Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG Sau hoạt động này, học sinh cần - Hiểu những nét cơ bản về cơ cấu tổ chức và vai trò của Liên hợp quốc đối với hoà bình, phát triển của nhân loại đối với quyền con ngư[r]
(1)Giáo án: Hoạt động NGLL - Chương trình lớp 11 CHỦ ĐỀ THÁNG THANH NIÊN VỚI HOÀ BÌNH, HỮU NGHỊ VÀ HỢP TÁC Hoạt động HOÀ BÌNH VÀ VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN HỌC SINH (2 tiết) I MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG Sau hoạt động này, học sinh cần: - Hiểu ý nghĩa hoà bình người, gia đình, nhà trường, cộng đồng, dân tộc và nhân loại Hiểu quyền tự tư tưởng, quan điểm hoà bình - Tham gia các hoạt động và giữ gìn, bảo vệ hoà bình - Có thái độ đúng đán và yêu hoà bình, ủng hộ cái thiện, phản đối chiến tranh, bạo lực II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Nội dụng: - Hoà bình là tôn trọng, hợp tác, là thân thiện, giúp đỡ lẫn cùng tiến bộ, cùng phát triển Hoà bình trái với chiến tranh, trái với xung đột, khủng bố Hoà bình mang lại hạnh phúc cho người, chiến tranh, xung đột, khủng bố là bất hạnh, là chết chóc, là phá hoại sống người - Hoà bình là điều kiện, là môi trường thuận lợi cho người phát triển và góp phần xây dựng xã hội văn minh hạnh phúc - Người Việt Nam thấm thía ý nghĩa hoà bình vì phải đấu tranh xương máu suốt chục năm chống lại chiến tranh xâm lược để có hoà bình, độc lập, tự và có hội để thực mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh - Hoà bình phải giữ gìn, bảo vệ giá, là trách nhiệm người, dân tộc Thế hệ trẻ là lực lượng hùng hậu, là sức mạnh đất nước, đó học sinh cần phát huy truyền thống cha ông, góp phần bảo vệ, trì hoà bình Hình thức: - Thảo luận, tranh luận - Văn nghệ xen kẽ - Thi kiến thức và hát - Trò chơi âm nhạc III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ Giáo viên: - Nêu mục đích, yêu cầu haọt động cho lớp nhằm giúp HS định hướng đúng và sẵn sàng tham gia Lop6.net GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ (2) Giáo án: Hoạt động NGLL - Chương trình lớp 11 - Cung cấp cho HS kiến thức chủ yếu nội dung và ý nghĩa hoà bình nghĩa rộng và nghĩa hẹp Hướng dẫn học sinh tìm đọc thêm sách báo, thu nhập thêm thông tin các phương tiện thông tin đại chúng khác Đồng thời yêu cầu liên hệ sống hàng ngày, nhà trường, gia đình và cộng đồng các quan hệ ứng xử liên quan đến hợp tác, thân thiện xung đột, mâu thuẫn và cách giải - Hướng dẫn học sinh tìm đọc cách điều 12, 13, 15 Công ước Liên hiệp quốc quyền trẻ em để tham gia thảo luận - Gợi ý số câu hỏi, vấn đề thảo luận - Giao cho cán lớp và BCH chi đoàn tổ chức hoạt động và bổ sung thêm các câu hỏi thảo luận - Liên hệ GV môn GDCD phối hợp cùng chủ nhiệm làm cố vấn cho hoạt động học sinh Học sinh: - Cán lớp và BCH chi đoàn chuẩn bị, phân công tổ chức hoạt động - Hoàn thiện hệ thống câu hỏi thảo luận - Phân công người điều khiển chương trình thảo luận, trò chơi - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Phân công trang trí, chuẩn bị dụng cụ, phương tiện IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Người thực Dẫn chương trình Dẫn chương trình Lần lượt các tổ chức ý kiến thảo luận GV cố vấn tổng kết, tóm tắt vấn đề Nội dung Phương tiện - Hát tập thể và trò chơi khởi động - Tuyên bố lý buổi hoạt động và mục đích yêu cầu - Giới thiệu giáo viên chủ nhiệm, đại biểu, thành phần BGK, thư ký - Thảo luận: Nêu các câu hỏi và vấn Poster câu đề Các nhóm có phút để thảo luận Lần lượt hỏi nhóm trả lời và các nhóm khác tranh luận xen kẽ 2, câu hỏi là các tiết mục văn nghệ + Như nào là hoà bình? Ý nghĩa hoà bình? + Hậu chiến tranh? + Vì chúng ta phải bảo vệ hoà bình? + Cần phải làm gì để bảo vệ hoà bình? (trong gia đình, trường học, ngoài xã hội ) + Sự đối lập hoà bình và chiến tranh? Lop6.net Thời gian 5' 30' GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ (3) Giáo án: Hoạt động NGLL - Chương trình lớp 11 Dẫn chương + Biểu lòng yêu hoà bình? - Trò chơi âm nhạc: Gồm vòng thi Chia lớp trình lớp chia làm thành đội Vòng gồm ô chữ đó có 2 đội ô chữ đỏ, tìm bài hát gốc Khi lật phải ô tô quyền lựa chọn Lật từ gì trình bày bài hát có từ đó Vòng gồm ô chữ đó có ô chữ đỏ, tìm bài hát gốc Vòng có ô chữ, đội lật ô và đoán bài hát gốc + Vòng 1: Quả Xanh Bay Giữa Trời Xanh bóng Bài hát gốc: Trái đất này là chúng mình - Ô chữ Trương Quang Lục + Vòng 2: Bồ câu Tung Cánh Giữa Trời Bài hát gốc: Em chim Bồ câu trắng - Trần BGK tổng kết Ngọc điểm đội + Vòng 3: Dẫn chương Cùng Muôn Trái Ngất Say Hoà trình tim bình đội thi Bài hát gốc: Tự nguyện - Trương Quốc Khánh - Thi đua: Vẫn là đội trò chơi âm nhạc Gồm vòng thi + Vòng 1: Mỗi đội trả lời đúng hay sai cho câu hỏi Đúng 10 điểm Sai bị trừ 10 điểm Xây dựng mối quan hệ hợp tác các quốc gia trên giới xem là bảo vệ hoà bình Trong vài thập kỉ tới ít có khả xảy chiến tranh giới Xung đột vũ trang, xung đột tôn giáo, dân tộc là để tiến tới hoà bình Giao lưu văn hoá các nước là góp phần bảo vệ hoà bình Thân thiện, tôn trọng người và người là Phần thưởng bảo vệ hoà bình Chạy đua vũ trang, lật đổ chính quyền, khủng BGK, thư ký bố còn xảy Hoà bình, hợp tác, phát triển là xu Lop6.net 25' 20' GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ (4) Giáo án: Hoạt động NGLL - Chương trình lớp 11 Tham gia các hoạt động tích cực lớp, trường, địa phương tổ chức là bảo vệ hoà bình Phát triển các lò hạt nhân, nguyên tử, phát triển vũ khí là để bảo vệ hoà bình Đấu tranh chống chiến tranh là nhiệm vụ nhà nước và quân đội + Vòng 2: Mỗi đội thể bài hát hoà bình - Tổng kết điểm đội qua trò chơi và phát thưởng V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, nhận xét và tổng kết - Nhắc nhỡ công việc cho các hoạt động tới - Bài hát tập thể kết thúc Lop6.net GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ (5) Giáo án: Hoạt động NGLL - Chương trình lớp 11 Hoạt động TIỂU PHẨM VỀ TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC I MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG Sau hoạt động này, học sinh cần - Có hiểu biết vấn đề các dân tộc cùng quan tâm, nét riêng dân tộc, người, sống, phong tục tập quán, truyền thống văn hoá, phát triển chung Từ đó có nhận thức đúng đắn tình hữu nghị, hợp tác lẫn các dân tộc, các quốc gia trên giới - Biết thể hành vi giao tiếp, ứng xử lịch sự, có văn hoá với người sống ngày, đặc biệt người nước ngoài cộng tác, học tập Việt Nam - Có thái độ cảm thông, chia sẻ và ủng hộ tình hữu nghị các dân tộc II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Những vấn đề toàn nhân loại quan tâm - Sự bình đẳng các dân tộc và quyền người: Quyền người phải tôn trọng, cần xoá bỏ tệ phân biệt chủng tộc và các mối đe doạ khác người - Duy trì hoà bình: Hoà bình là xu hướng tích cực, không thể chấp nhận việc lấy bạo lực làm giải pháp cho các xung đột Việc trì hoà bình có tầm quan trọng lớn lao các mối quan hệ kinh tế, văn hoá, chính trị các nước pháp luật quốc tế - Sự phát triển: phát triển kinh tế - xã hội vì lợi ích người dân tộc là xu tất yếu để khắc phục đói nghèo và bất công xã hội - Vấn đề môi trường: cân sinh thái là hậu việc phá hoại môi trường làm ảnh hưởng đến sức khoẻ và đời sống người Do đó nhu cầu phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường quá trình phát triển lâu dài quốc gia là vấn đề quan trọng cần đặc biệt quan tâm - Di sản văn hoá nhân loại: ý nghĩa di sản văn hoá quan trọng việc nâng cao chất lượng sống, góp phần vào hợp tác và hoà bình giới - Tổ chức liên hợp quốc: liên hiệp quốc có vai trò quan trọng việc giữ gìn hoà bình và hữu nghị các dân tộc Sự hiểu biết các dân tộc các mặt kinh tế, chính trị, văn hoá đời sống, phong tục tập quán nước Từ đó có cảm thông, chia sẻ, hợp tác và phát triển III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ Giáo viên - Nêu mục đích yêu cầu và kế hoạch hoạt động cho lớp - Cung cấp cho học sinh nội dung cần thiết có thể lựa chọn để xây dựng tiểu phẩm Hướng dẫn học sinh đọc thêm các tài liệu, tư liệu, sách báo để chuẩn bị cho hoạt động thêm phong phú Lop6.net GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ (6) Giáo án: Hoạt động NGLL - Chương trình lớp 11 - Giao cho cán lớp, BCH chi đoàn tổ chức hoạt động, lựa chọn nội dung, hình thức hoạt động thích hợp Cả lớp có thể xây dựng tiểu phẩm theo chủ đề và hoạt động tiểu phẩm có thời lượng tối thiểu là 10 phút và tối đa không quá tiết Học sinh - Xây dựng tiểu phẩm có phương án: + Yêu cầu tổ chuẩn bị tiểu phẩm, các tổ tự chọn nội dung và tình để thiết kế kịch mình (kịch không quá 10 phút) + Cả lớp xây dựng kịch (không quá tiết) - Cử người dẫn chương trình - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Dự kiến mời đại biểu - Phân công trang trí, kê bàn ghế hình chữ U IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Người thực Dẫn chương trình Dẫn chương trình Nội dung hoạt động Phương tiện Thời gian - Hát tập thể và trò chơi khởi động - Giới thiệu đại biểu và giáo viên chủ nhiệm 5' - Giới thiệu các tiểu phẩm các tổ đã chuẩn bị - Mỗi tổ cử đại diện đã + Kịch bản: Một nhóm người nước chọn 20' ngoài đến du lịch địa phương Họ gặp khó - Mỗi tổ diễn tiểu phẩm Chuyển tiếp khăn nên cần giúp đỡ tiết mục + Trong lớp có bạn là người thuộc dân tộc 10' văn nghệ thiểu số Nam là bạn cầm đầu nhóm người phân biệt đối xử với bạn Sau đó Nam và các bạn mình gặp khó khăn giúp đỡ An Nam và các bạn nhận lỗi mình Dẫn chương trình Dẫn chương trình Nêu số vấn đề có thể các * Đưa tình và xử lý Em nhận xét gì cân sinh thái Em có hành động gì cụ thể? Ngoài bạn còn quan tâm đến vấn đề gì nay? - Sự bình đẳng các dân tộc - Di sản văn hoá nhân loại Lop6.net - Một bạn đã chọn - Đóng vai vài nước với nét riêng độc đáo - Tranh ảnh ô nhiễm môi trường nước 15' - Có thể rút từ tiểu phẩm GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ (7) Giáo án: Hoạt động NGLL - Chương trình lớp 11 bạn chưa nêu - Vấn đề môi trường Kết thúc - Hát tập thể - GVCN - Dặn dò - Mời giáo viên chủ nhiệm nhận xét hoạt động, rút kết luận (nhận xét đánh giá) - Chuẩn bị hoạt động V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG Lop6.net GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ (8) Giáo án: Hoạt động NGLL - Chương trình lớp 11 Hoạt động TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC I MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG Sau hoạt động này, học sinh cần - Hiểu nét cấu tổ chức và vai trò Liên hợp quốc hoà bình, phát triển nhân loại quyền người nói chung và đặc biệt là quyền trẻ em nói riêng - Rèn luyện lực tiếp cận vấn đề tư phê phán và thái độ cởi mở, có lực hiểu giá trị hệ thống Liên hợp quốc với tác động tích cực nó tới các quốc gia trên giới - Có thái độ đồng tình với Liên hợp quốc việc giải vấn đề thể giới Tích cực tham gia các hoạt động thực Công ước LHQ quyền trẻ em Việt Nam II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thảo luận chuyên đề Cơ cấu tổ chức Liên hợp quốc - Bộ máy tổ chức Liên hợp quốc gồm quan sau: * Đại hội đồng: Gồm tất các nước thành viên (tính đến tháng 4/2007 Liên hợp quốc có 192 quốc gia thành viên) * Đại hội đồng: có Uỷ ban để thực các vấn đề cụ thể là: + Uỷ ban 1: phụ trách các vấn đề: chính trị và an ninh + Uỷ ban 2: phụ trách các vấn đề: kính tế và tài chính + Uỷ ban 3: phụ trách các vấn đề: xã hội, nhân đạo và văn hoá + Uỷ ban 4: phụ trách các vấn đề: quản lý các lãnh thổ nằm bảo trợ LHQ + Uỷ ban 5: phụ trách các vấn đề: hành chính và ngân sách + Uỷ ban 6: phụ trách các vấn đề: pháp luật + Uỷ ban 7: phụ trách các vấn đề: chính trị đặc biệt - Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc: Là quan giữ vai trò trọng yếu hàng đầu việc trì hoà bình và an ninh giới Hội đồng Bảo an gồm 15 nước, đó có nước là uỷ viên Thường trực - Hội đồng kinh tế và xã hội: Có nhiệm vụ nghiên cứu, báo cáo và xúc tiến việc hợp tác quốc tế các mặt kinh tế, xã hội, văn hoá, giáo dục, y tế nhằm nâng cao đời sống vật chất và văn hoá các dân tộc - Hội đồng quản thác: Có nhiệm vụ kiểm soát chế độ quản thác các lãnh thổ mà LHQ uỷ quyền cho nước thực - Toà án quốc tế: Là quan tài phán LHQ, có nhiệm vụ giải tranh chấp các nước trên sở pháp luật quốc tế - Ban thư ký: Là quan hành chính, tổ chức LHQ, đứng đầu là Tổng thư ký, đặc biệt có trách nhiệm việc dự thảo và hoàn thành Nghị mà LHQ đã thông qua Lop6.net GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ (9) Giáo án: Hoạt động NGLL - Chương trình lớp 11 Vai trò Liên hợp quốc - LHQ là quan hợp tác quốc tế nhằm trì hoà bình và an ninh giới, thúc đẩy và giúp đỡ tiến và phát triển kinh tế, xã hội các dân tộc - Trụ sở LHQ đặt New Yook - Mỹ - Trong đời sống chính trị giới, LHQ đã và giữ vị trí vai trò quan trọng hàng đầu - LHQ đã trở thành diễn đàn đấu tranh và hợp tác điều kiện chung sống hoà bình các quốc gia khác Một vài số liệu - LHQ thành lập chính thức ngày 24/10/1945 - Đã có 192 thành viên - 18 20 phút ngày 20/9/1977, Việt Nam trở thành thành viên LHQ - Ngày 20/11/1989, Công ước LHQ Quyền trẻ em Đại hội đồng Liên hợp quốc thông qua - Ngày 02/9/1990, Công ước LHQ Quyền trẻ em có hiệu lực III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ Giáo viên: - Tìm các tài liệu có liên quan đến nội dung hoạt động, LHQ, hướng dẫn các em sưu tầm tài liệu, sách báo tổ chức LHQ, bốn nhóm quyền Công ước LHQ Quyền trẻ em, tìm hiểu kỹ nội dung Điều 12, 13 quyền có ý kiến, thu thập thông tin trẻ em - Gợi ý số câu hỏi và đáp án cho hoạt động thi tìm hiểu học sinh - Giao cho cán lớp và BCH Chi đoàn tổ chức hoạt động Học sinh: - Cán lớp và BCH Chi đoàn tổ chức hoạt động, chuẩn bị: + Cử các đội dự thi + Cử Ban giám khảo + Cử người dẫn chương trình + Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ chủ đề hoà bình giới, bảo vệ Quyền trẻ em: Đoàn kết, nối vòng tay lớn + Phân công trang trí, kê bàn ghế cho các nhóm thảo luận + Mời giáo viên chủ nhiệm, giáo viên GDCD làm cố vấn IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Người phụ trách Nội dung hoạt động Người khiển điều I Hoạt động mở đầu: Diễn kịch - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình PP và PT Thời gian 10' - Giới thiệu thành phần tham dự Lop6.net GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ (10) Giáo án: Hoạt động NGLL - Chương trình lớp 11 ngắn II Thảo luận: Tiểu phẩm dẫn ý Kịch Chia nhóm Giấy, viết - Chuẩn bị phương tiện - Các nhóm trình bày ý kiến, bổ sung Nội dung: Đại nhóm diện Tài liệu - Nhóm 1: LHQ thành lập ngày, tháng, năm Ngày 24/10/1945 nào? 5' + Tổng thư ký LHQ lần đầu tiên và Ông Trivơ Hac đan li (Na Uy) là ai? từ 1946 - 1953 Đại nhóm diện + Cơ cấu tổ chức LHQ nào? mục GV đã cung cấp thông tin trước tiêu? Nguyên tắc? cho học sinh - Nhóm 2: Nêu tóm tắt vai trò LHQ? + Những người lính LHQ có trách nhiệm trì hoà bình trên giới gọi là gì? + Việt Nam gia nhập LHQ năm nào? + Trụ sở LHQ đặt đâu? Đại nhóm diện - Nhóm 3: 5' + WHO là tổ chức nào LHQ? + UNI CEF là tổ chức nào LHQ? + LINESCO là tổ chức nào LHQ? + Liên hợp quốc thông qua Công ước LHQ Quyền trẻ em vào thời gian nào? + Việt Nam phê chuẩn Công ước trên vào - Giáo viên đã cho học sinh thời gian nào? + Công ước LHQ Quyền trẻ em có ý chuẩn bị trước nghĩa gì học sinh chúng ta? Thảo luận nhóm lớp bổ sung Xen các tiết mục văn nghệ Nhạc, micro Có phấn thưởng: tập hay viết V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, có ý kiến tổng kết - Dặn dò: chuẩn bị cho nội dung hoạt động tiết sau 10 Lop6.net GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ (11)