Giáo án dạy Tuần 30 Khối 2

-Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng ?/ Caùc chaùu coù thích keïo không ?/ Các cháu có đồng ý không ?/ - Thưa Bác[r]

Giaùo aùn -1- Lớp * TUẦN 30 *  Thứ hai ngày 13 tháng năm 2009 Tập đọc : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu : -Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ -Phân biệt lời các nhân vật -Hiểu nghĩa các từ : hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ -Hiểu ý nghĩa truyện : Bác Hồ yêu quý thiếu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn , học hành các cháu Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà , dũng cảm II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tậpđọc SGK -Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - Cây đa quê hương - GV gọi HS đọc bài và hỏi - 3HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu + Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? cuûa GV -GV nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa a Luyện đọc : - Lắng nghe theo dõi - GV đọc mẫu tồn bài : giọng kể chuyện vui Giọng đọc Bác vừa ôn tồn, trìu mến Giọng các cháu ( đápĐT) vui vẻ nhanh nhảu Giọng Tộ khẻ rụt rè - Toùm taét noäi dung :Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học haønh cuûa caùc chaùu Baùc luoân khuyeân thieáu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm - Bài này có đoạn + Bài này chia làm đoạn ? Nêu rõ - Đoạn : Từ đầu …nơi tắm rửa đoạn - Đoạn : Tiếp đó …đồng ý - Đoạn : Phần còn lại * Luyện đọc nối tiếp câu Học sinh đọc nối tiếp câu kết hơp tìm tiếng - Học sinh đọc nối tiếp câu đến hết bài từ đọc dễ lẫn lộn * Luyeän phaùt aâm: - HS tìm từ khó và nêu -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó - quây quanh, non nớt, trìu mến, tắm rửa, , - GV choát laïi vaø ghi baûng: quaây quanh, non Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn -2- nớt, trìu mến, tắm rửa, , … - GV theo dõi sữa lỗi - Giải nghĩa từ : - non nớt Thể lời -trìu meán tỏ thái độ nào? -mừng rỡ em hiểu nào? Lớp … - Luyện đọc từ khó cá nhân, đồng - HS nối tiếp đọc câu lần -Lời trẻ em ngây thơ -Theå hieän tình yeâu thöông… -Vui mừng lộ bên ngoài * Luyện đọc đoạn * Hướng dẫn đọc câu văn dài - Một HS đọc lại đoạn - Đọc nhấn giọng các câu hỏi -Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng ?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâng ?/ Caùc cháu có đồng ý không ?/ - 3HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Một HS đọc lại đoạn - HS đọc câu khó cá nhân, đòng -Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng ?/ Caùc chaùu coù thích keïo không ?/ Các cháu có đồng ý không ?/ - Thưa Bác, hôm cháu không vâng lời cô - em đọc lại đoạn // - Thưa Bác, hôm cháu không vâng lời Cháu chưa ngoan /nên không ăn kẹo cô // Baùc // Cháu chưa ngoan /nên không ăn kẹo cuûa Baùc // - HS đọc lại đoạn - HS nhắc lại giọng đọc - Giọng người kể vui, giọng đọc lời Bác ôn -GV nhận xét sửa sai toàn, trìu meán Gioïng caùc chaùu vui veû, - Đọc đoạn nhĩm nhanh nhaûu Gioïng Toä khe kheõ, ruït reø - Thi đọc đoạn các nhóm - Luyện đọc đoạn nhóm - GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt - HS đọc, em khác nhận xét bạn -Đọc toàn bài - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Đọc đồng bài - HS đọc lại bài b Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Lớp đọc đồng bài - GV yêu cầu HS đọc bài tập đọc + Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm đồng ? -Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø + Bác Hồ hỏi các em HS gì ? bếp, nơi tắm rửa - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng ?/ Caùc chaùu coù thích keïo + Những câu hỏi Bác cho các thấy điều gì không ?/ Các cháu có đồng ý không ?/ veà Baùc ? -Bác quan tâm đến việc ăn , ngủ , nghỉ , cuûa caùc chaùu thieáu nhi.Baùc coøn mang keïo Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn -3- Lớp + Các em đề nghị chia kẹo cho ? chia cho caùc em -Những ngoan Bác chia kẹo Ai không ngoan không nhận kẹo + Taïi Toä laïi khoâng daùm nhaän keïo cuûa Baùc cuûa Baùc cho ? -Vì Tộ tự thấy hôm mình chưa ngoan , chưa vâng lời cô giáo + Taïi Baùc khen Toä ngoan ? -Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng caûm * YÙù nghóa : Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi Baùc nhaän loãi./… luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành các cháu nào ? Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm, xúng đánh là cháu ngoan Bác Hồ -HS nhaéc laïi c Luyện đọc lại : - Đọc lại bài theo vai người dẫn chuyện, Bác -Đọc bài theo vai ( vai người dẫn chuyện, Hoà, HS vaø Toä Baùc Hoà, em beù, Toä ) - GV nhaän xeùt tuyeân döông Củng cố : Hỏi tựa + Taïi Baùc khen Toä ngoan ? - HS trả lời + Caâu chuyeän cho em bieát ñieàu gì ? Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cuõ, xem trước bài “ Xem truyền hình” -Nhận xét đánh giá tiết học Toán KI LOÂ MEÙT I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Biết tên gọi , kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài kilômét (km ) - Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo kilômét - Hiểu mối liên quan kilômét và mét - Thực các phép tính cộng với đơn vị đo độ dài kilômét - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc II Đồ dùng dạy học : -Bản đồ VN lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : -Meùt Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa m = 100 cm - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp m = 10 dm - Lóp làm bảng 10 dm= 100 cm - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu ghi tựa Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn -4- Giới thiệu Km : + Chúng ta đã học các đơn vị đo độ dài naøo ? -Trong thực tế người phải thực đo độ dài lớn đo độ dài đường quốc lộ , đường nối các tỉnh , các miến , độ dài dòng sông , … Khi đó , việc dùng các đơn vị xentimét, đềximét, mét cho kết đo lớn, nhiều công để thực phép đo, vì người ta đã nghĩ đơn vị đo lớn hôn meùt laø Ki loâ meùt - Ki loâ meùt kí hieäu laø km - ki lo âmét có độ dài 1000 mét - GV ghi baûng : 1km = 1000 m * Luyện tập , thực hành Baøi1 :Soá ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -GV nhận xét sửa sai Baøi2 :( miệng) - GV vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng và yêu cầu HS đọc tên đường thẳng + Quảng đường từ A  B dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ B  D dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ C  Adài bao nhiêu km ? Bài :Nêu rõ số đo thích hợp (theo mẫu ) - GV treo lược đồ SGK Sau đó trên đồ để giới thiệu : Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km - GV yêu cầu HS tự quan sát hình SGK vaø laøm baøi Lớp Xentimét , đềximét , mét - HS đọc nối tiếp đề bài Ki loâ meùt - HS đọc : 1km 1000m km = 1000m m = 10 dm m = 100cm -HS đọc và làm tính nêu kết + Quảng đường từ A  B dài 23 km + Quảng đường từ B  D dài 90 km + Quảng đường từ C  A dài 65 km - HS quan sát lược đồ Quãng đường Haø Noäi – Cao Baèng Haø Noäi – Laïng Sôn Haø Noäi – Haûi Phoøng Haø Noäi – Vinh Vinh – Hueá - GV gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường Baøi : ( Giảm tải ) Củng cố : Hỏi tựa + Km baèng bao nhieâu meùt ? km = 1000 m + m baèng bao nhieâu cm? m = 100 cm + m baèng bao nhieâu dm ? m = 10 dm Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cuõ, laøm bài tập bài tập Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net 1000m = 1km 10 dm= m 10 cm = 1dm Độ dài 285 km 169 km 102 km 308 km 368 km Giaùo aùn -5- Lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 15 tháng năm 2009 Theå duïc TAÂNG CAÀU – TROØ CHÔI “TUNG BOÙNG VAØO ÑÍCH” I Muïc tieâu : -OÂn taâng caàu Yeâu caàu naâng cao thaønh tích -Ôân “Tung bóng vào đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm , phöông tieän : -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập -Coøi , boùng vaø vaät ñích III Noäi dung vaø phöông phaùp : Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học Cán tập hợp lớp - OÂn taâng caàu ****** * - OÂn “Tung boùng vaøo ñích” ****** * - GV tổ chức xoay các khớp cổ chân, đầu ****** * goái, hoâng, coå tay, vai ****** * - GV cho HS chaïy nheï nhaøng theo moät hàng dọc trên địa hình tự nhiên : - GV cho HS thường theo vòng tròn và * * * * * * * 80 – 90 meùt hít thở sâu : -HS thực động tác lần x - GV cho HS ôn lại các động tác vươn thở , tay , chân , toàn thân , nhảy bài thể nhịp duïc phaùt triển chung Phaàn cô baûn -HS thực hành tâng cầu - oân taâng caàu - HS chôi troø chôi - 10 phuùt - Troø chôi “Tung boùng vaøo ñích” + GV nhaéc laïi caùch chôi + Chia tổ và cho HS tự chơi theo tổ + GV tổ chức cho HS thi xem tổ nào ném - Thực -6 lần truùng ñích nhieàu nhaát - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Phaàn keát thuùc - GV tổ chức cho HS và hát - GV tổ chức ôn động tác thả lỏng Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn -6- Lớp - GV heä thoáng baøi hoïc - Veà nhaø oân laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Củng cố tên gọi và kí hiệu các đơn vị đo độ dài : mét (m), kilômét (km), milimét (mm) - Rèn kĩ thực hành tính, giải toán có lời văn với số đo độ dài - Củng cố kĩ đo độ dài đoạn thẳng cho trước II Đồ dùng dạy học : - Thước kẻ HS với vạch chia milimét - Hình veõ baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : -Milimeùt Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa -1 HS laøm baûng laøm baøi - Chaám VBT cm = 10 mm cm = 40 mm Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm m = 1000mm 20 mm = cm Baøi giaûi Baøi : Chu vi hình tam giaùc laø : 15 + 15 + 15 = 45 (mm ) -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Đáp số : 45 mm -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD luyeän taäp : Baøi : Tính + Khi thực các phép tính với các số đo ta -Ta thực bình thường sau đó ghép tên đơn vò vaøo keát quaû tính laøm nhö theá naøo ? 13 m + 15 m=28 m ; km x 2= 10 km - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào 66 km -24 km= 42 km ; 18m : = m 23 mm +42 mm= 65mm; 25 mm : = mm Baøi : - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán Toùm taét : Nhaø 18 km Thò xaõ 12 km T phoá ? Km - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài taäp Bài :Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Baøi giaûi Người đó đã số km là : 18 + 12 = 30 ( km) Đáp số : 30 km - HS đọc yêu cầu Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn -7- Lớp : + Bác thợ may dùng tất bao nhiêu m vải ? -15 m vaûi + 15 m vải may quần áo ? -5 boä quaàn aùo nhö + Làm nào để biết quần áo -Thực phép chia may heát bao nhieâu m vaûi ? + Choïn yù naøo ? -Ta choïn yù C © Bài :Đo độ dài cáccạnh hình tam giác ABC - HS dùng thước đo các cạnh ( AB = cm ; BC roài tính chu vi cuûa hình tam giaùc = cm ; CA = cm ) - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn - HS lên bảng làm lớp làm vào thẳng cho trước , cách tính chu vi hình tam giác Baøi giaûi A Chu vi cuûa hình tam giaùc laø : + + 5= 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm B C - Thu bài chấm -2 HS leân baûng laøm baøi - GV nhận xét sửa sai Củng cố : Hỏi tựa Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cuõ , laøm bài tập bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc : CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Muïc tieâu : - Đọc lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm , dấu phẩy , các cụm từ - Biết thể tình cảm thương nhớ Bác - Hiểu ý nghĩa các từ : cất thầm , ngẩn ngơ , ngờ - Hieåu noäi dung baøi thô : Baøi tho cho ta thaáy tình caûm kính yeâu voâ haïn cuûa thieáu nhi vuøng tạm chiếm Bác Hồ II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Baûng ghi saün noäi dung baøi thô -Baêng baøi haùt “Ñeâm qua em mô gaëp Baùc Hoà” III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc bài - HS đọc và trả lời câu hỏi - Vì bạn Tộ Bác Hồ khen? - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn -8- Lớp * Luyện đọc : * Hướng dẫn đọc bài :Giọng đọc cảm động tha thiết, nhấn giọng từ ngữ tả cảm xúc, tâm traïng baâng khuaâng, ngaån ngô, cuûa baïn nhoû - HS theo doõi - GV toùm taét noäi dung : Baøi thô cho ta thaáy tình - Mỗi em đọc dòng thơ nối tiếp đến hết caûm kính yeâu voâ haïn cuûa thieáu nhi vuøng taïm bài chiếm Bác Hồ * Luyện đọc nối tiếp dòng thơ đến hết bài - Theo dõi nhận xét nhắc nhở * Luyeän phaùt aâm : -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó - GV choát laïi ghi baûng :baâng khuaâng, vaàng traùn , caát thaàm -Gọi HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp câu lần * Luyện đọc đoạn : -Bài này gồm đoạn ? + Đoạn : dòng đầu - HS tìm từ khó đọc - baâng khuaâng, vaàng traùn , - HS nối tiếp đọc các từ khó - HS đọc nối tiếp câu lần + Đoạn : dòng cuối - Một em đọc lại đoạn * Hướng dẫn đọc số dòng thơ : Nhìn maét saùng, / nhìn choøm raâu / Nhìn vầng trăng rộng, / nhìn đầu bạc phơ / Caøng nhìn, / caøng laïi ngaån ngô / Ôâm hôn ảnh Bác, / mà ngờ Bác hôn / - Luyện đọc ngắt nghỉ theo nhịp thơ Nhìn maét saùng, / nhìn choøm raâu / Nhìn vầng trăng rộng,/nhìn đầu bạc phơ / Caøng nhìn, / caøng laïi ngaån ngô / Ôâm hôn ảnh Bác, / mà ngờ Bác hôn / - HS đọc nối tiếp cá nhân, đồng - Một em đọc lại đoạn lần - Luyện đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp - GV nhận xét sửa sai *Luyện đọc nhóm đôi - Thi đọc các nhóm - GV Nhaän xeùt tuyeân döông - Đọc toàn bài - cá nhân đọc - Đọc đồng - Cả lớp đọc đồøng b Tìm hieåu baøi : - Gọi HS đọc bài + Bạn nhỏ bài thơ quê đâu ? -Quê sông Ô Lâu - GVvừa vào đồ nơi sông Ô Lâu vừa giảng : Ô Lâu là sông chảy qua tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế đây là vùng địch tạm chiếm đất nước bị Mỹ chia cắt làm mieàn + Vì baïn nhoû phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc ? - Vì vùng tạm chiến , địch cấm nhaân daân ta treo aûnh Baùc Hoà, vì Baùc laø Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn -9- - Caát thaàm là cất nào ? + Hình aûnh Baùc hieän leân nhö theá naøo qua caâu thơ đầu ? + Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû ? Lớp người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự - Là dấu kính lòng -Hình ảnh Bác lên đẹp : Đôi má Baùc hoàng haøo, raâu, toùc baïc phô, maét saùng tựa vì sao, vầng trán rộng -Đêm đêm, bạn nhớ Bác, mang ảnh bác ngắm, bạn hôn ảnh Bác mà ngỡ Baùc hoân - Ngỡ là, tưởng là - Thieáu nhi vuøng taïm chieám noùi rieâng vaø thiếu nhi nước nói chung kính yeâu Baùc Hoà - Em hiểu ngờ là nào? + Qua caâu chuyeän moät baïn nhoû soáng vuøng ñòch taïm chieám , ñeâm ñeâm vaãn mang aûnh Bác Hồ ngắm với kính yêu vô vàn , ta thấy tình cảm gì thiếu nhi đối vơí Bác Hồ ? c Hoïc thuoäc loøng baøi thô -Treo baûng phuï cheùp saün baøi thô HD HS hoïc thuộc đoạn và cảbài thơ - Cả lớp học thuộc lòng bài thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -3 cá nhân đọc - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Củng cố : Hỏi tựa + Qua baøi ta thaáy tình caûm cuûa caùc em thieáu nhi Bác Hồ nào ? - Giáo duc tư tưởng :Ngày đất nước chúng ta - Học và làm theo năm điều Bác Hồ dạy độc lập, tự treo ảnh Bác Hồ và Thiếu niên nhi đồng ngắm bác thoả thích Chúng ta phải làm gì để tỏ lòng biết ơn Bác Hồ? Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Muïc tieâu : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Bác Hồ - Cuûng coá kó naêng ñaët caâu II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ SGK - Buùt daï , giaáy III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : -Từ ngữ cây cối Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 10 - - GV gọi HS lên viết các từ các phận cây và các từ dùng để tả phận - Đặt câu và trả lời có cụm từ “Để làm gì ?” - Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD laøm baøi : Bài1 :Tìm từ ngữ : - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu : Nhóm , tìm các từ mục a Nhóm3 ,4 tìm các từ mục b a Nói lên tình cảm Bác Hồ thiếu nhi.VD : Thöông yeâu b Nói lên tình cảm thiếu nhi Bác Hoà VD : Bieát ôn -GV nhận xét sửa sai Bài : Đặt câu với từ em vừa tìm bài -GV nhận xét sửa sai + Khi viết chữ đầu câu ta viết nào ? Cuoái caâu phaûi laøm gì ? Bài :Ghi lại hoạt động tranh baèng moät caâu - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài taäp -GV nhận xét sửa sai Củng cố : Hỏi tựa -Tìm từ ngữ nói lên tình cảm Bác Hồ thiếu nhi? + Đặt câu với từ biết ơn Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cuõ, laøm bài tập 1, bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp - HS leân baûng vieát - Thaân caây : khaúng khiu , saàn suøi , - Lá cây : xanh mướt , xanh non, - Hoa : thôm ngaùt , töôi saéc , … - Cậu đến trường để làm gì ? - Tớ đến trường để học tập và vui chơi cuøng baïn beø - Đại diện các nhóm lên nhân phiếu học taäp - Thaûo luaän vaø ghi phieáu hoïc taäp a.Yeâu, thöông, yeâu quyù, quyù meán, quan taâm, saên soùc, chaêm chuùt, chaêm lo , … b Kính yêu, kính trọng, tôn kính, nhớ ơn, biết ơn, thương nhớ, … HS ñaët caâu theo caûm nhaän cuûa mình VD :Bác Hồ quan tâm đến thiếu nhi -Chữ đầu câu phải viết hoa và cuối câu phaûi ghi daáu chaám -HS đọc yêu cầu + Tranh : Caùc chaùu thieáu nhi vaøo laêng vieáng Baùc./ Caùc baïn thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc + Tranh : Caùc baïn thieáu nhi daâng hoa trước tượng đài Bác Hồ + Tranh : Caùc baïn thieáu nhi troàng caây nhớ ơn Bác./ Các bạn thiếu nhi tham gia Teát troàng caây - HS trả lời Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 11 Tự nhiện – xã hội Lớp NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CON VAÄT I Muïc tieâu : - HS củng cố lại các kiến thức cây cối , các vật và nơi sinh sống chúng - HS rèn luyện kĩ làm việc hợp tác nhóm , kĩ quan sát , nhận xét và mô taû - HS yêu quý các loài cây , vật và biết cách bảo vệ chúng II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ SGK - Các tranh , ảnh cây HS sưu tầm - Giaáy , hoà daùn , baêng dính III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : Một số loài vật sống nước Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa + Chỉ, nói tên và nêu ích lợi số GV vaät hình ? + Con vật nào sống nước , vật nào sống nước mặn ? - HS trả lời -GV nhận xét đánh giá -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động 1: Nhận biết cây cối và vật tranh veõ - HS quan saùt hình, thaûo luaän nhoùm ghi - Hoạt động nhóm - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø phaân chia nhoùm phieáu hoïc taäp -Sống trên cạn là cây phượng, cây lan, : -N1,2 : Quan sát H - SGK trang 62 Cho - Sống nước là súng , biết cây nào sống trên cạn cây nào sống - Vùa trên cạn vừa đưới nước là cây rau nước và cây nào vùa sống trên cạn vừa sống muống nước - Các vật sống trên cạn là sóc , sư tử - N3,4 : Quan saùt H -11 SGK trang 62 - Cá sấu sống nước Cho bieát vaät naøo soáng treân caïn vaät nào sống nước và vật nào vừa sống - Rùa , ếch , rắn vừa sống nước vừa soáng treân caïn trên cạn vừa sống nước Con vật nào - Con vẹt bay lượn trên không bay lượn trên không - Gọi đại diên các nhóm báo cáo * Keát luaän : Caây coái vaø caùc vaät coù theå sống nơi : Trên cạn , nước vừa sống trên cạn vừa sống nước + Kể tên các hành động không nên làm để -Không chặt cây cối, không đốt rừng làm nương , rẫy Không săn bắt động vật baûo veä caây vaø caùc vaät Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 12 - Lớp hình thức + Kể tên các hành động nên làm để bảo vệ - Chăm sóc , bảo vệ tạo môi trường sống caây vaø caùc vaät thuận lợi cho chúng Hoạt động : Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề Bước : Hoạt động nhóm GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï, thaûo luaän - Thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy theo yeâu caàu nhoùm -N1 :Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái vaø vaät soáng treân caïn -N2 : Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái vaø vật sống nước -N3 : Trình bày tranh ảnh các cây cối và - Đại diện các nhóm báo cáo vật vừa sống trên cạn vừa sống nước - GV nhận xét tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tranh ảnh -Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät Củng cố : Hỏi tựa + Những nơi nào mà cây cối sống ? -2 HS trả lời + Những nơi nào mà loài vật sống ? Nhận xét, dặn dò : Về nhà thực hành bài hoïc vaø söu taàm, tranh trí caùc hình aûnh theo chủ đề - Chuẩn bị bài học tiết sau “Mặt Trời” - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 16tháng năm 2009 Âm nhạc GV BM dạy Toán : VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM – CHUÏC – ÑÔN VÒ I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Ôn luyện kĩ đếm số, so sánh các số, thứ tự các số có chữ số - Biết viết các số có chữ số thành các tổng các trăm, chục, đơn vị II Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp , III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : -Luyeän taäp Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - Thu số bài tập để chấm - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 35 m + 24 m = 59 m km x = km Baøi :Tính Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 13 - Lớp Baøi : 46km -14 km = 32 km 24 m : = m Toùm taét Baøi giaûi cuoán saùch : mm Soá mi li met cuûa 10 cuoán saùch laø : 10 cuoán saùch : mm ? x 10 = 50 (mm) -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Đáp số : 50 mm -Nhaän xeùt chung Bài : * HD viết các số có chữ số thành tổng caùc traêm, chuïc, ñôn vò - GV vieát leân baûng soá 375 -Soá 375 goàm: traêm, chuïc vaø ñôn vò + Soá 375 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò ? - Dựa vào việc phân tích số 375 thành các -hàng trăm traêm, chuïc, ñôn vò nhö treân, ta coù theå vieát soá naøy thaønh toång nhö sau : 375 = 300 + 70 + - Vieäc vieát soá 375 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò chính laø phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò -Phaân tích caùc soá 456, 764, 893 thaønh toång -HS phaân tích soá : 456 = 400 + 50 + caùc traêm , chuïc , ñôn vò 764 = 700 + 60 + 893 = 800 + 90 + - GV yeâu caàu HS phaân tích soá 703 , 450 , - HS phaân tích : 820 = 800 + 20 803 , 707 820 = 800 + 20 + 703 = 700 + 450 = 400 + 50 -Với các số có hàng chục và hàng đơn vị 803 = 800 + laø ta khoâng vieát vaøo toång 707 = 700 + * Luyeän taäp : Baøi 1: Vieát soá theo maãu - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào 389 3trăm8 chục đ vị 389=300 +80 +9 -GV nhận xét sửa sai 237 traêm chuïc 7ñvò 237 =200 + 30+7 bài tập 164 traêm chuïc 4ñvò 164 =100 +60 +4 352 traêm chuïc 2ñvò 352=300 +50 + 658 traêm chuïc 8ñvò 658= 600 +50 +8 Bài : Viết các số : 271 ; 978 ; 835 ; 509 - HS đọc yêu cầu theo maãu - HS lên bảng làm lớp làm vào bảng 271 = 200 + 70 + 978 =900 + 70 + -GV nhận xét sửa sai 835 = 800 + 30 + 509 = 500 + Bài 3: Tìm tổng tương ứng với số nào - HS đọc yêu cầu caùc soá sau :975 ; 731 ; 980 ; 505 ; 32 ; 842 - HS leân baûng noái Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 14 - Lớp + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm toång töông ứng với số nào ? - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để KT - Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 4: Giảm tải Củng cố : Hỏi tựa Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cuõ, làm bài tập bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát CHỮ HOA M Mẫu2 I Muïc tieâu : - Biết viết chữ M hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu , nét và nối nét đúng quy ñònh II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ hoa đặt khung chữ , có đủ các đường kẽ và đánh số các đường kẻ - Viết mẫu cụm từ ứng dụng : Mắt sáng - Vở tập viết , tập hai III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động học HS Hoạt động GV OÅn ñònh : - chữ a hoa kiểu Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - HS viết bảng lớp viết bảng - GV gọi HS lên viết chữ A và cụm từ ứng duïng “Ao lieàn ruoäng caû” -GV nhận xét sửa sai Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD viết chữ hoa : - Quan sát số nét , quy trình cách viết chữ - Giới thiệu mẫu chữ M kiểu + Chữ hoa M cao li , gồm nét , là M - Cao li , goàm neùt … nét nào ? Nét : Đặt bút trên ĐK5 viết nét móc đầu - HS quan sát , theo dõi bên trái cho đầu lượn vào Dừng buùt treân ÑK2 N :Từ điểm dừng bút cùa N1 lia bút đến đoạn cong ĐK5 , viết tiếp nét móc xuôi trái dừng bút ĐK1 N3 : Từ điểm dừng bút cùa N2 lia bút lên đoạn nét móc ĐK5 , viết tiếp nét lượn Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 15 - Lớp ngang đổi chiều bút viết tiếp nét cong trái Dừng bút trên ĐK2 - HS theo doõi - Luyện viết trên không - HS vieát baûng con.2 lần - GV theo doõi vaø uoán naén cho HS * HD viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ ứng dụng “Mắt sáng sao” -HS đọc cụm từ ứng dụng “Mắt sáng - Mắt sáng là đôi mắt to, đẹp, tinh nhanh Đây là cụm từ thường dùng để tả sao” ñoâi maét cuûa Baùc Hoà + Cụm từ ứng dụng có chữ , là -Có chữ : Mắt, sáng, như,sao chữ nào ? + Những chữ nào có cùng chiều cao 2,5 li ? -Chữ g, h cao li rưỡi + Con chữ nào cao li ? -Chữ t cao li rưỡi + Con chữ nào cao li ? + Khoảng cách các chữ chừng -Các chữ còn lại cao li -Bằng chữ o naøo ? - GV viết mẫu lên bảng và phân tích chữ - HS viết chữ Mắt vào bảng - GV theo doõi vaø uoán naén cho HS * Hướng dẫn viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu : Viết đúng mẫu chữ, đúng độ cao , nét và đẹp - Thu số bài tập để chấm Củng cố : Hỏi tựa +Nêu quy trình cách viết chữ M hoa kiểu Trả nhận xét tuyên dương HS viết đúng và đẹp Nhận xét, dặn dò : Về nhà viết bài nhà , xemtrước bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS viết bài vào - Một dòng chữ M cỡ nhở - Một dòng chữ M cỡ nhỏ - Một dòng chữ mắt cỡ nhỏ - Một dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ Mĩ thuật ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu: - HS hiểu vệ sinh môi trường - Biết cách vẽ tranh - Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 16 - Lớp II/ Chuẩn bị: - GV số tranh, ảnh vệ sinh môi trường - HS Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ - Tranh, ảnh phong cảnh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra chuẩn bị HS - Đưa dụng cụ học vẽ kiểm tra Bài : Giới thiệu bài - Theo dõi - Hôm nây chúng ta học vẽ tranh đề tài môi trường - Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Treo tranh giới thiệu tranh phong cảnh để HS nhận biết: + Vẻ đẹp môi trường xung quanh + Sự cần thiết phải giữ môi trường xung quanh - Muốn có môi trường sạch, đẹp chúng ta - Lao động vệ sinh trường, nhà, Đường phải làm gì? làng ngõ xóm, phố phường nơi công cộng; - Trồng cây xanh - Nhặt rác bỏ vào đuúng nơi quy định - Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gợi ý cho HS vẽ tranh theo nội dung: + Vẽ cảnh làm vệ sinh sân trường, nơi - Theo dõi để nắm nội dung để vẽ đúng đề tài công cộng; + Lao động trồng cây - Vẽ tranh làm vệ sinh cần vẽ hình - Cần vẽ người làm việc (quét nhà, nhặt ảnh nào? rác, trồng cây, tưới cây, ); - Muốn tranh sinh động ta cần vẽ thêm - Vẽ thêm nhà, đường, cây, ; hình ảnh gì nữa? - Chú ý vẽ hình ảnh chính trước ( có thể vẽ to, vẽ tranh ); - Vẽ hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh; - Vẽ màu tươi sáng - Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành vẽ tranh theo hướng dẫn + Treo thêm số tranh hoạ sĩ, để tạo GV hứng thú vẽ cho HS - Tự chọn đề tài để vẽ cho phù hợp với tranh mình - Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn bài vẽ đẹp HD - Nhận xét bài bạn: các em nhận xét: - Nội dung phù hợp với đề tà đưa - Nội dung tranh vẽ hoạt động nào? - Hình ảnh màu sác hài hoà, - Những hình ảnh, màu sắc tranh - Theo em bài vẽ nào em thích nhất? vì sao? - HS trả lời theo ý kiến mình Dặn dò:Về nhà hoàn thành bài vẽ - Tiếp tục hoàn thành bài mình mình - Sưu tầm tranh phong cảnh; - Xem lại bài vẽ trang trí (bài 14) Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 17 - Lớp Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2009 Toán : PHÉP CỘNG ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I Muïc tieâu : Giuùp HS : -Biết thực phép cộng các số có chữ số ( không nhớ ) theo cột dọc II Đồ dùng dạy học : -Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa -Vieát caùc thaønh toång caùc traêm , chuïc , ñôn Bài : (vở bài tập) Viết theo mẫu vò - HS leân baûng laøm baøi lớp làm bảng 458 = 400 + 50 +8 916 = 900 + 10 +6 391 = 300 + 90 +1 502= 500 + -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 273 = 200 + 70 +3 760 = 700 + 60 Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng dẫn : - Giới thiệu phép cộng - GV vừa nêu bài toán vừa gắn hình biểu - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán dieãn soá nhö phaàn baøi hoïc SGK + Bài toán có 326 hình vuông , thêm 253 -HS phân tích bài toán hình vuông Có tất bao nhiêu hình vuoâng ? + Muốn biết có bao nhiêu hình vuông ta làm -Ta thực phép cộng theá naøo ? - Để biết có bao nhiêu hình vuông ta gộp 326 hình vuông với 253 hình vuông lại để tìm tổng - HS quan saùt hình bieåu dieãn - GV yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn + Toång cuûa 326 vaø 253 coù maáy traêm , maáy -Coù traêm , chuïc vaø ñôn vò chuïc , maáy ñôn vò ? + Goäp traêm , chuïc vaø hình vuoâng laïi thì -Coù taát caû laø 579 hình vuoâng coù taát caû bao nhieâu hình vuoâng ? -Baèng 579 + Vaäy 326 coäng 253 baèng bao nhieâu ? - Đặt tính và thực tính giống cộng chữ số 326 - HS nhaéc laïi coäng baèng vieát + 253 326 + 253 = 579 coäng baèng vieát 579 coäng baèng vieát * Chú ý : Để thực phép cộng phải qua Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 18 - Lớp bước : Bước :Đặt tính ( viết cho thẳng hàng trăm với trăm, chục thẳng chục và đơn vị thẳng ñôn vò) Bước :Tính ( Cộng từ phải qua trái theo thứ - HS nhắc lại tự đơn vị – chục – trăm ) * Luyện tập , thực hành : Baøi :Tính - Yeâu caàu HS neâu caùch tính pheùp tính - Gọi HS lên bảng đặt tính tính lớp laøm vaøo baûng 235 + 451 -GV nhận xét sửa sai 686 637 + 162 799 503 + 354 857 + 625 43 668 Baøi : Ñaët tính roài tính - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tính - HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng 832 257 641 936 + 152 + 321 + 307 + 23 -GV nhận xét sửa sai 984 578 948 959 Baøi : Tính nhaåm theo maãu a 200 + 100 =300 - HS laøm mieäng b 800 +20 =1000 500 +100 = 600 200 +200 = 400 300 +100 = 400 500 +300 = 800 -GV nhận xét sửa sai 600 +300 = 900 800 +100 = 900 Củng cố : Hỏi tựa 400 +600 = 1000 500 +500 = 1000 + Muốn cộng số có chữ số ta làm nào ? - Gọi HS lên bảng thực phép tính - HS leân baûng laøm 315 336 - HS nhaän xeùt + + 263 243 Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cuõ , laøm baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên : NGHE VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI I Muïc tieâu : - Nghe kể và nhớ nội dung câu chuyện Qua suối - Trả lời các câu hỏi nội dung câu chuyện - Viết câu trả lời theo ý hiểu mình - Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ quan tâm đến người Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho người sau khỏi ngã Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 19 - Lớp - Biết nghe , đánh giá câu trả lời bạn II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ câu chuyện III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - Kể lại câu chuyện Sự tích hoa lan hương - HS kể truyện và trả lời câu hỏi và trả lời câu hỏi sau + Vì caây hoa bieát ôn oâng laõo ? + Cây hoa xin trời điều gì ? + Vì trời lại cho hoa toả hương vào ban ñeâm? - Nhaän xeùt ghi ñieåmGV -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD laøm baøi Bài 1:Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu - GV treo tranh -HS đọc - GV keå chuyeän laàn - HS laéng nghe noäi dung truyeän - GV gọi HS đọc câu hỏi tranh - GV kể chuyện lần : GV vừa kể vừa giới - HS quan sát và lắng nghe - HS theo dõi và trả lời thieäu tranh - GV keå chuyeän laàn vaø ñaët caâu hoûi - Baùc Hoà vaø caùc chieán só ñi coâng taùc + Baùc Hoà vaø caùc chieán só caûnh veä ñi ñaâu ? -Khi qua suối có hòn đá + Có chuyện gì xảy với anh chiến sĩ ? baéc thaønh loái ñi , moät chieán só bò saåy chaân ngã vì có hòn đá bị kênh + Khi biết hòn đá bị kênh , Bác bảo anh chiến - Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho để người khác qua suối không bị ngã só laøm gì ? + Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều gì -Bác Hồ quan tâm đến người Baùc Hoà ? - GV yêu cầu HS thực hỏi - đáp theo cặp - HS thực hỏi -đáp: HS đọc câu - GV nhaän xeùt tuyeân döông hỏi , HS trả lời - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện Bài :Viết câu trả lời cho câu hỏi d bài HS kể - HS lên bảng làm lớp làm vào bài taäp taäp -GV nhận xét sửa sai Củng cố : Hỏi tựa + Qua câu chuyện “Qua suối”emtự rút -Phải biết quan tâm đến người khác Cần baøi hoïc gì ? quan tâm tới người xung quanh… Nhaän xeùt, daën doø : Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Giaùo aùn - 20 - Lớp -Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình , người thaân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû ( N -V ) CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Muïc tieâu : - Nghe và viết lại đúng , đẹp dòng thơ cuối bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ - Làm đúng các bài tập chính tả II Đồ dùng dạy học : - Baûng vieát saün baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa Bài : Chọn chữ nào ngoặc đơn để ñieàn vaøo choã troáng ? (beät hay beäch ) (cheát hay cheách ) Viết các từ sau : buổi sáng , hồng hào -GV nhận xét sửa sai -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD vieát chính taû - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung :Đoạn thơ theå hieän tình caûm kính yeâu voâ haïn cuûa thieáu nhi vùng tạm chiếm Bác Hồ + Đoạn thơ nói lên tình cảm với ? -Ai ngoan thưởng - HS leân baûng laøm ngoài beät , traéng beäch chênh chếch , đồng hồ chết - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS theo doõi -Đoạn thơ nói lên tình cảm bạn nhỏ miền Nam Bác Hồ -Ñeâm ñeâm baïn ñem aûnh Baùc ngaém, baïn + Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ hôn ảnh Bác mà ngỡ Bác hôn nhớ và kính yêu Bác Hồ ? * Luyeän vieát : - HS tìm và nêu từ khó -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - GV choát laïi vaø ghi baûng : baâng khuaâng, giở xem, vầng trán, ngẩn ngơ -GV nhận xét sửa sai -Coù doøng + Đoạn thơ có dòng ? -Thể thơ lục bát Khi viết dòng thứ lùi + Baøi thô thuoäc theå thô naøo ? Khi vieát caàn vào ô , dòng thứ hai viết sát lề chuù yù ñieàu gì ? -Đêm, Giở, Nhìn, Càng, Ôâm ; chữ Bác viết + Đoạn thơ có chữ nào phải viết hoa hoa để tỏ lòng tôn kính với Bác Hồ ? Vì ? - HS theo doõi - GV đọc bài lần - HS chép bài vào Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net