III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên * Kiểm tra bài cũ : Hỏi: -Khi đến nhà người khác em phải làm gì?. - GV nhận xét.[r]
(1)Trường tiểu học Ea Bá Thứ, ngày HAI 14/03/11 BA 15/03/11 TƯ 15/03/11 NĂM 16/03/11 SÁU 17/03/11 Lớp: 2/c Môn Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Tên bài dạy -Lịch đến nhà người khác ( T2 ) -Luyện tập -Tôm càng và cá -Tôm càng và cá Toán Kể chuyện Mĩ thuật Chính tả(TC) Tự nhiên – XH -Tím số bị chia -Tôm càng và cá -Vẽ vật nuôi -Vì cá không biết nói Cây sống nước Toán Tập đọc Luyện từ và câu HĐNGLL Tập viết Toán Thủ công -Luyện tập -Sông Hương -Từ ngữ sông biển Dấu phẩy -Chữ hoa X -Chu vi hình tam giác - tứ giác -Làm dây xúc xích trang trí( T2) Chính tả(N/V) Tập làm văn Toán Âm nhạc -Sông Hương -Đáp lời đồng ý Tả ngắn biển -Luyện tập -Học bài hát: Chim Chích bông Môn : Thể dục ; Thứ tư -Thứ năm GV: Ksor Y Buks: Phuï traùch GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (2) Trường tiểu học Ea Bá Tieát :1 Lớp: 2/c Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Đạo đức Lịch đến nhà người khác ( T2) I/ MỤC TIÊU : - 1.Kiến thức: -Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè , người quen Kỹ năng: -HS biết cư xử lịch đến nhà người khác Thái độ: -HS có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lịch đến nhà người khác II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Chuyện đến chơi nhà bạn -Tranh minh hoạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên * Kiểm tra bài cũ : Hỏi: -Khi đến nhà người khác em phải làm gì? - GV nhận xét Bài -Giới thiệu bài- Ghi tên bài lên bảng * Hoạt động 1: Đóng vai: GV chia lớp thành nhóm và giao việc +Tình 1:Em sang nhà bạn, em thấy tủ có nhiều đồ chơi mà em thích, em +Tình 2:Em chơi nhà bạn thì đến ti vi có phim hoạt hình, đó nhà bạn lại khong bật ti vi Em +Tình 3: Em sang nhà bạn chơi, em thấy bà bạn bị mệt Em -Gv nhận xét, kết luận: +Tình 1:Em cần hỏi mượn chủ nhà cho phép lấy chơi và phải giữ cẩn thận +Tình 2: Em có thể đề nghị chủ Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt -HS trả lời -2 HS nhắc lại tên bài -HS lắng nghe -2 hs yếu -Nhóm thảo luận và đóng nhắc lại vai -Nhóm thảo luận và đóng vai - Hổ trơl HS -Nhóm thảo luận và đóng yếu, trập các em đóng vai vai -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (3) Trường tiểu học Ea Bá nhà mở không nên tự ý bật ti vi xem +Tình 3: Em cần nhẹ, nói khẽ chờ lúc khác sang chơi *Hoạt động 2: Trò chơi: Đố vui -GV phổ biến luật chơi -H/d nhóm chuẩn bị câu đố chủ đề đến chơi nhà khác và cho nhóm đố +Vì cần phải lịch đến nhà người khác +Bạn cần làm gì đến nhà người khác -GV nhận xét, đánh giá -Kết luận: Cư xử lịch đến nhà người khác là thể nếp sống văn minh, người quí mến *Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học Tieát Lớp: 2/c -Hs lắng nghe - Chú ý hs yếu -Nhóm câu đố.Nhóm trả lời và ngược lại -HS lắng nghe Toán Luyện tập I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: Giúp học sinh : - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - Biết thời điểm , khoảng thời gian - N hận biết sử dụng khoảng thời gian đời sống ngày Kỹ năng: -Biết xem đồng hồ Thái độ: - Giáo dục cho HS sử dụng thời gian hợp lí II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mô hình đồng hồ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên HĐ1: Kiểm tra bài cũ -GV chấm VBT HS Hoạt động học sinh -Một số HS mang VBT lên bàn GV - GV nhận xét HĐ2: Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên - HS nhắc lại tên bài bảng GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net Hỗ trợ đặc biệt (4) Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c 2- Hướng dẫn làm bài tập *Bài 1: -Yêu cầu HS quan sát kĩ đồng hồ, tranh đọc hiểu các hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động -GV nhận xét chốt lại a) Nam và các bạn đến vườn thú lúc8 30 phút b) Nam và các bạn đến chuồng Voi lúc 9giờ c) Nam và các bạn đến chuồng hổ lúc 15 phút d) Nam và các bạn ngồi nghỉ lúc 10 giờ15p e) Nam và các bạn lúc 11 đúng *Bài 2: -H/d, nêu câu hỏi: +Hà đến trường lúc giờ? +Toàn đến trường lúc giờ? +Bạn nào đến sớm hơn? -GV nhận xét *Bài 3: Điền phút vào chỗ chấm thích hợp -Em điền hay phút vào câu a? vì sao? Em điền phút vào câu b? vì sao? -GV nhận xét -2 hs yếu nhắc lại yêu cầu -HS quan sát tranh SGK trả lời: -Giúp hs yếu làm bài -2 HS đọc yêu cầu phần a -HS trả lời -Lúc -Lúc 15 phút -Bạn Hà đến sớm -1 HS đọc yêu cầu bài -1 HS yếu lên quay kim đồng hồ lúc Hs lên quay kim đồng hồ lúc 15 phút -Điền không điền phút, vì phút thì quá ít -Điền phút không đièn giờ, vì 15 quá dài nam không học 3- Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học Tieát &4: Tập đọc Toâm Caøng vaø Caù I/ MỤC TIÊU : Kiến thức; Đọc - Ngắt nghỉ đúng các dấu dấu câu và cụm từ róy, bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài -Hiểu ND: Cá và Tôm càng điều có tài riêng, Tôm cứu bạn qua khoải nguy hiểm Tình bạn củahọ càng khăng khít GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (5) Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c 2.Kỹ năng: Rèn kĩ đọc đúng, nhanh Thái độ: -Giáo dục cho HS biết quý trọng tình bạn và giúp đỡ hoạn nạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1 Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài Bé nhìn biển - GV nhận xét HĐ2 Bài 1- Giới thiệu bài - GV ghi tên bài lên bảng 2- Luyện đọc *GV đọc mẫu *H/d HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) GV hướng dẫn đọc câu - GV hướng dẫn đọc từ khó -2 HS nhắc lại tên bài - HS theo dõi -Tăng thời - HS nối tiếp đọc câu gian luyện - HS đọc ( CN - ĐT) óng ánh, đọc nắc nỏm, quẹo, ngoắt, ngách đá - GV nhận xét chỉnh sửa - HS nối tiếp đọc đoạn b) GV hướng dẫn đọc đoạn trước trước lớp Tăng thời lớp gian luyện -Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải HS nối tiếp đọc đoạn đọc nhóm c)GV hướng dẫn đọc đoạn - HS các nhóm thi đọc nhóm d) GV cho HS thi đọc đoạn -Lớp đọc đồng - GV nhận xét - GV cho lớp đọc đồng đoạn 1, 3-Tìm hiểu bài: Câu 1: Tôm Càng làm gì -Đang tập búng càng đáy sông? +Khi đó cậu đã gặp vật ntn? -Một vật lạ, thân dẹt, hai mắt tròn xoe +Con vật đó tên là gì? -Cá Con Câu 2: Cá Con làm quen với Tôm -Chào bạn, tôi là Cá Con chúng tôi sống nước họ nhà Tôm các bạn GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (6) Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c Câu 3: Đuôi cá có ích lời gì? -Vừa là mái chèo, vừa là bánh lái +Tôm Càng có thái độ ntn Cá -Tôm Càng nắc nỏm khen, phục Con? lăn +Khi Cá Con bơi thì có chuyện -Một cá to lao tới đớp cá gì xảy ra? Câu 4: Hãy kể lại việc Tôm càng cứu -HS kể cá con? Câu 5: Em thấy tôm Càng có gì đáng Tôm Càng dũng cảm khen? 4- Luyện đọc lại -HS phân vai đọc lại bài -GV nhận xét, tuyên dương -1 HS đọc toàn bài 5- Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS chuẩn bị cho tiết Kể chuyện Tieát 1: Toán Tìm soá bò chia Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: Giúp HS : - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia -Biết tìm x các bài tạp dạng : x : a = b ( với a,b là các số bé và phép tính tìm x là phép tínhnhân bảng đã học) -Biết giải bài toán có phép nhân Kỹ năng: -Trình bày bài đúng, chính xác Thái độ: -Giáo dục cho HS tính cẩn thận chính xác tính toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -6 bìa hình vuông -Các bìa ghi: số bị chia, số chia, thương II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên HĐ1 Kiểm tra bài cũ - Chấm VBT nhà HĐ2 Bài Hoạt động học sinh - HS mang lên GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net Hỗ trợ đặc biệt (7) Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c 1- Giới thiệu bài- Ghi tên bài lên bảng 2-Ôn lại mối quan hệ phép nhân và phép chia -Có hình vuông xếp thành hàng Hỏi hàng có hình vuông? -GV viết: : = Hãy nêu thành phần và tên gọi phép tính trên -GV gắn các bìa : = Số bị chia số chia thương -Có số hình vuông xếp thành hàng , hàng có hình vuông Hỏi hàng có hình vuông? -GV viết: x = -6 : = thì gọi là gì? -3 x = thì gọi là gì? -Vậy chúng ta thấy phép chia, số bị chia = thương nhân với số chia 3- Giới thiệu cách tìm số bị chia X chưa biết *GV viết: X : = -X là số bị chia chưa biết phép chia X : = -Muốn tìm số bị chia chưa biết là X ta làm ntn? -Vậy X mấy? -GV viết: X = 10 -2 HS nhắc lại tên bài - Mỗi hàng có hình vuông Vì : = -6 là số bị chia là số chia là thương -2 HS nhắc lại -Có hình vuông, vì x = -6 gọi là số bị chia -6 gọi là tích -HS nghe -1 HS đọc -Ta lấy thương nhân với số chia x -X = 10 -2 HS đọc lại: X:2=5 X=5x2 X = 10 Kết luận: Muốn tìm số bị chia chưa -HS đọc lại biết ta lấy thương nhân với số chia 4-Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:Tính nhẩm -2 HS đọc yêu cầu bài -Nêu phép tính -HS nhẩm nêu kết -GV ghi kết đúng lên bảng -Một số HS đọc lại GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net -2 hs yếu nhắc lại (8) Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c Bài 2: Tìm X -2 HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn, cho HS nêu lại cách -3 HS lên bảng làm bài: tìm số bị chia -Gv nhận xét, chữa bài -Lớp làm vào B/C X:2=3 X: 3=2 X:3=4 X=3x2 X=2x3 X=4x3 X=6 X=6 X = 12 Bài 3: Giải bài toán +Có em nhận kẹo? +Mỗi em nhận bao nhiêu cái? +Vậy muốn biết có tất cảbao nhiêu cái kẹo ta làm ntn? -GV chấm chữa bài 4-Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Cho HS nhắc lại cách tìm số bị chia -2 HS đọc yêu cầu bài -Có em nhận kẹo -mỗi em nhận cái kẹo -Ta lấy x -Hs làm bài vào -1 HS lên bảng làm bài Bài giải Số kẹo có tất là: x = 15(cái kẹo) Đáp số : 15 cái kẹo -2 hs yếu nhắc lại HS nêu lại cách tìm số bị chia -2 hs yếu nhắc lại -2 hs yếu nhắc lại Giúp HS yếu làm bài Tieát 2: Keå chuyeän Toâm Caøng vaø Caù I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Kiến thức: - Dựa theo tranh, kẻ lại đoạn câu chuyện Kỹ năng: - Biết phối hợp lời người kể với giọng điệu, cử - Nghe và ghi nhớ lời kể bạn, nhận xét lời kể bạn Thái độ: - Yêu thích môn Kể chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa-Bảng phụ ghi các câu gợi ý III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hđ1 Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt - HS tiếp nối kể câu chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh -GV nhận xét HĐ2: Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng - 2HS nhắc lại tên bài GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (9) Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c 10 2- Hướng dẫn kể chuyện a)Kể lại đoạn câu chuyện: -Yêu cầu HS quan sát kĩ tranh và nói nội dung tranh Bước 1: Kể nhóm -GV yêu cầu nhóm kể lại nội dung tranh Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu Hs nhận xét -Với HS còn lúng túng GV cần gợi ý: +Tranh 1:Tôm càng và Cá làm quen với trường hợp nào? +Hai bạn đã nói gì? +Tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn? -HS quan sát -2 hs yếu nhắc lại -HS kể theo nhóm -Đại diên các nhóm kể ( Mỗi nhóm tranh ) -Nhóm khác nhận xét GV kể mẫu trước -Khi Tôm càng tập búng càng Họ tự giới thiệu và làm quen -Đuôi tôi vừa là bánh lái vừa là mái chèo +Tranh và tương tự tranh và b)Kể lại câu chuyện theo vai: -GV gọi HS lên bảng kể lại câu -3 HS nhận vai: Người dẫn chuyện theo vai chuyện, cá con, Tôm Càng dựng lại câu chuyện -Gv ghi điểm HS -Gv cho HS đóng vai -HS đóng vai -Gv nhận xét, tuyên dương 3- Củng cố, dặn dò - GV nhận xét - Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe Tieát 3: Mó thuaät Vẽ tranh đề tài: Con vật (Vật nuôi) I/ MỤC TIÊU : - Hiểu đặc điểm, hình dáng màu sắc số vật nuôi quen thuộc - Biết cachs vẽ vật - Vẽ vật đơn giản ý thích II/ CHUẨN BỊ : - Bài vẽ HS năm trước -Sưu tầm các tranh vẽ vật nuôi GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (10) Trường tiểu học Ea Bá 11 Lớp: 2/c -Hình minh hoạ hướng dẫn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên * Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét * Bài - Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng *Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu số ảnh các vật -Cho HS kể tên số vật nuôi khác * Hoạt động 2: Cách vẽ vật: - GV giới thiệu hình minh họa và h/d +Vẽ phận lớn vật trước, vẽ các phận nhỏ sau +Vẽ vật chạy +Vẽ màu theo ý thích -GV vẽ phác hình lên bảng * Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước -Cho HS thực hành vào TV * Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá -Cho HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét tuyên dương Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học Tieát 4: Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt -HS mang đồ dùng -2 Hs nhắc lại tên bài -HS quan sát, nhận xét: tên -2 hs yếu nhắc vật, đầu, mình, chân, lại màu sắc -Nhiều HS kể -HS quan sát, lắng nghe -HS quan sát và nhận xét -HS vẽ vào -HS trưng bày sản phẩm - Lớp nhận xét Giúp HS yếu hoàn thành bài vẽ Chính taû Taäp cheùp: Vì caù khoâng bieát noùi I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: - Chép lại chính xác đoạn truyện vui: Vì cá không biết nói - Làm đúng các bài tập phân biệt r/d: ưt/ ưc Kỹ năng: -Rèn kỹ viết nhanh, đúng GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (11) Trường tiểu học Ea Bá 12 Lớp: 2/c Thái độ: -Giáo dục cho HS có ý thức rèn luyện chữ viết và trình bày bài đẹp II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết BT chính tả - Bảng phụ + Phiếu bài tập bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1.Kiểm tra bài cũ: -GV đọc : sản xuất, chim sẻ xẻ gỗ, - HS lên bảng viết, lớp viết sung sướng bảng -GV nhận xét HĐ2 Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên - HS nhắc lại tên bài bảng 2- Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn viết - HS đọc lại Hỏi: +Việt hỏi anh điều gì? -"Anh này, vì cá không biết nói?" +Lân trả lời em nào? -"Em hỏi thật ngớn ngẩn Nếu miệng em ngậm đầy nước thì không?" +Câu trả lời có gì đáng buồn cười? -HS trả lời +Lời nói anh em viết sau dấu câu gì? -Sau dấu chấm và dấu gạch - GV đọc các từ : Say sưa, ngang - GV nhận xét sửa sai - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - GV hướng dẫn trình bày và tư - HS đọc lại các từ khó - HS nhìn bảng chép bài ngồi viết - GV theo dõi, nhắc nhở - GV treo bảng đã viết sẵn bài và đọc - HS soát lỗi bài - GV chấm bài, nhận xét 3- Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Điền vào chỗ trống ut hay uc? - GV h/d, cho Hs làm vào B/C cần - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào B/C ghi tiếng có vần cần điền - GV điền kết qủa đúng: a)Lời ve kêu da diết/ Khâu GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net Hỗ trợ đặc biệt Học sinh yếu Học sinh yếu Học TB Học sinh yếu Học sinh yếu Học sinh TB (12) Trường tiểu học Ea Bá 13 Lớp: 2/c đường rạo rực b) Sân hãy rực vàng Rủ thức dậy - số HS đọc lại Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn các HS viết sai lỗi cính tả nhà viết lại cho đúng, đẹp Tieát 5: Giúp HS yếu viết Tự nhiên và xã hội Một số loài cây sống nước I/ MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu ích lợi số loài cây sống nước Kỹ năng: -Phân biệt số loài cây sống trôi trên mặt nước và số cây có thể bám sâu vào bùn đáy nước Thái độ: - Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ SGK - Tranh ảnh số loài cây sống nước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên * Kiểm tra bài cũ -Nêu số cây sống trên cạn và ích lợi chúng -GV nhận xét * Bài - Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng * Hoạt động 1: Làm việc với SGK -Yêu cầu HS quan sát kĩ tranh và nói tên chúng +Hình là cây gì? +Hình là cây gì? +Hình là cây gì? -Các em hãy quan sát các tranh sách giáo khoa và cho cô biết số cây giới thiệu cây nào sống trôi trên mặt nước? cây nào Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt -HS trả lời -2 HS nhắc lại tên bài - HS quan sát các tranh SGK và trả lời: -Cây bèo -Cây rong - Cây sen -HS thảo luận nhóm và trả lời: Cây bèo trôi trên mặt nước, cây sen có rễ cắm sâu đáy bùn ao, hồ GV: Nguyeãn Phi Tuaán -2 hs yếu nhắc lại Cho HS kể thêm số cây Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (13) Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c 14 rễ cắm sâu đáy bùn ao, hồ? * Hoạt động 2: Triển lãm -Gv yêu cầu HS mang các loại cây và tranh ảnh đã sưu tầm để quan sát theo nhóm -Chia lớp thành nhóm, phát giấy khổ to cho nhóm, cho các nhóm trình bày -GV nhận xét *Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS yêu quý và bảo vệ cây khác -HS quan sát và phân loại: tên cây, rễ cây, thân cây, lá cây, hoa -Đại diện nhóm lên trình bày -nhóm khác nhận xét Thứ tư ngày 16 tháng năm 2011 Tieát 1: Toán Luyeän taäp I/ MỤC TIÊU : - Biết cách tìm số bị chia - Nhận biết số bị chia, số chia, thương - Biết giải bài toán có tính nhân II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1: Kiểm tra bài cũ -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - HS đọc bảng chia -2 HS nhắc lại cach stìm số bị chia - GV nhận xét HĐ2: Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên - HS nhắc lại tên bài bảng 2- Hướng dẫn làm BT Bài 1: Tìm y -GV hướng dẫn mẫu: -2 HS đọc yêu cầu bài -Cho HS làm vào B/C -2 hs yếu nhắc -Lớp làm vào bảng lại cách tìm số bị -GV nhận xét, chữa bài chia con: GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (14) Trường tiểu học Ea Bá 15 Lớp: 2/c y:2=3 y:3=5 y=3x2 y=5x2 Bài :Tìm X (Giảm câu c) y= y = 10 -GV hướng dẫn -2 HS đọc yêu cầu bài +Muốn tìm số bị trừ ta làm ntn? -HS theo dõi -Ta cộng các phần còn lại với +Để tìm số bị chia ta làm ntn? -2 hs yếu nhắc -Ta thực phép nhân các lại thành phần còn lại phép chia với -Mời HS lên bảng làm bài -3 HS lên bảng làm bài -GV nhận xét, chữa bài -Lớp làm vào bảng Bài 3:Điền số thích hợp vào ô con: - HS đọc yêu cầu bài trống.(giảm cột và 7) -GV hướng dẫn +Muốn tìm số bị chia, thương ta làm ntn? -HS trả lời -2 hs yếu nhắc -Cho HS làm bài vào phiếu BT lại -GV ghi kết đúng lên bảng -HS làm vào phiếu bài tập -GV nhận xét -Một số Hs đọc kết Bài 4: Giải bài toán -GV hướng dẫn -2 HS đọc yêu cầu bài -1 HS lên bảng làm bài: Bài giải Số lít dầu có là: Giúp HS yếu -GV nhận xét, chữa bài x = 12 ( lít ) làm bài 3- Củngcố, dặn dò Đáp sô: 12 lít -Nhận xét tiết học -Dặn HS làm bài tập nhà Tieât 2: Tập đọc Soâng Höông I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ, bước đầu biết đọc trôi chảy dược toàn bài - Hiểu ND: Vẻ đẹp, thơ mộng luôn luôn bién đổi sắc màucủa dòng sông Hương Kỹ năng:- Nghỉ đúng sau các dấu câu GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (15) Trường tiểu học Ea Bá 16 Lớp: 2/c - Đọc bài với giọng chậm rãi Thái độ : -Giáo dục cho HS biết yêu quý quê hương, đất nước, yêu vẻ đẹp thiên nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài ( SGK) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên HĐ1 Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt - HS đọc bài Tôm càng và cá - GV nhận xét HĐ2 Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên - HS nhắc lại tên bài bảng 2- Luyện đọc * GV đọc mẫu - HS theo dõi * H/d HS luyện đọc kết hợp gải nghĩa từ: a) GV hướng dẫn đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - GV hướng dẫn đọc từ khó - HS đọc CN, ĐT phong cảnh, xanh thẳm, bãi ngô, - GV nhận xét chỉnh sử thảm cỏ, dải lụa b)GV hướng dẫn đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn trước -Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải lớp, c) GV hướng dẫn đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn nhóm nhóm d) Cho các nhóm thi đọc - Thi đọc các nhóm - GV nhận xét và tuyên dương e) Cho HS đọc DT đoạn - Lớp đọc ĐT đọan 3- Tìm hiểu bài Câu 1: Tìm từ màu xanh - Xanh thẳm, xanh biếc, xanh khác Sông Hương non +Những màu xanh cái gì tạo - HS trả lời nên? Câu 2: Vào mùa hè Sông Hương đổi -HS trao đổi trả lời GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net -2 hs yếu nhắc lại -Tăng thời gian luyện đọc -Tăng thời gian luyện đọc (16) Trường tiểu học Ea Bá 17 màu nào ? -Gọi HS đọc lại đoạn Câu 3: Vì nói Sông Hương là đặc ân thiên nhiên dành cho Huế? 4- Luyện đọc lại -Nhận xét 5- Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau Tieát 3: Lớp: 2/c - Vì nó làm cho không khí lành, làm tan biến tiếng ồn - số HS đọc lại Luyện từ và câu Từ ngữ sông biển Dấu phẩy I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - Nhận biết số loài cá nước măn , nước ( BT1 ), kể dược số vật sống nước ( BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy(BT3) Kỹ năng: -Sử dụng dấu phẩy đúng chỗ viết Thái độ: - Yêu tiếng Việt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên HĐ1 Kiểm tra bài cũ GV nhận xét HĐ2 Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 2- Hướng dẫn làm BT Bài : Xếp các loài cá theo nhóm -GV cho Hs quan sát tranh và đọc tên các loài cá -GV nhận xét -Đưa tranh minh hoạ các loài cá , yêu Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt -Một số HS mang VBT lên bàn GV -2 HS nhắc lại tên bài - HS đọc yêu cầu bài - HS quan sát tranh và trả lời GV: Nguyeãn Phi Tuaán -2 hs yếu nhắc lại Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (17) Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c 18 cầu nhóm xếp theo nhóm -HS làm theo nhóm *Cá nước mặn *Cá nước Cá thu Cá mè Cá chim Cá chép Cá chuồn Cá trê -2 HS đọc lại Cá nục Cá chuối Bài 2:Kể tên các vật sống - HS đọc yêu cầu bài nước -Cho HS kể -Nhiều HS tiếp nối kể -đại diện nhóm lên tham -GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức gia chơi em viết xong chuyên phấn cho em - HS đọc yêu cầu bài viết -GV nhận xét tuyên dương cá chép, cá mè, cá trôi, cá trắm, ốc, tôm, cua, hến, ba ba Bài 3: Điền dấu phẩy -GV treo bảng phụ và hướng dẫn -Phát phiếu BT cho HS làm bài -HS tự làm bài - GV nhận xét, -1 số HS đọc bài làm +Trăng trên sông, trên đồng, trên làng -1 HS đọc lại quê, tôi đã thấy nhiều +Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần, vàng dần, càng nhẹ dần 3- Củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học Giúp HS yếu Giúp HS yếu kể Giúp HS yếu làm bài Thứ năm ngày 17 tháng năm2011 Tieát 1: Taäp vieát Chữ hoa X I/ MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ X ( dòng cỡ vừa , dòngcỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Xuoâi ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ) , Xuoâi cheøo maùt maùi (3 lần) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa X - Bảng phụ viết mẫu cụm từ ứng dụng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (18) Trường tiểu học Ea Bá 19 Hoạt động giáo viên Hđ1 Kiểm tra bài cũ -GV nhận xét HĐ2 Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 2- H/d viết chữ hoa a) H/d HS quan sát và nhận xét -Gắn mẫu chữ X hoa lên bảng và hỏi: +Chữ X cao li? + Gồm nét ? là nét nào? - GV nhận xét - GV giảng và viết chữ hoa X b) H/d HS viết trên B/C - GV nhận xét sửa sai 3- H/d viết cụm từ ứng dụng a)- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng - GV giải nghĩa: Xuôi chèo mát mái +Những chữ nào cao li rưỡi +Các chữ còn lại cao li + Khoảng cách các chữ nào ? b) H/d HS viết chữ Xuôi vào B/C - GV nhận xét sửa sai 4- GV hướng dẫn viết vào -Nêu yêu cầu viết - GV chấm bài, nhận xét 5- Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành bài viết nhà Tieát 2: Lớp: 2/c Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt - HS nhắc lại tên bài - HS quan sát và trả lời - Cao li - Gồm nét viết liền, là kết hợp nét: nét móc đầu và nét xiên -2 hs yếu nhắc lại Cho HS viết nhiều lần -Hs quan sát - Học sinh viết chữ X hoa - HS đọc - Chữ X, , h - Các chữ còn lại cao li - Bằng chữ - HS viết vào bảng X uôi - HS viết Tăng thời gian luyện viết Toán Chu vi hình tam giác Chu vi hình tứ giác I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: -Giúp HS - Nhận biết chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tam giac s, hình tứ giác , biết độ dài cạnh nó GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (19) Trường tiểu học Ea Bá 20 Lớp: 2/c 2.Kỹ năng: -Làm đúng các BT Thái dộ : -Rèn cho HS tính cẩn thận tính toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Hình vẽ tam giác, tứ giác SGK II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1 Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét HĐ2 Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 2-Giới thiệu cạnh, chu vi hình tam giác, tứ giác -Vẽ lên bảng hình tam giác và yêu cấu HS đọc tên hình -Hình này gồm đoạn thẳng Hãy đọc tên các đoạn thẳng đó - Các đoạn thẳng mà các em vừa nêu chính là các cạnh hình tam giác ABC hình tam giác ABC có cạnh đó là cạnh nào? - Độ dài các cạnh là bao nhiêu Hỗ trợ đặc biệt -HS mang lên bàn GV -2 hs yếu nhắc lại - Hình tam giác ABC -2 hs nhắc lại yếu - Các đoạn thẳng AB, BC, CA - Tam giác ABC có cạnh đó là : AB,BC,CA - AB dài 3cm, BC dài cm, CA dài cm - Hãy tính tổng độ dài các cạnh AB, - 3cm + cm + 4cm = 12 cm BC, CA - Tổng độ dài các cạnh hình tam giác ABC Vậy chu vi hình tam - Là 12 cm giác ABC là bao nhiêu? * Chu vi HCN tương tự trên Kết luận: Tổng độ dài các cạnh -3 HS nhắc lại hình tam giác, tứ giác là chu hình đó 3-Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính chu vi hình tam giác - HS đọc yêu cầu bài - Khi biết độ dài các cạnh, muốn tính - Ta tính tổng độ dài các cạnh chu vi hình tam giác ta làm vì chu vi chính là tổng nào - HS lên bảng làm bài Giúp HS yếu làm bài - GV nhận xét sửa sai Lớp làm vào b) Chu vi hình tam giác là: c) Chu vi hình tam giác là: GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (20) Trường tiểu học Ea Bá 20 + 30 + 40 = 90(cm) Đáp số: 90 cm Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác -GV hướng dẫn BT1 -Cho HS làm bài vào -Chấm số bài và nêu nhận xét Cũng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học, giao bài tập nhà Tieát 4: Lớp: 2/c 21 + + = cm) ĐS: cm Thuû coâng Làm đồng hồ đeo tay (tiết 1) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay Kỹ năng: - Làm đồng hồ đeo tay Thái độ: - Thích làm đồ chơi II/ CHUẨN BỊ : - Mẫu đồng hồ đeo tay giấy - Quy trình làm đồng hồ đeo tay - Giấy thủ công, kéo, keo dán, bút chì, thước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên *Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét * Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng HĐ1: H/d HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu đồng hồ mẫu và hỏi: +Đồng hồ làm chất liệu gì, gồm phận nào? Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt -2 HS nhắc lại tên bài -HS quan sát, nhận xét: Đồng hồ làm giấy, có mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây -HS lắng nghe - Ngoài giấy thủ công chúng ta có thể làm đồng hồ lá chuối, lá dừa HĐ2 GV hướng dẫn Bứơc 1: Cắt các nan giấy -HS nghe và quan sát - Cắt nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng ô làm mặt đồng hồ GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2009-2010 Lop2.net (21)