Đang tải... (xem toàn văn)
3 Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài“Trả lại của rơi a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.. * Mục tiêu: HS thực hành cách ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt được của[r]
(1)Lịch báo giảng tuần 20 Thứ Hai 14/1/013 Ba 15/1/2013 Tư 16/1/2013 Năm 17/1/2013 Sáu 18/1/2013 Môn Tiết Tên bài dạy Toán Tập đọc Tập đọc Keå chuyeän Toán Chính taû Đạo đức 96 58 59 Baûng nhaân OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù (tieát 1) OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù (tieát 2) OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù Luyeän taäp (NV) Gioù Traû laïi cuûa rôi ( tieát 2) TNXH Tập đọc Toán Luyện từ&Câu GDNGLL 20 60 98 20 20 An toàn các phương tiện giao thông Mùa xuân đến Baûng nhaân Từ ngữ thời tiết–Đặt&trả lời câu hỏi Khi nào?Dấu ,! Nặn các vật Taäp vieát Toán Chính taû 20 99 40 Chữ hoa Q Luyeän taäp ( NV) Möa boùng maây Taäp laøm vaên Toán Thuû coâng SHCN 20 100 20 20 Taû ngaén veà boán muøa Baûng nhaân Cắt,gấp trang trí thiếp chúc mừng ( tiết 2) Sinh hoạt chủ nhiệm 20 97 39 20 Lop2.net (2) Thứ hai ngày 14 tháng năm 2013 Toán (Tiết 96) Baûng nhaân I/ Muïc tieâu: Sgk: 97 / sgv: 160 / ckt: 66 - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân ) - Biết đếm thêm - Làm BT1, BT2, BT3 II/ Chuaån bi: - Caùc taám bìa , moãi taám coù chaám troøn, vaø baûng caøi III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1) OÅn ñònh : HS đọc , lớp đọc lại 2) Kiểm tra: HS đọc lại bảng nhân (HS K) 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài “Bảng nhân 3” a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b/ Laäp baûng nhaân 3: - Quan saùt vaø nghe GV neâu caùch laäp baûng nhaân3 - Giới thiệu các bìa có chấm tròn + Laáy taám bìa neâu: Moãi taám coù chaám troøn, laáy bìa tức là lấy lần Ta viết x = - em đọc: x = 3.Vieát vaøo baûng nhaân + taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? x = + = Như x = Viết vào bảng - em đọc: x = nhaân + taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? - em đọc: x = x = + + = Nhö vaäy x = Vieát vaøo - Thaûo luaän nhoùm; moãi em neâu keát quaû baøi baûng nhaân - Đọc thuộc lòng nhân - GV hướng dẫn thảo luận nhóm để lập bảng 3x1=3 x = 12 x = 21 nhaân3 3x2=6 x = 15 x = 21 - GV ghi keát quaû vaøo baûng nhaân Cho HS hoïc 3x3=9 x = 18 x = 27 … thuoäc baûng nhaân (Baèng caùch che keát quaû), theo daõy baøn, caù nhaân Nghỉ tiết Lop2.net (3) c/ Thực hành luyện tập: * Baøi 1: ( goïi HS TB-Y) - Cho HS đọc yêu cầu Dựa vào bảng nhân đã thuoäc nhaåm keát quaû * Baøi 2: ( goïi HS K-G) Hỏi: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Làm nào để biết có bao nhiêu HS ? - Cho HS giaûi vaøo taäp GV nhaän xeùt - Laøm nhaåm ñieàn keát quaû vaøo SGK Moãi em neâu keát quaû baøi 3x3 = 3x8 = 24 3x1 = 3x5 = 15 3x4 = 12 3x10 = 30 3x9 = 27 3x2 = 3x6 = 18 … Đọc đề toán; vài em trả lời câu hỏi để có tóm tắt Lớp giải vào Lớp nhận xét, chữa bài + Moãi nhoùm coù HS, coù 10 nhoùm + Coù bao nhieâu nhoùm? + Laøm tính nhaân Baøi giaûi Soá hoïc sinh coù taát caû laø: x 10 = 30 (hoïc sinh) Đáp số: 30 học sinh - em đếm theo yêu cầu + Số sau lớn số trước đơn vị * Baøi 3:( goïi HS TB-Y) - Cho HS đọc yêu cầu và dãy số H + Bắt đầu từ số thứ 2,mỗi số số đứng trước nó cộng với ? + Đếm thêm 3; từ đến 30: 3,6,9,12,15,18, …,30 - HS đếm thêm 3; từ đến 30 + Đếm bớt 3; từ 30 đến 3: 30,27,24,21,18,15,…,3 - HS đếm bớt 3; từ 30 đến 4/ Cuûng coá: -3 em đọc thuộc bảng nhân - Cho vài em đọc thuộc lại bảng nhân 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về học thuộc bảng nhân và làm hoàn thành bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát Lop2.net (4) Tập đọc (Tiết 58 – 59) OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù I/ Muïc tieâu: Sgk: 13 / sgv: 23 / ckt: 29 - Đọc đúng, rõ ràng Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Con người chiến thắng Thần Gío, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm và lao động, biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên ( trả lời các CH 1, 2, 3, ) - Đ/v HS K-G trả lời CH5 *GDKNS: KN kieân ñònh II/ Chuaån bi: - Tranh minh hoạ bài học SGK III/ Hoạt động dạy chủ yếu Tieát - Haùt 1) OÅn ñònh : )Kiểm tra: - Cho HS đọc thuộc lòng 12 dòng thơ - em đọc thuộc lòng đoạn thơ, và trả lời câu hỏi “Thư Trung thu” và trả lời câu hỏi (HS TB-K) - Ai yêu các nhi đồng … xinh xinh - Những câu thơ nào cho biết BH yêu thiếu nhi? - Cố gắng thi đua học và hành….xứng đáng là cháu - Bác khuyên các em làm gì? cuûa Baùc GV n/x chung 3)Bài mới: - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài em “Ông Mạnh a/ Giới thiệu: Hôm các em đọc truyện “Ông thaéng Thaàn Gioù” Maïnh thaéng Thaàn Gioù” Qua truyeän caác em thaáy người tài giỏi thông minh mạnh mẽ, chiến thắng thiên nhiên.Nhưng người không chống lại thiên Con người còn có phẩm chất khôn ngoan và đáng quý Đọc truyện này các em hiểu đó là phẩm chất gì Ghi bảng tựa bài b/ Luyện đọc : - Mở SGK nghe GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc * GV đọc diễn cảm bài văn: Đoạn giọng kể chậm rãi; Đoạn nhịp nhanh, nhấn giọng (xô, ngã, lăn quay, lồm cồm, …); Đoạn 3, nhấn giọng (quyết chống trả,quật đỗ, thật vững chắc, lớn nhất, thật to, thét không, giận giữ,lồng lộn, …); Đoạn kể hoà thuận Ông Mạnh và Thaàn Gioù nhòp chaäm raõi * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Tiếp nối em đọc câu theo dãy bàn a) Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu theo daõy baøn - Luyện đọc từ khó cho yêu cầu Luyện đọc từ khó: hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật đỗ, ngào ngạt, chống trãi, vững chãi, loàm coàm… - Mỗi em đọc đoạn tiếp nối b) Đọc đoạn: HS tiếp nối đọc - Luyện đọc câu theo yêu cầu đoạn – Cho HS luyện đọc câu.GV HD HS đọc Lop2.net (5) + Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.// + Cuối cùng/ ông định dựng ngôi nhà - HS đọc từ chú giải cuối bài GV giải nghĩa thêm vững chãi.// + Rõ ràng Thần Gió đêm qua đã giâïn giữ / lồng lộn từ “lồm chồm”: chông hai tay để nhổm người daäy.“loàng loän”:bieån hieän raát haêng ñieân / maø khoâng theå xoâ noåi ngoâi nhaø.// cuồng; “an ủi”: làm dịu buồn phiền - Nêu nghĩa từ chú giải cuối bài Nghe GV giải nghĩa thêm từ “lồm chồm”“lồng lộn”“an ủi” Nghỉ tiết c) Luyện đọc nhóm: GV đến các nhóm giúp - Luân phiên em đọc đoạn, các em HS yếu đọc bài Mỗi em đọc đoạn, các khác góp ý sửa chữa, giúp các bạn đọc tốt em khác góp ý sửa chữa d) Thi đọc các nhóm: Mỗi em nhóm đọc - Mỗi nhóm đọc bài lần, em đọc đoạn đoạn, nhóm đọc bài lần nhóm đọc; lớp nhận xét bình chọn nhóm bạn đọc hay e) Lớp đồng đoạn , , – Đồng đoạn ,4 ,5 Tieát c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài : Đọc đoạn trả lời - Đọc đoạn theo yêu cầu trả lời câu hỏi caâu hoûi => HS khá, giỏi : Hoàn cảnh sống loài người - Đọc đoạn Nêu ý đoạn thời xưa - Đọc thầm đoạn trả lời - Đọc thầm đoạn trả lời + HS yeáu, TB : Gaëp oâng Maïnh, Thaàn Gioù xoâ oâng * Caâu 1:Thaàn Gioù laøm gì khieán oâng Maïnh noåi ngã lăng quay Khi ông giận Thần Gió còn cười giaän? ngạo nghe ã chọc tức ông GV: Cho HS Qs tranh ảnh giơng bão,để thấy sức mạnh thần gió.Nên thời xưa chưa biết cách chống lại vì người phải hanh núi, hốc đá - Nêu ý đoạn * Caâu 2: Keå laïi vieäc oâng Maïnh choáng laïi thaàn gioù ? - Nêu ý chính đoạn * Câu 3: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? Lop2.net => HS khaù, gioûi : Thaàn gioù ngaïo ngheã xoâ ngaõ oâng Maïnh + Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà, lần điều bị quật đỗ, nên ông định xây ngôi nhà vững chãi, ông đẵng gỗ lớn làm cột, chọn viên đá to làm tường => HS khá, giỏi : Ôâng Mạnh tâm lđ để choáng laïi thaàn gioù - Đọc đoạn trả lời câu hỏi + HS TB, khá : Cây cối xung quanh nhà đỗ rạp ngôi nhà đứng vững Điều đó chứng tỏ thần Gió đã giận giữ, lồng lộn muốn tìm phá ngôi nhà Thần bất lực, không thể xô đỗ ngôi nhà, vì nó dựng vững chãi (6) GV liên hệ ss ngôi nhà tre nứa với ngôi nhà tường bê tông,cốt sắt - Ý chính đoạn nói gì? - Đọc đoạn trả lời câu hỏi * Câu 4: Ôâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thaønh baïn cuûa mình ? *GDKNS: KN kieân ñònh * Câu 5: Ông Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gió tượng trưng cho cái gì ? - Nêu ý chính đoạn => HS khaù, gioûi : Thaàn gioù thua oâng Maïnh + HS TB, khá : Khi ông Mạnh thấy Thần Gió đến nhà với vẻ ăn năn, biết lỗi, ông an ủi, mời tới chơi Từ đó Thần Gió thường tới thăm ông, đem laïi khoânh khí maùt laønh, höông thôm … + HS khá, giỏi : Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên.Nhờ tâm lđ người chiến thắng thiên nhiên và laøm cho thieân nhieân laø baïn cuûa mình => HS khaù, gioûi : Thaàn gioù vaø oâng Maïnh keát baïn - nhóm phân vai đọc thi lại truyện Lớp nhận xét bình chọn nhóm bạn đọc hay - HS neâu * Cho HS ruùt nd cuûa baøi Nghỉ tiết đ/ Luyện đọc lại: - 2,3 nhóm tự phân vai đọc lại truyện Lớp nhận xét bình chọn nhóm cá nhân đọc hay 4/ Cuûng coá: -Hỏi: Để sống hoà thuận thân ái với thiên nhiên caùc em phaûi laøm gì ? 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: -Về luyện đọc và xem trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS đọc theo vai - Yêu thiên nhiên bảo vệ môi trường xung quanh xanh-sạch –đẹp (7) Thứ ba ngày 15 tháng năm 2013 Kể chuyện (tiết 20) OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù I/ Muïc tieâu: Sgk: 15 / sgv: 27 / ckt: 30 - Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện ( BT ) - Kể đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự - HS khá , giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT2 ) ; đặt tên khác cho câu chuyện ( BT ) II/ Chuẩn bi: tranh minh hoạ câu chuyện SGK III/ Hoạt động dạy chủ yếu 1)OÅn ñònh : - em keå phaân vai keå laïi caâu truyeän “Chuyeän boán 2/ Kieåm tra: nhoùm em keå phaân vai laïi caâu muøa” truyeän “Chuyeän boán muøa”.(HS K) GV nhaän xeùt – cho ñieåm - Nghe giới thiệâu, em đọc tựa bài “Ông Mạnh 3) Bài mới: thaéng thaàn gioù” a/ Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học b/ Hướng dẫn kể chuyện: - Quan sát tranh, ghi nhớ nội dung và xếp lại các * Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu tranh theo noäi dung tranh chuyeän : - Nêu thứ tự các tranh - HS quan sát kĩ tranh, nhớ lại nội dung câu + Tranh 1: Thaàn gioù xoâ ngaõ oâng Maïnh chuyện để lại thứ tự tranh + Tranh 2: Mạnh vác cây khiên đá dựng nhà - Cho HS nêu lại thứ tự các tranh GV nhận xét + Tranh : Thaàn Gioù taøn phaù laøm caây coái xung - Thứ tự đúng : 4-2-3-1 quanh đỗ rạp, không xô đổ ngôi nhà + Tranh : Thaàn Gioù troø chuyeän cuøng oâng Maïnh - Lớp nhận xét sửa chữa Nghỉ tiết * Kể lại toàn câu chuyện: - Moãi nhoùm HS keå laïi theo vai: OÂng Maïnh, Thaàn - nhoùm keå, phaân vai moãi nhoùm em: OÂng Gió, người dẫn chuyện Mạnh, Thần Gió, người dẫn chuyện - GV nhận xeùt – tuyeân döông caù nhaân,nhoùm keå - Nhận xét nội dung, diễn đạt, cách thể trình hay tự nội dung Bình chọn cá nhân nhóm kể hay * Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän: - Ñaët teân cho truyeän - Cho HS suy nghó, tieáp noái ñaët teân cho caâu + OÂng Maïnh vaø Thaàn Gioù chuyện -> GV ghi bảng, lớp nhận xét tìm tên cho + Ai thaùng ? phù hợp nội dung câu truyện + Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø nhoû - Con người có khả chiến thắng Thần Gió, 4/ Cuûng coá – Daën doø: chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm lao động - Hoûi: Truyeän “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” Cho Nhưng người sống nhân ái hoà thuận với em bieát ñieàu gì ? thieân nhieân 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về kể lại chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (8) Toán (tiết 97) Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Sgk: 98 / sgv: 161 / ckt: 66 - Thuoäc baûng nhaân - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân ) - Làm bài1, bài 3, bài II/ Các hoạt động dạy học: - Haùt 1)OÅn ñònh : -3 em đọc thuộc bảng nhân 2/ Kiểm tra: Gọi em đọc bảng nhân (HS TB) GV nhaän xeùt – cho ñieåm aû 3) Bài mới: - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài em “Luyện tập” a/ Giới thiệu: Nêu yêu cầu tiết học b/ Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi 1: ( goïi HS TB-Y) x ; x 27 ; x 18 - Hướng dẫn HS tự làm bài vào sách sau x nêu miệng kết Lớp nhận xét x 24; x 15; x 21 Đọc đề bài toán Lớp giải vào vở, em giải bảng * Baøi 3: ( goïi HS K-G) lớp, lớp nhận xét bài bạn làm và tự điều chỉnh bài - Hỏi HS nêu để ghi tóm tắt giải đúng - Bài toán cho biết gì ? – bài toán hỏi gì ? Baøi giaûi: - Làm nào để biết số lít dầu can ? Số lít dầu đượng can là: x = 15 (l) GV nhaän xeùt Đáp số: 15 l dầu Nghỉ tiếât * Baøi 4:( goïi HS TB-Y) Baøi giaûi: - Cho HS đọc đề bài toán, em giải bảng lớp Lớp Số kg gạo đựng tất túi: x = 24 (kg) giải vào bài tập, nhận xét bài bạn làm, và tự Đáp số: 24 kg gạo điều chỉnh bài làm mình cho đúng (Cách làm tương tự bài 3) 4/ Cuûng coá: - em đọc thuộc bảng nhân 2,3 * Gọi em đọc thuộc bảng nhân a) 3; 6; 9;12; 15 -Goïi em leân thi ñua laøm BT5 b) 10; 12; 14; 16; 18 5/ Nhaän xeùt –Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng nhaân vaø baûng nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (9) Chính tả (tiết 39)Û Gioù I/ Muïc tieâu: Sgk: 16 / sgv: 29 / ckt: 30 - Nghe – viết chính xác bài chính tả ; biết trình bày đúng bài thơ chữ Bài viết không mắc quá loãi - Làm BT2b, BT 3a * GDBVMT: Gió đem lại niềm vui và lợi ích cho người.Từ đó ta càng thêm yêu quý môi trường thiên nhiên II/ Chuaån bi: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2b Bảng con, phấn, viết, III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh ; - Viết lại các lỗi sai bài viết tiết trước vào bảng 2/ kiểm tra: em viết bảng lớp, lớp viết bảng con theo yêu cầu: thi đỗ, xe đổ, vui vẻ các từ: thi đỗ, xe đổ, vui vẻ (HS TB) Gv nhaän xeùt 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài em Nghe viết bài a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết “Gioù ” hoïc b/ Hướng dẫn viết chính tả: * Hướng dẫn chuẩn bị: - Nghe GV đọc mẫu bài viết - GV đọc mẫu bài thơ - em đọc lại bài thơ; trả lời câu hỏi: – Giuùp HS naém noäi dung baøi: + Trong bài thơ gió có số ý thích và hoạt + Gió thích chơi thân với người, gió rủ ong mật động người Hãy nêu ý thích và hoạt động đến thăm hoa, gió đưa cánh diều bay lên, gió đưa cái ngủ, gió thèm ăn trái cây nên trèo bưởi aáy? treøo hoa GDBVMT: Trong thieân nhieân gioù ñem laïi nieàm vui và lợi ích cho sống người.Từ đó ta càng thêm yêu quý môi trường thiên nhiên * Hướng dẫn nhận xét: + Coù khoå thô; Moãi khoå caâu; + Baøi vieát coù maáy khoå thô? Moãi khoå coù maáy caâu ? + Một câu chữ Mỗi câu có chữ ? + Chữ: gió, rất, rủ, ru,diều + Những chữ nào bắt đầu r, d, gi ? + ở, khẽ, rủ, bẩy,ngủ,quả,bưởi + Những chữ nào có dấu hỏi, dấu ngã ? - Viết bảng các từ khó theo yêu cầu GV - Cho HS tìm chữ khó gọi Hs Tb-Y pt vàviết bảng xa, mướp, diều, bưởi, … : xa, mướp, diều, bưởi, … - Nghe đọc tự nhẩm và viết bài vào chính tả * GV đọc cho HS viết bài vào vở: Đọc câu, cụm từ - Đổi vở, nhìn bài SGK chữa lỗi chéo * Chấm chữa bài: GV chấm số bài, kiểm tra số lỗi sai lớp, bút chì - Baùo soá loãi vieát sai cho GV bieát theo yeâu caàu Chuù chữ lỗi sai chung; nhận xét bài cụ thể, để HS ý lỗi sai GV chữa ruùt kinh nghieäm Nghỉ tiết c/ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2: Chọn cho HS làm câu (b).Lớp làm vào vở, - Đọc yêu cầu, làm bài vào vở, nhận xét bài bạn Lop2.net (10) em lên bảng thực GV và lớp nhận xét chốt lại bài đúng * Baøi 3: Choïn cho HS laøm caâu (a) Laøm baûng con: - Mùa đầu tiên bốn mùa -> Mùa xuân - Giọt nước động trên lá buổi sớm - > giọt sương 4/ Cuûng coá: - GV nhắc lại các từ khó HS còn viết sai bài 5/ Nhaän xeùt– Daën doø: - Xem laïi baøi taäp, luyeän vieát laïi caùc loãi sai Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net làm, tự điều chỉnh bài làm mình: + làm việc/bữa tiệc; thời tiết / thương tiết - Đọc yêu cầu; làm bài vào bảng con: +Muøa xuaân + Gioït söông (söông muø) (11) Đạo đức (tiết 20) Traû laïi cuûa rôi (Tieát 2) I/ Muïc tieâu: Sgk: 29 / sgv: 58 / ckt: 83 - Biết : Trả lại rơi cho người là người thật thà, người quý trọng - Qúy trọng người thật thà, không tham rơi II/ Chuaån bi: - Đồ dùng hoá trang đơn giản để chơi sắm vai - Các bìa nhỏ có ba màu xanh, đỏ, trắng.(mỗi em có tấm) Vở bài tập III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh: 2/ kiẻm tra: - Hỏi: Khi nhặt rơi em làm + … em tìm cách trả lại người gì?(HS K) + Đem lại niềm vui cho người và chính - Vì phaûi traû laïi ? mình GV nhaän xeùt 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài“Trả lại rơi a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học (T2)” b/ Hoạt động 1: Đóng vai * Mục tiêu: HS thực hành cách ứng xử phù hợp tình nhặt rơi * Caùch tieán haønh: - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS mở VBT/30; HS đọc yêu cầu bài tập - Nghe GV giao nhiệm vụ cho nhóm Chia lớp nhóm: Mỗi nhóm đóng vai tình huoáng a) Em làm trực nhật lớp nhặt truyện bạn nào để quên bàn Em … - Thảo lận nhóm tình phân công để đóng b) Giờ chơi em nhặt bút đẹp vai sân trường Em … c) Em biết bạn mình nhặt rơi - Từng nhóm thực đóng vai đã thảo luận khoâng chòu traû laïi Em seõ … - Nhieàu em phaùt bieåu yù kieán - Từng nhóm lên thực đóng vai theo tình huoáng * Hướng dẫn thảo luận lớp + Các em có đồng tình với cách ứng xử các bạn vừa đóng vai không ? VS ? + Vì em lại làm nhặt rơi? Khi thấy bạn không chịu trả lại rơi cho người đánh mất? - Laéng nghe GV keát luaän + Em có suy nghĩ gì trả lại vật đã ? + Em nghĩ gì nhân lời khuyên các bạn => Keát luaän: a) Em cần hỏi xem bạn nào đã để trả lại b) Em nợp lên văn phòng để trường trả lại người maát c) Em cần khuyên bạn nên trả lại người Nghỉ tiết Lop2.net (12) c/ Hoạt động 2: Trình bày truyện kể * Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá noäi dung baøi * Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS trình bày câu chuyện đã chuẩn bị - Vaøi em leân trình baøy caâu chuyeän cuûa mình - Cả lớp thảo luận nội dung chuyện kể, nêu cảm xúc qua câu chuyện - GV nhận xét đánh giá - Cho HS đọc ghi nhớ VBT, GV ghi bảng => Kết luận: Cần trả lại rơi, nhặt và nhắc bạn, anh chị em cùng thực Như là người thật thà là đáng quý trọng 4/ Cuûng coá : - Hỏi: Vì nhặt rơi em phải trả lại? - Nghe GV neâu yeâu caàu - HS keå chuyeän cuûa mình - Lớp thảo luận và nêu cảm xúc qua câu chuyeän - Đọc ghi nhớ bảng lớp - Nhiều em đọc thuộc ghi nhớ => Nghe GV keát luaän - Vài em trả lời + Vì đó là việc làm tốt, đem lại niềm vui cho người khác và người quí trọng 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về cần phải thực nhặt rơi - Nhaâïn xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông caù nhaân, nhoùm hoïc toát GDÑÑ : GD HS khoâng tham cuûa rôi Lop2.net (13) Thứ tư ngày 17 tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội (tiết 20) An toàn các phương tiện giao thông I/ Muïc tieâu: Sgk: 42 / sgv: 65 / ckt: 88 - Nhận biết số tình nguy hiểm có thể xảy các phương tiện giao thông - Thực đúng các quy định các phương tiện giao thông - Biết đưa lời khuyên số tình có thể xảy tai nạn giao thông xe máy, ô tô, thuyền bè, tàu hoả,… * KNS: Ra định II/ Chuaån bò: - Hình veõ SGK/ 42,43 III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh: + Có loại đường giao thông: Đường bộ, sắt, thuỷ, 2) Kiểm tra: Hỏi: Có loại đường giao thông? khoâng Là loại đường nào ?(HS TB-K) + Đi bộ, xe đạp, ô tô, … - Đường giành cho phương tiện giao thoâng naøo ? + taøu, beø thuyeàn, ca noâ, … - Đường thuỷ giành cho phương tiện giao thoâng naøo 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài em “An toàn a/ giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học caùc phöông tieän giao thoâng” b/ Hoạt động 1: Muïc tieâu: Nhaän bieát soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng Caùch tieán haønh : - Mở SGK/42, quan sát tranh * Bước 1: Chia lớp nhóm (Theo tình SGK/42) HS TL theo caëp * Bước 2: Mỗi nhóm thảo luận tình và trả - Thảo luận tình phân công theo gợi ý cuûa GV lời câu hoỉ theo gợi ý: - Ghi câu trả lờiû nhóm thảo luận vào giấy - Ñieàu gì coù theå xaûy ra? - Đã có nào em có hoạt động tình đó không? - Em khuyên các bạn đó nào ? - Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm * Bước 3: Đại diện các nhóm lên trình bày, các => Nghe GV keát luaän cuûa GV : nhoùm khaùc boå sung ñöa suy luaän rieâng => Kết luận: Để đảm bảo an toàn ngồi sau xe đạp, xe máy, phải bám chặc người ngồi trước, không lại nô đùa trên ô tô, tàu hoả, thuyền bè, không bám cửa vào, không thò đầu tay ngoài, … tàu xe chạy c/ Hoạt động 2: Quan sát tranh Muïc tieâu: Bieát moät soá ñieàu caàn löu yù ñi caùc phöông tieän giao thoâng * KNS: Ra định Lop2.net (14) Caùch tieán haønh: * Bước 1: Làm việc theo cặp - Hướng dẫn HS quan sát hình 4,5,6,7 trang 43 trả lời câu hỏi với bạn - Quan sát tranh 4,5,6,7 trang 43 trao đổi theo cặp veà caùc caâu hoûi + Ở hình 4, hành khách làm gì ? Ở đâu? Đứng gần hay xa mép đường ? + Hình 5, haønh khaùch ñang laøm gì ? Lên xe ô tô nào ? (xe dừng hay chạy) + Hình 6, haønh khaùch ñang laøm gì ? Theo baïn haønh khaùch phaûi nhö theá naøo ñi treân xe oâ toâ ? + Hình 7, haønh khaùch ñang laøm gì ? - Nhiều em phát biểu trước lớp => Nghe GV keát luaän * Bước 2: Làm việc lớp - HS neâu moät soá ñieåm caàn löu yù ñi xe => Kết luận: Khi xe, chúng ta cần chờ xe bến và không đứng sát mép đường, dừng xe hẳn lên, không lại thò đầu ngoài xe chạy, xe dừng hẳn xuống Nghỉ tiết * Veõ tranh d/ Hoạt động 3: Vẽ tranh Mục tiêu: Củng cố kiến thức bài 19, 20 Caùch tieán haønh : * Bước 1: Cho HS xem số tranh phương tiện - Xem số tranh phương tiện giao thông giao thoâng - Cùng bạn trao đổi điểm cần lưu ý * Bước 2: Hai em cùng bàn xem tranh vẽ nói với + Teân phöông tieän giao thoâng maø em veõ veà: + Phương tiện đó trên loại đường giao thông nào - Teân phöông tieän giao thoâng - Phương tiện đó trên loại đường giao thông nào ? - Những điều cần lưu ý trên phương tiện đó ? ? - Những điều cần lưu ý trên phương tiện đó ? - em leân trình baøy * Bước 3:- Gọi vài HS trình bày trước lớp - Chú ý sửa chữa GV - GV và lớp nhận xét bổ sung ý kiến 4/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Thực tốt các phương tiện giao thông - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (15) Tập đọc (tiết 60) Mùa xuân đến I/ Muïc tieâu: Sgk: 17 / sgv: 30 / ckt: 30 - Đọc đúng , rõ ràng Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch bài văn - Hiếu ND : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân ( trả lời CH 1, ,CH a) - HS khá, giỏi trả lời CH * GDBVMT:HS có ý thức BVMT thiên nhiên tươi đẹp II/ Chuẩn bi: Tranh ảnh vài loài cây, loài hoa bài – số tờ giấy khổ to III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh : - em đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài 2/Kiểm tra: - HS tiếp nối đọc bài “Ông “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” Mạnh thắng Thần Gió”và trả lời câu hỏi nội dung baøi.(HS K-G) - Xoâ oâng Maïnh ngaõ… - Thần giò đã làm gì khiến ông Mạnh giận? - Ông vào rừng lấy gỗ … - Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi thaàn gioù? - Khi thần gió đến nhà… - Ông Mạnh đã làm gì để thần gió trở thành bạn cuûa mình? GV nhaän xeùt – cho ñieåm 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài em “Mùa xuân a/ Giới thiệu: Bài học hôm là bài “Mùa xuân đến” đến” cho các em thấy rõ vẽ đẹp mùa xuân, thay đổi bầu trời và mặt đất mùa xuân đến Ghi bảng tựa bài b/ Luyện đọc: * GV đọc diễn cảm bài văn, giọng tả vui hào hứng, - Mở sách nghe GV đọc bài, nhẩm theo Chú ý nhấn giọng từ gợi tả: Ngày càng thêm xanh, ngày giọng đọc GV càng rực rỡ,đâm chồi, nảy lộc, nồng nàn * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a) Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu; - Mỗi em đọc câu tiếp nối theo dãy bàn chú ý luyện đọc từ: rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, Luyện đọc từ : rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khứơu, khứu, chích choøe… - Tiếp nối nhau, em đọc đoạn Luyện đọc b) Đọc đoạn: HS tiếp nối đọc đoạn: caâu theo yeâu caàu đoạn Đoạn 1: “Từ đầu … thoảng qua”; Đoạn 2: “Tiếp theo … trầm ngâm”; Đoạn 3: Phần còn lại - HS đọc theo hướng dẫn : - Hướng dẫn đọc câu: + Nhưng … chú / còn mãi sáng ngời hình … cánh hoa mận trắng/ biết … xuân tới, … // - HS nêu nghĩa từ chú giải; GV giải nghĩa thêm từ : - HS nêu nghĩa từ chú giải “taøn” (khoâ ruïn saép heát muøa) c) Luyện đọc đoạn nhóm: Mỗi em đọc - Luân phiên em đọc đoạn, các em khác góp ý giúp bạn nhóm đọc tốt đoạn, các em khác nghe góp ý chữa cho d) Thi đọc các nhóm: nhóm thi đọc với nhau, - nhóm đọc thi; em nhóm đọc đoạn - Lớp nhận xét bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt mối nhóm em, em đọc đoạn Lop2.net (16) e) Lớp đồng bài - Lớp đọc đồng bài Nghỉ tiết c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Câu 1: Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến ? + HS yếu, TB : Hoa mận vừa tàn báo hiệu mùa xuân đến - Ngoài hoa mận các em còn biết dấu hiệu loài + HS TB, khá : Hoa đào Miền Bắc, hoa mài vàng Miền Nam hoa nào ? * Câu 2: Kể lại thay đổi bầu trời và + HS TB, khá : Bầu trời ngày càng thêm xanh, nắng vàng … rực rỡ Vườn cây đâm chồi nảy lộc vật mùa xuân đến ? hoa Trầm ngâm các loài chim bay nhảy - HS khá, giỏi : “Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn * Câu 3: Tìm bài từ ngữ giúp các em ngọt, hoa cao thoảng qua; chim chích chèo nhanh cảm nhận hương vị riêng loài hoa nhảu, khứu điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy xuân, vẽ riêng loài chim ? traàm ngaâm - HS neâu * Cho HS neâu nd cuûa baøi * GDBVMT:MX đến làm cho bầu trời và vật càng thêm đẹpđẻ giàu sức sống Từ đó các em cần có ý thức BVMT thiên nhiên thêm tươi đẹp - em đọc lại bài Lớp nhận xét bình chọn bạn d/ Luyện đọc lại: HS đọc bài GV tuyên đọc tốt dương HS đọc tốt 4/ Cuûng coá: + Khi mùa xuân đến bầu trời và vật tươi đẹp - Qua bài em biết gì mùa xuân ? haún leân 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về luyện đọc và trả lời câu hỏi cuối bài - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS học tập tốt, tích cực phát biểu Lop2.net (17) Toán (tiết 98) Baûng nhaân I/ Muïc tieâu: Sgk: 99 / sgv: 162 / ckt: 66 - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân ) - Biết đếm thêm - Làm bài 1, bài 2, bài II/ Chuaån bi: - Caùc taám bìa, moãi taám chaám troøn, baûng caøy III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh: - em đọc thuộc bảng nhân 2, 2/ kiểm tra: - Gọi em đọc bảng nhân 2,3(Hs TB) - em laøm: x = x = 15 - em lên làm và đọc: x = 3x5= x = 16 x = 27 2x8= 3x9= GV nhaän xeùt 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài “Bảng nhân” a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b/ Hướng dẫn lập bảng nhân 4: - Quan sát thao tác GV làm bảng - GV: bìa có chấm tròn, lấy tức HS đọc x = 12 lấy lần ta viết x = đọc x = - Trả lời: lấy lần - GV gaén taám bìa, moãi taám coù chaám troøn HS Ta vieát x = nêu được: lấy lần và viết x GV viết Vậy x = Đọc vaøo baûng nhaân x = - Tiếp tục làm vừa nêu - Hướng dẫn tương tự tiếp: x = 12 ; x = 16, x = 20, … x 10 = 40 x = 12 ; x = 16, x = 20, … x 10 = 40 - Cho HS đọc thuộc bảng nhân cách che bảng - Đọc thuộc bảng nhân lớp Nghỉ tiết c/ Thực hành luỵên tập: - Laøm nhaåm vaø vieát keát quaû vaøo SGK; Vaøi em neâu * Baøi 1: ( goïi HS TB-Y) keát quaû: x = x = 4 x = 32 - Dự a vào bảng nhân vừa thuộc nhẩm kết x = 14 x = 12 x = 36 … … điền vào SGK; vài em nêu kết quả; lớp nhâïn xét tự chữa bài - Đọc đề toán; trả lời câu hỏi: *Baøi 2: ( goïi HS TB-Y) + Moãi xe coù baùnh xe - Đọc đề bài trả lời câu hỏi để nêu tóm tắt + xe oâ toâ coù bao nhieâu baùnh xe + Bài toán cho biết gì? + Laáy soá baùnh xe oâ toâ x oâ toâ + Bài toán hỏi gì ? Baøi giaûi: + Làm nào để biết số bánh xe ô tô ? Soá baùnh xe cuûa oâ toâ laø: x = 20 (baùnh xe) Đáp số : 20 bánh xe - Laøm vaøo SGK, neâu keát quaû vaø caùch laøm * Bài 3: Đọc yêu cầu.( gọi HS K-G) - em đếm thêm 4: 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40 - HS tự làm vào sách để có 4, 8, 10, 12, 16, …, 40 - em đếm bớt 4: 40,36,32,28,24,20,16,12,8,4 cho HS neâu ñaëc ñieåm cuûa soá caàn tìm Lop2.net (18) - em đếm thêm (từ đến 40) và đếm bớt (từ 40 đến 4) 4/ cuûng coá: - em đọc thuộc lòng bảng nhân - em đọc thuộc bảng nhân 5/ nhaän xeùt – Daën doø: - Xem làm lại hết bài tập Đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (19) Luyện từ và câu (tiết 20) Từ ngữ thời tiết – Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? Daáu chaám, daáu chaám than I/ Muïc tieâu: Sgk: 18 / sgv: 33 / ckt: 30 - Nhận biết số từ ngữ thời tiết mùa ( BT ) - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm ( BT 2) ; điền đúng dấu câu vào đoạn văn ( BT ) II/ Chuaån bi: - bảng ghi sẵn từ ngữ BT1 - Baûng phuï vieát nd BT3 III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh: - em trả lời câu hỏi: 2/ kieûm tra: GV neâu teân thaùng, HS vieát teân muøa + Muøa ñoâng vaøo baûng:+ Thaùng 10, 11(HS K) + Muøa thu + HS tựu trường vào mùa nào ? GV nhaän xeùt 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài “Từ ngữ thời tiết – a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Đặt và trả lời câu hỏi nào ?- Dấu chấm, dấu 2/ Hướng dẫn làm bài tập: chaám than” * Baøi 1:(Mieäng)( goïi HS TB-Y) - Đọc yêu cầu: HS đọc từ ghi bảng và nêu – GV đưa bảng ghi sẳn; HS đồng thanh; tên mùa phù hợp định HS nói tên mùa hợp với bảng - Lớp nêu nhận xét em đọc lời giải đúng VD: nóng -> Mùa Hạ / Mùa hạ -> nóng + Muøa xuaân aám aùp + Muøa ñoâng möa phuøn gioù AÁm aùp -> Muøa xuaân / Muøa xuaân -> aám aùp giaác, giaù laïnh - Đọc yêu cầu bài tập * Baøi 2: (mieäng)( goïi HS K-G) - Chú ý hướng dẫn cách làm GV: thay cụm từ - Hướng dẫn HS cách làm: ĐoÏc câu nào câu đó cụm từ: “Bao giờ, lúc thay cụm từ nào câu đó cụm từ: “Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ” Kiểm tra nào, tháng mấy, giơ”ø - Làm bài vào vở; vài em đọc kết trường hợp nào thay - Tự điều chỉnh bài giải đúng - GV nhaän xeùt a) Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) lớp bạn thăm viện bảo tàng ? b) Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường baïn nghæ heø ? c) Bạn làm bài tập nào (bao giờ, lúc nào, tháng maáy) ? d) Bạn gặp cô giáo nào (bao giờ, lúc nào, tháng maáy) ? Nghỉ tiết * Bài 3: (viết): Viết từ cuối câu và dấu cần - Đọc yêu cầu bài tập điền HS làm vào vở, em làm giấy khổ to Lớp và - Làm vào vào bài tập; em làm bảng lớp GV nhận xét chốt lại bài giải đúng - Lớp nhận xét chữa bài giải đúng a) Ông Mạnh giận quát: - Thật độc ác ! a) Ông Mạnh giận quát: - Thật độc ác ! Lop2.net (20) b) Đêm Thần Gió đến đập cửa thét: - Mở cửa ! – Không ! Sáng mai ta mở cửa mời ông vào 4/ Cuûng coá: Cho HS chôi troø chôi Xuaân ,haï, thu, ñoâng 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về xem lại bài và làm hoàn thành các bài tập - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net b) Đêm Thần Gió đến đập cửa thét: - Mở cửa ! – Không ! Sáng mai ta mở cửa mời ông vào - Hs chôi (21)