GV nhận xét kết luận chung HS nêu cách giải và các bước giải Bài 2, Bài 1:HS làm việc theo nhóm, đọc đề toán rồi viết tóm tắt và trình bày bài gi¶i - GV theo dõi hướng dẫn nếu cần.. Trưn[r]
(1)TU¢N 23 Thứ hai, ngày tháng năm 2012 Chµo cê Học vần Bài 95 : oanh -oach I Mục tiêu bài học : -Đọc, viết đúng oanh oach, doanh tr¹i, thu ho¹ch - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần oanh,oach và đoạn thơ ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Nhµ m¸y, cöa hµng, doanh tr¹i” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS đọc bµi 94 - Lớp viết bảng ¸o choµng, dµi ngo½ng - HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK bài 94 Dạy học bài mớí * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần oanh, oach - GV đính vÇn : oanh, oach HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần oanh, oach ghhép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng doanh, ho¹ch GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần oanh, ©ch.GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết : oanh, oach,®oanh tr¹i, thu ho¹ch GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc 62 Lop1.net (2) + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng cã vÇn oanh, oach - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ Nhµ m¸y, cöa hµng, doanh , tr¹i” - HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần oanh , oach To¸n Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước I - Môc tiªu : HS nắm các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước HS biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước cách chính xác , khoa học Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n II - Đå dïng dạy học + GV : bảng phụ viết ND bài tập2 + HS: Thước có vạch cm III - Hoạt động dạy - học Kiểm tra bµi cò (5’)Cho hs lµm BT vÒ céng, trõ sè ®o cm GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi(12’) GV vừa làm mẫu, vừa hướng dẫn thao tác đo đoạn thẳng có độ dài là 6cm HS quan s¸t vµ lµm theo 63 Lop1.net (3) GV theo dõi, hướng dẫn hs yếu KL: Khi vẽ điểm o trùng với điểm đầu đoạn thẳng, điểm trùng với số độ dài đã cho Bµi tËp: (15’) Bài 1: HS đọc đề toán- Lớp thao tác đo độ dài đoạn thẳng và vẽ vào nháp GV theo dõi, hướng dẫn hs yếu Nhận xét Lớp đổi bàikiểm tra CC đo độ dài đoạn thẳng Bài 2: HS quan sát tóm tắt trên bảng phụ, đọc và phân tích HS lớp nêu các bước giải toán có lời văn- HS giả toán vào GV chÊm ®iÓm nhËn xÐt CC gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bài 3: : HS đọc yêu cầu Gv cho học sinh vẽ độ dài đoạn thẳng bài 2: HS thao t¸c vÏ theo nhiÒu c¸ch kh¸c GV theo dâi nhËn xÐt khen hs vÏ ®îc nhiÒu c¸ch CC đo độ dài đoạn thẳng Cñng cè, dÆn dß: (3’) Thi vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm ( thi theo đội) Lớp cổ vũ động viên GV nhËn xÐt nh¾c tËp vÏ ë nhµ LuyÖn to¸n Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước I - Môc tiªu : Củng cố HS các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước HS biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước cách chính xác , khoa học Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n II - Đå dïng dạy học + GV : bảng phụ viết ND bài tập2 + HS: Thước có vạch cm III - Hoạt động dạy - học Kiểm tra bµi cò (5’)Cho hs lµm BT vÒ céng, trõ sè ®o cm GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi tËp: (25’) 64 Lop1.net (4) Bài 1: HS đọc đề - Lớp thao tác vẽ vào nháp GV theo dõi, hướng dẫn hs yếu Nhận xét Lớp đổi bàikiểm tra CC đo độ dài đoạn thẳng Bµi 2: HS kÎ ®o¹n th¼ng AB, BC GV theo dõi hướng dẫn CC vÏ ®o¹n th¼ng Bài 3: : HS đọc yêu cầu Gv cho học sinh đo độ dài đoạn thẳng bài 2: HS thao t¸c vÏ theo nhiÒu c¸ch kh¸c CC đo độ dài đoạn thẳng Bài 4: HS đọc tóm tắt, phân tích và làm GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt CC các bước giảI toán có lời văn Cñng cè, dÆn dß: (3’) Thi vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm ( thi theo đội) Lớp cổ vũ động viên GV nhËn xÐt nh¾c tËp vÏ ë nhµ ¤n tiÕng ViÖt Luyện đọc viết I.Môc tiªu: - HS đọc vần oanh, oach và các tiếng từ có chứa vần oanh, oach Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt Luyện đọc HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- TV’1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) 2.Ôn đọc:(25’) GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng Sau HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em NghØ ( HS h¸t bµi) Bài tập : (7’) HS làm BT trắc nghiệm tiếng Việt GV theo dõi, hướng dẫn HS ( TB+ Yếu) 65 Lop1.net (5) Bµi 1: Khoanh tiÕng cã vÇn §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶ CC nhËn biÕt tiÕngcã vÇn oanh, oach Bµi 2: nèi - HS lµm b¶ng nhãm D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại CC các từ ngữ đã học có vần oanh, oach Bµi 3: §iÒn oanh hay oach ( GV chó ý HS YÕu) HS làm bảng lớp, HS+ GV nhận xét sửa sai.Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, CC vèn tõ ng÷ cho HS Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết nhà LuyÖn to¸n Gi¶i to¸n cã lêi v¨n I - Môc tiªu : KiÕn thøc:CC vµ RKN céng trõ c¸c sè ph¹m vi 20 Gi¶i to¸n cã lêi v¨n Kü n¨ng: HS lµm bµi thµnh th¹o, tr×nh bµy bµi khoa häc Thái độ: Có ý thức học tập II - Đå dïng dạy học + GV : bảng phụ viết ND bài tập2 + HS: Thước có vạch cm III - Hoạt động dạy - học Kiểm tra bµi cò (5’)Cho hs lµm BT vÒ céng, trõ sè ®o cm GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi tËp: (25’) Bài 1: HS làm ( CY hS yếu) Đổi vở, kiểm tra kết đọc các số đó CC đọc viết các số phạm vi 20 Bµi 2: HS nªu yªu cÇu - Líp lµm b¶ng nhãm D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän CC Céng trõ c¸c sè ph¹m vi 20 , so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 20 66 Lop1.net (6) Bµi 3: HS lµm miÖng( chó ý HS TB+Y) Tr×nh bµy c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Bài 8: HS đọc tóm tắt, phân tích và làm GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt CC các bước giải toán có lời văn Cñng cè, dÆn dß: (3’) Thi vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm ( thi theo đội) Lớp cổ vũ động viên GV nhËn xÐt nh¾c luyÖn tËp ë nhµ Thứ ba, ngày tháng năm 2012 Thể dục Bài thể dục – Trò chơi vận động I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn động tác thể dục đã học Học động tác phèi hîp Yêu cầu HS thực động tác mức c¬ b¶n chính xác -Trũ chơi “ Nhảy nhảy đúng, nhảy nhanh”.Yêu cầu HS biết tham gia trò ch¬i II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, kẻ hình cho trò chơi III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu học * Khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân : 40 – 60 m - Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động ( 7’): - HS xếp hàng theo tổ - Các tổ điểm số ( – lần ) GV quan sát , nhắc nhở - tổ cùng loạt điểm số ( – lần ) GV nêu nhiệm vụ * Hoạt động (12’): Bài thể dục + Ôn động tác đã học ( – lần, x nhịp ) - GV hô nhịp cho HS ôn lại động tác, quan sát chỉnh sửa cho HS - HS tập liền mạch động tác ( – lần, x nhịp ) + Học động tác phèi hîp : ( – lần, x nhịp ) - GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu động tác - HS tập, GV quan sát, chỉnh sửa * Hoạt động 2( 6’) : Học trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh ” 67 Lop1.net (7) - HS nªu tªn trß ch¬i, nhắc lại c¸ch chơi, lớp chơi – lần, GV động viên, khuyến khích Phần kết thúc (5’) - HS đứng chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS chuẩn bị sau To¸n LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu : Kiến thức:CC và RKN đếm, cộng trừ các số phạm vi 20 Giair toán có lêi v¨n Kü n¨ng: HS lµm bµi thµnh th¹o, tr×nh bµy bµi khoa häc Thái độ: Có ý thức học tập II - Đå dïng dạy học + GV : Bảng phụ, BN viết bài tập + HS : Bảng III – Cỏc hoạt động dạy - học Kiểm tra: (5’) Yêu cầu hs vẽ độ dài đoạn thẳng 9cm và nêu cách đo Bµi tËp: (25’) : HS làm bài tập 1-4 SGK – trang 124 Bài 1HS đọc yêu cầu- Lớp viết các số từ 1-20 vào ô trống đọc GV nhËn xÐt söa sai CC đọc viết số phạm vi 20 Bµi 2; HS nªu yªu cÇu, lµm b¶ng nhãm D¸n b¶ng- Líp nhËn xÐt CC céng trõ c¸c sè ph¹m vi 20 Bài 3: HS đọc đề bài, phân tích bài toán, nêu các bước giải bài toán Líp lµm vë, Gv chÊm ®iÓm, nhËn xÐt CC gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Bài tập4:Thi ®ua lµm nhãm , hs cæ vò , nhËn xÐt , b×nh chän CC céng c¸c sè ph¹m vi 20 2.Củng cố dặn dß (3’): GV hệ thống lại bài.HS lµm bµi tËp ë nhµ 68 Lop1.net (8) Học vần Bài 96 : oat –o¨t I Mục tiêu bài học : -Đọc, viết đúng oat o¨t, ho¹t h×nh, lo¾t cho¾t - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần oat, o¨t và đoạn thơ ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Phim ho¹t h×nh” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS đọc bµi 95 - Lớp viết bảng kÕ ho¹ch, khoanh tay - HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK bài 95 Dạy học bài mớí * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần oat, o¨t - GV đính vÇn : oat,o¨t HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần oat, o¨t ghhép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng ho¹t, cho¾t GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần oat, o¨t.GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết :oat, o¨t, ho¹t h×nh, lo¾t ch¾t GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng cã vÇn oat, o¨t - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ 69 Lop1.net (9) + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ Phim ho¹t h×nh” - HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần oat , o¨t Thứ t, ngày th¸ng năm 2012 ¤n tiÕng ViÖt Luyện đọc I.Môc tiªu: - HS đọc vần ,các tiếng, từ, câu có chứa vần bắt đầu âm o Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt Luyện đọc HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- TV’1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) 2.Ôn đọc:(25’) GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng Sau HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em NghØ ( HS h¸t bµi) Bài tập : (7’) HS làm BT trắc nghiệm tiếng Việt GV theo dõi, hướng dẫn HS ( TB+ Yếu) Bµi 1: Khoanh tiÕng cã vÇn §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶ CC nhận biết tiếngcó vần đã học Bµi 2: nèi - HS lµm b¶ng nhãm D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại CC các từ ngữ đã học Bµi 3: §iÒn vÇn hay ( GV chó ý HS YÕu) 70 Lop1.net (10) HS làm bảng lớp, HS+ GV nhận xét sửa sai.Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, CC vèn tõ ng÷ cho HS Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết nhà LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu : Kiến thức:CC và RKN đọc viết , cộng trừ các số phạm vi 20 Giải toán cã lêi v¨n Kü n¨ng: HS lµm bµi thµnh th¹o, tr×nh bµy bµi khoa häc Thái độ: Có ý thức học tập II - Đå dïng dạy học + GV : bảng phụ viết ND bài tập2 + HS: Thước có vạch cm III - Hoạt động dạy - học Kiểm tra bµi cò (5’)Cho hs lµm BT vÒ céng, trõ sè ®o cm GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi tËp: (25’) Bài 5: HS làm ( CY hS yếu) Đổi vở, kiểm tra kết đọc các số đó CC đọc viết các số phạm vi 20 Bµi 6: HS nªu yªu cÇu - Líp lµm b¶ng nhãm D¸n bngr, nhËn xÐt b×nh chän CC Céng trõ c¸c sè ph¹m vi 20 Bµi 7: HS lµm miÖng( chó ý HS TB+Y) CCso s¸nh c¸c sè ph¹m vi 20 Bài 8: HS đọc tóm tắt, phân tích và làm GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt CC các bước giải toán có lời văn Cñng cè, dÆn dß: (3’) Thi vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm ( thi theo đội) Lớp cổ vũ động viên GV nhËn xÐt nh¾c luyÖn tËp ë nhµ Tù häc (¤n tiÕng ViÖt) LuyÖn viÕt I.Môc tiªu: 71 Lop1.net (11) - HS luyện viết vần và các tiếng từ có chứa vần đã học tuần HS viết đúng mẫu chữ, viết đẹp các tiếng từ có chứa vần đã học tuần Luyện nét chữ, nét người cho HS II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –MÉu ch÷ viÕt trªn b¶ng phô HS- đồ dùng học TV1- luyện viết III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) 2.Hướng dẫn luyện viết :(6’) GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt s½n trªn b¶ng phô cã chøa vÇn uy, uª GV+HS nhËn xÐt, ph©n tÝchch÷ viÕt, nªu c¸ch viÕt HS luyÖn viÕt b¶ng NhËn xÐt söa sai LuyÖn viÕt(25’) HS viết luyện viết- GV theo dõi hướng dẫn , uốn nắn , nhắc nhở HS viết ô li- Gv đọc cho HS viết Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp Cñng cè , dÆn dß(3’) GV nhËn xÐt giê, khen hS viÕt tèt, nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ Thứ n¨m, ngày 10 th¸ng năm 2012 To¸n C¸c sè trßn chôc I Môc tiªu KiÕn thøc: HS n¾m ®îc:c¸c sè trßn choc tõ 10-90 Kỹ năng: Thực hành đọc, viết số tròn choc, so sánh số tròn choc Thái độ: Có ý thức học tập II Đồ dùng dạy và học: GV + HS đồ dùng học toán HS: BDD häc to¸n 1- sgk, vë « li III Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’):1-3 hs đọc viết các số từ 10-20GV nhận xét sửa sai- ghi điểm Bµi míi: (8-10’) a giíi thiÖu1 chôc – tia sè Cho hs đếm số đồ vật đến 10 và giới thiệu trực tiếp Gv đưa thẻ chục và giới thiệu Cho hs quan s¸t tiÕp víi c¸c thÎ kh¸c GV kết luận ghi bảng, HS đọc xuôI, ngược Bµi tËp(15’) Bài 1: gọi hs nêu yêu cầu- Lớp làm ( chú ý đối tượng hs yếu+TB) HS đổi và kiểm tra kết quả:- GV nhận xét chung Củng cố :cách đọc viết số tròn chục Bµi 2: hs nªu y/c- HS lµm vë vµ b¶ng phô HS d¸n b¶ng – líp nhËn xÐt bæ sung 72 Lop1.net (12) Cñng cè thø tù c¸c sè trßn chôc Bµi 3: HS lµm b¶ng lín, thi lµm theo nhãm GV nhËn xÐt söa sai B×nh chän CC So s¸nh c¸c sè trßn chôc Cñng cè , dÆn dß(3’) GV nhận xét nhắc nhở chuẩn bị cho gìơ sau Tập đếm các số tròn chục Học vần Bài 98 : uª- uy I Mục tiªu bài học : -Đọc, viết đúng uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Đọc đóng c¸+c từ ngữ có chứa vần uª, uy và đoạn thơ ứng dụng bài - Ph¸t triển lời nãi tự nhiªn theo chủ đề “Tµu ho¶, tµu thuû, « t«, m¸y bayi” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS đọc bµi 97 - Lớp viết bảng khoa häc, ngoan, ngo·n - HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK bài 92 Dạy học bài mớí * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần uª, uy - GV đính vÇn : oan, o¨n HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần uª, uy,ghép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng huÖ, huy GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần uª,uy.GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết : uª, uy, b«ng huÖ, huy hiÖu GV uốn nắn, rèn HS viết yếu 73 Lop1.net (13) Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng cã vÇn uª, uy - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ Tµu ho¶, tµu thuû, « t«, m¸y bay” - HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần uª, uya Tù nhiªn vµ x· héi C©y hoa I.Môc tiªu: HS biÕt quan s¸t c©y hoa vµ nãi ®îc bé phËn chÝnh cña c©y hoa Nªu ®îc tªn cña mét sè loµi hoa vµ t¸c dông cña hoa cuéc sèng * Cã ý thøc ch¨m sãc hoa, Kh«ng ng¾t hoa n¬i c«ng céng II Đồ dùng dạy và học: GV+ HS đem số loài hoa đến lớp III Các hoạt động dạy và học: KiÓm tra (5) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs Bµi míi: (25’) a H§1: Quan s¸t c©y hoa: Môc tiªu: quan s¸t c©y hoa vµ nãi c¸c bé phËn cña c©y hoa 74 Lop1.net (14) Cho hs quan s¸t c©y hoa theo nhãm vµ nãi bé phËn cña c©y hoa §¹i diÖn nhãm lªn ph¸t biÓu ý kiÕn- Líp nhËn xÐt bæ sung KL: C©y hoa cã bé phËn chÝnh: RÔ, th©n ,l¸ vµ hoa b H§2:H§ nhãm Môc tiªu: HS nªu ®îc tªn mét sè loµi c©y hoa vµ t¸c dông cña hoa Cho hs quan s¸t theo nhãm mét sè lo¹i rau vµ ph©n biÖt Đại diện nhóm trình bày trước lớp- Lớp nhận xét bổ sung KL: cã rÊt nhiÒu loµi hoa: hoa nhµi, cóc, ®oµ, lay ¬n… * Liên hệ: người ta trồng hoa dùng để làm gì? Em cần làm gì cho hoa luôn đẹp? c HĐ3: Trò chơi: đố hoa Mục tiêu: Củng cố tên các loại cây hoa và đặc điểm nó CTH: 1HS nêu đặc điểm loài hoa- hs khác nói tên GV phổ biến cách chơi và luật chơi: cùng thời gin đội náo nói đúng nhiều loài hoa thì đội đó thắng IV Cñng cè , dÆn då(3’)GV nhËn xÐt giê- Nh¾c häc sinh ch¨m sãc vµ b¶o vÖ hoa Thứ sáu, ngày 11 tháng năm 2012 Học vần Bài 99 :u¬, uya I Mục tiêu bài học : -Đọc, viết đúng uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Đọc đóng c¸c từ ngữ có chứa vần u¬, uya và đoạn thơ ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS đọc bµi 98 - Lớp viết bảng : sum suª, tµu thuû - HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK bài 98 75 Lop1.net (15) Dạy học bài * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần u¬, uya - GV đính vÇn : u¬, uya.HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần: u¬, uya - HS tìm ghép vần ghép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng hu¬, khuya GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần: u¬, uya.GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng cã vÇn u¬, uya - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’): Luyện núi theo chủ đề “ Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya” - HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần u¬, uya 76 Lop1.net (16) Đạo đức Đi đúng quy định (tiết 1) I - Môc tiªu Kiến thức: HS nắm đúng qui định là đúng phần đường dành cho người Kỹ năng: HS biết đúng qui định Thái độ: Có ý thức đúng quy định II - Đå dïng dạy học + Giáo viên : Tranh minh ho¹ + Học sinh : Vở bài tập đạo đức III – Cỏc hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức ( 3’) Lớp hỏt Bµi míi * Hoạt động ( 15’) Bài tập 1Cho hs quan sát tranh 1,2 nêu nội dung tranh Hái c¸c b¹n ë tranh ®i bé nh thÕ nµo? §i ë vÞ trÝ nµo rªn ®êng? HS tr¶ lêi, GV vµ HS nhËn xÐt bæ sung GV Y/C HS tô màu vào phàn đường dành cho người GV KL: Phàn đường dành cho người bộ: Trên vỉa hè ( đường thành phố), bên phải đường( đường nông thôn), Khi qua đường trên vạch dành cho người * Hoạt động 2( 10’): Bài tập Cho hs quan sát tranh theo nhóm, bạn đúng quy định GV treo tranh, gọi đại diện nhóm lên trình bày ý kiến, nhóm khác nhận xét bổ sung GVKL trường hợp đúng quy định * Hoạt động 3( 5’) : HS đọc đoạn thơ SGK trang 37 HS đọc cá nhân Nhóm, tập thể IV - Cñng cè - dÆn dß ( 5’)Hái ®i häc chóng ta ®i nh thÕ nµo? GV chốt lại bài Dặn dũ : HS thực đúng quy định ¤n tiÕng ViÖt Luỵên đọc viết I.Môc tiªu: -Luyện đọc, luyện viết tiếng có vần bắt đầu âm oa, uvà làm bài tập trắc nghiệm tiÕng ViÖt 77 Lop1.net (17) - Rèn kĩ đọc thông , viết thạo cho HS - Trß ch¬i t×m ch÷ II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- trắc nghiệm và tự luận TV1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) KiÓm tra bµi cò: (5’).KiÓm tra vë bµi tËp cña HS 3.¤n t©p:(30’) 1.Luyện đọc SGK(7-8’) HS TB+Y đọc nhiều lần GV cho HS đọc bài SGK ( CN+ĐT) GV+HS theo dâi, uèn n¾n söa sai Bµi 3: Nèi( HS TB+Y nèi c©u ng¾n, HS giái nèi c©u dµi) HS nèi tõ t¹o thµnh c©u cã nghÜa., §æi vë kiÓm tra kÕt qu¶ HS đọc lại bài, GV nhận- xét sửa sai CC luyện đọc câu Bµi 4: §iÒn vÇn HS ®iÒn vµo « trèng t¹o tõ thÝch hîp HS lµm miÖng, GV nhËn xÐt, söa sai CC ®iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç chÊm LuyÖn viÕt : (7’) HS yÕu viÕt 1/2 sè dßng GV hướng dẫn hs tập viết ô li từ có chứa vần bắt đầu âm oa, u GV theo dõi hướng dẫn, uốn nắn, chấm điểm, nhận xét, khen CC luyện viết tiếng từ chưa vần đã học Cñng cè, dÆn dß(5’) HS đọc lại toàn bài SGK.GV nhận xét khen HS đọc viết tốt Nhắc luyện đọc , luyện viết nhà ¤n to¸n LuyÖn tËp chung I Mục tiêu bài học: CC vµ rÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Céng trõ sè ®o d¬n vÞ cm VÏ đoạn thẳng có độ dài cho trước BiÕt tr×nh bµy bµi to¸n chÝnh x¸c, khoa häc II Đồ dùng dạy học: Mô hình để lập bài toán, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra(3’) gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n HS phân tích đề toán, viết tóm tắt, và giải bài toán GV nhËn xÐt cho ®iÓm Thch hµnh: (25’) Bài 1:HS làm cá nhân, đọc đề toán viết tóm tắt và trình bày bài giải 78 Lop1.net (18) - GV theo dõi hướng dẫn cần HS nhận xét đánh giá kết các nhóm GV nhận xét kết luận chung HS nêu cách giải và các bước giải Bài 2, Bài 1:HS làm việc theo nhóm, đọc đề toán viết tóm tắt và trình bày bài gi¶i - GV theo dõi hướng dẫn cần Trưng bày bảng nhóm- HS nhận xét đánh giá kết các nhóm GV nhận xét kết luận chung HS nêu cách giải và các bước giải Bµi HS lµm vë GV chÊm ®iÓm nhËn xÐt Bài 4: GV hướng dẫn mẫu- HS thi đua làm theo nhóm học tập Lớp cổ vũ động viên- GV nhận xét bình chọn CC cộng số đo độ dài IV - Cñng cè - dÆn dß( 3’): Gv nhËn xÐt giê- nh¾c hs tù gi¶i to¸n ë nhµ Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm mình tuần - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt II Các hoạt động tập thể GV: Chuẩn bị néi dung sinh ho¹t HS : mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ III Các hoạt động * Hoạt động (3’): Ổn định tổ chức - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu sinh hoạt * Hoạt động (15’): Kiểm điểm tuần 23 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt tuần Bạn nào tổ đã có tiến bộ, bạn nào còn chưa tiến Kết học tập tổ, nếp TD vệ sinh… - Đại diện các tổ báo cáo kết - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt các nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt * Hoạt động (7’): Nhiệm vụ phương hướng tuần 24 - Duy trì các nếp - Thi đua học tập tốt , vÖ sinh s¹ch sÏ, gän gµng - Rèn chữ viết sạch, đẹp … * Hoạt động (7’): Thi đua múa hát văn nghệ - Các tổ thi đua - GV đánh giá, khen ngợi HS đã mạnh dạn, tích cực tham gia 79 Lop1.net (19) IV Tổng kết dặn dò (3’): GV nhận xét sinh hoạt - HS thực tốt nhiệm vụ tuần sau 80 Lop1.net (20)