11’ - Giáo viên chọn một số bài thơ, đoạn văn thuộc các chủ điểm đã học trong - Lần lượt từng học sinh đọc thuộc lòng năm để kiểm tra khả năng học thuộc trước lớp những bài thơ, đoạn văn[r]
(1)Tuaàn 35 NGAØY MOÂN BAØI Tập đọc Thứ Toán 15.05 Đạo đức Luyeän taäp chung Lịch sử Thứ 16.05 L.từ và câu Toán Khoa hoïc Luyeän taäp chung Ôn tập : Môi trường và tài nguyên Tập đọc Thứ Toán 17.05 Laøm vaên Luyeän taäp chung Ñòa lí Thứ 18.05 Chính taû Toán Tieát Luyeän taäp chung Keå chuyeän L.từ và câu Tiết Thứ Toán 19.05 Khoa hoïc Kieåm tra OÂn taäp vaø kieåm tra cuoái naêm Laøm vaên -1Lop3.net (2) TẬP ĐỌC: TIEÁT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu bài thơ “Trẻ Sơn Mĩ.” Kó naêng: - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm khaû naêng hoïc thuoäc loøng cuûa hoïc sinh Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động; tìm và cảm nhận cái hay các hình ảnh so sánh và nhân hoá… II Chuaån bò: + GV: Bút + 3, tờ giấy khổ to cho 3, học sinh làm BT2 + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 10 15 phút) Phương pháp: Thực hành, luyện tập - Giáo viên chọn bài thơ thuộc chủ điểm đã học từ đầu năm để kiểm - Học sinh lắng nghe yêu cầu giáo viên tra hoïc sinh; nhaän xeùt, tính ñieåm theo - Hoïc sinh xung phong kieåm tra hoïc các tiêu chí: phát âm đúng/ sai; thuộc thuộc lòng baøi hay khoâng thuoäc, theå hieän baøi coù dieãn caûm khoâng Hoạt động 2: Đọc bài thơ “Trẻ Sơn Mĩ” Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh tiếp nối đọc yêu cầu cuûa baøi 1/ Bài thơ gợi hình ảnh - học sinh đọc lại bài thơ Cả lớp đọc sống động trẻ em Đó là hình thầm Soùng oàn aøo phuùt giaây nín baët, bieån aûnh naøo? thèm hoá trở thành trẻ thơ Những đứa trẻ tóc bết đầy nước maën, tay caàm caønh cuûi khoâ uøa chaïy không cần tới đích trên bãi biển Bọn trẻ vớt từ biển vỏ ốc âm Ánh nắng mặt trời chảy trên bàn tay -2Lop3.net (3) - Giaùo vieân choát: + Sóng biển vỗ bờ ồn ào, nhiên có phút giây nín bặt + Trẻ em biển nước da cháy nắng, tót bết đầy nước mặn vì suốt ngày bơi lội nước biển Bãi biển rộng mênh mong, các bạn ùa chạy thoải mái mà chẳng cần tới đích 2a/ Buổi chiều tối vùng quê ven biển tả nào? nhoû xíu Gioù thoåi aø aø u u nhö ngaøn coái xay xay lúa, cối xay ấy, đứa trẻ chạy chơi trên cát giống hạt gạo trời Hoa xương rồng đỏ chói./ Những đứa beù da naâu toùc kheùt naéng maøu raâu baép, thả bò trên đồi vòng quanh tiếng hát, nắm cơm khoai ăn với cá chuoàn./ Chim bay phía vaàng maây nhö đám cháy./ Bầu trời tím lại phía lời ru./ 2b/ Ban đêm vùng quê ven biển Võng dừa đưa sóng thở tả nào? Những đèn dầu tắc vội maøn sao./ Ñeâm treûo roä leân haøng tràng tiếng chó sủa./ Những bò đập ñuoâi nhai laïi coû./ Muøi rôm noàng len loûi mơ - Giaùo vieân choát: Taùc giaû taû buoåi chiều tối và ban đêm vùng quê ven bieån baèng caûm nhaän cuûa nhieàu giaùc quan: + Của mắt để thấy hoa xương rồng chói đỏi; đứa bé da nâu, tóc kheùt naéng maøu raâu baép, thaû boø, aên côm khoai với cá chuồn; thấy chim bay phía vần mây đám cháy; võng dừa đưa sóng; đèn tắt vội màn sao; bò nhai cỏ + Của tai để nghe thấy tiếng hát đứa bé thả bò, nghe thấy lời ru, tiếng đập đuôi bò nhai laïi coû + Của mũi: để ngửi thấy mùi rơm nồng len lỏi mơ - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaåm ñieåm keát quaû baøi laøm cuûa moät soá em - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán, caùc em traû - Một hình ảnh chi tiết mà em lời câu hỏi -3Lop3.net (4) thích tranh phong cảnh ấy? - Các hình ảnh so sánh và nhân hoá baøi thô + Hình aûnh so saùnh: Gioù aø aø u u nhö ngaøn coái xay xay luùa vaø Treû laø haït gạo trời + Hình ảnh nhân hoá: Biển thàm hoá trẻ thơ; sóng thở Caùc hình aûnh so saùnh torng hai caâu thô Gioù aø aø u u nhö ngaøn coái xay xay luùa vaø Trẻ là hạt gạo trời liên quan với nhau: gió trời thổi à à ù ù trên bãi biển có đứa trẻ nô đùa chẳng khaùc gì chieác coái xay khoång loà ñang xay lúa mà hạt gạo quý chạy voøng quanh laø treû em - Voå tay Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học, biểu - Học sinh tuyên dương các bạn đạt dương học sinh đạt điểm cao điểm cao kiểm tra học thuộc lòng, học sinh thể tốt khả đọc – hiểu bài thơ Trẻ Sơn Mĩ Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc lòng hình ảnh thơ em thích bài Trẻ Sơn Mĩ; đọc các đề văn tiết 6, chọn trước đề thích hợp với mình - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -4Lop3.net (5) Tieát 169 : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố thực hành tính cộng , trừ Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ vận dụng để tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán chuyển động cuøng chieàu Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Chuaån bò: + GV: - Baûng phuï + HS: - SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: + Haùt 4’ Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Học sinh sửa bài - Sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Bài mới: Luyện tập chung (tt) 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành, đàm thoại Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu - Hoïc sinh neâu định yêu cầu đề - GV củng cố cho HS thứ tự thực - Học sinh làm vào theo yêu cầu các phép tính số dạng biểu thức giáo viên có chứa phép cộng , trừ - Ở bài này, ta ôn tập kiến thức gì? Baøi - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhoùm ñoâi caùch laøm - GV neâu : + Muoán tìm soá haïng chöa bieát , ta laøm nhö theá naøo ? + Muoán tìm SBT , ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu học sinh giải vào - Nêu kiến thức ôn luyện qua bài naøy? - Thứ tự thực các phép tính biểu thức - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải - Học sinh giải + sửa bài - Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Học sinh suy nghĩ, nêu hướng giải - Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghĩ Độ dài đáy lớn mảnh đất hình thang Baøi -5Lop3.net (6) nhoùm neâu caùch laøm 4’ - Nêu các kiến thức vừa ôn qua bài tập 3? 150 x / = 250 ( m ) Chiều cao mảnh đất hình thang 250 x / = 100 ( m ) Diện tích mảnh đất hình thang ( 150 + 250 ) x 100 : = 20 000 ( m2 ) = - Dieän tích hình thang Hoạt động 2: Củng cố - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Thi ñua: Ai chính xaùc hôn Đề bài: Tìm x : = hay = x ; tức là = x x 5x x 20 - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh giaûi nhaùp, giô baûng keát quaû - Học sinh nêu hướng làm - HS nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 1’ Toång keát – daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp chung (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -6Lop3.net (7) Tieát 170 : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kĩ thực hành tính nhân , chia Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ vận dụng để tìm thành phần chưa biết phép tính ; giải bài toán liên quan đến tỉ số % Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Chuaån bò: + GV: - Baûng phuï + HS: - SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: + Haùt 4’ Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Học sinh sửa bài - Sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Bài mới: Luyện tập chung (tiếp) 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành, đàm thoại - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác - Học sinh nêu định yêu cầu đề - Hoïc sinh laøm vaøo baûng theo yeâu - Neâu quy taéc nhaân, chia phaân soá? STP ? caàu cuûa giaùo vieân - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng - Nhaân, chia phaân soá, STP - Ở bài này, ta ôn tập kiến thức gì? Baøi - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhoùm ñoâi caùch laøm - Yêu cầu học sinh giải vào - Nêu kiến thức ôn luyện qua bài naøy? - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải - Học sinh giải + sửa bài - Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Học sinh suy nghĩ, nêu hướng giải - Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghĩ Ngày đầu bán : 2400 : 100 x 35 = 840 (kg) nhoùm neâu caùch laøm Ngày sau bán : 2400 : 100 x 40 = 960 (kg) Ngày thứ ba bán : 2400 – ( 840 + 960) = 600 ( kg) Baøi -7Lop3.net (8) ÑS: 600 kg 4’ Hoạt động 2: Củng cố - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Thi ñua: Ai chính xaùc hôn - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh giaûi nhaùp, giô baûng keát quaû - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 1’ Toång keát – daën doø: - Veà nhaø laøm baøi / 176 - Chuaån bò: Luyeän taäp chung (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -8Lop3.net (9) Tieát 171 : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức tính và giải toán Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ giải toán, áp dụng quy tắc tính nhanh giá trị biểu thức Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Chuaån bò: + GV: - Baûng phuï + HS: - SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: + Haùt 4’ Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Học sinh sửa bài - Sửa bài trang 176 / SGK Giaûi Đổi 20% = 1’ 30’ - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Luyện tập chung (tiếp) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành, đàm thoại Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Neâu quy taéc nhaân, chia hai phaân soá? Giáo viên lưu ý: cho hỗn số, ta đổi keát quaû phaân soá - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng - Ở bài này, ta ôn tập kiến thức gì? 20 = 100 Toång soá phaàn baèng nhau: + = (phaàn) Giaù trò phaàn: 1800000 : = 300000 (đồng) Tiền vốn để mua số hoa đó: 300000 = 1500000 (đồng) Đáp số: 500 000 đồng Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh laøm vaøo baûng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân - Nhaân, chia phaân soá Baøi - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải nhoùm ñoâi caùch laøm - Học sinh giải + sửa bài -9Lop3.net (10) 22 22 68 21 22 68 11 17 63 11 17 63 1 2 11 3 26 26 14 13 25 14 13 25 11 111 1 11 5 - Yêu cầu học sinh giải vào (527,68 + 835,47 + 164,53) 0,01 = ( 527,68 + 1000 ) 0,01 = 1527,68 0,01 = 15,2768 - Nêu kiến thức ôn luyện qua bài - Áp dụng tính nhanh tính giá trị biểu thức naøy? - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Học sinh suy nghĩ, nêu hướng giải - Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghĩ Thể tích bể bơi: 414,72 : = 518,4 (m3) nhoùm neâu caùch laøm Diện tích đáy bể bơi: 22,5 19,2 = 432 (m2) Chieàu cao beå bôi: 518,4 : 432 = 1,2 (m) ÑS: 1,2 m - Tính thể tích hình hộp chữ nhật - Nêu các kiến thức vừa ôn qua bài tập 3? Baøi 4’ Hoạt động 2: Củng cố - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Thi ñua: Ai chính xaùc hôn Đề bài: Tìm x : 87,5 x + 1,25 x = 20 - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh giaûi nhaùp, giô baûng keát quaû (87,5 + 1,25) x = 20 10 x = 20 x = 20 : 10 x=2 - Học sinh nêu hướng làm - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 1’ Toång keát – daën doø: - Veà nhaø laøm baøi 4/ 177 SGK (löu yù oân công thức chuyển động dòng nước) - Chuaån bò: Luyeän taäp chung (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM -10Lop3.net (11) Tieát 172 : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố tiếp tính giá trị biểu thức; tìm số TBC; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động - Reøn kó naêng tính nhanh - Giaùo duïc hoïc sinh tính chiùnh xaùc, khoa hoïc, caån thaän Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Baûng con, VBT, SGK III Các hoạt động: TG 1’ 4’ 1’ 30’ 5’ 20’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Sửa bài 4/ SGK - Giáo viên chấm số Giới thiệu bài: “Luyện tập chung” Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn kiến thức - Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - Neâu laïi caùch tìm soá trung bình coäng - Nhaéc laïi caùch tìm tæ soá phaàn traêm Hoạt động 2: Luyện tập Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: neâu toång quaùt mối quan hệ phải đổi - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm Baøi -11Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nhaän xeùt - học sinh đọc đề - Học sinh làm - Học sinh sửa bảng a 6,78 – (8,951 + 4,784) : 2, 05 = 6,78 – 13,741 : 2,05 = 6,78 – 6,7 = 0,08 b 7,56 : 3,15 + 24,192 + 4,32 = 2,4 + 24,192 + 4,32 = 26,592 + 4,32 = 30,912 c 45 phút + 14 30 phút : = 45 phút + 54 phút = 99 phút = 39 phút (12) - Yêu cầu học sinh đọc đề - Tổ chức cho học sinh làm bảng - học sinh đọc - Löu yù hoïc sinh: daïng baøi phaân soá caàn - Hoïc sinh laøm baûng a 19 ; 34 vaø 46 ruùt goïn toái giaûn = (19 + 34 + 46) : = 33 b 2,4 ; 2,7 ; 3,5 vaø 3,8 = (2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8) : = 3,1 c Baøi - Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề Toùm taét Học sinh làm Học sinh sửa bảng lớp Giaûi Hoïc sinh gaùi : 19 + = 21 (hs) Lớp có : 19 + 21 = 40 (học sinh) Phần trăm học sinh trai so với học sinh lớp: 19 : 40 100 = 47,5% Phần trăm học sinh gái so với học sinh lớp: 21 : 40 100 = 52,5% ÑS: 47,5% ; 52,5% - Neâu caùch laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi - Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề Toùm taét Toång _ Hieäu Hoïc sinh neâu Học sinh làm + sửa bảng Giaûi Vaän toác cuûa taøu thuyû yeân laëng: (28,4 + 18,6) : = 23,5 (km/giờ) Vận tốc dòng nước: 23,5 – 18,6 = 4,9 (km/giờ) ĐS: 23,5 km/giờ 4,9 km/giờ - Nêu dạng toán - Nêu công thức tính 5’ 1’ 1 ; vaø 3 1 = ( ):3= 3 18 Hoạt động 3: Củng cố - Nhaéc laïi noäi dung oân - Thi đua tiếp sức 63,97 + 15,1 : (9,7 – 9,45) Toång keát – daën doø: - Laøm baøi , / SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc -12Lop3.net (13) Tieát 173 : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giuùp hoïc sinh oân taäp , cuûng coá veà : + Tỉ số % và giải bài toán vể tỉ số % + Tính dieän tích vaø chu vi cuûa hình troøn - Rèn trí tưởng tượng không gian HS - Giaùo duïc hoïc sinh tính chiùnh xaùc, khoa hoïc, caån thaän Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Baûng con, VBT, SGK III Các hoạt động: TG 1’ 4’ 1’ 30’ 5’ 20’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Sửa bài / SGK - Giáo viên chấm số Giới thiệu bài: “Luyện tập chung” Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện tập Phaàn : Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm ( vì 0,8 % = 0,008 = ) 1000 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nhaän xeùt - Khoanh chữ C Baøi : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm : Khoanh C ( vì số đó là 475 x 100 : 95 = 500 và 1/ số - Khoanh chữ C đó là 500 : = 100 ) Baøi : - Khoanh D - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm : Khoanh D -13Lop3.net (14) Phaàn : Baøi : - GV cho HS thực hành trên ĐDDH - HS neâu caùch giaûi Diện tích phần đã tô màu là : 10 x 10 x 3,14 = 314 ( cm2) Chu vi cuûa phaàn khoâng toâ maøu laø : 10 x x 3,14 = 62,8 ( cm) Đáp số : 314 cm2 - 62,8 cm Baøi 2: - GV gợi ý : 120 % = 120 = 100 - Neâu caùch laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt 5’ Hoạt động 3: Củng cố - Nhaéc laïi noäi dung oân - Thi đua tiếp sức 1’ Toång keát – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Luyeän taäp chung - HS đọc đề và tóm tắt - HS neâu caùch giaûi - Cả lớp sửa bài ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -14Lop3.net (15) Tieát 174 : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập , củng cố giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số %, tính thể tích HHCN , và sử duïng maùy tính boû tuùi - Rèn tính đúng và chính xác - Giaùo duïc hoïc sinh tính chiùnh xaùc, khoa hoïc, caån thaän Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Baûng con, VBT, SGK III Các hoạt động: TG 1’ 4’ 1’ 30’ 5’ 20’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Sửa bài nhà - Giáo viên chấm số Giới thiệu bài: “Luyện tập chung” Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện tập Phaàn : Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm ( vì đoạn đường thứ ô tô đã : đoạn đường thứ hai ô tô đã 60 :30= 2(giờ) tổng số TG trên đoạn đường1 +2 =3 (gi) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nhaän xeùt - Khoanh chữ C Baøi : - Khoanh chữ A - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm : Khoanh C ( vì theå tích beå caù 60 x 40 x 40 = 96000(cm3) = 96 dm3 Thể tích nửa bể cá 96 : 2= 48 (dm3)= 48 lít Baøi : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài -15Lop3.net - Khoanh B (16) - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt caùch laøm ( vì Vừ tiến gần Lềnh 11 – = (km) Thời gian Vừ để đuổi kịp Lềnh : = 1 = 80 phuùt Phaàn : - HS neâu caùch giaûi Baøi : - HS đọc đề và tóm tắt - HS neâu caùch giaûi - Cả lớp sửa bài Baøi 2: GV gợi ý : Khi làm tính, bước tính HS sử dụng máy tính bỏ tuùi - Neâu caùch laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt 5’ Hoạt động 3: Củng cố - Nhaéc laïi noäi dung oân - Thi đua tiếp sức 1’ Toång keát – daën doø: - Chuaån bò : Kieåm tra cuoái naêm - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu caùch giaûi - HS đọc đề và tóm tắt - HS neâu caùch giaûi - Cả lớp sửa bài ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -16Lop3.net (17) Tieát 175 : TOÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC -17Lop3.net (18) LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TIEÁT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu kiến thức chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể; đặc điểm các loại trạng ngữ Kó naêng: - Nâng cao kĩ học thuộc lòng học sinh lớp Thái độ: - Có ý thức tự giác ôn tập II Chuaån bò: + GV: - Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt các nội dung chủ ngữ, vị ngữ caùc kieåu caâu keå “Ai theá naøo”, “Ai laø gì” (xem laø ÑDDH) - Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt nội dung cần ghi nhớ trạng ngữ, đặc điểm các loại trạng ngữ (xem là ĐDDH) - Phiếu cỡ nhỏ phôtô bảng tổng kết SGK phát cho học sinh (nếu có điều kiện) (thêm 3, tờ cỡ to) + HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Tieát Phát triển các hoạt động: 1’ Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc Hoạt động lớp loøng 34’ Phương pháp: Thực hành, đàm thoại 11’ - Giáo viên chọn số bài thơ, đoạn văn thuộc các chủ điểm đã học - Lần lượt học sinh đọc thuộc lòng năm để kiểm tra khả học thuộc trước lớp bài thơ, đoạn văn khác loøng cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt, cho ñieåm 12’ Hoạt động 2: Lập bảng tổng kết Hoạt động cá nhân, lớp chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể Phương pháp: Thực hành, luyện tập - Giáo viên nói với học sinh: + Cần lập bảng tổng kết chủ ngữ và vị ngữ kiểu câu kể (Ai-làm gì, Ai-thế nào, Ai-là gì), SGK đã nêu mẫu - Đọc yêu cầu BT2 bảng tổng kết kiểu câu Ai-làm gì, các - Lớp đọc thầm lại em chæ caàn laäp baûng toång keát cho hai kieåu coøn laïi: Ai-theá naøo, Ai-laø gì - Giáo viên xem lướt học sinh, kiểm tra các em đã chuẩn bị bài nhà -18Lop3.net (19) 11’ 1’ nhö theá naøo? - Giáo viên hỏi học sinh đặc ñieåm cuûa: + VN caâu keå “Ai-theá naøo” ; CN caâu keå “Ai-theá naøo” + VN caâu keå “Ai-laø gì” ; CN caâu keå “Ai-laø gì” - Dán giấy đã viết sẵn nội dung cần ghi nhớ - Phaùt phieáu cho hoïc sinh laøm baøi caù nhân trao đổi theo cặp để điền đúng nội dung vào bảng tổng kết; phát riêng 4, tờ phiếu khổ to cho 4, học sinh - Giáo viên chốt lại lời giải đúng Hoạt động 3: Dựa vào kiến thức đã học hoàn chỉnh bảng tổng kết đặc điểm các loại trạng ngữ Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại - Học sinh nhìn giấy đọc thành tiếng - Lớp đọc thầm - 4, hoïc sinh laøm baøi treân giaáy khoå to dán bài lên bảng lớp, trình bày kết - Cả lớp nhận xét, sửa bài Hoạt động nhóm đôi, cá nhân, lớp - Học sinh đọc yêu cầu BT3 - Xem lướt học sinh, kiểm tra - Lớp đọc thầm - Nhìn baûng toång keát, laøm roõ yeâu caàu việc chuẩn bị bài nhà các em - Giáo viên hỏi học sinh bài trạng ngữ và đặc điểm loại: + Trạng ngữ là gì? + Có loại trạng ngữ nào? + Đặc điểm loại? Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu hỏi naøo? - Dán giấy viét sẵn nội dung cần ghi nhớ - Phaùt phieáu cho hoïc sinh laøm baøi caù nhân trao đổi theo cặp để điền đúng nội dung vào bảng tổng kết; phát riêng 4, tờ giấy cỡ to cho 4, học - Học sinh nhìn giấy đọc lại sinh Nhắc học sinh lưu ý, SGK đã nêu - Cả lớp đọc thầm theo mẫu tổng kết cho trạng ngữ nơi chốn, các em cần lập bảng tổng kết - Nhiều học sinh đọc kết làm bài Cả lớp nhận xét cho các loại trọng ngữ còn lại - 4, hoïc sinh laøm baøi treân giaáy khoå to - Giáo viên chốt lại lời giải đúng dán bài lên bảng lớp, trình bày kết Toång keát - daën doø: - Cả lớp nhận xét, sửa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc -19Lop3.net (20) - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø xem laïi caùc bảng đã hoàn chỉnh lớp, ghi nhớ các kiến thức vừa ôn tập ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -20Lop3.net (21)