Giáo án buổi sáng Lớp 2 tuần 34 - Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Đọc - Yêu cầu hs làm vào vở - Phân tích bài toán - Chấm, chữa bài - Làm bài Bài giải Bạn Bình còn lại số tiền là: Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG [r]

Giáo án buổi sáng Lớp Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN TUẦN 34 Toán: Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 10 tháng năm 2010 ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA I Yêu cầu: Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) - Biết giải bài toán có phép chia - Nhận biết phần số - GD HS ý thức tự giác, tính cẩn thận làm toán *(Ghi chú: Bài 1,2,3,4) II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi BT4 III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ : - Đặt tính tính: 25 : + 27 ; X + 26 - hs lên làm bảng lớp, lớp làm bảng - Nhận xét, ghi điểm B Bài : 1.Giới thiệu bài: - Nghe Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm - Gọi hs đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu 4x9= 5x7= x8= 36 : = 35 : = 24 : = - Yêu cầu hs tự làm bài sau đó nêu kết - Làm bài, nối tiếp nêu kết ? Khi biết x = 36 có thể ghi kết - Nêu 36 : không? Vì sao? Bài 2: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Tính 2x2x3= 3x5-6= 40 : : = x + 58= - Yêu cầu hs nêu cách thực - Thực từ phải sang trái - Gọi số hs lên bảng làm, lớp bảng - Thực theo yêu cầu - Nhận xét, chữa Bài : - Gọi hs đọc bài toán - em đọc - Phân tích hướng dẫn hs giải - Nghe, phân tích bài toán ? Bài toán cho biết gì? - Có 27 chì màu chia chi nhóm ? Bài toán hỏi gì? - Hỏi nhóm có ? bút chì màu? ? Muốn biết nhóm có bút chì màu ta - Nêu làm tn? Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 2 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN - Yêu cầu hs làm vào - Nhận xét, chữa Bài 4: - Treo bảng phụ, gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs quan sát trả lời ? Hình a đã khoanh vào phần ô vuông? - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn: Xem lại bài các bài tập Tập đọc: - Làm bài vào vở, em làm bảng lớp Nhận xét bài làm bạn đối chiếu với bài làm mình - Đọc yêu cầu - Hình b dã khoanh vào 1/4 số ô vuông - 1/5 ô vuông - Nghe NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I: Yêu cầu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) - GD hs biết yêu quý người lao động *(Ghi chú: HS khá, giỏi trả lời CH 5) II Chuẩn - Tranh minh hoạ bài TĐ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết Khởi động: - Hát A Bài cũ: -2 hs đọc bài: Lượm + TLCH - hs - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu: - Đọc thầm 2.2 Hướng dẫn luyện đọc: a Đọc câu: - Yêêu cầu hs đọc - Nối tiếp đọc câu - Tìm tiếng từ khó - Tìm và nêu - Luyện phát âm - Luyện phát âm, cá nhân, lớp b Đọc đoạn: - Gọi hs đọc - Nối tiếp đọc đoạn - Treo bảng phụ hướng dẫn đọc - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ chức cho Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN các em luyện đọc các câu khó ngắt giọng - Tìm hiểu nghĩa các từ chú giải SGK c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc: - Theo dõi,nhận xét tuyên dương e.Đọc đồng thanh: - Nêu - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm thi đọc Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt - Đọc lần Tiết Tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc lại bài bài + TLCH ? Bác Nhân làm nghề gì? ? Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? - Đọc bài và TLCH - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bột màu và bán rong trên các vỉa hè - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn - Vì bác nặn khéo ? Vì các bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác - Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, thế? không mua đồ chơi bột ? Vì bác Nhân định chuyển quê? - Bạn suýt khóc, cố tình tỏ bình tĩnh để nói với bác: Bác đây làm đồ ? Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chơi bán cho chúng cháu - Bác cảm động chuyển quê? - Trả lời ? Thái độ bác Nhân sao? ? Bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác Nhân - Bạn nhân hậu, thương người và vui buổi bán hàn cuối cùng? luôn muốn mang đến niềm vui cho ? Hành động bạn nhỏ cho em thấy bạn là người khác./ - Bác vui mừng và thêm yêu công người nào? việc mình ? Thái độ bác Nhân sao? - Cần phải thông cảm, nhân hậu và yêu quý người lao động ? Qua câu chuyện em hiểu điều gì? - Nêu ý kiến ? Hãy đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ - Tìm và nêu bác biết vì hôm đó đắt hàng? Luyện đọc lại: - Thi đọc lại bài - Yêu cầu hs tìm giọng đọc toàn bài Lớp theo dõi,nhận xét, bình chọn Tổ chức cho HS thi đọc phân vai nhóm, cá nhân đọc tốt - Nhận xét và ghi điểm HS - Đọc bài Củng cố – Dặn dò: - Nêu ý kiến - Gọi em đọc lại bài ? Em thích nhân vật nào? Vì sao? - Lắng nghe, ghi nhớ Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tốt kể chuyện Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 11 tháng năm 2010 Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Yêu cầu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có gắn với các số đo - Rèn tính cẩn thận, chính xác làm toán - Gd hs hứng thú học tập *(Ghi chú: Bài 1a; Bài 2; Bài 3; Bài 4a,b) II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi BT4 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát A Bài cũ : Tính: x - x + 63 -2 HS lên bảng làm Lớp làm bảng - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập: - Nghe Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán, yêu cầu các - em đọc - Nghe, phân tích bài toán em làm bài - Gọi hs nhận xét bài bạn em lên làm Lớp làm VN - Nhận xét , chữa - Nhận xét Bài giải Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít) Bài 3: Đáp số: 15 lít - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Đọc - Yêu cầu hs làm vào - Phân tích bài toán - Chấm, chữa bài - Làm bài Bài giải Bạn Bình còn lại số tiền là: Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng Bài 4: Treo bảng phụ - Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại - Nghe đội dài số vật quen thuộc bút chì, ngôi nhà, - Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 và yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng vào chỗ trống trên ? Nói bút bi dài 15mm có không? Vì sao? - Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm - Không Vì 15 mm quá ngắn, không có bút bi bình thường nào lại ngắn thế? ? Nói bút bi dài 15dm có không? Vì - Không vì là quá dài sao? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài, sau - Làm bài, nêu kết đó đọc kết Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét học - Nghe - Chuẩn bị: Oân tập đại lượng (TT) Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I Yêu cầu: - HS biết phải biết giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả mình - HS có ý thức làm công việc có ý nghĩa giúp đỡ gia đình có hoàn cảnh khó khăn địa phương - GD hs biết giúp đỡ người xung quanh (khuyết tật, khó khăn) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Khởi động - Hát B Bài : Giới thiệu bài: - Nghe Tìm hiểu bài:  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm MT: Giúp hs hiểu cần thiết và số việc làm để giúp đỡ người khuyết tật - Yêu câu thảo luận nhóm đôi nêu việc có - Thảo luận nhóm đôi theo yêu cầu thể làm để giúp đỡ người khuyết tật - Đại diện nhóm trình bày kết - Gọi các nhóm trình bày thảo luận Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - Nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt *Liên hệ việc giúp đỡ bạn Hồ Tuyết Nhung (KT) lớp - Cho hs nêu việc đã làm và làm để giúp đỡ bạn KL: Tuỳ theo khả và điều kiện thực tế để các em giúp đỡ người KT việc làm, hành động cụ thể  Hoạt động 2: Tìm hiểu việc làm giúp đỡ gia đình neo đơn - Các gia đình neo đơn có hoàn cảnh khó khăn, gia đình thương binh liệt sĩ cần giúp đỡ - Yêu cầu hs kể gia đình khó khăn, địa phương mà em biết cần giúp đỡ và em làm gì để giúp đỡ gia đình - Nhận xét, kết luận: Tuỳ theo sức mình để các em có việc làm có ý nghĩa giúp đỡ các đình khó khăn Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Thực tốt điều đã học Chính tả (Nghe-viết): - Nghe - Nêu ý kiến - Lắng nghe - Cá nhân phát biểu ý kiến - Lắng nghe, ghi nhớ - Nghe, ghi nhớ NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I: Yêu cầu: Kiến thức: - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi Kĩ năng: - Viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả, không mắc quá lỗi bài - Làm BT 2a/b BT 3a/b Thái độ: GD cho các em đức tính cẩn thận, chính xác, ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: - Bài tập viết vào tờ giấy to, bút III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát A Bài cũ: Gọi HS lên bảng, HS lớp làm bài vào - Thực yêu cầu GV bảng theo yêu cầu: Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN + Tìm các tiếng khác âm chính i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã - Nhận xét, ghi điểm HS B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn viết chính tả: a) Ghi nhớ nội dung - Đọc đoạn cần viết lần - Lắng nghe - Yêu cầu HS đọc - 1HS đọc lại bài chính tả ? Đoạn văn nói ai? - Nói bạn nhỏ và bác Nhân ? Bác Nhân làm nghề gì? - Bác làm nghề nặn đồ chơi bột màu ? Vì bác định chuyển quê? - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác không bán ? Bạn nhỏ đã làm gì? - Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua đồ chơi để bác vui b) Hướng dẫn cách trình bày ? Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu ? Hãy đọc chữ viết hoa bài? - Đọc ? Vì các chữ đó phải viết hoa? - Vì Nhân là tên riêng người Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó viết - Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng - Yêu cầu HS viết từ khó - HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp - Sửa lỗi cho HS d) Viết chính tả - Nghe-viết bài e) Soát lỗi g) Chấm bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - HS tự làm Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng - Nhận xét - Nhận xét và ghi điểm HS a) Trăng khoe trăng tỏ đèn Cớ trăng phải chịu luồn đám mây? Đèn khoe đèn tỏ trăng Đèn trước gió còn đèn? b) phép cộng, cọng rau cồng chiêng, còng lưng Bài (Trò chơi) Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm và tổ chức cho HS điền từ tiếp sức Mỗi HS nhóm điền từ (dấu) vào chỗ trống - Gọi HS nhận xét bài làm các bạn trên bảng Bài tập 3b, tiến hành tương tự bài 3a GV nhận xét - Đọc yêu cầu bài - Làm bài theo hướng dẫn, HS làm xong thì chỗ để HS khác lên làm tiếp a) Chú Trường vừa trồng trọt giỏi, vừa chăn nuôi giỏi Vườn nhà chú cây nào trĩu Dưới ao, cá trôi, các chép, cá trắm đàn Cạnh ao là chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông ngăn nắp b) Ông Dũng có hai người giỏi giang Chú Nghĩa, trai ông bây là kĩ sư, làm mỏ than Còn cô Hải, gái ông, là bác sĩ tiếng bệnh viện tỉnh Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn HS nhà làm lại bài tập chính tả và chuẩn bị bài sau - Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo Kể chuyện: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Yêu cầu: - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể đoạn câu chuyện - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể bạn - Rèn tính mạnh dạn, tự tin kể chuyện - GD hs hứng thú học *(Ghi chú: HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý đoạn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát A Bài cũ : - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Bóp nát - HS kể phân vai (người dẫn chuyện, cam Vua, Trần Quốc Toản) - HS kể toàn truyện - Nhận xét, ghi điểm Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể chuyệ: a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý : Bước 1: Kể nhóm - Chia nhóm và yêu cầu HS kể lại đoạn dựa vào nội dung và gợi ý Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu b) Kể lại toàn câu chuyện - Yêu cầu HS kể nối tiếp - Nghe - Kể chuyện nhóm - Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, HS kể đoạn câu chuyện - Nhận xét - Mỗi HS kể đoạn Mỗi lần HS kể - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu - đến HS kể theo tranh minh họa - Gọi HS nhận xét bạn - Tuyên dương em kể tốt Ghi điểm - Yêu cầu HS kể toàn truyện - Nhận xét, tuyên dương ghi điểm Củng cố – Dặn dò: - Lắng nghe, ghi nhớ -Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập cuối HKII Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 12 tháng năm 2010 Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT) I Yêu cầu: - Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động - Biết giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômet - Rèn tính cẩn thận làm toán - GD hs biết sử dụng thời gian hợp lí sống hàng ngày II Chuẩn bị - Bảng lớp kể sẵn BT1 III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 10 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN A Bài cũ 17 kg + kg = 54 kg - kg = - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: - Gọi HS đọc bảng thống kê các hoạt động bạn Hà ? Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động nào? ? Thời gian Hà dành cho viêc học là bao lâu? Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS phân tích đề bài ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu các em làm bài - Chấm, chữa bài - HS lên bảng làm, lớp làm bảng - Nghe - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Hà dành nhiều thời gian cho việc học - - em đọc - Bình cân nặng 27 kg, Hải nặng Bình kg - Hỏi Hải cân nặng bao nhiêu kilôgam? - Làm vào Bài giải Bạn Bình cân nặng là: 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS phân tích và giải - Đọc đề bài và quan sát hình biểu diễn - Phân tích và giả vào Nhận xét, chữa Bài giải Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là: 20 – 11 = (km) Đáp số: km Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài toán ? Trạm bơm bắt đầu bơm nước từ lúc nào? ? Trạm bơm phải bơm nước bao lâu? ? Bắt đầu bơm từ giờ, phải bơm giờ, sau trạm bơm xong Muốn biết sau là giờ, ta làm phép tính gì? - Yêu cầu HS viết bài giải - em đọc - Trạm bơm bắt đầu bơm lúc - Trạm bơm phải bơm nước - Ta làm phép tính cộng + = 15 - Làm bài Bài giải Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 11 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Bơm xong lúc: + = 15 (giờ) Đáp số: 15 Củng cố – Dặn dò: - Nghe, làm theo yêu cầu - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Ôn tập hình học Tập đọc: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I: Yêu cầu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, đáng kính trọng Anh hùng Lao động Hồ Giáo (trả lời các câu hỏi 1,2) - GD hs kính trọng người lao động *(Ghi chú: HS khá, giỏi trả lời CH 3) II Chuẩn - Tranh minh hoạ bài TĐ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: - Hát A Bài cũ: -2 hs đọc bài: Người làm đồ chơi + TLCH - hs - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu: - Đọc thầm 2.2 Hướng dẫn luyện đọc: a Đọc câu: - Yêêu cầu hs đọc - Nối tiếp đọc câu - Tìm tiếng từ khó - Tìm và nêu - Luyện phát âm - Luyện phát âm, cá nhân, lớp b Đọc đoạn: - Gọi hs đọc - Nối tiếp đọc đoạn - Treo bảng phụ hướng dẫn đọc - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ chức cho các em luyện đọc các câu khó ngắt giọng - Tìm hiểu nghĩa các từ chú giải SGK - Nêu c Đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc d Thi đọc: - Đại diện các nhóm thi đọc - Theo dõi,nhận xét tuyên dương Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 12 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN nhóm đọc tốt - Đọc lần e.Đọc đồng thanh: Tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc lại bài bài + TLCH - Đọc bài và TLCH ? Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ -Không khí: lành và Ba Vì đẹp ntn? ngào.Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám mây trắng ? Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm - Đàn bê quanh quẩn bên anh, đàn bê với anh Hồ Giáo? đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh ? Những bê đực thể tình cảm gì với anh - Chúng chạy đuổi thành Hồ Giáo? vòng xung quanh anh ? Những bê cái thì có tình cảm gì với anh Hồ - Chúng dụi mõm vào người anh Giáo? nũng nịu, sán vào lòng anh, quơ quơ đôi chân đòi bể ? Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng - Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chúng yêu? có tính cách giống nhhững bé trai và bé gái ? Theo em, vì đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo - Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng và vậy? yêu quý chúng ? Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm - Vì anh là người yêu lao động, yêu đặc biệt cho đàn bê? động vật chính người ? Anh Hồ Giáo đã nhận danh hiệu cao quý - Anh đã nhận danh hiệu Anh nào? hùng Lao động ngành chăn nuôi ? Em học tập gì anh Hồ Giáo? - Yêu lao động, yêu động vật và biết chăm sóc bảo vệ chúng Luyện đọc lại: - Yêu cầu hs tìm giọng đọc toàn bài - Tìm và nêu Tổ chức cho HS thi đọc phân vai - Thi đọc lại bài - Nhận xét và ghi điểm HS Lớp theo dõi,nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt Củng cố – Dặn dò: - Gọi em đọc lại bài - Đọc bài ? Qua bài tập đọc em hiểu điều gì? - Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo và anh Hồ Giáo yêu quý, chăm sóc chúng => Anh hùng lao động Hồ Giáo là người lao - Lắng nghe, ghi nhớ động giỏi, hình ảnh đẹp, đáng kính trọng người lao động -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tốt kể chuyện Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 13 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Thể dục: *************************** BÀI 68 (Giáo viên chuyên trách dạy) *************************** Luyện từ và câu: TỪ TRÁI NGHĨA TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I Yêu cầu: - Dựa vào bài Đàn bê anh Hồ Giáo, tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ trống bảng (BT1); nêu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2) - Nêu ý thích hợp công việc (cột B) phù hợp với từ nghề nghiệp (cột A)BT3 - GD hs yêu thích học Tiếng việt II Chuẩn bị: - Bài tập 1, viết vào giấy to Bài tập viết trên bảng lớp Bút III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát A Bài cũ: - Gọi đến HS đọc các câu đã đặt bài - Một số HS đọc câu, lớp theo dõi tập T 33 và nhận xét - Nhận xét cách đặt câu HS B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn làm bài Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc đề bài - Gọi HS đọc lại bài Đàn bê anh Hồ Giáo - HS đọc, lớp đọc thầm -Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng Gọi HS - HS lên bảng làm, lớp làm VN Lời giải: lên bảng làm - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng Những bê đực bé trai khoẻ mạnh, nghịch ngợm ăn vội vàng -Tìm từ ngữ khác, ngoài bài trái nghĩa với - bạo dạn/ táo bạo… từ rụt rè - Những bê cái ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, - ngấu nghiến/ hùng hục bê đực thì ngược lại Con hãy tìm thêm các từ khác trái nghĩa với nhỏ nhẹ, từ tốn? - Khen HS tìm nhiều từ hay và đúng Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 14 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Hãy giải nghĩa từ đây từ trái nghĩa với nó - Cho HS thực hỏi đáp theo cặp Sau đó gọi Ví dụ: + HS 1: Từ trái nghĩa với từ trẻ là số cặp trình bày trước lớp - Nhận xét, ghi điểm HS gì? + HS 2: Từ trái nghĩa với từ trẻ là từ người lớn Đáp án: đầu tiên/ bắt đầu/… biến mất/ tăm/… cuống quýt/ hốt hoảng/… Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc đề bài SGK - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng - Quan sát, đọc thầm đề bài - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm bài - HS lên bảng làm theo hình thức nối theo hình thức nối tiếp Mỗi HS nối ô tiếp Sau phút nhóm nào xong trước và đúng thắng - Gọi HS nhận xét bài nhóm và chốt lại - Nhận xét, bình chọn lời giải đúng - Tuyên dương nhóm thắng Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe, ghi nhớ - Dặn dò HS nhà làm lại các bài tập bài và tìm thêm các cặp từ trái nghĩa khác - Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII Tập viết: ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V (kiểu 2) I Yêu cầu: Kiến thức: - Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A,M,N,Q V (mỗi chữ dòng), viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh ( tên riêng dòng) 2.Kĩ năng: - Chữ viết rõ ràng, nét, thẳng hàng, biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đúng đẹp, trình bày II Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu V - HS: Bảng, Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 15 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Khởi động A Bài cũ: - Yêu cầu viết : V, Việt - GV nhận xét B Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chữ hoa V: a.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn các chữ mẫu - Yêu cầu hs nêu lại cấu tạo chữ - Nêu quy trình viết -Viết mẫu, vừa viết vừa nêu lại quy trình viết Hoạt động học - Hát - HS viết bảng - Lắng nghe - HS quan sát - Nêu chữ - Lắng nghe - HS quan sát b Hướng dẫn HS viết bảng con: - Yêu cầu HS viết bảng - Viết bảng - GV nhận xét uốn nắn c Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Giới thiệu: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí - HS quan sát Đọc Minh - Việt Nam là Tổ quốc thân yêu chúng ta - Quan sát nêu nhận xét - Quan sát và nhận xét: Nêu độ cao các chữ cái.Cách đặt dấu thanh, cách nối nét các chữ, khoảng cách các tiếng - Viết mẫu: lưu ý hs cách nối nét chữ viết hoa - Quan sát và chữ thường - Viết bảng - Yêu cầu HS viết bảng - Nhận xét và uốn nắn d.Viết - hs đọc - Nêu yêu cầu viết Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 16 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN - GV theo dõi, hướng dẫn, nhắc nhở các em tư - HS viết ngồi viết, cách cầm bút, tốc độ viết và giúp đỡ HS yếu kém e Chấm, nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Lắng nghe, ghi nhớ - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 13 tháng năm 2010 Toán : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Yêu cầu: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng - Biết vẽ hình theo mẫu - Gd hs ý thức tự giác học toán *(Ghi chú: Bài 1, 2, 4) II Chuẩn bị: - Các hình vẽ bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động -Hát A Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT3 tr 177 - HS lên bảng làm bài, bạn nhận xét - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Gắn các hình vẽ BT lên bảng - Chỉ hình vẽ trên bảng và yêu cầu HS - Đọc tên hình theo yêu cầu A: ®­êng th¼ng AB đọc tên hình B: ®o¹n th¼ng AB C: ®­êng gÊp khóc OPQR D: h×nh tam gi¸c ABC E: h×nh vu«ng MNPQ G: h×nh ch÷ nhËt: GHIK H: tø gi¸c ABCD Bài 2: - Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhà gồm - Phân tích, vẽ vào VBT hình vuông to làm thân nhà, hình vuông nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 17 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN sau đó yêu cầu các em vẽ hình vào bài tập - Nhận xét Bài 4: - Vẽ hình bài tập lên bảng, có đánh số các phần hình ? Hình bên có hình tam giác, là tam giác nào? ? Có bao nhiêu hình tứ giác, đó là hình nào? - Có hình tam giác: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2) - Có hình tứ giác: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + + 3), hình (1 + + 4), hình (1 + + + 4) ?Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là hình - Có hình chữ nhậtø: hình (1 + 3), nào? hình (2 + 4), hình (1 + + + 4) Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét học - Nghe - Chuẩn bị: Ôn tập hình học (TT) Chính tả: (Nghe-viết) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I: Yêu cầu: Kiến thức: - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê anh Hồ Giáo Kĩ năng: - Viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả, không mắc quá lỗi bài - Làm BT 2a/b BT 3a/b Thái độ: GD cho các em đức tính cẩn thận, chính xác, ý thức rèn chữ, giữ - GD hs có ý thức rèn chữ viết đúng, đẹp, trình bày II Chuẩn bị: - Bài tập viết vào tờ giấy to, bút III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát A Bài cũ : - Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết các - Tìm và viết lại các từ có chứa dấu hỏi/ dấu từ cần chú ý phân biệt học trước ngã Yêu cầu HS lớp viết vào nháp - Yêu cầu HS đọc các từ mà các bạn tìm - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 18 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chính tả : a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết: - Đọc đoạn văn cần viết ? Đoạn văn nói điều gì? ? Những bê đực có đặc điểm gì đáng yêu? ? Những bê cái thì sao? b) Hướng dẫn cách trình bày: - Tìm tên riêng đoạn văn? ? Những chữ nào thường phải viết hoa? - Nghe - Theo dõi bài SGK - Tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo - Chúng lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên đuổi - Rụt rè, nhút nhát bé gái - Hồ Giáo - Những chữ đầu câu và tên riêng bài phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó: - Gọi HS đọc các từ khó: quấn quýt, quấn - Đọc cá nhân vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ - Yêu cầu hs viết bảng - HS lên bảng viết Lớp viết bảng - Nhận xét và chữa lỗi cho HS, có d) Viết chính tả: - Đọc cho hs viết bài - Nghe-viết bài vào e) Soát lỗi: - Đọc cho hs dò bài - Đổi dò bài g) Chấm bài, nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài - Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, - Nhiều cặp HS thực hành Ví dụ: HS 1: Chỉ nơi tập trung đông người mua HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, bán HS 2: Chợ nhanh Bài 3: Trò chơi: Thi tìm tiếng - Chia lớp thành nhóm, phát cho - Thực theo yêu cầu Một số đáp án: nhóm tờ giấy to và bút Trong phút các nhóm tìm từ theo yêu cầu bài, a) chè, tràm, trúc, chò chỉ, chuối, chanh, sau đó dán tờ giấy ghi kết đội chay, chôm chôm,… mình lên bảng Nhóm nào tìm nhiều b) tủ, đũa, chõ, võng, chảo, chổi,… từ và đúng thắng -Yêu cầu HS đọc các từ tìm - Cả lớp đọc đồng - Tuyên dương nhóm thắng Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nghe - Dặn HS nhà làm bài tập 2, vào VBT - Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII ************************** Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 19 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Âm nhạc: ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT (Giáo viên chuyên trách dạy) *************************** Tập làm văn: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I Yêu cầu: - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể vài nét nghề nghiệp người thân.(BT1) - Biết viết lại điều đã kể thành đoạn văn ngắn (BT2) II Chuẩn bị - Tranh tiết Luyện từ và câu tuần 33 Tranh số nghề nghiệp khác Bảng ghi sẵn các câu hỏi gợi ý III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát A Bài cũ: - Gọi HS đọc đoạn văn kể việc tốt - HS đọc bài làm mình em bạn em - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn làm bài tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý - Treo tranh đã sưu tầm để HS định hình nghề - Quan sát nghiệp, công việc Gọi HS tập nói Nhắc HS nói phải rõ ý để - Nhiều HS kể người khác nghe và biết nghề nghiệp công việc và ích lợi công việc đó - Sau HS nói, GV gọi HS khác và hỏi: Em - HS trình bày lại theo ý bạn nói Tìm các bạn nói hay biết gì bố (mẹ, anh, chú,…) bạn? - Sửa các em nói sai, câu không đúng ngữ pháp - Ghi điểm HS nói tốt Bài 2: - Nêu yêu cầu và để HS tự viết - Lắng nghe - Gọi HS đọc bài mình Ví dụ: - Gọi HS nhận xét bài bạn + Bố em là đội Hằng ngày, bố em - Chấm điểm bài viết tốt đến trường dạy các chú đội bắn súng, tập luyện đội ngũ Bố Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net Giáo án buổi sáng Lớp 20 Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN yêu công việc mình vì bố em đã dạy nhiều chú đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc + Mẹ em là cô giáo Mẹ em dạy từ sáng đến chiều Tối đến mẹ còn soạn bài, chấm điểm Công việc mẹ nhiều người yêu quí vì mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra - Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII - Lắng nghe, ghi nhớ **************************** Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net