Giáo án tổng hợp Lớp 2 Tuần 20

Đọc từng đoạn trước lớp HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Luyện đọc câu VD: Từ đó, Thần Gió thường đến thăm ông, / đem cho ngôi nhà không khí mát mát lành từ biển cả và hương thơm ngào ngạt[r]

Thứ hai,ngày tháng năm 2009 TẬP ĐỌC: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ(T1) I Yêu cầu: - Đọc trơn bài Ngắt, nghỉ đúng chỗ - Biết đọc phân biệt lưòi người dẫn chuyện, lời nhân vật - Hiểu từ ngữ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ - HS hiểu nội dung bài II Đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK III Lên lớp: Bài cũ: 3, HS đọc TL bài thơ Thư Trung Thu Bài mới: Giới thiệu + ghi đề GV đọc mẫu - Hướng dẫn cách đọc Đoạn 1: Giọng kể chậm rãi Đoạn 2: Nhịp nhanh HS luyện đọc câu lần HS đọc từ khó : lăn quay, lồm cồm, giận, làm xong, vững chãi, xô đổ… HS đọc nối tiếp lần Nhận xét GV ? Bài văn này chia làm đoạn ? HS : đoạn HS luyện đoạn HD đọc số câu VD: Ông vào rừng / lấy gỗ / dựng nhà // Cuối cùng, / ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi // Từ đó, / Thần Gió thường đến thăm ông, / đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt các loài hoa// + Tìm hiểu từ : đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ , vững chãi, đẵn HS luyện đọc đoạn nhóm Nhận xét Thi đọc các nhóm Đồng đoạn Hướng dẫn tìm hiểu đoạn , , Câu 1: Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận (Gặp ông Mạnh, Thần gió xô ông ngã lăn quay) Câu 2: Kể việc làm ông Mạnh chống trả lại Thần gió ? Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà, ba lần nhà bị quật đỗ nên ông định xây ngôi nhà thật vững chãi HS luyện đọc đoạn , , Tiết Luyện đọc đoạn , Đọc câu Luyện phát âm: giận dữ, xô đổ, an ủi Lop2.net Đọc đoạn trước lớp HS nối tiếp đọc đoạn Luyện đọc câu VD: Từ đó, Thần Gió thường đến thăm ông, / đem cho ngôi nhà không khí mát (mát lành) từ biển và hương thơm ngào ngạt các loại hoa // Luyện đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm Cả lớp đông đoạn Hướng dẫn tìm hiểu đoạn , Câu 3: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gío phải bó tay (Hình ảnh: xung quanh ngôi nhà đổ rạp ngôi nhà đứng vững…) Câu 4: Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gío trở thành bạn mình ? (…Ông đã an ủi Thần, mời Thần tới chơi) Câu 5: Ông Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gío tượng trưng cho cái gì ? (Thần Gío tượng trưng cho thiên nhiên Ông Mạnh tượng trưng cho người) Luyện đọc lại nhóm thi đọc lại đoạn , HS nhận xét Củng cố dặn dò: GV ? Để sống hoà thuận với thiên nhiên chúng ta phải làm gì? (Biết yêu thiên nhiên, bảo vệ TN, bảo vệ môi trương sống xung quanh) VD: Đọc lại bài Đạo Đức TRẢ LẠI CỦA RƠI ( T ) I Yêu cầu: Trả lại rơi là thật thà, Mọi người quý mến HS trả lại rơi nhặt HS có thái độ quý trọng người thật thà không tham II Chuẩn bị : Trang phục - Phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ: Khi nhặt rơi, em cần nên làm gì ? Bài mới: Hoạt động 1: Đóng vai nhóm đóng vai tình (như VBT) Các nhóm đóng vai Thảo luận GV:? Các em có đồng tình với cách ứng xử các em lên đóng vai không, vì sao? Lop2.net GV:? Vì em lại làm nhặt rơi GV:? Em nghĩ gì nhận lời khuyên bạn ? GV chốt lại Em cần hỏi xem bạn nào để trả lại Em lên nộp Tổng Phụ Trách để trả lại người Không nên tham rơi Hoạt động 2: Trình bày tư liệu Các cá nhân trình bày tư liệu đã sưu tầm HS trình bày Cả lớp thảo luận ND cách thể hiện, cảm xúc Kết luận chung: Cần trả lại rơi nhặt và nhắc nhở bạn bè anh chị em thực Củng cố dặn dò: GV nhận xét Dặn thực theo bài học Thứ ba,ngày tháng năm 2009 LUYỆN TẬP I Yêu cầu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính - Giải bài toán đơn nhân - Tìm các số thích hợp dãy số II Đồ dùng: Bảng phụ, phiếu học tập III Lên lớp: Bài 1: Số ? HS làm nháp – HS làm miệng x3 x8 x9 24 27 HS và GV nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm x4 x… x 10 12 30 x1 x8 x 3 24 18 Bài 3: HS đọc đề - GV tóm tắt Mỗi can: … l can: … ? l Bài giải: Số lít dầu đựng can là: x = 15 (l) Lop2.net ĐS: 15 lít Bài 4: Tương tự Bài giải: Số kg gạo đựng túi là: x = 24 (kg) ĐS: 24 kg Bài 5: Số GV HD đặc điểm các chữ số GV cho HS nhận xét : Dãy : Khoảng cách đơn vị 3.6.9 Dãy : Khoảng cách đơn vị 10 12 14 Dãy : Khoảng cách đơn vị 21 ; 24 ; 27 Củng cố dặn dò: GV nhận xét Kể chuyện : ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GÍO I Yêu cầu: HS kể chuyện mạch lạc, hấp dẫn HS kể đúng nội dung câu chuyện Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung cau chuyện Đặt tên khác phù hợp câu chuyện II Đồ dùng: Tranh minh hoạ III Lên lớp: Bài cũ: em dựng lại câu chuyện bốn mùa Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn HS kể chuyện Xếp lại thứ tự các tranh đúng nội dung câu chuyện HS đọc yêu cầu bài tập Đánh số đúng thứ tự: 1, , , Cả lớp quan sát tranh SGK GV : ? Bức tranh vẽ cảnh gì? HS : Thần Gió và ông Mạnh uống rượu Với thân thiện GV : ? Đây là nội dung thứ câu chuyện? HS : Đây là nội dung cuối cùng câu chuyện GV : ? Bức tranh vẽ cảnh gì ? Kể lại toàn câu chuyện Lop2.net Mỗi nhóm em kể chuyện theo vai Nhận xét, tuyên dương – bình chọn Đặt tên khác cho chuyện HS đặt tên GV ghi nhanh lên bảng HS nhận xét, bình chọn tên đúng cho chuyện VD: Ông Mạnh và Thần Gío bạn hay thù Củng cố dặn dò: Truyện có ý nghĩa gì? (Con người có khả chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm và sứ lao động) VN: Tập kể lại chuyện Chính tả : GIÓ I Yêu cầu: HS viết đúng, đẹp, trình bày Rèn chữ viết cho HS II Đồ dùng: Bảng III Lên lớp: Bài cũ: HS viết bảng con: xe đổ, tập vẽ, giã gạo Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn viết chính tả GV đọc bài thơ – HS đọc lại GV : ? Hãy nêu ý thích và hoạt động gió HS : Gío thích thân với nhà, gió cùng mèo mướp Gió rủ ong mật đến thăm hoa GV : ? Bài viết có khổ thơ ? Mỗi khổ cố câu thơ ? GV : ? Mỗi câu có chữ ? (1 khổ thơ, câu, chữ) Những chữ nào có dấu hỏi, dấu ngã (Ở Khỡ, rủ, bẩy, ngủ, quả, bưởi) HS luyện viết chữ khó vào bảng (các chữ cái) GV đọc bài – HS viết Chấm - chữa bài Hướng dẫn làm BT Bài 1: (BT 2a) HS làm bài vào - chữa bài S hay x: hoa sen / xen lẫn, hoa sung / xúng xính Hướng dẫn lớp làm bảng Chữa bài: mùa xuân, giọt sương, chảy xiết, tai điếc Củng cố dặn dò: GV nhận xét Lop2.net HÁT NHẠC ÔN: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG (CÓ GV CHUYÊN TRÁCH) THỂ DỤC ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG (CÓ GV CHUYÊN TRÁCH) Thứ tư, ngày tháng năm 2009 Toán : BẢNG NHÂN I Yêu cầu: - HS học thuộc bảng nhân - HS vận dụng làm tốt các bài II Chuẩn bị : Bảng phụ - phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ: HS đọc bảng nhân , Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn thành lập bảng nhân GV gắn tám bìa có chấm tròn GV:? Có chấm tròn ? (4 chấm tròn) ? Bốn chấm tròn lấy lần ? (1 lần) ? lấy lần ? (1 lần) GV: lấy 1lần nên ta lập phép nhân x = (gb) HS đọc Tương tự HS lập hết bảng nhân HS đọc thuộc bảng nhân Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm (HS làm miệng) 4x2 4x6 4x3 4x8 4x4 4x1 4x5 4x9 Bài 2: HS đọc đề GV tóm tắt xe: bánh xe : ? bánh Bài giải: Số bánh xe có là: x = 20 (bánh xe) ĐS: 20 bánh xe Lop2.net x 10 4x7 Bài 3: HS làm miệng Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống ; ; 12 ; 16 ; 20 ; 24 ; 28 ; 32 ; 36 ; 40 Củng cố dặn dò: GV nhận xét Tập đọc: MÙA XUÂN ĐẾN I Yêu cầu : Đọc trơn bài Đọc đúng các từ khó,ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm từ Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm II Đồ dùng: Tranh, ảnh số loài cây, loài hoa III Lên lớp: Bài cũ: em đọc bài: Ông Mạnh thắng Thần Gió HS trả lời câu hỏi , GV nhận xét ghi điểm Bài : Gt + Ghi đề Luyện đọc GV đọc mẫu Luyện đọc câu lần HS luyện đọc từ khó: cá nhân-đồng thanh: nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, khướu GV : ? Bài này chia làm đoạn đoạn ? HS Luyện đọc đoạn trước lớp GV hướng dẫn HS luyện đọc câu: GV đọc mẫu – HS đọc Nhưng trí nhớ thơ ngây chứ/ còn mãi sáng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới… Tìm hiểu từ mới: mận , nồng nàn , đỏm dáng, trầm ngâm HS : Đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc Thi đọc các nhóm Cả lớp đọc đồng bài Tìm hiểu bài GV:? Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến ? (Hoa mận tàn) GV:? Các em còn biết daaus hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến (Hoa đào, hoa mai mở) GV:? Hãy kể thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến ? (bầu trời thêm xanh, nắng càng rực rỡ, cây cối đâm chồi nảy lộc) ? Vẻ đẹp loài chim thể qua TN nào ? (Chính choè nhanh nhảu Khước điều…) ? Qua bài văn tác giả muốn nói điều gì? Lop2.net Tác giả ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Luyện đọc lại : HS đọc đoạn Nhận xét ghi điểm Củng cố dặn dò: HS luyện đọc lại bài Nhận xét học Dặn dò: Đọc lại bài Chuẩn bị bài sau Tập viết: CHỮ HOA Q I Yêu cầu: - HS viết đúng, đẹp chữ cái Q - HS hiểu từ ứng dụng: Quê hương tươi đẹp - Rèn chữ viết cho HS II Chuẩn bị : Mẫu chữ Q viết hoa Bảng phụ II Lên lớp: Bài cũ: GV KT KT: 10 em HS viết chữ Phong vào bảng Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn tập viết HS quan sát chữ Q GV : ? Chữ Q hoa gần giống chữ nào ? (chữ o) GV : ? Chữ O khác chữ Q điểm nào ? (Dấu ngã chữ Q là nét phụ) - HS nhắc lại qui trình viết chữ Q - HS tập viết bảng HS tập viết cụm từ ứng dụng: Quê hương tươi đẹp GV : ? Quê hương tươi đẹp nói lên điều gì ? Đất nước bình có nhiều cảnh đẹp - HS tập viết chữ Quê vào bảng GV : Khi viết tiếng Quê ta viết nét nối chữ Q và u nào? HS : Từ điểm cuối chữ Q rê bút lên điểm đầu chữ u và viết chữ u GV : ? Khoảng cách các côn chữ chừng nào - HS tập viết vào GV chấm - Nhận xét Củng cố dặn dò : Nhận xét Lop2.net Dặn dò: VN tập viết nhà MĨ THUẬT VTM: VẺ TÚI XÁCH (CÓ GV CHUYÊN TRÁCH) Thứ năm,ngày tháng năm 2009 Toán : LUYỆN TẬP I Yêu cầu: - Củng cố bảng nhân - HS làm tính nhanh, đúng, trình bày đẹp II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ: HS đọc bảng nhân Bài mới: Luyện tập - thực hành Bài 1: HS đọc yêu cầu bài GV ghi phép tính lên bảng HS tính nhẩm x = 16 x = 36 x = 24 x = 20 4x2= x 10 = 40 x = 32 x = 28 4x 1= 2x3= 2x4= x = 12 3x2= 4x2= x = 12 HS so sánh kết phép nhân x và x Kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số tích không thay đổi Bài 2: Tính (theo mẫu) x + = 12 + = 20 HS suy nghĩ để tìm kết biểu thức trên x + 10 = 32 + 10 x + 14 = 36 + 14 = 42 = 50 x 10 + 60 = 40 + 60 = 100 Bài 3: HS đọc đề HS tự tóm tắt Tóm tắt em mượn : em mượn : ? Bài giải: Lop2.net Số sách em mượn là: x = 20 (quyển sách) ĐS: 20 sách Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng 4x3=? c 12 Củng cố dặn dò: GV nhận xét Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT - ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? DẤU CHẤM - DẤU CHẤM THAN I Yêu cầu: - Mở rộng vốn từ thời tiết - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm - Điềm đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống II.Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: GV nêu tên tháng GV: Tháng 10 ; 11 HS: Mùa đông Cho HS nhớ ngày tựu trường: Mùa thu Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (miệng) HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm Mùa xuân: ấm áp Mùa hạ: nóng bức, oi móng Mùa thu: se se lạnh Mùa đông: mưa phùn gió bấc giá lạnh Bài 2: HS làm miệng HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) lớp bạn thăm viện bảo tàng - Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường bạn nghỉ hè ? - Bạn làm bài tập nào (bao giờ, lúc nào) - Bạn gặp cô giáo nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy) Bài 3: Viết HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm HS làm vào nháp HS lên bảng chữa HS và GV nhận xét Lop2.net a Ông Mạnh giận quát - Thật độc ác ! b Đêm ấy, Thần Gió lại đến đập cửa, thét: - Mở cửa ! - Không ! Sáng mai ta mở cửa mời ông vào Củng cố dặn dò: GV nhận xét Chính tả : MƯA BÓNG MÂY I Yêu cầu: HS viết đúng, đẹp trình bày Rèn chữ viết cho HS II Chuẩn bị: Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ: HS viết bảng con: Cây xoan, sáo, giọt sương Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn chính tả GV đọc bài thơ GV:? Cơn mưa bóng mây lạ nào ? (Thoáng qua tạnh ngay) ? Em bé cùng mưa cùng làm gì ? (Dung dãng cùng vui chơi) GV:? Bài thơ có khổ thơ Mỗi khổ có câu Mỗi câu có chữ (3 khổ, câu, chữ) Các chữ đầu dòng viết nào ? (viết hoa) Hướng dẫn từ khó: hơi, làm nũng, chẳng GV đọc lần HS viết chính tả GV chấm nhận xét Hướng dẫn làm BT Bài 2: HS nắm yêu cầu HS tự làm bài BT Đổi bài KT GV chấm , chữa bài Sương mù , xương rồng, đường sa, đường xa, phù sa, thiếu sót, xót xa chiết cành, chiết lá , tiết kiệm , tiếc nhớ , hiểu biết, biếc xanh Củng cố dặn dò: Nhận xét học Tuyên dương HS viết chữ đẹp Dặn dò: Rèn chữ viết nhà Lop2.net Toán : BẢNG NHÂN I Yêu cầu : Lập bảng nhân ( nhân với 1,2, … 10 ) học thuộc lòng bảng nhân Thực hành nhân Giải toán và đếm thêm5 HS hiểu và vận dụng tốt II Chuẩn bị : Các bìa, có chấm tròn Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp : Kiểm tra : em đọc bảng nhân Nhận xét Bài : Gt + Ghi đề GV hướng dẫn bảng nhân GV giới thiệu các bìa , chấm tròn GV lấy gắn lên bảng và nêu Mỗi có chấm tròn Ta lấy bìa tức là 5chấm tròn lấy lần Ta viết x = Tương tự : chấm lấy lần ta có: x = + = 10 x = 10 chấm tròn lấy lần ta có: x = +5 +5 = 15 x = 15 HS tự lập : x = 20 x = 35 x = 30 x = 40 x = 30 x = 45 x 10 = 50 HS đọc cá nhân - đồng – HS đọc thuộc lòng Thực hành : Bài : Tính nhẩm - HS làm miệng x = 15 x = 40 x = 5 x = 25 x = 10 x 10 = 50 x = 35 x = 45 x = 20 Bài : HS đọc đề - GV tóm tắt - HS giải vào phiếu tuần : ngày tuần : ? ngày Bài giải : Số ngày mẹ làm tuần là : x = 20 ( ngày ) Lop2.net Đáp số : 20 ngày Bài : HS đọc yêu cầu HS tự làm vào / 10 / 15 / 20 / 25 /30 / 35 / 40 / 45 / 50 Củng cố dặn dò : GV nhận xét Dặn HS HTL bảng nhân Tập làm văn: TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I Yêu cầu: - Đọc đoạn văn xuân trả lời các câu hỏi ND - Dựa vào gợi ý viết đoạn văn đơn giản II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh, ảnh cảnh mùa hè III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: GV KT cặp HS thực hành (nói lời chào tự giới thiệu) Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn làm bài Bài 1: HS đọc yêu cầu HS đọc đoạn văn GV:? Bài văn miêu tả cảnh gì ? (Mùa xuân đến) Tìm dấu hiệu cho biết mùa xuân đến (Mùi hoa hồng, hoa huệ thơm nức, không khí ấm áp, trên các cành cây lấm lộc non, xoan hoa râm bụt có nụ) Mùa xuân đến, cảnh vật thay đổi nào ? (Trời ấm áp, cây cối xanh tốt và toả ngát hương thơm) Tác giả đã quan sát mùa xuân cách nào ? (nhìn và ngửi) Bài 2: HS đọc yêu cầu bài và TL câu hỏi Mùa hè tháng nào năm ? (T4) Mặt trời mùa hè nào ? (Mặt trời chiếu nắng vàng rực rỡ) Khi mùa hè đến cây trái vườn nào ? (Cây bưởi chín vàng, cây xoài thơm phức, mùi nhãn lồng lịm) Mùa hè thường có hoa gì ? Hoa đó đẹp nào Em thường làm gì vào dịp hè? Nghỉ hè – vui chơi HS viết thành đoạn văn theo y/c vào GV chấm, chữa bài Củng cố dặn dò: Nhận xét học VN: Viết đoạn văn vào Lop2.net Chính tả : MƯA BÓNG MÂY I Yêu cầu: HS viết đúng, đẹp trình bày Rèn chữ viết cho HS II Chuẩn bị: Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ: HS viết bảng con: Cây xoan, sáo, giọt sương Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn chính tả GV đọc bài thơ GV:? Cơn mưa bóng mây lạ nào ? (Thoáng qua tạnh ngay) ? Em bé cùng mưa cùng làm gì ? (Dung dãng cùng vui chơi) GV:? Bài thơ có khổ thơ Mỗi khổ có câu Mỗi câu có chữ (3 khổ, câu, chữ) Các chữ đầu dòng viết nào ? (viết hoa) Hướng dẫn từ khó: hơi, làm nũng, chẳng GV đọc lần HS viết chính tả GV chấm nhận xét Hướng dẫn làm BT Bài 2: HS nắm yêu cầu HS tự làm bài BT Đổi bài KT GV chấm , chữa bài Sương mù , xương rồng, đường sa, đường xa, phù sa, thiếu sót, xót xa chiết cành, chiết lá , tiết kiệm , tiếc nhớ , hiểu biết, biếc xanh Củng cố dặn dò: Nhận xét học Tuyên dương HS viết chữ đẹp Dặn dò: Rèn chữ viết nhà Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I Yêu cầu: - Nhận xét tuần học qua - Kế hoạch tuần tới - Tuyên dương HS tốt II Chuẩn bị : Nội dung sinh hoạt III Lên lớp: Lop2.net GV nêu nhiệm vụ Tổ trưởng các tổ nhận xét ưu điểm và khuyết điểm Lớp phó HT nhận xét Lớp trưởng nhận xét Đa số các bạn học chuyên cần Dụng cụ học tập đầy đủ Vệ sinh ăn ngủ tốt Nhiều bạn sôi học tập Bên cạnh đó có số bạn học muộn Ngọc Ánh Phan Duy K Đức Một số bạn còn nói chuyện riêng học Một số bạn còn chưa có ý thức ngủ GV nhận xét Cô đồng ý với nhận xét lớp trưởng Những em có khuyết điểm phải biết nhận lỗi và sữa lỗi GV cho HS bình bầu tuyên dương các bạn tốt tuần Kế hoạch tuần 21 Chủ điểm: Nối vòng tay lớn Duy trì nề nếp đạt Tham gia tốt các hoạt động trường Nghỉ tết vui vẻ, an toàn , không chơi nguy hiểm GV nhận xét buổi sinh hoạt GV tuyên dương số em: Ngọc Hà, Thuỳ Dung, Phước, Phong … Lop2.net