II Chuẩn bị Giáo viên: Tranh minh họa Học sinh: Sách giáo khoa III Những hoạt động trên lớp 1 Khởi động Trò chơi: Chim bay 2 Bài cũ Giáo viên kiểm tra tập vở của học sinh.. 3 Bài mới Hoạ[r]
(1)TUẦN CHỦ ĐỀ :TIÊN HỌC LỄ – HẬU HỌC VĂN -Học vần Bài: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập, sách và số 1) Qui định đồ dùng học tập - Một sách giáo khoa - Bút chì, thước, gôm… - Ba ô li 2) Đồng phục - Quần xanh, áo trắng 3) Nội qui nhà trường vànhiệm vụ học sinh - Giáo viên phổ biến bốn nhiệm vụ học sinh - Yêu cầu học sinh học đúng giờ, nghỉ học phải có phép,đến lớp phải học bài và làm bài đầy đủ 4) Qui định sách - Giáo viên phát thời khóa biểu có kèm qui định lớp 5) Tổng kết Trò chơi: Xây nhà Nhận xét tiết học Toán Bài: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I) Mục tiêu - Giúp học sinh nhận biết việc thường phải làm tiết học Toán - Bước đầu nhận biết yêu cầu cần đạt học tập Toán lớp II) Chuẩn bị Giáo viên: Sách giáo khoa Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III) Những hoạt động trên lớp 1) Khởi động Hát : Chiếc khăn tay 2) Bài cũ Giáo viên kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập học sinh 3) Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa - Hướng dẫn lấy sách Lop1.net (2) - Xem sách giáo khoa Giới thiệu ngắn gọn sách Toán Hướng dẫn sử dụng sách Hoạt động 2: Làm quen với số hoạt động học toán lớp Hoạt động 3: Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau học toán + Học toán các em biết: - Đếm - Làm tính cộng, trừ - Giải bài toán, đo độ dài - Làm quen với đồ dùng học tập 4) Củng cố, dặn dò Trò chơi: Con thỏ Chuẩn bị bài: Nhiều hơn, ít Nhận xét tiết học -Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT I) Mục tiêu - Học sinh biết trẻ em có quyền có họ, tên, có quyền học - Vui vẻ, phấn khởi học - Biết yêu quý bạn bè, trường lớp II) Chuẩn bị Giáo viên: Tranh minh họa cho bài học Học sinh: Vở bài tập Đạo đức III) Những hoạt động trên lớp 1) Khởi động Trò chơi: Bắn tên 2) Bài cũ Giáo viên kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh 3) Bài Hoạt động 1: Trò chơi vòng tròn giới thiệu tên - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự giới thiệu tên mình với bạn ? Trò chơi giúp em điều gì? ? Em có cảm thấy tự hào giới thiệu tên với bạn? + Giáo viên chốt: Mỗi người có họ tên, trẻ em có quyền có họ tên Hoạt động 2: Giới thiệu sở thích ? Hãy giới thiệu điều em thích với bạn? ? Những điều bạn thích có giống em không? + Giáo viên chốt: Mỗi người có điều mình thích và không thích, điều giống và khác người này và người khác, các em cần tôn trọng sở thích bạn Thư giãn Hát : Con chim non Lop1.net (3) Hoạt động 3: Kể ngày đầu tiên học mình Giáo viên mời số học sinh kể ngày đầu tiên học Nhận xét, động viên 4) Củng cố, dặn dò Nhắc nhở học sinh chăm học tập Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội CƠ THỂ CỦA CHÚNG TA I) Mục tiêu - Học sinh nhận biết và kể các phận chính thể người - Biết số cử động đầu, cổ, mình và tay chân - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động II) Chuẩn bị Giáo viên: Tranh minh họa Học sinh: Sách giáo khoa III) Những hoạt động trên lớp 1) Khởi động Trò chơi: Chim bay 2) Bài cũ Giáo viên kiểm tra tập học sinh Nhận xét 3) Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu phận bên ngoài thể người Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận đôi bạn theo gợi ý: ? Hãy và nói tên các phận bên ngoài thể? - Học sinh trình bày, giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Quan sát tranh Giáo viên treo tranh học sinh quan sát: ? Các bạn tranh làm gì? ? Cơ thể chúng ta gồm phần? Học sinh lên biểu diễn hoạt động giống sách giáo khoa Thư giãn Trò chơi: Cử động thể ? Muốn khỏe mạnh chúng ta cần làm gì? + Giáo viên chốt: Cần tập thể dục đặn để thể khỏe mạnh 4) củng cố, dặn dò Giáo viên tổ chức cho các em chơi trò chơi: Ai nhanh, đúng Nhận xét tiết học -Lop1.net (4) Học vần CÁC NÉT CƠ BẢN I) Mục tiêu Giáo viên giới thiệu các nét Học sinh đọc, viết các nét II) Chuẩn bị Giáo viên : Các nét mẫu Học sinh : Bảng con, tập viết III) Những hoạt động trên lớp 1) Khởi động Trò chơi: Sò, bò, cò 2) Bài cũ Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Nhận xét 3) Bài Hoạt động 1: Giới thiệu nét Học sinh quan sát các nét Giáo viên giới thiệu: - Nét ngang - Nét sổ - Nét xiên trái, nét xiên phải - Nét móc xuôi - Nét móc hai đầu - Nét cong hở phải hở trái - Nét cong kín - Nét khuyết trên, - Nét thắt Học sinh nhắc lại tên các nét Thư giãn: Hát Hoạt động 2: Luyện viết Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn Học sinh viết Học sinh viết bảng con, Giáo viên nhận xét Học sinh viết tập viết Giáo viên theo dõi, kiểm tra, nhắc nhở các em viết đẹp 4) Củng cố, dặn dò Chuẩn bị tiết sau học bài âm e Nhận xét tiết học - Lop1.net (5) Toán NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I) Mục tiêu Học sinh biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật Biết sử dụng từ: Nhiều hơn, ít so sánh số lượng II) Chuẩn bị Giáo viên : Tranh, vật mẫu Học sinh :SGK.vở III)Những hoạt động trên lớp 1) Khởi động Trò chơi: Đèn hiệu 2) Bài cũ Giáo viên kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập Học sinh Học sinh nhắc lại yêu cầu cần đạt sau học Toán Nhận xét 3) Bài Hoạt động 1: So sánh, nhận biết trên các đồ vật So sánh số lượng cốc và số lượng thìa: Giáo viên cầm nắm thìa tay, sau đó mời học sinh đặt vào cái cốc cái thìa (?) Cốc nào chưa có thìa? Giáo viên chốt: Khi đặy vào cái cốc cái thìa, thì còn cốc chưa có thìa, ta nói: Số cốc nhiều số thìa và ngược lại Thư giãn: Trò chơi Hoạt động 2: Quan sát sách giáo khoa Giáo viên giới thiệu hai nhóm đối tượng SGK Học sinh tự nêu thêm số ví dụ 4) Củng cố, dặn dò Trò chơi: Ai nhanh - Học sinh tìm nhanh lớp vật có số lượng nhiều hơn, ít Nhận xét tiết học Thể dục ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – TRÒ CHƠI I) Mục tiêu Giáo viên phổ biến nội qui học tập, biên chế tổ học tập, chọn cán môn Yêu cầu biết qui định để thực thể dục Trò chơi: Diệt các vật có hại Yêu cầu bước đầu tham gia trò chơi II) Chuẩn bị Giáo viên : Sân tập Lop1.net Học sinh: Trang phục (6) III) Những hoạt động trên lớp Nội dung Thời gian phút 1) Phần mở đầu giáo viên tập hợp lớp thành hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang vỗ tay, hát giậm chân chỗ theo nhịp 1- 2, 1- 2… 2) Phần 25 phút Giáo viên chọn ban cán môn Giáo viên phổ biến nội qui: - Tập hợp ngoài can điều khiển ban cán lớp - Giờ thể dục trang phục phải gọn gàng, vào lớp phải xin phép> Trò chơi: Diệt các vật có hại 3) Phần kết thúc Đứng hát, vỗ tay Hệ thống bài học Nhận xét tiết học Phương pháp **** **** **** **** **** **** **** Giáo viên phổ biến nội qui Giáo viên nêu cách chơi Học sinh chơi thử lần, sau đó chơi chính thức phút -Học vần Bài: E I) Mục tiêu - Học sinh làm quen và nhận biết chữ và âm e - Bước đầu nhận biết mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em và laòi vật có lớp học mình II) Chuẩn bị Giáo viên : Tranh minh họa Học sinh : SGK, đồ dùng ghép chữ III) Những hoạt động trên lớp 1) Khởi động Trò chơi : Hoa nở, hoa tàn 2) Bài cũ Học sinh viết bảng các nét: Xiên trái, xiên phải, nét khuyết trê, nét khuyết Giáo viên nhận xét Lop1.net (7) 3) Bài Hoạt động 1: Nhận diện âm a) Giới thiệu bài (?) Tranh vẽ gì? Giáo viên : Mẹ, bé, ve… là các chữ có âm e Hôm chúng ta học bài âm e Giáo viên ghi bảng Cá nhân, lớp đọc: e b) Nhận diện chữ Giáo viên ghi:e (?) Chữ e giống hình gì? Giáo viên đọc mẫu: e Cá nhân, tổ, dãy, bàn đọc: e Thư giãn Trò chơi : Cử động thể Hoạt động 2: Luyện viết Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn qui trình viết, tô bóng Học sinh viết bảng con: e Nhận xét tiết học -Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc Khởi động : Hát - Học sinh đọc bài tiết - Đọc bài SGK Nhận xét Hoạt động 2: Luyện viết Học sinh tô chữ e vào Thư giãn Trò chơi : Con thỏ Hoạt động 3: Luyện nói Giáo viên yêu cầu Học sinh nêu tên chủ đề bài luyện nói:Em và loài vật có lớp học mình Học sinh thảo luận đôi bạn theo gợi ý: (?) Tranh vẽ gì? (?) Các bạn nhỏ làm gì? Học sinh báo cáo Giáo viên chốt, giáo dục: Em hạnh phúc đến lớp học, chính vì em cần chăm học hành để đền đáp lại công ơn thầt cô, cha mẹ 4) Củng cố, dặn dò Học sinh đọc lại toàn bài Nhận xét tiết học -Lop1.net (8) Toán HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I) Mục tiêu - Học sinh nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông hình tròn từ các vật thật II) Chuẩn bị III) Những hoạt động trên lớp 1) Khởi động Trò chơi :Pháo nổ 2) Bài cũ Giáo viên yêu cầu Học sinh lên so sánh số đồ vật Nêu ví dụ nhiều hơn, ít 3) Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu bài a) Giới thiệu hình vuông - Học sinh quan sát bìa hình vuông và nhận biết hình vuông - Học sinh tìm hình vuông đồ dùng học tập Giáo viên nhận xét (?) Tìm ví dụ các vật có dạng hình vuông? Giáo viên chốt: Hình vuông là hình có bốn cạnh b) Giáo viên giới thiệu hình tròn tương tự Thư giãn : Hát Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Học sinh dùng bút chì tô màu hình vuông Bài 2: Học sinh nhận biết và tô màu hình tròn Bài 3: Nhận dạng hình tròn 4) Củng cố, dặn dò Trò chơi : Thi đua nhận dạng hình Nhận xét tiết học -Thủ công GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC TẬP THỦ CÔNG I) Mục tiêu - Học sinh nhận biết số loại giấy bìa - Nhận biết số dụng cụ để học thủ công II) Chuẩn bị Giáo viên :Những vật mẫu Học sinh: Đồ dùng học tập III ) Những hoạt động trên lớp 1) Khởi động Hát : Lí cây xanh 2) Bài cũ Giáo viên kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập Học sinh Nhận xét Lop1.net (9) 3) Bài Hoạt động 1: Giới thiệu - Giáo viên giới thiệu phân môn Thủ công - Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ học Thủ công Giới thiệu thước và công dụng cây thước môn Thủ công Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu công dụng và cách sử dụng bút chì, giấy màu Thư giãn Trò chơi : Trời mưa 4) Củng cố, dặn dò - Tuyên dương học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập - Nhắc nhở học sinh còn chưa đủ - Chuẩn bị bài tiết sau: Giấy trắng, giấy màu,hồ Am nhạc QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I/ Mục tiêu Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca Biết bài hát là dân ca Nùng II/ Chuẩn bị GV: Tranh ảnh người dân tộc HS: Vở bài hát III/ Những họat động trên lớp 1/ Khởi động - Khởi động giọng bài Cháu lên ba nguyên âm a 2/ Bài cũ Kiểm tra bài hát Nhận xét 3/ bài GV: Đây là bài hát dân tộc Nùng sống miền Bắc nước ta - Giáo viên ghi tựa bài - HĐ1: Hướng dẫn hát - Giáo viên hát mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc câu - Giáo viên dạy hát câu theo lối móc xích Thư giãn: Trò chơi: Pháo đâu HĐ2: Hát kết hợp vận động phụ họa - Học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phách - Hát theo dãy - Hát theo bàn, nhóm - Cá nhân thi đua hát Lop1.net (10) - 4/ Củng cố, dặn dò Hát đồng và vỗ tay theo phách Về nhà tập hát nhiều lần Nhận xét tiết học - Học vần DẤU SẮC(/) I/ Mục tiêu Học sinh nhận biết dấu và sắc Biết ghép tiếng bé,nhận biết dấu và sắc tiếng đồ vật, vật Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Cac họat động khác trẻ em II/ Chuẩn bị Gv: Tranh minh họa HS: Sách giáo khoa, ghép chữ III/ Những hoạt động trên lớp HĐ1: Bài cũ Trò chơi: Đi chợ - Đọc, viết: e, b, be - Tìm tiếng có âm b Nhận xét HĐ2: Bài 1/ Giới thiệu Tranh vẽ gì? Giáo viên ghi tựa bài 2/ Dạy dấu Giáo viên tô nhẹ sắc + Nhận diện dấu: Giới thiệu dấu sắc chữ + Ghép chữ và phát âm Giáo viên ghi bảng : bé Ghép tiếng bé Đánh vần + đọc: bé + Thư giãn: hát 3/ Luyện viết Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết Học sinh viết bảng con: bé Nhận xét, chuyển tiết Lop1.net - (11) TIẾT HĐ1: Luyện đọc Khởi động: hát Học sinh đọc bài tiết1 Đọc bài sách giáo khoa HĐ2: luyện viết Học sinh viết dòng vào vở, giáo viên theo dõi, uốn nắn học sinh Chấm bài, nhận xét + Thư giãn: Hát HĐ3: Luyện nói Học sinh thảo luận đôi bạn, nêu tên chủ đề bài luyện nói: Các hoạt động khác trẻ em Giáo viên gợi ý: Tranh vẽ gì? Em thích tranh nào? Vì sao? Ngoài học em còn thích làm gì? Giáo viên chốt ý, giáo dục họcc sinh:ngòai học các em còn có các hoạt động khác vui chơi, giúp đỡ cha mẹ, tập thể dục thể thao… HĐ3: Củng cố, dăn dò Học sinh đọc lại tòan bài Về nhà xem trước bài : Dấu hỏi Nhận xét tiết học Tập viết TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN I/ Mục tiêu Học sinh viết đúng các nét bản, viết đều,đẹp Viết đúng quy cách nét Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ từ nét đầu tiên II/ Chuẩn bị Giáo viên: Bảng chữ mẫu Học sinh:Vở viết, bảng III/ Những hoạt động trên lớp HĐ1: Bài cũ Trò chơi: Tôi bảo Giáo viên kiểm tra yập vở, đờ dùng học tập học sinh Nhận xét HĐ2: Bài 1/ Giới thiệu Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa 2/ Giới thiệu các nét Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát độ cao, cấu tạo các nét Cá nhân đọc biết và đọc các nét: nét ngang, nét sổ thẳng, nét xiên trái, nét xiên phải… Giáo viên hướng dẫn học sinh viếtLop1.net bảng (12) Thư giãn: Hát : Ba thương 3/ Hướng dẫn viết Giáo viên viết mẫu nét, nêu qui trình viết,học sinh viết bài vào Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu Giáo viên chấm số bài đã hoàn thành HĐ3: Củng cố, dặn dò Giáo viên giới thiệu mọt số bài viết đẹp, tuyên dương các em Nhận xét tiết học - Sinh hoạt tập thể I/ Mục tiêu Nhận xét việc đã làm tuần Phương hướng tuần II/ Chuẩn bị Gv : Một số mẩu chuyện ngắn Hs : Ý kiến nhận xét III/ Những hoạt động trên lớp Hđ1 :Nhận xét việc làm tuần Giáo viên cho học sinh thảo luận đôi bạn, nêu ý kiến nhận xét việc đã làm và chưa làm tuần Học sinh báo cáo Lớp trưởng nhận xét Giáo viên nhận xét Lop1.net (13) TUẦN CHỦ ĐỀ: HỌC ĐI ĐÔI VỚI HÀNH Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT- TIẾT I/ Mục tiêu Như tiết II/ Chuẩn bị Gv: Tranh vẽ minh họa Hs: Vở bài tập đạo đức III/ Những hoạt động trên lớp Hđ1: Bài cũ Trò chơi: Bắn tên - Em thấy nào là học sinh lớp Một? - Em cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Một? Nhận xét Hđ2: Bài 1/ Giới thiệu Giáo viên giới thiệu, ghi tựa bài 2/ Quan sát, kể chuyện theo tranh Gv gợi ý để học snh kể chyện- bài tập + Tranh1: - Đây là bạn nào? Bạn khoảng tuổi? - Cả nhà đã chuẩn bị gì cho Mai học? +Tranh2: -Ai đưa Mai đến trường? -Cô giáo làm gì? + Tranh 3: Lop1.net (14) -Ở lớp Mai học điều gì? -Đi học Mai biết gì? + Tranh 4+5: Tương tự Gv mời cá nhân lên kể chuyện theo tranh Gv chốt: Mai học nhà lo lắng và quan tâm đến bạn ấy, vào lớp Một, Mai có nhiều bạnvà học nhiều điều lạ, học là niềm tự hào và sung sướng Hđ 4: Củng cố, dặn dò Hát và đọc thơ theo chủ đề: Trường em Nhận xét tiết học - Học vần DẤU HỎI, DẤU NẶNG I/Mục tiêu Hoc sinh nhận biết dấu hỏi, dấu nặng, ghép tiếng bẻ, bẹ Biết dấu hỏi, dấu nặng các tiếng đồ vật, vật Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Các hoạt động bẻ tranh II/ Chuẩn bị Gv: Tranh minh họa Hs: Bộ đồ dùng ghép chữ III/ Những hoạt động trên lớp Hđ 1: Bài cũ Trò chơi: Chuyền hoa Đọc, viết bài âm b, dấu sắc Tìm dấu sắc các tiếng bé,vơ, lá? Nhận xét Hđ 2: Bài 1/ Giới thiệu Tranh vẽ gì? Hs nhận biết dấu hỏi 2/ Dạy dấu - GV ghi dấu hỏi + Nhận diện dấu - GV tô nhẹ dấu hỏi - HS tìm dấu hỏi chữ + Ghép chữ và phát âm - GV ghi bẻ, ghép tiếng bẻ - Phân tích tiếng bẻ - Đánh vần, đọc: bẻ - Thảo luận đôi bạn, tìm vật tiếng bẻ 3/ Luyện viết GV viết mẫu, nêu quy trình viết Lop1.net Học sinh viết bảng con: bẻ (15) Thư giãn: Hát Dạy dấu nặng:Tương tự Hđ 3: Củng cố Học sinh đọc lại toàn bài Nhận xét, chuyển tiết - TIẾT Hđ 1: Luyện đọc Khởi động: Hát HS đọc bài tiết Đọc bài SGK Hđ 2: Luyện viết GV hướng dẫn học sinh viết dòng vào tập viết, giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh viết chậm, viết yếu, giáo viên chấm bài, nhận xét, tuyên dương học sinh viết đẹp, nhắc nhở học sinh viết chưa đẹp nhà luyện viết lại nhiều lần Thư giãn: Hát: Con chim non Hđ 3: Luyện nói Giáo viên cho học sinh nêu tên chủ đề, hướng dẫn học sinh quan sát tranh, cho học sinh thảo luận đôi bạn theo câu hỏi gợi ý: - Tranh vẽ gì? - Trước đến trường em có sửa quần áo gọn gàng không? - Ai là người giúp em sửa lại quần áo gọn gàng? Học sinh thảo luận 5’, sau đó đại diện nhóm lên trình bày ýkiến giáo viên chốt ý, giáo dục học sinh:Các cần ăn mặc thật gọn gàng, đến trường Hđ 4: Củng cố, dặn dò Giáo viên mời học sinh đọc lại bài Thi đua tìm nhanh tiếng có dấu hỏi, dấu nặng -chuẩn bị bài: Dấu huyền Nhận xét tiết học -Toán Lop1.net (16) Luyện tập I Mục tiêu - Củng cố nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn II Chuẩn bị - Giáo viên: Một số hình mẫu - Học sinh: Đồ dùng học toán III Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Hát : Mèo lười rửa mặt Hđ2: Kiểm tra bài cũ Giáo viên đính các hình vuông, hình tam giác, hình tròn lên bảng, mời số học sinh lên bảng nhận biết các hình Nhận xét, tuyên dương Hđ2: Bài - Giáo viên giới thiệu, ghi tựa bài - Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết hình cùng dạng thì tô cung màu Thư giãn: Trò chơi: Pháo nổ Bài 2: Học sinh tự ghép hình và gắn lên bảng Hđ4: Củng cố, dặn dò Trò chơi: Xếp hình que tính - Chuẩn bị bài : Các số 1,2,3 Nhận xét tiết học Toán CÁC SỐ 1, 2,3 I Mục tiêu - giúp học sinh có khái niệm ban đầu các số 1, 2, Mỗi số là đại diện cho lớpcác nhóm đối tượng có cùng số lượng - Biết đọc viết các sô1,2,3.Đếm xuôi, đếm ngược - Nhận biết số lượng các nhóm có đến đồ vật và thứ tự các số từ đến phận đầu dãy số tự nhiên II Chuẩn bị - Giáo viên:Tờ bìa ghi số, mẫu vật - Học sinh: Đồ dùng học toán III.Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Sò,bò, cò Hđ2:Kiểm tra bài cũ Lop1.net (17) Học sinh nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác đồ dùng học toán Nhận xét, tuyên dương Hđ3:Bài Giới thiệu các sô1,2,3: - Giáo viên đính bông hoa, 1hình tam giác,1 hình vuông.: - Cô vừa đính bông hoa? Mấy hình tam giác? Mấy hình vuông? - Giáo viên chốt: Các nhóm đồ vật này có chung số lượng là Ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật - Giáo viên biểu thị số - Cá nhân, lớp đọc : số + Giới thiệu các số 2,3 Giáo viên giới thiệu tương tự Thư giãn Trò chơi: Chim bay Hđ4: Luyện tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh viết số Bài 2: Học sinh quan sát tranh và điền số tương ứng Bài 3: Giáo viên gợi ý: - Ô thứ có chấm tròn ta điền số tương ứng là số mấy? - Ô thứ ba có ba chấm tròn ta điền số mấy? - Học sinh làm bài vào vở, giáo viên chấm, nhận xét Hđ 5: Củng cố, dặn dò Trò chơi: Nhận biết số lượng - Xem trước bài luyện tập - Nhận xét tiết học Học vần DẤU HUYỀN \ , DẤU NGÃ I Mục tiêu - Nhận biết dấu huyền, dấu ngã, ghép tiếng bè, bẽ - Biết dấu huyền, dấu ngã tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Nói bè, tác dụng nó đời sồng người II Chuẩn bị - Giáo viên: Tranh vẽ minh họa - Học sinh:Bộ ghép chữ, sách giáo viên III Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Lop1.net (18) Trò chơi: Bạn Tí bảo Hđ2: Bài cũ: Đọc , viết: bẻ, bẹ Tìm dấu các từ:đu đủ, nghé ọ, củ cải Nhận xét, tuyên dương Hđ3: Bài Giới thiệu dấu huyền, dấu ngã: - Giáo viên ghi bảng dấu huyề, dấu ngã - Giáo viên, cá nhân, đồng Dạy dấu thanh: a Nhận diện dấu: - Giáo viên tô nhẹ dấu huyền, dấu ngã - dấu huyền là dấu xiên phải, dấu ngã là dấu móc đuôi lên - Tìm dấu huyền, dấu ngã chữ b Ghép chữ và phát âm: - Ghép tiếng bè, bẽ - Phân tích tiếng bè, bẽ - Đánh vần, đọc: bè, bẽ - Cá nhân, đồng thanh, đọc toàn bài Thư giãn: Hát : Quê hương tươi đẹp Luyện viết - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Học sinh viết bảng con: bè, bẽ Hđ4:Củng cố, dặn dò - Đọc bài thứ tự, không thứ tự Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hđ1: luyện đọc Khởi động Trò chơi: Đèn hiệu - Đọc bài tiết - Đọc bài sách giáo khoa - Hđ2: Luyện viết - Viết dòng vào tập viết - Giáo viên theo dõi, nhận xét, giúp đỡ học sinh viết yếu Thư giãn Trò chơi: Sóng biển Hđ3: Luyện nói Giáo viên cho học sinh thảo luận đôi bạn: - Bè trên cạn hay nước? - Bè và thuyền có gì khác nhau? Giáo viên chốt: Bè dùng để di chuyển nước, cần thiết cho đời sống người Hđ4: củng cố, dặn dò -Đọc sách giáo khoa, đọc tòan bài - Tìm tiếng có dấu huyền, ngã Nhận xét tiết học Lop1.net (19) Tự nhiên xã hội CHÚNG TA ĐANG LỚN I Mục tiêu -Học sinh biết sức lớn lên em thể chiều cao, cân nặng, hiểu biết -Biết so sánh lớn lên mình và bạn cùng lớp -Ý thức sức lớn người không hòan toàn II Chuẩn bị - Giáo viên:Tranh, ảnh - Học sinh:Sách giáo khoa II Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Trò chơi: Con thỏ Hđ2: Bài cũ - Cơ thể người gồm có phần? - Muốn thể khỏe mạnh em cần làm gì? Nhận xét Hđ3: Bài Giới thiệu - Trò chơi: Vật tay - Giáo viên giới thiệu ghi tựa bài Làm việc với sách giáo khoa Học sinh quan sát, thảo luận đôi bạn: - Tranh vẽ gì? - Em bé làm gì? - Hai anh em làm gì? Đại diện nhóm báo cáo, giáo viên chốt ý Thư giãn Hát : Chiếc khăn tay Thực hành đo chiều cao - Học sinh đứng cặp xem cao, thấp, gầy, mập? - Sự lớn lên các em biểu nào? - Cần phải làm gì để mau lớn? + Giáo viên chốt:Cần ăn uống đầy đủ chất để thể khỏe mạnh và mau lớn Hđ4: Củng cố, dặn dò - Muốn thể khỏe mạnh ta phải làm gỉ? - Về nhà thực ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng Nhận xét tiết học Lop1.net (20) Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Nhận biết các vật có số lượng là 1,2,3 - Đọc , viết , đếm các số phạm vio II Chuẩn bị - Giáo viên: Bài tập, vật mẫu - Học sinh: Vở, que tính III Những hoạt động trên lớp Hđ1: Khởi động Hát : Hai thằn lằn Hđ2: Bài cũ Học sinh viết bảng con: Các số 1,2,3 Điền số 1,2,3- cá nhân Nhận xét, tuyên dương Hđ3: Bài Giới thiệu Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Luyện tập Bài 1: Giáo viên gắn hình tam giác, hình vuông, ngôi nhà, yêu cầu học sinh điền số tương ứng vào bảng Bài 2: Thi đua điền số đuung1,2,3 - 3,2,1) Giáo viên nhận xét, tuyên dương Thư giãn: Trò chơi: Trời mưa Bài 3: Giáo viên gợi ý học sinhquan sát và điền số đúng Học sinh làm bài vào ,giáo viên sửa bài, nhận xét Bài 4: Học sinh viết số 1,2,3 vào Nhận xét Hđ4: Củng cố, dặn dò Trò chơi: Nhận biết số lượng Nhận xét tiết học Thể dục ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ I Mục tiêu - Ôn trò chơi:Diệt các vật có hại Yêu cầu biết thêm số vật có hại, biết tham gia và chơi thể chủ động - Làm quen với với tập hợp hàng dọc, dóng hàng, yêu cầu thực mức đúng II Chuẩn bị Lop1.net (21)