-Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu Bt2; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã họcBT3 -HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ tốc độ trên 40tiếng/phút II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - [r]
(1)TUẦN18 Thứ Hai Ngày soạn: Ngày dạy : Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI KỲ 1(Tiết1) I MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài tập đọc đã học học kỳ (phát âm trõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút);hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã học -Tìm đúng từ vật câu (Bt2); biết viết tự thuật theo mẫu đã học(BT3) -HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 40tiếng/phút) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ghi tên các bài tập đọc thăm - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thệu bài:Ghi đề lên bảng Kiểm tra Tập đọc:(8em) - Gọi HS lên bốc thăm xem lại bài đọc vừa chọn khoảng phút - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời - Nhận xét ghi điểm Tìm các từ vật câu đã cho(miệng ) - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm - HS làm BT - Gọi HS lên bảng.(Gạch chân các từ vật câu) - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Lời giải:Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non) Viết tự thuật - HS đọc yêu cầu Bt GV nhắc HS chú ý làm - HS làm vào BT - Nhiều HS nối tiếp đọc tự thuật - GV nhận xét khen HS làm bài tốt C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn: Về nhà đọc lại các bài Tập đọc và học thuộc lòng Tập đọc: ÔN TẬP (Tiết2) I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác (BT2) - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chính tả(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ viết đoạn văn BT3 - Tranh minh họa BT2 SGK Vở bài tập Lop2.net III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (2) A KIỂM TRA: Giới thệu bài:Ghi đề lên bảng Kiểm tra Tập đọc:(8em) - Gọi HS lên bốc thăm xem lại bài đọc vừa chọn khoảng phút - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời - Nhận xét ghi điểm Tự giới thiệu (miệng) - 3HS đọc yêu cầu bài(1 em đọc tình huống) Cả lớp đọc thầm - HS giỏi làm mẫu Tự giới thiệu mình tình huống1 - VD: Thưa bác, cháu là Lan cùng học với bạn Tuấn Anh Bác cho cháu hỏi bạn Tuấn Anh có nhà không ạ? - HS làm BT - Gọi nhiều HS nối tiếp đọc câu văn đã đặt tình Sau đó đến tình huốn 2,3 HS lên bảng - Nhận xét chốt lại lời giải đúng(SGV) Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn (viết) - GV nêu yêu cầu bài, giải thích: các em phải ngắt đoạn văn đã cho thành câu Sau đó viết lại cho đúng chính tả (viết hoa chữ đầu câu) - HS làm vào BT HS làm giấy to Dán bài lên bảng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn: Về nhà tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng Toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.MỤC TIÊU - Biết tự giải bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị - Làm các BT, bài 1,bài2,bài3 - Giáo dục HS tự giác học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi HS lên bảng.Cả lớp bảng - GV nêu bài toán: Con lợn nặng 58 kg Con lợn bé nhẹ lợn to Kg Nỏi lợn bé nặng bao nhiêu Kg? - Nhận xét ghi điểm: B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện tập lớp: Bài 1: HS đọc đề bài lớp đọc thầm Tóm tắt: - Buổi sáng bán : 48 lít - Buổi chiều bán : 37 lít - Cả hai buổi bán: ?lít dầu - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu lít dầu ta làm phép tính gì? - HS lên bảng Cả lớp làm Lop2.net (3) Bài giải: Số lít dầu hai buổi bán là: 48 + 37 = 85(lít) Đáp số: 85 lít dầu - HS làm bài Gọi HS nêu miệng - Nhận xét chữa bài: Bài2: HS đọc bài Cả lớp đọc thầm - HS tự làm bài vào - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Gọi HS lên bảng tóm tắt và giải bài Tóm tắt: Bài giải: - Bình cân nặng : 32kg An cân nặng là: - An nhẹ bình: kg 32 - = 26 kg) - Em cân nặng : ?kg Đáp số: 26 (kg) - Nhận xét chữa bài: Bài 3: HS đọc bài.Cả lớp đọc thầm - Bài toán thuộc dạng toán gì?(Bài toán nhiều hơn) - HS làm bài vào vở.1 HS lên bảng Bài giải: Số bông hoa Liên hái là: 24 + 16 = 40(bông hoa) Đáp số: 40 bông hoa C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét chữa bài Dặn: Về nhà làm lại các BT,và bài 4SGK, làm các BT BT Chính tả: ÔN TẬP (Tiết3) I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2) - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thệu bài:Ghi đề lên bảng Kiểm tra Tập đọc:(8em) - Gọi HS lên bốc thăm xem lại bài đọc vừa chọn khoảng phút - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời - Nhận xét ghi điểm Thi tìm nhanh số bài tập đọc theo mục lục sách (miệng) - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm - GV hướng dẫn HS làm bài:Để HS tìm nhanh tên bài tập đọc theo mục lục có người nêu tên bài tập đọc đó, trước hết em phải nhớ đoán xem các bài đó thuộc chủ điểm nào, tuần nào Tiếp đó, em lướt mụcLop2.net lục để tìm dò tên bài , số trang (4) - GV tổ chức cho các nhóm - Cách chơi:(SGV) - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Tổng kết lại nhóm nào nhiều điểm thì nhóm đó thắng Chính tả: (Nghe -viết) a, Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn Gọi HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo GV hỏi: - Bài chính tả có câu?(có câu) - Những chữ nào đoạn cần viết hoa?(Những chữ đầu câu và tên riêng người) - HS luyện viết vào bảng tiếng dễ viết sai b, GV đọc cho HS viết bài c, Chấm, chữa bài:HS tự chữa lỗi bút chì GV chấm bài.Nhận xét bài C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn: Về nhà tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng Thứ ba Ngày soạn Ngày dạy: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết cộng trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng ,số bị trừ - Biết giải bài toán ít số đơn vị - Làm các BT, bài 1(Cột,1,2,3), bài2(Cột1,2) bài3(a,b), bài - Giáo dục HS tự giác học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi HS lên bảng Làm bài 4( trang 88) - Nhận xét ghi điểm: B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện tập lớp: Bài 1: Yêu cầu gì? Tính nhẩm - HS làm bài Gọi HS nêu miệng - Nhận xét chữa bài: Bài2:Yêu cầu gì? Đặt tính tính -HS làm Bảng Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài Bài 3: Tìm x x + 18 = 62 ; x - 27 = 37; 40 - x = - HS làm bài Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài Nhắc lại cách tìm (Số bị trừ, Số trừ., Số hạng chưa biết) Bài 4: HS đọc đề bài - Cả lớp đọc thầm Tóm tắt: - Con lợn to nặng : Lop2.net 92kg (5) - Con lợn bé nhẹ lợn to : 16 kg - Con lợn bé nặng : .kg - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết lợn bé cân nặng bao nhiêu kg ta làm phép tính gì? - HS lên bảng Cả lớp làm Bài giải: Em cân nặng là: 92 - 16 = 76(kg) Đáp số: 76(kg) - Nhận xét chữa bài: C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét chữa bài Dặn: Về nhà làm lại các BTvà làm bài5, các BT BT Kể chuyện: ÔN TẬP (Tiết4) I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết -Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học(BT2) Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng lớp viết đoạn văn BT2.Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giíi thiÖu bµi: Kiểm tra tập đọc: Thùc hiÖn nh tiÕt Tìm từ hoạt động đoạn văn (miệng) - 1HS đọc yêu cầu bài tập - HS viÕt nh÷ng tõ t×m ®ưîc giÊy nh¸p - HS lên bảng Nhận xét chữa bài Lêi gi¶i: n»m(l×), lim dim, kªu, ch¹y, vư¬n, dang, vç, g¸y T×m c¸c dÊu c©u (miệng) - 1HS đọc yêu cầu - HS nh×n SGK ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nªu nhËn xÐt GV kÕt luËn : Trong ®o¹n v¨n cã sö dông c¸c dÊu c©u sau dÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm than, dÊu hai chÊm, dÊu ngoÆc kÐp, dÊu chÊm löng §ãng vai chó c«ng an, hái chuyÖn em bÐ (miÖng) - 1HS nªu t×nh huèng vµ yªu cÇu bµi - GV gióp HS : Chó c«ng an ph¶i biÕt vç vÒ, an ñi em nhá, gîi cho em tù nãi vÒ mình(tên, em tên, bố mẹ, địa ) để đa em nhà - GV cho HS thực hành đóng vai hỏi-đáp - GV nhËn xÐt - Kết luận: VD chú công an có thể nói với em bé nh sau Cháu đừng khóc Chú đa ch¸u vÒ nhµ Nhng ch¸u h·y nãi cho chó biÕt: Ch¸u tªn lµ g×? MÑ(hoÆc bè, «ng bµ ch¸u lµm ë ®©u? Nhµ ch¸u ë ®©u? Lop2.net C CỦNG CỐ DẶN DÒ: (6) - GV nhận xét tiết học - Dặn:Yêu cầu HS nhà đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng Tập đọc: ÔN TẬP (Tiết5) I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Tìm từ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, để nghị, phù hợp với tình cụ thể (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Tranh minh họa BT2 SGK Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giíi thiÖu bài: Kiểm tra tập đọc: Một số em cũn lại:Thực nh tiết Tìm từ ngữ hoạt động, đặt câu:(miệng) - 1HS đọc và nêu Yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm - HS quan sát tranh minh họa hoạt động SGK, viết nhanh nháp từ ngữ hoạt động tranh - Yêu cầu HS nêu từ ngữ hoạt động 5tranh Lêi gi¶i:TËp thÓ dôc, vÏ, häc (häc bµi), cho gµ ¨n, quÐt nhµ - GV nhËn xÐt - HS tự đặt câu với từ vừa tìm - GV ghi b¶ng mét sè c©u HS t×m ®ưîc lªn b¶ng VD: S¸ng nµo c¸c em còng tËp thÓ dôc - Chóng em vÏ hoa vµ mÆt trêi - B¹n NhËt Linh häc rÊt giái - Ngµy nµo em còng cho gµ ¨n - Em quÐt nhµ rÊt s¹ch - GV nhËn xÐt Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị(viết) - 1HS đọc yêu cầu và nêu rõ yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Yªu cÇu HS lµm vë BT - Gọi nhiều HS nối tiếp đọc bài làm Cả lớp và GV nhËn xÐt - Chú ý: Lời mời cô Hiệu trưởng cần thể trân trọng, lời mời bạn nhã nhặn; lời đề nghÞ b¹n ë l¹i häp nghiªm tóc Lời giải: Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 ë líp chóng em ¹ - Nam ¬i! khiªng gióp m×nh c¸i ghÕ víi - Mời tất các bạn lại họp Sao nhi đồng C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn:Yªu cÇu HS vÒ tiÕp tôc chuÈn bÞ cho c¸c tiÕt kiÓm tra häc thuéc lßng Tập viết: ÔN TẬP (Tiết6) I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết Lop2.net (7) - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2);viết tin nhắn theo tình cụ thể(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc.Học thuộc lòng - Tranh minh họa BT2 SGK Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Giíi thiÖu bài: KiÓm tra häc thuéc lßng - GV cho häc sinh lªn bèc th¨m chän tªn bµi th¬, sau bèc th¨m, xem l¹i bµi võa chän khoảng phút, đọc bài - GV nhËn xÐt ®iÓm Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho câu chuyện (miệng) - 1HS đọc yêu cầu bài - GV hớng dẫn HS quan sát để hiểu nội dung tranh - HS quan sát tranh sau đó nối kết nội dung tranh thành 1câu chuyện và đặt tên cho c©u chuyÖn Êy - Nhiều HS nối tiếp phát biểu ý kiến - C¶ líp nhËn xÐt,kết luận Tranh1: Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố Cụ muốn sang đường, đường đông xe cộ qua lại Cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường Tranh 2: Mét b¹n HS ®i tíi, thÊy bµ cô, b¹n nãi “Bµ ¬i! Bµ muèn sang ®ường ph¶i kh«ng ¹?” - Bà lão đáp : ừ! Nhưng đường đông xe quá, bà sợ - Bà đừng sợ! Cháu giúp bà Tranh 3: Nãi råi, b¹n n¾m lÊy c¸nh tay bµ cô, ®a bµ qua ®ưêng - Tên truyện : Qua đường/Cậu bé ngoan/giúp đỡ người già - 1HS đọc-cả lớp đọc thầm ViÕt nh¾n tin(viÕt) - 1HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo vë hoÆc vë bµi tËp - Nhiều HS tiếp nối đọc bài viết - C¶ líp nhËn xÐt C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn::Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc chuÈn bÞ cho c¸c tiÕt kiÓm tra Thứ tư Ngày soạn: Ngày dạỵ Luyện từ và câu: ÔN TẬP (Tiết7) I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Tìm từ đặc điểm câu (BT2) Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc Học thuộc lòng - GV chuẩn bị bưu thiếp đã viết lời chúc mừng - Mỗi HS chuẩn bị bưu thiếp chưa viết Lop2.net - Vở bài tập (8) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra häc thuéc lßng: 12 em - Thùc hiÖn nh tiÕt Tìm các từ đặc điểm người và vật - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào BT 1HS làm bảng lớp - Gi¸o viªn nhËn xÐt Lêi gi¶i: a Cµng vÒ sím tuyÕt trêi cµng l¹nh gi¸ b Mấy bông hoa vàng tươi nốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh m¸t c Chỉ ba tháng sau nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp ViÕt bu thiÕp chóc mõng thÇy( c«) - HS đọc yêu cầu bài - HS viÕt lêi chóc mõng thÇy c« vµ bưu thiÕp bưu vào vë - Gọi HS đọc bưu thiếp đã viết Cả lớp và GV nhận xét nội dung lời chúc, cách trình bày KÝnh thưa c«! Nh©n dÞp Ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 em kÝnh chóc c« lu«n m¹nh khoÎ vµ h¹nh phóc Chóng em lu«n lu«n nhí c« vµ mong ®ưîc gÆp l¹i c« Häc sinh cña c« Trần Tuấn Anh C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc -Dặn: Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ lµm thö bµi luyÖn tËp ( §äc - hiÓu - LTVC ë tiÕt ) Toán: LUYỆN TÂP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Biết giải bài toán nhiều số đơn vị - Làm các BT, bài 1( Cột 1,2,3),bài2(cột 1,2) , bài3(b).bài4 - Giáo dục HS tự giác học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi HS lên bảng Tìm x x + 16 = 57; x - 38= 29; 60 - x = 25 - Nhận xét ghi điểm: B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện tập lớp: Bài1: Yêu cầu gì? Tính? -HS làm Bảng Gọi HS lên bảng Lop2.net - Nhận xét chữa bài (9) Bài 2: Tính: - HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm phiếu BT - HS lên bảng làm bài - Nhận xét chữa bài Bài 4: HS đọc đề bài - Cả lớp đọc thầm Tóm tắt: - Can bé đựng : 14 lít - Can to đựng nhiều can bé : lít - Can to đựng : ? lít - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết can to đựng bao nhiêu lít ta làm phép tính gì? - HS lên bảng Cả lớp làm Bài giải: Can to đựng số lít dầu là: 14 + 8= 26(lít) Đáp số: 26 lít - Nhận xét chữa bài: C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét chữa bài Dặn: Về nhà làm các BT , bài 5(trang 90), làm các BT BT Chính tả: KIỂM TRA CUỐI KỲ 1(Đọc) ( Đề nhà trường ra) Tự nhiên và xã hội: THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I MỤC TIÊU: - Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp - Nêu cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn - Làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp, như: quét lớp,quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh trường - Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch, đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường học , đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ SGKtrang 38,39; Một số dụng cụ như: trang, chổi có cán,xẻng hót rác, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA - Kể số trò chơi dễ gây nguy hiểm? - Nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Làm việc với SGK Lop2.net (10) Mục tiêu: Biết nhận xét nào là trường học sạch, đẹp và biết giữ trường học sạch, đẹp Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát các hình SGK(38;39) trả lời các câu hỏi sau: - Các bạn hình làm gì? Các bạn đã sử dụng dụng cụ gì? - Việc làm đó có tác dụng gì? Bước : Làm việc lớp - GV gọi số HS trả lời trước lớp - HS liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi sau - Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh các phòng học hay bẩn? - Xung quanh trường trên sân trường có nhiều cây bóng mát không? Cây có tốt không? - Khu vực vệ sinh đặt đâu? Có không ? Có mùi hôi không? - Trường học em đã đẹp chưa? - Theo em, làm nào để giữ trường học đẹp? - Em đã làm gì để góp phần giữ trường học đẹp? Kết luận:(SGV) 3.Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học *Mục tiêu :Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường , lớp học *Cách tiến hành : Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm: - GV phân công, công việc cho nhóm -Các nhóm lao động theo phân công GV Bước 2:-Các nhóm lao động theo phân công GV Bước 3: GV tổ chức cho lớp xem thành làm việc các nhóm nhận xét và tự đánh giá công việc nhóm mình và nhóm bạn - GV tuyên dương nhóm và cá nhân làm tốt - Kết luận: Trường, lớp học sạch, đẹp giúp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn: Các em luôn có ý thức giữ gìn trường, lớp sạch, đẹp Thứ năm Ngày soạn: Ngày dạy: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán ít số đơn vị - Làm các BT, bài 1,bài2 , bài3 - Giáo dục HS tự giác học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi HS lên bảng Đặt tính tính - 64 - 37 ; 40 + 60 ; 100 - 34 Lop2.net - Nhận xét ghi điểm: (11) B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện tập lớp: Bài1:Yêu cầu gì? Đặt tính tính -HS làm Bảng Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài Bài 2: Yêu cầu gì? Tính: - HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài Bài 3: HS đọc đề bài - Cả lớp đọc thầm Tóm tắt: - Năm ông : 70 tuổi - Bố kém ông: 32 tuổi - Bố năm : ? tuổi - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết em cân nặng bao nhiêu kg ta làm phép tính gì? - HS lên bảng Cả lớp làm Bài giải: Tuổi bố năm là: 70 - 32 = 38(tuổi) Đáp số: 38 tuổi - Nhận xét chữa bài: C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét chữa bài Dặn: Về nhà làm các BT bài 4, bài 5(trang 90), làm các BT BT Tiếng Việt KIỂM TRA CUỐI KỲ 1(Viết) ( Đề nhà trường ra) Đạo đức: KIỂM TRA CUỐI KỲ MỘT ( Đề tổ ra) Thủ công: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE(Tiết 2) I MỤC TIÊU: Biết cỏch gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt ,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt cú thể mấp mụ Biển bỏo tương đối cân đối - Với HS khéo tay: - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt ớt mấp mụ Biển bỏo tương đối cân đối - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng Lop2.net (12) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe - Qui trình gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe có hình vẽ minh hoạ cho bước - Giấy thủ công giấy màu(màu đỏ, xanh và màu khác), kéo, hồ dán, thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC : A KIỂM TRA: - Kiểm tra dụng cụ HS - GV nhËn xÐt B BÀI MỚI: Giíi thiÖu bài : H«m chóng ta sÏ häc gÊp, c¾t d¸n mét biÓn b¸o giao th«ng đó là biển báo giao thông “cấm đỗ xe” Hưíng dÉn bµi: - HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - GV Tổ chức cho HS thùc hµnh theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn và giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm HS C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.Về tinh thần, chuẩn bị bài, kỹ gấp, cắt, dán và sản phẩm HS DÆn dß : VÒ nhµ chuÈn bÞ giÊy mµu, hå, kÐo để học bài"Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng " Thứ Sáu Ngày soạn: Ngày dạy: Toán: KIỂM TRA CUỐI KỲ ( Đề nhà trường ra) SINH HOẠT SAO I MỤC TIÊU: - HS biÕt c¸ch sinh ho¹t sao, nhí tªn m×nh - Giáo dục các em có ý thức sinh hoạt, đoàn kết và luôn có tinh thần giúp đỡ b¹n II NỘI DUNG SINH HOẠT: 1.Sinh ho¹t v¨n nghÖ 2.Néi dung sinh ho¹t - Líp trưởng nhËn xÐt - GV nhận xét đánh giá chung - Nh×n chung c¸c em biÕt cè g¾ng vư¬n lªn häc t©p - VÖ sinh c¸ nh©n vµ líp häc s¹ch sÏ - Đi học đúng giờ, có làm bài tập trước đến lớp - H¹n chÕ: C¸c kho¶n thu nép cßn chËm Lop2.net - Mét sè em chưa cã ý thøc häc tËp tèt (13) - B×nh bÇu c¸ nh©n vµ ®iÓn h×nh tuần 3.Kế hoạch tuần tới: Dựa vào kế hoạch nhà trường và liên đội -Thực tốt các hoạt động nhà trường và liên đội đề Lop2.net (14)