Kế hoạch bài dạy khối 1 - Trường tiểu học Quỳnh Lập A - Tuần 29

- Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh.. 2 học sinh xung phong kể lại câu chuy[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A TUẦN 29 - -Thứ hai ngày 21 tháng năm 2010 Tập đọc: §Çm sen I) Mục đích, yêu cầu: 1) HS đọc trơn bài Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu là s.Biết nghỉ sau dấu chấm,ngắt sau dÊu phÈy 2) ¤n c¸c vÇn en,oen;t×m ®­îc tiÕng, nãi ®­îc c©u chøa tiÕng cã vÇn en,oen 3) HiÓu c¸c tõ ng÷ :®Çm sen,nhÞ(nhuþ),thanh khiÕt,thu ho¹ch,ngan ng¸t II)§å dïng: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài Tập đọc,hoa sen(nếu có) III)Các hoạt động dạy học: A)Bài cũ:HS đọc bài “Vì bây mẹ về” và trả lời câu hỏi SGK GV nhËn xÐt,ghi ®iÓm B)Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)Giíi thiÖu bµi: 2)HĐ 1: HD luyện đọc a)§äc mÉu GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, -HS chú ý lắng nghe diÔn c¶m) b)HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng từ ngữ khó dễ lẫn Khi luyện -HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: (in sau kí hiệu T:xanh m¸t,xoÌ ra,thanh khiÕt, đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức c) Luyện đọc câu: HS đọc câu thứ nhất( tiếp tục câu 2, 3, 4, 5, GV bảng tiếng câu thứ để HS đọc Chú ý ngắt giọng đúng sau câu đúng HS đọc trơn câu( CN- ĐT) GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng -Chú ý ngắt giọng đúng sau dòng thơ d)Luyện đọc toàn bài -HS luyện đọc theo đoạn và bài HS đọc đoạn và bài -Cá nhân thi đọc bài Các đơn vị bàn GV nhËn xÐt ,nhóm, tổ thi đọc đồng - HS đọc ĐT bài lần 3)H§ 2: ¤n vÇn en,oen: - GV nªu yªu cÇu1 ( SGK) T×m tiÕng bµi cã -§Çm sen vÇn en? -GV nªu yªu cÇu SGK: T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn -HS t×m en,oen? -GV đọc yêu cầu 3:Nói câu chứa tiếng có vần -2 HS đọc từ mẫu và các em tìm tiÕng ngoµi bµi cã vÇn en,oen en,oen? -HS thùc hµnh tr¶ lêi nãi c©u chøa tiÕng cã - GV cho cá nhân thi nói (đúng, nhanh, nhiều) vÇn en,oen c©u chøa tiÕng cã vÇn en,oen? - GV nhận xét tuyên dương HS nói nhanh 4)H§ 3:T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi -1HS đọc khổ thơ đầu,cả lớp đọc thầm và a) Tìm hiểu bài đọc: tr¶ lêi c©u hái Câu 1)Khi nở,hoa sen trông đẹp nào? -C¸nh hoa đỏ nhạt xoè ra,phô đài sen và nhị Câu 2:Câu văn nào tả hương sen? vµng *HS đọc diễn cảm bài văn -Hương sen ngan ngát,thanh khiết c) LuyÖn nãi: -Vài HS đọc diễn cảm GV nªu yªu cÇu luyÖn nãi cña bµi GIAÙO VIEÂN-:1-HOÀ THÒ HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Cho HS xem tranh vµ giíi thiÖu:§ã lµ tranh minh ho¹ đầm sen,có lá,có hoa,có nụ sen,đứng gần ta thấy hương sen thơm ngát, -Cho HS nói sen,yêu cầu nói đủ câu,trọn ý và nói vÒ sen d)HDHS lµm c¸c BT vë BTTV 5)Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương em đọc bài tốt và trả lời các câu hái tèt -Về nhà ôn bài và xem trước bài sau./ -2 HS kh¸ nãi mÉu -Nhiều cặp HS trao đổi và thi nói sen ,hoa sen -Cả lớp theo dõi và bình chọn người nói hay và đúng -Lµm BT vë BTTV -Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài sau chÝnh t¶ hoa sen I) Môc tiªu: - HS chép lại chính xác không mắc lỗi và trình bày đúng các tiếng trong bài: Hoa sen Tốc độ viết tối thiểu chữ / phút - Điền đúng vần en,oen, điền chữ gh hay g vào ô trống -Viết chữ đẹp,giữ II) §å dïng: Gi¸o viªn: b¶ng phô chÐp s½n bµi viÕt Häc sinh: Vë viÕt ChÝnh t¶ III) Các hoạt động dạy học: A)Kiểm tra:Bài viết tiết trước(trong VBT) GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc- GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n - GV bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai Ví - HS nhìn bảng đọc - HS chó ý l¾ng nghe, luyÖn viÕt b¶ng ¶­t¾ng,chen,xanh,mïi, ch÷ dÔ sai 2)HĐ1: Hướng dẫn tập chép - GV sửa tư ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, cách tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa - HS chÐp bµi vµo vë - GV đọc thong thả bài viết - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh - GV ch÷a bµi trªn b¶ng - GV chÊm 1/ sè bµi - HS so¸t bµi 3)H§2: HD lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài a) §iÒn vÇn en,oen? - HS lªn ch÷a bµi GVHD c¸ch lµm bµi Đáp án:đèn bàn,cưa xoèn GV nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc kết bài làm b)§iÒn ch÷ g hay ch÷ gh ? - HS đọc yêu cầu bài GVHD c¸ch lµm bµi - HS lªn ch÷a bµi GV nhËn xÐt, bæ sung §¸p ¸n:®­êng gå ghÒ,tñ gç lim,con 4) Cñng cè,dÆn dß: ghÑ,chiÕc ghim ¸o -NhËn xÐt tiÕt häc HS đọc kÕt qu¶ bµi lµm -Biểu dương HS học tốt -VÒ nhµ chÐp l¹i bµi vµo vë BTTVcho đẹp GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -2- HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Đạo đức Chµo hái vµ t¹m biÖt(TiÕt2) I Muïc tieâu : Neâu ñược yù nghĩa việc chaøo hỏi, tạm biệt - Biết chaøo hỏi, tạm biệt caùc tình cụ thể, quen thuộc ngaøy - Có thaiù độ tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi thân ái với bạn bè và em nhỏ  Biết nhắc nhở baïn beø thực chaøo hỏi, tạm biệt caùch phuø hợp II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI: -Kĩ giao tiếp / ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay III.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HOC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: -Thaûo luaän nhoùm -Hỏi đáp trước lớp Thực hành chiều cao cân nặng IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV:Đồ dùng để hoá trang chơi đóng vai Vở BTĐĐ1 Điều công ứớc QT TE V TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi nào thì em nói lời chào hỏi ? - Cần nói lời tạm biệt nào ? - Được người khác chào hỏi , em cảm thấy nào ? - Biết chào hỏi , tạm biệt đúng , thể điều gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : TIEÁT:2 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Ca ûlớp hát bài “ Con chim vành khuyên ” -HS thực Hoạt động : HS làm bài tập - - Cho HS quan saùt tranh baøi taäp - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Quan sát tranh bài tập và thực hieän theo yeâu caàu GV -Em viết lời bạn nhỏ tranh cần nói trường hợp -Gọi HS nêu kết lời viết mình -Cho HS nhaän xeùt boå sung - Giaùo vieân nhaän xeùt- keát luaän   T1 : Caùc baïn nhoû caàn chaøo hoûi thaày coâ giaùo T2 : baïn nhoû caàn chaøo taïm bieät khaùch Hoạt động : Thảo luận bài tập GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Chia nhoùm Hoïc sinh thaûo luaän - Em seõ chaøo hoûi nhö theá naøo caùc tình huoáng sau + T1 : Chuùng em chaøo coâ aï ! + T2 : Chaùu chaøo coâ veà aï ! - HS chữa bài lớp nhận xét bổ sung -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm lên trình bày trước GIAÙO VIEÂN-:3-HOÀ THÒ HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A a/ Em gặp người quen bệnh viện b/ Em nhìn thấy bạn nhà hát , rạp chiếu bóng lúc biểu diễn lớp - Lớp trao đổi bổ sung ý kiến * Giaùo vieân keát luaän : - Không nên chào hỏi cách ồn ào gặp người quen beänh vieän , raïp haùt , raïp chieáu boùng lúc biểu diễn Trong tình , em có thể chào bạn cách hiệu gật đầu , mỉm cười và giơ tay vẫy -Laéng nghe Hoạt đôïng : Đóng vai bài tập - GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm (2 nhóm đóng vai , nhóm đóng vai1 tình huống) -Thảo luận nhóm , chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai -Nhận xét tuyên dương các nhóm thể tình huoáng hay -Laéng nghe - GV chốt lại cách ứng xử đúng các tình Hoạt động : Liên hệ thân - Học sinh tự liên hệ - GV yêu cầu HS tự liên hệ - GV khen HS đã thực tốt bài học và nhắc nhở em còn chưa thực tốt 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ôn lại bài , thực tốt điều đã học - Chuaån bò baøi hoâm sau -Laéng nghe Thứ ba ngày 22 tháng3 năm 2011 TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Cộng không nhớ) I.Mục tiêu : - Nắm cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán II.Đồ dùng dạy học: -Các bó que tính, bó chục que tính và các que tính rời III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa học sinh nêu TT, học sinh giải Học sinh nhắc tựa GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -4- HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24 Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em thao tác trên que tính Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tính (gồm chục và que tính rời), xếp bó que tính bên trái, các que tính rời bên phải Cho nói và viết vào bảng con: Có bó, viết cột chục Có que tính rời viết cột đơn vị Cho học sinh lấy tiếp 24 que tính và thực tương tự trên Học sinh lấy 35 que tính viết bảng và nêu: Có bó, viết cột chục Có que tính rời viết cột đơn vị Học sinh lấy 24 que tính viết bảng và nêu: Có bó, viết cột chục Có que tính rời viết cột đơn vị Hướng dẫn các em gộp các bó que tính với nhau, bó và bó là bó, viết cột chục que các que tính rời với Đươc bó và que tính và que tính là que tính, viết cột tính rời đơn vị Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng Đặt tính: Viết 35 viết 24, cho các số chục thẳng cột nhau, các số đơn vị thẳng cột nhau, viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái 35 cộng 9, viết + 24 cộng 5, viết Học sinh thực hành bảng 59 Đọc: 35 + 24 = 59 Như : 35 + 24 = 59 Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20 Nhắc lại: 35 + 24 = 59 Viết 35 viết 20, cho các số chục thẳng cột nhau, các số đơn vị thẳng cột nhau, viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái 35 cộng 5, viết + 20 cộng 5, viết 55 Như : 35 + 20 = 55 Học sinh thực hành bảng Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng Đọc: 35 + 20 = 55 Trường hợp phép cộng có dạng 35 + Học sinh thực hành bảng Gọi vài học sinh nhắc cách cộng Đọc: 35 + = 37 Học sinh thực hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên cho học sinh tự làm chữa bài, Lưu Học sinh làm chữa bài tập trên bảng lớp ý: Đặt các số cùng hàng thẳng cột với Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh đặt tính tính và nêu cách làm Học sinh làm, yêu cầu các em nêu cách làm Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải Học sinh giải và nêu kết Cho học sinh làm và nêu kết Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Nêu tên bài và các bước thực phép cộng Học sinh tự thực hành đo và ghi số thích hợp vào (đặt tính, viết dấu cộng, gạch ngang, cộng từ phải sang trái) chỗ trống 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương.Dặn dò: Làm lại GIAÙO VIEÂN-:5-HOÀ THÒ HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A các bài tập, chuẩn bị tiết sau GIÁO ÁN LỚP _ A Thực hành nhà TẬP ĐỌC MỜI VÀO I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) - Học thuộc lòng khổ thơ đầu II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Đầm sen” và trả lời câu hỏi và SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ Tóm tắt nội dung bài + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ (dòng thứ nhất) Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài Luyện tập: Ôn vần ong, oong Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần ong ? Bài tập 2:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong ? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Những đã đến gõ cửa ngôi nhà ? Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi học sinh đọc lại HTL bài thơ: Tổ chức cho các em thi đọc HTL theo bàn, nhóm … Thực hành luyện nói: Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa Lắng nghe Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc Vài em đọc các từ trên bảng Đọc nối yêu cầu giáo viên Đọc nối tiếp em, đọc bài thơ em thuộc dãy đại diện thi đọc bài thơ Lớp đồng Trong Đọc từ mẫu bài Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng Ong: bong bóng, còng, cái chõng, võng,… Oong: boong tàu, cải xoong, ba toong, … em Thỏ, Nai, Gió Soạn sửa đón trăng lên, quạt mát thêm … Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ Học sinh tự nhẩm và đọc thi các nhóm GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -6- HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Chủ đề: Nói vật em yêu thích Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nói vật em yêu thích Gọi học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu SGK Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Học sinh luyện nói theo gợi ý giáo viên Ví dụ: Tôi có nuôi sáo Tôi yêu nó vì nó hót hay Tôi thường bắt châu chấu cho nó ăn - Nhiều học sinh khác luyện nói Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài em Thực hành nhà HÁT NHẠC Học hát: Bài Đi tới trường Nhạc: Đức Bằng Lời: Theo Học vần lớp (cũ) I MUÏC TIEÂU - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Nhóm HS có khiếu biết gõ đệm theo phách II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Hát chuẩn xác bài Đi tới trường - Tranh minh họa cảnh núi rừng các tỉnh phía Bắc (có nhà sàn, có suối,… có trẻ em đến trường) - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách … ), máy nghe, băng hát mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌ CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: GV hỏi HS tên bài hát đã học tiết trước, tác giả bài hát Cho lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát GV bắt giọng đệm đàn Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN *Hoạt động 1: Dạy bài hát Đi tới trường - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát - Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát - Cho HS xem tranh minh hoïa vaø hoûi HS tranh có hình ảnh gì - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài haùt - Tập hát câu, câu cho HS hát 2, lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS biết lấy câu hát - Sau taäp xong baøi haùt, cho HS haùt laïi nhieàu lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Ngoài ngaén, chuù yù nghe - Nghe băng mẫu nghe GV hát maãu - HS xem tranh và trả lời câu hỏi - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV - Tập hát câu theo hướng dẫn GV - Hát lại nhiều lần, chú ý phát âm rõ lời, troøn tieáng + Hát đồng + Haùt theo daõy, nhoùm + Haùt caù nhaân GIAÙO VIEÂN-:7-HOÀ THÒ HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu caàu), nhaän xeùt *Hoạt động 2: Hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phaùch GV laøm maãu: Từ nhà sàn xinh xắn đó… x x x x x (Sử dụng nhạc cụ gõ đệm: song loan, phaùch, troáng nhoû, …) *Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách trước kết thúc tiết hoïc - HS nhaéc laïi teân baøi haùt, taùc giaû baøi haùt - Nhận xét chung Dặn HS ôn bài hát vừa taäp GIÁO ÁN LỚP _ A - Hát và vỗ tay gõ đệm theo phách theo hướng dẫn GV - HS ôn hát theo hướng dẫn - HS trả lời - Chuù yù nghe GV nhaän xeùt, daën doø vaø ghi nhớ Nghỉ kì từ thứ ngày 23/3 đến thứ ngày 29/3 Sáng thứ tư ngày 30 tháng năm 2011 LuyÖn To¸n : ¤N TËP I)Môc tiªu: Gióp HS: - LuyÖn tËp lµm tÝnh céng( kh«ng nhí) c¸c sè pham vi 100 - Tập đặt tính tính -Tập tính nhẩm(trong trường hợp cộng đơn giản)Và nhận biết bước đầu tính chất giao hoán phép céng - Củng cố giải toán và đo độ dài đoạn thẳng III) Các hoạt động dạy học: A)KT:HS lµm b¶ng con:17+10 ; 32+25 GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi luyÖn tËp: Hoạt động giáo viên 1)GiíithiÖubµi: 2)H§1:HDHS lµm c¸c BT SGK trang 156 GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi tËp -Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 47+22 40+20 12+4 51+35 80+9 8+31 HDHS đặt tính tính Chó ý viÕt c¸c sè cho th¼ng cét -Bµi 2: TÝnh nhÈm: a)30+6= 60+9= 52+6= 40+5= 80+9= 6+52= NhËn xÐt kÕt qu¶:52+6vµ 6+52 Hoạt động học sinh -HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi -Lµm vµo b¶ng con.NhËn xÐt,ch÷a lçi (L­u ý viÕt c¸c sè cho th¼ng cét) -TÝnh nhÈm vµ viÕt kÕt qu¶ vµo sau dÊu b»ng a)30+6=36 60+9=69 52+6= 58 40+5= 45 80+9=89 6+52=58 Nhận xét kết quả:52+6và 6+52bằng nhau.(Khiđổi chỗ GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -8- HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A b) các số phép cộng thì kết không thay đổi) 20cm+10cm= 4cm+5cm= b) 32cm+12cm= 30cm+40cm= 20cm+10cm=30cm;4cm+5cm =9cm 32cm+12cm=44cm 30cm+40cm=70cm 25cm+4cm= 43cm+15cm= Lư u ý: ghi kết đưa đơn vị đo vào 25cm+4cm=29cm 43cm+15cm=58cm GV nhËn xÐt - HS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi vµ gi¶i BT trªn b¶ng,c¶ líp nhËn xÐt,bæ sung +Líp em cã 21 b¹n g¸i vµ 14 b¹n trai -Bµi 3:GV nªu bµi tËp,HDHS t×m hiÓu yªu +Hái líp em cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n? cÇu cña bµi vµ lµm bµi +Líp em cã tÊt c¶ sè b¹n lµ: +Lµm phÐp céng.LÊy 21 +14 +Bµi to¸n cho ta biÕt g×? +Bµi to¸n yªu cÇu g×? -HS vÏ +C©u lêi gi¶i lµ g×? +Muèn biÕt líp em cã bao nhiªu b¹n ta ph¶i -Lµm BT vµo vë « li(Bµi 1,2,3) -HÖ thèng bµi häc lµm phÐp tÝnh g×? HS ghi lời giải,phép tính,đáp số và cách trình -Nhận xét tiết học -VÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau./ bµy bµi gi¶i -Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm 3)H§2:HS lµm bµi vµo vë 4)ChÊm bµi,ch÷a bµi 5)Cñng cè,dÆn dß Thứ tư ngày 30 tháng năm 2011 To¸n : LuyÖn tËp I)Môc tiªu: Gióp HS: - LuyÖn tËp lµm tÝnh céng( kh«ng nhí) c¸c sè pham vi 100 - Tập tính nhẩmvới phép cộng đơn giản - Củng cố cộng các số đo độ dài đơn vị là xăngtimet III) Các hoạt động dạy học: A)KT:HS đếm từ đến 100 và TLCH: Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi luyÖn tËp: Hoạt động giáo viên 1)Giíi thiÖu bµi: 2)H§1:HDHS lµm c¸c BT vë BT To¸n (Bµi 109,trang 44) -Bµi 1:TÝnh: 25 28 34 + + + + 63 41 51 10 (Cñng cè vÒ c¸ch céng) -Bµi 2:§Æt tÝnh råi tÝnh: 61+32 15+44 7+31 61 + 32 93 Hoạt động học sinh -Lµm vµo b¶ng con.NhËn xÐt,ch÷a lçi 25 28 34 + + + + 63 41 51 10 88 69 85 18 -Đọc yêu cầu đề và làm bài (L­u ý viÕt c¸c sè cho th¼ng cét) GIAÙO VIEÂN-:9-HOÀ THÒ HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A (Củng cố cách đặt tính tính) -Bµi 3:GV nªu BT HDHS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi vµ gi¶i BT +Bµi to¸n cho ta biÕt g×? GIÁO ÁN LỚP _ A - HS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi vµ gi¶i BT +B¸c Nam tr«ng f®­îc 28 c©y cam vµ 20 c©y bưởi +Bµi to¸n yªu cÇu g×? +Hái B¸c Nam trång ®­îc tÊt c¶ bao nhiªu c©y? +C©u lêi gi¶i lµ g×? +B¸c Nam trång ®­îc sè c©y lµ: +Muèn biÕt B¸c Nam trång ®­îc tÊt c¶ bao nhiªu +Lµm phÐp céng.LÊy 28 +20 c©y ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g×? -Bài 4:Đo độ dài các đoạn thẳng viết số đo (§¸p ¸n:AB=3cm,AC=4cm,BC=5cm) +§o¹n th¼ng nµo dµi nhÊt? BC +§o¹n th¼ng nµo ng¾n nhÊt? AB 3)H§2:Thùc hµnh vµo vë 5)Cñng cè,dÆn dß: GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng -NhËn xÐt tiÕt häc.¤n bµi ë nhµ./ 4)ChÊm bµi vµ ch÷a bµi TẬP ĐỌC CHÚ CÔNG I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé đã ngoan nào? Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Mời vào” và trả lời các câu hỏi SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài- Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu nối tiếp Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho học sinh) Đoạn 1: Từ đầu đến “Rẻ quạt” Đoạn 2: Phần còn lại Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ chức thi các nhóm Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa Lắng nghe Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc 5, em đọc các từ trên bảng H đọc nối tiếp Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy nhóm, nhóm cử bạn thi đọc trước lớp Cả lớp bình chọn xem bạn nào đọc GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -10- HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Giáo viên đọc diễn cảm lại bài Đọc đồng bài Luyện tập: Ôn các vần oc, ooc: Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần oc ? Bài tập 2:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ? Giáo viên nêu tranh bài tập 3: Nói câu chứa tiếng có mang vần oc ooc hay nhất, tuyên dương bạn đọc hay học sinh đọc lại bài, lớp đọc đồng bài Ngọc Thi đua theo nhóm tìm và ghi vào bảng Oc: bóc, bọc, cóc, lọc, …/.Ooc: Rơ – moóc, quần soóc Đọc mẫu câu bài Từng học sinh đặt câu Sau đó nói nhanh câu mình Học sinh khác nhận xét em đọc lại bài 3.Củng cố tiết 1: Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Gọi học sinh đọc bài lớp đọc thầm và trả câu hỏi: -Lúc chào đời chú công có lông màu gì, chú đã Lúc chào đời chú công có lông biết làm động tác gì? màu tơ màu nâu gạch, sau vài chú đã biết làm động tác xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt -Đọc câu văn tả vẽ đẹp đuôi công trống sau Đuôi lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ hai, ba năm sắc màu, lông đuôi óng ánh màu xanh sẩm tô điểm đốm tròn đủ màu, giương rộng đuôi Nhận xét học sinh trả lời xoè rộng quạt lớn đính Giáo viên đọc diễn cảm lại bài văn, gọi học sinh đọc hàng trăm viên ngọc Học sinh đọc lại bài văn lại bài văn Luyện nói: Haùt baøi haùt veà coâng Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và hát bài hát : Tập tầm vông công hay múa … Hát tập Quan sát tranh và hát bài hát : Tập tầm thể nhóm và lớp vông công hay múa 5.Củng cố: Nhóm hát, lớp hát Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem Nêu tên bài, học sinh đọc lại bàivà nội bài dung bài học Thực hành nhà MÜ thuËt: I)Môc tiªu:Gióp HS: -BiÕt ghi nhí vÒ h×nh ¶nh gµ -BiÕt ch¨m sãc vËt nu«i nhµ -Vẽ tranh đàn gà theo ý thích II)§å dïng: GV:1 Số tranh,ảnh đàn gà HS:Bót vÏ,vë Thùc hµnh MÜ thuËt III)Các hoạt động dạy-học: Vẽ tranh đàn gà Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Giíi thiÖu bµi: Giới thiệu tranh ,ảnh đàn gà để HS nhận thấy: 2)H§1:HDHS c¸ch vÏ tranh -Gà là vật nuôi gần gũi với người -Cã gµ trèng,gµ m¸i vµ gµ con,mçi cã vÎ đẹp riêng GIAÙO VIEÂN-:11HOÀ THÒ HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A Cho HS xem tranh để nhận xét về: -§Ò tµi cña tranh? -Nh÷ng gµ tranh? -Xung quanh gµ cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? -Mµu s¾c,h×nh d¸ng vµ c¸ch vÏ gµ tranh nh­ thÕ nµo? -Gợi ý HS đặc điểm gà? -Gîi ý c¸ch vÏ: +VÏ gµ hay nhiÒu gµ vµo phÇn giÊy ë vë Thùc hµnh MÜ thuËt +Nhớ lại cách vẽ tuần 19,vẽ phác chì trước để có thÓ tÊy söa theo ý cña m×nh +vÏ mµu theo ý thÝch 3)H§2:HS thùc hµnh: -GV theo dõi,giúp đỡ HS vẽ hình và vẽ màu 4)Nhận xét,đánh giá: GV cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ vÒ: -H×nh d¸ng cña gµ -H×nh ¶nh phô -Mµu s¾c 5)DÆn dß:S­u tÇm tranh vÏ cña thiÕu nhi./ GIÁO ÁN LỚP _ A -Vẽ tranh đàn gà -Cã gµ trèng,gµ m¸i,gµ -Người cho gà ăn,cây cối,cảnh vật -tươi sáng và đẹp -Gµ trèng:th©n to,®u«i dµi,mµo to, -Gµ m¸i:th©n to,®u«i ng¾n h¬n gµ trèng,mµo nhá h¬n, -Gà con:nhỏ,màu sắc đẹp -Vẽ tranh đàn gà theo ý em -VÏ mµu theo ý thÝch -Bình chọn bài vẽ đẹp và tuyên dương Thứ năm ngày 31 táng 3năm 2011 To¸n : LuyÖn tËp I)Môc tiªu: Gióp HS: Gióp HS: - LuyÖn tËp lµm tÝnh céng( kh«ng nhí) c¸c sè pham vi 100 - Tập tính nhẩmvới phép cộng đơn giản - Củng cố cộng các số đo độ dài đơn vị là xăngti mét III) Các hoạt động dạy học: A)KT:HS lµm b¶ng con:28+30 ; 22+52 GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi luyÖn tËp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)GiíithiÖubµi: 2)H§1:HDHS lµm c¸c BT VBT (Bµi 110.) GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi tËp -Bµi 1: TÝnh: -HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi 54 35 55 44 -Lµm vµo b¶ng con.NhËn xÐt,ch÷a lçi + + + + (L­u ý viÕt c¸c sè cho th¼ng cét) 14 22 23 33 HDHS đặt tính tính Chó ý viÕt c¸c sè cho th¼ng cét -TÝnh nhÈm vµ viÕt kÕt qu¶ vµo sau dÊu b»ng -Bµi 2: TÝnh nhÈm: 20cm+10cm=30cm 20cm+10cm= 30cm+40cm= 14cm+5cm=19cm 14cm+5cm= 25cm+4 cm= 32cm+12cm=44cm; 30cm+40cm=70cm ; 32cm+12cm= 43cm+15cm= Lưu ý: ghi kết đưa đơn vị đo vào GV nhận 25cm+4cm=29cm ; 43cm+15cm=58cm -Đọc bài và tìm hiểubài,sau đó làm bài xÐt GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -12- HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A -Bµi 3:GV nªu bµi tËp,HDHS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi +Bµi to¸n cho ta biÕt g×? +Lúc đầu sên bò 15cm,sau đó bò tiÕp ®­îc 14cm +Bµi to¸n yªu cÇu g×? +Hái Sªn bß ®­îc tÊt c¶ bao nhiªu cm? +C©u lêi gi¶i lµ g×? +Sªn bß tÊt c¶ lµ : +Muèn biÕt líp em cã bao nhiªu b¹n ta ph¶i lµm phÐp +Lµm tÝnh céng:14 +15=29(cm) Bµi gi¶i : tÝnh g×? HS ghi lời giải,phép tính,đáp số và cách trình bày bài Sªn bß tÊt c¶ lµ : gi¶i 15 +14=29(cm) §¸p sè :29cm 3)H§2:HS lµm bµi vµo vë -Lµm bµi vµ ch÷a bµi 4)ChÊm bµi,ch÷a bµi 5)Cñng cè,dÆn dß: TUÏ NHIEÂN XAÕ HOÄI Baøi 29: NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CON VAÄT I.Muïc ñích::Sau baøi hoïc, HS -Củng cố các kkiến thức đã học thực vật và động vật đồng thời nhận biết số cây và vật -Biết đặc điểm chung cây cối, đặc điểm chung các vật.\ -Có ý thức bảo vệ cây cối và vật có ích II Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa, các tranh ảnh sưu tầm III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Muỗi thường sống đâu? -Nêu tác hại bị muỗi đốt? -GV nhận xét- đánh giá 3/ Bài mới:a/ Giới thiệu bài b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Phân loại các mẫu vật thực vật B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện: Dán các tranh, ảnh cây cối HS đem vào lớp theo cột: cây rau, caây hoa vaø caây goã B2: Thu keát quaû laøm vieäc Kết luận: Có nhiều loại cây khác nhau, các cây có chung đặc điểm là: có rễ, thân, lá, hoa Hoạt động 3: Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh động vật B1: Daùn caùc tranh, aûnh veà vaät leân giaáy, phaân vật có ích, có hại Nêu ích lợi và tác hại Hoạt động học sinh -Haùt -HS trả lời -HS laøm vieäc theo nhoùm, treo saûn phaåm trước lớp -HS trình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình -Lớp nhận xét, bổ sung -HS laøm vieäc theo nhoùm GIAÙO VIEÂN-:13HOÀ THÒ HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A vật đó B2: Kiểm tra kết hoạt động -Treo tranh, cử đại diện nhóm lên trình bày Kết luận: Có nhiều động vật khác hình dạng, kích cỡ, nơi sống,… chúng giống là có đầu, mình và quan di chuyển IV Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc KỂ CHUYỆN NIỀM VUI BẤT NGỜ I.Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi và thiếu nhi yêu quý Bác Hồ II.Đồ dùng dạy học: -Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Giáo viên yêu cầu học sinh học mở SGK trang 90 để kể lại câu chuyện “Bông hoa cúc trắng” Mỗi em kể theo tranh Gọi học sinh nói ý nghĩa câu chuyện Nhận xét bài cũ 2.Bài : - Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn cảm: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện - Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh Tranh vẽ cảnh gì ? Câu hỏi tranh là gì ? Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn học sinh xung phong kể lại câu chuyện “Bông hoa cúc trắng” Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn kể học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện Học sinh nhắc tựa Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung câu truyện Các bạn nhỏ qua cổng Phủ Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác  Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì qua cổng Phủ Chủ tịch? Học sinh lớp nhận xét các bạn đóng vai và kể Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh - Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai: Lời người dẫn chuyện, Lời Bác, Lời các cháu Mẫu Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn giáo) Thi kể toàn câu chuyện Kể lần giáo viên đóng vai người dẫn chuyện, các lần chuyện và các học sinh để kể lại câu khác giao cho học sinh thực với chuyện Các lần khác học sinh thực (khoảng ->5 nhóm thi đua Tuỳ theo thời gian…) - Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Học sinh khác theo dõi và nhận xét các GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -14- HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Câu chuyện này cho em biết điều gì ? nhóm kể và bổ sung + Bác Hồ rấy yêu thiếu nhi, thiếu nhi yêu Bác Hồ 3.Củng cố dặn dò: + Bác Hồ và thiếu nhi yêu quý Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh nhà kể + Bác Hồ gần gũi, thân ái với thiếu lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước nhi các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện Tuyên dương các bạn kể tốt Thứ sáu ngày tháng năm 2011 PhÐp trõ ph¹m vi 100(trõ kh«ng nhí) To¸n : I)Môc tiªu: Gióp HS: - HS biết đặt tính và thực phép tính trừ ( không nhớ) phạm vi 100( dạng 57- 23) - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II)§å dïng:C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi III) Các hoạt động dạy học: A)KiÓm tra: Thùc hiÖn phÐp tÝnh:34+23= GV nhËn xÐt,ghi ®iÓm B)Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)Giíi thiÖu bµi: 2)H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ LÊy 57 que tÝnh( gåm chôc vµ que tÝnh ( kh«ng nhí) rêi) XÕp c¸c bã que tÝnh, mçi bã lµ chôc *Bước 1: Thao tác trên que tính que tÝnh vÒ bªn tr¸i vµ c¸c que tÝnh rêi vÒ - Gµi 57 que tÝnh lªn b¶ng , gµi gièng HS bªn ph¶i -Em võa lÊy bao nhiªu que tÝnh? 57 ViÕt 57 T¸ch bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi, xÕp c¸c -GV Thao t¸c gièng HS bã chôc que tÝnhbªn tr¸i vµ que tÝnh rêi bên phảỉ các que tính đã xếp 23 Võa t¸ch bao nhiªu que tÝnh? ViÕt 23 th¼ng hµng víi 57 Sau t¸ch 23 que tÝnh th× cßn bao nhiªu que Cßn 34 que tÝnh tÝnh? - Cßn chôc, que tÝnh rêi.nªn cßn l¹i 34 - V× em biÕt? que tÝnh Cã thÓ thùc hiÖn b»ng c¸ch nµo kh¸c? *Bước 2: Giới thiệu cách làm tính trừ HD §Æt tÝnh: chục, đơn vị 57 gồm chục và đơn vị? Viết cột chục, cột đơn vị chục, đơn vị 23 gồm chục và đơn vị? 57 34 gồm chục và đơn vị Viết cột chục, cột đơn vị 23 Nêu cách đặt tính HD lµm tÝnh trõ: Chóng ta b¾t ®Çu thùc hiÖn trõ tõ hµng nµo? Đặt tính theo cột dọc từ trên xuống dưới: 3)H§2:Thùc hµnh: GV cho HS nêu yêu cầu bài tập và làm bài tập Viết 57 viết 23 cho thẳng hµng víi 7, th¼ng hµng -Bµi 1:a TÝnh GIAÙO VIEÂN-:15HOÀ THÒ HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A b §Æt tÝnh råi tÝnh - ViÕt dÊu trõ ë kho¶ng gi÷a sè 57 vµ 23 L­u ý: hµng th¼ng hµng - Vạch kẻ ngang số -Bµi §óng ghi ®, sai ghi s - Từ hàng đơn vị trở +Muốn biết phép tính đúng hay sai chúng ta phải HS Làm bài và nêu lại cách đặt tính kiÓm tra nh÷ng g×? - Ta phải kiểm tra cách đặt tính và kết phÐp tÝnh GV nhËn xÐt Lµm bµi : 68 - 21= 47 -Bµi : -Đọc đề toán Bµi to¸n cho biÕt g×? Cã : 64 trang Bµi to¸n b¾t t×m g× ? Đã đọc : 24 trang Tãm t¾t : Cßn : trang ? Cã : 64 trang Bµi gi¶i : Đã đọc : 24 trang Số trang sách Lan còn phải đọc là Cßn : trang ? 64- 24= 40( trang s¸ch) §¸p sè :40 trang s¸ch 4)Cñng cè,dÆn dß: -Nh¾c l¹i bµi häc -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau./ TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA L, M, N I.Mục tiêu: - Tô các chữ hoa: L, M, N - Viết đúng các vần, en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: M đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học Hướng dẫn tô chữ hoaL : Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ L Hướng dẫn tô chữ hoaM, N :Tương tự Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Viết bảng Hoạt động HS Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Học sinh quan sát chữ hoa L trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ Viết bảng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Viết bảng GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -16- HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ L, M, N Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt Thñ c«ng C¾t d¸n h×nh tam gi¸c(TiÕt2) I) Môc tiªu: Gióp HS: - HS kÎ ®­îc h×nh tam gi¸c - HS c¾t , d¸n ®­îc h×nh tam gi¸c theo c¸ch -Gi÷ vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ II) §å dïng: GV: bót ch×, thíc kÎ, tê giÊy Mét vµi h×nh tam gi¸c nhiÒu cìkh¸c HS : bút chì, thước kẻ, tờ giấy màu,keo dán,kéo III)Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu bµi: H§1: HD mÉu GVHD tóm tắt các cách để căt, dán hình tam gi¸c - GVHD c¸ch kÎ h×nh tam gi¸c - GVHD c¸ch c¾t rêi h×nh tam gi¸c vµ d¸n - GVHD cách kẻ hình tam giác đơn giản H§ 2: Thùc hµnh GV cho HS thùc hµnh c¾t d¸n h×nh tam gi¸c GV nh¾c HS ph¶i ­ím s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng trước sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miÕt h×nh ph¼ng GV nhận xét bài đẹp DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau./ Hoạt động học sinh -Nh¾c l¹i c¸c bíc kÎ c¾t,d¸n h×nh tam gi¸c -GVcho HS thùc hµnh c¾t d¸n h×nh tam gi¸c GV nh¾c HS ph¶i ­ím s¶n phÈm vµo vë thñ công trước sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phẳng -HS nhận xét bài đẹp Thứ bảy ngày tháng 4năm 2011 TiÕng viÖt Luyện đọc , viết bài chuyện lớp I) Môc tiªu: - HS đọc, viết dúng bài : Chuyện lớp - Trình bày , đẹp II)Các hoạt động dạy học : GIAÙO VIEÂN-:17HOÀ THÒ HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A H§ cña thÇy HS đọc lại bài Chuyện lớp GIÁO ÁN LỚP _ A H§ cña trß 2HS đọc bài : Chuyện lớp 1)KiÓm tra bµi cò: GV nhËn xÐt 2) Bµi míi : HĐ : Luyện đọc : GV đọc mẫu bài HD HS luyện đọc từ dễ phát âm sai HS l¾ng nghe 1vài HS luyện đọc từ dễ phát âm sai (CN – N - §T) HS luyện đọc câu tiếp nối (CN-B) HS luyện đọc tiếp nối theo khổ HS thi đọc theo khổ HD HS luyện đọc theo câu HD HS luyện đọc theo khổ thơ Cho HS thi đọc theo khổ GV tuyên dương em đọc tốt HDHS luyÖn theo bµi Cho HS thi đọc bài GVHD häc thi theo (CN-N ) GV tuyên dương em đọc tốt H§2: LuyÖn viÕt GV đọc mẫu bài viết lần GV hướng dẫn cách viết bài thơ GV hướng dẫn HS viết từ khó GVHDHS viÕt bµi vµo vë « li GV cho HS viÕt bµi GV đọc lại bài cho HS soát lỗi HS luyện đọc bài (CN- N- ĐT ) HS thi đọc bài thơ HS l¾ng nghe HS luyÖn viÕt vµo b¶ng HS viÕt bµi vµo vë HS so¸t lçi HS đổi cho để soát lỗi GV thu bµi chÊm GV nhËn xÐt 3) Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc Về đọc , viết lại bài và chuẩn bị bài sau / LuyÖn To¸N: PhÐp trõ ph¹m vi 100 I) Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ c¸ch trõ c¸c sè ph¹m vi 100 - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1)Giíi thiÖu bµi: 2)H§1:HDHS lµm c¸c Bt vë BT (Bµi 112) Bµi : TÝnh: 57- 43=; 69- 23=; 33- 21=; 98- 55=; 76- 16=; 83- 22= Bµi : TÝnh: 75- 3= ; 69- 7= 35- 4= ; 27- 3= 56- 3= ; 98- 8= Hoạt động HS -Bµi : TÝnh: 57- 43= 14; 33- 21= 12; 76- 16= 60; -Bµi2: TÝnh: 75- 3= 72 ; 35- 4= 31 ; 56- 3= 53 ; Bµi 3: B¹n Nô cã 25 qu¶ bãng bay, b¹n Hång cã 34 qu¶ bãng bay Hái c¶ hai b¹n cã tÊt c¶ bao nhiªu qu¶ bãng bay? 3)H§2:HS thùc hµnh: -Bµi 3: Bµi gi¶i: C¶ b¹n cã tÊt c¶ sè bãng lµ: 25+ 34= 59 ( qu¶ bãng) GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -18- HOÀNG Lop1.net 69- 23= 46 98- 55= 43 83- 22= 61 69- 7= 27- 3= 24 98- 8= 90 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A HS lµm BT vµo vë BT §¸p sè: 59 qu¶ bãng GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu -HS lµm BT vµo vë -Ch÷a bµi 4)ChÊm bµi,ch÷a bµi: 5)Củng cố,dặn dò:GV nhận xét và củng cố lại các bước -HS nªu l¹i c¸c lµm bµi to¸n cã lêi v¨n lµm to¸n cã lêi v¨n -Về nhà ôn bài và xem trước bài sau./ Bµi 29: trß ch¬i I Môc tiªu: - Làm quen với chuyền cầu theo nhóm hai người Y/c biết tham gia vào trò chơi - Lµm quen víi trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ Y/c tham gia vµo trß ch¬i ë møc ban ®Çu II Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập luyện - ChuÈn bÞ cßi, mçi häc sinh qu¶ cÇu, b¶ng gç III Nội dung và phương pháp THỂ DỤC Néi dung Định lượng 6-10’ 1.Më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, y/c bµi häc - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, gèi - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Phương pháp ******** ******** ******** * GV 2.C¬ b¶n Trß ch¬i “ kÐo c­a lõa xΔ GV nªu tªn trß ch¬i, ph©n tÝch c¸ch ch¬i vµ luật chơi, tập hợp học sinh theo đội hình chơi, cho đội lên chơi mẫu sau đó cho häc sinh ch¬i GV ®iÒu khiÓn trß ch¬i - Chuyền cầu theo nhóm hai người TËp hîp häc sinh thµnh bèn hµng ngang quay mặt vào tạo thành đôi c¸ch 1,5-2m Gv lµm mÉu c¸ch thùc động tác sau đó cho học sinh thực GV quan s¸t söa sai (18-22’) 3-4l 2-8n §éi h×nh trß ch¬i * * * * * * * * * * * * * * * * §éi h×nh tËp chuyÒn cÇu 8-10’ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * KÕt thóc - Một số động tác thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc, GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ: «n bµi TDPTC 4-6’ ******** ******** ******** * GV GIAÙO VIEÂN-:19HOÀ THÒ HOÀNG Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A SINH HOẠT SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu : - Học sinh biết các ưu khuyết điểm tuần - Giáo dục học sinh ý thức phê và tự phê II Các hoạt động dạy học : Đánh giá tuần qua:GV khuyến khích các tổ tự đánh giá sau đó GV tổng kết lại Ưu: - Vệ sinh môi trường: Xanh - Sạch - Đẹp - Thực tốt các nề nếp - Đi học và đúng - Vệ sinh cá nhân, lớp sẽ, gọn gàng - Hăng hái phát biểu học - Có nhiều tiến học: Khuyết: - Chưa ngoan học: ………………… - Ăn quà lớp: … - Chưa có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp: …………… Phương hướng tuần tới: - Phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm trên - Thi đua học tốt chào mừng ngày 30/4 và 1/5 GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -20- HOÀNG Lop1.net