Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu … thì” * HS biết cần phải làm gì trong các tình huống để thực hiện trách nhiệm của mình với công việc gđ.. - Phát biểu cho 2 nhóm với nội dung trang 37 sách gi[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2B TUAÀN Thứ ngaøy HAI 04/10 2010 Moân C.CỜ TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC TOÁN Đ ĐỨC THEÅ DUÏC M.THUAÄT BA C.TAÛ 05/10 TOÁN 2010 T COÂNG TÖ 06/10 2010 NAÊM 07/10 2010 Tieát Baøi daïy Sinh hoạt đầu tuần 22 Người mẹ hiền (Tiết 1) 23 Người mẹ hiền (Tiết 2) 36 36 +15 Chaêm laøm vieäc nhaø (Tieát 2) 15 15 37 Học động Điều hòa CT “Bịt mắt bắt dê” TTMT : Xem tranh Tiếng đàn bầu Tập chép: Người mẹ hiền Luyeän taäp Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( tiết ) ÑDDH Tranh, baûng phuï Tranh, baûng phuï Que tính, baûng phuï Phieáu hoïc taäp Còi, cờ, … Baûng phuï, … Que tính, baûng phuï Giaáy maøu, quy trình TẬP ĐỌC TOÁN LTVC TN – XH 24 Baøn tay dòu daøng 38 Baûng coäng Từ ngữ trạng thái Dấu phẩy Aên uoáng saïch seõ Tranh, baûng phuï Baûng phuï Baûng phuï, … Hìng SGK THEÅ DUÏC 16 Coøi, tranh m.hoïa ÑT Que tính, baûng phuï Baûng phuï, … Chữ mẫu, … TOÁN C.TAÛ T.VIEÁT Oân baøi theå duïc phaùt trieån chung 39 Luyeän taäp 16 Nghe-vieát : Baøn tay dòu daøng Chữ hoa G TOÁN 40 Pheùp coäng coù toång baèng 100 AÂ.NHAÏC Ôn bài hát đã học SAÙU TLVAÊN Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị KNTCH 08/10 K.CHUYỆN Người mẹ hiền 2010 SHCN Sinh hoạt cuối tuần Lop2.net Que tính, baûng phuï Baûng phuï, … Tranh, baûng phuï (2) Thứ hai, ngày 04 / 10 / 2010 TIEÁT CHAØO CỜ (Tiết 8) ………………………………………………………………………………………………… TIEÁT ; Tập đọc (Tiết 22+23) NGƯỜI MẸ HIỀN I MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu ND : Cô giáo mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người (Trả lời các câu hỏi SGK) - Biết vâng lời cô, người lớn -Kèm hs yếu cách đọc ,cách phát âm ,đọc đúng II CHUẨN BỊ:SGK, tranh minh họa bài đọc, bảng phụ ghi sẵn câu dài luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Cô giáo lớp em - HS leân baûng traû baøi -2 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người mẹ hiền - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu - HS theo doõi - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật - Gọi HS lên đọc lại toàn bài - HS đọc thành lời, lớp mở SGK đọc thaàm Nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, dễ laãn Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu - HS đọc nối tiếp em câu đến heát baøi Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó đọc - HS nêu: nên nỗi, cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem coù baøi - HS đọc Các từ ngữ khó đọc chỗ nào? Yêu cầu số HS đọc lại - Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa - HS đọc đoạn từ - Yêu cầu HS đọc đoạn - Nhóm xiếc nhỏ thường biểu diễn - Hoûi: nhieàu nôi Em hieåu gaùnh xieác laø gì? - HS neâu - HS đọc đoạn Toø moø laø nhö theá naøo? - HS neâu - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc đoạn Em hieåu laùch laø sao? Lop2.net (3) - Gọi HS đọc đoạn Laám lem laø nhö theá naøo? - Gọi HS đọc đoạn Thaäp thoø laø gì? - Hướng dẫn HS cách đọc câu dài: Giọng đọc người dẫn chuyện, bác bảo veä phaûi nhö theá naøo? “Đến lượt Nam cố lách / thì bác bảo vệ vừa tới, / nắm chặt hai chân em: // “Cậu vaøo ñaây? Troán hoïc haû?” //” Giọng cô giáo đọc sao? “ Cô xoa đầu Nam / và gọi Minh thập thò cửa lớp vào, / nghiêm giọng hỏi: // ”Từ các em có trốn học chơi không?” // - Sau moãi caâu, GV hoûi: Trong caâu ta ngaét gioïng, nghæ hôi choã naøo? - Mời bạn đọc lại câu dài - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp nối tieáp - GV nhaän xeùt - Cho HS đọc đoạn nhóm: Yêu cầu HS phân vai luyện đọc nhóm HS - Tổ chức thi đọc các nhóm tiếp sức Nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đoạn 1, Giờ chơi, Minh rủ Nam đâu? - HS neâu - HS đọc đoạn - HS neâu - Đọc thong thả, chậm rãi Giọng bác bảo veä: nghieâm khaéc - AÂn caàn, trìu meán nhöng cuõng nghieâm khaéc daïy baûo - HS trả lời - HS đọc - HS đọc đoạn 1, 2, 3, (2 lượt) - HS nhaän xeùt - Hoạt động nhóm - HS nhóm thi đọc tiếp sức theo đoạn - Hoạt động lớp - HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - Minh ruû Nam troán, phoá xem xieác (1, bạn nhắc lại lời thầm thì Minh với Nam) - Chui qua chỗ tường thủng - HS đọc Caùc baïn aáy ñònh phoá baèng caùch naøo? - Cô nói với bác bảo vệ:”Bác nhẹ tay kẻo - Yêu cầu bạn đọc đoạn cháu đau Cháu này là HS lớp tôi Cô đỡ Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm em ngôi dậy, cô phủi đất cát lấm lem trên gì? người Nam và đưa em lớp Việc làm cô giáo thể thái độ - Cô giáo dịu dàng, yêu thương học trò theá naøo? - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc? - Cô xoa đầu Nam an ủi Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại Nam khóc vì sợ Lần này, vì Nam bật khóc? - Vì Nam ñau vaø xaáu hoå - Gọi HS đọc lại toàn bài - HS đọc toàn bài Người mẹ hiền bài là ai? - Laø coâ giaùo Lop2.net (4) Cô giáo vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh Cô người mẹ hiền Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV tổ chức trò chơi “Gió thổi” - Tiến hành đọc theo vai (5 vai: người dẫn chuyeän, baùc baûo veä, coâ giaùo, Nam, Minh) - Thực theo yêu cầu GV Cuûng coá - Yêu cầu HS xung phong đọc toàn bài - Cô vừa yêu thương HS vừa ngiêm khắc - Vì cô giáo bài gọi là “Người dạy bảo HS giống người mẹ meï hieàn?” mình - Cả lớp hát bài “Cô và mẹ” nhạc sĩ Phạm - Lớp hát Tuyeân 5.Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc trước các yêu cầu tiết keå chuyeän - Chuaån bò: Baøn tay dòu daøng TIEÁT Toán (Tiết 36) 36 + 15 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36 + 15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 - BT caàn laøm : B1 (doøng 1) ; B2 (a,b) ; B3 - Giaùo duïc HS tính caån thaän II CHUAÅN BÒ: Saùch giaùo khoa, baûng phuï, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: 26 + - Gọi HS sửa bài tập 3/ 35 - HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 36 + 15 Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 + 15 - Tiến hành tương tự với phép cộng 26 + - HS thao tác que tính để tìm kết * Lưu ý: GV nêu bài toán dẫn đến phép cộng - HS neâu laïi 36 + 15 - Vaäy 36 + 15 = 51 - HS thực - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - – HS nhaéc laïi - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiên phép tính vieát: 36 + - HS nhaéc laïi 15 51 Khi tổng các số chục quá 10 thì ta nhớ Lop2.net (5) sang toång caùc chuïc Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi (doøng 1): - HS laøm baûng - Cho hs laøm baûng - Lớp nhận xét - GV nhận xét, sửa bài KQ: 59 ; 69 ; 83 ; 82 * Baøi (a,b): - Ñaët tính roài tính - Yêu cầu HS làm bài và HS lên làm bảng - Đại diện tổ lên tính kết quả, thi đua phuï - HS đọc Nhận xét, chốt kết đúng : a) 44 ; b) 43 - HS leân baûng giaûi Giaûi: Baøi 3: Khối lượng gạo và ngô có là: - Gọi HS đặt đề 46 + 27 = 73 (kg) - GV và HS cùng phân tích đề toán Đáp số: 73 kg - Yêu cầu HS làm bài, HS lên là bảng phụ - Đại diện dãy lên thi đua Nhaän xeùt Baøi 4: ND ÑC HS nhắc lại nội dung vừa học 4.Cuûng coá Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp TIEÁT Đạo đức (Tiết 8) CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (TIEÁT 2) I MỤC TIÊU: - Tham gia số việc nhà phù hợp với khả - HS tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả - Không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà * GD BVMT (Như tiết 1) TTCC 1;2;3 NX 3: Những HS chưa đạt II CHUẨN BỊ: Đồ dùng trò chơi đóng vai, bài tập, bảng phụ.Vở bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Chaêm laøm vieäc nhaø (tieát 1) - Goïi HS leân KT - HS trả lời câu hỏi GV nêu Nhaän xeùt Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 2) Hoạt động 1: Tự liên hệ * HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia làm việc nhà thân - Thảo luận nhóm đôi Sau đó đại - GV neâu caâu hoûi theo saùch giaùo khoa trang 36: diện trình bày trước lớp Ở nhà, em đã tham gia làm công việc gì? - Quét nhà, trông nhà, rửa ấm chén Kết công việc đó sao? … Sau queùt nhaø xong em thaáy nhà cửa … Những công việc đó bố mẹ em phân công hay - Những công việc đó bố mẹ em tự giác làm? em phaân coâng Trước công việc em đã làm, bố mẹ em tỏ - Bố mẹ em hài lòng và khen Lop2.net (6) thái độ nào? Em mong muốn tham gia vào làm coâng vieäc nhaø naøo? Vì sao? - GV khen HS chăm làm việc nhà Hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha mẹ Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai * HS biết cách ứng xử đúngtrong các tình cụ thể - Chia lớp thành nhóm: thảo luận sau đó đóng vai, xử lí tình huoáng ghi phieáu Tình huoáng 1: Lan ñang phaûi giuùp meï troâng em thì các bạn đến rủ chơi Lan làm gì? Tình huoáng 2: Meï ñi laøm muoän chöa veà Beù Lan saép ñi hoïc maø chöa naáu côm caû Nam phaûi laøm gì bây giờ? Tình 3: Ăn cơm xong, mẹ bảo Hoa rửa cheùn baùt Nhöng treân ti vi ñang chieáu phim hay Baïn haõy giuùp Hoa ñi - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm Khi giao làm công việc nhà nào, em cần phải hoàn thành công việc đó làm công vieäc khaùc Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu … thì” * HS biết cần phải làm gì các tình để thực trách nhiệm mình với công việc gđ - GV chia lớp thành nhóm “Chăm”, “Ngoan” - Phát biểu cho nhóm với nội dung trang 37 sách giáo khoa Tổng kết, đánh giá và khen ngợi HS đã biết xử lý phù hợp các tình Cuûng coá – Daën doø: - Lieân heä GD HS :Chaêm laøm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây troàng, vaät nuoâi, … gia ñình laø goùp phaàn laøm sạch, đẹp môi trường, BVMT - Chuaån bò baøi: Chaêm chæ hoïc taäp (tieát 1) Lop2.net em - Em còn mong tham gia vào công việc khác như: gấp quaàn aùo, troâng em … - Thảo luận phân vai Đại diện các nhóm đóng vai - Lan không nên chơi mà phải nhaø troâng em giuùp meï, heïn caùc baïn dòp khaùc ñi chôi cuøng - Nam coù theå giuùp meï vo gaïo, nhaït rau, … Khi meï veà, meï coù theå nhanh choùng naáu cho xong … Kòp cho beù Lan ñi hoïc - Bạn Hoa nên rửa bát xong đã, vào xem phim tiếp - Nhóm “Chăm” đọc tình huống, thì nhoùm “Ngoan” phaûi coù caâu traû lời - Nhaän xeùt tieát hoïc (7) Thứ ba, ngaøy 05 thaùng 10 naêm 2010 TIEÁT Thể dục (TIEÁT 15) ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ TRÒ CHƠI : BỊT MẮT BẮT DÊ I MỤC TIÊU: - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung đã học - Biết cách thực các động tác bài TD PTC - Bước đầu biết cách thực động tác điều hoà bài TD PTC - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi - Haêng haùi hoïc taäp TTCC 1;2;3 NX ; : Cả lớp II CHUAÅN BÒ:Coøi III CÁC HOẠT ĐỘNG: Ñònh Noäi dung Tổ chức luyện tập lượng 5’ - Theo đội hình hàng ngang Phần mở đầu: xxxxxxxxxx - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, xxxxxxxxxx yêu cầu học GV - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự - HS chaïy 50 - 60m nhieân theo haøng doïc - Đi thường và hít thở sâu 24’ - Theo đội hình vòng tròn Phaàn cô baûn: - Học động tác hoà GV nêu ý - HS taäp theo nhòp chaäm nghĩa động tác, giải thích, làm mẫu - Laàn 1: GV ñieàu khieån - Oân động tác bài thể dục phát - Lần 2: Cán điều khiển trieån chung - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch - Hoïc troø chôi “ Bòt maét baét deâ” chơi, sau đó HS đóng vai dê bị lạc 6’ đàn và HS đóng vai người tìm Phaàn keát thuùc: - Cán lớp điều khiển - Đi và hát - Cúi người thả lỏng Đứng hai chân - Cúi người thả lỏng roäng hôn vai, thaân ngaû nhieàu phía trước, vung hai tay lắc thân sang phải, sang traùi moät caùch nhòp nhaøng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Về nhà ôn kỹ động tác thể dục Ôn - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø TIEÁT Mó thuaät (Tieát 8) TTMT: XEM TRANH TIẾNG ĐAØN BẦU GV chuyeân traùch daïy …………………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Chính taû (Tieát 15) TẬP CHÉP : NGƯỜI MẸ HIỀN I MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng lời nói nhân vật bài - Làm BT2 ; BT (3) a / b ; BT CT phương ngữ GV soạn Lop2.net (8) - Yêu thích viết chữ đẹp II CHUẨN BỊ: Bảng lớp chép đoạn viết, bảng phụ ghi BT2, BT3, STV, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Cô giáo lớp em - Yêu cầu HS viết bảng con: kiến, thiêng liêng, che - HS lên viết bảng lớp, lớp viết noùn, buïi tre vaøo baûng Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người mẹ hiền - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - GV đọc mẫu: - HS đọc lại Vì Nam khoùc? - Vì ñau vaø xaáu hoå Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi baïn theá naøo? - Từ các em co trốn học chơi không? Trong baøi coù daáu caâu naøo? - Daáu phaåy, daáu chaám, daáy chaám, dấu gạch đầu dòng, dấu chấm hỏi, dấu gạch ngang đầu câu, dấu chấm hỏi câu cuối câu Câu nói cô giáo viết nào? - Sau dấu gạch đầu dòng Hoạt động 2: Hướng dẫn cách viết, trình bày - Yêu cầu HS nêu từ, phận khó - xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, nghiêm gioïng, troán hoïc, giaûng baøi - Nam và Minh phải viết hoa vì đó laø teân rieâng - GV yêu cầu HS viết từ khó - Viết bảng các từ trên - GV neâu caùch trình baøy baøi naøy - HS laéng nghe Hoạt động 3: Viết bài - Yeâu caàu HS neâu tö theá ngoài vieát - HS neâu - GV treo baûng phuï - Nhìn bảng chép - GV đọc toàn bài - HS soát lại - Chấm đến - Đổi vở, sửa lỗi Nhaän xeùt Hoạt động 4: Luyện tập * Baøi taäp : - HS đọc YC bài tập - GV treo baûng phuï coù saün ND BT2 leân - Từng HS lên bảng làm - Nhaän xeùt – Tuyeân döông * Bài tập b : Cho HS đọc yêu cầu BT - Tổ chức cho HS chơi Tiếp sức HS chôi theo h.daãn cuûa GV Cuûng coá-Daën doø: HS viết lại số từ vừa viết sai baøi CT - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi - Chuaån bò: Baøn tay dòu daøng Lop2.net (9) TIEÁT Toán (Tiết 37) LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 6,7,8, cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ - Bieát nhaän daïng hình tam giaùc - BT caàn laøm : B1 ; B2 ; B4 ; B5 (a) - HS yêu thích hoạt động học toán (quan tâm đến hs yếu kém) II CHUAÅN BÒ:Vieát saün noäi dung baøi taäp 3, 5.SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: 36 + 15 - Cho HS làm lại số phép tính BT1 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: Tính nhaåm - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề bài - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” - HS chôi theo h.daãn cuûa GV - GV nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương * Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT - Hỏi: Để biết tổng ta làm nào? - Cộng các số hạng đã biết - Cho HS laøm baøi vaøo phieáu caù nhaân - Laøm baøi vaøo phieáu - GV thu phiếu chấm và chữa bài K.quả là : 31 ; 43 ; 54 ; 35 ; 51 * Baøi 3:ND ÑC * Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc tóm tắt - HS đọc - Dựa vào tóm tắt đọc đề bài - Bài toán nhiều - Bài toán này thuộc dạng gì? - HS lên làm bảng phụ, lớp làm - Yêu cầu HS tự làm bài vào Giaûi: Số cây đội trồng là: 46 + = 51 (caây) Đáp số: 51 cây GV chấm và chữa bài * Baøi a: - GV treo bảng phụ có hình vẽ SGK lên - Coù hình tam giaùc - Coù maáy hình tam giaùc? - Gọi HS lên các hình tam giác có hình đó Nhận xét, chốt ý đúng HS đọc lại bảng ;7 … cộng với Cuûng coá 10 Lop2.net (10) Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà chuaån bò baøi: Baûng coäng Tiết soá THỦ CÔNG (Tiết 8) GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gầp tương đối phẳng, thẳng - HS yeâu thích gaáp thuyeàn TTCC 1;2 NX : Cả lớp II CHUẨN BỊ:Mẫu thuyền phẳng đáy không mui (giấy thủ công)Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp.Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát - Haùt Kiểm tra bài cũ: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2) - Gấp máy bay đuôi rời ta tiến hành theo bước ? - HS neâu - Cho HS xem số sản phẩm đẹp, đúng - HS quan saùt Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Gấp thuyền phẳng đáy không - HS nhắc lại mui.(Tieát 1) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui Hình daùng cuûa thuyeàn nhö theá naøo? - Daøi Màu sắc thuyền phẳng đáy không mui? - Đỏ (vàng, xanh, …) Trong thực tế thuyền làm chất - Gỗ, sắt, nhựa … lieäu gì? Thuyeàn coù taùc duïng gì cuoäc soáng? - Chở hàng, chở người … Thuyền phẳng đáy không mui gồm - Gồm phần: bên mạn thuyền, đáy phaàn? Keå ra? thuyeàn, muõi thuyeàn Thuyền phẳng đáy không mui gồm phần: bên mạn thuyền, mũi thuyền, đáy thuyền Để gấp thuyền phẳng đáy không mui ta - Hình chữ nhật sử dụng tờ giấy hình gì? - GV mở dần thuyền mẫu trở lại là tờ - HS quan sát giấy hình chữ nhật ban đầu và kết luận ta cần tờ giấy hình chữ nhật - GV gấp lại theo nếp gấp để thuyền mẫu ban đầu và yêu cầu HS quan sát trả - HS nhắc lại lời Từ tờ giấy hình chữ nhật ta có thể gấp 11 Lop2.net (11) thuyền phẳng đáy không mui Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp * Bước 1: Gấp các nếp gấp - GV gắn quy trình thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp - GV hướng dẫn cách gấp * Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền - GV gaén quy trình gaáp coø hình veõ minh hoïa cho bước gấp * Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - GV gaén maãu quy trình gaáp coù hình minh hoïa cho bước gấp - Đế gấp thuyền phẳng đáy không mui, ta tiến hành theo bước ? - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - Bước: Bước 1: Gấp các nếp cách Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy Để gấp thuyền phẳng đáy không mui ta thực không mui theo bước - Goïi 1, HS leân baûng thao taùc laïi - Lớp quan sát - Yêu cầu lớp thực gấp trên nháp - Tieán haønh gaáp treân nhaùp Theo doõi, nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - Veà nhaø gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo - Chuẩn bị: Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 2) Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010 TIEÁT Tập đọc (Tiết 23) BAØN TAY DÒU DAØNG I MỤC TIÊU: - Ngắt đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu ND : Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người (trả lời các CH SGK) - Cố gắng học tốt để lảm vui lòng cha mẹ, thầy cô -Kèm cặp hs yếu cách đọc đúng, tốc độ đọc II CHUAÅN BÒ:Saùch giaùo khoa, tranh, baûng phuï, phaán maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Người mẹ hiền - Gọi HS lên bảng lớp đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc bài và TLCH Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Bàn tay dịu dàng Hoạt động 1: Đọc mẫu 12 Lop2.net (12) - GV đọc mẫu toàn bài: giọng diễn cảm - Nêu cách đọc giọng các nhân vật An: lúc đầu buồn bã, lúc sau tâm Lời thầy giáo: trìu mến, khích lệ Người dẫn chuyện: chậm rãi, trầm lắng - Gọi HS đọc lại Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn: Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Theo dõi côø đọc - Mở SGK, học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Đọc nối tiếp em câu đến heát baøi Yêu cầu HS tìm từ khó bài - HS neâu: aâu yeám, thì thaøo, trìu meán Yêu cầu HS đọc lại các từ khó - HS đọc Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp (GV nói - HS đọc theo yêu cầu GV tạm thời chia đoạn) - HS đọc đoạn 1: “Từ đầu đến vuốt ve” - HS đọc AÂu yeám laø gì? - HS neâu chuù thích - HS đọc đoạn 2: Nhớ bà … chưa làm bài tập - HS đọc Thì thaøo laø nhö theá naøo? - HS neâu baøi chuù thích - HS đọc đoạn 3: Phần còn lại - HS đọc Trìu meán laø gì? - HS neâu chuù thích - HS đọc các từ khó - HS đọc - Hướng dẫn HS đọc các câu dài, cách ngắt nghỉ Yêu cầu HS nêu cách đọc người dẫn chuyện - HS nêu - GV treo băng giấy: “Thế là / chẳng còn - HS tìm cách ngắt câu sau nghe nghe bà kể chuyện cổ tích, / chẳng An còn GV đọc baø aâu yeám, vuoát ve … / - Gọi HS đọc - HS đọc (2 Lượt) Thöa thaày, / hoâm / em chöa laøm baøi taäp / Tốt lắm! / Thầy khẽ nói với An.// - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm HS - Hoạt động nhóm - HS phân vai luyện đọc nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc với - HS thi đọc Nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn 1, - HS đọc - Tìm từ ngữ cho thấy An buồn bà mất? - Lòng An nặng trĩu nỗi buồn Nhớ baø, An ngoài laëng leõ - Vì An buoàn nhö vaäy? - Vì An raát yeâu baø Baø maát An không còn đượcnghe bà kể chuyện An raát buoàn baø maát cổ tích, không còn bà âu yếm, - Yêu cầu HS đọc đoạn vuoát ve 13 Lop2.net (13) - Khi biết An chưa làm bài tập thái độ thầy giáo - HS đọc nhö theá naøo? - Thaày khoâng traùch, chæ nheï nhaøng xoa đầu An bàn tay dịu dàng, - Vì thaày giaùo khoâng traùch An bieát baïn aáy chöa trìu meán thöông yeâu laøm baøi taäp? - Vì thầy cảm thông với nỗi buồn An Thầy hiểu An nhớ bà - Vì An lại nói với thầy sáng mai em làm bài không phải An lười taäp? - Vì cảm thông thầy đã làm An cảm động - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS đọc - Tìm từ ngữ thể tình cảm thầy - Thầy nhẹ nhàng, xoa đầu, dịu daøng, trìu meán, thöông yeâu An? Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Troø chôi: “Chuyeàn hoa” - HS thực - Neâu luaät chôi - Nhận xét xem thể giọng đọc hay nhất, tuyên - Nhận xét - HS ñaët döông - Mời HS đặt tên bài phù hợp ý nghĩa Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại bài nhiều lần cho gia đình nghe - Chuẩn bị bài “Đổi giày” TIEÁT Toán (Tiết 38) BAÛNG COÄNG I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Giải bài toán nhiều (BT cần làm : B1 ; B2 (3 phép tính đầu) ; B3.) - Yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ: SGK Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: 36 + 15 - Gọi HS lên thực phép tính: - HS leân baûng tính - HS 1: 16 + 25 = …; 46 + 27 = … - HS 2: 66 + 19 = … ; 24 + 17 = … Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Bảng cộng Hoạt động 1:Ghi nhớ bảng cộng phạm vi 20 * Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi nhanh kết các phép - Nhẩm và ghi kết tính - HS noái tieáp baùo caùo keát quaû - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû - HS đọc 14 Lop2.net (14) - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng cộng - HS trả lời - GV hoûi keát quaû cuûa vaøi pheùp tính baát kyø - Yêu cầu các em tự làm bài * Bài (3 phép tính đầu): Yêu cầu HS tính và nêu - HS làm, em làm bảng lớp - HS laøm baøi, neâu caùch tính caùch tính baøi - HS naøo laøm xong thì leân baûng laøm Keát quaû : 24 ; 43 ; 44 - Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Giải toán * Baøi 3: - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đề bài - Thuộc dạng bài toán nhiều - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? hôn - Yêu cầu HS làm vào - HS tự làm vào Mai caân naëng laø : - HS leân baûng laøm 28 + = 31 (kg) - Chấm và chữa bài Đáp số : 31 kg * Baøi 4: ND ÑC 4.Củng cố :- Thi đọc thuộc lòng bảng cộng dãy - Nêu cách thực phép tính: - HS thi ñua 38 + 48 + 26 Nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuaån bò : Luyeän taäp TIEÁT Luyện từ và câu (Tiết 8) TỪ CHỈ TRẠNG THÁI DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu (BT1 ; BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ:Bảng lớp viết sẵn các câu để kiểm ta bài cũ Bảng phụ viết bài tập 1, Tờ giaáy khoå to ghi saün BTS, buùt daï.Baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Mở rộng vốn từ: từ ngữ các môn học, từ hoạt động - Từ ngữ các môn học – từ hoạt động Thầy Thái … … môn Toán (dạy) - Em lên bảng điền các từ hoạt Tổ trực nhật … … lớp (quét dọn, làm vệ động vào chỗ trống sinh) - Moãi caâu em Coâ Hieàn … … baøi raát hay (giaûng) Bạn Hạnh … … truyện (đọc, xem) Nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS nhaéc laïi Bài mới: Từ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy Hoạt động 1: Từ hoạt động, trạng thái loài 15 Lop2.net (15) vật và vật - Neâu yeâu caàu * Baøi 1: - Đọc thầm, viết các từ vào bảng - Mở bảng phụ - Nêu kết quả: ăn, uống, toả - Lưu ý: Các em phải tìm đúng các từ hoạt - – HS đọc lại động (của loài vật), trạng thái (của vật) câu - Ghi sẵn các từ lên bảng: ăn, uống, tỏa Hoạt động 2: Chọn từ điền vào chỗ trống * Baøi 2: GV neâu yeâu caàu - Cả lớp đọc thầm lại bài đồng dao, suy nghĩ, điền từ vào bài tập Cho em - Sửa bài Con meøo, meøo leân laøm baøi treân baûng phuï Ñuoåi theo chuoät Giô vuoát nhe nanh Con chuoät chaïy quanh Luoàn hang luoàn hoác - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Yêu cầu HS đọc đồng bài đồng dao trên - Cả lớp đồng bài đồng dao Hoạt động 3: Sử dụng dấu phẩy * Baøi 3: - Gaén baêng giaáy caâu a: Hoûi: - Từ: Học tập – Lao động Trong câu có từ hoạt động - Làm gì? người? - Điền học tập tốt và lao động tốt Các từ trả lời câu hỏi gì? - Cả lớp suy nghĩ làm tiếp câu b, c vào Để tách rõ từ cùng trả lời câu hỏi “làm gì?” VBT – Cho em lên bảng làm bài câu, ta đặt dấu phẩy chỗ nào? baêng giaáy - GV đặt dấu phẩy vào câu a băng giấy to - Nhận xét bạn đã làm bài trên bảng - Chữa bài: Lớp em học tâp tốt, lao động tốt Coâ giaùo chuùng em raát yeâu thöông, quyù meán HS Chuùng em luoân kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo Cuûng coá – Daën doø: - GV choát laïi baøi - Về nhà các em tìm thêm các từ hoạt động, trạng thái loài vật, vật - Chuẩn bị: Ôn thi học kỳ - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT Tự nhiên xã hội (Tiết 8) AÊN, UOÁNG SAÏCH SEÕ I MỤC TIÊU: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống : ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay trước ăn và sau đại, tiểu tiện - Nêu tác dụng các việc cần làm - Có ý thức thực ăn, uống sống ngày 16 Lop2.net (16) * GDBVMT (Liên hệ) : GDHS biết phải ăn uống và cách thực ăn saïch TTCC NX 2: Cả lớp II CHUAÅN BÒ:- Tranh minh hoïa, SGK trang 18, 19 III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Ăn uống đầy đủ - Ăn uống đầy đủ giúp thể chúng ta trở nên - HS nêu theá naøo? - Mỗi ngày ăn bữa? Phải ăn đầy đủ thức ăn - HS nêu gì? Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Ăn uống - GV yêu cầu HS kể tên thức ăn, nước uống ngaøy - HS kể tên đồ ăn, thức uống - GV ghi nhanh các ý kiến (không trùng lặp) lên - Lớp nhận xét thức ăn, nước uống kể baûng trên đã là thức ăn, nước uống chưa - GV nhận xét và giới thiệu bài - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Làm việc với SGK và thảo luận : Phải làm gì để ăn sạch? * MT: Biết việc cần làm để bảo đảm aên saïch * Bước 1: Động não - HS thaûo luaän theo nhoùm Moãi nhoùm chuẩn bị tờ giấy, ghi ý kiến - Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: theo voøng troøn Muoán aên saïch chuùng ta phaûi laøm theá naøo? - Caùc nhoùm trình baøy yù kieán - Nghe yù kieán trình baøy cuûa caùc nhoùm - GV ghi nhanh caùc yù kieán leân baûng * Bước 2: Làm việc với SGK theo nhóm - GV treo tranh trang 18 và yêu cầu HS nhận xét: - HS quan sát và lý giải hành động các bạn các tranh - Các bạn tranh làm gì? Làm nhằm - Đang rửa tay muïc ñích gì? - Rửa tay xà phòng, nước - Sau ñi veä sinh, sau nghòch baån, - Hình 1: Baïn gaùi ñang laøm gì? - Đang rửa rau Rửa tay nào gọi là hợp vệ - Rửa vòi nước chảy, rửa nhiều lần sinh? nước Những lúc nào chúng ta cần phải rửa tay? - Hình 2: Bạn nữ làm gì? 17 Lop2.net (17) Theo em, rửa nào là đúng? - Hình 3: Baïn gaùi ñang laøm gì? Khi ăn, loại nào cần phải gọt vỏ? - Hình 4: Baïn gaùi ñang laøm gì? Taïi baïn aáy laïi laøm nhö vaäy? - Ñang goït voû quaû - Quả cam, bưởi, táo … - Đang đậy thức ăn - Để cho ruồi, gián, chuột không bò, đậu vào làm bẩn thức ăn Có phải cần đậy kín thức ăn đã nấu chín - Không phải, kể thức ăn đã thoâi phaûi khoâng? chưa nấu chín, cần phải đậy kín - Hình 5: Baïn gaùi ñang laøm gì? - Ñang uùp baùt ñóa leân giaù Bát đĩa thừa sau ăn, cần phải làm gì? - Cần phải rửa sạch, phơi nới khô ráo, thoáng mát * Bước 3: Là việc lớp - Đưa câu hỏi thảo luận: “Để ăn các bạn HS - Các nhóm HS thảo luận tranh đã làm gì?” - Hãy bổ sung thêm các hoạt động, việc làm để - Một vài nhóm HS nêu ý kiến thực ăn - GV giuùp HS ñöa keát luaän - – HS đọc lại phần kết luận lớp Hoạt động 2: Làm gì để uống ? chuù yù laéng nghe MT: Biết việc cần làm để đảm bảo uoáng saïch * Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy yù - Yêu cầu thảo luận cặp đôi và nêu đồ kiến lớp nhận xét: Loại đồ uống nào uống mà mình thường uống ngày nên uống, loại nào không nên uống, vì * Bước 2: Làm việc với SGK sao? - Yêu cầu HS thảo luận để thực yêu cầu - HS quan sát (Hình 6, 7, 8) và nêu ý SGK trang 19, nhận xét bạn nào uống hợp kiến vệ sinh, bạn nào chưa uống hợp vệ sinh? Vì sao? - GV choát laïi yù chính Hoạt động 3: Ích lợi việc ăn uống MT: HS giải thích phải ăn, uống seõ? * Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän caâu hoûi cuoái baøi SGK: “Taïi chuùng ta phaûi aên, uống sẽ?” (GV gợi ý cho HS nêu ví dụ) * Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến Các nhóm - Cử đại diện trình bày ý kiến Nhóm khaùc boå sung khaùc boå sung Ăn uống giúp chúng ta đề phòng nhiều 18 Lop2.net (18) bệnh đường ruột đau bụng, tiêu chảy, giun sán … để học tập tốt - HS nhaéc laïi Toång keát – Daën doø: * GDBVMT (Lieân heä) : GDHS bieát taïi phaûi aên uoáng saïch seõ vaø cách thực ăn - Về nhà thực việc ăn, uống - Chuẩn bị bài: “Đề phòng bệnh giun” Thứ năm, ngày 07 tháng 10 năm 2010 TIEÁT Theå duïc (Tieát 16) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I MỤC TIÊU: - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung đã học - Biết cách thực động tác bài TD PTC - Bieát caùch chôi vaø tham gai troø chôi “Bòt maét baét deâ” TTCC 1,2,3 NX ; 4: lớp II CHUAÅN BÒ: Coøi II CÁC HOẠT ĐỘNG: Ñònh Noäi dung Tổ chức luyện tập lượng Phần mở đầu: 6’ - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, - Theo đội hình hàng ngang yêu cầu học xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx GV - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự - HS chaïy 50 - 60m nhieân theo haøng doïc - Đứng chỗ, vỗ tay và hát - Theo đội hình vòng tròn - Đi thường và hít thở sâu Phaàn cô baûn: 25’ - Ôn động tác bài thể dục phát - Tập theo đội hình vòng tròn trieån chung - Lần 1: GV vừa làm vừa hô nhịp để HS bắt chước -Điểm số 1,2 theo đội hình hàng dọc - Lần 2: Cán làm mẫu, GV hô nhịp - Lần 3: tổ chức thi đua xếp loại các toå GV nhaän xeùt, tuyeân döông - OÂn troø chôi “ Bòt maét baét deâ” - GV chọn – HS đóng vai dê bị lạc đàn và HS đóng vai người tìm Phaàn keát thuùc: 5’ - Troø chôi nhoû - HS chơi theo hướng dẫn GV - Cúi người thả lỏng - HS thực - GV nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà - Veà nhaø oân kyõ baøi theå duïc nhaø 19 Lop2.net (19) TIEÁT Toán (Tiết 39) LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm ; cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có phép cộng - BT caàn laøm : B1 ; B3 ; B4 - HS yêu thích học toán II CHUẨN BỊ- Viết bảng phụ trò chơi tiếp sức III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng kiểm tra học thuộc lòng bảng - HS đọc coäng Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: Tính nhaåm -Hs thực đố và đưa - Yêu cầu HS tự đố keát quaû - Nhaän xeùt tuyeân döông * Baøi 2: ND ÑC -Hs đặt tính và thực phép tính * Baøi 3: Keát quaû : 72 ; 83 ; 77 ; 66 ; 45 Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS đọc đề, phân tích đề * Baøi 4: Toùm taét: - Gọi HS đọc đề bài Meï haùi :38 bưởi - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài Chò haùi : 16 bưởi Meï vaø chò haùi : … quaû? Giaûi: Số bưởi mẹ và chị hái: 38 + 16 = 44 (quaû) Đáp số: 44 * Baøi 5: ND ÑC HS đọc lại bảng cộng Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuaån bò : Pheùp coäng coù toång baèng 100 TIEÁT Chính taû (Tieát16) BAØN TAY DÒU DAØNG I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi, biết ghi đúng các dấu caâu baøi - Làm BT2 ; BT(3) a/b ; BT CT phương ngữ GV soạn - Reøn tính caån thaän II CHUẨN BỊ: Bảng con, STV, viết, bài tập, đồ dùng học tập đầy đủ III CÁC HOẠT ĐỘNG: 20 Lop2.net (20) Hoạt động giáo viên Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Người mẹ hiền - HS vieát baûng con: dao, tieáng rao haøng, deø daët, giaët giuõ Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Bàn tay dịu dàng Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - GV đọc mẫu - An buồn bã nói với thầy giáo điều gì? - Thầy có thái độ gì? Hoạt động 2: Luyện viết từ khó - Bài có chữ viết hoa nào? - Caâu noùi cuûa An vieát theá naøo? - Nêu từ phận khó viết - GV đọc từ khó, yêu cầu HS viết vào bảng Hoạt động học sinh - Haùt - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - HS nhaéc laïi - HS laéng nghe - HS đọc lại - Thöa thaày hoâm em chöa laøm baøi taäp - Thầy không trách, nhẹ nhàng xoa đầu An với bàn tay dịu dàng, trìu mến, thương yeâu - Chữ đầu câu, đầu bài, tên riêng - Sau daáu hai chaám, vieát daáu gaïch ngang - Kiểm tra, buồn bã, xoa đầu, trìu mến, dịu daøng - HS vieát - HS neâu Neâu tö theá ngoài vieát - HS chép - HS soát lại - Mở STV, HS dò lại và đổi sửa lỗi Hoạt động 3: Viết bài - Haõy neâu caùch trình baøy baøi chính taû - GV đọc - GV đọc lại toàn bài - Nhìn sách sửa bài - Chấm 10 đầu tiên - HS laéng nghe Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu Hoạt động 4: Luyện tập - HS / dãy thi đua viết bảng lớp * Baøi - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu * Baøi 3b - Đọc dòng, tìm từ đúng để điền Nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi - Chuẩn bị : Ôn tập đọc và học thuộc lòng TIEÁT Taäp vieát (Tieát 8) CHỮ HOA: G I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Góp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Góp sức chung tay (3 lần) - Rèn tính cẩn thận Yêu thích chữ đẹp Giáo dục HS yêu lao động và tình đoàn kết II CHUẨN BỊ:- Mẫu chữ G (cỡ vừa), phấn màu Bảng phụ giấy khổ to.Mẫu chữ góp (cỡ vừa) và câu “góp sức chung tay” (cỡ nhỏ) - Vở tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG: 21 Lop2.net (21)