Thiết kế bài dạy lớp 1, kì II - Tuần 29 đến tuần 30

B/ Bài mới 25’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a/ Giới thiệu bài b/ Các hoạt động Họat động 1: Quan sát con muỗi -Mục đích: HS nói được tên các bộ phận bên ngoài của con m[r]

h TUAÀN 28 Thứ HAI, ngày 25 tháng năm 2013 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 28 CON MUOÃI I.MUÏC TIEÂU - Nêu số tác hại muỗi - Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ _GDHS có ý thức tham gia diệt trừ muỗi và thực các biện pháp phòng tránh muỗi đốt - GDKNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin.-Kĩ tự bảo vệ.-Kĩ làm chủ thân- Đảm nhận trách nhiệm.-Kĩ hợp tác II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:_Các hình bài 28 SGK _HS có thể đập chết vài muỗi, ép vào giấy và mang đến lớp _Mỗi nhóm chuẩn bị vài cá thả lọ bình làm thủy tinh nhựa trong: lọ túi ni-lon đựng bọ gậy (cung quăng) III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A/ Bài cũ: (5’)+Chỉ và nói tên các phận bên ngoài mèo +Con meøo di chuyeån nhö theá naøo?+Nêu số đặc điểm giúp méo săn mồi tốt? B/ Bài (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/ Giới thiệu bài b/ Các hoạt động Họat động 1: Quan sát muỗi -Mục đích: HS nói tên các phận bên ngoài muoãi - GDKNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi -HS quan sát, trao đổi, làm việc theo -Caùch tieán haønh: nhoùm B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện: +Cho HS quan saùt tranh, chæ vaø noùi teân caùc boä phaän bên ngoài muỗi: Con muỗi to hay nhỏ? Con muỗi dùng gì để hút máu người? Con muỗi di chuyển -HS trình baøy yù kieán cuûa mình naøo? Con muoãi coù caùnh, chaân, raâu,…? -Lớp nhận xét, bổ sung B2: Trả lời kết Kết luận: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Nó có đầu, mình, chân và cánh Nó bay cánh, đậu chân Muỗi dùng vòi để hút máu người và động vật để sống Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu Hoạt động 2: Làm việc với phiếu bài tập -Mục đích: Biết nơi sống, tác hại muỗi đốt và -HS laøm vieäc theo nhoùm, cuøng moät soá caùch dieät muoãi GDKNS:.-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách thảo luận và thống ý kiến chung nhóm mình câu nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi.-Kĩ hợp tác: Hợp tác với -Đại diện nhóm trìnmh bày, lớp bổ sung người cùng phòng trừ muỗi Em coøn bieát caùch naøo khaùc phòng trừ -Caùch tieán haønh: Chia nhoùm, ñaët teân cho nhoùm, cho HS muỗi? +Em cần làm gì để không bị laøm phieáu muỗi đốt?(Dành cho HS khá giỏi) -Keát luaän: GV choát laïi -HS hoạt động lớp Hoạt động 3: Hỏi- đáp cách phòng chống muỗi ngủ -Muïc ñích: HS bieát caùch traùnh muoãi nguû GDKNS:Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và Lop1.net h xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp -Các bước tiến hành: GV nêu câu hỏi: Khi ngủ, bạn cần làm gì để khỏi bị muỗi đốt? -Keát luaän: Caàn phaûi maéc maøn caån thaän nguû C Củng cố- dặn dò: (3’)+Con muỗi dùng vòi để làm gì?+Con muỗi di chuyển nào?+Nêu số tác hại muỗi, cách diệt trừ muỗi và cách phòng chống muỗi đốt._Nhận xét tiết học _Daën doø: Chuaån bò baøi 29 “Nhaän bieát caây coái vaø vaät” *************************** Thứ ba , ngày 26 tháng năm 2013 THUÛ COÂNG Tieát 28 CAÉT, DAÙN HÌNH TAM GIAÙC ( tieát 1) I.MUC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán tam giác - Kẻ, cắt, dán tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - GDHS yeâu thích moân hoïc,tính caån thaän vaø chính xaùc II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên:_Chuẩn bị hình tam giác mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2.Học sinh:_Giấy màu có kẻ ô_1 tờ giấy có kẻ ô_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A/ Baøi cuõ: (3’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS B/Bài mới(30’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *HÑ1: HD quan saùt vaø nhaän xeùt - GV treo hình mẫu lên bảng lớp - Hướng dẫn HS quan sát: - Quan saùt, neâu nhaän xeùt + Hình tam giaùc coù maáy caïnh? (3 caïnh) + Độ dài các cạnh nào? - Trả lời câu hỏi Gợi ý: cạnh HTG là cạnh HCN có độ dài ô, còn cạnh nối với điểm cạnh đối dieän (hình 1) - GV neâu keát luaän * HĐ2: Hướng dẫn mẫu - Laéng nghe - GV hướng dẫn cách vẽ hình tam giác: + GV ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng + Hướng dẫn: Cần xác định điểm, đó điểm - Quan sát đầu cạnh HCN có độ dài ô, sau đó lấy điểm - HS chú ý theo dõi cạnh đối diện là đỉnh thứ 3, nối đỉnh với ta đựơc HTG *HĐ3: Hướng dẫn kẻ, cắt, dán hình tam giác - Cắt rời HCN, sau đó cắt theo đường kẻ AB, AC ta HTG ABC - Dán HTG, hoàn thành sản phẩm - HS thực hành kẻ, cắt hình tam giác trên tờ giấy - HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô coù keû oâ Nhaân xeùt, daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe - Daën chuaån bò duïng cuï, vaät lieäu tieát sau -Theo dõi và thực Lop1.net h Thứ năm , ngày 28 tháng năm 2013 THEÅ DUÏC TIEÁT 28: BAØI THEÅ DUÏC I MUÏC TIEÂU:ø - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô - Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và số cầu trinh cho đủ HS _ dấu chấm dấu nhân, dấu cách dấu 1-1.5m III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Cán lớp điều khiển lớp -GV nhận lớp baùo caùo só soá -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Kieåm tra baøi theå duïc -Khởi động: - Tập hợp hàng dọc +Đứng chỗ vỗ tay, hát phuùt +Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc treân ñòa 1-2 phuùt hình tự nhiên sân trường 50-60m - Từ hàng dọc chạy thành +Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu phuùt hình voøng troøn - Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối phuùt vaø hoâng - OÂn baøi theå duïc laàn - Chôi troø chôi: “Dieät caùc vaät coù haïi” 1-2 phuùt - Mỗi động tác x nhịp 2/ Phaàn cô baûn: a) Noäi dung kieåm tra: Baøi theå duïc phaùt trieån chung b) Tổ chức và phương pháp kiểm tra: _Kiểm tra thành nhiều đợt, đợt từ 3-5 HS 2-3 laàn Mỗi động tác tập x nhịp + GV gọi tên HS đến lượt kiểm tra lên - Đội hình (2-4) hàng dọc đứng vào vị trí đã chuẩn bị x nhòp + GV nêu tên động tác và hô: “ Chuẩn bị …bắt - Coâng boá keát quaû kieåm tra đầu!” + GV hô nhịp để HS thực 10-12 phuùt c) Cách đánh giá: Theo mức thực động tác HS Có mức đánh giá: _ Đạt yêu cầu: Những HS thực mức đúng / động tác d) Troø chôi: “Taâng caàu” 4-5 phuùt 3/ Phaàn keát thuùc: 1-2 phuùt _ Thả lỏng + Đi thường theo nhịp và hát 1-2 phut _ Tập động tác điều hòa bài thể dục _ Nhận xét học Lop1.net h Thứ sáu ngày 29 tháng 03 năm 2013 ĐẠO ĐỨC Tieát 28: CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (tieát 1) I MUÏC TIEÂU - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; than ái với bạn bè và em nhỏ - GDHS Bieát chaøo hoûi, taïm bieät caùc tình huoáng giao tieáp haèng ngaøy -GDKNS:- Kỹ giao tiếp/ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay Điều chỉnh :Không yêu cầu học sinh đóng vai các tình chưa phù hợp II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Đồ dùng để hóa trang đơn giản chơi sắm vai _Bài hát “ Con chim vành khuyên” (Nhạc và lời : Hoàng Vân) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: a Bài cũ (5’) +Khi nào chúng ta nói lời cảm ơn? +Khi nào chúng ta nói lời xin lỗi? b Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Họat động 1: Thảo luận bài tập -Thảo luận, phân tích tranh bài tập 1: -HS thaûo luaän theo nhoùm -Trong tranh có ai? -Trình baøy keát quaû, boå sung yù kieán - Chuyện gì xảy với các bạn nhỏ? cho tranh - Các bạn đã làm gì đó? - Noi theo caùc baïn, caùc em caàn laøm gì? -Keát luaän: Tranh 1: Trong tranh coù baø cuï giaø vaø hai baïn nhoû, hoï gặp trên đường Các bạn đã vòng tay lễ phép chào hỏi bà cụ Noi theo các bạn đó, các em cần chào hỏi gặp gỡ Tranh 2: Coù baïn HS ñi hoïc veà, caùc baïn giô tay vaãy chào tạm biệt Khi chia tay, chúng ta cần nói lời taïm bieät Hoạt động 2:Làm bài tập -Cho HS laøm baøi taäp -HS thaûo luaän theo nhoùm Trong tranh, các bạn nhỏ gặp chuyện gì? -Trình baøy keát quaû, boå sung yù kieán Khi đó các bạn cần làm gì cho chúng? cho tranh -Kết luận theo tranh *Củng cố- dặn dò: (5’)_+Em cảm thấy nào khi: -Được người khác chào hỏi? -Em chào họ và đáp lại? Nhận xét tiết học_Dặn dò: Chuẩn bị tiết bài 13: “Chào hỏi vaø taïm bieät” Lop1.net h HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ T 28 SINH HOẠT LỚP- SINH HOẠT SAO I/ MUÏC TIEÂU: - Đánh giá ưu, khuyết điển tuần, để có phương hướng tuần sau II/ LÊN LỚP: Nhaän xeùt tuaàn 28: - Lớp thực nội quy nề nếp trường tương đối tốt - Bên cạnh đó các em cần chấn chỉnh việc xếp hàng - Vieäc hoïc taäp coù tieán boä Coøn coù moät soá em chöa coá gaéng hoïc taäp Tuyên dương : Bảo Phương, Thiện, Phương Trâm đã có nhiều cố gắng học tập Nhắc nhở : Hậu, Trúc Linh - Veä sinh saïch seõ - Theå duïc xeáp haøng ngaén Phương hướng tuần 29: -Vệ sinh trường lớp - Đi học - Thực “ mùa thi nghiêm túc” -Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng các ngày lễ lớn 16/4, 30/4, 1/5 3.SINH HOẠT SAO : - Văn nghệ: “ Hát Đảng-Đoàn-Đội” Lop1.net h Lop1.net h TUAÀN 29 Thứ HAI, ngày 01 tháng năm 2013 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 29: NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CON VAÄT (GDBVMT) .I.MUÏC TIEÂU: - Kể tên và số loại cây và vật -GDBVMT: (bộ phận)GDHS Có ý thức bảo vệ cây cối và các vật có ích II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:_Các hình ảnh bài 29 SGK _GV và HS sưu tầm thực vật, tranh ảnh thực vật và động vật đem đến lớp _Giấy khổ to, băng dính (hoặc hồ dán) đủ dùng cho các nhóm III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A/ Bài cũ: (5’)+Con muỗi dùng vòi để làm gì?+Con muỗi di chuyển nào? +Nêu số tác hại muỗi, cách diệt trừ muỗi và cách phòng chống muỗi đốt B/ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: (2’) Hoạt động 1: (15’)Làm việc với các mẫu vật và tranh, ảnh _Muïc tieâu: +HS ôn lại cây cối và các vật đã học +Nhận biết số cây và vật GDBVMT: cho HS bieát caây coái, vaät laø thaønh phaàn cuûa môi trường tự nhiên *Bước 1: _Chia nhóm _GV phân cho nhóm góc lớp, phát cho nhóm Chia lớp thành nhóm tờ giấy khổ to, băng dính (hoặc hồ dán) và hướng dẫn _Các nhóm làm việc: +Baøy caùc maãu vaät caùc em caùc nhoùm laøm vieäc mang đến trên bàn *Bước 2: _Cho đại diện các nhóm trình bày +Dán các tranh, ảnh thực vật và động vật vào giấy khổ _Cho HS caùc nhoùm khaùc ñaët caâu hoûi to Sau đó treo lên tường *Bước 3: GV nhận xét kết trao đổi các nhóm, tuyên lớp học döông nhoùm naøo laøm vieäc toát +Chỉ và nói tên cây, - Nêu điểm giống ( khác ) số cây mà nhóm đã sưu tầm số vật.( Daønh cho HS khaù gioûi) với các bạn Mô tả chúng, Keát luaän: -HS khaù gioûi -Có nhiều loại cây rau, cây hoa, cây gỗ Các loại cây tìm giống (khác này khác hình dạng, kích thước … Nhưng chúng nhau) các cây; giống coù reã, thaân, laù, hoa (khác nhau) các -Có nhiều động vật khác hình dạng, kích thước, nơi vật sống… Nhưng chúng có đầu, mình và quan di chuyển _Từng nhóm treo sản phẩm Hoạt động 2: (10’)Trò chơi “Đố bạn cây gì, gì?” nhóm mình trước lớp, cử đại _Muïc tieâu: dieän trình baøy keát quaû laøm vieäc +HS nhớ lại đặc điểm chính cây và vật đã nhóm hoïc _HS caùc nhoùm khaùc ñaët caâu hoûi +HS thực hành kĩ đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời *Bước 1: GV hướng dẫn HS cách chơi: Lop1.net h _Một HS GV đeo cho bìa có hình vẽ cây rau (hoặc cá…) sau lưng, em đó không biết đó là cây gì gì, lớp biết rõ _HS đeo hình vẽ đặt câu hỏi (đúng / sai) để đoán xem đó là gì Cả lớp trả lời đúng sai *Bước 2: GV cho HS chơi thử *Bước 3: GV cho HS chơi theo nhóm để nhiều em tập ñaët caâu hoûi GDBVMT:-Cho HS nêu tên số loài cây quen thuộc và biết ích lợi chúng -Cho HS nhận biết và phân biệt vật có ích và vật có hại sức khỏe người -GD HS yeâu thích,chaêm soùc caây coái vaø caùc vaät nuoâi nhaø 2.Cuûng coá: (3’) _GV yeâu caàu HS tìm baøi 29 “Nhaän bieát caây coái vaø vaät” và gọi số HS trả lời câu hỏi SGK 3.Nhaän xeùt- daën doø: (3’) _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 30 “Trời nắng, trời mưa” _HS chơi thử _HS chôi theo nhoùm _HS mở sách và trả lời câu hỏi SGK Thứ ba , ngày 02 tháng năm 2013 THUÛ COÂNG Tieát 29 CAÉT, DAÙN HÌNH TAM GIAÙC (tieát2) (GDSDNLTK&HQ) I.MUC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán tam giác - Kẻ, cắt, dán tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - GDHS yeâu thích moân hoïc,tính caån thaän vaø chính xaùc - GDSDNLTK&HQ:(liên hệ): -GDHS tiết kiệm giấy thực hành II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên:_Chuẩn bị hình tam giác mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2.Học sinh:_Giấy màu có kẻ ô_1 tờ giấy có kẻ ô_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A/ Baøi cuõ: (5’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS B/Bài mới: Hoạt động giáo viên 1.Học sinh thực hành:( 25’) _Trước thực hành, GV nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách _GV nhắc HS thực hành theo các bước: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài ô và cạnh ngắn 7ô, sau đó kẻ hình tam giaùc theo hình maãu (theo caùch) _GV khuyến khích em khá kẻ, cắt, dán cách GV đã hướng dẫn _Cắt rời hình và dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào thủ công Lop1.net Hoạt động HS _Cho HS thực hành trên tờ giấy có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết thực haønh treân giaáy maøu HS thực hành kẻ hình tam giác trên giaáy maøu coù keû oâ li _Cắt rời hình tam giác _Dán vào Với HS khéo tay: h _Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ kém hoàn thaønh nhieäm vuï GDSDNLTK&HQ: :Tiết kiệm giấy thực hành Thu gom giấy vụn sau làm thủ công, tái sử dụng đốt giấy làm phân bón làm kế hoạch nhỏ 2.Nhaän xeùt - daën doø: (5’) _GV nhân xét tinh thần học tập, chuẩn bị cho bài hoïc vaø kó naêng, keû, caét, daùn cuûa HS _Chuaån bò baøi: “Caét, daùn haønh raøo ñôn giaûn” - Kẻ và cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt thêm hình tam giác có kích thước khác nhau.( Daønh cho HS khaù gioûi) _HS chuaån bò giaáy maøu, buùt chì, thước kẻ, hồ dán Thứ năm , ngày 04 tháng năm 2013 THEÅ DUÏC TIẾT 29: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU: Bước đầu biết chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ.) _ Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( Chưa có vần điệu) II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và có đủ cho HS coù quaû caàu trinh vaø cuøng HS chuaån bò duïng cuï III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 5’ 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp - Cán lớp điều khiển lớp báo -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc cáo sĩ số.- Tập hợp hàng dọc -Khởi động: + Chạy nhẹ nhàng thành hàng - Từ hàng dọc chạy thành hình dọc + Đi thường theo vòng tròn voøng troøn.- OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 25’ 2/ Phaàn cô baûn: - Tập hợp HS thành – hàng a) Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”: doïc _ GV neâu teân troø chôi - Cho HS đọc thuộc vần điệu _ Chuẩn bị: Cho các em quay mặt vào với sau: “ Kéo cưa lừa xẻ, thành đôi Từng đôi, đứng chân Keùo cho thaät khoeû trước chân sau xen vào và hai chân co, Cho thaät nhòp nhaøng hai baøn tay naém laáy hai coå tay cuûa (h.23) Cho ngực nở nang _ Caùch chôi: Chân tay cứng cáp + Cho ñoâi leân laøm maãu caùch naém tay vaø Hoø doâ! Hoø doâ!” cách đứng chuẩn bị kết hợp với lời giải thích và - Hay: chæ daãn cuûa GV “ Keùo cöa, keùo kít, + Cho HS đó làm mẫu “ Kéo cưa lừa xẻ” Laøm ít aên nhieàu, + Thực hành: - Cho HS học cách nắm tay Làm đâu bỏ đấy, - Cho HS bắt đầu chơi Noù laáy maát cöa, Khi có lệnh GV, các em vừa đọc vần điệu, Laáy gì maø keùo!” vừa co kéo giả làm người xẻ gỗ, kéo cưa - Tập hợp thành (2-4) hàng dọc, b) Chuyền cầu theo nhóm người: em noï caùch em toái thieåu 1m _ Cho HS quay mặt vào tạo thành đôi -Đội hình hàng dọc 2-4 hàng moät caùch 1.5 - 3m 5’ -Mỗi động tác x nhịp 3/ Phần kết thúc:_ Thả lỏng + Đi thường theo - Taäp laïi baøi theå duïc vaø taäp chôi nhịp + Ôn động tác vươn thở và điều hòa bài thể dục._ Củng cố._ Nhận xét học Lop1.net h Thứ sáu ngày 05 tháng năm 2013 ĐẠO ĐỨC Tieát 29 : CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (tieát 2) (GDKNS) I MỤC TIÊU- Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Bieát chaøo hoûi, taïm bieät caùc tình huoáng cuï theå, quen thuoäc haèng ngaøy - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; than ái với bạn bè và em nhỏ - GDHS Bieát chaøo hoûi, taïm bieät caùc tình huoáng giao tieáp haèng ngaøy -GDKNS:- Kỹ giao tiếp/ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay Điều chỉnh:Không yêu cầu học sinh đóng vai các tình chưa phù hợp II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Đồ dùng để hóa trang đơn giản chơi sắm vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: a Bài cũ (5’)+Em cảm thấy nào khi:-Được người khác chào hỏi? -Em chào họ và đáp lại? b Bài :(25’) 1.Khởi động: (1’)_Hát tập thể“Con chim vành khuyên” Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Họat động 1: (5’)HS làm bài tập -GDKNS:- Kỹ giao tiếp/ứng xử với người, biết chào _HS làm bài tập _HS chữa bài tập hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay _Cả lớp nhận xét, bổ sung GV choát laïi: -HS thaûo luaän theo nhoùm +Tranh 1: Caùc baïn caàn chaøo hoûi thaày giaùo, coâ giaùo -Trình baøy keát quaû, boå sung yù +Tranh 2: Baïn nhoû caàn chaøo taïm bieät khaùch kiến cho tranh Hoạt động 2: (10’)Thảo luận cặp đôi theo bài tập GDKNS :- Kỹ giao tiếp/ứng xử với người -Thảo luận đưa các cách ứng xử bài tập Keát luaän: Cần chào người đó với lời nói cho phù hợp với người đó quan hệ, tuổi tác,… Lời chào phải nhẹ nhàng, không gây ồn ào, không nói to vì làm phiền đến người người bệnh… Trong biểu diễn nhà hát, chiếu phim thì các em - Biết nhắc nhở bạn bè thực cần nhìn gật đầu, mỉm cười là Sau giở biểu diễn, chào hỏi, tạm biệt các em có thể gặp gỡ để chào hỏi trò chuyện với cách phù hợp( Daønh cho HS Không gây ồn ào, gây cản trở người xung quanh khaù gioûi) nhà hát, rạp chiếu phim,… Cho lớp hát bài “Con chim vành khuyên”_ * Hoạt động 3: (9’)Học sinh tự liên hệ -GDKNS :- Kỹ giao tiếp/ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay _GV neâu yeâu caàu lieân heä 3.Nhận xét- dặn dò: (5’)Khi gặp người lớn em phải làm _HS tự liên hệ gì?Em coù theå chaoø caùc baïn baèng caùch naøo? _Daën doø: Chuaån bò baøi 14: “Baûo veä hoa vaø caây nôi coâng coäng”_Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net h HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ T 29 SINH HOẠT LỚP- SINH HOẠT SAO I.Mục tiêu: - HS thấy ưu, khuyết điểm tuần - Biết khắc phục nhược điểm, phát huy ưu điểm - GDHS ý thức phê và tự phê II Caùch tieán haønh : Nhaän xeùt tuaàn qua a.Nhận xét các HĐ lớp tuần qua các mặt : Học tập, lao động, vệ sinh, nề nếp, các hoạt động khác b Tuyeân döông caùc toå, nhoùm, caù nhaân tham gia toát : Toå 1, Tuyên dương : Bảo Phương, Việt, Nghi , Bích Anh đã có nhiều cố gắng học tập c Nhắc nhở các tổ, nhóm thực chưa tốt: Hậu,Trúc Linh Kế hoạch tuần tới : - Thực “ mùa thi nghiêm túc” -Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng các ngày lễ lớn 16/4, 30/4, 1/5 *SINH HOẠT SAO : GD tìm hieåu veà caùc danh lam thaéng caûnh cuûa tænh Ninh Thuaän Lop1.net h Lop1.net h TUAÀN 30 Thứ HAI, ngày tháng năm 2013 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 30 TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA (GDKNS) I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nắng, mưa - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ ngày nắng, mưa _ GDHS có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời nắng trời mưa -GDKNS : Kĩ định-Kĩ tự bảo vệ -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:_Các hình ảnh bài 30 SGK _GV và HS sưu tầm tranh, ảnh trời nắng trời mưa III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A/ Bài cũ: (5’) HS nêu tên số loài cây quen thuộc và biết ích lợi chúng -Cho HS nhận biết và phân biệt vật có ích và vật có hại sức khỏe người B/ Bài ( 25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/ Giới thiệu bài b/ Các hoạt động Họat động 1: Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa -Mục tiêu: Giúp cho HS nhận biết các dấu hiệu chính trời nắng, trời mưa Biết mô tả bầu trời và đám mây trời nắng, trời mưa -Laøm vieäc theo nhoùm (6,7 -Caùch tieán haønh: B1: Thực hoạt động: Dán các tranh ảnh sưu tầm theo HS) cột: bên là trời nắng, còn bên là trời mưa và thảo luận: +Nêu các dấu hiệu trời nắng, trời mưa? +Khi trời nắng, bầu trời và đám mây nào? +Khi trời mưa, bầu trời và đám mây nào? -Đại diện nhóm lên trình bày, B2: Kiểm tra kết hoạt động caùc nhoùm khaùc boå sung Kết luận: +Khi trời nắng, bầu trời xanh, có mây trắng, - Cho HS neâu số ích lợi có mặt trời sáng chói tác hại nắng, mưa +Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen phủ kín, đời sống người.( không có mặt trời, có giọt mưa rơi Daønh cho HS khaù gioûi Hoạt động 2: Thảo luận cách giữ gìn sức khỏe nắng, möa -Mục tiêu: Có ý thức bảo vệ sức khỏe trời nắng, trời mưa -GDKNS : Kó naêng quyeát ñònh: Neân hay khoâng neân laøm gì trời nắng và trời mưa -Kĩ tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe thân thời tiết Làm việc theo nhóm HS -HS trả lời câu hỏi, lớp bổ thay đổi sung vaø nhaän xeùt -Caùch tieán haønh: B1: Quan sát tranh và trỏ lời câu hỏi: +Tại trời nắng, bạn phải nhớ đội mũ? +Để không bị ướt trời mưa, bạn phải làm gì? Lop1.net h B2: Kiểm tra kết hoạt động Keát luaän: GV choát laïi - Thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là yếu tố môi trường.Sự thay đổi thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khỏe người C Củng cố - dặn dò: (3’)Đi trời nắng, em phải làm gì? Đi trời mưa em phải làm gì? _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 31 “Thực hành: Quan sát bầu trời” Thứ BA , ngày tháng THUÛ COÂNG naêm 2013 Tieát 30 CAÉT, DAÙN HAØNG RAØO ÑÔN GIAÛN (tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán nan giấy - Cắt các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối - GDHS yeâu thích moân hoïc,tính caån thaän vaø chính xaùc II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân:_Maãu caùc nan giaáy vaø haøng raøo _1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì 2.Học sinh:_Giấy màu có kẻ ô_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A/ Baøi cuõ: (5’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS B/Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: (15’) _GV cho HS quan saùt caùc nan giaáy maãu vaø haøng raøo (H1) _GV định hướng cho HS thấy: cạnh các nan giấy là _Quan sát dòng thẳng cách Hàng rào dán các nan giaáy GV ñaët caâu hoûi cho HS nhaän xeùt: +Số nan đứng? Số nan ngang? +4 nan - nan +Khoảng cách các nan đứng bao nhiêu ô? Giữa các nan +1 ô – 2ô ngang bao nhieâu oâ? 2.Giáo viên hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy _GV thao tác các bước chậm để HS quan sát _Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo các đường kẻ để có đường thẳng cách GV hướng dẫn kẻ nan _Quan sát theo thao tác đứng (dài ô rộng ô) và nan ngang (dài ô rộng ô) GV theo kích thước yêu cầu _Cắt theo các đường thẳng cách các nan giấy _Quan saùt_ (H2) Học sinh thực hành kẻ, cắt nan giấy (15’) _Cắt các nan giấy thực theo các bước: _Chuaån bò: Giaáy maøu, buùt chì, _Trong lúc HS thực bài làm, GV quan sát, giúp đỡ HS bút màu (nếu có), thước kẻ, keùo, hoà daùn yếu hoàn thành nhiệm vụ Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt cáccnan giấy HS khá Giỏi thực hành Lop1.net h - Dán các nan giấy thành hình hàng ráo ngắn, cân đối - Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào( Daønh cho HS khaù Gioûi) 6.Nhaän xeùt - daën doø: (5’) _GV nhận xét tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng hoïc taäp vaø kó naêng keû, caét daùn cuûa HS _Chuaån bò baøi “ Caét, daùn vaø trang trí t2 Thứ năm ,ngày 11 tháng năm 2013 THEÅ DUÏC Tiết 30: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: _ Bước đầu biết chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ.) _ Bước đầu biết cách chơi trò chơi (co ùkết hợp vần điệu) II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và có đủ cho HS có cầu trinh và cùng HS chuẩn bị dụng cụ III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1-2 phuùt -Cán lớp điều khiển lớp 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp phuùt baùo caùo só soá -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc 1-2 phuùt - Tập hợp hàng dọc -Khởi động: - Từ hàng dọc chạy thành 50-60m + Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc hình voøng troøn phuùt + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.- Xoay phuùt các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông 2/ Phaàn cô baûn: - Đội hình vòng tròn 8-10 phuùt a) Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”: _ Cho HS chơi khoảng phút để nhớ lại cách chơi _ Dạy cho HS đọc vần điệu: “ Kéo cưa lừa xẻ, Keùo cho thaät khoeû Cho thaät nhòp nhaøng Cho ngực nở nang Chân tay cứng cáp Hoø doâ! Hoø doâ!” _ Cho HS chơi kết hợp với vần điệu Đội hình hàng dọc (2-4 8-10 phuùt b) Chuyền cầu theo nhóm người: haøng) _ Cho HS quay mặt vào tạo thành đôi -Đội hình hàng dọc 2-4 moät caùch 1.5 - 3m haøng _ Chọn HS có khả thực động tác tốt, dẫn lời cho HS đó làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi cho lớp biết, cho nhóm tự chơi 3/ Phaàn keát thuùc: -Mỗi động tác x nhịp _ Thả lỏng + Đi thường theo nhịp 2-3 phuùt - Taäp laïi baøi theå duïc vaø taäp + Ôn động tác vươn thở và điều hòa bài thể 1-2 phuùt chơi “ kéo cưa lừa xẻ” dục._ Củng cố._ Nhận xét học 1-2 phuùt Lop1.net h Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2013 ĐẠO ĐỨC Tiết 30 BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG (tieát 1) (GDBVMT+GDSDNLTK&HQ+GDKNS) I MUÏC TIEÂU - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực -GDBVMT:GDHS bieát baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng laø goùp phaàn BVMT - GDSDNLTK&HQ :(lieân heä) Baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng goùp phaàn giaûm caùc chi phí veà naêng lượng cho các hoạt động này GDKNS :- Kỹ định và giải vấn đề tình để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.- Kỹ tư phê phán hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Vở bài tập Đạo đức 1_Bài hát “Ra chơi vườn hoa” (Nhạc và lời: Văn Tấn)- Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế quyền trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: a Bài cũ (5’) Khi gặp người lớn em phải làm gì?Em có thể chaò các bạn cách nào? b Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Họat động 1: Quan sát hoa và cây sân trường, vườn trường’ GDKNS :- Kỹ định và giải vấn đề tình để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Tổ chức học sinh quan sát tham quan : -HS trả lời câu hỏi, bổ sung ý Teân caây vaø hoa? kiến, tranh luận với Đối với chúng, em cần làm gì và không làm gì? -Keát luaän: Ở sân, vuờn, có trồng nhiều loại cây và hoa khác Chúng làm cho trường thêm xanh, sạch, đẹp, bóng mát, không khí lành Vậy thì chúng ta cần bảo vệ nó: Tưới cây, nhổ cỏ, bắt sâu… mà không trèo, bẻ, hái… GDBVMT: Không đồng tình với các hành vi ,việc làm phá hoại caây vaø hoa nôi coâng coäng Hoạt động 2: Liên hệ thực tế GDKNS Kỹ tư phê phán hành vi phá hoại cây vaø hoa nôi coâng coäng - HS tự liên hệ, trình bày, lớp góp - Cho HS tự liên hệ nơi công cộng nào đó có trồng hoa và ý và tranh luận caây: - HS khaù gioûi: Nêu lợi ích cây và hoa nơi công cộng Nôi coâng coäng naøo ? môi trường sống Caây, hoa troàng nhieàu khoâng? Chúng có ích gì? Chúng có bảo vệ tốt không ? vì sao? Em làm gì để góp phần bảo vệ chúng? -GV toång keát: khuyeán khích caùc em baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng GDSDNLTK&HQ:Baûo veä caây vaø hoa laø goùp phaàn BV taøi nguyeân thiên nhiên, không khí lành, môi trường sạch, góp -HS thảo luận theo nhóm -Trình baøy keát quaû, boå sung yù kieán phần giảm các chi phí lượng phục vụ các hoạt động này cho tranh Hoạt động 3:Thảo luận cặp đôi theo bài tập - Cho HS quan sát và thảo luận -Kết luận theo tranh Lop1.net h IV Củng cố- dặn dò: (5’)-Cây và hoa có ích lợi gì? Đối với cây và hoa nơi công cộng em cần làm gì?_Daën doø: Chuaån bò tieát baøi 14: “Baûo veä hoa vaø caây nôi coâng coäng”_Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tuần 30 SINH HOẠT LỚP- SINH HOẠT SAO I.Mục tiêu: - HS thấy ưu, khuyết điểm tuần - Biết khắc phục nhược điểm, phát huy ưu điểm - GDHS ý thức phê và tự phê II Caùch tieán haønh : Đánh giá công tác tuần qua - Tuyeân döông hoïc sinh coù coá gaéng hoïc taäp - Về nhà các em có học bài và làm bài đầy đủ - Đi học chuyên, đúng Tuyên dương : Bảo Phương, Thiện, Việt, Nghi , Bích Anh đã có nhiều cố gắng học tập - Một số học sinh còn nói chuyện học Nhắc nhở : Hậu, Hùng - Đoàn kết giúp đỡ bạn bè tốt - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học .Kế hoạch tuần tới : - Thực tốt nội qui lớp học Tổ chức đôi bạn cùng tiến, giúp học tập Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giởi 3.SINH HOẠT SAO : GD tìm hiểu lịch sử và truyền thống cách mạng quê hương Ninh Thuận Lop1.net