Mục tiêu: giúp học sinh rèn luyện kĩ năng đọc, viết caùc soá trong phaïm vi 100 000; vieát soá thaønh toång caùc nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại; tìm số còn thiếu trong một dãy số[r]
(1)Tuaàn 33 Tập đọc –kể chuyện Cóc kiện trời I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có aâm, vaàn, hoïc sinh ñòa phöông deã phaùt aâm sai vaø vieát sai aûnh hưởng tiếng địa phương: nắng hạn, khát khô, giận, nhảy xổ, cắn cổ, hùng hổ, loạn, nghiến răng, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc, Trời ) Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài: thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng theá, traàn gian … - Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới Thái độ: - DGHS tâm làm công việc gì II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng daãn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ: ( 4’ ) Con coø - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : + Con coø bay khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo ? + Tìm chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, nhẹ nhaøng cuûa coø + Em cần làm gì để giữ mãi cảnh đẹp tả baøi ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ điểm vaø hoûi: + Tranh veõ gì ? - Giáo viên giới thiệu: chủ điểm Bầu trời và mặt đất là chủ điểm cung cấp hiểu các tượng thiên nhiên, vũ trụ và quan hệ biết người với giới tự nhiên Lop3.net - học sinh đọc - Học sinh trả lời - Học sinh quan sát và trả lời (2) xung quanh - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh vẽ cảnh gì ? Ở đâu ? - Giáo viên giới thiệu truyện Cóc kiện Trời: Có nhiều em đã nhìn thấy Cóc Đó là vật nhỏ xíu và xấu xí Nhöng vaät nhoû xíu vaø xaáu xí aáy laïi laø moät coâng cuï baùo mưa hiệu nghiệm Cứ cóc nghiến kèn kẹt thì sau đó thường có mưa Bởi thế, từ xưa dân ta đã có caâu: Con cóc là cậu ông Trời Hễ đánh nó thì Trời đánh cho Trong bài học hôm các em học bài: “Cóc kiện Trời” qua đó các em hiểu cách giải thích nhân dân ta thời xưa tượng lí thú cóc báo trời mưa, đồng thời nói lên mơ ước nhân dân ta: lẽ phải thắng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện - Học sinh quan sát và trả lời - Tranh vẽ nhiều mây, đây là cảnh trên trời Cóc đánh trống, xung quanh coù Coïp, Gaáu, Caùo, Ong,… hoã trợ Phía sau tranh là thần sét và trời hốt hoảng đọc và tìm hiểu bài ( 15’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn baøi - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài: Đoạn 1: giọng kể khoan thai Đoạn 2: giọng hồi hộp, càng sau càng khẩn trương, sôi động Nhấn giọng từ ngữ gợi tả chiến đấu cuûa Coùc vaø caùc baïn: moät mình, ba hoài troáng, beù teïo, naùo động, giận,… Đoạn 3: giọng phấn chấn, thể niềm vui chiến thaéng - Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn: bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: thiên đình, náo động, lưỡi tầm seùt, ñòch thuû, tuùng theá, traàn gian - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu: giúp học sinh nắm chi tiết quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Lop3.net - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Caù nhaân - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân (3) Phöông phaùp: thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Vì Cóc phải lên kiện Trời ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Cóc xếp đội ngũ nào trước đánh troáng ? + Kể lại chiến hai bên - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Sau chiến, thái độ Trời thay đổi naøo ? - Giáo viên nói thêm: Trời hẹn vì không muốn Cóc lại kéo quân lên náo động thiên đình - Giáo viên cho các nhóm thảo luận, trao đổi để trả lời caâu hoûi: + Theo em, Cóc có điểm gì đáng khen ? Lop3.net - Học sinh đọc thầm - Cóc phải lên kiện Trời vì Trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài khổ sở - Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ, phát huy sức mạnh vật: Cua chum nước ; Ong đợi sau cánh cửa ; Cáo, Gấu, Cọp nấp hai bên cửa - Cóc mình bước tới, lấy dùi đánh ba hồi trống Trời giận sai Gà trị tội Gà vừa bay đến, Cóc hiệu, cáo nhảy xô tới, cắn cổ Gà tha Trời sai Chó bắt Cáo Chó vừa đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tươi - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muoán möa chæ caàn nghieán raêng baùo hieäu - Hoïc sinh thaûo luaän - cóc có gan lớn dám kiện Trời, mưu trí chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi nói chuyện với Trời (4) Lop3.net (5) Tập đọc –kể chuyện Cóc kiện trời I/ Muïc tieâu : B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh nhớ lại và kể lại đoạn câu chuyện Cóc kiện Trời lời nhân vật truyện Lời kể tự nhiên với giọng diễn cảm, sinh động Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn biến câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Bieát taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng daãn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Phương pháp: Thực hành, thi đua - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học sinh cách đọc đoạn văn - Giáo viên chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm học sinh, yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh đọc truyện phân vai: người dẫn chuyện, Cóc, Trời - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động 4: hướng dẫn kể đoạn - Mỗi học sinh đọc lần đoạn 2, nhoùm, caùc baïn nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - Học sinh đọc chuyện phân vai - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt caâu chuyeän theo tranh ( 20’ ) Mục tiêu: giúp học sinh dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh nhớ lại và kể lại đoạn câu chuyện Cóc kiện Trời lời nhân vật truyện Lời kể tự nhiên với giọng diễn cảm, sinh động Phöông phaùp: Quan saùt, keå chuyeän - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh nhớ lại và kể lại đoạn câu chuyện Cóc kiện Trời lời nhân vật truyện Lời kể tự nhiên với giọng diễn cảm, sinh động - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giaùo vieân hoûi: + Câu chuyện kể theo lời ai? Lop3.net - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh nhớ lại và kể lại đoạn câu chuyện Cóc kiện Trời lời nhân vật truyện Lời kể tự nhiên với giọng diễn cảm, sinh động - Câu chuyện kể theo lời (6) moät nhaân vaät truyeän - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: truyeän coù nhieàu nhaân vaät, các em có thể chọn kể lời Cóc, các bạn Cóc, Trời lưu ý không kể lời các nhân vật chết chiến đấu - Giáo viên yêu cầu học sinh suy nghĩ để chọn nhân vật mà mình kể theo lời nhân vật đó - Giáo viên lưu ý học sinh: kể lại truyện lời moät nhaân vaät, ta caàn xöng hoâ laø toâi - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu noäi dung cuûa tranh - Học sinh tiếp nối trả lời - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu noäi dung tranh Tranh 1: Cóc rủ các bạn kiện Trời Tranh 2: Cóc đánh trống kiện Trời - Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän theo lời nhân vật ( bác thợ săn ) - Giáo viên cho lớp nhận xét, chốt lại - Gọi học sinh kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động với yêu cầu : Về nội dung: Kể có đủ ý và đúng trình tự không? Tranh 3: Trời thua, phải thương lượng với Cóc Tranh 4: Trời làm mưa - Hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Caù nhaân Về diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp không? Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chöa? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện coù theå cho moät nhoùm hoïc sinh leân saém vai Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (7) Toán Kieåm tra I/ Muïc tieâu : - - Đọc, viết số có đến năm chữ số ; Tìm số liền sau số có năm chữ số ; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ không liên tiếp ), chia số có năm chữ số cho số có chữ số Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác Giải bài toán có hai phép tính II/ Dự kiến đề kiểm tra 40 phút : Phần 1: Mỗi bài tập đây có các câu trả lời A, B, C, D Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Soá lieàn sau cuûa 75 829 laø: A 75 839 B 75 819 C 75 830 D 75 828 Các số 62 705 ; 62 507 ; 57 620 ; 57 206 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A 62 705 ; 62 507 ; 57 620 ; 57 206 B 57 620 ; 57 206 ; 62 507 ; 62 705 C 57 206 ; 62 507 ; 57 620 ; 62 705 D 57 206 ; 57 620 ; 62 507 ; 62 705 Keát quaû cuûa pheùp coäng 22846 + 41627 laø: A 63 463 B 64 473 C 64 463 D 63 473 Kết phép trừ 64398 – 21729 là: A 42 679 B 43 679 C 42 669 D 43 669 Hình vẽ bên minh hoạ cho phép tính nào ? A 69 : B 69 x C 69 – D 69 + Một hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 10m Chu vi hình chữ nhật đó là: A 15m B 10m C 50m D 150m Phaàn 2: Laøm caùc baøi taäp sau: Ñaët tính roài tính: 31825 x 27450 : Noái ( theo maãu ): Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70 628 Baûy möôi nghìn saùu traêm hai möôi taùm 55 306 Naêm möôi laêm nghìn ba traêm linh saùu 19 425 Ba möôi nghìn khoâng traêm ba möôi 90 001 Chín möôi nghìn khoâng traêm linh moät 30 030 Viết số thích hợp vào chỗ chấm ( theo mẫu ): Lop3.net (8) 17 …… …… phút …… …… phút …… …… phút …… …… phút Bài toán: Một cửa hàng ngày đầu bán 135m vải, ngày thứ hai bán 360m vải Ngày thứ ba bán số mét vải đã bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán bao nhiêu mét vải ? III/ Hướng dẫn đánh giá : Phaàn 1: ( ñieåm ) Khoanh vào D ñieåm - Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng bài 2, 3, 4, điểm Các câu trả lời đúng là: bài 2: C ; bài 3: D ; bài 4: A ; bài 5: B Phaàn 2: ( ñieåm ) ( điểm ) Đặt tính tính đúng phép tính điểm ( điểm ) Mỗi lần điền số đúng vào ô điểm ( ñieåm ) - Viết đúng câu lời giải và phép tính để tìm tổng số mét vải bán hai ngày đầu điểm - Viết đúng câu lời giải và phép tính tìm số mét vải bán ngày thứ ba điểm - Viết đáp số đúng ñieåm Lop3.net (9) Chính taû Cóc kiện trời I/ Muïc tieâu : Kiến thức: HS nắm cách trình bày đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm Kĩ năng: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp tóm tắt truyện Cóc kiện Trời - Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ Viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai: s/x ; o/oâ Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Bài : Hoạt động HS - Haùt - GV cho học sinh viết các từ đã học bài trước: vừa vaën, duøi troáng, dòu gioïng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Học sinh lên bảng viết, lớp viết vaøo baûng Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên: chính tả hôm cô hướng dẫn caùc em: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp tóm tắt truyện Cóc kiện Trời Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phaùt aâm sai: s/x ; o/oâ Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh nghe viết Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình baøy ( 20’ ) đúng, đẹp tóm tắt truyện Cóc kiện Trời Phương pháp: Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài seõ vieát chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn trên có câu ? + Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ vieát sai: chim muoâng, khoân kheùo, quyeát - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết Lop3.net - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Đoạn văn trên có câu - Các chữ đứng đầu câu, đầu đoạn, và các tên riêng - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng (10) - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc loãi chính taû - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi: Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt: bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû ( 13’ ) Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu deã vieát sai phaùt aâm sai: l/n ; v/d Phương pháp: Thực hành, thi đua - - - Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS làm bài vào bài tập GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng Gọi học sinh đọc bài làm mình: Bru-naây, Cam-pu-chia, Ñoâng Ti-mo, In-ñoâ-neâ-xi-a, Laøo Bài tập 2a: Gọi HS đọc yêu cầu phần a Cho HS làm bài vào bài tập GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng Gọi học sinh đọc bài làm mình: Cây sào ; xào nấu ; lịch sử ; đối xử Bài tập 2b: Gọi HS đọc yêu cầu phần b Cho HS làm bài vào bài tập GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng Gọi học sinh đọc bài làm mình: Chín mọng ; mơ mộng ; hoạt động ; ứ đọng Nhaän xeùt - Đọc và viết lại tên nước Đông Nam AÙ sau ñaây vaøo choã troáng: - Điền vào chỗ trống s x: - Điền vào chỗ trống o ô: Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (11) Tập đọc Mặt Trời xanh tôi I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: tiếng thác, đổ về, thảm cỏ, lá xoè, Mặt Trời, lá ngời ngời, , Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài và biết cách dùng từ Qua hình ảnh “Mặt Trời xanh” và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ, thấy tình yêu quê hương tác giả Thái độ: - GDHS tình yêu quê hương đất nước II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: Cóc kiện Trời ( 4’ ) - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän: Coùc kiện Trời và trả lời câu hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Hoïc sinh noái tieáp keå Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ caûnh gì ? - Giáo viên: Ở các vùng trung du nước ta Phú Thọ, cọ mọc nhiều, tạo thành rừng lớn cây cọ có nhiều lợi ích lá cọ có thể dùng làm nón, lợp nhà, thân cọ dùng làm máng nước, cọcó thể làm thức ăn,… Trong bài tập đọc hôm chúng ta tìm hiểu qua bài: “Mặt Trời xanh tôi” giúp các em biết thêm nhiều điều rừng cọ - Ghi baûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện - Học sinh quan sát và trả lời - Tranh vẽ cảnh rừng cọ, người say sưa ngắm cảnh rừng cọ đọc và tìm hiểu bài ( 15’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại - Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu toàn bài: giọng thiết tha, trìu mến Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Lop3.net (12) - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên: các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - GV kết hợp giải nghĩa từ khó - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu: giúp học sinh nắm chi tiết - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - HS giải nghĩa từ SGK Học sinh đọc theo nhóm ba Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối Đồng quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi thô Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm hai khổ thơ đầu và hoûi : + Tiếng mưa rừng cọ so sánh với aâm naøo ? - Giáo viên nói thêm: tác giả thấy tiếng mưa rừng coï gioáng tieáng thaùc, tieáng gioù aøo aøo laø vì möa rôi treân hàng nghìn, hàng vạn tàu lá cọ tạo thành tiếng vang lớn và dồn dập + Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm hai khổ thơ cuối và hoûi : + Vì tác giả thấy lá cọ giống Mặt Trời? + Em có thích gọi lá cọ là “Mặt Trời xanh” không ? Vì ? Hoạt động 3: Học thuộc lòng ( 17’ ) - Học sinh đọc thầm - Tiếng mưa rừng cọ so sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào - Về mùa hè, nằm rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá - Tác giả thấy lá cọ giống Mặt Trời vì laù coï hình quaït, coù gaân laù xoeø nhö caùc tia naéng - Học sinh tự giải thích theo suy nghĩ Vì cách gọi đúng – lá cọ giống Mặt Trời mà lại có màu xanh Vì cách gọi lạ – Mặt Trời không đỏ mà lại xanh Vì Mặt Trời xanh thì hiền dịu… Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi thô Maët Trời xanh tôi Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho hoïc sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu dòng thơ - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ Lop3.net - Hoïc sinh laéng nghe - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn cuûa GV - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến hết bài (13) - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thô: cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua trò chơi : “Hái hoa” học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên moãi khoå thô - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - Caù nhaân - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức - Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc khổ thô - - học sinh thi đọc - Lớp nhận xét GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Quà đồng nội Lop3.net (14) Lop3.net (15) Toán Ôn tập các số đến 100 000 I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh củng cố về: - Đọc, viết các số phạm vi 100 000 Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại Tìm số còn thiếu dãy số cho trước Kĩ năng: học sinh đọc, viết các số phạm vi 100 000; viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại; tìm số còn thiếu dãy số cho trước nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Baøi cuõ : kieåm tra ( 4’ ) Haùt - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS 3) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100 000 Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành: ( 33’ ) ( 1’ ) Mục tiêu: giúp học sinh rèn luyện kĩ đọc, viết caùc soá phaïm vi 100 000; vieát soá thaønh toång caùc nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại; tìm số còn thiếu dãy số cho trước nhanh, đúng, chính xác Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Bài 1: Viết tiếp số thích hợp vào vaïch: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên lưu ý học sinh số viết tia số là số tròn chục nghìn - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chôi : “ Ai nhanh trí hôn” - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Vieát (theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc bài làm mình Vieát soá 75 248 Đọc số Baûy möôi laêm nghìn hai traêm boán möôi taùm Lop3.net - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Caù nhaân - Lớp nhận xét - HS đọc Hoïc sinh neâu HS laøm baøi Học sinh sửa bài HS đọc (16) 30 795 Ba möôi nghìn baûy traêm chín möôi laêm 85 909 Taùm möôi laêm nghìn chín traêm linh chín 46 037 Boán möôi saùu nghìn khoâng traêm ba möôi baûy 80 105 Taùm möôi nghìn moät traêm linh naêm 41 600 Boán möôi moát nghìn saùu traêm Baøi 3: Vieát (theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc bài làm mình 1942 = 1000 + 900 + 40 + a) 7618 = 7000 + 600 + 10 + 5076 = 5000 + 70 + 9274 = 9000 + 200 + 70 + 2005 = 2000 + 4404 = 4000 + 400 + 2000 + 400 = 2400 b) 5000 + 700 + 20 + = 5724 2000 + 20 = 2020 6000 + 800 + 90 + = 6895 2000 + = 2007 5000 + 500 + 50 + = 5555 - HS đọc Hoïc sinh neâu HS laøm baøi Học sinh sửa bài HS đọc Hoạt động 2: củng cố Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ trống: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chôi : “ Ai nhanh trí hôn” - Gọi học sinh đọc bài làm - Giaùo vieân nhaän xeùt - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài a) 2004 ; 2005 ; 2006 ; 2007 ; 2008 b) 8100 ; 8200 ; 8300 ; 8400 ; 8500 c) 75 000 ; 80 000 ; 85 000 ; 90 000 ; 95 000 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100 000 ( ) Lop3.net (17) Luyện từ và câu Nhân hoá I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Ôn luyện Nhân hoá Kĩ năng: nhận biết tượng nhân hoá các đoạn thơ, đoan văn ; cách - nhân hoá tác giả sử dụng Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hoá đẹp Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung BT1, 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: ( 4’ ) Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu chấm, daáu hai chaám - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 1, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động HS - Haùt - Học sinh sửa bài Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên: luyện từ và câu hôm nay, các em tiếp tục Ôn luyện nhân hoá Sau đó, các em thực hành viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá - Ghi baûng Hoạt động 1: Ôn luyện Nhân hoá ( 17’ ) Mục tiêu: giúp học sinh nhận biết tượng nhân hoá các đoạn thơ, đoan văn ; cách nhân hoá tác giả sử dụng Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hoá đẹp Phương pháp: thi đua, động não Baøi taäp 1a: - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Đọc các đoạn thơ, đoạn văn đây và viết vào chỗ trống - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn thơ, đoạn văn - Giaùo vieân hoûi: + Trong đoạn thơ có vật nào nhân hoá ? + Tác giả làm nào để nhân hoá các vật đó ? + Các từ ngữ dùng để tả các vật là từ ngữ Lop3.net baûng : - Caù nhaân - Trong đoạn thơ có vật nhân hoá là mầm cây, hạt mưa, cây đào - Để nhân hoá các vật đó, tác giả dùng từ tỉnh giấc để tả mầm cây, dùng các từ mải miết, trốn tìm để tả hạt mưa, dùng các từ lim dim, mắt, cười để tả cây đào - Từ mắt là từ phận (18) thường dùng làm gì ? + Như vậy, để nhân hoá các vật khổ thơ, tác giả dùng cách nào ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm: Sự vật nhân hoá người; các từ tỉnh giấc, trốn tìm, cười là từ hoạt động người; từ lim dim là từ đặc điểm người - Như vậy, để nhân hoá các vaät khoå thô, taùc giaû duøng cách: nhân hoá từ phận người và nhân hoá các từ hoạt động, đặc điểm người - Hoïc sinh laøm baøi Nhân hoá từ ngữ người, phận người Maàm caây từ ngữ hoạt động, đặc điểm người tænh giaác Haït möa maûi mieát, troán tìm Cây đào maét Côn doâng lim dim, cười kéo đến Laù (caây) gaïo anh em Caây gaïo muùa, reo, chaøo thảo, hiền, đứng hát - Nhaän xeùt Baøi taäp 1b: - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân hoûi: + Em thích hình aûnh naøo ? Vì ? - Giáo viên: tất các hình ảnh nhân hoá trên làm cho lời thơ, câu văn miêu tả thêm sinh động, thân mật và gần gũi, truyền cảm tới người đọc - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi Hoạt động 2: (17’) củng cố Mục tiêu: giúp học sinh viết đoạn văn ngắn có - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu caûm nghó cuûa mình các hình ảnh nhân hoá - Hoïc sinh laøm baøi hình ảnh nhân hoá Phương pháp: thi đua, động não Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Viết đoạn văn ( từ đến câu ) đó có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm tả vườn cây: - Hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm - Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Từ ngữ thiên nhiên Dấu chấm và dấu phẩy Lop3.net (19) Tự nhiên xã hội Bài 65: Các đới khí hậu I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp HS có khả năng: - Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất Kĩ năng: học sinh biết đặc điểm chính các đới khí hậu - Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu Thái độ : Biết ý nghĩa các đới khí hậu trên Trái Đất II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình trang 124, 125 SGK, quaû ñòa caàu, tranh, aûnh Giaùo vieân và học sinh sưu tầm thiên nhiên và người các đới khí hậu khaùc Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ: Naêm, thaùng vaø muøa ( 4’ ) - Quan saùt lòch vaø cho bieát moãi naêm goàm bao nhieâu thaùng? - Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày và 28 29 ngaøy ? - Khi chuyển động vòng quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quay quanh mình nó bao nhiêu vòng ? - Nhaän xeùt Các hoạt động : Giới thiệu bài: Các đới khí hậu ( 1’ ) Hoạt động 1: Làm việc theo cặp ( 17’ ) Mục tiêu: Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình SGK trang 124, 125 trả lời với bạn các câu hỏi sau: + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam baùn caàu + Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? + Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực - Giáo viên yêu cầu số học sinh trình bày trước lớp - Giáo viên cho lớp nhận xét Kết luận: Mỗi bán cầu có đới khí hậu Từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực có các đới sau: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới Hoạt động 2: thực hành theo nhóm ( 16’ ) Mục tiêu: Biết đặc điểm chính các đới khí hậu - Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt - Mỗi bán cầu có đới khí hậu - Các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực là nhiệt đới, ôn đới, hàn đới - Hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa mình - Caùc baïn khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung (20) - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vị trí các đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới trên địa cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh xác định đường xích đạo trên quaû ñòa caàu - Giáo viên xác định trên địa cầu đường ranh giới các đới khí hậu Để xác định đường đó, Giáo viên tìm đường không liền nét ( - - - - ) song song với xích đạo Những đường đó là: chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam Sau đó, Giáo viên có thể dùng phấn bút màu tô đậm đường đó - Giáo viên hướng dẫn học sinh các đới khí hậu trên địa cầu Ví dụ: Ở Bắc bán cầu, nhiệt đới nằm đường xích đạo và chí tuyến Bắc - Giáo viên giới thiệu khai thác vốn hiểu biết hoïc sinh nhaèm giuùp hoïc sinh bieát ñaëc ñieåm chính cuûa caùc đới khí hậu - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi gợi ý sau: + Chæ treân quaû ñòa caàu vò trí cuûa Vieät Nam vaø cho bieát nước ta nằm đới khí hậu nào ? + Tìm trên địa cầu, nước nằm đới khí hậu noùi treân - Giaùo vieân cho hoïc sinh tröng baøy caùc hình aûnh thieân nhiên và người các đới khí hậu khác - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Kết luận: Trên Trái Đất, nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới: thường nóng quanh năm ; ôn đới: ôn hoà, có đủ mùa ; hàn đới: lạnh Ở hai cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí - Hoïc sinh chuù yù theo doõi - Học sinh chia nhóm và trả lời theo yeâu caàu cuûa Giaùo vieân - Học sinh nhóm các đới khí hậu trên địa cầu Nhiệt đới: Việt Nam, Malaixia, EÂtiopia Ôn đới: Pháp, Thuỵ Sĩ, Úc Hàn đới: Canada, Thuỵ Điển, Phần Lan - Hoïc sinh taäp trình baøy nhoùm, kết hợp trên địa cầu và trên tranh ảnh đã xếp - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø nhaän xeùt, boå sung haäu ( 16’ ) Mục tiêu: Giúp học sinh nắm vững vị trí các đới khí hậu - Tạo hứng thú học tập Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân chia nhoùm vaø phaùt cho moãi nhoùm hình veõ tương tự hình SGK trang 124 không có maøu vaø daûi maøu nhö caùc maøu treân hình trang 124 SGK - Khi Giáo viên hô “Bắt đầu”, học sinh nhóm bắt đầu trao đổi với và dán các dải màu vào hình vẽ - Giaùo vieân cho hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm trước lớp - Giáo viên cho lớp đánh giá kết làm việc nhóm Tuyên dương nhóm làm xong trước, đúng, đẹp Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - Học sinh chia nhóm và trả lời theo yeâu caàu cuûa Giaùo vieân - Học sinh nhóm trao đổi với vaø daùn caùc daûi maøu vaøo hình veõ - Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm cuûa nhóm trước lớp (21)