra 2.Bài a.Khám phá -YC -Quan st1 tranh minh họa:Nai nhỏ và -Rút đề bài ghi bảng bạn b.Kết nối -Nối nhắc lại đề bài Hoạt động 1:H Dẫn đọc -Đọc mẫu -Từ - chỉnh sửa lỗi phát âm -Nghe -hs nối đọc số từ khó:Ngăn -Câu đoạn:Theo dõi HD ngắt nghỉ cản,hích vai,nhanh nhẹn…trên bảng phụ đúng chỗ Hoạt động 2:Luyện đọc -4 em khà,gỏi nối đọc đoạn -Câu –theo dõi chỉnh sửa lỗi phát âm truyện -Đoạn-yêu cầu -Đọc nhóm-theo dõi –đôn đốc các nhóm làm việc -HS nối đọc câu hết ài Hoạt động 3:Tim hiểu bài -hs nối đọc đoạn trước lớp -YC-nêu câu hỏi 1-gợi ý -Hs nối đọc đoạntrong … nhóm,hết đoạn đến đoạn LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (3) - 47 - -YC nêu câu hỏi 2-gợi ý…Chia thành câu hỏi nhỏ:1-Khi gặp hòn đá to chặn lối Bạn làm gì? 2-Khi dọc bờ sông…3-Khi nghỉ trên bãi cỏ…? -YC-nêu câu hỏi 3-gợi ý… hết bài -hs đọc thầm đoạn trả lời:Nai nhỏ xin phép cha chơi xa cùng bạn… -Hs đọc thẩm đoạn còn lại ,vài hs trả lời:Nai nhỏ kể cho cha nghe: bạn hích vai hòn đá lăn sang bên… -YC-nêu câu hỏi 4-gợi ý *qua bài học ta thấy bạn nai nhỏ la người nào?có sẵn lòng cứu người giúp người không? *Ghi bảng ND_YC c.Thực hành * Hướng dẫn thi đọc Theo dõi nhận xét-khen nhóm,cá nhân đọc tốt -hs suy nghĩ-vài hs phát biểu theo lựa chọn mình -HS suy nghĩ-một số hs phát biểu :giúp đỡ bạn yrong lúc khó khăn… -Là người tốt ,sẵ lòng cứu người giúp người *Liên hệ -Em hãy kể việc làm mà em đã bạn em giúpđỡ ? *HS thi đọc :-Cá nhân thi đọc đoạn nhóm thi đọc đoạn Lớp theo dõi nhận xét tính điểm thi đua -Giáo dục tình cảm bạn bè:Yêu thương-Giúp đỡ lẫn 4.Vận dụng -YC:hs nhắc lại nội dung -Dặn học bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện -HS:Nhìn bảng đọc lại nội dung -HS thay kể:Trên đường học em mãi nhìn bạn cãi nhau,không thấy xe qua mai có bạn em nhắt mà em không bị xe đụng… Lắng nghe ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (4) - 48 - Toán Kiểm tra I.Yêu cầu -Đọc viết số có chử số;số liền trước; số liền sau -Kĩ thực cộng trừ không nhớ phạm vi 100 -Giải bài toán phép tính đã học -Đo viết số đo độ dài đoạn thẳng II.chuẩn bị -GV:Đề kiểm tra -HS:Giấy nháp III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Phát đề kiểm tra -Nhắc hs ghi họ tên đầy đủ -HS nhận đề kiểm tra;ghi đầy đủ họ -Gợi ý ách làm bài tên… Hoạt động 2:Theo dõi hs làm -Theo dõi bắt đầu làm bài Bài 1:Điền số thích hợp vào ô trống -Nhắc hs giữ trật tự 50 52 55 58 Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Theo dõi giúp hs ,nhắc nhở hs a.Số liền trước 80…… hoàn thành bài làm b.Số liền sau 99…… -Thu bài Bài 3:tính 48 65 32 94 +30 -11 + 32 - 42 Bài 4:Bài toán HS giải phép trừ Hoạt động 3:Nhận xét dặn dò Bài 5:Vẽ đoạn thẳng dài 1dm -Nhận xét:nhận xét tinh thần làm bài -Dặn dò:làm VBT nhà ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (5) - 49 - Đạo đức Biết nhận lỗi và sửa lỗi(Tiết 1) I.Yêu cầu -Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi -Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi -Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi II.Chuẩn bị -GV:Phếu thảo luận nhóm HD91(tiết 1) -HS:VBT ĐĐ2 III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Phân tích truyện “cái bình hoa” -GV: chia nhóm (3 nhóm)-YC -Các nhóm theo dõi câu chuyện -GV:Kể chuyện cái bình hoa -Lắng nghe +Nếu Vô lô a không nhận lỗi thì +hs thảo luận nhóm và phán đoán điều gì sảy ra? phần kết +Các em thử đoàn xem vô lô a +Đại diện các nhóm HS trình bày nghĩ và lm2 gì sau đó? -GV:Kết luận Hoạt động 2:Bày tỏ ý kiến thái độ -Lắng nghe mình -GV:lần lược đọc ý kiến -Theo dõi đọc ý kiến,nếu tán VBT thành thí đánh dấu (+) khôn tán -GV:kết luận ý kiến thành thì dấu(-) bối rối(o) và giải thích lí Kết luận chung:Biết nhận lỗi và sửa -Lắng nghe lỗi giúp em mau tiến và người yêu quý Hoạt động 3:Củng cố -dặn dò -Nhận xét -Dặn:kể lại trường hợp em đã nhận và sửa lỗi ngược lại ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (6) - 50 - Thứ ba… Chính tả (tập chép) Bạn nai nhỏ I.Yêu cầu -Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bạn nai nhỏ(sgk) -Làm đúng các bài tập2-BT3a-b II.Chuẩn bị -GV:Bảng phụ ghi ND bài tập chép;Bảng nhóm ghi ND BT2-BT3a -HS:VBTTV2 III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hoạt động 1:H dẫn hs chuẩn bị -Đọc qua đoạn chép -Theo dõi vài hs đọc lại -Đoạn chép có câu,chử đầu câu -trả lời cá nhân-lớp theo dõi viết nào? -YC-hs tìm số từ khó viết bảng -Viết bảng:Nai, khóc, cứu… Hoạt động 2:Chép bài -HS nhìn bảng phụ chép vào -Yc-giúp hs ngồi đúng tư thế… -Dò soát lại chép xong,ghi số lỗi -YC lề Hoạt đông 3:Chấm- chửa bài Thu chấm số bài nêu nhận xét cho hs rút kinh nghiệm Hoạt động 4:H dẫn làm các bài tập Bài 2:ng hay ngh? -YC Bài 3:Điền vào chỗ trống a.ch hay tr? -YC -Theo dõi -Lớp làm vào VBT,1 em làm bảng nhóm dán lên bảng sửa bài -Lớp làm vào VBT,1 em làm bảng nhóm dán lên bảng và sửa bài -HS làm tương tự bài a b.đổ hay đỗ 4.Củng cố dặn dò -Nhận xét -Dặn dò LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (7) - 51 - Toán Phép cộng có tổng 10 I.Yêu cầu -Biết cộng số có tổng 10 -Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10 -Biết viết 10 thành tổng số,trong đó có sốp cho trước -Biết cộng nhẩm:10 cộng với số có chữ số -Biết xem đồng hồ kim phút vào 12 II.Chuẩn bị -GV:10 que tính –bảng gài que tính -HS:10 qye tính III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hoạt động 1:Thao tác trên que tính -GV:Hướng dẫn:gắn bảng que tính -Hs làm theo trên mặt bàn:để trên mô hình sgk que,dưới que gom lại thành bó -Nêu:Vậy 6+4=10;4+6=10 que -Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc -hs nêu:6+4=10;4+6=10 -Hs đặt tính bảng con-giơ bang +4 10 Hoạt động 2:h dẫn làm các bài tâp Bài 1:Viết số thjich1 hợp vào… -YC-giúp hs yếu làm -Vài hs đọc yc-lớp làm sgk,2hs làm Bài 2:tính bảng nhóm dán lên bảng và sửa bài -YC -Lớp làm vào sgk ,1 em làm bảng Bài 3:Tính nhẩm nhóm dán lên bảng sửa bài -YC -1hs làm mẩu:7 cộng 10;10 -Theo dõi nhận xét tuyên dương cộng 16 Bài 4:Đồng hồ giờ? -2 em lên bảng thi tìm nhanh kết Hỏi đồng hồ A giờ? 4.Củng cố dặn dò -hs trả lời cá nhân -Nhận xét -dặn dò:làm vbt nhà LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (8) - 52 - Tự nhiên xã hội Hệ I.Yêu cầu -Nêu tên và vị trí các vùng chính:cơ đầu ,cơ ngực,cơ lưng,cơ bụng,cơ tay,cơ chân -(Biết co duỗi bắp thể hoạt động) II.Chuẩn bị -GV:Tranh vẽ: hệ cơ-SGK -HS:Vở BTTNXH2 III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hoạt động 1:Quan sát hệ -H dẫn quan sát theo cặp,theo dĩ -Quan sát hình vẽ và trả lời các câu giúp hs yếu làm hỏi sgk,chỉ và nói tên số thể -H dẫn lớp:Treo hình vẽ hệ -Vài hs xung phong lên vừa vào lên bảng mời hs nêu hình vẽ và nói tên các -Bổ xung hs nói còn thếu -lớp theo dõi bỗ xung Kết luận:Trong thể người…nói -Nghe cười Hoạt động 2:Thực hành co duỗi tay -HS thực hành theo h dẫn gv,trao -GV YC hs quan sát hình và làm đỗi theo nhóm người -Một số nhóm lên xung phong trình động tác giống hình vẽ -YC diễn trước lớp:vừa làmđộng tác,vừa nói thay đỗi co và duỗi Kết luận:Khi co ,cơ gắn và -Lắng nghe hơn…cử động Hoạt động 3:Thảo luận-Làm gì để săn chắc? -GV: nêu chúng ta nên làm gì để -Một số hs phát biểu:tập thể dục,vận săn chắc? động hàng ngày,lao động vừa sức,vui chơi ăn uống đầy đủ… -GV:chốt lại nhắc nhở hs ăn uống -Nghe đầy đủ,tập thể dục…để săn 4.Củng cố dặn dò -nhận xét-dặn dò LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (9) - 53 - Kể chuyện Bạn nai nhỏ I.Yêu cầu -Dựa the tranh và gợi ý dười tranh,nhắt lại lời kể nai nhỏ bạn mình(BT1)Nhắc lại lời cha nai nhỏ sau lần nghe kể bạn(BT2) -Biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa BT1 II.Chuẩn bị -GV:3 tranhminh họa câu chuyện cùng gợi ý tranh -HS:VBT III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.On định kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hoạt động 1:Kể chuyện theo nhóm -YC -HS nhóm quan sát tranh và gợi ý tranh nhắc lại lời kể -Theo dõi giúp hs yếu hoàn thành lời nai nhỏ bạn mình -HS đọc YC và nhắc lại lời cha kể nai nhỏ sau lần nghe kể -YC theo dõi giúp hs yếu bạn Hoạt động 2:Kể chuyện trước lớp -YC HS lần em,nối kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa(kể lần) -Theo dõi giúp hs kể -Cả lớp theo dõi-nhận xét theo -nhận xét tuyên dương nhóm-cá nhân kể đúng và hay tuyên dương 4.Củng cố dặn dò -Nhận xét -Dặn dò ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (10) - 54 - Thứ tư … Tập đọc Gọi bạn I.Yêu cầu -Biết ngắt nhịp rõ dòng thơ,nghỉ sau khổ -Hiểu nội dung:Tình bạn cảm động bê vàng và dê trắng (trả lời các câu hỏi sgk,thuộc khổ thơ cuối bài) II.Chuẩn bị -GV:tranh minh họa bài đọc,bảng phụ ghi bài thơ -HS:sgk III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hoạt động 1:H dẫn đọc -Đọc mẫu -Lắng nghe -Từ khó -Cá nhân theo dõi đọc,nhóm lớp đọc:Thuở nào,Bê vàng,Dê trắng,hạn -Khổ thơ,bài hán… -1-2 hs nhìn bảng đọc đọc ngắt nhịp Hoạt động 2:Luyện đọc bài thơ cho đúng nhịp bài -Câu-theo dõi chĩnh sửa lỗi phát âm -Hs nối đọc em dòng thơ -Khổ thơ ,bài:theo dõi hướng dẫn hết bài -Hs nối đọc khổ thơ trước ngắt nhịp đúngchỗ -Đọc nhóm-theo dõi đôn đốc -Các nhóm đọc:hs nối đọctrong các nhóm làm việc nhóm hết khổ đến khổ 2… -YC đọc ĐT lần Hoạt động 3:Tìm hiểu bài -hs đọc ĐT lần -Nêu câu hỏi 1-gợi ý -hs đọc thầm khổ trả lời:Trong -Nêu câu hỏi 2-gợi ý rừng xanh sâu thẳm -Đọc thầm khổ trả lời:Do hạn -Nêu câu hỏi 3-gợi ý hán,suối cạn cỏ héo… -Hs đọc thầm khổ trả lời:Dê trắng -Nêu câu hỏi 4-gợi ý:có phải vì chạy khắp nẻo tìm bê -Hs suy nghĩ trả lời:Dê trắng thươn thương bạn không ? *Hướng dẫn rút nội dung-ghi bạn quá bảng:Bê vàng à dê trắng có thươn -Một số HS nêu nội dung:Tình bạn không? LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (11) - 55 - *Tổ chức cho hs học thuộc khổ thơ cảm động bê vàng và dê trắng -HS đọc nhiều lần ĐT-CN cuối bài:Dùng hình thức xóa dần bảng thuộc bài thơ 4.Củng cố dặn dò -YC 1hs đọc thuộc lòng bài thơ -Nhận xet-Dặn dò ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (12) - 56 - Toán 26+4 ;36+24 I.Yêu cầu -Biết thực phép cộng có nhớ trng phạm vi 100 dạng 26+4,36+24 -Biết giải bài toán phép cộng II.Chuẩn bị -GV: bó que tính và 10 que tính rời-Bảng nhóm -HS: bó (5 thẻ chục) và 10 ue tính rời III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hoạt động 1:Hướng dẫn học 26+4 -GV thao tác que tính trên bảng gài -HS làm :thao tác trên mặt bàn +Hàng trên có bó và que là 26 +Hàng có que +Lấy gom với 10 với bó là 30 -vậy 26+4 ? Hoạt động 2:Hướng dẫn học 36+24 -Vậy “26 cọng 30” -Tiến hành tương tự Hoạt động 3:Hướng dẫn lm2 các bài -Theo dõi làm tập Bài 1:Tính a-b -Nêu YC theo dõi hs làm -hs làm sgk-2em làm bảng nhóm -YC câu a-b Bài 2:Bài toán Dán lên bảng chửa bài -YC -Hướng dẫn giải -Vài hs đọc bài toán +Bài toán hỏi gì? -Theo dõi, giải vào +Muống biết có t6t1 bao nhiêu ta -1 em lên bảng giải và trình bày bài biết phải làm gì không? giải +Ghi lời giải dựa vào đâu ? -Sau đó lớp sửa bài 4.Củng cố-dặn dò -Nhận xét -Dặn dò:làm VBT nhà LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (13) - 57 - Luyện từ và câu Từ vật-câu kiểu :Ai là gì ? I.Yêu cầu -Tím đúng các từ vật theo tranh vẽ-Bảng từ gợi ý(BT1-BT2) -Biết đặt câu theo mẫu:Ai là gì?(BT3) II.Chuẩn bị -GV:Bảng phụ ghi nd (BT2-BT3) -HS:VBT III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hướng dẫn làm các bài tập Bài 1(Miệng) -YC -Đọc YC bài tâp -Quan sát tranh 1và trả lời -GV nêu Chẳng hạn:Công an,máy -TL: Số 1;số 4… bay…vừa nêu vừa ghi bảng -YC ghi bảng -HS lớp đọc lại các từ vật Bài 2:Tìm từ vật -YC -HS làm VBT -Gọi hs -Vài hs trả lời miệng -lớp nhận xét Gv kết luận:Bạn, bảng,phượng vĩ,cô -Lắng nghe giáo, Nai,thước kẻ,học trò,sách…Là từ -1 hs nhìn bảng đọc câu mẩu vật Bài 3:Đặt câu theo mẫu -Vài hs đứng chỗ phát biểu ý kiến -YC VD:Bạn Phượng là hs giỏi -Theo dõi Mèo là vật giỏi bắt chuột… Cùng lớp nhận xét -HS ghi vào câu đặt -YC 4.Củng cố dặn dò -Nhận xét -Dặn :làm tiếpVBT ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (14) - 58 - Thứ năm… Chánh tả(Nghe viết) Gọi bạn I.Yêu cầu -Nghe- viết chính xát-trình bày đúng khổ thơ cuối bài gọi bạn -Làm BT2-BT3b II.Chuẩn bị -GV:Bảng nhóm ghi nd BT2-BT3b -HS:VBT III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hoat động 1:H dẫn hs chuẩn bị -GV: Đọc qua bài chép -Nghe-vài hs đọc lại đoạn chép -Bài chính tả có từ nào viết -Bê Vàng Dê Trắng,Bê,Bê và các từ hoa? Vì sao? đầu câu.Vì tên riêng,đầu câu -Tiếng gọi Dê đặt dấu gì? -Dấu chấm cảm -YC-đọc từ khó -HS lấy bảng viết bảng con:Hạn hán ,suối cạn,lang thang… Hoạt động 2:Viết bài-chấm bài -Đọc cho hs chép -Nghe viết vào -Đôc cho hs dò soát -Thu chấm số bài-nêu nhận xét cho -Theo dõi hs rút kinh nghiệm Hoạt động 3:H dẫn làm bài tập Bài 2:Chọn chữ ngoặc đơn -YC -Vài hs đọc YC -Sửa bài –nhận ét -Cả lớp làm vào VBT,2 em làm bảng nhóm Bài 3:b Chọn chữ ngoặc đơn Dán lên bảng sửa bài H dẫn tương tự 4.Củng cố dặn dò -Nhận xét -Dặn làm tiếp VBT ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (15) - 59 - Toán Luyện tập I.Yêu cầu -Biết cộng nhẩm dạng 9+1+5 -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 26+4;36+24 -Giải bài toán phép cộng II.Chuẩn bị -GV:Bảng phụ ghi ND BT1-BT2 -HS: Bảng VBT toán III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hướng dẫn làm các BT Bài 1:Tính nhẩm -YC -1 hs làm mẫu miệng: “9 cộng 10;10 cộng 15” -Lớp làmsgk -Nhận xét-tuyên dương cá nhân -3 em lên bảng phụ thi tìm nhanh kết thắng Bài 2:Tính -YC -HS lớp làm sgk,1em làm bảng phụ sửa bài Bài 3:Đặt tính tính -Nêu phép tính -HS cá nhân làm bảng -Chỉnh sửa hs cách đặt tính -Giơ bảng sửa bài kết Bài 4:Bài toán -YC -Vài em đọc bài toán -Giúp hs hoàn thành BT -HS tự giải vào -1 em lên bảng giải và trình bày bài $.Củng cố dặn dò giải -Nhận xét -Dặn dò ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (16) - 60 - Tập viết Chữ hoa B I.Yêu cầu -Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) -Chử và câu ứng dụng Bạn(1 dòng cở vừa dòng cở nhỏ),Bạn bè sum họp( lần) II.Chuẩn bị -GV:Mẫu chử B đặt khung chữ -HS:bảng con-phấn III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định-kiểm tra 2.Mở bài 3.Phat triển bài Hoạt động 1:H dẫn quan sát nhận xét -Chử B +Cấu tạo -Nêu nhận xét :chử B gồm nét,cao dòng li +Cách viết -Theo dõi viết bắt đầu hàng kẻ trên… -Câu ứng dụng +Giúp hs hiểu nghĩa -Bạn bè sum họp:bạn bè đoàn tụ,gặp +Độ cao các chữ cái gỡ vui mừng -Chử B,b,h cao dòng li,chử p cao +Khoảng cach các tiếng dòng li,chủ a,n,e…cao 2,5 ô li Hoạt động 2:Hướng dẫn viết -Cách chử o -Viết mẫu –nêu quy trình viết -Giúp hs viet1-chỉnh sửa… -Theo dõi -Nêu YC viết -Viết bảng con-giơ bảng sửa bài -Theo dõi chỉnh sửa tư ngồi cách -Theo dõi -Viết tập viết cầm bút… Hoạt động 3:Chấm ,chửa bài -Thu chấm số bài -Nêu nhận xét bài -Theo dĩ-viết tiếp chưa hoàn 4.Củng cố dặn dò thành -Nhận xét -Nghe rút kinh nghệm -Dặn viết nhà LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (17) - 61 - Thủ công Gấp máy bay phản lực (tiết 1) I.Yêu cầu -Biết cách gấp máy bay phản lực -Gấp máy bay phản lực giấy nháp II.Chuẩn bị -GV:Mẩu máy bay phản lực giấy thủ công -HS:Giấy nháp III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn địn kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hoạt động 1:H dẫn quan sát nhận xét -Giới thiệu mẫu gấp máy bay -Theo dõi -Nêu câu hỏi định hướng -Có hình dáng khác tên lửa chút H động 2:Hướng dẫn mẫu Bước 1:Tạo mũi,thân, cánh máy bay -Quan sát phản lực Bước 2:Tạo máy bay phản lực và sử -Theo dõi dụng Hoạt động 3:Thực hành -HS:Tập gấp máy bay phản lực -YC- giúp hs yếu hoàn thành bài gấp giấy nháp 4.Củng cố dặn dò -nhận xét -Dặn dò:chuẩn bị tiếtsau ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (18) - 62 - Thứ sáu… Tập làm văn Sắp xếp câu bài-lập danh sách học sinh I.Yêu cầu -Sắp xếp đúng thứ tự các tranh;kể nối tiếp đoạn câu chuyện gọi bạn(BT1) -Xếp đúng thứ tự các câu truyện Kiến và chim gáy(BT2) -Lập danh sách từ đến hs theo mẫu(BT3) II.Các kĩ -Tư sáng tạo:khàm phá vá kết nối các việc,độc lập suy nghĩ -Hơp tác -Tìm kiếm và sử lí thông tin III.Các phương pháp -Động não –làm việc nhóm -Chia sẻ thôn tin-đóng vai IV.Chuẩn bị -GV:Bảng phụ ghi ND BT2-BT3;4 tranh minh họa BT1 -HS:VBTTT2 V.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định-kiểm tra 2.Bài a.Khám phá b.Kết nối Hướng dẫn là các BT Bài 1(làm miệng) -YC -Vài hs đọc YC -Theo dõi -Ca nhân lên bảng xếp lại cho đúng thứ tự: -YC-Giúp hs yếu hoàn thành đoạn 1-4-3-2 -1 số hs dựa vào tranh đã xếp kể lại kể đoạn câu chuyện Bài 2:(Miệng) -YC -2 hs đọc YC -Nêu YC -HS lớp xếp và ghi theo thứ tự vào bảng con:b-d-a-c -Vài hs dựa vào đoạn văn đã xếp đọc Bài 3:(Viết) lại -Treo bảng phu ghi n BT3 và hướng -Theo dõi dẫn mẫu -Giúp hs yếu hoàn thành bài làm LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (19) - 63 - c.Thực hành -GV:Đưa tên bạn mời hslen bảng xếp theo thứ tự bảng chủ cái 4.Củng cố-dặn dò -HS dựa vào bảng mẫu-viết danh sách hs lớp mình theo thứ tự a,b,c vào VBT -Vài hs đọc lại xếp xong -2 em lên bảng thi xếp theo thứ tự bảng chử cái ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (20) - 64 - Toán cộng với số + I.Yêu cầu -Biết cách thực phép cộng dạng + 5,lập đuộc bảng cộng cộng với số -Nhận biết trực giác tính giao hoán phép cộng -Biết giải bài toán phép tính cộng II.Chuẩn bị -GV:14 que tính rời,bảng nhóm ghi nd BT2 -HS:18 que tính rời ,sgk III.Hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định kiểm tra 2.Mở bài 3.Phát triển bài Hoạt động 1:H dẫn học 9+ -GV;thể trên bảng lớp hình -HS thể trên mặt bàn:Lấy que vẽ sgk tính đẻ trên,5 que dưới,gom lại dươc 10 và 14 -HS nêu“9 cộng 14;5 cộng 14” -YC hs nêu Hoạt động 2:Hướng dẫn hs lập bảng cộng -YC -Giúp hs yều làm-tìm kết -HS tìm két phép tính cách lấy que tính và làm -Chẳng hạn:tìm két 9+2= thì lấy thêm 2… -HS :học thuộc bảng cộng cộng với số -Tổ chức hướng dẫn Hoạt động 3:H dẫn lm2 cácBT Bài 1:Tính nhẩm -YC Bài 2:Tính -Phát bàng nhóm cho em làm -hs lớp làm sgk-5 em lên bảng tìm nhanh kết -hs lớp làm sgk-hs làm bảng nhóm dán lên bảng sửa bài -Vài hs đọc bài toán-cả lớp giải vào -1 em lên bảng sửa bài Bài 4:Bài toán: -YC 4,Củng cố dặn dò -Nhận xét –dặn dò LÊ VĂN BÉ BẢY- Trường tiểu học Bình Tấn Lop2.net (21)