MUÏC TIEÂU: - Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền.. - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện BT2.[r]
(1)TIEÁT Thứ hai ngày 18 th¸ng 10 n¨m 2010 ĐẠO ĐỨC (tiết 8) Chaêm laøm vieäc nhaø (tieát 2) I MUÏC TIEÂU: - Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông baø, cha meï - Tham gia số việc nhà phù hợp với khả - Không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà II CHUAÅN BÒ: - Bảng phụ Vở bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Chaêm laøm vieäc nhaø (tieát 1) - Goïi HS leân KT - HS trả lời câu hỏi GV nêu Nhaän xeùt Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 2) Hoạt động 1: Tự liên hệ - GV neâu caâu hoûi: - Thảo luận nhóm đôi Sau đó đại diện trình bày trước lớp Ở nhà, em đã tham gia làm công việc gì? - Quét nhà, trông nhà, rửa ấm chén Kết công việc đó sao? … Sau queùt nhaø xong em thaáy nhà cửa … Những công việc đó bố mẹ em phân công hay - Những công việc đó bố mẹ em tự giác làm? em phaân coâng Trước công việc em đã làm, bố mẹ em tỏ - Bố mẹ em hài lòng và khen thái độ nào? em Em mong muốn tham gia vào làm - Em còn mong tham gia vào coâng vieäc nhaø naøo? Vì sao? công việc khác như: gấp - GV khen HS chăm làm việc nhà quaàn aùo, troâng em … Hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha mẹ Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai - Chia lớp thành nhóm: thảo luận sau đó đóng vai, xử lí tình huoáng ghi phieáu - Thảo luận phân vai Đại diện các Tình 1: Lan phải giúp mẹ trông em nhóm đóng vai thì các bạn đến rủ chơi Lan làm gì? - Lan không nên chơi mà phải nhaø troâng em giuùp meï, heïn caùc baïn dòp khaùc ñi chôi cuøng Tình huoáng 2: Meï ñi laøm muoän chöa veà Beù Lan - Nam coù theå giuùp meï vo gaïo, nhaët Lop2.net (2) saép ñi hoïc maø chöa naáu côm caû Nam phaûi laøm rau, … Khi meï veà, meï coù theå nhanh gì bây giờ? choùng naáu cho xong … Kòp cho beù Lan ñi hoïc - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm Khi giao làm công việc nhà nào, em cần phải hoàn thành công việc đó làm công vieäc khaùc Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu … thì” - GV chia lớp thành nhóm “Chăm”, “Ngoan” - Nhóm “Chăm” đọc tình huống, - Phát phiếu cho nhóm với nội dung trang 37 sách thì nhóm “Ngoan” phải có câu trả giaùo khoa lời tiếp nối “thì”, và ngược Tổng kết, đánh giá và khen ngợi HS đã biết lại xử lý phù hợp các tình Cuûng coá – Daën doø: - Lieân heä GD HS :Chaêm laøm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây troàng, vaät nuoâi, … gia ñình laø goùp phaàn laøm sạch, đẹp môi trường, BVMT - Chuaån bò baøi: Chaêm chæ hoïc taäp (tieát 1) - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT + TẬP ĐỌC Người mẹ hiền ( trang 63) I MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu ND : Cô giáo mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người (Trả lời các câu hỏi SGK) - Biết vâng lời cô, người lớn - Kèm hs yếu cách đọc , cách phát âm , đọc đúng II CHUAÅN BÒ: SGK, tranh minh họa bài đọc, bảng phụ ghi sẵn câu dài luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Cô giáo lớp em - HS leân baûng traû baøi -2 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người mẹ hiền - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu - HS theo doõi Lop2.net (3) - Gọi HS lên đọc lại toàn bài Nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, dễ laãn Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu - HS đọc thành lời, lớp mở SGK đọc thaàm - HS đọc nối tiếp em câu đến heát baøi - HS neâu: neân noãi, coá laùch, vuøng vaãy, khoùc Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó đọc toáng, lấm lem coù baøi - HS đọc Các từ ngữ khó đọc chỗ nào? Yêu cầu số HS đọc lại - Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa - HS đọc đoạn từ - Yêu cầu HS đọc đoạn - Nhóm xiếc nhỏ thường biểu diễn - Hoûi: nhieàu nôi Em hieåu gaùnh xieác laø gì? - HS neâu - HS đọc đoạn Toø moø laø nhö theá naøo? - HS neâu - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc đoạn Em hieåu laùch laø sao? - HS neâu - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc đoạn Laám lem laø nhö theá naøo? - HS neâu - Gọi HS đọc đoạn Thaäp thoø laø gì? - Đọc thong thả, chậm rãi Giọng bác bảo - Hướng dẫn HS cách đọc câu dài: Giọng đọc người dẫn chuyện, bác bảo vệ: nghiêm khắc veä phaûi nhö theá naøo? “Đến lượt Nam cố lách / thì bác bảo vệ vừa tới, / nắm chặt hai chân em: // “Cậu vaøo ñaây? Troán hoïc haû?” //” - AÂn caàn, trìu meán nhöng cuõng nghieâm Giọng cô giáo đọc sao? khaéc daïy baûo “ Cô xoa đầu Nam / và gọi Minh thập thò cửa lớp vào, / nghiêm giọng hỏi: // “Từ các em có trốn học chơi không?” //” - Sau moãi caâu, GV hoûi: Trong caâu ta ngaét gioïng, nghæ hôi choã naøo? - Mời bạn đọc lại câu dài - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp nối - HS trả lời - HS đọc - HS đọc đoạn 1, 2, 3, (2 lượt) - HS nhaän xeùt Lop2.net (4) tieáp - GV nhaän xeùt - Cho HS đọc đoạn nhóm: Yêu cầu HS phân vai luyện đọc nhóm HS - Tổ chức thi đọc các nhóm tiếp sức Nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đoạn 1, Giờ chơi, Minh rủ Nam đâu? - Hoạt động nhóm Việc làm cô giáo thể thái độ theá naøo? - Yêu cầu HS đọc đoạn Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc? Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại Nam khóc vì sợ Lần này, vì Nam bật khóc? - Gọi HS đọc lại toàn bài Người mẹ hiền bài là ai? Cô giáo vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh Cô người mẹ hiền Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Neâu luaät chôi - Tiến hành đọc theo vai (5 vai: người dẫn chuyeän, baùc baûo veä, coâ giaùo, Nam, Minh) GV nhaän xeùt Cuûng coá - Yêu cầu HS xung phong đọc toàn bài - Vì cô giáo bài gọi là “Người meï hieàn?” - Cả lớp hát bài “Cô và mẹ” nhạc sĩ Phạm Tuyeân Nhaän xeùt, tuyeân döông 5.Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc trước các yêu cầu tiết - HS đọc đoạn - Cô xoa đầu Nam an ủi - Vì Nam ñau vaø xaáu hoå - HS nhóm thi đọc tiếp sức theo đoạn - Hoạt động lớp - HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - Minh ruû Nam troán, phoá xem xieác (1, bạn nhắc lại lời thầm thì Minh với Nam) - Chui qua chỗ tường thủng - HS đọc Caùc baïn aáy ñònh phoá baèng caùch naøo? - Cô nói với bác bảo vệ:”Bác nhẹ tay kẻo - Yêu cầu bạn đọc đoạn cháu đau Cháu này là HS lớp tôi Cô đỡ Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm em ngôi dậy, cô phủi đất cát lấm lem trên gì? người Nam và đưa em lớp - Coâ giaùo dòu daøng, yeâu thöông hoïc troø Lop2.net - HS đọc toàn bài - Laø coâ giaùo - Thực theo yêu cầu GV - Cô vừa yêu thương HS vừa ngiêm khắc dạy bảo HS giống người mẹ mình - Lớp hát (5) keå chuyeän - Chuaån bò baøi: Baøn tay dòu daøng TIEÁT TOÁN (tiết 36) 36 + 15 (trang 36) I MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36 + 15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 - BT cần làm : B1 (dòng 1) ; B2 (a,b) ; B3 HS giỏi làm toàn BT - Giaùo duïc HS tính caån thaän II CHUAÅN BÒ: Saùch giaùo khoa, baûng phuï, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: 26 + - Gọi HS chữa bài tập 3/ 35 - HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 36 + 15 Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 + 15 - Tiến hành tương tự với phép cộng 26 + - HS thao tác que tính để tìm kết * Lưu ý: GV nêu bài toán dẫn đến phép cộng - HS neâu laïi 36 + 15 - Vaäy 36 + 15 = 51 - HS thực - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - – HS nhaéc laïi - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiên phép tính vieát: 36 + 15 - HS nhaéc laïi 51 Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - HS laøm baûng - Cho HS laøm baûng - Lớp nhận xét - GV nhận xét, sửa bài KQ: 59 ; 69 ; 83 ; 82 * Baøi 2: - Yêu cầu HS làm bài và HS lên làm bảng - Đặt tính tính - Đại diện tổ lên tính kết quả, thi đua phuï - HS đọc Nhận xét, chốt kết đúng : a) 44 ; b) 43 - HS leân baûng giaûi Baøi 3: Giaûi: - Gọi HS đặt đề Khối lượng gạo và ngô có là: - GV và HS cùng phân tích đề toán Lop2.net (6) 46 + 27 = 73 (kg) Đáp số: 73 kg - Đại diện dãy lên thi đua - Yêu cầu HS làm bài, HS lên là bảng phụ Nhaän xeùt Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn – GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp - HS đọc - HS laøm baøi HS nhắc lại nội dung vừa học Thứ ba ngaøy 19 thaùng 10 naêm 2010 TIEÁT KEÅ CHUYEÄN Người mẹ hiền ( trang 64) I MUÏC TIEÂU: - Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) - Giáo dục HS biết yêu thương, kính trọng cô giáo người mẹ mình II CHUAÅN BÒ: - Tranh (SGK) phoùng to III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ - HS sắm vai kể lại toàn câu chuyeän - Yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän theo vai Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người mẹ hiền - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Dựa vào tranh kể lại đoạn - Hướng dẫn HS quan sát tranh đọc lời nhân vật tranh, nhớ lại nội dung đoạn - Neâu yeâu caàu - Hướng dẫn HS kể mẫu trước lớp đoạn dựa vào - em lên kể mẫu tranh Gợi ý: Nhaân vaät tranh laø ai? Nói cụ thể hình dáng nhân vật? - 1, em keå laïi Hai cậu trò chuyện với gì? - Nhaän xeùt - Lưu ý: Kể lời mình không kể nguyên văn - HS tập kể theo nhóm dựa vào tranh ứng với đoạn 2, 3, câu, chữ câu chuyện - Nhaän xeùt - Cho 2, nhóm lên thi kể với Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Kể lại đoạn câu chuyện theo vai Lop2.net (7) * Bước 1: GV làm mẫu - Lưu ý: Yêu cầu HS nói lời đối thoại tự nhiên, diễn cảm, khuyết khích HS tập diễn tả động tác, điệu … * Bước 2: Chia nhóm – Mỗi nhóm em - em nói lời Minh, em khác nói - GV chia nhóm em tập kể nhóm lời bác bảo vệ, em nói lời cô giáo, đoạn câu chuyện em nói lời Nam * Bước 3: Các nhóm thi dựng lại câu chuyện - Phân vai, tập dựng lại câu chuyện - Chỉ nhóm em đại diện lên thi đua - Thực hành kể - Nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân keå chuyeän haáp daãn, - Nhaän xeùt sinh động, tự nhiên Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị: “Ôn tập học kỳ” TIEÁT CHÍNH TAÛ (tËp chÐp) Người mẹ hiền (trang 65) I MUÏC TIEÂU: - Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng lời nói nhân vật bài - Làm BT2 ; BT (3) a - Yêu thích viết chữ đẹp II CHUẨN BỊ: Bảng lớp chép đoạn viết, bảng phụ ghi BT2, BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Cô giáo lớp em - Yêu cầu HS viết bảng con: kiến, thiêng liêng, che - HS lên viết bảng lớp, lớp viết noùn, buïi tre vaøo baûng Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người mẹ hiền - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - GV đọc mẫu: - HS đọc lại Vì Nam khoùc? - Vì ñau vaø xaáu hoå Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi baïn theá naøo? - Từ các em co trốn học chơi không? Trong baøi coù daáu caâu naøo? - Daáu phaåy, daáu chaám, daáy chaám, dấu gạch đầu dòng, dấu chấm hỏi, dấu gạch ngang đầu câu, dấu chấm hỏi câu cuối câu Câu nói cô giáo viết nào? - Sau dấu gạch đầu dòng Lop2.net (8) Hoạt động 2: Hướng dẫn cách viết, trình bày - Yêu cầu HS nêu từ, phận khó - GV yêu cầu HS viết từ khó - GV neâu caùch trình baøy baøi naøy Hoạt động 3: Viết bài - Yeâu caàu HS neâu tö theá ngoài vieát - GV treo baûng phuï - GV đọc toàn bài - Chấm đến Nhaän xeùt Hoạt động 4: Luyện tập * Baøi taäp : - GV treo baûng phuï coù saün ND BT2 leân - Nhaän xeùt – Tuyeân döông * Bài tập : Cho HS đọc yêu cầu BT - Tổ chức cho HS chơi Tiếp sức Cuûng coá-Daën doø: - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi - Chuaån bò: Baøn tay dòu daøng - xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, nghiêm gioïng, troán hoïc, giaûng baøi - Nam và Minh phải viết hoa vì đó laø teân rieâng - Viết bảng các từ trên - HS laéng nghe - HS neâu - Nhìn bảng chép - HS soát lại - Đổi vở, sửa lỗi - HS đọc YC bài tập - Từng HS lên bảng làm - HS chôi theo h.daãn cuûa GV -TIEÁT TOÁN Luyeän taäp ( trang 37) I MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng 6,7,8, cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ - Bieát nhaän daïng hình tam giaùc - BT cần làm : B1 ; B2 ; B4 ; B5 (a) HS giỏi làm toàn BT II CHUAÅN BÒ: Vieát saün noäi dung baøi taäp 3, 5.SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: 36 + 15 - Cho HS làm lại số phép tính BT1 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: Tính nhaåm 10 Lop2.net (9) - Yêu cầu HS đọc đề - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” - GV nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương * Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT - Hỏi: Để biết tổng ta làm nào? - Cho HS laøm baøi vaøo phieáu caù nhaân - GV thu phiếu chấm và chữa bài K.quả là : 31 ; 43 ; 54 ; 35 ; 51 * Baøi 3: - HS neâu yeâu caàu cuûa BT - GV hướng dẫn và làm mẫu câu - HS làm vào * Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc tóm tắt - Dựa vào tóm tắt đọc đề bài - Bài toán này thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc đề bài - HS chôi theo h.daãn cuûa GV - Cộng các số hạng đã biết - Laøm baøi vaøo phieáu - Soá ? - HS tự làm - HS đọc - Bài toán nhiều - HS lên làm bảng lớp, lớp làm vào Giaûi: Số cây đội trồng là: 46 + = 51 (caây) Đáp số: 51 cây - GV chấm và chữa bài * Baøi : - GV treo bảng phụ có hình vẽ SGK lên - Coù hình tam giaùc a) - Coù maáy hình tam giaùc? - Gọi HS lên các hình tam giác có hình đó - Có hình tứ giác b)- Có hình tứ giác ? Nhận xét, chốt ý đúng - HS đọc lại bảng ;7 … cộng với Cuûng coá moät soá Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà chuaån bò baøi: Baûng coäng TIEÁT THEÅ DUÏC Động tác điều hoà bài thể dục phát triển chung Troø chôi “Bòt maét baét deâ” I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực động tác bài thể dục phát triển chung đã học - Bước đầu biết cách thực động tác điều hoà bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi - Haêng haùi hoïc taäp II CHUAÅN BÒ: Coøi 11 Lop2.net (10) III CÁC HOẠT ĐỘNG: Noäi dung Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhieân theo haøng doïc - Đi thường và hít thở sâu Phaàn cô baûn: - Học động tác hoà GV nêu ý nghĩa động tác, giải thích, làm mẫu - Ôn động tác bài thể dục phát trieån chung - Troø chôi “ Bòt maét baét deâ” Phaàn keát thuùc: - Đi và hát - Cúi người thả lỏng Ñònh lượng 5’ 24’ 6’ Tổ chức luyện tập - Theo đội hình hàng ngang xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx GV - HS chaïy 50 - 60m - Theo đội hình vòng tròn HS taäp theo nhòp chaäm Laàn 1: GV ñieàu khieån Lần 2: Cán điều khiển - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chơi, sau đó HS đóng vai dê bị lạc đàn và HS đóng vai người tìm - Cán lớp điều khiển - Cúi người thả lỏng Đứng hai chân roäng hôn vai, thaân ngaû nhieàu phía trước, vung hai tay lắc thân sang phải, sang traùi moät caùch nhòp nhaøng - Về nhà ôn kỹ động tác thể dục Ôn - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø TIEÁT TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI (tiết 8) AÊn, uoáng saïch seõ ( trang 18) I MUÏC TIEÂU: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống : ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay trước ăn và sau đại, tiểu tiện - Nêu tác dụng các việc cần làm - Có ý thức thực ăn, uống sống ngày II CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa, SGK trang 18, 19 III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Ăn uống đầy đủ - Ăn uống đầy đủ giúp thể chúng ta trở nên - HS nêu theá naøo? 12 Lop2.net (11) - Mỗi ngày ăn bữa? Phải ăn đầy đủ thức ăn gì? Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Ăn uống - GV yêu cầu HS kể tên thức ăn, nước uống ngaøy - GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) leân baûng - GV nhận xét và giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm việc với SGK và thảo luận : Phải làm gì để ăn sạch? * MT: Biết việc cần làm để bảo đảm aên saïch * Bước 1: Động não - Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: Muoán aên saïch chuùng ta phaûi laøm theá naøo? - Nghe yù kieán trình baøy cuûa caùc nhoùm - GV ghi nhanh caùc yù kieán leân baûng * Bước 2: Làm việc với SGK theo nhóm - GV treo tranh trang 18 vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt: - HS neâu - HS kể tên đồ ăn, thức uống - HS nhaéc laïi - HS thaûo luaän theo nhoùm Moãi nhoùm chuẩn bị tờ giấy, ghi ý kiến theo voøng troøn - Caùc nhoùm trình baøy yù kieán - HS quan sát và lý giải hành động các bạn các tranh - Hình 1: Baïn gaùi ñang laøm gì? - Đang rửa tay Rửa tay nào gọi là hợp vệ - Rửa tay xà phòng, nước sinh? Những lúc nào chúng ta cần phải rửa tay? - Sau ñi veä sinh, sau nghòch baån, - Hình 2: Bạn nữ làm gì? - Đang rửa Theo em, rửa nào là đúng? - Rửa vòi nước chảy, rửa nhiều lần nước - Hình 3: Baïn gaùi ñang laøm gì? - Ñang goït voû quaû Khi ăn, loại nào cần phải gọt vỏ? - Quả cam, bưởi, táo … - Hình 4: Baïn gaùi ñang laøm gì? - Đang đậy thức ăn Taïi baïn aáy laïi laøm nhö vaäy? - Để cho ruồi, gián, chuột không bò, đậu vào làm bẩn thức ăn Có phải cần đậy kín thức ăn đã nấu chín - Không phải, kể thức ăn đã thoâi phaûi khoâng? chưa nấu chín, cần phải đậy kín - Hình 5: Baïn gaùi ñang laøm gì? - Ñang uùp baùt ñóa leân giaù 13 Lop2.net (12) Bát đĩa thừa sau ăn, cần phải làm gì? - Cần phải rửa sạch, phơi nới khô ráo, thoáng mát * Bước 3: Làm việc lớp - Đưa câu hỏi thảo luận: “Để ăn các bạn HS - Các nhóm HS thảo luận tranh đã làm gì?” - Hãy bổ sung thêm các hoạt động, việc làm để - Một vài nhóm HS nêu ý kiến thực ăn - GV giuùp HS ñöa keát luaän - – HS đọc lại phần kết luận lớp chuù yù laéng nghe Hoạt động 2: Làm gì để uống ? MT: Biết việc cần làm để đảm bảo uoáng saïch * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu thảo luận cặp đôi và nêu đồ - HS thảo luận cặp đôi và trình bày ý uống mà mình thường uống ngày kiến lớp nhận xét: Loại đồ uống nào nên uống, loại nào không nên uống, vì * Bước 2: Làm việc với SGK sao? - Yêu cầu HS thảo luận để thực yêu cầu - HS quan sát (Hình 6, 7, 8) và nêu ý SGK trang 19, nhận xét bạn nào uống hợp kiến vệ sinh, bạn nào chưa uống hợp vệ sinh? Vì sao? - GV choát laïi yù chính Hoạt động 3: Ích lợi việc ăn uống MT: HS giải thích phải ăn, uống seõ? * Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän caâu hoûi cuoái baøi SGK: “Taïi chuùng ta phaûi aên, uống sẽ?” (GV gợi ý cho HS nêu ví dụ) * Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến Các nhóm - Cử đại diện trình bày ý kiến Nhóm khaùc boå sung khaùc boå sung Ăn uống giúp chúng ta đề phòng nhiều bệnh đường ruột đau bụng, tiêu chảy, giun sán … để học tập tốt - HS nhaéc laïi Toång keát – Daën doø: GDHS bieát taïi phaûi ăn uống và cách thực ăn - Về nhà thực việc ăn, uống - Chuẩn bị bài: “Đề phòng bệnh giun” Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 14 Lop2.net (13) TIEÁT TẬP ĐỌC Baøn tay dòu daøng (trang 66) I MUÏC TIEÂU: - Ngắt đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu ND : Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người (trả lời các CH SGK) - Cố gắng học tốt để làm vui lòng cha mẹ, thầy cô II CHUAÅN BÒ: Saùch giaùo khoa, tranh, baûng phuï, phaán maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Người mẹ hiền - Gọi HS lên bảng lớp đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc bài và TLCH Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Bàn tay dịu dàng Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài: giọng diễn cảm - Theo dõi côø đọc - Nêu cách đọc giọng các nhân vật An: lúc đầu buồn bã, lúc sau tâm Lời thầy giáo: trìu mến, khích lệ Người dẫn chuyện: chậm rãi, trầm lắng - Gọi HS đọc lại - Mở SGK, học sinh đọc thành Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ tiếng, lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn: Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp em câu đến heát baøi Yêu cầu HS tìm từ khó bài - HS neâu: aâu yeám, thì thaøo, trìu meán Yêu cầu HS đọc lại các từ khó - HS đọc Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp (GV nói - HS đọc theo yêu cầu GV tạm thời chia đoạn) - HS đọc đoạn 1: Từ đầu đến “vuốt ve” - HS đọc AÂu yeám laø gì? - HS neâu chuù thích - HS đọc đoạn 2: Nhớ bà … chưa làm bài tập - HS đọc Thì thaøo laø nhö theá naøo? - HS neâu baøi chuù thích - HS đọc đoạn 3: Phần còn lại - HS đọc Trìu meán laø gì? - HS neâu chuù thích - HS đọc các từ khó - HS đọc - Hướng dẫn HS đọc các câu dài, cách ngắt nghỉ Yêu cầu HS nêu cách đọc người dẫn chuyện - HS nêu - GV treo băng giấy: “Thế là / chẳng còn - HS tìm cách ngắt câu sau nghe nghe bà kể chuyện cổ tích, / chẳng An còn 15 Lop2.net (14) baø aâu yeám, vuoát ve … / - Gọi HS đọc Thöa thaày, / hoâm / em chöa laøm baøi taäp / Tốt lắm! / Thầy khẽ nói với An.// - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm HS - HS phân vai luyện đọc nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc với Nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn 1, - Tìm từ ngữ cho thấy An buồn bà mất? - Vì An buoàn nhö vaäy? An raát buoàn baø maát - Yêu cầu HS đọc đoạn - Khi biết An chưa làm bài tập thái độ thầy giáo nhö theá naøo? - Vì thaày giaùo khoâng traùch An bieát baïn aáy chöa laøm baøi taäp? GV đọc - HS đọc (2 lượt) - HS đọc nối tiếp - Hoạt động nhóm - HS thi đọc - HS đọc - Lòng An nặng trĩu nỗi buồn Nhớ baø, An ngoài laëng leõ - Vì An raát yeâu baø Baø maát An không còn đượcnghe bà kể chuyện cổ tích, không còn bà âu yếm, vuoát ve - HS đọc - Thaày khoâng traùch, chæ nheï nhaøng xoa đầu An bàn tay dịu dàng, trìu meán thöông yeâu - Vì thầy cảm thông với nỗi buồn An Thầy hiểu An nhớ bà không phải An lười - Vì cảm thông thầy đã làm An cảm động - HS đọc - Thầy nhẹ nhàng, xoa đầu, dịu daøng, trìu meán, thöông yeâu - Vì An lại nói với thầy sáng mai em làm bài taäp? - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Tìm từ ngữ thể tình cảm thầy An? Hoạt động 4: Luyện đọc lại - số em thi đọc - Nhận xét xem thể giọng đọc hay nhất, tuyên döông - HS đọc - Mời HS đặt tên bài phù hợp ý nghĩa - Nhaän xeùt - HS ñaët Cuûng coá – Daën doø: - Đọc lại bài nhiều lần cho gia đình nghe - Chuẩn bị bài “Đổi giày” - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT TOÁN (tiết 38) 16 Lop2.net (15) Baûng coäng (trang 38) I MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Giải bài toán nhiều *BT cần làm : Bài1 ; bài (3 phép tính đầu) ; bài HS giỏi làm toàn BT - Yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ: SGK Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: 36 + 15 - Gọi HS lên thực phép tính: - HS leân baûng tính - HS 1: 16 + 25 = …; 46 + 27 = … - HS 2: 66 + 19 = … ; 26 + 18 = … Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Bảng cộng Hoạt động 1:Ghi nhớ bảng cộng phạm vi 20 * Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi nhanh kết các phép - Nhẩm và ghi kết tính - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû - HS noái tieáp baùo caùo keát quaû - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng cộng - HS đọc - GV hoûi keát quaû cuûa vaøi pheùp tính baát kyø - HS trả lời - Yêu cầu các em tự làm bài * Baøi :Yeâu caàu HS tính vaø neâu caùch tính baøi - HS naøo laøm xong thì leân baûng laøm - HS làm, em làm bảng lớp - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS laøm baøi, neâu caùch tính Hoạt động 2: Giải toán Keát quaû : 24 ; 43 ; 44 * Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - Thuộc dạng bài toán nhiều - Yêu cầu HS làm vào hôn - HS leân baûng laøm - HS tự làm vào Giaûi - Chấm và chữa bài Mai caân naëng laø : 28 + = 31 (kg) * Baøi 4: Đáp số : 31 kg - Yêu cầu HS tự làm đọc kết - Trả lời: Có hình tam giác Có hình tứ giác 4.Củng cố :- Thi đọc thuộc lòng bảng cộng dãy - Nêu cách thực phép tính: 17 Lop2.net (16) 38 + 48 + 26 Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: - Chuaån bò : Luyeän taäp TIEÁT 3: - HS thi ñua - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC (tieát 16) OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Troø chôi “Bòt maét baét deâ” I MUÏC TIEÂU: - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung đã học - Biết cách thực động tác bài TD PTC - Bieát caùch chôi vaø tham gai troø chôi “Bòt maét baét deâ” II CHUAÅN BÒ: Coøi II CÁC HOẠT ĐỘNG: Ñònh Noäi dung Tổ chức luyện tập lượng Phần mở đầu: 6’ - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, - Theo đội hình hàng ngang yêu cầu học xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx GV - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự - HS chaïy 50 - 60m nhieân theo haøng doïc - Đứng chỗ, vỗ tay và hát - Theo đội hình vòng tròn - Đi thường và hít thở sâu Phaàn cô baûn: 25’ - Ôn động tác bài thể dục phát - Tập theo đội hình vòng tròn trieån chung - Lần 1: GV vừa làm vừa hô nhịp để HS bắt chước - Lần 2: Cán làm mẫu, GV hô nhịp - Lần 3: tổ chức thi đua xếp loại các toå GV nhaän xeùt, tuyeân döông - OÂn troø chôi “ Bòt maét baét deâ” - GV chọn – HS đóng vai dê bị lạc đàn và HS đóng vai người tìm Phaàn keát thuùc: 5’ - GV ñieàu khieån - Troø chôi nhoû - HS chơi theo hướng dẫn GV - Cúi người thả lỏng - HS thực - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Veà nhaø oân kyõ baøi theå duïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø 18 Lop2.net (17) Tieát 4: MÓ THUAÄT Thường thức mĩ thuật Xem tranh Tiếng đàn bầu GV chuyeân daïy TIEÁT 1: Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 TAÄP VIEÁT (tieát 8) Chữ hoa G I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Góp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Góp sức chung tay (3 lần) - Rèn tính cẩn thận Yêu thích chữ đẹp Giáo dục HS yêu lao động và tình đoàn kết II CHUAÅN BÒ: - Mẫu chữ G (cỡ vừa), phấn màu Bảng phụ giấy khổ to.Mẫu chữ Góp (cỡ vừa) và câu “Góp sức chung tay” (cỡ nhỏ) - Vở tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa : E - Ê - Cho HS viết chữ E - Ê, Em - Vieát baûng - Câu Em yêu trường em nói điều gì? - HS neâu Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Chữ hoa: G - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Cách viết chữ G - GV treo mẫu chữ G - HS quan saùt - Chữ G cao li? Gồm có nét? - Cao li vaø neùt - GV viết mẫu chữ G (Cỡ vừa và cỡ nhỏ) - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo dõi Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ thứ 6, viết nét cong - HS lắng nghe và nét cong trái nối liền nhau, tạo vòng xoắn to đầu chữ giống chữ C hoa, dừng bút đướng kẻ Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, chuyển hướng xuống viết nét khuyết ngược, dừng bút đường kẻ - GV yêu cầu HS viết chữ G - HS viết bảng chữ G (cỡ vừa - GV theo doõi, uoán naén và cỡ nhỏ) Hoạt động 2: Cách viết câu ứng dụng 19 Lop2.net (18) - Đọc câu ứng dụng: Góp sức chung tay - Theo em: Góp sức chung tay có nghĩa gì ? Góp sức chung tay là cùng đoàn kết làm việc - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Caâu hoûi: Những chữ nào cao li? Những chữ nào cao 2,5 li ? Chữ p cao li? Chữ t cao li? Chữ s cao li? Những chữ nào cao li? Cách đặt dấu đâu? Lưu ý: Nét cuối chữ G nối sang nét cong trái chữ O - GV viết mẫu chữ Góp - Luyện viết bảng Nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - Lưu ý HS quan sát các dòng kẻ trên đặt bút vieát - Hướng dẫn viết vào (1doøng) (1 doøng) (1 doøng) (1 doøng) (3 laàn ) - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chậm Cuûng coá – Daën doø: - GV thu số vở, chấm - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Về hoàn thành bài viết 20 Lop2.net - HS neâu - Chữ G - h, g, y - Cao li - Cao 1,5 li - Cao hôn li - Chữ o, ư, c, u, n, a - Daáu saéc treân o, vaø ö - HS viết bảng chữ Góp (cỡ vừa) - HS tự nêu - HS theo doõi - HS viết bài trên theo yêu cầu cuûa GV (19) - Chuẩn bị: xem bài chữ Ôn tập TIEÁT TOÁN (tiết 39) Luyeän taäp (trang 39) I MUÏC TIEÂU: - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi phaïm vi 100 - Biết giải bài toán có phép cộng - BT caàn laøm : Baøi ; baøi ; baøi - HS yêu thích học toán II CHUAÅN BÒ - Viết bảng phụ trò chơi tiếp sức III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng kieåm tra hoïc thuoäc loøng baûng coäng Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: Tính nhaåm - Yêu cầu HS tự đố - Nhaän xeùt tuyeân döông * Baøi 2: Tính - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu HS nhận xét kết cột * Baøi 3: Tính - HS laøm vaøo baûng - GV nhaän xeùt * Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài 20 để tính nhẩm ; cộng có nhớ Hoạt động học sinh - Haùt - HS đọc -HS thực đố và đưa keát quaû - Cả lớp làm vào (8 + + = + vì tổng = 13 vaø vì + = 5) - HS đặt tính và thực phép tính Keát quaû : 72 ; 83 ; 77 ; 66 ; 45 - HS đọc đề, phân tích đề Toùm taét: Meï haùi :38 bưởi Chò haùi : 16 bưởi Meï vaø chò haùi : … quaû? Giaûi: Số bưởi mẹ và chị hái: 38 + 16 = 44 (quaû) Đáp số: 44 21 Lop2.net (20) * Bài 5: - Cho HS tự làm nêu chữ số cần điền - a) > 58 b)89 < 90 vaøo oâ troáng - HS đọc lại bảng cộng Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuaån bò : Pheùp coäng coù toång baèng 100 TIEÁT LUYỆN TỪ VAØ CÂU (tiết 8) Từ hoạt động, trạng thái Dấu phẩy (trang 67) I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật caâu (BT1 ; BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUAÅN BÒ: Bảng lớp viết sẵn các câu để kiểm ta bài cũ Bảng phụ viết bài tập 1, Tờ giấy khổ to ghi saün BTS, buùt daï.Baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Mở rộng vốn từ: từ ngữ các môn học, từ hoạt động - Từ ngữ các môn học – từ hoạt động Thầy Thái … … môn Toán (dạy) - Em lên bảng điền các từ hoạt Tổ trực nhật … … lớp (quét dọn, làm vệ động vào chỗ trống sinh) - Moãi caâu em Coâ Hieàn … … baøi raát hay (giaûng) Bạn Hạnh … … truyện (đọc, xem) Nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS nhaéc laïi Bài mới: Từ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy Hoạt động 1: Từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật * Baøi 1: - Neâu yeâu caàu - Mở bảng phụ - Đọc thầm, viết các từ vào bảng - Lưu ý: Các em phải tìm đúng các từ hoạt - Nêu kết quả: ăn, uống, toả động (của loài vật), trạng thái (của vật) - – HS đọc lại câu - Ghi sẵn các từ lên bảng: ăn, uống, tỏa Hoạt động 2: Chọn từ điền vào chỗ trống * Baøi 2: GV neâu yeâu caàu - Sửa bài 22 Lop2.net (21)