-Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10 Nhận xét tuyên dương *Giới thiệu ghi đề bài: *HDHS làm các bài tập trong SGK *Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -HD HS dựa vào bảng cộng để làm –[r]
(1)Tuần 33 Thứ hai ngày tháng năm 2010 ĐẠO ĐỨC BÀI: THỰC HÀNH CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ CÂY XANH Mục tiêu: Giúp HS nắm các kiến thức đã học các bài đạo đức … -Thực đúng các kỹ cần thiết qua các bài học -Thực hành chăm sóc và bảo vệ cây - HS thực tốt bài học để áp dụng vào sống Chuẩn bị: GV : Nội dung ôn tập Nội dung –hình Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN thức tổ chức gian 1.Bài cũ: 2.Bài mới:a.GT b.Vào bài: *HĐ1:HD ôn tập 5’ 1’ 10’ 20’ *HĐ2: Thực hành 3.Củng cố 3’ 1’ Gọi HS trả lời câu hỏi: ?Ở trường em có trồng các loại cây hoa gì? ?Em cần làm gì để bảo vệ cây và hoa? -Nhận xét tuyên dương- đánh giá *Giới thiệu trực tiếp ghi đề bài *HDHS: ôn tập qua các câu hỏi: ?Hoa và cây xanh có ích lợi gì? ?Muốn cho vườn trường xanh ,sạch ,đẹp em cần làm gì? *GV đưa các tình cho HS thảo luận: -Trong chơi em nhìn thấy có bạn giẫm đạp lên bồn hoa trước lớp học Khi đó em làm gì ? *Khi nhìn thấy bạn hái hoa em phải nhắc nhở ,ngăn chặn bạn Các bạn làm là sai.Vì làm hỏng hoa -Yêu cầu HS kể việc em đã trồng hoa ,trồng cây chăm sóc cây ,hoa… *HDHS nhổ cỏ ,bắt sâu ,tưới cho cây xanh lớp ,ngoài sân -GV phân công theo tổ –Quan sát giúp đỡ ,nhắc nhở -Nhận xét tuyên dương -Chốt nội dung bài ôn-Giáo dục HS -Nhận xét tiết học 4.Dặn dò Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2-3 em -Làm đẹp và cho bóng mát -Trồng và chăm sóc -Lắng nghe thảo luận theo cặp -Từng nhóm trình bày ý kiến -CN kể -Làm theo tổ (2) TOÁN Thứ ba ngày tháng năm 2010 BÀI : ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 10 Mục tiêu: -Giúp HS : Củng cố bảng cộng với các số phạm vi 10 -Tìm thành phần chưa biết phép cộng ,phép trừ cách bảng cộng ,trừ ,quan hệ cộng và trừ -Kỹ hình vuông,hình tam giác cách nối các điểm cho sẵn Chuẩn bị: - GV: Đồ dùng phục vụ luyện tập Nội dung –hình Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC thức tổ chức gian SINH 1.Bài cũ: 5’ 2.Bài mới:a.GT: b.Vào bài: *HĐ1:Thực hành 1’ 26’ Cá nhân-bảng 5’ 3.Củng cố: 4.Dặn dò: 3’ -Yêu cầu HS viết các số :6,4,8,2 theo thứ tự từ bé -> lớn ; lớn -> bé Nhận xét tuyên dương *Giới thiệu ghi đề bài: *HDHS làm các bài tập SGK *Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -Gợi ý HS nhớ lại bảng cộng –ghi kết quả–GV làm mẫu- HD cách làm Nhận xét sửa sai *Bài 2,:Gọi HS nêu yêu cầu -Ghi các cặp tính :6+2= 2+6= -?Nhận xét cặp tính? -HDHS làm phần B -Quan sát sửa sai *Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HD HS dựa vào bài để làm bài -Nhận xét sửa sai *Bài 4:Gọi HS đọc bài toán -HD cách làm: Dùng bút và thước nối điểm để có : HV ;1 HTG *HD HS làm bài tập vào vở-chấm bài -Trò chơi “ AI cộng giỏi hơn” -HD cách chơi -Về ôn lại dạng bài đã học -Nhận xét tiết học TOÁN em Lớp làm vào bảng -Lắng nghe -Tính em lên bảng làm –lớp làm vào bảng -Tính -Quan sát nhận biết -Các số đổi chỗ cho – kết không đổi -Viết số thích hợp vào chỗ trống -2 em làm bảng lớp –lớp làm bảng em làm bảng lớp -Làm bài vào -Tham gia trò chơi Thứ tư ngày tháng năm 2010 BÀI : ÔN TẬP :CÁC SỐ ĐẾN 10 Mục tiêu: -Giúp HS : Củng cố cấu tạo các số phạm vi 10 -Làm tính cộng trừ các số phạm vi 10 –giải toán có lời văn –Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Chuẩn bị: - GV: Đồ dùng phục vụ luyện tập Nội dung –hình Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN thức tổ chức gian Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (3) 1.Bài cũ: 2.Bài mới:a.GT: b.Vào bài: *HĐ1:Thực hành 5’ 1’ 26’ Cá nhân-bảng 3.Củng cố: 5’ 4.Dặn dò: 3’ -Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi 10 Nhận xét tuyên dương *Giới thiệu ghi đề bài: *HDHS làm các bài tập SGK *Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -HD HS dựa vào bảng cộng để làm –GV làm mẫu- HD cách làm Nhận xét sửa sai *Bài 2, Gọi HS đọc bài toán -HDHS cách làm –làm mẫu -Quan sát sửa sai *Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HD HS giải bài toán theo tóm tắt có : 10 cái thuyền Cho: cái thuyền Còn :…cái thuyền? -Nhận xét sửa sai *Bài 4:Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS nhắc cách vẽ đoạn thẳng -Quan sát kiểm tra kết *HD HS làm bài tập vào vở-chấm bài -Về ôn lại dạng bài đã học -Nhận xét tiết học 4em -Lắng nghe -Viết số thích hợp vào chỗ chấm em lên bảng làm – lớp làm vào bảng -Viết số thích hợp vào chỗ chấm -2 em -lớp làm bảng -1 em lên trình bày bài giải -Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm em vẽ trên bảng – Lớp vẽ vào bảng -Làm bài vào TOÁN Thứ năm ngày tháng năm 2010 BÀI :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 Mục tiêu: HS củng cố về: -Các bảng trừ từ 1->100-làm tính trừ ( trừ nhẩm) phạm vi các số đến 100 -Mối quan hệ phép cộng và phép trừ –giải toán có lời văn Chuẩn bị: - GV: Đồ dùng phục vu luyện tập Nội dung –hình Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA thức tổ chức gian HỌC SINH 1.Bài cũ: 5’ GV nêu bầt kì số phép tính cộng -4-5 em trừ,yêu cầu HS trả lời -Nhận xét tuyên dương-ghi điểm 2.Bài mới:a.GT: 1’ *Giới thiệu và ghi đề bài -Lắng nghe b.Vào bài: HDHS ôn tập qua các bài tập: -Quan sát HĐ1 : Thực hành 28’ *Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu -Tính ( CN –Bảng con) -Gọi HS nhắc lại cách tính –GV làm em làm bảng lớp – mẫu lớp làm bảng -Quan sát sửa sai *Bài 2:Gọi HS nêu yêu cầu HDHS dựa vào bài tập để làm bài Lop1.net (4) 3.Củng cố: 5’ 4.Dặn dò: 1’ -YCHS nhận xét các số phép tính: 25+35=60 100-25=75 75+25=100 *Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu : HDHS thực liên tiếp các phép tính ghi kết cuối cùng -Gọi HS đọc cột phép tính và kết *Bài 4:Gọi HS đọc bài toán : HDHS tìm hiểu và tóm tắt bài toán Tất có : 10 Gà có :3 Vịt có : ? -Quan sát sửa sai ghi điểm *HDHS làm bài tập vào -Chấm bài nhận xét *Tóm tắt lại nội dung bài ôn -Nhận xét tiết học TOÁN -Các số giống – thay đổi vị trí em 2-1 em lên bảng trình bày bài toán -Lớp ghi phép tính vào bảng Làm bài vào Thứ sáu ngày tháng năm 2010 BÀI : ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100 Mục tiêu: -Giúp HS : Đếm ,đọc ,viết các số phạm vi 100 Cấu tạo các dố có chữ số -Làm tính cộng trừ phạm vi 100 Chuẩn bị: - GV: Đồ dùng phục vụ luyện tập Nội dung –hình Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN thức tổ chức gian 1.Bài cũ: 5’ Gọi HS lên đọc thuộc bảng trư Nhận xét tuyên dương *Giới thiệu ghi đề bài *HDHS làm các bài tập SGK 2.Bài mới:a.GT: 1’ *Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu b.Vào bài: -HD đếm và viết các số còn thiếu vào ô HĐ2:Thực hành 25’ trống –Gọi HS khác đọc các số vừa viết Cá nhân-bảng Nhận xét sửa sai *Bài 2, Gọi HS nêu yêu cầu - HD cáh làm:Phần a viết các số từ bé đến lớn -Phần b viết các số từ lớn đến bé -Quan sát sửa sai *Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc bài mẫu HDHS cách làm -Quan sát sửa sai –ghi điểm *Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS nhắc lại cách tính và thực Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4-5 em -Lắng nghe -Viết các số -2 em làm bảng lớp em -Viết số thích hợp vào vạch tia số em làm bảng lớp – lớp làm bảng -Viết theo mẫu em em làm bảng lớp (5) 3.Củng cố: 6’ 4.Dặn dò: 3’ phép cộng với số có chữ số -Nhận xét tuyên dương ghi điểm *HD HS làm bài tập vào vở-chấm bài -Tóm tắt nội dung bài học -Về ôn lại dạng bài đã học -Nhận xét tiết học -Tính em làm bảng lớp – Lớp làm bảng -Làm bài vào SINH HOẠT- TÌM HIỂU VỀ BÁC HỒ Mục tiêu:-Đánh giá kết tuần học trước- xây dựng kế hoạch tuần tới -Tìm hiểu Bác Hồ -Giáo dục HS có ý thức thực tốt vào thực tế Chuẩn bị: -Nội dung sinh hoạt Nội dung –hình Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN thức tổ chức gian *HĐ1: sinh hoạt 10’ *Đánh giá tuần :33 -Sĩ số : Trong tuần các em học đầy đủ -Học tập: có tiến Bên cạnh đó còn có số em yếu cố gắng chậm -Vệ sinh cá nhân trường lớp -Giư gìn sách và trình bày chưa đẹp Đồ dùng học tập ,bút mực đầyđủ 10’ *Kế hoạch tuần 34: -Đi học đầy đủ đúng -Thường xuyên ôn bài,làm bài trước đến lớp,chuẩn bị thi định kỳ lần -Kèm HS yếu (HS khá và GV ) Kèm vào15’ đầu và buổi chiều -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập trước học -Vệ sinh cá nhân trường lớp *HĐ2: Tìm hiểu 20’ *Tìm hiểu Bác : Bác Hồ Yêu cầu HS đọc tên chủ điểm tháng ?Trong tháng có ngày lễ nào ?Ngày sinh nhật Bác là vào ngày nào GV cho HS biết số thông tin Bác (ngày sinh ,các tên thường gọi Bác , quê quán …) -Kể cho HS nghe câu chuyện “ Bác nhớ các cháu thiếu niên dũng sĩ Miền Nam” Giáo dục HS qua câu chuyện *Văn nghệ: “Hát các bài hát Bác” -Nhận xét tuyên dương Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Lắng nghe nhận biết -Quét và nhặt rác -Lắng nghe nhận biết -CN xung phong trả lời -Lắng nghe –nhận biết -Hát CN –Tập thể -CN –Tập thể (6) TUẦN 34 Đạo đức Thứ hai ngày 10 tháng năm 2010 Nội dung tự chọn địa phương bảo vệ hoa và cây trường em I Mục tiêu * hs hiểu : - Tiếp tục cho HS hiểu ích lợi cây và hoa nơi công cộng * Học sinh có thái độ: - Biết bảo vệ và chăm sóc cây và hoa nhà trường và nơi công cộng - Rèn cho các em có ý thức tốt II Các họat động dạy và học Hoạt động : - Cho HS quan sát sân trường - HS quan sát thảo luận - HS thảo luận , trả lời câu hỏi ? sân trường có cây và hoa gì ? ( Cây bàng , cây phượng , cây hoa sữa , và có các loại hoa khác … ) ? Những cây nào cho bóng mát ? ( Cây bàng , cây phượng ) ? Trồng hoa sân trường để làm gì ? ( Làm cho phong cảnh đẹp , môi trường Kết luận : Muốn làm cho môi trường trong lành ) lành các em cần phải trồng cây và chăm sóc cây , không bẻ cành , hái hoa ) Hoạt động : - HS thảo luận nhóm ? Khi các em nhìn thấy bạn bẻ cành ( Em ngăn bạn không nên bẻ cành cây ) ( Em khuyện bạn không trèo lên cây cây em phải làm gì ? nhỡ ngã gãy xương ) ? Em thấy bạn trèo lên cây em phải làm gì ? Kết luận : Không bẻ cành , hái hoa , không trèo cây để bảo vệ môi trường bảo vệ chính thân Hoạt động : Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét - Về nhà thực hành tốt điều các em vừa học Toán Thứ ba ngày 11 tháng năm 2010 Ôn tập các số đến 100 ( T2) I Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Đếm, đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số (không có nhớ) Lop1.net (7) - Giải bài toán có lời văn II Hoạt động ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu - HS nêu yêu cầu bài: Viết các số yêu cầu bài: Ba mươi tám: 38 Năm mươi tư: 54 Ba mươi tám: Năm mươi tư: Sáu mươi mốt: 61 Ba mươi: 30 Sáu mươi mốt: Ba mươi: Mười chín: Bảy mươi bảy: Mười chín: 19 - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu bài Số liền trước Số đã biết Số liền sau 19 Bảy mươi bảy: 77 - HS nêu yêu cầu bài: Viết các số thích hợp vào ô trống - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung 55 Số liền trước 30 18 19 20 78 54 55 56 44 29 30 31 99 77 78 79 43 44 45 98 99 100 - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu bài toán a) Khoanh vào số bé 59 , 34 , 76 , 28 b) Khoanh vào số lớn 66, 39, 54, 58 - GV nhận xét đánh giá Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu bài 68 – 31 52 + 37 35 + 42 75 - 45 Số đã biết Số liền sau - HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số bé nhất, lớn - HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng a) Số bé là: 28 b) Số lớn là: 66 - HS tự nêu yêu cầu bài: Đặt tính tính 68 - 31 37 Lop1.net 52 + 37 89 (8) 35 + 42 77 - GV nhận xét, đánh giá 75 45 30 - HS làm vào bài tập Bài 5: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và - HS đọc đề bài tự tóm tắt và giải vào giải BT Tóm tắt Thành gấp được: 12 máy bay Tâm gấp được: 14 máy bay Cả hai bạn gấp … Máy bay Giải Cả hai bạn gấp số máy bay là: 12 + 14 = 28 (máy bay) Đáp số: 28 máy bay - GV thu chấm Chữa Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét - Về nhà xem lại bài Toán Thứ tư ngày 12 tháng năm 2010 Ôn tập các số đến 100 ( T3) I Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Thực phép cộng, phép trừ (tính nhẩm và viết) các số phạm vi 100 (không có nhớ) - Thực hành xem đúng trên mặt đồng hồ - Giải toán có lời văn II Hoạt động ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu - HS nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm yêu cầu bài: - HS làm vào bảng 60 + 20 = 80 – 20 = 70 + 10 = 90 – 10 = 60 + 20 = 80 Lop1.net 80 – 20 = 60 (9) 70 – 50 = 50 + 30 = - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu bài 15 + + = 68 – – = 77 – – = 99 – – = 84 – – = 34 + + = 87 – 14 = 31 + 56 = 62 – 62 = 90 – 10 = 80 70 – 50 = 20 50 + 30 = 80 - HS nêu yêu cầu bài: Tính - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu bài 63 + 25 = 70 + 10 = 80 15 + + = 18 68 – – = 66 77 – – = 70 99 – – = 97 84 – – = 80 34 + + = 36 - HS tự nêu yêu cầu bài: Đặt tính tính 63 + 25 88 31 + 56 87 87 14 73 62 62 00 - HS làm vào bài tập - GV nhận xét, đánh giá Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và - HS đọc đề bài tự tóm tắt và giải vào giải BT - HS làm bài trên bảng lớn - Dưới lớp làm vào bài tập - GV nhận xét đánh giá Bài 5: Đồng hồ - HS làm miệng - Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút - Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút - Đồng hồ (c) chỉ: 10h 00 phút - GV nhận xét, sửa sai Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét - Về nhà xem lại bài Toán Thứ năm ngày 13 tháng năm 2010 Luyện tập chung I Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Nhận biết thứ tự số từ đến 100, đọc, viết số phạm vi 100 Lop1.net (10) - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100 (không có nhớ) - Giải toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu - HS nêu yêu cầu bài: Viết các số thích hợp yêu cầu bài: vào ô trống - HS làm bài tập trên bảng lớn - Dưới lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài: Viết các số thích hợp a) vào ô trống - HS làm bài theo nhóm GV chia lớp làm 82 83 86 nhóm b) - Đại diện nhóm lên trình bày 45 44 42 41 - Các nhóm khác nhận xét bổ sung c) 30 40 50 70 80 Nhóm 1: 82 83 84 85 86 87 88 89 90 43 42 41 40 39 38 37 40 50 60 70 80 90 100 Nhóm 45 44 Nhóm 3: 20 - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 22 + 36 = 96 – 32 = 89 – 47 = 44 + 44 = 45 – = 23 + 14 – 15 = 30 - HS tự đọc bài toán : Tính - HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng 22 + 36 = 58 96 – 32 = 64 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 45 – = 40 23 + 14 – 15 = 22 - GV nhận xét đánh giá Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu bài, tóm - HS tự nêu yêu cầu bài, tóm tắt bài và giải tắt bài và giải bài toán bài toán - GV nhận xét, đánh giá Bài 5: GV cho HS đo độ dài đoạn thẳng - HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB Lop1.net (11) AB - GV thu chấm Chữa Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét - Về nhà xem lại bài - HS làm vào bài tập Toán : Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2010 Luyện tập chung I Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 - Thực phép cộng, trừ (không có nhớ) - Giải bài toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu - HS nêu yêu cầu bài: Viết số yêu cầu bài: - HS làm bài tập trên bảng lớn - Dưới lớp nhận xét, bổ sung Năm Mười chín Bảy mươi tư Ba mươi sáu Năm: Mười chín: 19 Sáu mươi chín Không Bảy mươi tư: 74 Ba mươi sáu: 36 Sáu mươi chín: 69 Không: - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính - HS tự đọc bài toán : Tính - HS làm bài tập vào bảng 4+2= 10 – = 8–5= 19 + = 4+2=6 10 – = 2+8= 18 – = 8–5=3 19 + = 19 + = 10 18 – =13 - GV nhận xét đánh giá Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 35 … 42 90 … 100 87 … 85 69 … 60 46 … 40 + 94 … 90 + - HS làm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng 35 < 42 87 > 85 Lop1.net 90 < 100 69 = 60 (12) 46 > 40 + - GV nhận xét, đánh giá Bài 4: Giải bài toán - GV thu nhận xét Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng 94 < 90 + - HS tóm tắt bài toán giải bài toán trên bảng - Dưới lớp làm vào bài tập - HS dùng thước đo độ dài đoạn thẳng - Viết kết vào bài tập - GV thu chấm, chữa Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét Sinh hoạt lớp I Mục tiêu - Học sinh nắm ưu nhược điểm mình tuần - Nắm phương hướng tuần tới II Chuẩn bị: - Nội dung sinh hoạt III Hoạt động I Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm tuần a ưu điểm: - Nêu số ưu điểm các em tuần, động viên khuyến khích các em để các tuần sau phát huy - Các em ngoan, chấp hành tốt các nội quy trường lớp - Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ - Chữ viết có nhiều tiến - Lớp sôi b) Nhược điểm: - GV nêu số nhược điểm mà HS còn mắc phải tuần, nhắc nhở để các em không vi phạm lần sau II Phương hướng tuần tới - Phát huy ưu điểm và khắc phục nhược điểm - Luôn có ý thức rèn chữ, giữ chữ đẹp - Tích cực phát biểu xây dựng bài Lop1.net (13) TuÇn 35 ĐẠO ĐỨC OÂN TAÄP HK II Thứ hai ngày 17 tháng năm 2010 I MUÏC TIEÂU : - Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học HK II ( B 10.11.12 ) Nhận biết phân biệt hành vi đúng , hành vi sai Biết cách xử lý các tình theo hướng tốt - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh baøi 10.11.12 - Heä thoáng caâu hoûi oân taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng HT 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Cây xanh có ích lợi nào ? - Em phải làm gì để bảo vệ cây xanh ? - Thaáy baïn beû caønh haùi hoa nôi coâng coäng , em phaûi laøm gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT : Hoạt động : Giới thiệu bài Mt :Học sinh nắm tên bài học , noäi dung caàn hoïc oân - Trong HKII em đã học bao nhiêu - Hs nhớ lại bài đã học : Lễ phép bài , gồm bài gì ? vâng lời thầy cô giáo , Em và các bạn , Đi đúng quy định , Cảm ôn vaø xin loãi , Chaøo hoûi vaø taïm - Giáo viên giới thiệu bài cần ôn (Bài biệt , Bảo vệ hoa và cây nơi công coäng 10, 11.12 ) - Giáo viên ghi đầu bài Hoạt động : Mt :Giúp Học sinh hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học bài 10,11,12 - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi : + Khi gặp thầy cô giáo trên đường em phải laøm gì ? - Học sinh suy nghĩ trả lời - Đứng nghiêm trang ngả mũ nón + Khi đưa hay nhận vật gì từ tay thầy cô giáo chaøo thaày coâ Lop1.net (14) , em phải có thái độ nào ? + Nói với thầy cô nào ? + Khi thaày coâ daïy baûo hay giao vieäc em phaûi laøm gì ? - Em đưa và nhận tay với thái độ lễ phép - Noùi naêng nheï nhaøng , leã pheùp - Vâng lời và làm theo ñieàu thaày coâ daïy baûo + Vì em caàn coù baïn cuøng hoïc cuøng chôi ? - Coù baïn cuøng hoïc cuøng chôi thì + Em phải cư xử nào với bạn vui hôn cuøng hoïc cuøng chôi ? - Thương yêu nhường nhịn giúp + Khi trên đường em phải phần đỡ bạn đường nào ? Vì ? + Ở đường nông thôn không có lề đường em đâu ? + Khi qua ngã ,ngã em cần nhớ điều gì ? - Ñi saùt leà beân phaûi - Sát lề đường bên phải + Đi đúng quy định có lợi gì ? - Chú ý đèn hiệu và vào vạch Hoạt động 3: Luyện tập dành cho người Mt : Học sinh luyện tập phân biệt đúng sai qua các hoạt động các bạn tranh - An toàn cho thân và cho người khác - Giáo viên sử dụng số tranh các bài tập trước Học sinh thi đua theo nhóm, lên xếp tranh có hành vi đạo đức đúng qua nhóm , tranh có hành vi đạo đức sai qua nhóm Giáo viên nhận xét tuyên dương đội xếp đúng xếp nhanh Hoạt đôïng : Đóng vai Mt:Biết cách xử lý phù hợp với các tình huoáng - Giaùo vieân ñöa tình huoáng yeâu caàu Học sinh chia nhóm thảo luận , đóng vai 1/ Trên đường chơi với bố mẹ , em gặp cô giáo công viên 2/ Bạn em chạy chơi bị vấp ngã , em đứng gần đó làm gì ? - Giáo viên kết luận tình - - Moãi nhoùm em leân thi ñua phaân bieät caùc tranh vaø gaén theo nhóm đúng sai - Cả lớp nhận xét bổ sung - Hs thaûo luaän nhoùm - Cử đại diện lên đóng vai - Cả lớp nhận xét bổ sung 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt - Dặn Học sinh thực tốt điều đã học , ôn lại các bài đã học Lop1.net (15) Toán Thứ ba ngày 18 tháng năm 2010 Luyện tập chung A/Mục đích yêu cầu:giúp học sinh củng cố: - Đọc, viết số liền trước liền sau số cho trước - Thực phép tính cộng trừ nhẫm và viết - Củng cố kĩ giải toáncó lời văn - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước B/ Đồ dùng dạy học: -Các bó, bó có chục que tính rời C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 2/ Thực hành: -Bài 1/Cho HS lược Viết các số liền trước 35 là 34 … -Sửa bài -Nhận xét … -2 HS lên làm trên bảng -Lớp làm vào -Chú ý đặt đúng cột -Bài 2/ Cho HS nêu yêu cầu bài và chữa bài Hướng dẫn HS thực đặt tính tính -Bài 3/HS đọc đề toán, -HS Nêu yêu cầu đề bài -2 HS làm bảng - Lớp làm vào Làm tương tự các bài trước -Bài 4/ Cho HS đọc đề bài, nêu yêu cầu làm bài và sửa bài Tóm tắt; Có : 24 bi đỏ Có ; 20 bi xanh Tất có……… ? Đáp số : 44 viên bi -Dặn dò : chuẩn bị bài : luyện tập chung Lop1.net -HS đọc đề nêu yêu cầu, -Cho HS phan tích đề nêu cách làm - Làm bài vào (16) Toán Thứ tư ngày 19 tháng năm 2010 Luyện tập chung A/Mục đích yêu cầu:giúp học sinh củng cố: - Đọc, viết và nhận biết thứ tự các số có hai chữ số dãy số - So sánh các số có hai chữ số - Thực phép tính cộng trừ nhẫm và viết - Củng cố kĩ giải toáncó lời văn - Đọc gìơ đúng trên mặt đồng hồ B/ Đồ dùng dạy học: -Các bó, bó có chục que tính rời C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 2/ Thực hành: -Bài 1/Cho HS lược Viết các số vào vạch tia số -Sửa bài -Nhận xét … -2 HS lên làm trên bảng -Lớp làm vào -Chú ý đặt đúng cột -Bài 2/ Cho HS nêu yêu cầu bài và chữa bài Hướng dẫn HS nêu số lớn các số là… -Bài 3/HS đọc đề toán, -HS Nêu yêu cầu đề bài -2 HS làm bảng - Lớp làm vào Làm tương tự các bài trước -Bài 4/ Cho HS đọc đề bài, nêu yêu cầu làm bài và sửa bài Tóm tắt; Có : 48 trang Đã viết ; 22 trang Còn lại………? Đáp số : 26 trang -Dặn dò : chuẩn bị bài : luyện tập chung Lop1.net -HS đọc đề nêu yêu cầu, -Cho HS phan tích đề nêu cách làm - Làm bài vào (17) Toán Thứ năm ngày 20 tháng năm 2010 ¤n TËp I Mục đích, yêu cầu Củng cố đọc, viết, so sánh các số tronh phạm vi 100 Viết số liền trước, số liền sau số đã cho Céng trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè: kh«ng nhí Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy và học 1.Bài cũ: 2.Bài mới: Tæ chøc häc sinh lµm bµi råi ch÷a Bµi 1: ViÕt c¸c sè GV đọc số Bài 2: Viết số liền trước, liền sau HS đọc lại lần HS viết vào bảng đọc lại HS lµm vµo s¸ch Số liền trước Bµi 3: a Khoanh vµo sè bÐ nhÊt b Khoanh vµo sè lín nhÊt Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh HS lµm b¶ng Số đã cho 19 55 30 78 44 99 Sè liÒn sau 59, 34, 76, 28 66, 39, 54, 48 Bµi 5: Lµm vµo vë Đọc bài, phân tích đề Tãm t¾t Thµnh: 12 m¸y bay T©m: 14 m¸y bay C¶ hai b¹n: … m¸y bay GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè bµi 4.Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt giê häc 68 – 31 98 – 51 75 – 42 52 + 37 26 + 63 35 + 42 em Lop1.net Bµi gi¶i C¶ hai b¹n gÊp ®îc sè m¸y bay lµ: 12 + 14 = 26 (m¸y bay) §/s: 26 m¸y bay (18) To¸n Thø s¸u ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 ¤n TËp I Môc tiªu KiÕn thøc: Gióp häc sinh cñng cè vÒ c¸c sè ph¹m vi 100 CÊu t¹o cña sè cã hai ch÷ sè, phÐp céng, trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 Kỹ năng: HS biết đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 Thực hành phép tính cộng, trừ cách đặt tính II Các hoạt động dạy và học Bµi 1: ViÕt c¸c sè Cñng cè vÒ c¸c sè cã hai ch÷ sè Bài 2: Viết số vạch tia số Bµi 3: ViÕt theo mÉu Cñng cè vÒ cÊu t¹o sè Bµi 4: TÝnh Nªu c¸ch tÝnh GV chÊm mét sè bµi Ch÷a bµi 4.Củng cè,dÆn dß Khi tính cột dọc ta ghi kết nào? NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn tự học Lop1.net HS nªu yªu cÇu, viÕt theo tõng dßng a 11, 12, 13, 14, ……, 20 b 21, 22, 23, 24,……., 30 c, d,đ, e HS đọc, viết các số 35 = 30 + 27 = 20 + 7, Thi ®ua viÕt nhanh cÊu t¹o sè TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i a 24 45 36 31 33 52 55 78 88 b 68 32 74 11 96 35 36 63 61 (19) Sinh ho¹t líp I Môc tiªu - Học sinh nắm ưu nhược điểm mình tuần - Nắm phương hướng tuần tới II ChuÈn bÞ: - Néi dung sinh ho¹t III Hoạt động I Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm tuần a u ®iÓm: - Nêu số ưu điểm các em tuần, động viên khuyến khích các em để c¸c tuÇn sau ph¸t huy - Các em ngoan, chấp hành tốt các nội quy trường lớp - Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ - Ch÷ viÕt cã nhiÒu tiÕn bé - Líp s«i næi b) Nhược điểm: - GV nêu số nhược điểm mà HS còn mắc phải tuần, nhắc nhở để các em kh«ng vi ph¹m nh÷ng lÇn sau II Phương hướng tuần tới - Phát huy ưu điểm và khắc phục nhược điểm - Luôn có ý thức rèn chữ, giữ chữ đẹp - TÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi Lop1.net (20)