Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1p Hoạt động 2: HD HS làm bài tập... Kiến thức: Củng cố lại cách sống gọn gàng sạch sẽ, chăm làm việc nhà, chăm[r]
(1)TuÇn 11 Hoạt động tập thể Tập đọc Thø hai ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2012 chµo cê Tiết 31 + 32 BÀ CHÁU (Trang 86) I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu các từ mới: rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá vàng bạc Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm dài - Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm dãi, tình cảm; đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật ( cô tiên, hai cháu) Thái độ: Yêu quý và kính trọng ông bà, sống có hiếu với ông bà II Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh SGK - HS: SGK, III Các hoạt động dạy-học: Ổn định tổ chức: (1p) Kiểm tra sĩ số; H¸t Kiểm tra bài cũ: (3p) - HS đọc bài “ Bưu thiếp” và cho biết: Khi nào viết bưu thiếp?( Khi chúc mừng, sinh nhật, ) - GV nhận xét, cho ®iÓm Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Luyện đọc (30p) -GV: đọc mẫu, tóm tắt nội dung, HD - §ọc mẫu toàn bài với giọng nhẹ giọng đọc nhàng, tình cảm Giọng cô tiên dịu dàng, giọng hai cháu dứt khoát Nhấn giọng vào các từ : đầm ấm, nảy mầm, lá, đơm hoa, trái vàng, trái bạc -HS: đọc tiếp câu (GV nghe kết hợp - làng, vất vả, giàu sang, nảy mầm, söa lçi ph¸t ©m cho tõng HS) màu nhiệm -HS: chia ®o¹n - đoạn - GV: HD HS đọc câu văn dài - Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau,/ vất vả/ cảnh nhà lúc nào đầm ấm Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm, / lá, / đơm hoa, / kết bao nhiêu là 91 Lop3.net (2) trái vàng, / trái bạc.// Bà ra, / móm mém, / hiền từ, / dang tay ôm hai đứa chàu hiếu thảo vào lòng.// - HS: đọc tiếp đoạn -1 HS: đọc chú giải -HS : đọc đoạn nhóm -HS : thi đọc các nhóm -HS : đọc đồng Tiết Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (15p) - HS : đọc thầm và trả lời câu hỏi + CH : Trước gặp cô tiên, ba bà - Trước gặp cô tiên, ba bà cháu rau cháu sống với nào ? cháo nuôi nhưn sống lúc nào vui vẻ, đầm ấm + CH : Cô tiên cho hạt đào và nói - Cô tiên cho hạt đào và dặn : bà gì ? đem hạt đào này gieo bên mộ bà, hai anh em sung sướng, giàu sang + CH : Sau bà mất, hai anh em - Hai anh em trở nên giàu có sống ? + CH : Vì hai anh em đã trở nên - Vì hai anh em thương nhớ bà, vàng giàu có mà không thấy vui sướng ? bạc không thay tình thương bà… + CH : Câu chuyện kết thúc ntn ? - Cô tiên lên Hai anh em òa khóc và xin cô cho bà sống lại dù là sống có khổ xưa Bà lên dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng + CH : Tình cảm bà cháu bài - Tình cảm bà cháu quý vàng bạc có gì đặc biệt ? - GV: kết luận ND bài Nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu - HS: nhắc lại ND bài quý giá vàng bạc Hoạt động 4: Luyện đọc lại (17p) - GV: HD HS đọc theo vai - HS: đọc phân vai theo nhóm - HS: thi đọc trước lớp - HS : nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay - GV : nhận xét, đánh giá Củng cố: (2p) + CH : Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ? (Vàng bạc không quý tình cảm gia đình) - GV nhËn xÐt tiÕt häc 92 Lop3.net (3) Dặn dò: (1p) VÒ nhµ đọc lại bài và chuẩn bị sau: Cây xoài ông em Toán Tiết 51 LUYỆN TẬP (Trang 51) I Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố cách tính dạng 51 – 15 Kĩ năng: Thực phép trừ dạng 51 – 15 và giải toán có lời văn Thái độ: Yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy-học: - GV: SGK - HS: vở, bảng con, nháp III Các hoạt động dạy-học: Ổn định tổ chức: (1p) H¸t Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS làm bảng con: 31 16 15 - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: HD HS làm bài tập (28p) - HS : đọc yêu cầu Bài 1( 51): TÝnh nhÈm - HS : nhẩm và nối tiếp nêu miệng 11 – = 11 – = kết 11 – = 11 – = - HS : nhận xét kq bạn 11 – = 11 – = - GV : nhận xét, KL 11 – = 11 – = - HS : đọc yêu cầu, nêu cách làm Bài (51): §Æt tÝnh råi tÝnh - HS : làm bảng 71 38 - 41 - 51 + - GV : nhận xét, đánh giá 25 35 47 16 16 62 85 - HS : đọc yêu cầu, nêu cách tìm số Bài 3( 51): T×m x ? hạng a) x + 18 = 61 - HS : làm vở, HS lên bảng lµm x = 61 – 18 - GV : nhận xét, đánh giá x = 43 b) 23 + x = 71 x = 71 – 23 x = 48 - HS : đọc bài toán, nêu tóm tắt Bài (51): - GV : HD giải - HS : làm vở, HS lên bảng lµm Bài giải - HS : nhận xét bài bạn Số ki-lô-gam táo còn lại là: 93 Lop3.net (4) - GV : chấm, chữa bµi 51 – 26 = 25 (kg) Đáp số: 25kg Củng cố: (2p) - GV nhận xét tiết học Dặn dò: (1p) VÒ nhµ làm VBT và chuẩn bị sau: 12 trừ số: 12 – Đạo đức Tiết 11 THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố lại cách sống gọn gàng sẽ, chăm làm việc nhà, chăm học tập Kĩ năng: Rèn các kĩ thực hành sống gọn gàng sẽ, chăm làm việc nhà, chăm học tập Thái độ: Có thói quen sống gọn gàng, chăm học tập và làm việc nhà II Đồ dùng dạy- học : - GV : Một số tình - HS : VBT III Các hoạt động dạy- học : Ổn định tổ chức: (1p) H¸t Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS: nêu việc đã làm để học tập tốt ? ( Chăm học bài lớp, nhà ) - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ (28p) - GV : nêu số tình để HD + Tình : Mẹ bận việc nên HS thảo luận theo nhóm nhờ em chăm sóc đàn gà Em + Tình : Cô giáo giao cho - HS : thảo luận và nêu cách giải em bài tập nhà Bạn đến rủ em xem phim Em + Tình : Bố mẹ mua cho em cái bàn để học, anh chị - HS : nhận xét, bổ sung hay để đồ lên đó Em KÕt luËn: +Cần chăm làm việc nhà để giúp cha mẹ đỡ phần vất vả + Cần chăm học tập để học tập tốt +Cần sống gọn gàng, ngăn nắp… - GV : kết luận 94 Lop3.net (5) Củng cố: (2p) - GV khắc sâu KT cho HS Liên hệ giáo dục - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) - VÒ nhµ làm lại bài vào VBT và chuẩn bị sau: Quan tâm, giúp đỡ bạn Toán Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 Tiết 52 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 – (Trang 52) I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh vận dụng bảng trừ đã học để thực các phép trừ dạng 12- lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n Củng cố tên gọi các thành phần phép trừ Kĩ năng: Thực phép trừ dạng 12 – và kĩ giải toán Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học : - GV : bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi - HS : Bảng con, que tính III Các hoạt động dạy- học : Ổn định tổ chức: (1p) H¸t; Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS: làm bảng con: 41 35 - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Phép trừ 12 – (9p) - GV: HDHS lÊy bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi vµ nªu c©u hái : + CH : Cã 12 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh? Còn que tính - HS: nhắc lại bài toán + CH: §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que - Lấy 12 trừ tÝnh ta lµm thÕ nµo? - GV: HD HS cách đặt tính 12 - HS: nêu cách đặt tính và tính - GV: HD cho HS thực trên que 12 – = 12 – = tính thành lập bảng trừ 12 trừ 12 – = 12 – = số 12 – = 12 – = - HS: đọc thuộc bảng trừ 12 – = 95 Lop3.net (6) Hoạt động 3: Thực hành (19p) - HS: đọc yêu cầu Bài 1( 52) : TÝnh nhÈm - HS làm nháp, HS nối tiếp nêu a) + = 12 + = 12 miệng kết + = 12 + = 12 12 – = 12 – = - GV: nhận xét, chốt lại bài 12 – = 12 – = b) 12 – – = 12 – – = 12 – = 12 – =5 - HS: đọc yêu cầu Bài 2( 52): TÝnh - HS làm bảng - GV: nhận xét, chốt lại bài 12 12 12 - 12 12 7 - HS: đọc bài toán, nêu tóm tắt - GV: HD giải - HS làm vở, HS lên bảng làm Bài 4( 52): Bài giải Số màu xanh là: 12 – = (quyển) Đáp số: - GV: chấm, nhận xét, chốt lại bài Củng cố: (2p) - HS đọc lại bảng trừ 12 – - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) VÒ nhµ làm vào VBT và chuẩn bị sau: 32 – Chính tả (TËp chÐp) Tiết 21 BÀ CHÁU (Trang 88) I Mục tiêu: Kiến thức: ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ "Bà cháu" -Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh, s/x, ươn/ương Kĩ : Trình bày đúng mẫu chữ, đẹp Thái độ : yêu thích, có ý thức viết đúng chính tả II Đồ dùng dạy-học : -GV : B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n v¨n cÇn chÐp -HS : B¶ng III Các hoạt động dạy-học : Ổn định tổ chức: (1p) H¸t Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS: viết bảng con: cò, cái kẹo, bão, số lẻ - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: HD tập chép (18p) 96 Lop3.net Nội dung (7) - GV: đọc bài viết - HS: đọc lại + CH: Tìm lời nói hai anh em? Lời nói viết nào? - HS: tập viết bảng - HS: chép bài vào - HS: đổi vở, sửa lỗi - GV: chấm, chữa lỗi Hoạt động 3: HD làm bài tập - HS: đọc yêu cầu - HS: làm vào - HS: nhận xét bài bạn - GV: chữa bài - - HS: nêu cách viết với g hay gh - - GV: nêu lại quy tắc chính tả - Chúng cháu cần bà sống lại - Được viết dấu ngoặc kép - Các từ: móm mém, màu nhiệm, ruộng vườn, dang tay (10p) Bài (88): T×m nh÷ng tiÕng cã nghÜa - g: ga, gù, gò, gồ, gỗ,… - gh: ghi, ghế, ghe, ghé,… Bài 3(88): Rót nhËn xÐt - g: viết với a, u, ư, ơ, o, ô - gh: viết với e, ê, i Bài 4(88): §iÒn vµo chç trèng a) nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng b) vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng - HS: đọc yêu cầu - HS: làm vào vở, HS lên bảng làm bài - HS: nhận xét bài bạn - GV: chữa bài Củng cố: (2p) - HS nhắc lại quy tắc viết g/gh - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) VÒ nhµ viết lại bài và chuẩn bị sau: Cây xoài ông em Kể chuyện Tiết 11 bµ ch¸u (Trang 87) I Mục tiêu: Kiến thức: Dựa vào tranh vẽ kể đoạn, toàn câu chuyện “ Bà cháu” Kĩ năng: Kể tự nhiên, bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Tập chung theo dõi bạn kể, biết đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn Thái độ: Có ý thức yêu quý kính trọng, lễ phép với ông bà II Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy- học: Ổn định tổ chức: (1p) H¸t Kiểm tra bài cũ: (4p) - HS kể chuyện “ Sáng kiến bé Hà” - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) 97 Lop3.net (8) Hoạt động 2: HD kể chuyện (26p) a) KÓ đoạn : - HS : đọc yêu cầu bài - GV : HD kể mẫu tranh * Tranh 1: - HS : quan sát tranh và trả lời câu hỏi + CH : Trong truyện có nhân - Cô tiên, ba bà cháu vật nào ? Ba bà cáu sống với ntn ? - Ba bà cháu sống vất vả, rau cháo nuôi nhau, yêu thương nên cảnh nhà lúc đầm ấm Cô tiên nói điều gì ? - Khi bà mất, gieo hạt đào này bên HS : kể mẫu đoạn mộ, các cháu giàu sang sung sướng * Tranh 2: - GV : cho HS nêu ND tranh và Hai em ngồi bên mộ bà.Cây đào kết tập kể đoạn tranh bao nhiêu là trái vàng trái bạc - HS : kể nhóm * Tranh 3: - HS : thi kể đoạn câu chuyện Hai anh em ngày càng buồn bã vì trước lớp không có bà bên cạnh - HS : nhận xét ND và cách diễn * Tranh 4: Cô tiên lên hai anh em xin cô đạt tiên cho bà sống lại…Cô tiên phất quạt màu nhiệm nhà cửa biến bà lên ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng b) Kể toàn câu chuyện - HS : kể nối tiếp đoạn câu chuyện theo tranh - HS : kể toàn câu chuyện - HS : nhận xét ND, diÔn đạt, bình chọn bạn kể hay - GV : Nhận xét, đánh giá Củng cố: (2p) - GV giáo dục cho HS tình yêu thương, kính trọng ông bà - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) VÒ nhµ kể lại cho người thân nghe và chuẩn bị sau Toán Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 Tiết 53 32 – (Trang 53) I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh vận dụng bảng trừ đã học để thực các phép trừ dạng 32- lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n Củng cố tên gọi các thành phần phép trừ, cách tìm số hạng tổng 98 Lop3.net (9) Kĩ năng: Thực phép trừ dạng 32 - và kĩ giải toán Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học : - GV : bã chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi - HS : Bảng con, vở, que tính, nháp III Các hoạt động dạy- học : Ổn định tổ chức: (1p) Kiểm tra sĩ số H¸t Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS: đọc bảng trừ 12 - - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Phép trừ 32 – (10p) - GV: Có 32 que tính bớt que Còn 24 que tính tính Hỏi còn bao nhiêu que tính? + CH: Để biết còn lại bao nhiêu que 32 - 32 - không trừ 8, lấy tính ta làm nào? - GV: HD HS cách đặt tính 12 trừ 4, viết - HS: nêu cách đặt tính và tính 24 4, nhớ - trừ 2, viết Hoạt động 3: Thực hành (18p) - HS: đọc yêu cầu Bài 1(53): TÝnh - HS làm bảng - GV: nhận xét, chốt lại bài 52 82 22 - 62 42 43 78 18 55 36 - HS: đọc yêu cầu, nêu lại tên gọi các thành phần phép trừ, nêu cách tính hiệu - HS làm vở, HS lên bảng làm - GV: nhận xét, chốt lại bài Bài 2(53): §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu a) 72 vµ 2; b) 42 vµ 6; 72 42 65 36 Bài 3(53): - HS: đọc bài toán, nêu tóm tắt - GV: HD giải - HS làm vở, HS lên bảng làm c) 62 vµ 62 - 54 Bài giải Số nhãn Hòa là: 22 – = 13(nhãn) Đáp số: 13 nhãn Bài 4( 53): T×m x ? - GV: chấm, nhận xét, chốt lại bài - HS: đọc yêu cầu, nêu lại cách tìm số hạng tổng - HS: làm bài vào nháp, HS lên bảng làm bài - GV: nhận xét, ch÷a bài a) x + = 42 x = 42 – x = 35 99 Lop3.net b) + x = 62 x = 62 – x = 57 (10) Củng cố: (2p) - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) VÒ nhµ làm lại bài vào VBT và chuẩn bị sau: 52 – 28 Tập đọc Tiết 33 CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM (Trang 89) I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã Kĩ năng: Đọc đúng, ®ọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm dài Thái độ: Yêu quý và kính trọng ông bà, sống hiếu thảo với ông bà II Đồ dùng dạy- học: -GV: Tranh SGK, BP ghi ND đoạn L.đọc - HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Ổn định tổ chức: (1p) H¸t Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS đọc bài “Bà cháu” và cho biết ND bài?( Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá vàng bạc ) - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Luyện đọc 15p) -GV: đọc mẫu, tóm tắt nội dung, HD giọng đọc -HS: đọc tiếp câu (GV nghe kết hợp - lẫm chẫm, càng nhớ ông, đậm đà, söa lçi ph¸t ©m cho tõng HS) - ®o¹n -HS: chia ®o¹n - Mùa xoài nào, / mẹ em chọn -GV: Trưng bảng phụ HD HS đọc chín vàng và to nhất, / bày c©u v¨n dµi lên bàn thờ ông.// - Ăn xoài cát chín/ trảy từ cây ông em trồng, / kèm với xôi nếp hương/ thì / em không thứ quà gì ngon bằng.// - HS: đọc tiếp đoạn -1 HS: đọc chú giải -HS : đọc đoạn nhóm -HS : thi đọc các nhóm -HS : đọc đồng 100 Lop3.net (11) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (8p) - HS : đọc thầm bài và trả lời câu hỏi + CH : Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp - Cuối đông hoa nở trắng cành, đầu cây xoài cát ? hè sai lúc lỉu, chùm to đu đưa theo gió + CH : Xoài cát có mùi vị, màu sắc - Mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, ntn ? màu sắc đẹp lại to + CH : Tại mẹ lại chọn - Để tưởng nhớ ông, biết ơn ông trồng xoài to bày lên bàn thờ ông ? cây cho cháu ăn + CH : Tại bạn nhỏ cho - Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhỏ quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỉ ? niệm người ông đã + CH : Bài văn miêu tả cây gì ? Tình Néi dung: Miêu tả cây xoài ông trồng cảm hai mẹ với cây ông và tình cảm thương nhớ, biết ơn trồng ntn ? hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã - HS : nêu ND bài Hoạt động 4: Luyện đọc lại (5p) - GV : HD HS đọc diễn cảm - HS : đọc nhóm - HS : thi đọc trước lớp - HS : nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay - GV : nhận xét, cho ®iÓm Củng cố: (2p) +CH : Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ? (Ăn nhớ kẻ trồng cây, phải biết ơn người trồng cây) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) VÒ nhµ đọc lại bài và chuẩn bị sau: Sự tích cây vú sữa Tập viết Tiết 11 CHỮ HOA: I I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa I theo cì võa vµ nhá - Biết viết câu ứng dụng: Íích nước lợi nhà theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối đúng quy định Kỹ năng: Rèn kỹ viết chữ đúng mẫu, cỡ chữ, nét, trình bày khoa học Thái độ: Giáo dục HS giữ viết chữ đẹp II §å dïng d¹y - häc: - GV: Mẫu chữ cái viết hoa I đặt khung chữ - HS: B¶ng con, vë TËp viÕt III Các hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức: ( 1p) 101 Lop3.net (12) KiÓm tra bµi cò: (2p) - GV kiểm tra bài viết nhà, nhận xét đánh giá cho điểm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ (5p) hoa - GV: Hướng dẫn HS quan sát và nhËn xÐt ch÷ I - Ch÷ hoa I cao li, gåm nÐt: - GV: giới thiệu chữ mẫu I, đặt +NÐt 1: §îc kÕt hîp nÐt c¬ b¶n : khung ch÷ nét cong trái và nét lượn ngang - HS quan s¸t, nhËn xÐt +Nét 2: Móc ngược trái, phần cuối - GV: Hướng dẫn HS cách viết lượn vào - GV: võa viÕt mÉu, võa nªu l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t theo dâi GV viÕt - GV: Hướng dẫn viết bảng -HS: ViÕt b¶ng -GV: nhËn xÐt, uèn n¾n Hoạt động 3: Hướng dẫn viết cụm (5p) tõ øng dông - GV : Giíi thiÖu côm tõ øng dông Ích nước lợi nhà - HS : §äc côm tõ øng dông - Đưa lời khuyên nªn làm + CH: Em hiÓu nghÜa c©u øng dông việc tốt cho đất nước, cho gia đình nh thÕ nµo ? - §é cao: - HS : Quan s¸t, nhËn xÐt: +Ch÷ cao2,5 li: I, h, l, h +Ch÷ cao 1li: c¸c ch÷ cßn l¹i + §Æt dÊu thanh: dÊu sắc trªn I, ¬, dấu nặng ¬, dÊu huyÒn trªn a Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ b»ng ch÷ o - HS: viÕt b¶ng ch÷ Ích - GV : NhËn xÐt, uèn n¾n Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vµo vë TV - HS: viÕt theo yªu cÇu cña gi¸o (13p) viªn - GV: Theo dõi, giúp đỡ HS yếu 102 Lop3.net I I Ích I I I I I I I I Ích Ích Ích Ích Ích Ích Ích Ích Ích Ích nước lợi nhà Ích nước lợi nhà (13) Hoạt động 5: Chấm, chữa bài - GV: chÊm bµi - nhËn xÐt (5p) Cñng cè: ( 2p) - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa I - GV nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ viÕt bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau: Chữ hoa K Toán Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 Tiết 54 52 – 28 (Trang 54) I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh vận dụng bảng trừ đã học để thực các phép trừ dạng 52 - 28 lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n Củng cố tên gọi các thành phần phép trừ Kĩ năng: Thực phép trừ dạng 52 - 28 và kĩ giải toán Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học : - GV : bã chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi - HS : Bảng con, vở, que tính, nháp III Các hoạt động dạy- học : Ổn định tổ chức: (1p) Hát ; Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS: làm bảng : 42 35 - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Phép trừ 52 – 28 10p) - GV: Có 52 que tính bớt 28 que - Còn 24 que tính tính Hỏi còn bao nhiêu que tính? + CH: Để biết còn lại bao nhiêu que 52 - 28 tính ta làm nào? - GV: HD HS cách đặt tính 52 - không trừ 8, lấy - HS: nêu cách đặt tính và tính 28 12 trừ 4, viết 24 4, nhớ - thêm 3; trừ 103 Lop3.net (14) 2, viết Hoạt động 3: Thực hành - HS: đọc yêu cầu BT - HS làm bảng - GV: nhận xét, chốt lại bài (18p) Bài 1( 54): TÝnh 62 32 82 - 42 52 19 16 37 18 14 43 16 45 24 38 Bài 2(54): §Æt tÝnh råi tÝnh 72 82 92 27 38 55 45 44 37 - - HS: đọc yêu cầu, nêu lại tên gọi các thành phần phép trừ, nêu cách tính hiệu - HS làm vở, HS lên bảng làm - GV: nhận xét, chốt lại bài - HS: đọc bài toán, nêu tóm tắt - GV: HD giải - HS làm vở, HS lên bảng làm - GV: chấm, nhận xét, chốt lại bài Bài 3( 54): Bài giải Đội trồng là: 92 – 38 = 54 (cây) Đáp số: 54 cây Củng cố: (2p) - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 52 - 28 -GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) VÒ nhµ làm lại bài vào VBT và chuẩn bị sau: Luyện tập Luyện từ và câu Tiết 11 TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG GIA ĐÌNH (Trang 90) I Mục tiêu: Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc nhà Kĩ năng: Tìm các từ nói đồ dùng và công việc nhà Thái độ: Có ý thức giữ gìn các đồ vật nhà II Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh vẽ SGK - HS: SGK, III Các hoạt động dạy -học: Ổn định tổ chức: (1p) Hát Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS: kể tên người có gia đình em? ( Bố, mẹ, anh, chị,…) - GV: nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: HD làm bài tập (28p) 104 Lop3.net (15) - HS : đọc yêu cầu - HS : quan sát tranh vẽ, ghi tên các đồ dùng và tác dụng đồ dùng đó vào vë Bài 1(90) : Tìm đồ vật tranh cái bát to để đựng thức ăn cái thìa để xúc thức ăn cái chảo để dán, xào thức ăn cái cốc để uống nước cái chén để uống trà cái đĩa để đựng thức ăn cái ghế tựa để ngồi cái kiềng để đun bếp cái thớt để thái thịt dao để thái cái thang để trèo cái giá treo mũ, áo bàn làm việc có ngăn kéo bàn học sinh chổi quét nhà cái nối để nấu thức ăn cây đàn ghi ta để chơi nhạc Bài 2(91) : T×m c¸c từ ng÷ - Những việc cậu bé làm: đun nước, rút rạ - Những việc cậu nhờ ông làm giúp: xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói - GV : nhận xét, đánh giá - HS : đọc yêu cầu - GV : HD HS làm bài - HS : đọc thầm bài thơ, tìm việc cậu bé làm và việc cậu nhờ ông làm giúp - HS : làm bài vào vở, HS lên bảng làm - GV: chấm, chữa bài Củng cố: (2p) - GV hệ thống lại nội dung bài - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) VÒ nhµ làm lại bài vào VBT và chuẩn bị sau: Từ ngữ tình cảm Dấu phẩy Thủ công Tiết 11 ÔN TẬP CHƯƠNG I – KỸ THUẬT GẤP HÌNH I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách gấp các hình đã học Kĩ năng: Gấp các hình đã học Thái độ: Hứng thú với gấp hình II Đồ dùng dạy- học : - GV : Các bài mẫu, giấy thủ công - HS : Giấy thủ công III Các hoạt động dạy- học : 105 Lop3.net (16) Ổn định tổ chức: (1p) Hát Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS: lấy đồ dùng học tập - GV: nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Thực hành (28p) - HS: nhắc lại các hình đã gấp: - GV: HD HS thực hành - Máy bay phản lực hình trên theo nhóm - Máy bay đuôi rời - HS: thực hành gấp - Tên lửa - GV: theo dõi, giúp đỡ HS lúng túng - Thuyền phẳng đáy không mui - HS: trưng bày sản phẩm - Thuyền phẳng đáy có mui - HS: nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp - GV: nhận xét, đánh giá sản - Cách đánh giá: + Gấp đúng quy trình phẩm học sinh: - GV: tổng kết phần gấp hình, nhận + Nếp gấp phẳng, cân đối xét khía cạnh để học sinh nhận cách gấp đúng sản phẩm Củng cố: (2p) - GV nhận xét tiết học Dặn dò: (1p) Về nhà làm bài và chuẩn bị sau: Gấp, cắt, dán hình tròn Tự nhiên – xã hội Tiết 11 GIA ĐÌNH (Trang 24) I Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu các công việc người gia đình Kĩ năng: Biết các công việc người gia đình, giúp đỡ cha mẹ việc làm vừa sức mình Thái độ: Yêu quý và kính trọng người thân gia đình II Đồ dùng dạy-học: - GV: Tranh vẽ SGK - HS: III Các hoạt động dạy-học: Ổn định tổ chức: (1p) Kiểm tra bài cũ: (1p) - GV nhận xét, đánh giá học môn TN - XH HS Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) 106 Lop3.net (17) - HS: lớp hát bài “ Ba nến lung linh” Hoạt động 2: Làm việc với SGK (12p) theo nhóm nhỏ - GV : HD HS thảo luận theo nhóm -HSquan sát tranh va thảo luận + CH : Gia đình nhà Mai có - Gia đình nhà Mai có: Ông, bà, cha, ? Họ làm gì ? mẹ, Mai, em trai Mai + Ông tưới và chăm sóc cây + Bà đón em trường Mầm non + Bố chữa quạt điện + Mẹ nấu ăn + Mai nhặt rau giúp mẹ - Các tranh cho thấy người gia đình Mai làm việc tùy theo sức, khả mình - GV : kết luận - KL: Mọi người phải thương yêu nhau, quan tâm, giúp đỡ lẫn Hoạt động 3: Nói việc (16p) thường ngày người gia đình mình Những - GV : HD HS thảo luận người Những công việc gia đình - HS : thảo luận theo cặp kể gia đình việc người gia đình mình Trồng cây, tưới rau, làm Ông thường làm vườn… Đi chợ, đón cháu, trông - HS : kể trước lớp Bà Bố Mẹ Anh chị Học sinh + CH : Điều gì xảy bố, mẹ người gia đình không làm việc nhà ? + CH : Vào lúc nhàn rỗi gia đình em thường làm công việc gì ? - GV : kết luận cháu… Làm ruộng, sửa chữa quạt điện, đào mương… Nấu cơm, giặt quần áo, tắm cho em bé, làm đồng… Gánh nước, dọn dẹp nhà cửa… Trông em, quét nhà, rửa bát, rửa ấm chén … Kết luận: - Mỗi người có gia đình Tham gia công việc gia đình là bổn phận và trách nhiệm người gia đình 107 Lop3.net (18) - Mỗi người gia đình phải thương yêu nhau, quan tâm giúp đỡ lẫn và làm tốt nhiệm vụ mình góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hạnh phúc - Sau ngày làm việc vất vả, gia đình nên có kế hoạch nghỉ ngơi… Củng cố: (1p) - GV Giáo dục liên hệ và khắc sâu kiến thức cho HS - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) - VÒ nhµ làm việc giúp gia đình và chuẩn bị sau: Đồ dùng gia đình Toán Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 Tiết 55 LUYỆN TẬP (Trang 55) I Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố cách thực phép trừ dạng 52 - 28, nhận diện hình tam giác Kĩ năng: Thực phép trừ dạng 52 - 28; tìm số hạng, giải toán có lời văn Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học : - GV : BP bài - HS : Bảng con, III Các hoạt động dạy- học : Ổn định tổ chức: (1p) Hát ; Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS: làm bảng con: 82 26 56 - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi (1p) (29p) Hoạt động 2: HDHS lµm bµi tËp Bài 1(55): TÝnh nhÈm - HS: đọc yêu cầu 12 - = 12 - = - HS nối tiếp nêu kết 12 - = 12 - = -GV: nhận xét, đánh giá 12 - = 12 - = 12 - = 12 - 10 = Bài 2(55): §Æt tÝnh råi tÝnh - HS: đọc yêu cầu BT 108 Lop3.net (19) a) - HS: bảng - GV: nhận xét, chốt lại bài - 62 27 35 - 72 15 57 32 - 24 b) 53 + 36 + 25 19 36 27 72 72 52 Bài 3(55) : T×m x ? a) x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 b) x + 24 = 62 x = 62 – 24 x = 38 Bài 4(55): Tóm tắt: Gà và thỏ : 42 Thỏ : 18 Gà : … con? Bài giải Số gà có tất là: 42 - 18 = 24 (con) Đáp số: 24 gà Bài 5(55) : Khoanh vµo ch÷ đặt trước câu trả lời đúng + - HS: đọc yêu cầu, nêu cách tìm số hạng - HS: làm vào vở, HS lên bảng làm bài - HS: nhận xét - GV: chấm, chữa bài - HS: đọc bài toán, nêu tóm tắt - GV: HD giải - HS làm vở, HS lên bảng làm - GV: chấm, nhận xét, chốt lại bài - HS: đọc yêu cầu và quan sát hình vẽ - HS: đếm số hình tam giác và nêu kết D Có 10 hình tam giác - GV: nhận xét, chữa bài Củng cố: (1p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: (1p) VÒ nhµ làm lại bài vào VBT và chuẩn bị sau: Tìm số bị trừ Chính tả: (Nghe - viÕt) Tiết 22 CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM (Trang 93) I Mục tiêu: Kiến thức: Nghe - viết l¹i chÝnh x¸c đoạn bài chÝnh t¶ "Cây xoài ông em" - Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh, s/x, ươn/ương Kĩ : Trình bày đúng, đẹp bài chính tả Thái độ : Có ý thức viết đúng chính tả II Đồ dùng dạy- học : - GV : B¶ng phô viÕt ND bài tập 2, - HS : B¶ng con, 109 Lop3.net (20) III Các hoạt động dạy- học : Ổn định tổ chức: (1p) Hát Kiểm tra bài cũ: (2p) - HS: viết bảng con: cái ghế, gà, ghềnh, - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: HD Nghe – viết (18p) - GV: đọc bài viết - HS: đọc lại bài + CH: Cây xoài cát có gì đẹp? - Cuối đông hoa nở trắng cành, đầu hè sai lúc lỉu, chùm to đu đưa theo gió +CH: Mùa xoài nào mẹ làm gì? - Mẹ chọn to bày lên bàn thờ ông - HS: Tập viết bảng con: - Các từ: xoài cát, trắng cành, lúc lỉu, - GV: nhận xét, uốn nắn chùm… - GV: Đọc bài cho HS viết bài - HS: Nghe - viết bài vào - GV: Đọc lại bài - HS: Đổi vở, sửa lỗi - GV: Chấm bài nhận xét Hoạt động 3: HD HS làm bài tập (10p) - HS: đọc yêu cầu BT - HS: làm vào vở, HS lên bảng làm bài BP - HS: nhận xét bài bạn - GV: chữa bài Bài 2(93) : §iÒn vµo chç trèng - Lên thác xuống ghềnh - Con gà cục tác lá chanh - Gạo trắng nước - Ghi lòng tạc - HS: đọc yêu cầu BT Bài 3(93): §iÒn vµo chç trèng - HS: làm vào vở, HS lên bảng làm a) nhà sạch, bát bài BP cây xanh, lá xanh - HS: nhận xét bài bạn b) Thương người, thương thân - GV: nhận xét, chữa bài cá ươn - trăm đường Củng cố: (2p) - HS nhắc lại quy tắc viết g/gh, s/x - GV nhận xét tiết học Dặn dò: (1p) VÒ nhµ viết lại bài và chuẩn bị sau: Sự tích cây vú sữa Tập làm văn Tiết 11 CHIA BUỒN, AN ỦI (Trang 94) I Mục tiêu: 110 Lop3.net (21)