Đang tải... (xem toàn văn)
Đàn dê cắm chúi găm cỏ bên sườn đồi Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh Neâu tieáng coù vaàn aêm, aâm b Hoạt động 2: Luyện viết Mục Tiêu : Biết nối các con chữ để được vần[r]
(1)Thứ hai ngày tháng Tieáng Vieät naêm Baøi 61 : Vaàn aêm – aâm (Tieát 1) I) Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh đọc và viết : ăm, âm, nuôi tằm,hái nấm Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng Nắm cấu tạo ăm - âm Kyõ naêng: Nhận biết khác ăm và âm để viết đúng vần, từ Viết đúng mẫu, nét đẹp Thái độ: Thấy phong phú tiếng việt II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh minh hoạ sách giáo khoa, sách giáo khoa, tăm tre và nội dung ứng dụng Hoïc sinh: Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) TG Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Baøi cuõ: Vaàn om – am Giáo viên đọc: Choøm raâu đom đóm Quaû traùm traùi cam Đọc câu ứng dụng sách giáo khoa Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu : Hoâm chuùng ta hoïc baøi vaàn aêm– aâm giaùo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần ăm Mục tiêu: Nhận diện chữ ăm, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ăm Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải Hình thức học: Cá nhân, lớp ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt Nhaän dieän vaàn: Giaùo vieân ghi baûng vaàn aêm Phaân tích cho coâ caáu taïo vaàn aêm Lop1.net Hoạt động học sinh Haùt Hoïc sinh vieát baûng Học sinh đọc câu ứng dụng Học sinh nhắc lại tựa bài Hoïc sinh quan saùt Vần ăm tạo nên âm ă và âm m, âm ă đứng (2) So sánh vần ăm với am Lấy ăm đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: á – mờ – ăm Giáo viên đọc trơn ăm Giaùo vieân ghi baûng: taèm Phaân tích cho coâ tieáng taèm Đánh vần: tờ – ăm – tăm – huyền – tằm Giáo viên treo tranh sách giáo khoa Tranh naøy veõ gì ? Người ta gọi việc đó là nuôi tằm Giáo viên ghi baûng Giaùo vieân chænh sai cho hoïc sinh Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát trước, âm m đứng sau Gioáng nhau: keát thuùc laø aâm m Khác là ăm bắt đầu là ă, am bắt đầu là a Học sinh thực Học sinh đánh vần Học sinh đọc trơn Hoïc sinh quan saùt Aâm t đứng trước , vần ăm đứng sau, dấu huyền trên ă Đọc cá nhân, tổ, lớp Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh vieát baûng Vieát vaàn aêm: Vieát aê reâ buùt vieát m Taèm: Vieát t lia buùt vieát aêm daáu huyeàn treân aê Nuoâi taèm Giáo viên nhận xét và sửa lỗi cho học sinh c) Hoạt động 2: Dạy vần âm Mục tiêu: Nhận diện chữ âm, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần âm Quy trình tương tự vần ăm Caáu taïo: vaàn aâm aâm aâ vaø m taïo thaønh So saùnh : vaàn aâm vaø aêm Đánh vần: – mờ – âm; nờ –âm – nâm – sắc – naám d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có ăm – âm và đọc trơn nhanh , thành thạo tiếng vừa ghép Phương pháp: Trực quan, luyện tập, hỏi đáp, giaûng giaûi Hình thức học: Cá nhân, lớp Lop1.net (3) ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm Tìm tiếng có vần học Trực quan: đưa gói tăm, đưa màu đỏ khăn quaøng Giải thích: em chưa vào lớp học, học mẫu giáo thì gọi là lớp học gì? Con đường lòng đất gọi là gì ? Giáo viên các từ thứ tự và bất kì Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoïc sinh quan saùt neâu tiếng và đọc Tăm tre, đỏ thắm Maàm non Đường hầm Học sinh đọc theo Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Baøi 61 : Vaàn aêm – aâm (Tieát 2) I) Muïc tieâu: Kiến thức: Đọc đúng vần, tiếng, từ và câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi Nắm các nét nối các chữ ă, â vói m Giữa t với vần ăm Giữa n với vần âm và vị trí caùc daáu huyeàn daáu saéc Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thứ, ngày, tháng, năm Kyõ naêng: Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : thứ, ngày, tháng, năm Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp Thái độ: Rèn chữ để rèn nết người Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Lịch và thời khóa biểu Hoïc sinh: Vở viết in , sách giáo khoa III) TG Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc Lop1.net Hoạt động học sinh (4) Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , luyện tập Hình thức học: Cá nhân, lớp ÑDDH: Tranh veõ saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa Giáo viên hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ, câu tieát Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa Đọc câu ứng dụng tranh: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm chúi găm cỏ bên sườn đồi Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh Neâu tieáng coù vaàn aêm, aâm b) Hoạt động 2: Luyện viết Mục Tiêu : Biết nối các chữ để vần, nối chữ với vần và thêm để tiếng Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hình thức học : Lớp , cá nhân ĐDDH: Chữ mẫu , viết in Giaùo vieân neâu noäi dung vieát Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết Vieát vaàn aêm Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xét: đàn dê gặm cỏ, dòng suối chaûy Học sinh đọc câu : cá nhaân, baøn, toå Raàm, caém, gaëm Hoïc sinh neâu Học sinh viết Nuoâi taèm Vieát vaàn aâm Haùi naám c) Hoạt động 3: Luyên nói Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề: thứ, ngày, tháng, năm Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành Hình thức học: cá nhân , lớp ĐDDH: Tranh minh họa sách giáo khoa Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa Tranh veõ gì? Lop1.net Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu: Quyeån lòch, thời khoá biểu (5) Hôm chúng ta nói chủ đề gì ? Họp nhóm: lịch và thời khoá biểu dùng để làm gì ? Chuùng noùi leân ñieàu gì ? Vào thứ bảy chủ nhật em thường làm gì ? Em thích thứ nào tuần ? vì ? Hãy đọc thứ, ngày, tháng, năm hôm ? Khi nào đến nghỉ hè ? Khi nào đến tết ? Cuûng coá: Thi lập thời khoá biểu đội nêu thứ đội đọc các môn học hôm đó Nếu đúng nêu thứ cho đội nêu môn học Đội nào nói nhiều lần thứ đội đó thắng Thứ, ngày, tháng, năm Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm trình bày: sử dụng thời gian Hoïc sinh neâu Thứ hai ngày tháng 12 naêm 2003 Thaùng Thaùng Nhaän xeùt Đọc lại toàn bài sách Daën doø: Đọc lại bài, viết bảng con: vần,tiếng, từ có vần aêm, aâm Chuaån bò baøi vaàn oâm – ôm đội chơi, đội người Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông Học sinh đọc toàn bài Toán Tiết 53 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Khắc sâu khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng phép trừ phạm vi 2.Kyõ naêng: Thực hành tính đúng phép trừ phạm vi 3.Thái độ: Yêu thích học toán, tính cẩn thận, trung thực II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Các nhóm mẫu vật có số lượng là 2.Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Khởi động : Baøi cuõ: Pheùp coâng phaïm vi Lop1.net Hoạt động học sinh Haùt (6) Cho học sinh đọc bảng cộng phạm vi Tính Nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu : Phép trừ phạm vi b) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phaïm vi Phương pháp : Luyện tập, thực hành, trực quan Hình thức học : Lớp, cá nhân HDDH: Tranh veõ saùch giaùo khoa Bước 1: Thành lập: – và – Có hình, bớt hình còn lại hình? Hoïc sinh vieát keát quaû vaøo saùch Giaùo vieân ghi baûng: – = Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baûng con, học sinh làm bảng lớp Yêu cầu học sinh quan sát, đọc bài toán từ hình vẽ (ngược lại) Giaùo vieân ghi baûng: – = Bước 2: Hướng dẫn học sinh tự lập các công thức còn lại Bước 3: Ghi nhớ bảng trừ Xoá dần công thức Giúp học sinh yếu dùng que tính để tìm kết quaû c) Hoạt động 2: luyện tập Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập, nắm dạng bài làm và làm đúng Phương pháp : Luyện tập , trực quan, thực hành Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bài tập, bảng phụ Baøi : Neâu yeâu caàu cuûa baøi Dùng bảng trừ vừa lập để làm, lưu ý viết số thaúng coät Có hình, bớt hình, coøn hình Hoïc sinh vieát Học sinh đọc Có hình, bớt hình, coøn maáy? Caù nhaân : coøn hình Hoïc sinh vieát keát quaû Học sinh đọc phép tính Học sinh đọc lại bảng trừ Hoïc sinh thi ñua laäp laïi công thức đã xoá Thực hiên các phép tính theo coät doïc Học sinh sửa bảng lớp Hoïc sinh laøm baøi em sửa bảng lớp Hoïc sinh laøm baøi Baøi : Neâu yeâu caàu cuûa baøi Giáo viên gọi học sinh đọc kết Nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài : Tương tự bài Hướng dẫn nhận xét cột tính Lop1.net Học sinh quan sát cột tính Hoïc sinh neâu 8–4 cuõng (7) 8–4=4 8–1–3=4 8–2–2=4 Baøi : Neâu yeâu caàu baøi Löu yù hoïc sinh coù theå vieát caùc pheùp tính khác tuỳ thuộc vào bài toán đặt Ví duï: Coù quaû taùo, aên heát quaû, coøn maáy quaû? Pheùp tính: – = Coù quaû taùo, aên heát quaû, coøn maáy quaû? Pheùp tính: – = Giáo viên thu chấm và nhận xét Cuûng coá: Trò chơi: nhanh, đúng Sắp xếp các số và dấu thành phép tính phù hợp Cho học sinh đọc lai bảng trừ Nhaän xeùt Daën doø: Oân học thuộc bảng trừ, bảng cộng trừ phaïm vi Chuẩn bị bài luyện tập, xem trước các dạng bài baèng 8–1 roài – , vaø cuõng baèng – roài – Hoïc sinh quan saùt tranh vaø đặt đề toán sau đó viết phép tính tương ứng với đề Hoïc sinh laøm Hoïc sinh neâu pheùp tính 8–4=4 8–3=5 8–6=2 8–2=6 Thi đua dãy dãy cử em lên thi tiếp sức Đọc lại bảng trừ Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ ba ngày tháng năm Tieáng Vieät Baøi 52 : Vaàn oâm – ôm (Tieát 1) I) Muïc tieâu: Kiến thức: Hoïc sinh nhaän bieát caáu taïo vaàn oâm, ôm vaø tieáng toâm, rôm Học sinh đọc viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm Lop1.net (8) Kyõ naêng: Đọc đúng từ ứng dụng, câu ứng dụng Biết cách nối vần, chữ Viết đúng mẫu, nét đẹp Thái độ: Thấy phong phú tiếng việt II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh minh hoạ sách giáo khoa, tranh chó đốm, chôm chôm Hoïc sinh: Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Baøi cuõ: vaàn aêm - aâm Học sinh viết: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm Đọc câu ứng dụng sách giáo khoa Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu : Hoâm chuùng ta hoïc baøi vaàn oâm– ôm giaùo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần ôm Mục tiêu: Nhận diện chữ ôm, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ôm Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải Hình thức học: Cá nhân, lớp ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết bảng chữ ôm Vaàn oâm goàm maáy aâm taïo neân, neâu vò trí caùc aâm vaàn So sánh vần ôm với om Lấy và ghép âm ôm đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: ô – mờ – ôm Giáo viên đọc trơn ôm Giaùo vieân ghi: toâm Phaân tích cho coâ tieáng toâm Lop1.net Hoạt động học sinh Haùt Hoïc sinh vieát baûng Học sinh đọc câu ứng dụng Học sinh nhắc lại tựa bài Hoïc sinh quan saùt Gồm âm ô và m, ô đứng trước, m đứng sau Gioáng nhau: keát thuùc laø m Khác là ôm bắt đầu là ô, om bắt đầu là o Học sinh thực Học sinh đánh vần Học sinh đọc trơn Hoïc sinh quan saùt Có âm T đứng trước vần (9) oâm Đánh vần tiếng tôm Giaùo vieân ñöa toâm: ñaây laø gì ? Giaùo vieân ghi baûng: toâm Giaùo vieân chænh sai cho hoïc sinh Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát Viết chữ ôm toâm toâm Giáo viên nhận xét và sửa lỗi cho học sinh c) Hoạt động 2: Dạy vần ơm Mục tiêu: Nhận diện chữ ơm, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ơm Quy trình tương tự vần ôm Vần ơm tạo nên – m So saùnh ôm vaø oâm Đánh vần: ơ–mờ–ơm; rờ–ơm–rơm; đống rơm Viết ơm, rơm, đống rơm Học sinh: Tờ–ôm–tôm, toâm Hoïc sinh: toâm Học sinh đọc cá nhân, lớp Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh vieát baûng d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Mục Tiêu : Nhận biết và đọc trơn từ ứng duïng Phương pháp: Trực quan , luyện tập, hỏi đáp Hình thức học: Cá nhân, lớp ÑDDH: Vaät thaät, tranh veõ Giáo viên đưa tranh giới thiệu từ ứng dụng chó đốm: chó có lông đốm choâm choâm: (quaû thaät) sáng sớm: bắt dầu sáng, mờ sáng mùi thơm: mùi thứ gì đó thơm Giáo viên thứ tự và Đọc toàn bảng Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoïc sinh quan saùt, neâu đúng từ Học sinh luyện đọc cá nhaân Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Baøi 62 : Vaàn oâm – ôm (Tieát 2) Lop1.net Học sinh đọc theo yêu cầu (10) I) Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh đọc đúng từ ứng dụng và câu ứng dụng: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm Viết đúng vần và từ: ôm , ơm, Kyõ naêng: Đọc trơn nhanh câu ứng dụng và làm quen chữ hoa: V, Ch, Gi, Đ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bữa cơm Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp Thái độ: Rèn chữ để rèn nết người Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh veõ saùch giaùo khoa Hoïc sinh: Vở viết in , sách giáo khoa III) TG Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn đúng vần, từ, câu thơ ứng duïng Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , luyện tập Hình thức học: Cá nhân, lớp ÑDDH: Tranh veõ saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa Đọc lại vần, tiếng, từ khoá, từ ứng dụng tiết Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa Tranh veõ gì ? Để xem các bạn thấy gì trên đường tới trường, chúng ta cùng đọc câu thơ bên tranh: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao Đọc thầm và tìm tiếng có vần học Lop1.net Hoạt động học sinh Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh đọc câu thơ Thôm (11) Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ, liền mạch Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hình thức học : Lớp , cá nhân ĐDDH: Chữ mẫu , viết in Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết Vieát vaàn oâm Hoïc sinh neâu Học sinh viết Con toâm Vieát vaàn ôm Đống rơm c) Hoạt động 3: Luyên nói Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề: Bữa cơm Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành Hình thức học: cá nhân , lớp ĐDDH: Tranh minh họa sách giáo khoa Em hãy đọc chủ đề luyện nói Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa Tranh veõ gì? Một ngày ăn bữa cơm ? Mỗi bữa có gì ? Bữa sáng thường ăn gì ? Ở nhà là người chợ, nấu cơm ? Ai là người thu dọn bát, dĩa ? Con thích ăn món gì ? Trước vào bàn ăn, phải làm gì ? Trước ăn cơm, phải làm gì ? Cuûng coá: Thi đua tìm tiếng, từ có vần ôm , ơm Đọc lại toàn bài Nhaän xeùt Daën doø: Học kĩ lại bài, làm bài tập, tự tìm các tiếng có vần vừa học Chuaån bò baøi vaàn em - eâm Lop1.net Bữa cơm Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Rữa tay Mời người ăn Hoïc sinh thi ñua Học sinh đọc toàn bài (12) Toán Tieát 54 : LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố phép tính cộng , trừ phạm vi Cách tính các kiểu toán số có đến dấu phép tính Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh So saùnh soá phaïm vi 2.Kyõ naêng: Reøn tính nhanh, chính xaùc, trình baøy roõ raøng 3.Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Noäi dung luyeän taäp, baûng phuï, caùc taám bìa ghi soá 2.Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên 1) Oån ñònh : 2) Bài cũ : Phép trừ phạm vi Đọc bảng cộng trừ phạm vi Neâu keát quaû caùc pheùp tính 8–7= 8–4= 8–2= 8–3= 8–5= 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Muïc tieâu: Khaéc saâu laïi cho hoïc sinh pheùp coäng trừ phạm vi Phương pháp : Luyện tập, đàm thoại Hình thức học : Lớp, cá nhân ÑDDH : que tính Cho hoïc sinh laáy que tính taùch thaønh phaàn Nêu các phép tính trừ và cộng có từ việc tách đó Lop1.net Hoạt động học sinh Haùt Học sinh đọc Học sinh thực Học sinh thực theo yeâu caàu Hoïc sinh neâu 3+5=8 (13) 5+3=8 8–3=5 8–5=3 Giaùo vieân ghi baûng: 2+6 8–1 6+2 8–2 1+7 8–6 7+1 8–7 c) Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu : Nắm dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng Phương pháp : Giảng giải , thực hành Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bài tập Baøi : Tính Löu yù ñieàu gì laøm ? Baøi : Noái Baøi : Tính kết quả, thực biểu thức có dấu pheùp tính Baøi 4: Neâu yeâu caàu Bài 5: Viết phép tính thích hợp Giáo viên thu chấm và nhận xét 4) Cuûng coá : Trò chơi: Ai nhanh, đúng Sắp xếp các số và dấu thành phép tính phù hợp Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø: Oân lại bảng phép tính cộng, trừ phạm vi Chuaån bò baøi pheùp coäng phaïm vi Ghi keát quaû thaúng coät Học sinh làm sửa bài mieäng Học sinh làm bài sửa bảng lớp Học sinh làm bài, sửa baûng mieäng Học sinh nêu đề toán vieát pheùp tính Học sinh sửa bài miệng Học sinh làm bài , sửa bảng lớp 6–1+3=8 2+6–8=0 2+6–0=8 Học sinh nộp Đạo Đức Bài 14 : ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I) Muïc tieâu: Lop1.net (14) Kiến thức: Học sinh biết học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học cuûa mình Kyõ naêng: Học sinh thực tốt việc học đều, đầy đủ và đúng Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức học và đúng II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh vẽ bài tập và 5, bài tập Hoïc sinh: Vở bài tập đạo đức III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Bài cũ: Đi học và đúng (Tiết 1) Kể tên việc cần làm để học và đúng Nhaän xeùt Bài mới: a) Hoạt động 1: Sắm vai bài tập Mục tiêu: Hiểu ích lợi việc học Phương pháp: Thảo luận , đóng vai Hình thức học: Lớp, nhóm ĐDDH : Vở bài tập Giaùo vieân chia nhoùm vaø phaân coâng moãi nhoùm đóng vai tình bài tập Đi học có lợi gì ? Kết luận: Đi học đúng giúp em nghe giảng bài đầy đủ b) Hoạt động 2: Thảo luận bài tập Mục tiêu: Nêu nội dung tranh Phöông phaùp: Thaûo luaän Hình thức học: Nhóm ĐDDH : Vở bài tập Caùch tieán haønh Giaùo vieân neâu yeâu caàu thaûo luaän noäi dung baøi taäp Hoạt động học sinh Haùt Hoïc sinh neâu Hoïc sinh phaân vai Học sinh trao đổi nhận xét và trả lời Kết luận: Trời mưa các bạn đội mũ, mặc áo mưa, vượt khó khăn học c) Hoạt động 3: Thảo luận lớp Lop1.net Hoïc sinh thaûo luaän Caùc nhoùm leân trình baøy Lớp nhận xét (15) Mục tiêu: Học sinh biết học đều, đầy đủ là có lợi, phân biệt hành động đúng sai Phương pháp: Đàm thoại Hình thức học: Lớp, cá nhân Caùch tieán haønh Đi học có lợi ích gì ? Cần phải làm gì để học và đúng Chuùng ta nghó hoïc naøo ? Neáu nghó hoïc caàn laøm gì ? Cho học sinh đọc câu thơ cuối bài Kết luận chung: Đi học và đúng giúp các em học tập tốt, thực tốt quyền học tập mình Daën doø : Thực tốt điều đã học để học đúng Chuẩn bị : Trật tự trường học Dậy sớm, chuẩn bị sách trước Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ tư ngày tháng Tieáng Vieät naêm Baøi 63 : Vaàn em – eâm (Tieát 1) I) Muïc tieâu: Kiến thức: Hoïc sinh nhaän bieát caáu taïo vaàn em, eâm, tieáng tem, ñeâm Phân biệt khác em và êm để đọc đúng, viết đúng: em, êm, tem, ñeâm Kyõ naêng: Biết ghép âm đứng trước với các vần em, êm để tạo thành tiếng Viết đúng vần, nét đẹp Thái độ: Thấy phong phú tiếng việt Lop1.net (16) II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh sách giáo khoa, tranh minh họa từ khóa, từ ứng dụng Hoïc sinh: Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Baøi cuõ: vaàn oâm – ôm Học sinh đọc bài sách giáo khoa Trang traùi Trang phaûi Cho học sinh viết bảng con: chó đốm, sáng sớm, muøi thôm, choâm choâm Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu : Hoâm chuùng ta hoïc baøi vaàn em- eâm giaùo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần em Mục tiêu: Nhận diện chữ em, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần em Phương pháp: Trực quan , đàm thoại Hình thức học: Cá nhân, lớp ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ em Phaân tích cho coâ vaàn em So saùnh em vaø om Lấy vần em đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: e – mờ – em Giáo viên đọc trơn em Haõy theâm aâm t vaøo vaàn em Con vừa ghép tiếng gì ? Giaùo vieân vieát baûng Phaân tích cho coâ tieáng tem Lop1.net Hoạt động học sinh Haùt Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân Hoïc sinh vieát baûng Học sinh nhắc lại tựa bài Hoïc sinh quan saùt Vần em tạo nên âm e và m, âm e đứng trước , m đứng sau Gioáng nhau: aâm keát thuùc laø aâm m Khác nhau: em có âm đầu là e, om có âm đầu là o Học sinh thực Học sinh đánh vần Học sinh đọc Học sinh thực theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Hoïc sinh : tieáng tem Aâm t đứng trước vần em (17) Đánh vần: tờ – em –tem Giaùo vieân ñöa tem: ñaây laø caùi gì ? Giaùo vieân ghi baûng: tem Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh Hướng dẫn viết: Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết Viết vần em: viết chữ e rê bút viết chữ m Học sinh đọc Hoïc sinh neâu Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh neâu Học sinh đọc Tem: viết chữ t rê bút viết vần em Con tem: viết tiếng cách chữ o viết tieáng tem c) Hoạt động 2: Dạy vần êm Mục tiêu: Nhận diện chữ êm, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần êm Quy trình tương tự vần em Vần êm tạo nên từ ê và m So saùnh eâm vaø em Đánh vần: ê–mờ–êm; đờ–êm–đêm; đêm Vieát eâm, ñeâm, ñeâm d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có em – êm và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa ghép Phương pháp: Trực quan , luyện tập , đàm thoại Hình thức học: Cá nhân, lớp ĐDDH: đồ dùng tiếng việt, tranh vẽ minh họa Giáo viên giới thiệu, giảng giải, hỏi đáp để học sinh nêu từ Trẻ em: em bé nói chung, đó có các bạn lớp chúng ta Que kem: đã ăn kem chưa? Nó theá naøo ? Ghế đệm: ghế có lót đệm ngồi cho êm Mềm mại: mềm, gợi cảm giác rờ , ví dụ da treû Giáo viên học sinh đọc Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (18) Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Baøi 63 : Vaàn em – eâm (Tieát 2) I) Muïc tieâu: Kiến thức: Đọc câu ứng dụng : Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Luyện nói thành câu theo chủ đề: Anh chị em nhà Kyõ naêng: Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Anh chị em nhà Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp, biết ước lượng khoảng cách tiếng với tiếng Thái độ: Rèn chữ để rèn nết người Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh veõ saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa Hoïc sinh: Vở viết em , sách giáo khoa III) TG Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác rõ ràng bài sách giáo khoa Phương pháp: Luyện tập , trực quan Hình thức học: Cá nhân, lớp ĐDDH: Tranh vẽ sách giáo khoa, sách giáo khoa Đọc lại vần học tiết Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa Tranh veõ gì ? Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng : Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, Lop1.net Hoạt động học sinh Học sinh luyện đọc Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh đọc câu ứng dụng (19) đúng cỡ chữ Phương pháp : Trực quan , giảng giải , thực hành Hình thức học : Lớp , cá nhân ĐDDH: Chữ mẫu , viết in Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết Hoïc sinh neâu Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết dòng theo hướng dẫn Vieát vaàn em Con tem Vieát vaàn eâm Sao ñeâm c) Hoạt động 3: Luyên nói Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề: Anh chị em nhà Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành Hình thức học: cá nhân ĐDDH: Tranh minh họa sách giáo khoa Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa Tranh veõ gì? Hoï ñang laøm gì ? Con đoán họ có phải là anh chị em không ? Anh chò em nhaø coøn goïi anh em gì? Nếu là anh chị nhà phải đối xử với các em nào? Nếu là em nhà, phải anh chị nhö theá naøo ? Oâng bà, cha mẹ mong anh em nhà đối xử với nào ? Con coù anh , chò, em khoâng ? Haõy keå teân anh chò em nhaø cho caùc baïn nghe Cuûng coá: Troø chôi: taäp laøm anh, chò, em Vd: anh:ban đêm, trước ngủ, em nhớ phải laøm gì khoâng ? Em: em nhớ ạ, phải đánh răng, trước ngủ Lop1.net Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Anh em ruoät Nhường nhịn Quý mến, nghe lời Phaûi thöông yeâu Mỗi nhóm cử bạn đóng vai anh( chò) vaø em Nhóm nói hay đúng và có nhieàu tieáng cuûa vaàn em , eâm hôn thì thaéng (20) Nhaän xeùt Daën doø: Về đọc và viết bảng từ có mang vần em - êm Chuaån bò baøi im – um Tự nhiên xã hội Bài 14 : AN TOAØN KHI Ở NHAØ I) Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Giúp học sinh biết kể tên số vật sắc nhọn nhà có thể gây đứt tay, chảy máu Xaùc ñònh soá vaät nhaø coù theå gaây noùng boûng vaø chaûy maùu Số điện thoại để báo cứu hoả 114 2) Kyõ naêng: Biết cách sử dụng các đồ vật sắc nhọn, vật gây nóng, bỏng và cháy 3) Thái độ: Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän II) Chuaån bò: 1) Giaùo vieân: Tranh vẽ sách giáo khoa 2) Hoïc sinh: Sách giáo khoa, bài tập III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên 1) Oån ñònh: 2) Bài cũ : Công việc nhà Nêu công việc gia đình Kể tên số công việc số người gia ñình Em làm việc gì để giúp đỡ người gia ñình Nhaän xeùt 3) Bài mới: a) Hoạt động1: Quan sát Mục tiêu: Biết cách phòng tránh đứt tay Phöông phaùp: Thaûo luaän , quan saùt Hình thức học: Lớp, Nhóm ÑDDH : saùch giaùo khoa Bườc 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh Cho hoïc sinh quan saùt caùc hình saùch giaùo khoa trang 30 Neâu tranh veõ gì Lop1.net Hoạt động học sinh Haùt Hoïc sinh neâu Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo caëp (21)