Đang tải... (xem toàn văn)
-Gv hướng dẫn hs chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu -Ví dụ: Ở Bắc bán cầu, nhiệt đới nằm giữa đường xích đạo và chí tuyến Bắc -Gv giới thiệu giúp cho hs biết đặc điểm chính của các đới[r]
(1)Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội Lớp Tự Tự nhiên xã hội (tiết 65) Đề bài: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU Ngày soạn: 18 10 Ngày dạy: 27 10 I.Mục tiêu: -Nêu tên ba đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới *HS có khả phát triển: Nêu đặc điểm chính ba đới khí hậu *GDBVMT:Bước đầu biết có các loại khí hậu khác và ảnh hưởng chúng phân bố các sinh vật II Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK trang 124, 125 -Quả địa cầu III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò dạy học A.Bài cũ -Gv nêu câu hỏi: -3 hs trả lời Lớp (4 phút) +Thời gian để Trái Đất chuyển động nghe và nhận xét vòng quanh Mặt Trời là bao nhiêu? +Một năm thường có bao nhiêu ngày và chia làm bao nhiêu tháng? +Một năm thường có mùa? Các mùa Bắc và Nam bán cầu nào? -Nhận xét B.Bài -GT bài, ghi đề bài -Nghe, hs nêu lại mới: HĐ -Mục tiêu: Làm việc -Nêu tên ba đới khí hậu trên theo cặp Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới (10 phút) -Tiến hành: -Bước1: Hướng dẫn hs quan sát hình -Quan sát và thảo trang 124 và trả lời theo gợi ý sau: luận theo cặp, tg 5’ +Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu + Mỗi bán cầu có đới khí hậu? Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -1 (2) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội Lớp Tự đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực? -Bước2: Cho các nhóm trình bày -Kết luận: Mỗi bán cầu đếu có đới khí hậu.Từ xích đạo đến Bắc cực hay Nam cực có các đới sau: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới HĐ 2: -Mục tiêu: Biết trên địa cầu Thực hành các đới khí hậu theo nhóm *HS có khả phát triển: Nêu (14 phút) đặc điểm chính ba đới khí hậu -Tiến hành: -Gv hướng dẫn hs cách vị trí các đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới trên địa cầu -Yêu cầu hs lên tìm đường xích đạo trên địa cầu -Gv xác định trên địa cầu có đường ranh giới các đới khí hậu Để xác định đường đó, gv tìm đường không liền nét song song với xích đạo.Những đường đó chính là chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam Sau đó, gv có thể dùng phấn tô đậm đường đó -Gv hướng dẫn hs các đới khí hậu trên địa cầu -Ví dụ: Ở Bắc bán cầu, nhiệt đới nằm đường xích đạo và chí tuyến Bắc -Gv giới thiệu giúp cho hs biết đặc điểm chính các đới khí hậu *Đối với hs giỏi: +YC hs trên địa cầu vị trí VN và cho biết nước ta nằm đới khí hậu nào? +Nêu đặc điểm chính ba đới khí hậu? Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Đại diện các nhóm trình bày, nhóm bạn bổ sung -HS lắng nghe -HS thực hành -HS quan sát trên địa cầu và lắng nghe -1 hs thực hiện, lớp theo dõi -Vài hs nêu Lớp nghe -2 (3) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội Lớp Tự *GDBVMT: GT cho hs xem bày các hình ảnh thiên nhiên và người các đới khí hậu khác Từ đó liên hệ cho hs thấy trên Trái Đất có các loại khí hậu khác và ảnh hưởng chúng phân bố các sinh vật -Nhận xét, Kết luận: Trên Trái Đất, nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới: thường nóng quanh năm, ôn đới: ôn hoà, có đủ mùa, hàn đới: lạnh Ở hai cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng HĐ 3: -Mục tiêu: giúp hs nắm vững vị trí Chơi trò các đới khí hậu chơi: Tìm -Tạo hứng thú học tập vị trí các -Tiến hành: đới khí -Bước1: Gv chia nhóm và phát cho hậu nhóm hình vẽ tương tự h1 (8 phút) SGK trang 24 ( không có màu) và dải màu (như các màu trên hình trang 124 SGK ) -Bước2: Khi gv hô: “Bắt đầu”, hs nhóm bắt đầu trao đổi với và dán các dải màu vào hình vẽ -Bước3: Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm nhóm trước lớp -Cùng hs đánh giá kết làm việc nhóm -Tuyên dương hs Nhận xét- -Cho hs đọc mục: “ Bóng đèn toả sáng” dặn dò: -Nhận xét tiết học (2 phút) -Chuẩn bị bài sau:Bề mặt Trái Đất Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -QS tranh ảnh và nghe -HS chú ý để nắm vững cách chơi -Tham gia trò chơi theo nhóm -Các nhóm trưng bày kết -Nhận xét, đánh giá -1 hs đọc -Nghe -3 (4) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội Lớp Tự Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -4 (5)