Giáo án các môn khối 1 - Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân - Nguyễn Thị Ngọc Lan - Tuần 14

 Để xem các bạn ấy thấy gì trên đường tới trường, chúng ta cùng đọc những câu thơ bên dưới tranh: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trườ[r]

Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Thứ hai Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan ngaøy Baøi 61 : 08 thaùng Tieáng Vieät 12 naêm 2003 Vaàn aêm – aâm (Tieát 1) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Học sinh đọc và viết : ăm, âm, nuôi tằm,hái nấm  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng  Nắm cấu tạo ăm - âm Kyõ naêng:  Nhận biết khác ăm và âm để viết đúng vần, từ  Viết đúng mẫu, nét đẹp Thái độ:  Thấy phong phú tiếng việt II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ sách giáo khoa, sách giáo khoa, tăm tre và nội dung ứng dụng Hoïc sinh:  Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Baøi cuõ: Vaàn om – am  Giáo viên đọc: Choøm raâu đom đóm Quaû traùm traùi cam  Đọc câu ứng dụng sách giáo khoa  Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu :  Hoâm chuùng ta hoïc baøi vaàn aêm– aâm  giaùo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần ăm  Mục tiêu: Nhận diện chữ ăm, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ăm  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt  Nhaän dieän vaàn: Giaùo aùn Tuaàn 12 Hoạt động học sinh  Haùt  Hoïc sinh vieát baûng  Học sinh đọc câu ứng dụng  Học sinh nhắc lại tựa bài Trang : Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan  Giaùo vieân ghi baûng vaàn aêm Phaân tích cho coâ caáu taïo vaàn aêm  So sánh vần ăm với am        Lấy ăm đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: á – mờ – ăm Giáo viên đọc trơn ăm Giaùo vieân ghi baûng: taèm Phaân tích cho coâ tieáng taèm Đánh vần: tờ – ăm – tăm – huyền – tằm  Giáo viên treo tranh sách giáo khoa  Tranh naøy veõ gì ?  Người ta gọi việc đó là nuôi tằm Giáo viên ghi baûng  Giaùo vieân chænh sai cho hoïc sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát  Hoïc sinh quan saùt  Vần ăm tạo nên âm ă và âm m, âm ă đứng trước, âm m đứng sau  Gioáng nhau: keát thuùc laø aâm m  Khác là ăm bắt đầu là ă, am bắt đầu là a  Học sinh thực  Học sinh đánh vần  Học sinh đọc trơn  Hoïc sinh quan saùt  Aâm t đứng trước , vần ăm đứng sau, dấu huyền trên ă  Đọc cá nhân, tổ, lớp  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc   Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát baûng  Hoïc sinh vieát baûng  Vieát vaàn aêm: Vieát aê reâ buùt vieát m  Taèm: Vieát t lia buùt vieát aêm daáu huyeàn treân aê  Nuoâi taèm Giáo viên nhận xét và sửa lỗi cho học sinh c) Hoạt động 2: Dạy vần âm  Mục tiêu: Nhận diện chữ âm, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần âm  Quy trình tương tự vần ăm  Caáu taïo: vaàn aâm aâm aâ vaø m taïo thaønh  So saùnh : vaàn aâm vaø aêm  Đánh vần: – mờ – âm; nờ –âm – nâm – sắc – naám  Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có ăm – âm và đọc trơn nhanh , thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, hỏi đáp, giảng giaûi  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt  Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm  Tìm tiếng có vần học Trực quan: đưa gói tăm, đưa màu đỏ khăn quaøng  Giải thích: em chưa vào lớp học, học mẫu giáo thì gọi là lớp học gì?  Con đường lòng đất gọi là gì ?  Giáo viên các từ thứ tự và bất kì  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Hoïc sinh quan saùt neâu tiếng và đọc  Tăm tre, đỏ thắm     Maàm non Đường hầm Học sinh đọc theo  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Baøi 61 : Vaàn aêm – aâm (Tieát 2) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Đọc đúng vần, tiếng, từ và câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi  Nắm các nét nối các chữ ă, â vói m Giữa t với vần ăm Giữa n với vần âm và vị trí caùc daáu huyeàn daáu saéc  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thứ, ngày, tháng, năm Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : thứ, ngày, tháng, năm  Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan  Lịch và thời khóa biểu Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Tranh veõ saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa  Giáo viên hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ, câu tiết  Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa Đọc câu ứng dụng tranh: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm chúi găm cỏ bên sườn đồi  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh  Neâu tieáng coù vaàn aêm, aâm b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Biết nối các chữ để vần, nối chữ với vần và thêm để tiếng  Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , viết in  Giaùo vieân neâu noäi dung vieát  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Vieát vaàn aêm Hoạt động học sinh  Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xét: đàn dê gặm cỏ, dòng suối chaûy   Học sinh đọc câu : cá nhaân, baøn, toå     Raàm, caém, gaëm Hoïc sinh neâu Học sinh viết  Nuoâi taèm  Vieát vaàn aâm Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan  Haùi naám c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề: thứ, ngày, tháng, năm  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành  Hình thức học: cá nhân , lớp  ĐDDH: Tranh minh họa sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?   gì     Hôm chúng ta nói chủ đề gì ? Họp nhóm: lịch và thời khoá biểu dùng để làm ? Chuùng noùi leân ñieàu gì ? Vào thứ bảy chủ nhật em thường làm gì ? Em thích thứ nào tuần ? vì ? Hãy đọc thứ, ngày, tháng, năm hôm ?  Khi nào đến nghỉ hè ?  Khi nào đến tết ? Cuûng coá:  Thi lập thời khoá biểu  đội nêu thứ  đội đọc các môn học hôm đó Nếu đúng nêu thứ cho đội nêu môn học  Đội nào nói nhiều lần thứ đội đó thắng Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu: Quyeån lòch, thời khoá biểu  Thứ, ngày, tháng, năm  Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm trình bày: sử dụng thời gian  Hoïc sinh neâu  Thứ hai ngày tháng 12 naêm 2003  Thaùng  Thaùng    Nhaän xeùt  Đọc lại toàn bài sách Daën doø:  Đọc lại bài, viết bảng con: vần,tiếng, từ có vần aêm, aâm  Chuaån bò baøi vaàn oâm – ôm    đội chơi, đội người Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông Học sinh đọc toàn bài Toán Tieát 53 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan  Khắc sâu khái niệm phép trừ  Thành lập và ghi nhớ bảng phép trừ phạm vi 2.Kyõ naêng:  Thực hành tính đúng phép trừ phạm vi 3.Thái độ:  Yêu thích học toán, tính cẩn thận, trung thực II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật có số lượng là 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Khởi động : Baøi cuõ: Pheùp coâng phaïm vi  Cho học sinh đọc bảng cộng phạm vi  Tính Nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu : Phép trừ phạm vi b) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ  Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phaïm vi  Phương pháp : Luyện tập, thực hành, trực quan  Hình thức học : Lớp, cá nhân  HDDH: Tranh veõ saùch giaùo khoa  Bước 1: Thành lập: – và –  Có hình, bớt hình còn lại hình?  Hoïc sinh vieát keát quaû vaøo saùch  Giaùo vieân ghi baûng: – =  Hoạt động học sinh Haùt Học sinh đọc  Hoïc sinh laøm baûng con, học sinh làm bảng lớp   Yêu cầu học sinh quan sát, đọc bài toán từ hình vẽ (ngược lại)  Giaùo vieân ghi baûng: – =  Bước 2: Hướng dẫn học sinh tự lập các công thức còn lại  Bước 3: Ghi nhớ bảng trừ  Giaùo aùn Tuaàn 12 Có hình, bớt hình, coøn hình  Hoïc sinh vieát  Học sinh đọc  Có hình, bớt hình, coøn maáy?  Caù nhaân : coøn hình      Hoïc Hoïc Hoïc Hoïc sinh sinh sinh sinh vieát keát quaû đọc phép tính đọc lại bảng trừ thi ñua laäp laïi Trang : Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân   Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan Xoá dần công thức Giúp học sinh yếu dùng que tính để tìm kết quaû c) Hoạt động 2: luyện tập  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập, nắm dạng bài làm và làm đúng  Phương pháp : Luyện tập , trực quan, thực hành  Hình thức học : Cá nhân, lớp  ĐDDH : Vở bài tập, bảng phụ  Baøi : Neâu yeâu caàu cuûa baøi  Dùng bảng trừ vừa lập để làm, lưu ý viết số thaúng coät công thức đã xoá Thực hiên các phép tính theo coät doïc  Học sinh sửa bảng lớp  Hoïc sinh laøm baøi em sửa bảng lớp  Hoïc sinh laøm baøi     Baøi : Neâu yeâu caàu cuûa baøi  Giáo viên gọi học sinh đọc kết  Nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài : Tương tự bài  Hướng dẫn nhận xét cột tính 8–4=4 8–1–3=4 8–2–2=4 Baøi : Neâu yeâu caàu baøi  Löu yù hoïc sinh coù theå vieát caùc pheùp tính khác tuỳ thuộc vào bài toán đặt  Ví duï: Coù quaû taùo, aên heát quaû, coøn maáy quaû?  Pheùp tính: – =  Coù quaû taùo, aên heát quaû, coøn maáy quaû?  Pheùp tính: – = Giáo viên thu chấm và nhận xét Cuûng coá:  Trò chơi: nhanh, đúng  Saép xeáp caùc soá vaø daáu thaønh pheùp tính phuø hợp  Cho học sinh đọc lai bảng trừ  Nhaän xeùt Daën doø:  Oân học thuộc bảng trừ, bảng cộng trừ Học sinh quan sát cột tính  Hoïc sinh neâu 8–4 cuõng baèng 8–1 roài – , vaø cuõng baèng – roài –  Hoïc sinh quan saùt tranh vaø đặt đề toán sau đó viết phép tính tương ứng với đề  Hoïc sinh laøm  Hoïc sinh neâu pheùp tính 8–4=4 8–3=5 8–6=2 8–2=6   Giaùo aùn Tuaàn 12 Thi đua dãy dãy cử em lên thi tiếp sức  Đọc lại bảng trừ  Trang : Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan phaïm vi  Chuẩn bị bài luyện tập, xem trước các dạng bài  Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ ba ngaøy 09 thaùng 12 Tieáng Vieät Baøi 52 : naêm 2003 Vaàn oâm – ôm (Tieát 1) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Hoïc sinh nhaän bieát caáu taïo vaàn oâm, ôm vaø tieáng toâm, rôm  Học sinh đọc viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm Kyõ naêng:  Đọc đúng từ ứng dụng, câu ứng dụng  Biết cách nối vần, chữ  Viết đúng mẫu, nét đẹp Thái độ:  Thấy phong phú tiếng việt II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ sách giáo khoa, tranh chó đốm, chôm chôm Hoïc sinh:  Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Baøi cuõ: vaàn aêm - aâm  Học sinh viết: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, Giaùo aùn Tuaàn 12 Hoạt động học sinh  Haùt  Hoïc sinh vieát baûng Trang : Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan đường hầm  Đọc câu ứng dụng sách giáo khoa  Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu :  Hoâm chuùng ta hoïc baøi vaàn oâm– ôm  giaùo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần ôm  Mục tiêu: Nhận diện chữ ôm, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ôm  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết bảng chữ ôm  Vaàn oâm goàm maáy aâm taïo neân, neâu vò trí caùc aâm vaàn        So sánh vần ôm với om Lấy và ghép âm ôm đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: ô – mờ – ôm Giáo viên đọc trơn ôm Giaùo vieân ghi: toâm Phaân tích cho coâ tieáng toâm  Học sinh đọc câu ứng dụng  Học sinh nhắc lại tựa bài Hoïc sinh quan saùt  Gồm âm ô và m, ô đứng trước, m đứng sau  Gioáng nhau: keát thuùc laø m  Khác là ôm bắt đầu là ô, om bắt đầu là o  Học sinh thực      Học sinh đánh vần Học sinh đọc trơn Hoïc sinh quan saùt Có âm T đứng trước vần oâm Đánh vần tiếng tôm  Giaùo vieân ñöa toâm: ñaây laø gì ?  Giaùo vieân ghi baûng: toâm  Giaùo vieân chænh sai cho hoïc sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát  Viết chữ ôm  toâm  toâm  Giáo viên nhận xét và sửa lỗi cho học sinh c) Hoạt động 2: Dạy vần ơm  Giaùo aùn Tuaàn 12  Học sinh: Tờ–ôm–tôm, tôm Hoïc sinh: toâm Học sinh đọc cá nhân, lớp  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát baûng   Trang : Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan  Mục tiêu: Nhận diện chữ ơm, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ơm  Quy trình tương tự vần ôm  Vần ơm tạo nên – m  So saùnh ôm vaø oâm  Đánh vần: ơ–mờ–ơm; rờ–ơm–rơm; đống rơm  Viết ơm, rơm, đống rơm  Hoïc sinh vieát baûng d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Nhận biết và đọc trơn từ ứng dụng  Phương pháp: Trực quan , luyện tập, hỏi đáp  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Vaät thaät, tranh veõ  Giáo viên đưa tranh giới thiệu từ ứng dụng Hoïc sinh quan saùt, neâu đúng từ  Học sinh luyện đọc cá nhaân         chó đốm: chó có lông đốm choâm choâm: (quaû thaät) sáng sớm: bắt dầu sáng, mờ sáng mùi thơm: mùi thứ gì đó thơm Giáo viên thứ tự và Đọc toàn bảng Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc theo yêu cầu  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Baøi 62 : Vaàn oâm – ôm (Tieát 2) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Học sinh đọc đúng từ ứng dụng và câu ứng dụng: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm  Viết đúng vần và từ: ôm , ơm, Kyõ naêng:  Đọc trơn nhanh câu ứng dụng và làm quen chữ hoa: V, Ch, Gi, Đ  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bữa cơm Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : 10 Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan  Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh veõ saùch giaùo khoa Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc trơn đúng vần, từ, câu thơ ứng dụng  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Tranh veõ saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa  Đọc lại vần, tiếng, từ khoá, từ ứng dụng tiết  Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Để xem các bạn thấy gì trên đường tới trường, chúng ta cùng đọc câu thơ bên tranh: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao  Đọc thầm và tìm tiếng có vần học  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ, liền mạch  Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , viết in  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Vieát vaàn oâm Giaùo aùn Tuaàn 12 Hoạt động học sinh  Hoïc Hoïc Hoïc Hoïc  Thôm      sinh sinh sinh sinh đọc quan saùt neâu đọc câu thơ Hoïc sinh neâu Học sinh viết Trang : 11 Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan  Con toâm  Vieát vaàn ôm  Đống rơm c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề: Bữa cơm  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành  Hình thức học: cá nhân , lớp  ĐDDH: Tranh minh họa sách giáo khoa  Em hãy đọc chủ đề luyện nói  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Một ngày ăn bữa cơm ? Mỗi bữa có gì ?  Bữa sáng thường ăn gì ?  Ở nhà là người chợ, nấu cơm ? Ai là người thu dọn bát, dĩa ?  Con thích ăn món gì ?  Trước vào bàn ăn, phải làm gì ?  Trước ăn cơm, phải làm gì ? Cuûng coá:  Thi đua tìm tiếng, từ có vần ôm , ơm  Đọc lại toàn bài  Nhaän xeùt Daën doø:  Học kĩ lại bài, làm bài tập, tự tìm các tiếng có vần vừa học  Chuaån bò baøi vaàn em - eâm        Bữa cơm Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Rữa tay Mời người ăn Hoïc sinh thi ñua Học sinh đọc toàn bài Toán Tieát 54 : LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Giúp học sinh củng cố phép tính cộng , trừ phạm vi  Cách tính các kiểu toán số có đến dấu phép tính Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : 12 Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan  Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh  So saùnh soá phaïm vi 2.Kyõ naêng:  Reøn tính nhanh, chính xaùc, trình baøy roõ raøng 3.Thái độ:  Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Noäi dung luyeän taäp, baûng phuï, caùc taám bìa ghi soá 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên 1) Oån ñònh : 2) Bài cũ : Phép trừ phạm vi  Đọc bảng cộng trừ phạm vi  Neâu keát quaû caùc pheùp tính 8–7= 8–4= 8–2= 8–3= 8–5= 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ  Muïc tieâu: Khaéc saâu laïi cho hoïc sinh pheùp coäng trừ phạm vi  Phương pháp : Luyện tập, đàm thoại  Hình thức học : Lớp, cá nhân  ÑDDH : que tính  Cho hoïc sinh laáy que tính taùch thaønh phaàn Nêu các phép tính trừ và cộng có từ việc tách đó   Giaùo vieân ghi baûng: 2+6 Hoạt động học sinh    Haùt Học sinh đọc Học sinh thực Học sinh thực theo yeâu caàu  Hoïc sinh neâu 3+5=8 5+3=8 8–3=5 8–5=3  8–1 Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : 13 Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan 6+2 8–2 1+7 8–6 7+1 8–7 c) Hoạt động 2: Làm bài tập  Mục tiêu : Nắm dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng  Phương pháp : Giảng giải , thực hành  Hình thức học : Cá nhân, lớp  ĐDDH : Vở bài tập  Baøi : Tính  Löu yù ñieàu gì laøm ?     Baøi : Noái Baøi :  Tính kết quả, thực biểu thức có dấu pheùp tính Baøi 4: Neâu yeâu caàu Bài 5: Viết phép tính thích hợp Giáo viên thu chấm và nhận xét 4) Cuûng coá :  Trò chơi: Ai nhanh, đúng  Saép xeáp caùc soá vaø daáu thaønh pheùp tính phuø hợp  Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø:  Oân lại bảng phép tính cộng, trừ phạm vi  Chuaån bò baøi pheùp coäng phaïm vi  Ghi keát quaû thaúng coät  Học sinh làm sửa bài mieäng  Học sinh làm bài sửa bảng lớp  Học sinh làm bài, sửa baûng mieäng  Học sinh nêu đề toán vieát pheùp tính  Học sinh sửa bài miệng  Học sinh làm bài , sửa bảng lớp 6–1+3=8 2+6–8=0 2+6–0=8  Học sinh nộp  Đạo Đức Baøi 14 : ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I) Muïc tieâu: Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : 14 Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan Kiến thức:  Học sinh biết học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học cuûa mình Kyõ naêng:  Học sinh thực tốt việc học đều, đầy đủ và đúng Thái độ:  Giáo dục học sinh có ý thức học và đúng II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh vẽ bài tập và 5, bài tập Hoïc sinh:  Vở bài tập đạo đức III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Bài cũ: Đi học và đúng (Tiết 1)  Kể tên việc cần làm để học và đúng  Nhaän xeùt Bài mới: a) Hoạt động 1: Sắm vai bài tập  Mục tiêu: Hiểu ích lợi việc học  Phương pháp: Thảo luận , đóng vai  Hình thức học: Lớp, nhóm  ĐDDH : Vở bài tập  Giaùo vieân chia nhoùm vaø phaân coâng moãi nhoùm đóng vai tình bài tập  Đi học có lợi gì ?  Kết luận: Đi học đúng giúp em nghe giảng bài đầy đủ b) Hoạt động 2: Thảo luận bài tập  Mục tiêu: Nêu nội dung tranh  Phöông phaùp: Thaûo luaän  Hình thức học: Nhóm  ĐDDH : Vở bài tập  Caùch tieán haønh  Giaùo vieân neâu yeâu caàu thaûo luaän noäi dung baøi taäp Giaùo aùn Tuaàn 12 Hoạt động học sinh  Haùt  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh phaân vai Học sinh trao đổi nhận xét và trả lời    Hoïc sinh thaûo luaän Caùc nhoùm leân trình baøy Trang : 15 Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan   Kết luận: Trời mưa các bạn đội mũ, mặc áo mưa, vượt khó khăn học c) Hoạt động 3: Thảo luận lớp  Mục tiêu: Học sinh biết học đều, đầy đủ là có lợi, phân biệt hành động đúng sai  Phương pháp: Đàm thoại  Hình thức học: Lớp, cá nhân  Caùch tieán haønh  Đi học có lợi ích gì ?  Cần phải làm gì để học và đúng  Chuùng ta nghó hoïc naøo ? Neáu nghó hoïc caàn laøm gì ?  Cho học sinh đọc câu thơ cuối bài  Kết luận chung: Đi học và đúng giúp các em học tập tốt, thực tốt quyền học tập mình Daën doø :  Thực tốt điều đã học để học đúng  Chuẩn bị : Trật tự trường học  Lớp nhận xét Dậy sớm, chuẩn bị sách trước  Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ tö ngaøy Baøi 63 : 10 thaùng 12 Tieáng Vieät naêm 2003 Vaàn em – eâm (Tieát 1) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Hoïc sinh nhaän bieát caáu taïo vaàn em, eâm, tieáng tem, ñeâm Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : 16 Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan  Phân biệt khác em và êm để đọc đúng, viết đúng: em, êm, tem, ñeâm Kyõ naêng:  Biết ghép âm đứng trước với các vần em, êm để tạo thành tiếng  Viết đúng vần, nét đẹp Thái độ:  Thấy phong phú tiếng việt II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh sách giáo khoa, tranh minh họa từ khóa, từ ứng dụng Hoïc sinh:  Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Baøi cuõ: vaàn oâm – ôm  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi  Cho học sinh viết bảng con: chó đốm, sáng sớm, muøi thôm, choâm choâm  Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu :  Hoâm chuùng ta hoïc baøi vaàn em- eâm  giaùo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần em  Mục tiêu: Nhận diện chữ em, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần em  Phương pháp: Trực quan , đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ em  Phaân tích cho coâ vaàn em  So saùnh em vaø om Giaùo aùn Tuaàn 12 Hoạt động học sinh  Haùt Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân   Hoïc sinh vieát baûng  Học sinh nhắc lại tựa bài Hoïc sinh quan saùt  Vần em tạo nên âm e và m, âm e đứng trước , m đứng sau  Gioáng nhau: aâm keát thuùc laø aâm m  Trang : 17 Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan Khác nhau: em có âm đầu là e, om có âm đầu là o  Học sinh thực       Lấy vần em đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: e – mờ – em Giáo viên đọc trơn em Haõy theâm aâm t vaøo vaàn em Con vừa ghép tiếng gì ?  Giaùo vieân vieát baûng Phaân tích cho coâ tieáng tem  Đánh vần: tờ – em –tem  Giaùo vieân ñöa tem: ñaây laø caùi gì ?  Giaùo vieân ghi baûng: tem  Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh  Hướng dẫn viết:  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Viết vần em: viết chữ e rê bút viết chữ m  Học sinh đánh vần  Học sinh đọc  Học sinh thực theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân  Hoïc sinh : tieáng tem  Aâm t đứng trước vần em  Học sinh đọc  Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc   Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát baûng  Hoïc sinh vieát baûng  Tem: viết chữ t rê bút viết vần em  Con tem: viết tiếng cách chữ o viết tieáng tem c) Hoạt động 2: Dạy vần êm  Mục tiêu: Nhận diện chữ êm, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần êm  Quy trình tương tự vần em  Vần êm tạo nên từ ê và m  So saùnh eâm vaø em  Đánh vần: ê–mờ–êm; đờ–êm–đêm; đêm  Vieát eâm, ñeâm, ñeâm d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có em – êm và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan , luyện tập , đàm thoại Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : 18 Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân   Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan Hình thức học: Cá nhân, lớp ĐDDH: đồ dùng tiếng việt, tranh vẽ minh họa  Giáo viên giới thiệu, giảng giải, hỏi đáp để học sinh nêu từ  Trẻ em: em bé nói chung, đó có các bạn lớp chúng ta  Que kem: đã ăn kem chưa? Nó theá naøo ?  Ghế đệm: ghế có lót đệm ngồi cho êm  Mềm mại: mềm, gợi cảm giác rờ , ví dụ da treû  Giáo viên học sinh đọc  Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Baøi 63 : Vaàn em – eâm (Tieát 2) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Đọc câu ứng dụng : Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao  Luyện nói thành câu theo chủ đề: Anh chị em nhà Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Anh chị em nhà  Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp, biết ước lượng khoảng cách tiếng với tiếng Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh veõ saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa Hoïc sinh:  Vở viết em , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu : Chúng ta học tiết Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : 19 Lop1.net Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Ngoïc Lan Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác rõ ràng bài sách giáo khoa  Phương pháp: Luyện tập , trực quan  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ sách giáo khoa, sách giáo khoa  Đọc lại vần học tiết  Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng : Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ  Phương pháp : Trực quan , giảng giải , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , viết in  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết     Hoïc Hoïc Hoïc Hoïc sinh sinh sinh sinh luyện đọc quan saùt neâu đọc câu ứng dụng Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh quan saùt  Học sinh viết dòng theo hướng dẫn   Vieát vaàn em  Con tem  Vieát vaàn eâm  Sao ñeâm c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề: Anh chị em nhà  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành  Hình thức học: cá nhân  ĐDDH: Tranh minh họa sách giáo khoa Giaùo aùn Tuaàn 12 Trang : 20 Lop1.net