GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài Nhận xét vở viết.. *Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp để tham quan,du lịch.Chúng ta cần bảo vệ chúng.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNGTUẦN 24 Lớp 1A4 Thứ / ngày / tháng Môn Tên bài dạy Học vần Thứ hai / 18//02/2013 Thứ ba / 19/02/2013 uân uyên Học vần uân uyên Tóan Luyện tập Đạo đức Đi đúng qui định Học vần uất uyết Học vần uất uyết Tóan Thứ tư / 20/02/2013 Thứ năm 22/02/2013 Thứ sáu 24/02/2012 Cộng các số tròn chục Học vần uynh uych Học vần uynh uych TNXH Cây gỗ Học vần Ôn Tập Học vần Ôn Tập Tóan Luyện tập Thủ công Cắt, dán hình chữ nhật Tập viết Tàu thủy, giấy pơ -luya Tập viết Ôn tập Tóan Trừ các số tròn chục HĐTT GVCN: Lop1.net (2) Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2013 Môn : Học vần Bài : uân uyên A.Mục tiêu : -HS đọc và viết : uân – mùa xuân , uyên – bóng chuyền -Đọc câu ứng dụng : Chim én bận đâu Hôm mở hội Lượn bay dẫn lối Rủ mùa xuân cùng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Em thích đọc truyện B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? uơ uya - -Cho hs đọc bài sgk -CN -Cho hs viết bảng : uơ – huơ vòi, uya – đêm khuya -HS viết b Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : uân uyên -HS nhắc lại b/Dạy vần : *uân : b.1/Nhận diện vần : -GV tô uân : uân có u ghép với ân -HS qsát,nghe -So sánh uân với uơ? -Giống : u Khác : - ân Hs trả lời b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cài : uân CN -Cho hs cài,phân tích và đọc : uân đọc -GV giới thiệu và viết : xuân +Cho hs cài,phân tích và đọc : xuân -Cài : xuân Cn +Sửa sai cho hs đọc -Tranh vẽ gì ? -mùa xuân +GV viết – hs đọc : mùa xuân Hs trả lời +Cho hs đọc : uân – xuân – mùa xuân +Sửa sai cho hs -CN *uyên : -CN,tổ b.1/Nhận diện vần : -GV tô uyên : uyên có u ghép với yên -So sánh uyên với uân? -Giống : u Khác : ân - yên b.2/Đánh vần và đọc trơn : -HS qsát,nghe -Cho hs cài,phân tích và đọc : uyên Hs trả lời -GV giới thiệu và viết : chuyền +Cho hs cài,phân tích và đọc : chuyền -Cài : uyên CN +Sửa sai cho hs đọc -Tranh vẽ gì ? bóng chuyền Lop1.net (3) +GV viết – hs đọc : bóng chuyền +Cho hs đọc : uyên – chuyền – bóng chuyền +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện -Cho hs tìm,phân tích : huân, tuần, khuyên, chuyện? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *uân : -Cho hs phân tích : uân - xuân -HD hs viết : uân – mùa xuân Sửa sai cho hs *uyên: -Cho hs phân tích : uyên – chuyền -HD hs viết bảng : uyên – bóng chuyền Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? uân uyên -Cho hs thi viết : uân – mùa xuân , uyên – bóng chuyền Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -uân uyên -Cho hs phân tích và đọc, so sánh : uân với uyên? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Chim én bận đâu Hôm mở hội Lượn bay dẫn lối Rủ mùa xuân cùng +Cho hs tìm,phân tích : xuân? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Lop1.net -Cài : chuyền Cn đọc - Hs trả lời -CN -CN,tổ HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng Hs trả lời -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp (4) Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Em thích đọc truyện -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Các bạn tranh làm gì? +Em đã xem ( nghe ) truyện gì? +Em thích truyện nào?Vì sao? +Em có thể kể câu chuyện cho các bạn nghe? -GV sửa câu trả lời cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uân uyên Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có uân , uyên Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -Lớp đồng -CN cài tiếng Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : -Củng cố đọc,v iết, so sánh các số tròn chục -Bước đầu nhận “cấu tạo” các số tròn chục ( từ 10 – 90 ) chẳng hạn : 30 gồm chục và đơn vị B Đồ dùng dạy học : bảng con,vở, sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Các số tròn chục Hs trả lời -Cho hs đọc thứ tự các số tròn chục : 10 – 90, 90 - 10 -Cho hs làm bảng lớp, lớp làm bảng : -CN, lớp 20….10 40….80 90….60 30….40 80….40 60….90 50….70 80….80 90….90 -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -HS nhắc lại -Bài : Nối ( theo mẫu ) +Cho hs đọc y/c +GV HD : đọc tám mươi nối với ô số 80 -CN, lớp +Cho hs làm bảng lớp -Hs nghe Nhận xét,sửa sai -CN lên điền, nối -Bài : Viết ( theo mẫu ) +GV trình bày bài và HD : a/Số 40 gồm…chục và … đơn vị Lop1.net (5) Điền và vào … +Gọi hs điền trên bàng lớp và nêu Nhận xét, sửa sai -Bài : khoanh vào số bé +Cho hs đọc y/c +Cho hs xác định số bé nhất/ lớn và trả lời Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc y/c +GV HD hs làm b Nhận xét, sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Luyện tập -Chơi trò chơi : +Cho hs nêu số bất kì – GV ghi bảng +Cho đại diện tổ thi xếp từ bé đến lớn ( lần 10 ), từ lớn đến bé ( lần ) Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -Nghe HD -CN điền -CN, lớp -CN trả lời -CN,lớp -HS làm bảng Hs trả lời -HS chơi trò chơi Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm 2013 Môn : Đạo đức Bài : ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH ( t2 ) A.Mục tiêu : HS biết : -Phải trên vỉa hè, đường không có vỉa hè phải sát lề đường -Qua đường ngã ba, ngã tư phải theo đèn hiệu, theo vạch qui định -Đi đúng qui định là bảo đản an toàn cho thân và người -HS thực đúng qui định * Các kỹ giáo dục: - Kĩ an toàn - Kĩ phê phán, đánh giá hành vi không đúng quy định * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trò chơi - Thảo luận nhóm - Động não B.Đồ dùng dạy học : bài tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -Đi đúng qui định Hs trả lời -GV hỏi : Lop1.net (6) +Đi đường nông thôn,đi ntn là đúng? +Đi đường thành phố,đi ntn là đúng? -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Khi em ben nào? Khi trên đường có chạy giởn hay dang hai, ba không? Hôm chúng ta học bài đạo đức “Đi đúng qui định” b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Làm BT -Cho hs xem tranh,thảo luận cặp : +Các bạn nhỏ tranh có đúng qui định không? +Điều gì có thể xảy ra?Vì sao? +Em là gì thấy bạn mình thế? -Gọi cá nhân trả lời *Đi lòng đường là sai qui định,có thể gây nguy hiểm cho thân và cho người khác b.2/Hoạt động : Làm BT4 -Cho hs xem tranh và trả lời : bạn nào thực đúng qui định?Bạn nào thực sai qui định? -Nhận xét *Đi đúng qui định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác b.3/Hoạt động : Chơi “đèn xanh,đèn đỏ” -Cho lớp cùng chơi -Nhận xét : đèn đỏ dừng lại,đèn vàng chuẩn bị,đèn xanh ta -Cho hs đọc đoạn thơ bài tập đạo đức 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Đi đúng qui định -Cho hs nêu tác dụng loại đèn giao thông 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học -Cá nhân trả lời -HS nhắc lại -HS làm việc theo cặp -CN -HS nghe -Cn trả lời -HS nghe -HS chơi trò chơi -Lớp đồng -HS trả lời Môn : Học vần Bài : uât uyêt A.Mục tiêu : -HS đọc và viết : uât – sản xuất , uyêt – duyệt binh -Đọc câu ứng dụng : Những đêm nào trăng khuyết Trông giống thuyền trôi Em trăng theo bước Như muốn cùng chơi -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số Lop1.net (7) 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -uân uyên -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : uân – mùa xuân , uyên – bóng chuyền Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : uât uyêt b/Dạy vần : *uât : b.1/Nhận diện vần : -GV tô uât : uât có u ghép với ât -So sánh uât với uân? Giống : uâ Khác : n – t b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uât -GV giới thiệu và viết : xuất +Cho hs cài,phân tích và đọc : xuất +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? sản xuất +GV viết – hs đọc : sản xuất +Cho hs đọc : uât – xuất – sản xuất +Sửa sai cho hs *uyêt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô uyêt : uyêt có u ghép với yêt -So sánh uyêt với uyên? -Giống : uyê Khác : n – t b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uyêt -GV giới thiệu và viết : duyệt +Cho hs cài,phân tích và đọc : duyệt +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? duyệt binh +GV viết – hs đọc : duyệt binh +Cho hs đọc : uyêt – duyệt – duyệt binh +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp -Cho hs tìm,phân tích : luật,thuật,tuyết,tuyệt? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *uât : -Cho hs phân tích : uât – xuất Lop1.net -CN -HS viết b -HS nhắc lại -HS qsát,nghe - Hs trả lời -Cài : uât CN đọc -Cài : xuất Cn đọc - Hs trả lời -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe Hs trả lời -Cài : uyêt CN đọc -Cài : duyệt Cn đọc - Hs trả lời -CN -CN,tổ -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết (8) -HD hs viết : uât – sản xuất Sửa sai cho hs *uyêt: -Cho hs phân tích : uyêt – duyệt -HD hs viết bảng : uyêt – duyệt binh Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uât uyêt -Cho hs thi viết : uât – sản xuất , uyêt – duyệt binh Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? uât uyêt -Cho hs phân tích và đọc, so sánh : uât với uyêt? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Những đêm nào trăng khuyết Trông giống thuyền trôi Em trăng theo bước Như muốn cùng chơi +Cho hs tìm,phân tích : khuyết? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Đất nước ta tuyệt đẹp -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Nước ta tên gì? +Từng cảnh tranh vẽ gì? +Ở quê em có cảnh đẹp nào? ( sông, rừng, núi, chùa … ) +Em đã xem cảnh đẹp nào?Ở đâu?Ở đó có gì? -GV sửa câu trả lời cho hs *Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp để tham quan,du lịch.Chúng ta cần bảo vệ chúng 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? uât uyêt Lop1.net bảng -HS thi viết - Hs trả lời -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -HS nghe (9) -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có uât , uyêt Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học -Lớp đồng -CN cài tiếng Môn : Toán Bài : CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC A.Mục tiêu : -Biết cộng các số tròn chục với số tròn chục phạm vi 100 ( đặt tính, thực phép tính ) -Tập cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục ( phạm vi 100 ) B Đồ dùng dạy học : que tính, bảng con, C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết toán trước học bài gì? -Luyện tập Hs trả lời -Cho hs làm bảng lớp : hs làm câu : 20, 80, 70, 50, 90 a/Viết theo thứ tự từ bé đến lớn -CN làm bài b/Viết theo thứ tự từ lớn đến bé -GV hỏi lớp : 40 gồm … chục và … đơn vị -CN trả lời 80 gồm … chục và … đơn vị 70 gồm … chục và … đơn vị Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Cộng các số tròn chục b/Giới thiệu cách cộng các số tròn chục : -HS nhắc lại -Bước : HD hs thao tác trên que tính -HS quan sát và +Y/c hs lấy 30 que tính ( bó chục ) nghe HD 30 gồm … Chục … Đơn vị ? ( GV ghi ) +Y/c hs lấy 20 que tính ( bó chục ) 20 gồm … Chục … Đơn vị ? ( GV ghi ) +Gộp 30 và 20 bao nhiêu ? 50 gồm … Chục … Đơn vị ? ( GV ghi ) @Vậy 30 + 20 = 50 -Bước : HD đặt tính +Viết 30 viết 20 30, cho thẳng với ( đ.vị ), thẳng với ( chục ) +Viết +, gạch ngang 30 +Tính từ phải sang trái : + + = viết cột đơn vị 20 -HS quan sát và + = viết 5cột chục 50 nghe Vậy 30 + 20 = 50 -Cho hs nêu lại cách làm c/Thực hành : Lop1.net (10) -Bài : Tính.( HS làm trên bảng lớp) +Cho hs đọc y/c -CN, lớp nêu lại +Cho hs nêu cách làm cách tính +Cho hs làm b Nhận xét -Bài : Tính nhẩm ( HS trả lời miệng) +GV HD hs làm : 20 + 30 = 50 -CN nêu +Cho hs nêu nhanh kết Nhận xét -HS làm bài -Bài : Thùng thứ đựng 20 gói bánh, thùng thứ hai đựng 30 gói Làm trên phiếu bánh Hỏi hai thùng đựng bao nhiêu gói bánh? +Cho hs đọc bài toán và trả lời : -HS nghe HD .Bài toán cho biết gì? Và hỏi gì? -CN trả lời .Muốn biết… ta làm nào ? -CN, lớp +Cho hs làm bài giải vào -CN trả lời +Cho cá nhân sửa bài -HS làm vào Nhận xét HD kt chéo -CN sửa bài 4.Củng cố : -Kt chéo -Hôm học bài gì? Cộng các số tròn chục -Cho hs nêu cách đặt tính và tính : 30 + 20 Hs trả lời -Cho hs thi tính nhẩm : -HS nêu 60 + 30 = 50 + 20 = -HS thi tính Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 20 tháng 02 năm 2013 Môn : Học vần Bài : uynh uych A.Mục tiêu : -HS đọc và viết : uynh – phụ huynh , uych – ngã huỵch -Đọc câu ứng dụng : Thứ năm vừa qua,lớp em tổ chức lao động trồng cây.Cây giống các bác phụ huynh đưa tử vườn ươm -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -uât uyêt Hs trả lời -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : uât – sản xuất , uyêt – duyệt binh -CN Nhận xét, sửa sai -HS viết b -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : uynh uych b/Dạy vần : -HS nhắc lại Lop1.net (11) *uynh: b.1/Nhận diện vần : -GV tô uynh : uynh có u ghép với ynh -So sánh uynh với uyên? -Giống : uy Khác : nh – ên b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uynh -GV giới thiệu và viết : huynh +Cho hs cài,phân tích và đọc : huynh +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -phụ huynh +GV viết – hs đọc : phụ huynh +Cho hs đọc : uynh – huynh – phụ huynh +Sửa sai cho hs *uych : b.1/Nhận diện vần : -GV tô uych : uych có u ghép với ych -So sánh uych với uynh? -Giống : uy Khác : nh – ch b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uych -GV giới thiệu và viết : huỵch +Cho hs cài,phân tích và đọc : huỵch +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -ngã huỵch +GV viết – hs đọc : ngã huỵch +Cho hs đọc : uych – huỵch – ngã huỵch +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : luýnh quýnh huỳnh huỵch khuỳnh tay uỳnh uỵch -Cho hs tìm,phân tích : luýnh, quýnh, khuỳnh, huỵch, uỵch? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *uynh : -Cho hs phân tích : uynh – huynh -HD hs viết : uynh – phụ huynh Sửa sai cho hs *uych: -Cho hs phân tích : uych – huỵch -HD hs viết bảng : uych – ngã huỵch Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uynh uych -Cho hs thi viết : uynh – phụ huynh , uych – ngã huỵch Lop1.net -HS qsát,nghe -Cài : uynh CN đọc -Cài : huynh Cn đọc Hs trả lời -CN -CN,tổ Hs trả lời -HS qsát,nghe -Cài : uych CN đọc -Cài : huỵch Cn đọc Hs trả lời -CN -CN,tổ -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng (12) Nhận xét 5.Nhận xét tiết học -HS thi viết Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -uynh uych Cho hs phân tích và đọc, so sánh : uynh với uych? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Thứ năm vừa qua,lớp em tổ chức lao động trồng cây.Cây giống các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm +Cho hs tìm,phân tích : huynh? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Xem tranh và gọi tên loại đèn? +Đèn nào dùng dầu để thắp sáng? +Dùng đèn để làm gì? +Khi không cần thắp sáng nữa,có nên để đèn không?Vì sao? +Ở nhà em có loại đèn nào? -GV sửa câu trả lời cho hs *Đèn dầu, lưu ý bị cháy,bỏng Đèn điện, lưu ý bị điện giật Phải biết tiết kiệm sử dụng điện 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uynh uych -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có uynh , uych Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Môn : TNXH Bài : CÂY GỖ A.Mục tiêu : giúp hs biết : -Kể tên số cây gỗ và nơi sống chúng Lop1.net -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -HS nghe Hs trả lời -Lớp đồng -CN cài tiếng (13) -Quan sát,phân biệt và nói tên các phận chính cây gỗ -Nói ích lợi việc trồng cây gỗ -HS có ý thức bảo vệ cây cối * Các kỹ giáo dục: - Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngắt lá - Kĩ phê phán: Hành vi bẻ cành, ngắt lá - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây gỗ - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm/ cặp - Sơ đồ tư - Trò chơi - Trình bày phút * Phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá B Đồ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Cây hoa Hs trả lời -GV hỏi : +Em hãy kể tên số cây hoa? -Cá nhân trả lời +Trồng hoa để làm gì? +Em phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ hoa? -Nhận xét 3.Bài : a/ GTB: HS trả lời - Các em biết nào là cây gỗ? - Em hãy kể tên số loại cây gỗ mà em biết? - Vì loại cây đó gọi chung là cây gỗ? Hôm chúng ta học bài cây gỗ -HS nhắc lại b/Các hoạt động : -HS qsát tranh, thảo -Cho hs qsát cây gỗ sgk theo nhóm : luận nhóm +Cây gỗ trồng đâu? +Em hãy kể tên các phận cây gỗ? +Kể tên số cây gỗ mà em biết? +Kể tên số đồ dùng làm gỗ? +Cây gỗ có đặc điểm gì? -Cho các nhóm trả lời : gv nêu lại câu hỏi gọi cá nhân trả lời -CN *Cây gỗ là loại cây cao, to, cứng, chắc.Nó giống cây rau, cây -HS nghe hoa có rễ, thân, lá.Tán lá lớn nên trồng để lấy bóng mát,làm cho không khí lành lấy gỗ để làm bàn ghế, tủ… Do đó, các em cần bảo vệ cây gỗ, không phá cây, hái lá, bẻ cành 4.Củng cố : Hs trả lời -Hôm học bài gì? -Cây gỗ -Cây gỗ trồng để làm gì? -CN trả lời Lop1.net (14) -Em phải làm gì để bảo vệ cây gỗ? Nhận xét 5.Dặn dò : qsát cá -Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 21 tháng 02 năm 2013 Môn : Học vần Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu : -HS đọc,viết cách chắn các vần vừa học có u trước -Đọc đúng các từ ngữ và đoạn ứng dụng : Sóng nâng thuyền Lao hối Lưới tung tròn Khoang đầy cá Gió lên Cánh buồm -Nghe,hiểu và kể lại theo tranh truyện : Truyện kể mãi không hết B.Đồ dùng dạy học : sgk,bảng con, tập viết, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -uynh uych -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : uynh – phụ huynh , uych – ngã huỵch -Nhận xét, sửa sai Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Ôn tập b/HD ôn tập : b.1/Các vần vừa học : -Gv bảng cho hs đọc các chữ và âm có bảng ôn Sửa sai cho hs -HD hs ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang để tạo vần -Cho hs đọc các vần vừa ghép Sửa sai cho hs b.2/Đọc từ ứng dụng : -GV viết : uỷ ban hoà thuận luyện tập -Cho hs phân tích : ủy, thuận, luyện -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ b.4/HD viết b : -Cho hs phân tích : hoà thuận , luyện tập -HD hs viết bảng Lop1.net Hs trả lời -CN -HS viết b -HS nhắc lại -CN,lớp -CN ghép vần -CN,lớp -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết bảng (15) Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -Ôn tập -Cho hs cài : uynh, uyên, uyêt, uân, uy Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Hs trả lời -CN cài Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -Ôn tập -GV bảng cho hs phân tích : uơ, uê, uych, uân, uât, uyên Nhận xét 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : +GV bảng cho hs đọc lại bài +Sửa sai cho hs -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +GV viết : Sóng nâng thuyền Lao hối Lưới tung tròn Khoang đầy cá Gió lên Cánh buồm +Cho hs phân tích : thuyền? +HD hs đọc đoạn ứng dụng Nhận xét,sửa sai b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Kể chuyện : Truyện kể mãi không hết -GV kể chuyện kết hợp với tranh -Chia lớp làm nhóm : nhóm tìm hiểu và tập kể tranh -Đại diện nhóm kể chuyện Nhận xét,bổ sung 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -Ôn tập -GV bảng cho hs đọc lại bài -Cho hs thi ghép tiếng có vần vừa ôn Nhận xét 5.Dăn dò : học bài.Xem bài Lop1.net Hs trả lời -CN -CN,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS qsát tranh và nghe gv kể chuyện -HS thảo luận nhóm -CN kể -Lớp đồng -HS viết (16) -Nhận xét tiết học Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP Tiết 95 A.Mục tiêu : Giúp hs : -Củng cố làm tính cộng ( đặt tính, tính ) và cộng nhẩm các số tròn chục ( phạm vi 100 ) -Củng cố tính chất giao hoán phép cộng ( thông qua các ví dụ cụ thể ) -Củng cố giải toán B Đồ dùng dạy học : bảng con, vở, sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Cộng các số tròn chục -Cho hs giải bài -Cho hs làm bảng lớp lớp làm b -CN làm 10 20 60 50 + 40 = +70 +50 +20 40 + 50 = 20 + 70 = Nhận xét Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Luyện tập -HS nhắc lại b/HD luyện tập : -Bài : Đặt tính tính +Cho hs đọc y/c và nêu cách làm -CN +Cho hs làm b -HS làm b Nhận xét -Bài : Tính nhẩm a/ +Cho hs nêu y/c -CN nêu +Cho hs làm b/tổ -HS làm b/tổ @Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay -HS nêu đổi b/ -CN ghi kết +Gọi hs ghi kết +Nhận xét Lưu ý ghi đơn vị cm -Bài : Lan hái 20 bông hoa Mai hái 10 bông hoa -CN đọc trả lời Hỏi hai bạn hái bao nhiêu bông hoa? +Cho hs đọc bài toán, trả lời : Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? +Muốn biết … ta làm nào? +Trình bày bài giải ta ghi gì ? -HS làm bài vào +Cho hs làm bài giải vào -CN sửa bài +Gọi hs sửa bài -HS kt chéo Nhận xét HD hs kt chéo -Bài : Nối ( theo mẫu ) Lop1.net (17) +Cho hs giải thích bài mẫu +Gọi cá nhân nối Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Luyện tập -Cho hs đố các phép tính đã học Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -CN nối - -HS chơi trò chơi Môn : Thủ công Bài : CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT ( T1 ) A.Mục tiêu : -HS nắm qui trình cắt, dán hình chữ nhật -Cắt, dán hình chữ nhật thẳng, phẳng và B Đồ dùng dạy học : bài mẫu, giấy, thước, kéo C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : GV kt chuẩn bị hs -Nhận xét 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Cắt, dán hình chữ nhật ( t1 ) b/HD hs quan sát : -Cho hs xem bài mẫu hình chữ nhật -Hình chữ nhật có cạnh dài dài cạnh rộng cạnh cắt thẳng và c/HD hs thực hành : -lấy tờ giấy màu, lật mặt ô vẽ hình chữ nhật theo ý thích -Dùng kéo cắt cạnh rời khỏi tờ giấy màu Ta hình chữ nhật -Lấy ít hồ dán vào mặt ô sau dán nhẹ vào vở, dùng tay miết cho thẳng Hoàn chỉnh hình chữ nhật -Để tiết kiệm, đỡ tốn thời gian, ta dùng cạnh có sẵn tờ giấy, cần vẽ thêm cạnh và cắt cạnh đó nhanh -Cho hs thực hành thử trên giấy GV quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở hs sử dụng kéo cho cẩn thận 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Cắt, dán hình chữ nhật -Khi sử dụng kéo, lưu ý điều gì ? 5.Dặn dò : chuẩn bị giấy màu thực hành -Nhận xét tiết học -Giấy, kéo, thước -HS nhắc lại -HS quan sát hình chữ nhật -HS quan sát, nghe GV HD -HS thực hành nháp Hs trả lời - Thứ sáu ngày 22 tháng 02 năm 2013 Lop1.net (18) Môn: Tập viết t 21 Bài: TÀU THUỶ, GIẤY PƠ - LUYA … A.Mục tiêu: -Hs đọc và viết : tàu thuỷ, giấy pơ – luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp đúng mẫu, đúng độ cao -Rèn tư ngồi viết, đặt viết, cầm bút B.Đồ dùng dạy học : viết, bảng C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc: -Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : -HS viết bảng sách giáo khoa áo choàng kế hoạch hí hoáy khoẻ khoắn khoanh tay Nhận xét, sửa sai -Nhận xét kt 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài:tàu thuỷ,giấy pơ – luya,tuần lễ,chim khuyên,nghệ -HS nhắc lại thuật,tuyệt đẹp b/Hs viết bảng con: -tàu thuỷ : +GV viết mẫu – hs phân tích -CN +HD hs viết bảng -HS viết b Sửa sai cho hs -Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại -Cho hs đọc các từ vừa viết -CN,lớp c/HD tô tv: -Y/c hs lấy GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết -HS thực hành viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư tv -GV chấm tổ bài Nhận xét viết 4.Củng cố: -Cho hs đọc lại các từ vừa viết -CN,lớp -Cho hs phân tích : thuỷ, luya, tuần, khuyên, thuật, tuyệt? -CN -GV hỏi độ cao : u, y, t, ê, n -CN -Cho hs thi viết : nghệ thuật, chim khuyên -HS thi viết Nhận xét, sửa sai 5.Dặn dò: viết tiếp bài chưa viết xong, luyện viết b -Nhận xét tiết học Môn: Tập viết t 22 Bài: ÔN TẬP A.Mục tiêu: -Hs đọc và viết : uỷ ban, luyện tập, hoà thuận, luýnh quýnh, huỳnh huỵch đúng mẫu, đúng độ cao -Rèn tư ngồi viết, đặt viết, cầm bút Lop1.net (19) B.Đồ dùng dạy học : viết, bảng C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc: -Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : -HS viết bảng tàu thuỷ giấy pơ – luya tuần lễ chim khuyên nghệ thuật tuyệt đẹp Nhận xét, sửa sai -Nhận xét kt 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài : uỷ ban, hoà thuận, luyện tập, luýnh quýnh, huỳnh -HS nhắc lại huỵch b/Hs viết bảng con: -uỷ ban : +GV viết mẫu – hs phân tích -CN +HD hs viết bảng -HS viết b Sửa sai cho hs -Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại -Cho hs đọc các từ vừa viết -CN,lớp c/HD tô tv: -Y/c hs lấy GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết -HS thực hành viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư tv -GV chấm tổ bài Nhận xét viết 4.Củng cố: -Cho hs đọc lại các từ vừa viết -CN,lớp -Cho hs phân tích : uỷ, thuận, luyện, luýnh, huỵch? -CN -GV hỏi độ cao : y, h, t, q, n, b -CN -Cho hs thi viết : hoà thuận, luyện tập -HS thi viết Nhận xét, sửa sai 5.Dặn dò: viết tiếp bài chưa viết xong, luyện viết b -Nhận xét tiết học Môn : Toán Bài : TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC A.Mục tiêu : Bước đầu giúp hs : -Biết làm tính trừ hai số tròn chục phạm vi 100 ( đặt tính,thực phép tính ) -Tập trừ nhẩm hai số tròn chục ( phạm vi 100 ) -Củng cố giải toán B.Đồ dùng dạy học : bảng con,vở,que tính C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? Luyện tập - Hs trả lời Lop1.net (20) -Cho hs giải bài -Cho hs làm bảng lớp,cả lớp làm bảng theo tổ 60 30 10 + 60 = 50 cm + 20 cm = +20 +40 60 + 10 = 20 cm + 30 cm = -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Trừ các số tròn chụic b/Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục -Bước : HD hs thao tác trên que tính +Y/c hs lấy 50 que tính ( bó chục ) 50 có chục,mấy đơn vị? -50 có chục,0 đơn vị +Tách bớt 20 que tính ( bó chục ) 20 có chục,mấy đơn vị? -20 có chục,0 đơn vị +50 bớt 20 còn bao nhiêu? 30 có chục,mấy đơn vị? -30 có chục,0 đơn vị Vậy 50 – 20 = 30 -Bước : HD đặt tính +Viết 50, viết 20 50 cho thẳng cột với 0, thẳng cột với 5.Viết dấu trừ, gạch ngang +Tính từ phải sang trái : – = , viết – = , viết 50 – 20 = 30 -Cho hs nêu lại cách làm c/Thực hành : -Bài : Tính +Cho hs làm bảng +Nhận xét,sửa sai -Bài : Tính nhẩm +GV HD : 50 – 30 = ? Nhẩm : chục – chục = chục Vậy : 50 – 30 = 20 +Cho hs nêu kết -Bài : +Cho hs đọc bài toán,trả lời : Bài toán cho biết gì?Hỏi gì? Muốn biết “An có tất bao nhiêu cái kẹo, ta làm nào?” +Cho hs ghi bài giải vào vở.1 hs sửa bài 30 + 10 = 40 ( cái kẹo) +Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài :Điền dấu < > = +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm bảng Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Trừ các số tròn chục -Cho hs thi đố các phép tính vùa học Lop1.net -Hs làm bài theo y/c -Hs nhắc lại -HS lấy que tính và trừ theo y/c Hs trả lời Hs trả lời Hs trả lời -HS nghe và qsát -Cn,lớp -HS làm bảng -HS nghe HD -CN trả lời -CN -HS làm vào -HS kt chéo -HS làm bảng -HS chơi trò chơi (21)