Giáo án Lớp 3 Tuần 9, 10 - Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân

Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giaó án học kỳ I 4/ Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học để - Học thuộc bài ở nhà tiết sau tiếp tục kiểm tra.. - Giáo viên[r]

Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giaó án học kỳ I TUAÀN 9: Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 TIEÁT1: TẬP ĐỌC: BÀI: OÂN TAÄP TIEÁT I Mục tiêu: +1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: + HS đọc thông các bài tập đọc (văn thông thường) đã học tuần đầu + Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu các cụm từ - Kết hơp kiểm tra kĩ đọc _ hiểu: HS trả lời được1 câu hỏi nội dung bài đọc OÂn taäp pheùp so saùnh: - Tìm đúng vật so sánh với các câu hỏi đã cho chọn đúng các từ ngữ thích hợp diền vào chỗ trống để tạo phép so sánh II-Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu viết tên bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) từ tuần đến tuần - Bảng phụ viết các câu văn BT2 - Bảng lớp viết lần các câu văn BT- HS: Vở bài tập, SGK, ghi III-Cac hoạt động dạy học: HÑGV 1) OÂÑTC: Kieåm tra neà neáp 2) Kiểm tra bài cũ: Chữa bài / 66 - Nh/ xét ghi điểm 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trực tiếp b) Noäi dung: - HĐ1: KT tập đọc - Từng HS bốc thăm chọn bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - HĐ2: Oân tập luyện từ và câu - BT2/ 69 : Làm ghi - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - HDHS tìm và ghi lại vật so saùnh BT2 ? Trong câu văn trên vật nào so sánh với nhau? - Nhaän xeùt boå sung - BT3/ 69 : Laøm miệng - Y/ c Hs tự làm GV: Lê Thị Ngọc Trinh HÑHS - Lớp hát bài - HS lên bảng trả lời - Nh/ xét bài bạn - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm - Laéng nghe -HS đọc baì phiếu bốc thăm TLCH - Nhận xét bạn đọc và câu TL - Đọc nôi dung y/c -Tự làm bài - HS đọc bài đã làm - Hồ và gương bầu dục khổng lồ - Nhaän xeùt bài bạn - Tự giác làm bài - Nghe sữa lại bài Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Nhận xet ù chót kết luận đúng a/ … cánh diều b/ … tiếng suối c/ ….những hạt ngọc 4) Củng cố dặn dò: - Nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc - Hướng dẫn nhà học - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaó án học kỳ I - em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Xem laïi caùc baøi ñaaãch xong - Ruùt kinh nghieäm baøi hoïc sau ******************************************** TIEÁT2: KEÅ CHUYEÄN : BÀI: OÂN TAÄP TIEÁT I Mục tiêu: - Tieáp tuïc kieåm tra nhö tieát (yeâu caàu nhö tieát 1) - Ôn cách đặt câu hỏi phận câu kiểu câu Ai là gì? - Nhớ và kể lại lưu loát , trôi chảy, đúng diễn biến câu chuyện đã học tuần đầu II-Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu ghi tựa bài tập đọc tuần đầu, (không có HTL) - Hai câu văn BT2, ghi tên các truyện đã học tuần đầu -HS: ghi , SGK III-Các hoạt động dạy học: HÑGV HÑHS 1) OÂÑTC: Kieåm tra neà neáp - Lớp hát bài 2) Kieåm tra baøi cuõ: Oân taäp - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm 3) Bài mới: - Laéng nghe a) Giới thiệu bài: Trực tiếp b) Noäi dung: - HĐ1: KT tập đọc -HS đọc baì phiếu bốc thăm - Từng HS bốc thăm chọn bài - Nhận xét bạn đọc và câu TL - Nhaän xeùt ghi ñieåm - HĐ2: Oân tập luyện từ và câu - Đọc nôi dung y/c - BT2/ 69: Làm ghi -Tự làm bài cá nhân - HDHS các câu văn theo mẫu câu hỏi nào đã - Câu hỏi: Ai? hoïc - Bộ phận in đậm câu trả lời cho câu hỏi - Nhaän xeùt nào? - Nhaän xeùt boå sung a/ Ai là hội viên ……phường ? b/ Câu lạc … là ai? - HÑ3: Keå chuyeän - Đọc nội dung y/c - Y/cầu HS kể lại đoạn chuyện đã học - Làn lượt HS kể trước lớp - Gọi Hs kể trước lớp - Nhaän xeùt baïn keå - Nhaän xeùt bình choïn 4) Cuõng coá daën doø: - em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc - Xem laïi caùc baøi đã chữa xong GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giaó án học kỳ I - Hướng dẫn nhà học - Ruùt kinh nghieäm baøi hoïc sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT3: TOÁN: BÀI: GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG I Mục tiêu: Giuùp HS: - Bước đầu làm quen với khái niệm góc, góc vuông, góc không vuông - Biết dùng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông II-Đồ dùng dạy học: - GV: Eâke, thước dài, phấn màu - HS: Eeke, SGK III-Cac hoạt động dạy học: HÑGV 1) OÂÑTC: Kieåm tra neà neáp 2) Kiểm tra bài cu:õ Chữa BT1 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trực tiếp b) Noäi dung: - HĐ1:Giới thiệu và làm quen góc - Cho các nhóm quan sát đồng hồ thư - Yêu cầu HS quan sát tiếp đồng hồ thứ hai - Làm tương tự với đồng hồ thứ ba - Y/cầu HS nhận xét kim đồng hồ nhóm - Nhận xét và nói đồng hồ có tạo góc vuông : Hai kim xuất từ điểm taoh thành góc - Y/cầu HS vẽ góc kim đồng hồ - Theo doõi nhaän xeùt HĐ2: Giới thiệu g/ vuông và góc không vuoâng - Veõ leân baûng goùc vuoâng AOB nhö phaàn baøi hoïc và giới thiệu: Đây là góc vuông - Yeâu caàu HS neâu teân ñænh , caùc caïnh taïo thaønh cuûa goùc vuoâng AOB - Vẽ góc MNP, CED lên bảng và giới thiệu: Goùc MPN vaø goùc CED laø goùc khoâng vuoâng - Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, các cạnh goùc HĐ3: Giới thiệu ê ke - Cho Hs lớp quan sát ê ke loại to và giới thiệu: Đây là thước ê ke.Thước ê ke dùng để kiểm tra góc vuông hay không vuông và để veõ goùc vuoâng GV: Lê Thị Ngọc Trinh HÑHS - Lớp hát bài - em leân baûng - Laéng nghe - Moãi nhoùm moät caùi,caùc em QSNX - QS vaø neâu nhaän xeùt - Thực hành vẽ tạo thành góc kim đồng hồ - Goùc vuoâng ñænh laø O, caïnh laø OA vaø OB - Goùc ñænh E, caïnh laø CE vaø DE - Goùc ñænh P, caïnh laø MP vaø NP Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Thước ê ke có hình gì? - Thước ê ke có cạnh và góc? - Tìm góc vuông thước ê ke - Hai goùc coøn laïi coù vuoâng khoâng? Giaó án học kỳ I - Hình tam giaùc - Thước ê ke có cạnh và góc * Hướng dẫn dùng ê ke để kiểm tra góc vuoâng , goùc khoâng vuoâng - Khi muốn dùng ê ke để kiểm tra xem góc laø goùc vuoâng hay khoâng vuoâng ta laøm nhö sau: ( Vừa giảng vừa thực thao tác cho HS quan saùt) + Tìm góc vuông thước ê ke + Đặt cạnh góc vuông thước ê ke trùng với cạnh góc cần kiểm tra + Neáu caïnh goùc vuoâng coøn laïi cuûa eâ ke truøng với cạnh còn lại góc cần kiểm tra thì góc naøy laø goùc vuoâng ( AOB) Neáu khoâng truøng thì goùc naøy laø goùc khoâng vuoâng( CDE, MPN) Hđ4: Luyện tập- thực hành Baøi 1/ 42: Laøm treân phieáu - Gọi HS đọc y/ cầu - Hướng dẫn HS dùng ê ke để kiểm tra các góc hình bên đánh dấu góc vuông( GV hướng dẫn tỉ mỉ cách cầm ê ke để kiểm tra góc và có thể hỏi vì biết góc đó là góc vuông , góc đó là góc không vuông) Baøi 2/ 42 : Làm miệng - Gọi HS đọc y/ cầu - Nhaän bieát goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng - Y/ caàu HS suy nghó TL - Nhận xét đúng sai - Góc vuông: Goùc ñænh A, caïnh AD , AE; - Góc không vuông: ñænh b, caïnh BG, BH - Góc không vuông: ñænh C, caïnh CI , CK Baøi 3/ 42 : Làm ghi - Gọi HS đọc y/ cầu - Yeâu caàu HS hoïc nhoùm các góc vuông va góc không vuông hình: - Nhaän xeùt boå sung -Các góc vuông hình có đỉnh là: đỉnh M, đỉnh Q, các góc không vuông hình có đỉnh là: đỉnh N, dỉnh B Cạnh các góc có thể trùng GV: Lê Thị Ngọc Trinh - HS quan saùt vaø chæ vaøo goùc vuoâng eâ ke cuûa mình Hai goùc coøn laïi laø goùc khoâng vuoâng - Lắng nghe - Thực hành dùng ê ke để kiểm tra góc và trả lời - HS đọc yêu cầu bài - Suy nghĩ TL - N/ xét - Đọc nội dung yêu cầu - HS theo dõi , sau đó vẽ lại vào BT HS lên bảng thực lại và nói cách vẽ - Tự làm bài , nh/ xét bài bạn Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - HÑ4: Tìm goùc vuoâng: - BT4/ 42: - Gọi HS đọc y/ cầu - Tổ chức thi tìm góc vuông nhĩm - Nhaän xeùt sữa sai, bình choïn - Đáp án đúng là Đ - Trong hình bên có góc vuông ó đỉnh là: A,C,D,G 4)Cuûng coá, daën doø: - Nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc - Hướng dẫn nhà học - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaó án học kỳ I - HS đọc yêu cầu - Làm bài cá nhân - HS trả lời - Lớp nhận xét em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Xem laïi caùc baøi ñaaãch xong - Ruùt kinh nghieäm baøi hoïc sau ********************************************* BUỔI CHIỀU TIẾT 1: LUYỆN TẬP ĐỌC BÀI: ÔN LUYỆN TIẾT VÀ TIÊT I.Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức tiết và tiết đã học - Giúp HSY làm thành thạo các BT T1 và BT 2, T2 / 69 II-Đồ dùng dạy học: - GV: VBT - HS: VBT III-Cac hoạt động dạy học: HÑGV 1) OÂÑTC: Kieåm tra neà neáp 2) Kieåm tra baøi cuõ: Oân taäp 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trực tiếp b) Noäi dung: - HÑ1: Luyện tập thực hành - BT1/ 38: Laøm VBT - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - HDHS viết tên các bài TĐ dã học theo chủ điểm - Nhaän xeùt boå sung - BT2/ 38: Laøm VBT - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu HÑHS - Lớp hát bài - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm - Laéng nghe - Đọc nôi dung y/c -Tự làm bài cá nhân - Nh/ xét bài bạn - Nhaän xeùt - Đọc nội dung y/c - Tự làm bài, tr/ bày trước lớp - Nhaän xeùt baïn keå - Nhaän xeùt bình choïn - BT3/ 38: Laøm VBT - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - Đọc nội dung y/c GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Nhaän xeùt bình choïn - BT1/ 39: Laøm VBT ( T2) - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - HDHS viết tên các bài TĐ dã học theo chủ điểm - Nhaän xeùt boå sung - BT2/ 39: Laøm VBT ( T2) - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu Giaó án học kỳ I - Tự làm bài, tr/ bày trước lớp - Nhaän xeùt baïn keå Đọc nôi dung y/c -Tự làm bài cá nhân - Nh/ xét bài bạn - Nhaän xeùt - Đọc nội dung y/c - Tự làm bài, tr/ bày trước lớp - Nhaän xeùt baïn keå - Nhaän xeùt bình choïn - BT3/ 39: Laøm VBT( T2) - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - Đọc nội dung y/c - Tự làm bài, tr/ bày trước lớp - Nhaän xeùt baïn keå - Nhaän xeùt bình choïn 4) Cuõng coá daën doø: - Nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc - Hướng dẫn nhà học - Nhaän xeùt tieát hoïc - em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Xem laïi caùc baøi ñaaãch xong - Ruùt kinh nghieäm baøi hoïc sau *************************************** TIẾT 2: LUYỆN TOÁN BÀI: GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG I Mục tiêu: Giuùp HS: - Cũng cố kiến thức đã học Phù đạo HS yếu - Giáo dục cẩn thận và trung thực học toán II-Đồ dùng dạy học: : GV: Eâke, thước dài, phấn màu, VBT - HS :VBT III-Cac hoạt động dạy học: HÑGV 1) OÂÑTC: Kieåm tra neà neáp 2) Kiểm tra bài cu:õ Chữa BT1 / I, K G / 48 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trực tiếp b) Noäi dung: Hđ`1: Luyện tập- thực hành Baøi 1: Laøm VBT - Yêu cầu 1HS đọc bài tập 1/ 49 - Hướng dẫn HS dùng ê ke để đánh dấu góc vuông GV: Lê Thị Ngọc Trinh HÑHS - Lớp hát bài - em leân baûng - Lớp nh/ xét - Laéng nghe - Đọc nội dumg yêu cầu bài - Laéng nghe Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Y/ caàu HS suy nghó TL - Theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn thành BT - Nhận xét đúng sai BT2/ 49: Laøm VBT - Yêu cầu 1HS đọc bài tập 1/ 49 Giaó án học kỳ I - Tự làm bài - Nhiên, Lĩnh, Tính lên bảng - Trình baøy keùt quaû, nhaän xeùt -HD Y/ caàu HS suy nghó TL - Nhận xét đúng sai Baøi 3/49 : Laøm VBT - Đọc yêu cầu - Coù bao nhieâu goùc? - Yêu cầu HS học nhóm tự thực đo góc và trả lời - Nhaän xeùt boå sung - BT4/ 49 : Laøm VBT - Tổ chức thi tìm góc vuông đúng và nhanh - Nhaän xeùt bình choïn 4)Cuûng coá, daën doø: - Nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc - Hướng dẫn nhà học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc nội dumg yêu cầu bài - Tự làm bài - Trình baøy keùt quaû, nhaän xeùt - Đọc nội dumg yêu cầu bài - Laéng nghe - Tự làm bài - Trình baøy keùt quaû, nhaän xeùt -Các tổ cử đại diên thi - Lớp nhận xét em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Xem laïi caùc baøi ñaaãch xong - Ruùt kinh nghieäm baøi hoïc sau ***************************************************************************** Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 TIẾT 2: TOÁN BÀI: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG ÊKE I.Mục tiêu : - Biết sử dụng e ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông và góc không vuông - Vẽ góc vuông trường hợp đơn giản - GD HS yêu và cẩn thận học môn toán II Đồ dùng dạy học: GV: E ke, Phiếu bài tập 2/ 43 và các mảnh bìa BT3/ 43 - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) OÂÑTC: Kieåm tra neà neáp - Lớp hát bài 2) Kieåm tra baøi cu:õ - Gọi hai em lên bảng vẽ - học sinh lên bảng làm bài góc vuông và góc không vuông - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trực tiếp GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân b) Noäi dung: Hđ`1: Luyện tập- thực hành Bài 1/ 43 : - Nêu yêu cầu bài tập SGK - Hướng dẫn cách vẽ góc vuông đỉnh O - Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B vào nháp - Gọi 2HS lên bảng vẽ - Giáo viên cùng với lớp nhận xét đánh giá Bài 2/ 43 : - Nêu yêu cầu bài tập SGK - Yêu cầu lớp quan sát và dùng ê ke KT hình SGK trang 43 có góc vuông -Treo bài tập có vẽ sẵn các góc lên bảng - Mời học sinh lên bảng KT + Giáo viên nhận xét bài làm học sinh + Hình có góc vuông; hình có góc vuông Bài 3/ 43: Làm việc nhóm tổ - Yêu cầu 1HS đọc bài tập / 43 - Treo BT có vẽ sẵn các hình SGK lên bảng - Yêu cầu lớp quan sát và tìm các miếng bìa có các số đánh sẵn có thể ghép với tạo thành góc vuông - Gọi đại diện nhóm trả lời miệng - Mời em thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn để góc vuông - Nhận xét bài làm học sinh + Hình A: ghép miếng số và + Hình B: ghép miếng và Củng cố - Dặn dò: - Nhấn mạnh nội dung - Dặn nhà xem lại các BT đã làm - Nhận xét đánh giá tiết học TIẾT 2: BÀI: Giaó án học kỳ I - 1HS đọc nội dung yêu cầu - Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn - Cả lớp làm bài - em lên bảng vẽ, lớp nhận xét, chữa bài - 1HS đọc nội dung yêu cầu - Lớp tự làm bài học sinh lên bảng dùng ê ke kiểm tra các góc các góc vuông và góc không vuông, lớp nhận xét, bổ sung - HS quan sát nêu miệng kết - Cả lớp nhận xét bổ sung - Mỗi tổ nhóm - 1HS đọc nội dung yêu cầu - HS QS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm TL - 1HS lên thực hành ghép hình - Học sinh nhận xét bài bạn - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Xem lại các BT đã giải - Nh/ xét và rút kinh nghiệm tiết sau ************************************** LUYỆN TOÁN THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG ÊKE I.Mục tiêu : - Cũng cố kiến thức đã học GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giaó án học kỳ I - GD HS yếu nh/ biết góc vuông và vẽ góc vuông thành thạo, yêu thích và cẩn thận học môn toán II Đồ dùng dạy học: GV: VBT - HS: VBT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) OÂÑTC: Kieåm tra neà neáp - Lớp hát bài 2) Kieåm tra baøi cu:õ - Gọi hai em lên bảng vẽ - học sinh lên bảng làm bài góc vuông và góc không vuông - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trực tiếp b) Noäi dung: Hđ`1: Luyện tập- thực hành Bài 1/ 50 : - Nêu yêu cầu bài tập SGK - Hướng dẫn HS dùng êke vẽ góc theo y/c - Gọi 2HS lên bảng vẽ - Giáo viên cùng với lớp nhận xét đánh giá Bài 2/ 50 : : - Nêu yêu cầu bài tập SGK - Yêu cầu lớp quan sát và dùng ê ke KT hình SGK trang 50 có góc vuông - Mời học sinh lên bảng KT + Giáo viên nhận xét bài làm học sinh Bài 3/ 50 :: Làm VBT - Yêu cầu 1HS đọc bài tập / 43 - Treo BT có vẽ sẵn các hình SGK lên bảng - Yêu cầu lớp quan sát và tìm các miếng bìa có các số đánh sẵn có thể ghép với tạo thành góc vuông - Mời em thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn để góc vuông - 1HS đọc nội dung yêu cầu - Lắng nghe và th/ theo y/c - Cả lớp làm bài., em lên bảng vẽ - Cả lớp nhận xét, chữa bài - 1HS đọc nội dung yêu cầu - Lớp tự làm bài học sinh lên bảng dùng ê ke kiểm tra các góc các góc vuông - Cả lớp nhận xét, bổ sung - 1HS đọc nội dung yêu cầu - 1HS lên thực hành ghép hình - Tâm, Phượng, Nhiên, Thành lên bảng - Học sinh nhận xét bài bạn - Theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn thành BT - Nhận xét bài làm học sinh + Hình A: ghép miếng số và + Hình B: ghép miếng và Củng cố - Dặn dò: - Nhấn mạnh nội dung - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Dặn nhà xem lại các BT đã làm - Nhận xét đánh giá tiết học Giaó án học kỳ I - Xem lại các BT đã giải - Nh/ xét và rút kinh nghiệm tiết sau *************************************** TIẾT 3: CHÍNH TẢ BÀI: ÔN TẬP TIẾT I/ Mục đích, yêu cầu: : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút).Trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì?(bt2) - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúngquy định bài chính tả, tốc độ viết khoảng 55 chữ/ phút, không mắc quá lỗi bài - GDHS trình bày đẹp, gữi II/ Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần Bảng phụ chép bài tập - HS: SGK III / Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1/ OĐTC: Kiểm tra nề nếp KTBC: - KT bài tập nhà Bài mới: - Giới thiệu bài - ghi bảng: - Kiểm tra tập đọc : Hoạt động trò - Lớp hát bài - Lớp lắng nghe để nắm yêu cầu tiết học - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài vòng phút và gấp sách giáo khoa lại - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại - Kiểm tra số học sinh còn lại - Hình thức KT tiết Bài tập 2/ 69 : -Yêu cầu em đọc bài tập 2, lớp theo dõi sách giáo khoa + Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu nào ? - Yêu cầu lớp làm nhẩm - Gọi em nối tiếp nêu câu hỏi mình vừa đặt - GV nhận xét, chọn lời giải đúng - Gọi HS đọc lại a/ Ở câu kạc chúng em làm gì? b/ Ai th/ đến các câu lạc vào các ngày nghỉ ? GV: Lê Thị Ngọc Trinh - học sinh đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm sách giáo khoa + Cấu tạo theo mẫu câu : Ai làm gì ? - Cả lớp làm bài - em nối tiếp nêu câu hỏi mình vừa đặt - Lớp nhận xét - em đọc lại các câu hỏi trên bảng Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Bài tập 3/ 69 : - Đọcđoạn văn lần - Mời hai học sinh đọc lại đoạn văn - Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp viết giấy nháp các từ mà em hay viết sai - Đọc chính tả, lớp viết bài vào - Chấm số bài, nhận xét , chữa lỗi phổ biến - Số còn lại nhà chấm 4) Củng cố dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài TĐ có yêu cầu HTL đã học để chuẩn bị cho tiết KT tới Giaó án học kỳ I - Lắng nghe - em đọc đoạn văn “ Gió heo may “ - Lớp đọc thầm theo - Cả lớp suy nghĩ và viết các từ hay sai nháp - Nghe - viết bài vào - Nộp để GV chấm - Nối tiếp đọc, nắm ND bài học - Thực đọc bài nhà ***************************************************************************** Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 TIEÁT1: BÀI: TẬP ĐỌC : OÂN TAÄP TIEÁT I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút).Trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từnguwx vật(bt2) - Đặt 2-3 câu theo mẩu Ai làm gì ( bt3) II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập, bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ OĐTC: Kiểm tra nề nếp 2/ KTBC: * Kiểm tra học thuộc lòng: Tiến hành tiết (Với HS chưa đọc thuộc, GV cho HS ôn lại và kiểm tra vào tiết sau) - Nhận xét - ghi điểm 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài HĐ1 : Ôn luyện củng cố vốn từ: Bài 2/ 71: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Em chọn từ nào, vì em phải chọn từ đó? Hoạt động HS - Lớp hát bài, báo cáo sĩ số - em lên bảng đọc - Nh/ xét bạn đọc - Cả lớp lắng nghe - Học sinh bốc thăm và chuẩn bọi đến lượt thì lên bảng đọc - HS đọc yêu cầu bài làm - HS tự làm bài + Chọn từ xinh xắn (Không chọn từ lộng lẫy) GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Nhận xét ghi điểm và xoá từ không thích hợp */ Ôn luyện đặt câu theo mẫu Ai, làm gì? Bài 3/ 71: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu 4/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn nhà học trước các tiết ôn tập và chuẩn bị kiểm tra Giaó án học kỳ I + Chọn từ tinh xảo vì bàn tay khéo léo + Chọn từ tinh tế - HS đọc yêu cầu bài làm - HS tự làm bài - Viết vào câu - HS cùng nhận xét tiết học - Về nhà ôn tập các bài đã học *************************************** TIẾT 2: TOÁN BÀI : ĐỀ - CA - MÉT HÉC- TÔ- MÉT I Mục tiêu: Gíup HS: - Nắm tên gọi và ký hiệu đề- ca- mét ( dam), héc- tô- mét (hm) - Biết mối quan hệ dam và hm - Biết chuyển đổi đơn vị từ dam, hm m II-Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu học tập ghi nội dung bài //44 - HS: SGK III-Cac hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ OĐTC: Kiểm tra nề nếp 2/ KTBC: Gọi HS lên bảng vẽ góc vuông có đỉnh và cạnh cho trước - Nhận xét - ghi điểm 3/ Bài mới: a/ - Giới thiệu bài ghi bảng HĐ1: Ôn lại các đon vị đo độ ài đã học ho HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học HĐ2: Giới thiệu đơn vị đo độ dài: Đề - ca mét và héc - tô - mét: - GV vừa giới thiệu vừa ghi bảng SGK + Đề - ca - mét là đơn vị đo độ dài Đề - ca - mét viết tắt là dam 1dam = 10m - Cho HS nhắc lại và ghi nhớ + Héc - tô - mét là đơn vị đo độ dài Hoạt động trò - Lớp hát bài, báo cáo sĩ số - em vẽ - lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu - Học sinh nêu lại tên các đơn vị đo độ dài đã học: m, dm, cm, mm, km - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để nắm tên gọi và cách đọc , cách viết hai đơn vị đo độ dài đề - ca - mét và héc - tô -mét - HS đọc và ghi nhớ đơn vị đo độ dài vừa học GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Héc - tô - mét viết tắt là hm 1hm = 100m ; 1hm = 10dam - Cho HS nhắc lại và ghi nhớ HĐ3: Luyện tập : *Bài 1/ 44 : Làm nháp : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn HS làm bài - Gọi học sinh nêu miệng kết - Nhận xét bài làm học sinh * 1hm = 100m 1m = 10dm *1dam = 10m 1m = 100cm * 1hm = 10dam 1cm = 10mm Bài 2/ 44 Làm bài trên phiếu cá nhân : - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT - Phân tích bài mẫu - Yêu cầu lớp làm vào phiếu - Gọi hai học lên bảng sửa bài - Cho HS đổi Phiếu để KT bài - Nhận xét chốt ý đúng 7dam = 70m 7hm = 700m 9dam = 90m 9hm = 900m Bài 3/ 44 Làm ghi : - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Cho HS phân tích bài mẫu - Yêu cầu lớp làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 25dam + 50dam = 75dam 8hm + 12hm = 20hm 45dam - 16dam = 29dam 4/ Củng cố dặn dò: - Nhấn mạnh nội dung bài - Về nhà học bài và xem lại các BT đã làm - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học Giaó án học kỳ I - Lắng nghe th/ - Đọc yêu cầu BT: - Theo dõi GV hướng dẫn - Cả lớp tự làm bài.( bỏ dòng cuối) - Nh/ xét bài bạn làm - Đọc nội dung yêu cầu - Theo dõi lắng nghe - Cae lớp làm bài vào phiếu - 2HS nêu miệng kết quả, - lớp nhận xét bổ sung - Đọc nội dung yêu cầu - Phân tích mẫu tự làm bài - 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung - Nêu lại đơn vị đo độ dài vừa học - HS cùng nhận xét tiết học - Về nhà ôn tập các bài đã học *********************************** TIẾT3: BÀI: LUYỆN CHÍNH TẢ ÔN LUYỆN TIẾT TIÊT I.Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức tiết và tiết đã học - Giúp HSY làm thành thạo các BT ,2 / 41 T4 1, / 42 T5 GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân II-Đồ dùng dạy học: - GV: VBT - HS: VBT III-Cac hoạt động dạy học: Giaó án học kỳ I HÑGV 1) OÂÑTC: Kieåm tra neà neáp 2) Kieåm tra baøi cuõ: Oân taäp 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trực tiếp b) Noäi dung: - HÑ1: Luyện tập thực hành - BT1/ 42: Laøm VBT ( T5) - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - HDHS viết tên các bài TĐ dã học theo chủ điểm - Nhaän xeùt boå sung - Người lính dũng cảm - Mùa thu cảu em - Cuộc họp chữ viết - BT2/ 42 : Laøm VBT ( T2) - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - Nhaän xeùt bình choïn -…… xinh xắn lộng lẫy, … tinh xảo,… tinh tế - BT3/ 43: Laøm VBT( T2) - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - Nhaän xeùt bình choïn HÑHS - Lớp hát bài - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm - Laéng nghe - Đọc nội dung y/c - Tự làm bài, tr/ bày trước lớp - Nhaän xeùt baïn keå - Đọc nội dung y/c - Tự làm bài, tr/ bày trước lớp - Nhaän xeùt baïn keå - Đọc nôi dung y/c -Tự làm bài cá nhân - Nh/ xét bài bạn 4) Cuõng coá daën doø: - Nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc - Hướng dẫn nhà học - Nhaän xeùt tieát hoïc - em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Xem laïi caùc baøi ñaaãch xong - Ruùt kinh nghieäm baøi hoïc sau ********************************************************************************* Thứ năm ngày18 tháng 10 năm 2012 TIẾT1: TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP TIẾT BÀI : I) Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút).Trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài - Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật (bt2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp câu (bt3) GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giaó án học kỳ I II) Đồ dùng - GV : - tờ giấy A4 viết sẵn bài tập Bảng lớp chép câu văn bài tập - HS: SGK VBT III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ OĐTC: Kiểm tra nề nếp 2/ ) Kiểm tra HTL Kiểm tra số học sinh lớp - Hình thức KT tiết - Nhận xét - ghi điểm Hoạt động trò - Lớp hát bài, báo cáo sĩ số - em lên bảng đọc - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ xem lại bài phút - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài HĐ1 : Ôn luyện củng cố vốn từ: Bài tập 2/ 71 \ -Gọi HS đọc y/ cầu bài, lớp theo - Giải thích yêu cầu bài - Cho học sinh quan sát số bông hoa thật (hoặc tranh) : Huệ trắng , cúc vàng , hồng đỏ ,… - Yêu cầu lớp đọc thầm lại BT và làm bài vào - Gọi em lên bảng thi làm trên phiếu Sau đó đọc kết - GV cùng HS nhận xét, chốt lại câu đúng + Thứ tự các từ cần điền là: xanh non , trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm, rực rỡ - Mời 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Yêu cầu học sinh chữa bài (nếu sai) - Bài tập 3/ 71 - Mời em đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào - Lớp theo dõi bạn đọc - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - theo dõi GV h/dẫn - Quan sát các bông hoa - Cả lớp tự làm bài - em lên thi làm trên phiếu Sau làm xong đọc lại câu văn đã hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Vài em đọc lại bài đã sữa - Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm sách giáo khoa - Cả lớp suy nghĩ và điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn - 2HS lên bảng điền, đọc lại câu văn trước lớp - Mời học sinh lên làm trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung - Cùng lớp nhận xét, chốt lại câu đúng + Dấu phẩy đặt sau các từ: năm, tháng 9, xa - HS đọc nối tiếp, đoạn, bài trường, gặp thầy, giờ, hùng tráng GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giaó án học kỳ I 4/ Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học để - Học thuộc bài nhà tiết sau tiếp tục kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Cùng nh./ xét đánh giá tiết học ************************************************** TIẾT2 : BÀI: LUYỆN TẬP LÀM VĂN ÔN LUYỆN TIẾT và I.Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức tiết và tiết đã học - Giúp HSY làm thành thạo các BT ,2 / 43 II-Đồ dùng dạy học: - GV: VBT - HS: VBT III-Cac hoạt động dạy học: HÑGV 1) OÂÑTC: Kieåm tra neà neáp 2) Kieåm tra baøi cuõ: Oân taäp 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trực tiếp b) Noäi dung: - HÑ1: Luyện tập thực hành Bài 2/ 71: ( T 5) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Em chọn từ nào, vì em phải chọn từ đó? - Nhận xét ghi điểm và xoá từ không thích hợp */ Ôn luyện đặt câu theo mẫu Ai, làm gì? Bài 3/ 71: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - BT1/ 43 : Laøm VBT <T 6> - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - HDHS chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống - Nhaän xeùt boå sung - xanh non , trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm, rực rỡ - BT2/ 43: Laøm VBT - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu GV: Lê Thị Ngọc Trinh HÑHS - Lớp hát bài - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm - Laéng nghe - Đọc nôi dung y/c -Tự làm bài cá nhân - Nh/ xét bài bạn - Đọc nội dung y/c - Tự làm bài, tr/ bày trước lớp - Nhaän xeùt baïn keå Đọc nôi dung y/c -Tự làm bài cá nhân - Nh/ xét bài bạn - Đọc nội dung y/c Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giaó án học kỳ I - HDHS, đọc kỹ câu văn để dáu phẩy thích hợp - Tự làm bài, tr/ bày trước lớp - Nhaän xeùt boå sung - Nhaän xeùt baïn keå 4) Cuõng coá daën doø: + Dấu phẩy đặt sau các từ: năm, tháng 9, xa trường, gặp thầy, giờ, hùng tráng - em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc - Xem laïi caùc baøi ñaaãch xong - Hướng dẫn nhà học - Ruùt kinh nghieäm baøi hoïc sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT3: BÀI: TOÁN: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐÔ DÀI I Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đrrns lớn và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng ( km và m, m và mm) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài II-Đồ dùng dạy học: GV: Một bảng kẻ sẵn các dòng, các cột SGK chưa viết chữ - HS: SGK III-Cac hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1) OÂÑTC: Kiểm tra nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3HS lên bảng làm BT: 1dam = m 1hm = m 1hm = dam 5dam = m 7hm = m 8hm = dam - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Ghi bảng b) Khai thác: Hoạt động trò - Lớp hát bài báo cáo sĩ số - em lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu - HÑ1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn: - Theo dõi quan sát - Treo bảng kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài lên bảng + Hãy nêu các đơn vị đo độ dài đã học? - GV ghi bảng + Nêu : m, dm, cm, mm, km + Đơn vị đo là đơn vị nào? - GV ghi mét vào cột - Hướng dẫn HS nêu và điền tên các đơn vị đo vào + Mét là đơn vị đo cột SGK GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Cho HS nêu lại mối quan hệ các đơn vị đo - Giáo viên điền vào để có bảng đơn vị đo độ dài bảng bài học - Yêu cầu nhìn bảng và nêu lên mối quan hệ đơn vị đo liền Giaó án học kỳ I - Lần lượt viết tên các đơn vị đo vào cột ghi sẵn để có bảng đơn vị đo độ dài sách giáo khoa - Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo độ dài liền kề bảng: 1m = 10dm = 100cm = 1000mm 1dm = 10cm = 100mm 1cm = 10mm 1hm = 10dam 1dam = 10m 1km = 10hm + 1km = hm ? - HSTL + Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp, kém + Gấp, kém 10 lần lần? - Yêu cầu lớp đọc và ghi nhớ bảng đơn vị đo độ - Đọc và ghi nhớ bảng đơn vị đo độ dài dài vừa lập - HÑ1: Luyện tập : Bài /45 Làm nháp - Yêu cầu HS nêu đề bài tự làm bài vào - Gọi học sinh nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh., chốt ý đúng 1km = 10 hm 1m = 10dm 1km = 1000 m 1m = 100cm 1hm = 10 dam 1m = 1000mm Bài 2/45 :Làm bảng - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Gọi 2HS lên bảng chữa bài - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương 3hm = 300 m 8m = 80 dm 9dam = 90m 6m = 600cm 7dam = 70m 8cm = 80mm Bài 3/45 : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và mẫu tự làm bài vào - Theo dõi giúp đỡ HS yếu, kém - Chấm số em nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Hãy nêu mối quan hệ các đơn vị đo độ dài - Nhận xét đánh giá tiết học GV: Lê Thị Ngọc Trinh - 2HS nêu yêu cầu bài, lớp tự bài bài - 2HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung - em đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Tự làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung - 1HS nêu yêu cầu bài và mẫu - Tự làm bài vào - 2HS làm bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét chữa bài 25m x = 50m 36hm : = 12hm 15km x = 60km 70km : = 10km - em nêu lại bảng đơn vị đo độ dài và mối quan hệ các đơn vị đo độ dài Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Dặn dò học sinh nhà học bài và làm bài Giaó án học kỳ I ************************************** TIẾT4: TOÁN: BÀI: LT BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐÔ DÀI I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học buổi sáng - Giáo dục HS yêu thích học môn toán II-Đồ dùng dạy học: : GV: VBT -HS: VBT III-Cac hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1) OÂÑTC: Kieåm tra neà neáp 1) Kieåm tra baøi cuõ: Chữa bài / 51 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trực tiếp b) Noäi dung: HĐ1: Luyện tập - BT1/52 : Làm VBT - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - Yêu cầu số em lên bảng - Nhận xét chót lời giải đúng - BT2/ 52 : HDHS tương tự - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - Yêu cầu số em lên bảng - Nhận xét chôt lời giải đúng - BT3/ 52 : Làm bài VBT - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - Y/ cầu HS tự làm bài - Nhận xét nêu k/quả đúng - 26m x = 52m 96cm : = 23cm - 25dam x = 50 dam 48m : = 12m - 18hm x = 72hm 84dm : = 42dm - 82km x = 410km 66mm : 11m 4) Cuûng coá, daën doø: - Nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc - Hướng dẫn nhà học - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - Lớp hát bài - em lên bảng - Laéng nghe - Đọc nội dung y/c , tự làm bài - Trúc, Tuấn, Điệp,tr/ bày k/ - Nh/ xét bài bạn giải - em nêu y/ c bài - Vi, Trà, Hiền làm bài nêu k/ - Nhận xét bài làm bạn - Đọc n/ dung y/ c - Lớp tự làm bài, Lĩnh, Nhiên, lên bảng - Nêu k/ - Về nhà thực - Thực hành tốt điều đã học - Ruùt kinh nghieäm baøi hoïc ********************************************************************************* Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 TIẾT1: TAÄP VIEÂT: GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân BÀI : Giaó án học kỳ I KIỂM TRA ĐỊNH KỲ ĐỌC ( Đề nhà trường ) A/ PHẦN ĐỌC: Đọc thành tiếng: ( 6điểm) HS bốc thăm đọc các bài TĐ đã học từ tuần đến tuần 8, đọc đoạn bài kết hợp TL câu hỏi GV tự chọn II Đọc hiểu- Luyện từ và câu ( điểm) Đọc thầm đoạn văn sau: CẬU BÉ ĐỨNG NGOÀI LỚP HỌC Vũ Duệ nhà nghèo Không đến trường hôm học Ngày ngày, Duệ cõng em đứng ngoài lớp học nghe lõm Một hôm, thầy giáo nêu câu hỏi khó, không trò nào trả lời Thấy cậu bé đứng ngoài lớp học mấp máy môi muốn nói, thầy gọi cậu vào Duệ trả lời trôi chảy Sau lần ấy, thầy đến nhà Duệ cho cậu học Đến lớp vài tháng Duệ đã đứng đầu lớp Duệ đối đáp tài Một lần, có người đến đòi tiền, hỏi Duệ cha mẹ đâu Duệ đáp: - Cha cháu nhổ cây sống, mẹ cháu trồng cây chết - Khách không hiểu nào, hứa xóa nợ cho cha mẹ Duệ, Duệ gaiar thích câu nói đó Duệ nói: - Cha cháu nhổ cây sống nghĩa là nhổ mạ Mẹ cháu trồng cây chết nghĩa là cấy mạ Về sau Vũ Duệ đỗ Trạng nguyên, làm quan thời Lê, tiếng là vị quan tài năng, trung nghĩa  Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Gia đình Vũ Duệ nào? a/ Nhà Vũ Duệ giàu có b/ Nhà Vũ Duệ ngheod c/Nhà Vũ Duệ bình thường Thấy Duệ đứng ngoài cửa lớp, thầy đã làm gì? a/ Thầy đuổi Duệ nhà b/ Thầy khuyên Duệ mua sách nhà tự hoc.? c/ Thầy đến nhà khuyên cha mẹ Duệ cho Duệ di học Vũ Duệ thành tài nhờ đâu? a/ Nhờ chăm chịu khó b/ Nhờ sáng thông minh c/ Nhờ ham học, sáng dạ, có chí vươn lên 4.Bộ phận in đậm ytong câu “ Vũ Duệ là vị quan tài năng, tring nghĩa” trả lờ cho câu hỏi nào? a Là gì? b.Làm gì? c Thế nào? ***************************************** TIẾT2: CHÍNH TẢ BÀI : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ VIẾT Chính tả: Nghe- viết: Bài viết: CẬU BÉ ĐỨNG NGOÀI LỚP HỌC Vũ Duệ nhà nghèo Không đến trường hôm học Ngày ngày, Duệ cõng em đứng ngoài lớp học nghe lõm Một hôm, thầy giáo nêu câu hỏi khó, không trò nào trả lời Thấy cậu bé đứng ngoài lớp học mấp máy môi muốn nói, thầy gọi cậu vào Duệ trả lời trôi chảy Sau lần ấy, thầy đến nhà Duệ cho cậu học Đến lớp vài tháng Duệ đã đứng đầu lớp Về sau Vũ Duệ đỗ Trạng nguyên, làm quan thời Lê, tiếng là vị quan tài năng, trung nghĩa Tập làm văn: GV: Lê Thị Ngọc Trinh Năm học 2012/ 2013 Lop3.net