Giáo án lớp 3 Tuần học 31 năm 2011

GV nhận xét, tuyên dương Kết luận :Trong hệ Mặt Trời Trái Đất là hành tinh có sự sống để thức giữ gìn Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp chúng ta phải trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, vứ[r]

TUẦN 31 ( Từ ngày 11 /4/2011 đến 15/4/2011) THỨ NGÀY Hai (ngày 11/4/2011) Ba (ngày 12/4/2011) Tư (ngày 13/4/2011) Năm (ngày 14/4/2011) Sáu (ngày 15/4/2011) MÔN TIẾT PPCT Đạo đức 31 Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (T2) Toán 151 Nhân số có chữ số với số có chữ số TN - XH 61 Trái Đất là hành tinh hệ Mặt Trời Tập đọc 61 Bác sĩ Y-éc-xanh Kể chuyện 31 Bác sĩ Y-éc-xanh Toán 152 Luyện tập Thủ công 31 Làm quạt giấy tròn (T1) Tâp đọc 62 Bài hát trồng cây Chính tả 61 (Nghe - viết) Bác sĩ Y-éc-xanh Toán 153 Chia số có chữ số cho số có chữ số Thể dục 61 Tung bắt bóng cá nhân Trò chơi “Ai kéo khoẻ” LT & Câu 31 Từ ngữ các nước – dấu phẩy Toán 154 Chia số có chữ số cho số có chữ số (TT) Tập viết 31 Ôn chữ hoa V TN – XH 62 Mặt Trăng là vệ tinh Trái Đất Chính tả 62 (Nhớ - viết) Bài hát trồng cây Tập làm văn 31 Thảo luận bảo vệ môi trường Toán 155 Luyện tập Thể dục 62 Tung bắt bóng cá nhân Trò chơi “Ai kéo khoẻ” Sinh hoạt 31 Nhận xét cuối tuần BÀI Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2011 Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết: 31 Bài: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (T2) I MỤC TIÊU - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường - Giáo dục HS biết bảo vệ và chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình và nhà trường II CHUẨN BỊ : Tranh ảnh số cây trồng, vật nuôi Một vài bài hát có liên quan đến cây trồng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net Hoạt động giáo viên A Ổn định B Kiểm tra C Bài : Giới thiệu – Ghi tựa Hoạt đông 1: Báo cáo kết điều tra *Mục tiêu:HS Biết các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi nhà, trường, địa phương ; biết quan tâm đến các công việc chăm sóc cây trồng vật nuôi Cách tiến hành : GV yêu cầu các nhóm lên trình bày kết điều tra : -Kể tên các loại cây trồng mà em biết Các cây trồng chăm sóc nào? -Kể tên các vật nuôi mà em biết -Các vật nuôi đó chăm sóc nào ? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trông, vật nuôi nào? Các nhóm khác nhận xét bổ sung GV Nhận xét Hoạt động Đóng vai Mục tiêu: HS biết thực số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi; thực quyền bày tỏ ý kiến, tham gia trẻ em Cách tiến hành :Chia nhóm GV cho HS đóng vai theo nhóm Nhóm 1: Tuấn Anh định tưới cây Hùng cản Có phải cây lớp mình đâu mà cậu tưới Nếu là Tuấn Anh em làm gì ? Nhóm 2“:Dương thăm’“nuôi cá bị vỡ nước chảy ào ào Nếu là Dương em làm gì ? Nhóm 3: Nga chơi vui thì mẹ nhắc cho lợn ăn -Nếu là Nga em làm gì? Nhóm 4: Khi học Chính rủ Hải tắt qua thảm cỏ công viên cho gần Nếu là Hải em làm gì? Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình nhóm mình Đại diện nhóm báo cáo Lớp trao đổi nhận xét GV kết luận : Nhóm 1:.Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu Nhóm :Dương nên đắp lại bờ ao báo cho người lớn biết Nhóm :Nga nên nghe lời mẹ Bài soạn năm học 2010 – 2011 Hoạt động học sinh HS nhắc tựa HS làm việc Lớp theo dõi Các nhóm khác NX bổ sung - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày - Thảo luận lớp : HS nêu HS ngồi theo nhóm Thảo luận Tham gia chơi Tuần 31 Lop3.net Nhóm 4: Hải khuyên Chính không nên lên thảm cỏ Hoạt động : HS vẽ tranh, hát, kể chuyện, đọc HS chơi thơ việc chăm sóc cây trồng , vật nuôi Hoạt động :Trò chơi” Ai nhanh ,ai đúng “ Mục tiêu :Củng cố bài HS ghi nhớ các việc làm lớp nhận xét chọn đội thắng để chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi Cách tiến hành : GV chia nhóm phát nhóm tờ rôki Nêu luật chơi: thời gian định (5 phút) các nhóm thảo luận, kê, viết việc nên làm và không nên làm để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào cột Nhóm nào ghi nhiều việc nhóm đó thắng HS tiến hành chơi HS trao đổi với các bạn lớp nhận xét chọn đội thắng GV nhận xét và khen nhóm thắng Kết luận chung :Cây trồng, vật nuôi cần thiết cho sống người Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi  THMT : Hướng dẫn thực hành : Thực nội dung bài và nhắc nhở bạn bè cùng thực - Chăm sóc cây trồng vật nuôi Môn: TOÁN Tiết: 151 Bài: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU : - Biết cách nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ không quá lần và nhớ không liên tiếp) - Giáo dục HS tính chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Bài cũ : “ Luyện tập chung” - 3HS laøm baøi taäp - GV nhận xét – Ghi điểm C Bài mới: -Giới thiệu bài - Ghi tựa *Hướng dẫn thực phép nhân 14273 x GV ghi :14273 x 3= ? Bài soạn năm học 2010 – 2011 HS nhắc tựa Tuần 31 Lop3.net HS tự đặt tính tính 14273 x 42819 Vậây: 14273 x 3= 42819 -Khi nhân phép nhân có nhớ ta nhân cộng phần nhớ hàng liền trước * Hướng dẫn luyện tập Bài : GV hướng dẫn HS luyện tập cách đặt tính tính Cho HS làm bài vào bảng HS tự đặt tính tính * 3nhaân 3, baèng 9, vieát * 3nhân 21,viết ,nhớ * nhaân baèng 6, theâm baèng 8, vieát * 3nhân 4bằng 12, viết 2, nhớ * nhaân baèng theâm baèng 4, vieát HS nhaéc laïi - GV nhận xét sửa sai Bài ta luyện tập điều gì? Bài : Hướng dẫn để HS đặt tính và tính HS đọc đề HS neâu caùch tính Lớp làm bảng –2HS làm bảng lớp HS đọc kết YC HS giải vào NX baøi baïn HS thi làm bảng lớp … Nhân số có năm chữ số với số có NXTD chữ số (có nhớ) HS tự đặt tính tính + Bài củng cố cho ta gì ? HS thi làm đúng làm nhanh 17kg Lớp NX Đặt tính và tính Nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) HS tự đặt đề toán và giải vào - HS đọc bài toán nêu cách giải và Bước 1: Lần sau chuyển bao nhiêu ki-lô-gam? giaûi (27150x 2) HS leân baûng laømbaøi giaûi Baøi giaûi : Bước 2: Cả hai lần chuyển vào kho bao Caùch 1: nhieâu kg thoùc ?(27150+ 54300) Soá ki-loâ-gam chuyeån laàn sau: 27150 x = 54300(kg) -1 HS giải bảng lớp Cả hai lần chuyển vào kho được: NX tuyeân döông 27150+ 54300 = 81450 (kg) Đáp số : 81450 kg Caùch 2: Coi 27150kg thóc chuyển lần đầu là Baøi luyeän taäp ñieàu gì ? phần thì lần sau chuyển phần D Cuûng coá - Daën Toång soá phaàn baèng laø: - GV nhận xét kết hoạt động HS 1+ 2= (phaàn) -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập Xem trước bài Cả hai lần chuyển vào kho được: “ Luyeän taäp ” 27150 x3= 81450 (kg) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số :81450kg Lớp theo dõi NX sửa sai (nếu cần) …Luyện tập giải toán có lời văn Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: 61 BÀI: TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I MỤC TIÊU - Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ hệ Mặt Trời - HS khá, giỏi biết hệ Mặt Trời có hành tinh và Trái Đất là hành tinh có sống - Giáo dục HS có ý thức giữ cho Trái Đất luôn và đẹp II CHUẨN BỊ - Các hình sách giáo khoa trang 116,117 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Bài cũ “Sự chuyển động Trái Đất” - GV nhận xét C Bài : Giới thiệu bài : - Ghi tựa * Hoạt động :Quan sát theo cặp Mục tiêu : Có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời -Nhận biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời Cách tiến hành : Bước : GV giảng : hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời HS thảo luận theo gợi ý : +Quan sát hình trang 116 +Em thấy hệ Mặt Trời có hành tinh ? +Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ ? +Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ Mặt Trời ? Bước 2: Làm việc lớp Cho HS trả lời –HS khác NX bổ sung GV KL: Trong hệ Mặt Trời có hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời Trái Đất là hành tinh thứ Hoạt động : Thảo luận nhóm - Mục tiêu :Biết hệ Mặt Trời Trái Đất là hành tinh có sống -Có ý thức giữ gìn Trái Đất luôn xanh, và đẹp Cách tiến hành Bước 1: Chia nhóm -Yêu cầu quan sát hình 116 + Em thấy hệ Mặt Trời có hành tinh nào có sống ? + Chúng ta phải làm gì để giữ gìn Trái Đất luôn xanh, và đẹp? Bước :HS trình bày Bài soạn năm học 2010 – 2011 HS lên thi kể Sự chuyển động Trái Đất - 3HS nhắc lại tựa bài - HS ngoài caïnh quan saùt caùc hình trang 116, và trả lời theo gợi ý : - Em thấy hệ Mặt Trời có hành tinh Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ - HS caùc nhoùm thaûo luaän - moät soá HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp … Em thấy hệ Mặt Trời có Trái Đất là hành tinh có sống … trồng cây, giữ gìn môi trường Tuần 31 Lop3.net GV nhận xét, tuyên dương Kết luận :Trong hệ Mặt Trời Trái Đất là hành tinh có sống để thức giữ gìn Trái Đất luôn xanh, và đẹp chúng ta phải trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, vứt rác, bỏ, đổ rác đúng nơi quy định gữ vệ sinh môi trường xung quanh … Hoạt động : Chơi trò chơi “thi kể hành tinh hệ Mặt Trời ” Mục tiêu:Giúp cho HS mở rộng hiểu biế hệ Mặt Trời Cách tiến hành: GV yêu cầu HS đứng thành nhóm GV Yêu cầu HS TL tìm hiêu tư liệu hành tinh hệ Mặt Trời HS kể hành tinh mà nhóm đã tìm hiểu - GV NX đánh giá chọn đôi thắng D Củng cố - Dặn dò:  THMT : GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập HS lớp, khen ngợi học chăm, học giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên em học còn kém, chưa chăm - Dặn dò nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc xung quanh để Trái Đất luôn xanh , và đẹp - HS nhaän xeùt boå sung HS thực HS tham gia chôi - Đại diện nhóm trình bày kết quaû cuûa nhoùm mình - HS khác nhận xét hoàn thiện phaàn trình baøy cuûa nhoùm Cả lớp làm việc theo nhóm Trình bày KQ đánh giá chọn đôi thắng Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết: 61-31 Bài: BÁC SĨ Y- ÉC - XANH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu câu và các cụm từ dài; Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các CH 1, 2, 3, Sgk) - Giáo dục HS biết yêu thương và giúp đỡ đồng loại B Kể chuyện - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bà khách II CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và các gợi ý để HS kể chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net Hoạt động giáo viên A Ổn định B Kiểm tra : “Bài Một mái nhà chung ” +GV nhận xét –TD C Bài GT chủ điểm và bài đọc Trong tuần 31 các em học các bài gắn với chủ điểm ngôi nhà chung ; qua đó các em có hiểu biết số dân tộc các nước trên giới Bài học hôm GT cho các em biết bác sĩ người nước ngoàiđã có công lao to lớn với đất nước ta , qua bài “Bác sĩ Y-éc-xanh” … GV ghi tựa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài - Luyện đọc + GV treo tranh bài : HS xem ảnh Bác sĩ Y-écxanh + Đây là ảnh Bác sĩ Y-éc-xanh.Ở Hà Nội TP HCM, Nha Trang, Đà Lạt có đường phố mang tên ông + GV đọc diễn cảm toàn bài : - Tóm tắt nội dung : + Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc- xanh : sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại +Nói lên gắn bó Y-éc –xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung GV NX-TD * Hướng dẫn HS luyện đọckết hợp giải nghĩa từ -Lời bà khách thể kính trọng -Lời Y-éc-xanh chậm rãi kiên quyết, đầy nhiệt huyết - Đọc câu - GV phát lỗi phát âm HS để sửa cho các em - b)Đọc đoạn + Bài có đoạn ? (Coi chỗ xuống dòng là đoạn) - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc Hoạt động học sinh - HS đọc bài trả lời câu hỏi SGK Lớp lắng nghe - HS nhắc lại Lớp quan sát và lắng nghe - HS đọc câu bài (hai lượt) - HS đọc lại đoạn hướng dẫn trước lớp - 4HS thi đọc 4đoạn trước lớp - HS nhận xét … đoạn HS đọc đoạn nhóm - Từng nhóm thi đọc đoạn Cả lớp đọc đồng bài văn - GV nhận xét cách đọc HS + Giải nghĩa các từ SGK - Luyện đọc theo nhóm (GV đến nhóm động viên… tích cực đọc) - GV chuyển ý hướng dẫn các em tìm hiểu nội dung bài + Y –éc- xanh là người Pháp gốc Thụy Sĩ ông Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net sinh năm 1863 Thụy Sĩ và năm 1943 Nha Trang, Việt Nam Ông là học trò nhà bác học vĩ đại Lu-iPa-xtơ Ông rời nước Pháp sang VN từ thuở còn trẻ để nghiên cứu các bệnh nhiệt đới Giữa lúc dịch hạch lan tràn, ông không HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1-2 sợ nguy hiểm, sang Hồng Công để nghiên cứu Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi SGK bệnh này và đã phát vi trùng dịch hạch Đối với nước ta ông có nhiều công lao : sáng lập viện Pa-xtơ đầu tiên Việt Nam, phát vùng đất cao nguyên tiếng Đà Lạt, đem cây canh-ki-na vào trồng cao nguyên …Ông là vị hiệu trưởng đầu tiên trường Đại học Y Hà Nội *Nha Trang : là thành phố ven biển thuộc tỉnh Khánh Hòa GV yêu cầu HS đọc thầm +Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y-éc xanh ? …Vì bà ngưỡng mộ, tò mò muốn biết vì bác sĩ Y-éc-xanhchọn sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh +Các em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhiệt đới nhà bác học Y-éc-xanh là người nào ? -Cả lớp đọc thầm đoạn … Là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái Trong thực tế ông mặc quần áo ka ki không là ủi trông người khách tàu ngồi toa hạng Chỉ +Vì bà nghĩ là Y-éc-xanh quên nước Pháp ? có đôi mắt đầy bí ẩn ông làm bà chú ý + Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác …Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định sĩ Y-éc –xanh ? trở Pháp -Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống + Bac sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước mà không có Tổ quốc ông định lại Nha Trang vì sao? - HS đọc – Cả lớp đọc thầm –Trả lời … Ông muốn giúp người dân Việt Nam chống lại bệnh tật / ông yêu mến phong cảnh và đất nước Việt Nam… Ông nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, Nha Trang ông có thực tế để nghiên cứu Chốt :Ông yêu mến phong cảnh và đất nước Việt Nam Ông nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, Nha Trang ông có thực tế để nghiên cứu Ông muốn thực lẽ sống mình : sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại  THMT : c) Luyện đọc lại HS luyện đọc lại đoạn2 - Hướng dẫn đọc nhóm bạn ( phân vai : người GV hướng dẫn dẫn chuyện, Y-éc-xanhvà bà khách ) Thi đọc .2HS thi đọc Chọn bạn đọc hay * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh họa Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net nhớ và kể lại toàn câu chuyện lời bà khách -GV Các em nhập vai mình là bà khách Kể lại ND câu chuyện ND tranh1:Bà khách ước ao gặp bác sĩ Y-écxanh Tranh2: Bà khách thấy bác sĩ Y-éc-xanh thật giản dị Tranh3:Cuộc trò chuyện người Tranh 4: Sự đồng cảm bà khách với tình nhân loại cao bác sĩ Y-éc-xanh - GV nhận xét lời kể bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn D Củng cố – Dặn dò - Qua câu chuyện ta biết điều gì ? - Nhận xét tiết học - Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị bài “Bài hát trồng cây ” HS khá kể -4HS kể câu chuyện - HS thi kể toàn chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay HS nêu MÔN: TOÁN Tiết: 152 Bài: LUYỆNTẬP I MỤC TIÊU - Biết nhân số có chữ số với số có chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức - Giáo dục HS tính chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên A Ổn định B Bài cũ : -GV kiểm tra số HS - GV nhận xét – Ghi điểm C Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi tựa Hoạt động học sinh - 4HS làm bài tập tổ nộp - HS nhắc tựa * Thực hành : Bài : Tính HD HS nêu cách tính và tính HS đọc đề bài Tự đặt tính và tính HS nêu kết 21718 12198 18061 10670 x x x x 86872 48792 90305 64020 Luyện tập nhân các số có chữ số với số có chữ số GV nhận xét, tuyên dương Bài vừa luyện tập điều gì? Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net Bài 2: Cho HS đọc đề + Cho HS nêu tóm tắt bài toán Trong kho : 63150l Đã chuyển :10715 x Còn lại : ?l HS nêu cách thực HS giải bài –1 HS lên bảng giải Bài luyện tập điều gì ? Bài 3b : HS tự làm GV nhận xét, tuyên dương + Bài củng cố cho ta gì ? Bài 4: GVHD: VD: 3nghìn x2 nghìn Viết: 000 x = 000 11 nghìn x 22 nghìn vậy: 11 000 x2 = 22 000 HS tự làm GV nhận xét, tuyên dương + Bài củng cố cho ta gì ? D Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét kết hoạt động HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học HS đọc đề –Lớp đọc thầm dung bút chì gạch chân các yếu tố bài cho và YC HS nêu cách thực +Tìm số dầu đã chuyển (10715 x3) +Tìm số dầu còn lại ( 63150- 32145) Bài giải: Số dầu đã chuyển khỏi kho là : 10715 x = 32145 (l) Số dầu còn lại kho là: 63150 – 32145= 31005(l) Đáp số : 31005l HS nhận xét bạn, tuyên dương Vừa luyện tập giải toán có lời văn kèm theo đơn vị đo khối lượng HS đọc đề HS làm bài - Đại diện nhóm lên bảng làm vào bảng phụ : Lớp theo dõi, nhận xét Bài luyện tập kĩ tính giá trị biểu thức HS đọc đề HS làm bài HS lên bảng làm vào bảng phụ : 12nghìn x 24 nghìn Viết 12 000 x = 24000 13 nghìn x3 39 nghìn Viết 13 000 x = 39000 15nghìn x 30 nghìn Viết 15 000 x = 30000 Lớp theo dõi, nhận xét Bài luyện tập kĩ tính nhẩm các số phạm vi 100 000 Môn: THỦ CÔNG Tiết: 31 Bài: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN I MỤC TIÊU - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn - Với HS khéo tay: Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn - HS hứng thú học làm đồ chơi II CHUẨN BỊ - Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net - Tranh qui trình gấp quạt tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động : Hướng dẫn quan sát và nhận xét - GV giới thiệu quạt và các phận làm quạt tròn, sau đặt câu hỏi để rút số nhận xét : + Nếp gấp, cách gấp và buộc giống làm quạt giấy đã học lớp + Điểm khác là là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm + Để gấp quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiểu rộng Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu : * Bước : Cắt giấy - Cắt hai tờ giấy ythủ công hình chữ nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều dài 16 ô, chiều rộng 12 ô để làm cán quạt Bước : Gấp dán quạt - Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ lên bàn, mặt kẻ ô pjía trên và gấp các nếp cách 1ô theo chiều rộng tờ giấy hết Sau đó gấp đôi để lấy dấu - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ giống tờ thứ - Dể mặt màu tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp cùng phía, bôi hồ và dán hai mép tờ giấy đã gấp vào với Dùng buộc chặt vào nếp gấp giã- và bôi hồ lên mép gấp cùng, ép chặt Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để cán quạt - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Sau đó dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng quạt hình - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau, quạt giấy hình tròn Bài soạn năm học 2010 – 2011 Hoạt động học sinh Tuần 31 Lop3.net A) b) Thứ tư ngày 13 tháng 04 năm 2011 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: 62 Bài: BÀI HÁT TRỒNG CÂY I MỤC TIÊU - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây (trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) - Giáo dục HS biết bảo vệ và trồng cây xanh II CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Bài cũ: “ Bác sĩ Y-éc –xanh” 3HS kể nối tiếp bài“Bác sĩ Y-éc –xanh ” theo lời kể bà khách -GV lắng nghe nhận xét - ghi điểm C Bài : -Giới thiệu bài : Hôm các em học bài “Bài hát trồng cây”, các em biết ích lợi cây xanh, niềm hạnh phúc mà cây xanh mang lại -3 HS nhăc lại tựa bài cho người - GV ghi tựa - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu , Nhấn giọng các từ khẳng định lợi ích HS quan sát tranh minh hoạ và ảnh Pu-skin cây b) GV hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ GV viết bảng ; gió, bóng mát, hạnh phúc Yêu cầu hai HS đọc - lớp đồng HS quan sát và đọc + Đọc dòng Mỗi HS đọc dòng - HS đọc nối tiếp em câu đến hết bài + Đọc đoạn : Bài này có thể chia làm khổ - GV lắng nghe phát sửa lỗi cho các em - HS nối tiếp đọc đoạn trước - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải rung lớp cành, lay lay, vòm cây, -GV gọi HS luyện đọc đoạn nhóm - HS đọc đồng bài Yêu cầu HS đọc đồng bài - HS đọc – Cả lớp đọc thầm bài *Hướng dẫn tìm hiểu bài: … Cây xanh mang lại : + Cây xanh mang lại gì cho người ? -Tiếng hót mê say các loài chim trên vòm cây Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net -Ngọn gió mát làm rung cành cây, hoa lá; -Bóng mát vòm cây làm người quên nắng xa, đường dài; -Hạnh phúc mong chờ cây lớn lên ngày … mong chờ cây lớn lên ngày +Hạnh phúc người trồng cây là gì ? +Tìm từ ngữ lặp lại bài thơ Nêu tác dụng chúng  THMT : *Luyện đọc lại HS nối tiếp thi đọc đoạn bài -GV hướng dẫn HS thể đúng nội dung đoạn Hai HS thi đọc thuộc bài GV và lớp bình chọn bạn đọc hay -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ D Củng cố – Dặn dò - GV gọi tổ lên đọc thi bài - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? - GD TT: Chúng ta hãy trồng cây và bảo vệ giữ gìn nó - Dặn dò nhà chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học … Ai trồng cây, Người đó có, em trồng cây Tác dụng nhấn mạnh ý khuyến khích người hăng hái trồng cây HS luyện đọc Đại diện các nhóm đọc thuộc bài thơ trước lớp Các bạn khác nhận xét góp ý HS thi đọc thuộc bài thơ Cây xanh mang lại cho người nhiều lợi ích , hạnh phúc Con người phải bảo vệ cây xanh, tích cực trồng cây MÔN: CHÍNH TẢ (nghe - viết) Tiết: 61 Bài: BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I MỤC TIÊU : - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT 2b - Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mỹ II CHUẨN BỊ :  Bảng lớp viết (BT 2b) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định : B Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng lớp làm giấy nháp cátừ : - Nhận xét chung sau kiểm tra bác sĩ, C Bài : trời mưa, không chịu, bạc phếch Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài - Vài HS nhắc lại * Hướng dẫn HS viết chính tả : - Đọc mẫu Lần bài viết HS theo dõi + Vì bác sĩ Y-éc-xanhlà người Pháp lại Nha Trang … Vì ông coi Trái Đất này là ngôi nhà chung Những đứa nhà phải biết Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net thương yêu, giúp đỡ lẫn Ông  THMT : địng lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới – Cả lớp theo dõi SGK - Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm chữ trình bày chính tả : dễ viết sai, - HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - HS viết bảng các từ : - GV đọc cho HS viết bài - HS viết bài - Chấm chữa bài - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả + Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và dò lỗi) - Cho HS báo lỗi NX – tuyên dương - Thu số – chấm, ghi điểm Luyện tập : HS nêu yêu cầu Bài 2: GV: treo bảng phụ HS đọc đề và tự làm - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - HS lên làm bảng lớp bài HS thi làm - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) lớp theo dõi NX GV chốt lời giải đúng : - HS nêu miệng kết b) biển -lơ lửng –cõi tiên-thơ thẩn( giải câu đố: - HS nhận xét giọt nước mưa) Bài : -HS đọc đề bài HS làm bài vào GV kiểm tra bài HS Chốt :câu a) gió- câu b)giọt mưa GV và lớp TD D Củng cố : - GV nhận xét – tuyên dương - Về nhà xem sửa lại lỗi chính tả, làm các bài tập 2a luyện tập vào vở.Học thuộc câu đố để đố lại các bạn * Nhận xét tiết học Môn: TOÁN Tiết: 153 Bài: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU : - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lượt chia có dư và phép chia hết - Giáo dục HS tính chính xác II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập ,bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ : - HS laøm baøi taäp Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net - Lớp theo dõi nhận xét - 3HS nhắc tựa bài -GV nhận xét – Ghi điểm C Bài : -Giới thiệu bài ghi tựa *HD thực phép chia 37648:4 GV ghi VD 37648:4 YC HS đặt tính tính : GV ghi 37648:4= ? 37648 16 9412 04 08 * Hướng dẫn luyện tập Bài : Cho HS Nêu cách làm bài a - GV cho HS quan sát,đọc và nhận xét - HS tự làm phần b,c - GV nhận xét tuyên dương Bài củng cố kiến thức gì ? Bài 2: HS đọc đề Bài toán cho biết gì ? Bài toán yêu cầu ta điều gì ? Tóm tắt : Có : 36550 kg Bán : 1/5 số đó Còn : ? kg Yêu cầu HS làm vào vỡ Một HS lên làm bảng lớp GV nhận xét, tuyên dương Bài : Cho HS đọc đề Bài toán yêu cầu tìm gì ? Cử số bạn thi đọc kết qủa û GV nhận xét tuyên dương Bài tập luyện tập điều gì ? HS QS ví duï –NX : Số có số chia cho số có chữ số HS neâu caùch ñaët tính vaø tính +Lần 1:*37 chia đượi 9, viết 9; * nhaân baèng 36 * 37 trừ 36 bằng1 +Lần 2: * Hạ 16; 16 chia 4, vieát4; * nhaân baèng 16; * 16 trừ 16 +Lần 3: *Hạ 4; chia 1,viết 1; * 1nhaân baèng * trừ +Lần 4: *Hạ ; chia 2,viết ; * nhaân baèng ; * 8trừ HS lắng nghe,theo dõi GV hướng dẫn đọc viết HS làm bài (trừ nhẩm sau lần chia nhö SGK) - Chia số có chữ số cho số có chữ số HS đọc bài toán - Neâu toùm taét ,tìm caùch giaûi HS làm vào Moät HS leân baûng laøm Baøi giaûi : D Củng cố – Dặn dò Số xi măng đã bán là : -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? 36550 :5 = 7310 (kg) -Về nhà ôn lại bài cách đọc và viết số có Soá xi maêng coøn laïi laø : chữ số và xem tiếp bài sau Bài “Chia số có 36550- 7310 = 29240 (kg) chữ số cho số có chữ số (tiếp)” ÑS: 29240 kg NX tieát hoïc Thể dục TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI “AI KÉO KHOẺ” I, MỤC TIÊU: Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em bóng III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo học GV - GV cho HS khởi động - HS tập bài TD phát triển chung, theo nhịp, hát và chạy chậm vòng quanh sân tập dẫn GV 2-Phần - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân: + GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm bóng, - HS đứng chỗ tập tung và bắt bóng tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng số lần, sau đó tập di chuyển để đón bắt + GV chú ý số sai thường mắc (tung bóng quá bóng mạnh hoắc quá nhẹ, quá cao quá thấp, tung lệch hướng, đón không đúng đường bóng ) - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi thử Khi HS nắm vững cách chơi thì - HS tập hợp theo đội hình hàng ngang cho chơi chính thức Trước chơi, GV cho HS khởi động kỹ lại quay mặt lại để chơi trò chơi Chú ý không các khớp, hướng dẫn cách nắm tay cho đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập vừa chắc, vừa an toàn luyện 3-Phần kết thúc - GV cho HS chạy chậm thả lỏng xung quanh sân - GV cùng HS hệ thống bài - HS chạy chậm thả lỏng quanh sân - GV nhận xét học - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và - GV giao bài tập nhà: Ôn động tác tung và nhận xét học bắt bóng cá nhân Thứ năm ngày 14 tháng 04 năm 2011 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 31 Bài: TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : - Kể tên vài nước mà em biết (BT1) - Viết tên các nước vừa kể (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) - GD HS vận dụng vào viết văn II CHUẨN BỊ - 4tờ giấy rô ki - Bảng phụ viết ND BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net GV nhận xét-Ghi điểm -NX –TD C Bài : Giới thiệu bài :GV nêu MĐ y/c tiết học Ghi tựa a/ Hướng dẫn làm bài : * Bài : GVYC HS đọc đề –treo đồ giới Địa cầu HS thực GV NX sửa sai YC HS làm bài NXTD GV * Bài : HS làm bài vào 3HS thi làm bài Cả lớp theo dõi NX Bài 3: HS đọc Y/C Bài Y/C ta làm gì? Dấu phẩy thường đặt đâu ?của loại câu nào Lớp làm bài HS nhóm thi đua làm đúng và nhanh Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng Câu a) Bằng động tác thành thạo, phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột Câu b) Với vẽ mặt lo lắng, các bạn lớp hồi hộp theo dõi Nen-li Câu c) Bằng cố gắng phi thường, Nen li đã hoàn thành bài thể dục D Cuûng Coá - Daën Doø: -GV biểu dương HS học tốt -Yeâu caàu nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc –HS ghi nhớ tên số nước trên giới Chú ý duøng daáu phaåy vieát caâu -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Moät HS laøm baøi taäp laøm mieäng BT3 - Lớp nhận xét - 3HS nhaéc laïi -HS đọc YC bài HS QS trên đồ vị trí nước ta và cá nước mà em biết 3HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo doõi SGK: - Một HS làm HS đọc thầm gợi ý HS thi laøm baøi Cả lớp theo dõi NX Lớp đọc ĐT HS viết khoảng tên 10 nước vào HS đọc yêu cầu –Lớp theo dõi đọc thaàm TL Ñieàn daáu phaåy vaøo choã thích hợp HS làm –2 HS đại diện lên làm Câu a) Bằng động tác thành thạo, phút chốc, ba cậu bé đã leo lên ñænh coät Câu b) Với vẽ mặt lo lắng, các bạn lớp hồi hộp theo dõi Nen-li Câuc) Bằng cố gắng phi thường, Nen li đã hoàn thành bài thể dục Môn: TOÁN Tiết: 154 Bài: CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (tiếp theo) I MỤC TIÊU - Biết chí số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư - GD HS tính chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ , bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net Hoạt động giáo viên A Ổn định B Kiểm tra - GV nhận xét – Ghi điểm C Bài Giới thiệu bài :“ Chia số có chữ số cho số có chữ số(tiếp) ” - Ghi tựa * Giới thiệu phép chia 12485 : VD1: GV ghi 12485 : =? 12485 04 4161 18 05 Vieát theo haøng ngang: 12485: = 1461(dö 2) GV choát nhö sgk Hoạt động học sinh -3 HS leân laøm baøi taäp - 1tổ nộp - HS nhaéc laïi - HS QS neâu caùch ñaët tính roài tính : +Lần 1:* 12chia 4, viết 4; * nhaân baèng 12; * 12 trừ 12 + Laàn 2: * Hạ ; chia , viết 1; *1 nhaân baèng ; * trừ +Laàn 3: Hạ 18; 18 chia 6, viết 6; * nhaân baèng 18; * 18 trừ 18 +Laàn 4: * Hạ ; chia được1, viết 1; * nhân 3;5 trừ * Hướng dẫn Thực hành Bài : Cho HS tự đặt tính và tính GV nhaän xeùt HS đọc đề làm bảng Baøi 1cuûng coá cho ta gì ? + Ñaët tính roài tính : Bài : Cho HSđọc đề quan sát nêu miệng GV : Thương phép chia có dư và số dư là - HS đọc – Cả lớp NX nêu tóm tắt : Baøi giaûi: đáp số bài toán Số quần áo may nhiều là: 10250: = 3416( dö 2) Vậy may nhiều là 3416 quần áo , thừa m vải GV NX –TD Baøi cuûng coá cho ta gì ? Lớp làm bài NX bài bạn Giải toán có lời văn với phép chia có Bài 3(dòng 1,2) : cho HS làm Thực hành dö GV sửa - HS đọc đề bài Baøi 3cuûng coá cho ta gì ? Lớp thực hành D Cuûng coá - Daën doø : Luyeän taäp tìm thöông cuûa pheùp chia - Hoûi laïi baøi coù dö vaø soá dö - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - GV hướng dẫn làm bài - NX tiết học Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net Môn: TẬP VIẾT Tiết: 31 ÔN CHỮ HOA V I/ MỤC TIÊU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B, (1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều người (1 lần) cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - HS khá, giỏi viết đúng và đủ dòng (tập viết trên lớp) trang tập viết - Giáo dục HS tính cẩn thận thẩm mỹ II CHUẨN BỊ: - Mẫu các chữ V - Các chữ Văn Lang và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra chuẩn bị HS : Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước - HS laéng nghe Hai HS viết bảng lớp các từ: Uông Bí, uốn cây - GV nhận xét C Bài : - Giới thiệu bài ôn chữ hoa V -Luyện viết chữ hoa -HS đọc các chữ hoa có bài lớp -GV yêu cầu HS tìm các chư õhoa có bài nghe nhaän xeùt -GV chốt ý : Các chữ hoa bài là :V, L V * GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát HS quan sát chữ neùt - HS vieát baûng : V,L GV hướng dẫn HS viêt bảng -GV nhaän xeùt -GV theo doõi nhaän xeùt uoán aén veà hình daïng chữ, qui trình viết, tư ngồi viết - GV nhaän xeùt uoán naén b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu :Văn Lang là tên nước Việt - HS viết bảng từ :Văn Lang Nam thời các vua Hùng ,thời kì đầu tiêncủa nước VN GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) c) Luyện viết câu ứng dụng Lớp lắng nghe GV giúp các em hiểu câu ứng dụng :Vỗ tay cần nhiều ngón vỗ vang; Muốn có ý HS viết bảng : Vỗ tay kiến hay đúng , cần nhiều người bàn bạc * Hướng dẫn tập viết HS đọc đúng câu ứng dụng : - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : -Lớp lắng nghe Bài soạn năm học 2010 – 2011 Tuần 31 Lop3.net + Viết chữ T (Th)1 dòng + Vieát teân rieâng : Thaêng Long doøng + Viết câu ứng dụng : lần GV yêu cầu HS viết bài vào -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu chấm nhận xét D Cuûng coá - Daën doø -Về nhà viết bài nhà -Chuaån bò baøi sau -HS lấy viết bài -HS ngồi đúng tư viết bài -HS nộp tập viết Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: 62 Bài: MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU : - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - HS khá, giỏi so sánh độ lớn Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời: Trái Đất lớn Mặt Trăng Mặt Trời lớn Trái Đất nhiều lần II CHUẨN BỊ : - Các hình sách giáo khoa trang 118, 119 -Quả Địa cầu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định ; Lớp hát B Bài cũ: “Trái Đất –là hành tinh hệ Em hãy nêu các tên các hành tinh Mặt Trời ” hệ Mặt Trời mà em biết - GV nhận xét C Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa * Hoạt động :Quan sát tranh thảo luận nhóm đôi Mục tiêu : Biết mối quan hệ Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng Cách tiến hành : Bước :GV chia nhóm -Các nhóm QS hình và trả lời : + Chỉ Trái Đất,Mặt Trời và Mặt Trăng và hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - NX chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay Mặt Trăng quanh Trái Đất Nhận xét độ lớn mặt Trời, Trái đất và Mặt Trăng Bước 2: HS lên bảng trả lời GV kết luận : Mặt Trăng chuyển Động quanh Trái đất theo hướng cùng chiều theo hướng Bài soạn năm học 2010 – 2011 -HS nhắc lại tựa bài HS quan sát theo nhóm HS thực hành và nêu NX Nhóm trưởng điều khiển các bạn QS – trả lời - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung Tuần 31 Lop3.net