Đang tải... (xem toàn văn)
Kính thưa cô giáo chủ nhiệm, thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến, như bao năm qua để có được những thành quả đáng kể đó là nhờ sự cố gắng đoàn kết phấn đấu của các tập thể lớp trong [r]
(1)Ngày soan: 20/08/2011 Ngày giảng: 14/09/2011 Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học Kỹ năng: Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học Thái độ: Tích cực rèn luyện, thực tốt nội quy và nhiệm vụ năm học II Các kỹ sống và nội dung tớch hợp: Kỹ tự Tìm hiểu nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học Kỹ Tìm kiếm và ứng sử thôngtin nội quy trường học và nhiệm vụ năm học III Các phương pháp và kỹ thuật dạy học: Động não Làm việc theo nhóm Thảo luận IV Tài liệu và phương tiện: 1.Tài liệu: Hệ thống câu hỏi, câu chuyện anh quờ hương đất nước 2.Phương tiện: - Một nội quy nhà trường - Một ghi nhiệm vụ chủ yếu năm học - Một số bài hỏt câu chuyện V Tiến trình hoạt động Khám phá (2’) Các em đọc quy định nhà trường Hoạt động 1: Nghe giới thiệu nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học mới: Giáo viên giới thiệu nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học ’ Kết nối(8 ) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Theo câu hỏi: - Nhóm 1: Hãy nêu quy định nhiệm vụ học tập? Vì học sinh phải thực đúng quy định nhiệm vụ học tập? - Nhóm 2: Học sinh phải thực nề nếp nhà trường quy định? Vì sao? - Nhóm 3: Là học sinh, em phải làm gì để tuân theo nề nếp lớp, trường? - Nhóm 4: Em hiểu gì câu nói Bác Hồ: Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (2) " Có tài mà không có đức thì là người vô dụng Có đức mà không có tài làm việc gì khó" + Giáo viên giao cho tổ câu hỏi, nhóm thảo luận, ghi ý kiến thảo luận vào giấy, sau đó cử nhóm trưởng lên trình bày + Toàn lớp nghe và bổ sung ý kiến + Cuối cùng giáo viên tổng kết lại ý bản: * Học sinh phải xác định nhiệm vụ học tập người học sinh, từ đó có động cơ, ý thức học tập đúng đắn nhằm nâng cao kiến thức cho thân và góp phần xây dựng xã hội ngày càng văn minh * Muốn học tốt, học sinh phải tuân theo nề nếp, nội quy nhà trường đề và rèn luyện tu dưỡng đạo đức để trở thành trò giỏi, ngoan + Giáo viên cho học sinh nhắc lại các nhiệm vụ chủ yếu và quy định nội quy 3.Thực hành(10’) Hoạt động 3: Văn nghệ - Sau nhóm trình bày câu hỏi, xen kẽ các bài hát câu chuyện các em đã chuẩn bị - Tiến hành vào kết thúc - Giáo viên tuyên dương lớp tinh thần tham gia thảo luận - Nhắc nhở học sinh nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học Vận dụng ? Em phải làm nào để thực tốt nội quy và nhiệm vụ năm học ? Nếu em là cán lớp em làm gì? IV.Tư liệu: Bản nội qui học sinh Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (3) Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày soạn:30/8/2011 Tiết TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP Ngày giảng: 28/9/2011 I Mục tiêu hoạt động */ Về kiến thức: Hiểu vai trò đội ngũ cán lớp quá trình học tập và rèn luyện */ Về kĩ năng: Kỹ giao tiếp thể tôn trọng, phục tùng cán lớp hoạt động */ Về thái độ: Có ý thức việc lựa chọn cán lớp có lực, có tinh thần trách nhiệm công việc II Nội dung và mức độ tích hợp hoạt động Nội dung (kĩ sống) - KN đảm nhận trách nhiệm nhận nhiệm vụ giao làm cán lớp - KN xác định tìm kiếm các lựa chọn để giới thiệu bình bầu đội ngũ cán lớp - KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng đội ngũ cán lớp, cách thức lựa chọn cán lớp III Các phương pháp/KTDH tích cực sử dụng * Phương pháp: Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác Phương pháp thảo luận Phương pháp trò chơi Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (4) * Kĩ thuật: Kĩ thuật hỏi và trả lời Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật động não V Tài liệu và phương tiện 1.Tài liệu - Bản báo cáo kết hoạt động năm qua cán lớp - Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp - Một số bài hát, câu chuyện, câu đố vui nhà trương, quê hương Phương tiện - Máy chiếu, bảng, phấn để các nhóm trình bày minh họa V Tiến trình hoạt động Khám phá: Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác/ Kĩ thuật hỏi và trả lời - Cán văn nghệ bắt nhịp lớp hát bài: Lớp chúng ta kết đoàn Nh¹c và lời : Mộng Lân - Líp trưởng thay mặt lớp chào mừng cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn có mặt buổi sinh hoạt hôm Kính thưa cô giáo chủ nhiệm, thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến, bao năm qua để có thành đáng kể đó là nhờ cố gắng đoàn kết phấn đấu các tập thể lớp đó vai trò cán lớp đáng để chúng ta biểu dương, bước vào năm học này dìu dắt cô giáo chủ nhiệm các thầy cô giáo nhà trường, chúng ta cân phải cố gắng nỗ lực nữa, điều đầu tiên chúng ta cần phải có đội ngũ cán lớp biết gương mẫu, nhiệt tình điều khiển lớp ta cùng cố gắng lên, hôm chúng ta hãy cùng bình bầu đội ngũ cán lớp năm học này Trước hêt tôi mời bạn lớp trường năm học cũ lên thông qua báo cáo kết hoạt động đội ngũ cán lớp - Thông qua báo các kết hoạt động cán lớp năm học 2010 -2011 - Mời lớp thảo luận đóng góp ý kiến - Nêu câu hỏi thảo luận - các nhóm thảo luận trả lời Câu hỏi 1: Kết đánh giá qua báo cáo nêu lên điều gì? Câu hỏi 2: Qua kết đó bạn có suy nghĩ gì? Hãy đề cử ý kiến, giải pháp Câu hỏi 3: Hãy nêu vai trò, nhiệm vụ người cán lớp Câu hỏi 4: Để hoàn thành tốt nhiệm vụ đó theo bạn cần phải làm gì? Kết nối: Phương pháp thảo luận - Định hướng mục đích, yêu cầu tổ chức lớp theo cấu chặt chẽ nhằm thu hút nhiều HS tham gia vào các hoạt động tập thể - Giới thiệu sơ đồ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động đó - Nhắc lại nhiệm vụ đội ngũ cán lớp Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (5) - Giới thiệu các HS tiêu biểu hoạt động, nhiệt tình với phong trào lớp… - Ghi bảng tên HS lớp lựa chọn - Lấy ý kiến biểu tập thể lớp cho chức danh - Định hướng và biểu (nếu khó lựa chọn) - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp - Một số tiết mục văn nghệ chủ đề mái trường, quê hương Thực hành luyện tập: - Hứa tâm thực tốt nhiệm vụ mà lớp và GVCN đã giao - Chúc mừng đội ngũ cán lớp 4.Vận dụng): Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác/ Kĩ thuật trình bày phút - Yêu cầu Các bạn suy nghĩ và trả lời câu hỏi - Cá nhân suy nghĩ viết giấy câu trả lời và trình bày trước lớp Qua hoạt động này bạn thấy mình có vai trò gì Các hoạt động lớp? VI Tư liệu - Bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp LỚP TRƯỞNG Lớp phó học tập Tổ trưởng Lớp phó văn thể Cán môn Cán chức Tổ phó học - Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp: + Lớp trưởng: Phụ trách chung và phụ trách nề nếp lớp + Lớp phó học tập: Theo dõi kết học tập tổ và phụ trách các cán môn học, có kế hoạch cho các cán môn học hoạt động + Lớp phó văn thể: Phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi thể dục thể thao, hoạt động lao động lớp + Tổ trưởng: Phụ trách chung tình hình kỉ luật và nề nếp tổ + Tổ phó: Theo dõi kết học tập tổ để báo cáo cho lớp phó học tập hàng tuần + Cán môn học: Phụ trách môn mình và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho các bạn HS yếu Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (6) + Cán chức gồm: Ban báo chí, cán văn nghệ, cán thể thao, cán lao động có nhiệm vụ giúp đỡ lớp phó văn thể thực các yêu cầu hoạt động GVCN và tập thể lớp đề - Các loại sổ sách cán lớp - HĐNGLL 6( Sách giáo viên) - Hệ thống câu hỏi Ngày soan:23/09/2011 Ngày giảng: 12/10/2011 Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi TIẾT 3: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ I Mục tiêu: Kiến thức: Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (7) -Hiểu quan tâm, chăm lo Bỏc Hồ hệ trẻ và nội dung, ý nghĩa lời dạy bỏc thư gửi học sinh nước nhõn ngày khai trường năm học đầu tiờn nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng – 1945 và thư gửi nghành Giáo dục ngày 16 – – 1968 Kỹ năng: Rèn tính kiên trì làm theo gương đạo đức Hồ Chớ Minh Thái độ: có Thái độ đỳng đắn tõm học tập tốt rèn luyện tốt theo lời dạy Bỏc Hồ kính yêu II Các kỹ sống và nội dung tớch hợp: - Kỹ tự Tìm hiểu thư Bác gửi nhân ngày khai trường - Kỹ Tìm kiếm và ứng sử thông tin thư Bác nhân ngày khai trường III Các phương pháp và kỹ thuật dạy học: Động não Hỏt theo nhóm Thảo luận IV Tài liệu và phương tiện: 1.Tài liệu: Hệ thống câu hỏi, bài hát truyền thống nhà trường 2.Phương tiện: - Một số bài hát truyền thống nhà trường V Tiến trình hoạt động Khám phá : Lớp hát tập bài ‘Ai yêu Bác Hồ Chí Minh’ GV đọc thư Bác, học sinh nghe Kết nối : Thảo luận *Hoạt động 1: Nội dung thư N1: Bác khuyên học sinh phải làm gì? N1:Bác khuyên các em cần phải cố gắng học tập, ngoan ngoãn nghe lời thầy mến bạn N2: Những câu nào thư cần chú ý ? N2:Non sông Việt nam có trở lên tươi đẹp hay không dân tộc việt nam có bước tới đài vinh quang hay không chính là nhờ phần lớn công học tập Các em *Hoạt động 2:Suy nghĩ nhiệm vụ học tập mình 3.Thực hành(10’) Hoạt động 3: Tìm kiếm và ứng xử ? Khi em nghe thư Bác em có cảm nhận gì? ? Là người học sinh em cố gắng thực nào để xứng với lời dạy Bác? Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (8) Em học tập điều gì tinh thần yêu nước , ý thức vươn lên để trở thành công dân tốt Bác Vận dụng : GVCN nhận xét thái độ HS quá trình hoạt động IV.Tư liệu: - Thư Bác Hồ gửi học sinh nước nhân ngày khai trường năm học đầu tiên nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam tháng – 1945 - Thư bỏc Hồ gửi nghành giáo dục ngày 16-10-1968 Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (9) Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN - HỌC GIỎI Tiết : TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở THCS VÀ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu ý nghĩa việc học tập và rèn luyện kĩ sống(KNS) hoạt động giáo dục ngoài lên lớp(HĐGD NGLL) - Hiểu nội dung số KNS cần thiết người học sinh THCS - Trình bày lợi ích các KNS thân học tập, rèn luyện trường và sống gia đình, cộng đồng xã hội Kĩ - Biết cách rèn kĩ sống thông qua việc tham gia các HĐGD NGLL lớp, trường - Biết thực hành các KNS giao tiếp, ứng xử tích cực với thân, với người khác; với các tình HĐGD NGLL và sống nhà trường, gia đình và xã hội Thái độ - Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL cách chủ động, sáng tạo - Có ý thức rèn luyện KNS HĐGD NGLL II Các KNS giáo dục hoạt động - Kĩ nêu vấn đề và thực các tiêu thi đua - Kĩ trình bày suy nghĩ làm nào thực các tiêu thi đua - Kĩ đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực các tiêu thi đua III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Trò chơi giáo dục, biểu đạt sáng tạo, thảo luận, trình bày phút IV Tài liệu và phương tiện stt Nội dung hoạt động Nguời thực Phương tiện Ghi chú Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (10) Bản giao ước thi đua Cá nhân HS Giấy bút Bản giao ước thi đua Các tổ Phim trong, bút Văn nghệ Thùy An đạo Bài hát, trò chơi Thư ký Đình Hải Giấy,bút Trang trí lớp Nam tổ Phấn, hoa , khăn phủ bàn … Dẫn chương trình Mỹ Ly Bản dẫn Chuẩn bị trước V Tiến trình hoạt động Khám phá (Mở đầu) - Lớp hát tập thể bài - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu nội dung hoạt động - Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp 6/1 Kết nối ( Phát triển) Hoạt động 1: Báo cáo phương pháp học tập cá nhân: - Người điều khiển giới thiệu số bạn lựa chọn báo cáo kinh nghiệm học tập , hướng dẫn các bạn cách thức tiến hành theo môn học và vấn đề cụ thể nó, sau đó toàn lớp góp ý và thảo luận Hoạt động 2: Thảo luận phương pháp học tập cá nhân: - Sau lớp tiến hành nghe báo cáo, người điều khiển cho lớp thảo luận Hoạt động 3: Làm nào để tập thể lớp cùng học tốt - Người điều khiển giới thiệu các tổ trình bày báo cáo tham luận tổ làm nào để tập thể lớp cùng học tốt Hoạt động 4: Giao ước thi đua Nêu thể lệ giao ước thi đua, mời các tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi đua Các tổ trưởng đọc giao ước theo đơn vị tổ nội dung, tiêu phấn đấu và biện pháp thực Mời lớp trưởng lên tóm tắt “chương trình thi đua lớp” Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (11) Hoạt động 2: Thảo luận tiêu Nêu tiêu phấn đấu lớp và biện pháp để lớp thực thảo luận Xếp loại Học lực Hạnh kiểm Giỏi/Tốt 40 hs 100% Khá hs TB 0 Thảo luận tiêu, biện pháp cụ thể, lấy biểu trí tập thể Thông qua chương trình hành động thi đua lớp Thực hành/ luyện tập Hoạt động 3:Chương trình văn nghệ - Người điều khiển văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ lớp lên trình diễn ( Có thể đan xen các hoạt động) Hoạt động 4: - Người điều khiển chốt lại toàn nội dung thảo luận - Người điều khiển đọc giao ước thi đua, đại diện các tổ lên kí giao ước Vận dụng -Đại diện cán lớp nêu nhận xét chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm chất lượng các báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận các bạn -GV phát biểu động viên học sinh vận dụng kinh nghiệm tốt các bạn để nâng cao kết học mình VI Tư liệu Nắm kết hoạt động thi đua, học tập năm trước Trao đổi với giáo viên môn Lê Thị Kim Oanh Lop6.net (12)