Giáo án Toán, Tiếng Việt lớp 1 - Tuần 15

HOẠT ĐỘNG HỌC *Thực hành cộng +Bài 1: Cộng theo cột dọc Nhớ cách ghi kết quả ở cột dọc cách ghi số 10 +Bài 2: Luyện về cộng, trừ trong phạm vi các số đã học +Bài 3: Viết phép tính thích [r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG LỚP: 1A TUẦN: 15 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ BÐ Năm học 2011 -2012 Lop1.net L Þch b¸o gi¶ng tuÇn 15 Từ 28/11 đến 2/12/2011 C¸ch ng«n : "Con h¬n cha lµ nhµ cã phóc” **********&********** Thứ ngày SÁNG CHIỀU Tiết CC HV Tên bài giảng om HV Toán LTV ăm âm Luyện tập Đọc, viết om, am HV Toán ATGT NGLL ôm ơm Phép cộng phạm vi 10 Nhớ ơn chú đội Hát chú đội Giáo dục môi trường HV em Tiết Tên bài giảng am HAI 28 BA 29 TƯ 30 NĂM LTT TV SÁU Toán SHL êm Luyện cộng PV 10 Nhà trường, , đom đóm Đỏ thắm, , mũm mĩm Phép trừ phạm vi 10 Lop1.net T Luyện tập LTV Đọc, viết ôm, ơm, em, êm Thứ hai ngày 28/11/2011 Học vần: om am I/Mục tiêu: -Đọc và viết :om, am, làng xóm, rừng tràm -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài ôn tập 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần *Đọc viêt : om, am, làng xóm, rừng tràm; đọc từ ứng dụng SGK * Vần om -Đọc-nêu cấu tạo vần-so sánh với on a/Nhận diện vần:Viết vần om lên bảng b/Đánh vần: -Ghép vần om-phân tích +Vần om -Đánh vần CX-ĐT -HD đánh vần: o-mờ-om +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -HS ghép tiếng xóm-Phân tích-đánh vần -Gợi ý-hướng dẫn -Đọc trơn -GT tranh-ghi: làng xóm -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -HD đọc lại bài *Vần am: Thực tương tự -So sánh om với am c/Hướng dẫn viết: om, làng xóm -Viết mẫu-HD quy trình -Viết BC -KT chỉnh sửa lỗi sai sót d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần om, am -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Giải nghĩa từ -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc * Luyện đọc bài tiết và câu ứng dụng -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng -Nhắc lại bài ôn tiết -Đọc cá nhân, lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: -Thảo luận nhóm tranh minh hoạ Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) bảng *HĐ2:Luyện viết *Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -Hướng dẫn viết bài vào tập viết -Cả lớp viết vào tập viết: cá sấu,kì diệu *HĐ3:Luyện nói *Nói 3-4 câu xoay quanh chủ đề: Nói lời cảm ơn -Viết tên bài luyện nói -Đọc -GT tranh-hỏi: Tranh vẽ gì? Tại em -Quan sát-trả lời bé lại cảm ơn chị? Em đã nói “Em xin cản ơn !” chưa? Khi nào ta phải Lop1.net cảm ơn người khác? -Giáo dục HS thực hành nói lời cảm ơn Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài: ăm, âm -HS đọc bài sgk Thứ ba 29/11/20111 ¨m ©m Học vần: I/Mục tiêu: -Đọc và viết :ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài om, am 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần HOẠT ĐỘNG HỌC * Vần ăm a/Nhận diện vần:Viết vần ăm lên bảng b/Đánh vần: +Vần ăm -HD đánh vần: ă-mờ-ăm +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -GT tranh-ghi: nuôi tằm -HD đọc lại bài *Vần âm: Thực tương tự c/Hướng dẫn viết: ăm, nuôi tằm -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Giải nghĩa từ Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc -H.dẫn luyện đọc bài trên bảng *Đọc và viết :ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; đọc từ và câu ứng dụng SGK -Đọc-nêu cấu tạo vần-so sánh với am -Ghép vần ăm-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng tằm-Phân tích-đánh vần -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -So sánh ăm với âm -Viết BC -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ăm, âm -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) * Luyện đọc bài tiết và câu ứng dụng -Nhắc lại bài ôn tiết -Đọc cá nhân, lớp -Yêu cầu hs quan sát tranh và nhận xét: Tranh vẽ gì? -Giới thiệu các câu ứng dụng và ghi bảng *HĐ2:Luyện viết -Hướng dẫn viết bài vào tập viết Lop1.net -Thảo luận nhóm tranh minh hoạ -Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn -Đọc tiếng,từ,câu (cá nhân, đt) *Biết trình bày vào đúng, đẹp và rèn tư ngồi viết -Cả lớp viết vào tập viết *HĐ3:Luyện nói *Nói 3-4 câu xoay quanh chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm -Viết tên bài luyện nói -Đọc -GT tranh-hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Những -Quan sát-trả lời vật tranh nói lên điều gì chung? Em thích ngày nào tuần? Vì sao? Bây là tháng nào? Hoạt động nối tiếp: -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài: ôm, ơm Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II.Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ bài tập 4; phiếu giao việc III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ 2HS - Đọc thuộc bảng trừ - Bài 4/ 79 2.Bài mới: giới thiệu ghi đề *Hoạt động 1:Củng cố các phép tính * Thuộc bảng cộng, trừ và vận dụng cộng,trừ phạm vi giải toán .Bài 1/80:Tính: (cột1,2) - Nêu yêu cầu -Tổ chức trò chơi -Hai đội HS chơi trò chơi “Đố bạn” -Nêu câu hỏi để củng cố tính chất “Giao -HS trả lời theo câu hỏi GV hoán phép cộng”;mối quan hệ phép cộng và phép trừ +GT tiếp cột 3, -Khá, giỏi nêu miệng kết Bài 2/80: (cột 1)Điền số thích hợp vào chỗ chấm: -Tổ chức trên phiếu bài tập Bài 3/80 (cột 1,3) Viết dấu thích hợp vào ô trống: -Tổ chức làm việc cá nhân *Hoạt động 2: Tập biểu thị tình tranh phép tính Bài 4/80: Giới thiệu tranh sgk -Tổ chức làm cá nhân Làm việc cá nhân trên phiếu bài tập - Nêu yêu cầu -Nêu cách tính -HS làm bài vào bài tập/61 HSKG làm (cột 2) * Biết lập đề toán và viết phép tính thích hợp -HS quan sát tranh và nêu bài toán -1HS lên bảng lớp làm bảng -Nhận xét Lop1.net Bài 5/80: dành cho HSKG -Cho hs xem hình vẽ -H:Hình bên có hình vuông? Củng cố: Nhận xét-dặn dò Luyện Tiếng Việt: HS quan sát nêu miệng -Đọc lại bảng cộng ,trừ phạm vi LUYỆN ĐỌC, VIẾT OM, AM, ĂM, ÂM I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần om, am II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY I.Bài mới: Giới thiệu ghi đề Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần om, am lên bảng:con tôm, đom đóm, lom khom, đầm sen, tắm biển, cam, chăm bón, trám, mầm non -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có vần om, am, ăm, âm -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/61 Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Đọc trơn cá nhân-đồng thanhnhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và nối tranh với từ thích hợp -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối từ với tranh thích hợp -Nhận xét-sửa sai Thứ tư 30/11/2011 Học vần: «m ¬m I/Mục tiêu: -Đọc và viết :ôm, ơm, tôm, đống rơm -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Bữa cơm II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài ăm, âm 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần ôm a/Nhận diện vần: -Viết vần ôm lên bảng b/Đánh vần: +Vần ôm -HD đánh vần: ô-mờ-ôm +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn HOẠT ĐỘNG HỌC *Đọc và viết :ôm, ơm, tôm, đống rơm; đọc từ và câu ứng dụng SGK -Đọc-nêu cấu tạo vần-so sánh với om -Ghép vần ôm-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng xóm -Phân tích-đánh vần -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -GT tranh-ghi: tôm -HD đọc lại bài c/Hướng dẫn viết: ôm, tôm -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần ơm: Thực tương tự d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Viết BC -So sánh ôm với ơm -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ôm, ơm -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) -Giải nghĩa từ Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: +Đọc vần: +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh-ghi câu ứng dụng *Luyện đoc, viết và nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Bữa cơm -Đọc lại bài tiết -Tìm nêu tiếng có vần ôm, ơm-đánh vần -Đọc câu CX-ĐT b/Luyện viết: -Hướng dẫn viết bài vào tập viết c/Luyện nói:Viết tên bài luyện nói -GT tranh-hỏi: Tranh vẽ gì? Trong bữa cơm đó có ai? Nhà em nấu cơm? Ai rửa bác? Em thích ăn món gì nhất? Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài: em, êm Lop1.net -HS viết bài -Đọc -Quan sát-trả lời -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học Toán: PHÉP CỘNGTRONG PHẠM VI 10 I/Mục tiêu: -Làm phép cộng phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Chuẩn bị: -Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp1 III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: Làm bài tập 3,4 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động1:Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 a/Thành lập công thức 9+1=10, 1+9=10 B1:GT hình vẽ SGK B2:HD đếm số hình tròn hai nhóm nêu câu trả lời -Nói:"Ta viết chín thêm mười sau: + = 10 B3:Giúp HS quan sát hình vẽ-nhận xét và rút phép cộng: 1+9=10 -Ghi bảng:1+9=10 b/Hình thành các công thức cộng 7+3, 3+7, 6+4, 4+6, 5+5, (thực tương tự ) -Hỏi: 10 cộng mấy? Hoạt động 2:Thực hành Bài 1/Tính Làm bcon -KT chữa bài Bài 2/Tính -Ghi bài tập - Tổ chức trò chơi đó bạn HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS * Lập và thuộc bảng cộng phạm vi 10 -Quan sát-nêu bài toán -9 hình tròn và hình tròn là 10 hình tròn -Một số HS nhắc lại -HS đọc -Chín hình tròn và hình tròn hình tròn và chín hình tròn Do đó : 9+1 1+9 -HS đọc -Đọc lại hai công thức cộng -Đọc lại bảng cộng -Một số HS trả lời * Biết vận dụng bảng cộng trừ phạm vi 10 vào giải toán -Nêu yêu cầu -Câu a: Làm BC -Câu b:4HS lên bảng-lớp làm -Nêu nhận xét cột tính nào đó -Nêu yêu cầu bài tập -Tiến hành chơi đố bạn -Nhận xét-tuyên dương Bài 3/Biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Giới thiệu tranh sgk Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét-dặn dò Lop1.net -Nhìn tranh - nêu bài toán -Thi đua viết phép tính thích hợp BC -Nhận xét-chữa bài -Nối tiếp đọc bảng cộng phạm vi 10 NGLL: VĂN NGHỆ KỈ NIỆM NGÀY 22/12 HÁT VỚI CHÚ BỘ ĐỘI I/Mục tiêu: -Nâng cao hiểu biết đèn tín hiệu giao thông -Tổ chức HS văn nghệ chào mừng 22/12 -Biết hát chú đội III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ 1:Giúp HS hiểu kỉ niệm ngày 22/12 -Tuyên truyền ngày 22/12 HĐ 3:Tổ chức thi văn nghệ hát chú đội -Nhận xét chung-tuyên dương tổ hát nhiều bài hát và hát hay *Tổng kết học +GDMT qua học *HS nắm ý nghĩa ngày 22/12 -HS lắng nghe -Biết và nhớ ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam * Biết hát bài hát ca ngợi chú đội -Thi đua theo tổ *Biết yêu quý các chú đội và có ý thức tham gia tốt vận động tặng quà cho các chú đội hải đảo Thứ năm 1/12/2012 em ªm Học vần: I/Mục tiêu: -Đọc và viết :em, êm, tem, đêm -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Anh chị em nhà II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài ôm, ơm 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần em a/Nhận diện vần: -Viết vần em lên bảng b/Đánh vần: +Vần em -HD đánh vần: e-mờ-em +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn HOẠT ĐỘNG HỌC *Đọc và viết :em, êm, tem, đêm, đọc từ và câu ứng dụng SGK -Đọc-nêu cấu tạo vần-so sánh với en -Ghép vần em-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng tem -Phân tích-đánh vần Lop1.net -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -GT tranh-ghi: tem -HD đọc lại bài c/Hướng dẫn viết: em, tem -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần êm: Thực tương tự d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Viết BC -So sánh em với êm -Đọc thầm-tìm tiếng có vần em, êm -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) -Giải nghĩa từ Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: +Đọc vần: +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh-ghi câu ứng dụng b/Luyện viết: -Hướng dẫn viết bài vào tập viết c/Luyện nói:Viết tên bài luyện nói -GT tranh-hỏi:Tranh vẽ gì? Anh chị em nhà gọi là anh chị em gì? Bố mẹ thích anh chị em nhà phải đối sở với nào? Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài: im, um Luyện tập toán: *Luyện đọc, viết và nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Anh chị em nhà -Đọc lại bài tiết -Tìm nêu tiếng có vần em, êm-đánh vần -Đọc câu CX-ĐT -HS viết bài -Đọc -Quan sát-trả lời -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học LUYỆN CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I/Mục tiêu: -Rèn kĩ cộng phạm vi 10 II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ1: HD làm các bài tập VBT/62 Hoạt động nối tiếp: -Vài HS đọc lại bảng cộng 10 -Nhận xét chung học -Về nhà luyện đọc thuộc bảng cộng 10 Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Thực hành cộng +Bài 1: Cộng theo cột dọc (Nhớ cách ghi kết cột dọc (cách ghi số 10) +Bài 2: Luyện cộng, trừ phạm vi các số đã học +Bài 3: Viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ +Bài 4: Viết số vào ô trống thích hợp Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Thực tính cộng phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ III/Hoạt động đạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:Đọc bảng cộng 10 Làm bài tập 1/81 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1: HD làm bài tập Bài 1: Củng cố phép cộng phạm vi 10 - làm việc theo cặp Bài 2/ Củng cố cách tính theo cột dọc Làm cá nhân Bài 3/Củng cố cấu tạo số 10 Bài 4/ Củng cố thực dãy tính -Làm bcon Bài 5/Tập biểu thị tình tranh phép tính -GT tranh Làm cá nhân Hoạt động nối tiếp: -Tóm ý nội dung luyện tập Bài sau: Phép trừ phạm vi 10 HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS * Làm các phép cộng phạm vi 10 và nhận biết tính chất phép cộng -Thảo luận cặp -Nối tiếp nêu miệng kết -Nhận xét tính chất phép cộng cột nào đó *Làm tính cộng phạm vị 10 theo cột dọc -Nêu yêu cầu đề -Một số HS lên bảng -Lớp làm -Nhận xét-chữa bài -Khá, giỏi nêu miệng kết *Làm dãy tính có hai phép tính liên tiếp -Nêu YC bài tập -2HS lên bảng -Lớp BC * Lập đề toán và nêu phép tính thích hợp -Nhìn tranh vẽ nêu bài toán, viết kết phép tính ứng với tình tranh -1 HS lên bảng -Lớp viết BC -Nhận xét tuyên dương Đọc lại bảng cộng phạm vi 10 Lop1.net Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT ÔM, ƠM, EM, ÊM I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần ôm, ơm, em, êm II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần ôm, ơm, em, êm lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có vần ôm, ơm, em, êm -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/63, 64 Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Đọc trơn cá nhân-đồng thanhnhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và nối từ thành câu thích hợp thích hợp -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối từ thành câu thích hợp -Nhận xét-sửa sai Thứ sáu 2/12/2011 Tập viết: nhà trường, buôn làng, hiền lành, , đom đóm đỏ thắm, mầm non, , mũm mĩm I/Muc tiêu: -Viết đúng các chữ : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo VTV II/Chuẩn bị: Chữ mẫu III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: HS viết cá biển, cây thông 2/Bài mới:GT ghi đề Tiết Hoạt động 1:HD viết -GT từ -Giảng từ -Vừa viết mẫu, hướng dẫn qui trình viết -KT sửa chữa nét sai sót Hoạt động 2:HS viết bài -Nêu yêu cầu viết, nhắc nhở cách cầm bút, tư ngồi HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS lên bảng-lớp BC *HS biết cách viết đúng các từ bài viết -Đọc các từ đó -HS tập viết BC *Viết bài theo mẫu, K-G viết đủ số dòng quy định VTV -Nhắc lại khoảng cách chữ với chữ, từ với từ -HS viết vào tập viết *Chấm- sửa chữa sai sót -Tuyên dương số em viết đúng, đẹp Tiết *Thực tương tự Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung học -Về nhà tập viết thêm Lop1.net Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/Mục tiêu: - Biết làm tính trừ phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Chuẩn bị: -Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp1 III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: Làm bài tập 2, 4/82 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động1:Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 a/Thành lập công thức 10 - = 9, 10 - = B1:GT hình vẽ SGK B2:HD nêu câu trả lời -Nói:"Ta viết mười bớt còn chín sau: 10 -1 = B3:Giúp HS quan sát hình vẽ nêu phép trừ 10 - -Ghi bảng: 10 - = b/Hình thành các công thức trừ 10 - 2, 10 - 8, 10 - 3, 10-7,10 - và 10 - 4, 10 - (thực tương tự) -Hỏi: 10 trừ ? Hoạt động 2:Thực hành Bài 1/Làm tính trừ phạm vi 10 theo cột dọc và nhận biết quan hệ cộng và trừ -Ghi phép trừ -1a -KT chữa bài -1b Bài 4/Biểu thị tình tranh phép tính thích hợp HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS * Lập bảng trừ và thuộc bảng trừ phạm vi 10 -Quan sát-nêu bài toán -10 hình tam giác bớt hình tam giác còn hình tam giác -Một số HS nhắc lại -HS đọc -Mười hình tam giác bớt chín hình tam giác còn hình tam giác và tự ghi kết -HS đọc -Đọc lại hai công thức trừ -Đọc lại bảng trừ -Một số HS trả lời -3 HS lên bảng-lớp làm -HS đọc lại các phép trừ đó -Thảo luận cặp-trình bày nêu nhận xét các cột tính -Nhận xét-tuyên dương -Nhìn tranh - nêu bài toán -Thi đua viết phép tính thích hợp -1HS lên bảng lớp BC -Nối tiếp đọc bảng trừ phạm vi 10 Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét-dặn dò Lop1.net Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động tuần qua: +Học tập: -Đi học chuyên cần, đúng -Trong học có tập trung -Về nhà học bài đảm bảo +Nề nếp, vệ sinh: -Thực xếp hàng thể dục, vào lớp đảm bảo -Biết tự giác làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực tốt -Một số em ba mẹ chưa nộp hộ phô tô -Đa số HS đã thuộc chủ đề năm học *Công tác tuần đến: -Thực học và đúng Duy trì việc thưa chào -Duy trì tốt việc truy bài đầu -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng, có nhãn tên -Thực tiêu, tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường -Tham gia nộp các khoản thu đã triển khai -Duy trì tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực phân công -Thực xếp hàng vào lớp, thể dục nhanh nhẹn -Duy trì vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Hoàn thành chương trình dự bị đội viên theo chủ điểm ************************************ Lop1.net