Bài mới a/Giới thiệu:1’ - Trong giờ chính tả này, các em sẽ - Nghe giới thiệu bài: nghe đọc và viết lại một đoạn trong bài tập đọc Sự tích cây vú sữa.. Sau đó, làm các bài tập chính tả p[r]
(1)TUAÀN 12 Thứ hai, ngày 02 tháng 11 năm 2009 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN (tiết1) I Muïc tieâu - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - HS khá, giỏi nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè II Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng:(1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt - Thực hành: Chăm học tập - Kể việc học tập trường - HS nêu Bạn nhận xét nhà thân - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 1) Phaùt trieån caùc hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Đoán xem điều gì xảy ra? Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử tình cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ baïn Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, đóng vai ÑDDH: Tranh veõ, phieáu ghi noäi - Thaûo luaän caëp ñoâi vaø nêu cách xử lí Cách xử lí dung thaûo luaän đúng là: - Nêu tình huống: Hôm Hà bị + Đến thăm bạn -1Lop2.net (2) Hoạt động 2: ốm, không học Nếu là bạn + Mang cho bạn mượn cuûa Haø em seõ laøm gì? để chép bài và giảng cho bạn chỗ không hiểu - Yêu cầu HS nêu cách xử lí và gọi -Thực yêu cầu HS khaùc nhaän xeùt GV - Kết luận: Khi lớp có bạn bị -HS chú ý nghe và ghi ốm, các em nên đến thăm cử nhớ đại diện đến thăm và giúp bạn hoàn thành bài học ngày phải nghỉ đó Như là biết quan tâm, giúp đỡ baïn - Mỗi người chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Như là bạn tốt và các bạn yeâu meán - Lieân heä Muïc tieâu: Nhaän bieát caùc bieåu hieän quan tâm, giúp đỡ bạn Phương pháp: Đàm thoại, thảo luaän ÑDDH: Giaáy khoå to, buùt vieát Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø - Caùc nhoùm HS thaûo luaän ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình vaø ñöa caùc caùch giaûi huoáng sau: quyeát cho tình huoáng cuûa Tình huoáng: GV - Hạnh học kém Toán Tổng kết ñieåm cuoái kì laàn naøo toå cuûa Haïnh đứng cuối lớp kết học taäp Caùc baïn toå pheâ bình Haïnh Theo em: Chaúng haïn: 1.Các bạn tổ làm đúng hay Các bạn tổ làm sai? Vì sao? theá laø sai Maëc duø Haïnh coù loãi nhöng caùc baïn cuõng không nên vì mà đã voäi vaøng pheâ bình Haïnh Neáu pheâ bình maïnh quaù, coù theå laøm cho Haïnh -2Lop2.net (3) Hoạt động 3: buoàn, chaùn naûn Caùch toát là phải giúp đỡ Haïnh 2.Để giúp Hạnh, tổ bạn và lớp Để giúp Hạnh nâng cao baïn phaûi laøm gì? keát quaû hoïc taäp, nhaát laø môn Toán, các bạn tổ nên kết hợp cùng với GVCN và với lớp để phaân coâng baïn keøm caëp Haïnh Coù nhö theá Haïnh bớt mặc cảm và cố gắng học tập - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhóm - GV keát luaän: - Quan tâm, giúp đỡ bạn có nghĩa là luùc baïn gaëp khoù khaên, ta caàn phải quan tâm, giúp đỡ để bạn vượt qua khoûi - Dieãn tieåu phaåm Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá kieán thức, kỹ đã học Phương pháp: Đóng vai, thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Vaät duïng saém vai - HS saém vai theo phaân coâng cuûa - HS dieãn tieåu phaåm nhoùm Hỏi HS: Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, - HS trả lời theo vốn hiểu em caûm thaáy nhö theá naøo? biết và suy nghĩ caù nhaân Ví duï: + Khi quan tâm, giúp đỡ baïn, em caûm thaáy raát vui sướng, hạnh phúc + Khi quan tâm, giúp đỡ -3Lop2.net (4) Keát luaän: - Quan tâm, giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm các em Khi các em biết quan tâm đến bạn thì các bạn yêu quý, quan tâm và giúp đỡ laïi em khoù khaên, ñau oám Cuûng coá :(2’) - Yeâu caàu moãi HS chuaån bò moät caâu chuyện quan tâm, giúp đỡ bạn - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø:(1’) - Chuaån bò: tieát bạn, em thấy mình lớn lên nhieàu + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em thấy tự hào - HS trao đổi, nhận xét, bổ sung MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các câu, các cụm từ - Đọc đúng các từ ngữ: cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, căng mịn, óng ánh, đỏ hoe, xoè cành, vỗ về, thích, - Hieåu noäi dung : Tình caûm yeâu thöông saâu naëng cuûa meï daønh cho - HS trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK HS khá giỏi trta3 lời CH5 II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ, bảng ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng:(1’) - Gọi HS lên bảng đọc bài Cây xoài -2 HS đọc bài và thực Baøi cuõ (3’) ông em, và trả lời câu hỏi bài theo yêu cầu đọc -4Lop2.net (5) HS1: Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát? HS2: Quả xoài cát có mùi vị, màu saéc nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - HS neâu Bài a/Giớithiệu: (1’) - Hỏi: Trong lớp ta có bạn nào ăn vú sữa? Em cảm thấy vị ngon cuûa quaû ntn? GV: Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em hiểu tích loại ngon này Đó là tích cây vú sữa Sự tích là câu chuyện người xưa giải thích nguồn gốc cái gì đó, còn kể lại VD: Sự tích trầu cau, b/Phát triển các tích bánh chưng, bánh giày, … hoạt động (27’ Hoạt động 1: - Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu dài Hiểu nghĩa từ đoạn Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, caâu a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, nhấn giọng các từ gợi tả b) Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ - Nghe giới thiệu -1 HS khá đọc mẫu lần Cả lớp nghe và theo dõi SGK - Đọc các từ đã giới thiệu phần mục tiêu, số từ khác phù hợp với tình hình HS -Yêu cầu HS đọc câu Nghe và -Nối tiếp đọc chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS caâu baøi Moãi HS chæ đọc câu -5Lop2.net (6) Hoạt động 2: c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, - Tìm cách đọc và luyện cho HS tìm cách đọc sau đó luyện đọc các câu: Một hôm,/ vừa đói/ vừa đọc rét,/ lại bị trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhaø.// Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa meï.// Laù moät maët xanh boùng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.// Hoï ñem haït gieo troàng khaép nôi vaø goïi ñaây laø caây vú sữa.// d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn -Nối tiếp đọc theo Lần dừng lại cuối đoạn để đoạn giải nghĩa từ khó Khi giải nghĩa GV + HS 1: Ngày xưa … chờ đặt câu hỏi trước cho HS trả lời, sau mong đó giải thích chính xác lại nghĩa + HS 2: Không biết … các từ cụm từ đó (đã giới thiệu mây phần mục tiêu) Lần yêu cầu + HS 3: Hoa rụng … vỗ + HS 4: Traùi caây thôm … HS đọc liền cây vú sữa - Chia nhóm và yêu cầu đọc - Luyện đọc theo nhóm đoạn nhóm e) Thi đọc g) Đọc đồng -Cả lớp đọc đồng đoạn - Tìm hieåu baøi Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK, tranh - Yêu cầu HS đọc đoạn - Đọc thầm -6Lop2.net (7) H: Vì caäu beù boû nhaø ñi? - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn H: Vì cậu bé quay trở về? H: Khi trở nhà, không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì? H: Chuyện lạ gì đã xảy đó? H: Những nét cây gợi lên hình ảnh cuûa meï? H: Theo em người lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa? - Câu chuyện đã cho ta thấy tình yeâu thöông cuûa meï daønh cho Để người mẹ động viên an ủi, em hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi với mẹ Cuûng coá:(2’) - Cho HS đọc lại bài - Tổng kết học, tuyên dương các em học tốt Nhắc nhở, phê bình các -7Lop2.net - Caäu beù boû nhaø ñi vì caäu bò meï maéng - Đọc thầm -Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh -Caäu khaûn tieáng goïi meï roài oâm laáy moät caây xanh vườn mà khóc -Cây xanh run rẩy, từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng nhö maây Hoa ruïng, quaû xuất lớn nhanh, da căng mịn Cậu vừa chạm môi vào, dòng sữa traéng traøo ngoït thôm sữa mẹ - Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cây xoè caønh oâm caäu, nhö tay meï aâu yeám voã veà - Vì traùi caây chín, coù doøng nước trắng và thơm sữa mẹ - Moät soá HS phaùt bieåu VD: Mẹ ơi, đã biết lỗi roài Meï haõy tha loãi cho Từ chăm ngoan để mẹ vui lòng./ Con xin lỗi mẹ, từ seõ khoâng boû ñi chôi xa Con nhà chăm hoïc, chaêm laøm Meï haõy tha loãi cho con… - HS thi đua đọc (8) Daën doø:(1’) em chöa chuù yù - Chuaån bò: Tieát MÔN: TOÁN Tiết: TÌM SỐ BỊ TRỪ I Muïc tieâu: - Biết tìm x các BT dạng: x – a = b ( với a/b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ) - Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đăy5 tên điểm đó - HS làm các BT1(a,b,d,e), BT2(cột1,2,3),BT4 SGK II Chuaån bò - GV: Tờ bìa (giấy) kẻ 10 ô vuông bài học, kéo - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng:(1’) - Gọi HS lên bảng thực - HS thực Bạn nhận Baøi cuõ (3’) - Ñaët tính roài tính: xeùt 62 – 27 , 32 –8 , 36 + 36 , 53 + 19 - Baøi 4: Soá gaø coù: 42 – 18 = 24 (con ) Đáp số: 24 - GV nhaän xeùt,cho ñieåm Bài a/Giớithiệu: (1’) - GV viết lên bảng phép trừ 10 – = - Nghe giới thiệu bài Yeâu caàu HS goïi teân caùc thaønh phần phép tính trừ sau đó ghi teân leân baûng b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Tìm số bị trừ -8Lop2.net (9) Mục tiêu: Biết cách tìm số bị trừ phép trừ biết hiệu và số trừ Phương pháp: Trực quan , đàm thoại ĐDDH: Tờ bìa (giấy) kẻ 10 ô vuoâng nhö baøi hoïc * Bước 1: Thao tác với đồ dùng trực quan Bài toán 1: - Coù 10 oâ vuoâng (ñöa maûnh giaáy có 10 ô vuông) Bớt ô vuông (duøng keùo caét oâ vuoâng) Hoûi coøn bao nhieâu oâ vuoâng? H: Làm nào để biết còn lại ô vuoâng? - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính: 10 – = (HS neâu, GV gaén nhanh theû ghi teân goïi) Bài toán 2: Có mảnh giấy cắt làm hai phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuoâng? H: Laøm theá naøo 10 oâ vuoâng? * Bước 2: Giới thiệu kỹ thuật tính - Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x Số ô vuông bớt là Số ô vuông còn lại là Hãy đọc cho cô phép tính tương ứng để tìm số ô vuoâng coøn laïi - Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? Khi HS trả lời, GV ghi leân baûng x = + H: Số ô vuông ban đầu là bao nhieâu? - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x -9Lop2.net - Coøn laïi oâ vuoâng -Thực phép tính 10 – 4=6 -10 - = Số bị trừ Số trừ Soá hieäu - Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuoâng - Thực phép tính + = 10 X–4=6 - Laø 10 X–4=6 X=6+4 (10) treân baûng Hoạt động 2: Cuûng coá:(2’) X = 10 - Là số bị trừ H: X goïi laø gì pheùp tính x – = 6? H: goïi laø gì pheùp tính x – = 6? H: goïi laø gì pheùp tính x – = 6? H: Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm theá naøo? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi - Luyện tập – Thực hành Muïc tieâu: Aùp duïng caùch tìm soá bò trừ để giải các bài tập có liên quan Phương pháp: Thực hành ÑDDH: baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài taäp HS leân baûng laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn a) Taïi x = + ? b) Taïi x = 18 + ? c) Taïi x = 25 + 10 ? - Laø hieäu - Là số trừ - Lấy hiệu cộng với số trừ - Nhaéc laïi qui taéc - Laøm baøi taäp - HS trả lời: + Vì x là số bị trừ phép trừ x – = 8, là hiệu, là số trừ Muốn tính số bị trừ ta lấy hiệu cộng số trừ ( HS còn lại trả lời tương tự ) - HS tự làm bài HS ngồi Baøi 2: cạnh đổi chéo để - Cho HS nhaéc laïi caùch tìm hieäu, tìm kieåm tra baøi cuûa số bị trừ phép trừ sau đó yêu cầu các em tự làm bài Baøi 4: - Yêu cầu HS tự vẽ, tự ghi tên điểm - Coù theå hoûi theâm: + Cách vẽ đoạn thẳng qua hai điểm - Dùng chữ cái in hoa cho trước + Chúng ta dùng gì để ghi tên các - HS trả lời ñieåm - 10 Lop2.net (11) Daën doø:(1’) Hỏi: muốn tìm SBT chưa biết ta - HS thực bảng laøm theá naøo? Yêu cầu HS thực phép tính sau: X – = 20 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 13 – Thứ ba, ngày 03 tháng 11 năm 2009 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tiết: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu - Dựa vào ý tóm tắt kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa - HS khá, giỏi nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng II Chuaån bò - GV: Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng:(1’) - Gọi HS lên bảng yêu cầu kể nối - HS thực Bạn nhận Baøi cuõ (3’) tiếp câu chuyện Bà và cháu, sau đó xét cho bieát noäi dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt Bài mới: a/ Giớithiệu:(1’) -Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc, - Nghe giới thiệu sau đó giới thiệu và ghi tên bài lên b/Phaùt trieån caùc baûng hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Hướng dẫn kể đoạn chuyện Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyeän - 11 Lop2.net (12) Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải Thực hành ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn lời em - Gọi HS đọc yêu cầu H: Kể lời mình nghĩa là ntn? - Yeâu caàu HS keå maãu (coù theå ñaët câu hỏi gợi ý: Cậu bé là người ntn? Cậu với ai? Tại cậu bỏ nhà ? Khi cậu bé đi, người mẹ làm gì?) - Đọc yêu cầu bài -Nghóa laø khoâng theå nguyeân vaên nhö SGK - HS khaù keå: Ngaøy xöa, coù cậu bé lười biếng và ham chơi Cậu cùng meï moät ngoâi nhaø nhỏ, có vườn rộng Mẹ caäu luoân vaát vaû Moät laàn, maûi chôi, caäu beù bò meï maéng Giaän meï quaù, caäu boû nhaø ñi bieàn bieät maõi không quay Người mẹ thương mòn mỏi đứng cổng đợi -Thực hành kể đoạn - Gọi thêm nhiều HS khác kể lại lời mình Sau moãi laàn HS keå laïi yeâu caàu caùc em khaùc goùp yù, boå sung, nhaän xeùt b) Keå laïi phaàn chính cuûa caâu chuyện theo tóm tắt ý - Đọc bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi yù toùm taét noäi dung cuûa truyeän - HS ngoài caïnh keå - Yêu cầu HS thực hành kể theo cặp cho nghe, nhận xét, và theo dõi HS hoạt động boå sung cho - Trình bày đoạn - Gọi số em trình bày trước lớp Sau lần HS kể GV và HS lớp dừng lại để nhận xét c) Kể đoạn theo tưởng tượng - HS nối tiếp trả lời: H: Em mong muoán caâu chuyeän keát VD: Meï caäu beù vaãn bieán thuùc theá naøo? thaønh caây./ Meï caäu beù từ cây và hai mẹ vui sống với nhau./ - 12 Lop2.net (13) Mẹ cậu bé từ biệt caäu roài laïi bieán maát./ Meï dặn cậu bé dừng nên ham chơi hãy quay veà hoïc haønh vaø bieán maát./ Coù baø tieân hieän nói với cậu bé: “Nếu muoán meï soáng laïi chaùu phải học tập tốt và thi đỗ Traïng nguyeân… - Thực hành kể lại toàn - GV gợi ý cho mong muốn kết nội dung truyện Khi thúc các em kể thành em hay nhóm kể, lớp theo dõi và nhận xét đoạn Hoạt động 2: - Kể lại toàn nội dung truyện Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạkể lại toàn noäi dung caâu chuyeän Phöông phaùp: Phaân vai, caù nhaân - Lớp theo dõi, nhận xét ÑDDH: Tranh -GV coù theå cho HS noái tieáp keå đoạn truyện hết cho HS kể lại từ đầu đến cuối câu chuyeän Cuûng coá :(2’) - Yeâu caàu HS coù gioïng keå hay , keå trước lớp - Tổng kết học - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu Daën doø:(1’) chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: Boâng hoa Nieàm Vui - 13 Lop2.net (14) MÔN: TOÁN Tiết: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép trừ dạng 13 –5 Lập bảng 13 trừ số - Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan - Làm các BT1(a), BT2,4 SGK II Chuaån bò - GV: Que tính Baûng phuï - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng:(1’) - Gọi HS lên bảng thực các - HS thực theo yêu Baøi cuõ (3’) yeâu caàu sau: caàu cuûa GV + HS1: Đặt tính và thực phép tính: 32 – 8; 42 – 18 + HS 2: Tìm x: x – 14 = 62; x – 13 = 30 - Yêu cầu HS lớp nhẩm nhanh kết phép trừ: 22 –6; 92 – 18; 42 – 12; 62 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a/Giớithiệu: (1’) - Trong bài học hôm chúng ta - Nghe giới thiệu học các phép tính trừ có dạng 13 trừ b/Phaùt trieån caùc ñi moät soá Ví duï: 13 – hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Phép trừ 13 – Mục tiêu: Biết cách thực phép trừ 13 –5 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Que tính Bước 1: Nêu vấn đề - Đưa bài toán: Có 13 que Nghe và phân tích đề - 14 Lop2.net (15) tính(cầm que tính), bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi baøi (Coù theå đặt câu hỏi gợi ý: Có bao nhiêu que tính? Cô muốn bớt bao nhiêu que?) H: Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng: 13 –5 Bước 2: Tìm kết - Yeâu caàu HS laáy 13 que tính vaø tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhiêu que tính - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình Hướng dẫn lại cho HS cách bớt hợp lý H: Coù bao nhieâu que tính taát caû? - Có 13 que tính, bớt que tính Hoûi coøn bao nhieâu que tính? - Thực phép trừ 13 – - Thao taùc treân que tính Trả lời: Còn que tính - HS trả lời - Coù 13 que tính (coù 1boù -Đầu tiên cô bớt que tính rời trước que tính và que tính rời) Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu - Bớt que que tính nữa? - Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời Bớt que còn laïi que H: Vậy 13 que tính bớt que tính - Coøn que tính coøn maáy que tính? H: Vậy 13 trừ mấy? - Vieát leân baûng 13 – = - 13 trừ Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính 13 Vieát 13 roài vieát sau đó nêu lại cách làm mình -5 xuống thẳng cột với Viết dấu - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ và kẻ gạch ngang - Trừ từ phải sang trái trừ không trừ 5, lấy 13 - 15 Lop2.net (16) Hoạt động 2: Hoạt động 3: - Bảng công thức 13 trừ số Muïc tieâu: Laäp vaø thuoäc loøng bảng công thức 13 trừ số Phương pháp: Đàm thoại, thảo luaän ÑDDH:Baûng phuï - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần baøi hoïc vaø vieát leân baûng caùc coâng thức 13 trừ số phần bài hoïc - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng trừ 8, viết 8, nhớ 1 trừ -Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi keát quaû tìm vào bài học - Noái tieáp (theo baøn tổ, thông báo kết cuûa pheùp tính Moãi HS chæ -Yêu cầu lớp đọc đồng nêu phép tính bảng các công thức sau đó xóa dần -HS thuộc bảng công thức caùc pheùp tính cho HS hoïc thuoäc - Luyện tập – thực hành Mục tiêu: Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi keát quaû caùc pheùp tính phaàn a vaøo -HS laøm baøi: HS leân baûng, moãi HS laøm1 coät Vở bài tập - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn sau tính đó đưa kết luận kết nhẩm - Nhận xét bài bạn làm - Khi biết + = 13 có cần tính + Đ/S Tự kiểm tra bài mình khoâng? Vì sao? - Không cần Vì đổi - Khi đã biết + = 13 có thể ghi chỗ các số hạng kết 13 – và 13 – tổng thì tổng không đổi - Coù theå ghi ngay: 13 – khoâng? Vì sao? - 16 Lop2.net (17) Cuûng coá:(2’) Daën doø:(1’) Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực tính 13 –9; 13 – Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt sau đó hỏi: bán nghĩa là nào? - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng baûng công thức 13 trừ số Ghi nhớ cách thực phép trừ 13 trừ moät soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng bảng công thức trên - Chuaån bò: 33 –5 = vaø 13 – = vì vaø laø caùc soá haïng pheùp coäng + = 13 Khi laáy tổng trừ số hạng này thì số hạng - Làm bài và trả lời câu hoûi - Bán nghĩa là bớt - Giaûi baøi taäp vaø trình baøy lời giải MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu - Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn: Từ các cành lá… sữa mẹ bài tập đọc Sự tích cây vú sữa - Làm bài tập chính tả phân biệt tr/ch, at/ac Củng cố quy tắc chính tả với ng/ ngh II Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở, bảng - 17 Lop2.net (18) III Các hoạt động Hoạt động Thầy 1.Khởiđộng:(1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt - Cây xoài ông em - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ HS mắc lỗi, dễ lẫn, cần phân biệt tiết chính tả trước Yêu cầu lớp viết bảng viết vào giaáy nhaùp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Nghe GV đọc và viết lại các từ: cây xoài, lên thác xuoáng gheành, gaïo traéng, ghi loøng, nhaø saïch, caây xanh, thương người thể thöông thaân… Bài a/Giới thiệu:(1’) - Trong chính tả này, các em - Nghe giới thiệu bài: nghe đọc và viết lại đoạn bài tập đọc Sự tích cây vú sữa Sau đó, làm các bài tập chính tả phân b/Phaùt trieån caùc bieät ng/ngh; tr/ch; at/ac hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Hướng dẫn viết chính tả Muïc tieâu: Cheùp laïi chính xaùc đoạn văn Sự tích cây vú sữa Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ, từ a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết - HS đọc lại Cả lớp theo doõi - Đoạn văn nói cái gì? - Đoạn văn nói cây lạ vườn - Cây lạ kể ntn? - Từ các cành lá, đài hoa beù tí troå ra… b) Hướng dẫn nhận xét, trình baøy - Thực yêu cầu - Yêu cầu HS tìm và đọc câu GV vaên coù daáu phaåy baøi - Dấu phẩy viết chỗ ngắt - Dấu phẩy viết đâu câu câu, ngắt ý vaên? c) Hướng dẫn viết từ khó - 18 Lop2.net (19) Hoạt động 2: Cuûng coá:(2’) - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn baøi vieát VD: - Đọc các từ: lá, trổ ra, nở + Đọc các từ ngữ có âm đầu l, n, tr, trắng, rung, da căng mịn, ch, r, d, g (MB) dòng sữa trắng, trào ra… - Đọc các từ: trổ ra, nở + Đọc các từ ngữ có âm cuối n, t, c trắng, quả, sữa trắng coù hoûi, ngaõ (MT, MN) - HS leân baûng vieát, caû - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc lớp viết bảng Theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho HS d) Vieát chính taû - Nghe vaø vieát chính taû - GV đọc thong thả, cụm từ đọc laàn cho HS vieát e) Soát lỗi - Soát lỗi, chữa lại - GV đọc lại toàn bài chính tả, dừng lỗi sai bút chì lề lại phân tích cách viết các chữ khó vở, ghi tổng số lỗi và dễ lẫn cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi - Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính taû Phương pháp: Thực hành, trò chôi ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï - HS đọc yêu cầu a) Caùch tieán haønh - HS laøm baøi treân baûng - GV gọi HS đọc yêu cầu lớp Cả lớp làm vào Vở bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và rút qui tắc chính tả tập b) Lời giải - Bài 2: người cha, nghé, suy nghó, ngon mieäng - Baøi 3: + trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt + bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhaùt - Yêu cầu HS viết lại lỗi sai - Cả lớp thực bảng - 19 Lop2.net (20) Daën doø:(1’) chính taû - Toång keát tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ qui tắc chính tả với ng/ ngh các trường hợp chính tả cần phân biệt bài đã học Chuaån bò: Meï MOÂN : THUÛ COÂNG Tieát 12 : OÂN TAÄP KIEÅM TRA CHÖÔNG I – KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH(tt) I Muïc tieâu : -Nhằm đánh giá kiến thức,kĩ hs qua sản phẩm là hình gấp đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi - HS kheo tay gấp ít nhất2 hình để làm đồ chơi Hình gấp cân đối II Chuaån bò : - Giaùo vieân : Caùc maãu hình gaáp cuûa baøi 4,5 -Học sinh : Giấy thủ công để gấp hình III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò -Yeâu caàu hs haùt -Haùt 1.OÅn ñònh : -GV kiểm tra chuẩn bị hs -Để đồ dùng lên bàn Baøi cuõ : -Nhaän xeùt Bài : - Ghi tựa lên bảng a Giới thiệu : b Phaùt trieån baøi: - Kieåm tra *Hoạt động 1: -Nghe vaø löu yù Đề kiểm tra : “Em hãy gấp hình gấp đã học bài 4,5” -HS neâu : Gaáp thuyeàn -GV neâu muc ñích yeâu caàu cuûa baøi phẳng đáy không mui,gấp kiểm tra : Hình gấp phải thực thuyền phẳng đáy có mui đúng qui trình,cân đối,các nếp gấp - 20 Lop2.net (21)