HS quan sát tranh nói về việc làm của 2 bạn nhỏ trong tranh Bạn gái tưới nước Bạn trai bắt sâu HS đặt câu hỏi có cụm từ: để làm gì để hỏi về mục đích việc làm của hai bạn nhỏ HS phát biể[r]
(1)TUẦN 31 Ngày soạn 25/4 Ngày dạy 28 /4 Chào cờ Có GV chuyên trách Tập đọc : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Yêu cầu : Đọc đúng các từ ngữ khó đọc, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Hiểu các từ ngữ : thường lệ, tần ngần, chú cần vụ , thắc mắc Hiểu nội dung bài : Bác Hồ có tình thương bao la ngưòi, rễ Đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng lại rễ Bác Cũng suy nghĩ trồng nào để cây lớn lên thành chỗ chơi vui cho các cháu II Đồ dùng : Tranh minh hoạ SGK III Lên lớp : Bài cũ : KT chuẩn bị HS.HS đọc bài : Cháu nhớ Bác Hồ Bài : GT + Ghi đề Luyện đọc : GV đọc mẫu toàn bài GV nói cách đọc HS đọc nối tiếp câu lần HS đọc từ khó : tần ngần, thắc mắc HS đọc nối tiếp câu lần Nhận xét GV : Bài này chia làm đoạn : HS : đoạn GV : Để đọc bài này chúng ta cần giọng đọc khác nhau? Là giọng đọc ai? HS : BácHồ, chú cần vụ, HS luyện đọc đoạn Hướng dẫn HS đọc số câu : Đến cây đa/ Bác thấy rễ đa nhỏ/và dài ngoằn ngèo/ nằm trên mặt đất HS tìm hiểu từ mới: tần ngần, chú cẩn vệ, thắc mắc HS luyện đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc đoạn Nhận xét Cả lớp đọc đồng đoạn Âm nhạc : Có GV chuyên trách Tập đọc : CHIẾC RỄ ĐA Lop2.net (2) Tìm hiểu bài: GV đọc mẫu toàn bài HS tự trả lời GV : ? Thấy rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ điều gì? HS : Uốn rễ GV : ? Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ ntn? HS : Thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất GV : ? Chiếc rễ đa trở thành cây đa ntn? HS : Một cây đa có vòng lá tròn GV : ? Các bạn nhỏ thích trò chơi gì bên cây đa ? HS : Chui qua, chui lại vòng lá tròn tạo nên rễ đa GV : ? Bác Hồ yêu thiếu nhi Bác Hồ có tình yêu bao la người Luyện đọc lại bài : HS đọc đoạn HS đọc theo vai Nhận xét GV chấm - nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò : GV nhận xét HỌC BUỔI CHIỀU Toán : LUYỆN TẬP I Yêu cầu : Củng cố kiến thức đã học để làm toán HS tính toán nhanh thành thạo Rèn kỹ tính cho HS II Đồ dùng: Bảng phụ - phiếu học tập III Lên lớp : Bài cũ : HS lên bảng tính 362 568 + 435 + 421 Bài : GT + Ghi đề Bài 1: Tính HS làm bảng HS lên bảng 225 362 683 502 +634 + 427 + 204 + 407 Bài 2: Đặt tính tính HS làm vào nháp đổi chéo KT 267 + 333 426 + 231 68 + 27 72 + 178 Lop2.net 261 + 511 156 72 + 813 + 268 (3) Bài 3: Hình nào đã khoanh vào ¼ số vật HS : Hình a Được khoanh vào ¼ số vật Bài 4: HS đọc đề GV tóm tắt HS giải Bài giải : Con sư tử nặng là : 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số : 228 ( kg ) Bài : Tính chu vi hình tam giác HS nhắc lại : Yêu cầu HS : 300 + 200 + 400 = 900 ( cm ) Đáp số : 900 cm Củng cố dặn dò : Nhận xét Tự nhiên và xã hội : Có GV chuyên trách Làm bài tập Tiếng Việt : CHÍNH TẢ - LÀM BÀI TẬP – CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I.Yêu cầu : HS viết đoạn bài chính tả : Chiếc rễ đa tròn HS viết đúng, đẹp Trình bày Rèn chữ viết cho HS II.Chuẩn bị : Bảng phụ ghi câu hỏi III.Lên lớp : Bài cũ : KT chuẩn bị HS Bài : GT + Ghi đề Hoạt động : Viết chính tả GV đọc đoạn viết - HS đọc lại GV cho HS viết từ khó : chuyến, mang, phần, xin, bữa cơm GV đọc HS viết GV đọc HS dò bài Hoạt động : Làm bài tập GV : Người ông dành đào cho ai? HS : dành cho vợ và ba đứa cháu nhỏ GV : Xuân đã là gì với đào ông cho? HS : Xuân đã ăn đào lấy hạt trồng vào cái vò… GV: ? Ông đã nhận xét Xuân ntn? HS : Xuân trở thành người làm vườn giỏi GV : ? Vì Ông lại nhận xét Xuân HS : Vì ăn đào thấy ngon, Xuân đã biết đem hạt trồng… GV : ? Bé Vân đã làm gì với đào? Lop2.net (4) HS : Vân ăn hết đào vất hạt GV : ? Ông đã nhận xét Vân ntn? HS : Ôi cháu ông thơ dại quá GV : ? Chi tiết nào truyện chứng tỏ bé Vân còn thơ dại? HS : bé háu ăn, ăn hết phần còn thèm mãi… GV : ? Việt đã làm gì với đào? HS: Việt đem đào mình cho bạn Sơn bị ốm, Sơn không nhận.Việt đặt đào trên giường bỏ GV : ? Ông đã nhận xét Việt ntn? HS : Là người có lòng nhân hậu GV : Vì ông lại nhận xét HS : Vì Việt thương bạn… GV : ? Em thích nhân vật nào nhất? Vì ? HS tự trả lời Ngày soạn 26/4 Ngày dạy 29/4 Thể dục : Có GV chuyên trách Kể chuyện : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Yêu cầu : HS biết tóm tắt nội dung đoan truyện HS kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên Biết phối hợp với bạn để dựng lại câu chuyện theo vai Biết nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng : Bảng phụ viết tóm tắt nội dung câu chuyện III Lên lớp Bài cũ : gọi HS kể chuyện Kho báu Bài : GT + ghi đề A/ Hướng dẫn kể chuyện a) Tóm tắt nội dung đoạn HS đọc yêu cầu GV : SGK tóm tắt đoạn ntn? HS : Đoạn : chia đào GV : đoạn : HS : Chuyện Xuân HS : Xuân làm gì với đào ông cho? HS : người trồng vuờn tương lai… GV : Nội dung đoạn là gì ? HS : Vân ăn đào ntn? Cô bé ngây thơ… Lop2.net (5) GV : Nội dung đoạn cuối là gì ? HS : Tấm lòng nhân hậu Việt… B/ Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm GV chia nhóm cho HS kể HS khác theo dỏi lắng nghe nhận xét, bổ sung Bước 2: Kể trước lớp Đại diện các nhóm trả lời Tổ chức kể vòng HS tham gia kể GV theo dỏi tuyên dương HS kể tốt C/ Kể lại toàn nội dung câu chuyện HS tập kể toàn nội dung câu chuyện HS kể theo hình thức phân vai Nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò : Nhận xét Toán : PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000 I Yêu cầu : Nắm cấu tạo thập phân các số có chữ số là gồm các trăm, các chục, các đơn vị Đọc, viết thành thạo các số có chữ số II Chuẩn bị : Các hình vuông III Lên lớp: Bài cũ : KT đồ dùng HS Bài : GT + Ghi đề Giới thiệu các số có chữ số Đọc và viết số theo hình biễu diễn GV : Gắn hai trăm và hỏi có trăm? trăm Gắn tiếp hình chữ nhật Có chục : chục Gắn tiếp hình vuông nhỏ biễu diễn đơn vị và hỏi ? Có chục Hãy viết số trăm, chục, đơn vị 243 GV yêu cầu HS xác định số trăm, số chục, số đơn vị 243 = trăm + chục + đơn vị HS đọc 243 Hai trăm bốn mươi ba Số 235 và các số khác tương tự HS làm việc cá nhân GV nêu 210 Hai trăm mười HS lấy hình vuông thực hành 240; 411; 205 Thực hành: Bài 1: HS nêu yêu cầu : HS : 110 -d 310 a 123 e Lop2.net (6) 205 -c 132 - b Bài 2: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ? a/ Bốn trăm linh năm b/ Bốn trăm mưòi lăm c/ Ba trăm mười d/ Năm trăm hai mươi mốt Bài : HS nêu yêu cầu ( Viết theo mẫu ) 820 560 911 279 579 603 280 648 683 Củng cố dặn dò : GV nhận xét 991 573 400 Chính tả : NHỮNG QUẢ ĐÀO I Yêu cầu : Nhìn bảng chép chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Những đào Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, in/inh Rèn chữ viết cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ III Lên lớp Bài cũ : HS viết bảng HS: sắn, xà cừ, súng, xâu kim, kín kẽ, Sa Pa Bài : GT + Ghi đề A/ Hướng dẫn viết chính tả a, Ghi nhớ nội dung bài viết Gọi HS đọc đoạn văn GV : ? Người ông chia quà gì cho các cháu? HS : Mỗi cháu đào GV : ? Ba người cháu đã làm gì với đào mà ông cho HS : Xuân ăn xong đem hạt trồng Vân ăn xong còn thèm Việt thì không ăn mà mang cho bạn GV : ? ông đã nhận xét các cháu nào ? Hướng dẫn cách trình bày GV : Hãy nêu cách trình bày đoạn văn HS : Chữ đầu đoạn ta phải viết hoa và lùi vào ô Các chữ đầu câu viết hoa Cuối câu có dấu chấm C/Hướng dẫn viết từ khó HS viết vào bảng HS : cho, xong, trồng, bé dại D/ Viết bài : E/ Soát lỗi GV đọc HS dò bài Lop2.net (7) G/ Chấm bài G/ thu chấm 18 em Nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a: HS đọc đề Cả lớp làn vào BT Nhận xét Tương tự : To cột đình Kính bưng Tình làng nghĩa xóm Kính trên nhường Chín bỏ làm mười Củng cố dặn dò : GV nhận xét HỌC BUỔI CHIỀU Làm bài tập Toán : Luyện tập - PHÉP TRỪ - GIẢI TOÁN I.Yêu cầu : Đọc và viết thành thạo các số có chữ số Củng cố cách tạo số II Chuẩn bị : Bảng phụ- phiếu học tập III.Lên lớp : Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài : GT + Ghi đề HS thực hành Bài : HS nêu yêu cầu Viết các số sau 406 - Bốn trăm linh năm 290 - ? 396 ? 592 -? 583 - ? Bài 2: Đọc các số sau: Bảy trăm sáu mươi ba 763 Chín trăm năm mươi bảy ? Hai trăm mười chín ? Sáu trăm linh tư ? Củng cố dặn dò : GV nhận xét Hoạt động ngoài lên lớp: TỔ CHỨC HỌC SINH SƯU TẦM TRANH ẢNH HOC TẬP I Yêu cầu : GV tổ chức cho HS học tập câu lạc vui chơi học tập GV cho HS chuẩn bị tốt trang trí phòng học Lop2.net (8) HS yêu thích môn học II.Chuẩn bị : Câu hỏi - bảng phụ III Lên lớp : Giới thiệu bài : GV nêu nội dung học HS tổ chức văn nghệ GV tổ chức cho HS vui chơi câu hỏi đã học HS chơi đố vui các bài đã học HS đố các loài chim VD : Chim gì học nói tiếng người? Chim gì mặt giống mặt mèo ? Chim gì bắt sâu ? HS đố các bài thơ đã học : Vè chim Mưa bóng mây HS đố công thức toán học Bảng cửu chương đã học Luật giao thông HS có thể thi hát theo nhóm … GV nhận xét buổi sinh hoạt GV dặn HS chuẩn bị để lần sau tổ chức Củng cố dặn dò : GV nhận xét Hướng dẫn thực hành : Hoàn thành : MẶT TRỜI I.Yêu cầu : Nói tên số loài vật sống nước Nói tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn Hình thành kỹ quan sát, nhận xét , miêu tả II.Chuẩn bị : Bảng phụ - tranh minh hoạ I Lên lớp : GT + ghi đề Hướng dẫn HS thực hành Bài 1: Quan sát và trả lời câu hỏi Câu 1: Con vật nào sống nước ngọt? Con vật nào sống nước mặn ? HS thảo luận theo nhóm đôi Đại diện các nhóm trả lời HS và GV nhận xét GV chốt lại : Có nhiều loài vật sống nước đó có loài vật sống nước Có loài sống cạn Chúng ta cần bảo vệ nguồn nước để chúng tồn Lop2.net (9) Bài : HS trưng bày tranh ảnh các loài vật sống nước và nước mặn Một số loài vật sống nước mặn : Một số loài vật sống nước : HS làm việc theo nhóm Đại diện các nhóm trả lời HS và GV nhận xét Củng cố dặn dò : GV nhận xét Tập viết : CHỮ HOA N ( KIỂU ) I.Yêu cầu : Biết viết chữ A hoa ( kiểu 2) theo cở vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Ao liền ruộng Rèn chữ viết cho HS II.Đồ dùng : Mẫu chữ A hoa III.Lên lớp : Giới thiệu bài Hướng dẫn tập viết Hướng dẫn viết chữ hoa Quan sát số nét, qui trình viết chữ A hoa GV : ? Chữ A hoa cao li? rộng li? HS : Cao li rộng li GV : ? Chữ A hoa gồm nét?Là nét nào ? HS : Chữ A hoa gồm nét là nét cong kín và nét móc ngược phải GV vừa viết vừa giảng lại quy trình ĐB trên ĐK6 Viết nét sổ thẳng, cuối nét đổi chiềubút viết nét móc Dừng bút trên ĐK2 Viết bảng : HS viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Giới thiệu cụm từ ứng dụng HS đọc Ao liền ruộng GV : Nghĩa là nói giàu có nông thôn, nhà có nhiều ao, nhiều ruộng GV : Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ A kiểu và có li? HS : Chữ l , g cao li rưỡi Viết bảng : HS viết vào bảng chữ Ao GV sửa lỗi cho em Hướng dẫn viết vào tập viết GV thu chấm bài Củng cố dặn dò : GV nhận xét Lop2.net (10) Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu : HS biết so sánh các số có chữ số HS làm nhanh đúng, thành thạo Rèn kỹ tính cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp : Bài cũ : HS đọc số 253 420 560 Bài : a Ôn lại cách đọc viết số có chữ số Đọc số : GV treo dãy số cho HS đọc: 532 733 Viết số : Bảy trăm năm mươi sáu Chín trăm ba mươi tư So sánh các số trăm, chục , đơn vị So sánh 194…139 HS nhận xét So sánh 199 …215 Nêu quy tắc: So sánh chữ số hàng trăm Số nào có chữ số hàng trăm lớn thì số đó lớn Cùng hàng trăm xét chữ số hàng chục số nào có chữ số hàng chục lớn thì số đó lớn Cùng chữ số hàng trăm, hàng chục,số nào hàng đơn vị lớn thì số đó lớn Thực hành : Bài 1: HS nêu yêu cầu HS làm vào bảng 194 … 139 568… 561 195 … 184 479… 470 196 … 198 321…326 197 … 110 527… 720 198 … 183 743…299 Bài 2: Tìm số lớn để khoanh tròn a/ 395 695 375 b/ 751 789 710 c/ 873 973 976 Bài : Số 971; 972; 973; 974;975; 976; 977 981;982;983;984;985;986;987 991;992;993;994;995;996;997 Củng cố dặn dò : GV nhận xét Lop2.net (11) Tập đọc : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I.Yêu cầu : Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng Biét đọc với giọng tả nhẹ nhàng Hiểu nghĩa từ khó bài thời thơ ấu, cổ tích Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương II.Đồ dùng : Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Lên lớp : Bài cũ : HS nối tiếp đọc bài : Những đào GV : ? Em thích nhân vật nào truyện ? Vì sao? Bài GT + Ghi đề GV đọc mẫu toàn bài GV nói cách đọc : Giọng nhẹ nhàng… HS đọc nối tiếp câu HS đọc từ khó : nghìn năm, thời thơ ấu, cổ kính, xuể, quái lạ, giận dữ, gẩy, Kì tưởng… HS đọc nối tiếp câu lần Nhận xét GV : Bài này chia làm đoạn? HS luyện đọc đoạn GV hướng dẫn HS đọc số câu Trong vòm lá/gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kỳ tưỏng chừng cười / nói HS đọc chú giải Đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài : GV : ? Những từ ngữ câu văn nào cho thấy cây đa sống lâu HS : Cây đa nghìn năm… GV : ?Các phận cây đa tả hình ảnh nào ? HS : Thân cây, cành cây, cây, rễ cây GV : ? Hãy nói lại đặc điểm phận cây đa từ HS : Thân cây to GV : ? Ngồi hóng mát gốc đa , tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê hương? Luyện đọc lại: 3,4 HS thi đọc lại bài GV nhắc HS nhấn giọng từ gợi tả , gợi cảm Củng cố dặn dò : GV nhận xét Lop2.net (12) Đạo đức : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH I Yêu cầu : Vì cần giúp đỡ người khuyết tật HS có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử người khuyết tật II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ III Lên lớp : Hoạt động 1: Phân tích tranh GV cho HS quan sát tranh GV : ? Tranh vẽ gì ? GV : Việc làm bạn nhỏ giúp gì cho bạn bị khuyết tật GV : ? Nếu làm nhỏ giúp gì ? Vì ? Từng cặp HS trả lời Hoạt động 2: Thảo luận đôi nhóm GV Kết luận : Tuỳ theo khả năng, điều kiện thực tế các em có thể giúp đỡ người khuyết tật cách khác đẩy xe lăn cho nguời bị tật Quyên góp giúp nạn nhân bị chất độc da cam dẫn người mù qua đường, vui chơi cùng bạn bị câm điếc Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến GV nên ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình a Giúp đỡ người khuyết tật là việc người nên làm b Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là bình thường c Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em d Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt khó khăn thiệt thòi họ Cả lớp thảo luận GV kết luận : Các ý kiến đúng a,c,d là đúng Ý kiến b chưa hoàn toàn đúng vì người khuyết tật cần giúp đỡ Hướng dẫn HS thực hành nhà Sưu tầm tài liệu, bài hát , bài thơ, câu chuyện Củng cố dặn dò : GV nhận xét Dặn HS thực tốt HỌC BUỔI CHIỀU: Hoàn thành: LÀM CON BƯỚM I.Yêu cầu : HS biết cách làm vòng đeo tay giấy Lop2.net (13) HS làm đúng qui trình Thích làm đồ chơi, yêu thích sống II.Chuẩn bị : Mẫu vòng đeo tay Qui trình làm vòng III.Lên lớp : GV hướng dẫn HS quan sát thực hành GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt thành nan giấy Bước 2: Dán nối các nan giấy Bước 3: Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay GV tổ chức HS thực hành theo nhóm GV lưu ý HS Mỗi lần gấp phải sát mép nan trước và miết kỹ Hai nan phải luôn thẳng HS thực hành – GV quan sát GV giúp đỡ HS lúng túng Đánh giá sản phẩm HS Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp Nhận xét : Củng cố dặn dò : Nhận xét chuẩn bị HS Nhận xét học Thủ công : Có GV chuyên trách Thể dục : Có GV chuyên trách Ngày soạn 28/4 Ngày dạy 1/5 Thể dục : Có GV chuyên trách Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu: HS củng cố kỹ đọc, viết, so sánh số, thứ tự số phạm vi 1000 Rèn kỹ tính cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - VBT III Lên lớp: Bài cũ: Gọi HS lên bảng - Cả lớp làm bảng Lop2.net (14) 567 687 318 117 833 Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Viết theo mẫu GV hướng dẫn HS làm miệng 116 1 Một trăm mười sáu 815 Tám trăm mười lăm 307 Ba trăm linh bảy 900 0 Chín trăm Bài 2: Số ? HS lên bảng viết số a 400 ; 500 ; … ; … ; 800 ; 900 b 910 ; 920 ; 930 ; … ; … ; … ; 970 ; … ; 900 c 212 ; 213 ; 214 ; … ; … ; 217 ; 218 ; … ; … ; … d 693 ; 694 ; … ; 697 ; … ; … ; … ; 701 Bài 3: Điền dấu < = > HS làm 543 590 342 432 670 676 987 897 699 701 695 600 + 95 Bài 4: Viết các số 875 ; 1000 ; 299 ; 420 theo thứ tự từ bé đến lớn HS: 299 ; 420 ; 875 ; 1000 Bài 5: HS xếp hình tam giác thành hình tứ giác Củng cố dặn dò: GV nhận xét Dặn HS học bài kỹ Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Yêu cầu: Mở rộng vốn từ cây cối Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì ? II Đồ dùng: Tranh, ảnh các loại cây ăn III Lên lớp: Bài cũ: Gọi HS A: Nhà bạn trồng xoan để làm gì? B: Để lấy gỗ đóng tủ, bàn, giường GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn làm BT Bài 1: (Miệng) HS đọc yêu cầu GV gắn tranh loại cây ăn HS quan sát HS nêu tên cây và các phận cây Lop2.net (15) Cây gồm: gốc, rễ, thân, cành, lá, hoa, Bài 2: (Viết) HS đọc yêu cầu HS thảo luận nhóm lên trình bày Đại diện nhóm lên trình bày Chốt lời giải đúng VD: Thân cây (to, cao, chắc) Bài 3: Miệng GV nêu y/c HS quan sát tranh nói việc làm bạn nhỏ tranh Bạn gái tưới nước Bạn trai bắt sâu HS đặt câu hỏi có cụm từ: để làm gì để hỏi mục đích việc làm hai bạn nhỏ HS phát biểu ý kiến, nhận xét, chốt lại VD: Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì ? Bạn nhỏ tưới nước cho cây tươi tốt 3.Củng cố dặn dò: Tuyên dương em có ý thức Dặn dò: Thực hành đặt câu hỏi cho cụm từ để làm gì và trả lời câu hỏi Làm bài tập Tiếng Việt: CHÍNH TẢ - ĐỌC – CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Yêu cầu : HS đọc to trôi chảy HS làm hoàn thành các bài tập Rèn đọc cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ- Phiếu học tập III Lên lớp : Hoạt động 1: Rèn đọc GV đọc mẫu toàn bài GV nói cách đọc : Giọng nhẹ nhàng… HS đọc nối tiếp câu HS đọc từ khó : nghìn năm, thời thơ ấu, cổ kính, xuể, quái lạ, giận dữ, gẩy, Kì tưởng… HS đọc nối tiếp câu lần Nhận xét GV : Bài này chia làm đoạn? HS luyện đọc đoạn GV hướng dẫn HS đọc số câu Trong vòm lá/gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kỳ tưỏng chừng cười / nói HS đọc chú giải Đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc Lop2.net (16) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Làm bài tập GV : ? Những từ ngữ câu văn nào cho thấy cây đa sống lâu HS : Cây đa nghìn năm… GV : ?Các phận cây đa tả hình ảnh nào ? HS : Thân cây, cành cây, cây, rễ cây GV : ? Hãy nói lại đặc điểm phận cây đa từ HS : Thân cây to GV : ? Ngồi hóng mát gốc đa , tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê hương? Củng cố dặn dò : GV nhận xét HỌP CHUYÊN MÔN Ngày soạn 29/4 Ngày dạy 2/4 Chính tả : HOA PHƯỢNG I Yêu cầu : HS viết đẹp, trình bày HS viết đúng : chen lẫn, lửa thấm, lửa Rèn chữ viết cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp : Bài cũ : HS lên bảng HS : Tình nghĩa, xinh đẹp, mịn màng Bài : a, GT + Ghi đề Hướng dẫn viết GV đọc bài thơ lần HS đọc lại GV : ? Nội dung bài thơ GV hướng dẫn HS viết bảng theo yêu cầu HS : chen lẫn, lửa thấm, lửa GV đọc bài – HS viết GV đọc bài – HS dò bài GV chấm nhận xét Hướng dẫn làm bài tập Bài : ( lựa chọn) GV chọn cho HS làm BT Lop2.net (17) em lên bảng làm Cả lớp nhận xét GV chốt lại Xám xịt, sà xuống, sát, xơ xác, rập đổ, sủi bọt, xi măng Củng cố dặn dò : GV nhận xét Thể dục nâng cao Có GV chuyên trách Toán : TIỀN VIỆT NAM I Yêu cầu: Nắm tên goi, kí hiệu và độ lớn đơn vị mét (m) Làm quen với thước mét Nắm quan hệ dm ; cm ; m Biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo mét Bước đầu tập đo độ dài II Đồ dùng: Thước mét Một sợi dây dài khoảng m III Lên lớp: Ôn tập, kiểm tra GV y/c HS Hãy trên thước lẻ đường thẳng có độ dài 1cm; dm Hãy vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ dài 1cm; 1dm Hãy vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ dài khoảng 1cm; 1dm Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét và thước mét GV hướng dẫn HS quan sát thước mét GV giới thiệu độ dài từ vạch đến 100 là mét GV vẽ lên bảng đoạn thẳng dài m và nói Độ dài doạn thẳng này 1m Mét là đơn vị đo độ dai đường thẳng HS đo và đếm Đoạn thẳng vừa vẽ dài dm Vậy 1m dm? GV viết bảng : 10 dm = 1m 1m = 10 dm b HS quan sát các vạch chia trên trước và trả lời câu hỏi 1m = … ? cm 1m = 100 cm GV : Độ dài 1m tính từ vạch nào trên thước mét ( đến 100 ) HS xem tranh vẽ SGK Thực hành : Bài 1: Hướng dẫn HS VD : 1dm = 10 cm … cm = 1m Lop2.net (18) 1m = 100 cm … dm = 1m Bài : Tính : HD : 17 cm + cm == ? ( 23 cm ) Tính kết - Ghi tên đơn vị m + 30 m = 38 m 15m - 6m = ? 47m + 18 m = ? 38 m - 24 m = ? Bài : HS đọc đề Bài giải : Cây thông cao là : 8m + 5m = 13 ( m ) Đáp số : 13 m Bài : Viết cm m vào chỗ chấm thích hợp a/ Cột cờ sân trường cao 10 m b/ Bút chì dài 19 cm c/ Cây cau cao 6m d/ Chú tư cao 165 cm Củng cố dặn dò : GV nhận xét Tập làm văn: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI- TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I Yêu cầu : Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui Nghe cô kể chuyện tích hoa hương nhớ và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Hiểu nội dung câu chuyện Câu chuyện giải thích vì hoa hương toả hương thơm vào ban đêm Qua đó khen cây hoa hương đã cứu sống , chăm sóc nó II Đồ dùng: Bảng phụ ghi câu hỏi Tranh minh hoạ III Lên lớp Bài cũ : cặp HS đối thoại Đáp lời chia vui Bài : GT + Ghi đề Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Miệng HS nêu yêu cầu 2HS thực hành nói chia vui- lời đáp HS : Chúc mừng bạn tròn tuổi HS : Cảm ơn bạn đã đến dự sinh nhậtcủa mình HS thực hành đóng vai theo các tình b,c HS nói lời chia vui và đáp lời chia vui nhiều cách khác Lop2.net (19) Bài : Miệng HS đọc yêu cầu bài Cả lớp quan sát tranh minh hoạ HS : Cảnh đêm trăng ông lão vẻ mặt nhân hậu chăm sóc cây hoa GV kể lần Treo bảng phụ ghi câu hỏi cặp HS hỏi đáp HS thực hành HS kể lại câu chuyện Củng cố dặn dò : GV nhận xét Biết vận dụng bài học HỌC BUỔI CHIỀU: Làm bài tập Toán : LUYỆN TẬP CHUNG - GIẢI TOÁN I Y êu cầu : HS làm nhanh đúng số bài BTT HS vận dụng tốt để làm bài tập Ren kỹ tính cho HS II Chuẩn bị : Phiếu học tập - bảng phụ III Lên lớp : Bài : GV : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? HS tính nhẩm HS tự làm Miệng : =? : = ? 12 : = ? 15 : = ? x =? x2 = ? x =? 15 : = ? Bài : Hãy nêu yêu cầu bài toán Tìm x HS nêu cách tìm số bị chia x : = x : = x : =8 x =3 x x = x x = 8x3 x = x = x = 24 Bài : HS đọc đề toán GV : ? Mỗi em nhận kẹo ? 4chiếc Có em chia kẹo ? em Vậy để tìm xem có kẹo ta làm nào ? HS làm bài Tóm tắt : em : kẹo em : … ? kẹo Bài giải : Số kẹo có tất là : x = 12 ( ) Đáp số : 12 kẹo Lop2.net (20) Củng cố dặn dò : GV nhận xét Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ - VẼ HÌNH VUÔNG I.Yêu cầu : HS nhận biết hình dáng vật Nặn vật theo trí tưởng tượng HS yêu mến các vật nuôi gia đình II Chuẩn bị : Hình các vật có hình dáng khác Đạt nặn bút chì III Lên lớp : Bài cũ : KT chuẩn bị HS Bài : GT + ghi đề Hoạt động 1: quan sát nhận xét GV hướng dẫn HS xem hình các vật đồ dùng dạy học HS thấy bài nặn các vật khác Hoạt động 2: Cách nặn vật GV gợi ý HS nhận xét cấu tạo, hình dáng Các dáng , nằm, đứng Các phận đầu, mình HS mô tả theo quan sát mình GV gợi ý cho HS tìm các đặc điểm khác Nặn rời phận Nặn khối chính trước, đầu, mình Nặn chi tiết sau Gắn dính phận Nặn từ khối đất nguyên Từ khối đất đã chuẩn bị nặn thành hình vật Tạo dáng vật Hoạt động 3: Thực hành Trước nặn Gvcho HS xem hình các vật HS chọn vật theo ý thích GV quan sát gợi ý Nặn hình theo đặc đểm vật Tập tạo dáng vật đứng, chạy, nằm Hoạt động : Nhận xét đánh giá GV khen HS có sản phẩm đẹp Củng cố dặn dò : GV nhận xét Hoạt động tập thể : Lop2.net (21)