Thái độ: - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài văn: Câu chuyện khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi quan niệm chưa đúng của cha mẹ về việc sinh con gái, từ đó[r]
(1)Tuaàn 28 NGAØY MOÂN Tập đọc BAØI Moät vuï ñaém taøu Thứ Toán 27.03 Đạo đức Tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc (tiết 2) Lịch sử Tiến vào Dinh Độc Lập L.từ và câu Thứ 28.03 Toán Khoa hoïc Tập đọc Thứ Toán 29.03 Laøm vaên Ñòa lí Thứ 30.03 Chính taû Toán Thời gian OÂn taäp veà daáu caâu (daáu chaám, chaám hoûi, chaám than) Luyeän taäp Sư sinh sản động vật Con gaùi Luyeän taäp chung Taäp chuyeån caâu chuyeän thaønh kòch Chaâu Phi (tieáp theo) OÂn taäp veà quy taéc vieát hoa (tt) Luyeän taäp chung Kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi L.từ và câu OÂn taäp veà daáu caâu (tt) Thứ Toán Luyeän taäp chung 31.03 Khoa hoïc Sự sinh sản côn trùng Laøm vaên Traû baøi vaên taû caây coái Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :1- (2) Thứ hai, ngày 27 tháng 03 năm 2006 TẬP ĐỌC: MOÄT VUÏ ÑAÉM TAØU I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng các từ phiên âm từ nước ngoài Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể cảm động, phù hợp với tình tiết bất ngờ chuyện Thái độ: - Hiểu các từ ngữ câu chuyện Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình bạn sáng đẹp đẽ Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, đức hy sinh, lòng cao thượng vô hạn cậu beù Ma-ri-oâ II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc + HS: Xem trước bài, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: Đất nước - Giáo viên gọi – học sinh đọc - Học sinh trả lời bài và trả lời câu hỏi: - Cảnh đất nước mùa thu khổ thơ đẹp và vui nào? - Tìm từ ngữ, hình ảnh thể lòng tự hào bất khuất dân tộc ta khổ thơ cuối? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Quan s¸t tranh Giới thiệu bài mới: Dïng tranh Moät gt vuï ñaém taøu - Giáo viên giới thiệu chủ điểm nam, nữ vấn đề giới tính, thực quyền bình đẳng nam và nữ Bài học “Một vụ đắm tàu” cho caùc em thaáy tình baïn sáng, đẹp đẽ Ma-ri-ô và Giuli-ét-ta Hoạt động lớp, cá nhân Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - 1-2 học sinh khá, giỏi đọc bài baøi - Giáo viên viết bảng từ ngữ gốc - Cả lớp đọc thầm theo Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :2- (3) nước ngoài: Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta và hướng dẫn học sinh đọc đúng các từ đó - Chia đoạn :å Đoạn 1: “Từ đầu … họ hàng” Đoạn 2: “Đêm xuống … cho bạn” Đoạn 3: “Cơn bão … hỗn loạn” Đoạn 4: “Ma-ri-ô … lên xuống” Đoạn 5: Còn lại - Đọc diễn cảm bài Giọng kể cảm động, chuyển giọng phù hợp với diễn biến truyện Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi - Đoạn : Nhaân vaät Ma-ri-oâ vaû Giu-li-eùt-ta khoảng bao nhiêu tuổi? - eđọc chú giải - Nhiều học sinh tiếp nối đọc đoạn chú ý phát âm đúng các từ ngữ gốc nước ngoài, từ ngữ có âm h, ch, gi, s, x - Laéng nghe Hoạt động nhóm, cá nhân - 1em đọc đoạn lớp trả lời câu hoûi Ma-ri-ô khoảng 12 tuổi còn cao Ma-ri-oâ, hôn tuoåi baïn moät chuùt Nêu hoàn cảnh và mục đích Hoàn cảnh Ma-ri-ô bố bạn chuyển ma-ri-ô và Giu-li-ét- quê sống với họ hàng Còn: trên đường thăm gia đình gặp lại ta? boá meï - Giaùo vieân choát: Hai nhaân vaät Mari-oâ vaø Giu-li-eùt-ta truyeän tác giả giới thiệu có hoàn cảnh vaø muïc ñích chuyeán ñi khaùc nhöng hoï cuøng gaëp treân chuyến tàu với gia đình - học sinh đọc đoạn 2, các nhóm - Đoạn 2: suy nghĩ trả lời câu hỏi Thấy Ma-ri-ô bị sóng ập tới, xô ngã Giu-li-ét-ta chăm sóc nào dúi, Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại Ma-ri-oâ bò thöông? quyø xuoáng beân baïn, lau maùu treân traùn bạn, dịu dàng gỡ khăn đỏ trên maùi toùc baêng veát thöông cho baïn Cơn bão dội ập tới, sóng lớn phá Tai nạn xảy bất ngờ thủng thân tàu, nước phun vào naøo? khoang, tàu chìm biển khơi Hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ Thái độ hai bạn nào nhìn mặt biển thaáy taøu ñang chìm? “Sực tỉnh …lao ra” Em gạch từ ngữ bài thể phản ứng hai bạn nhỏ nghe nói xuồng cứu nạn còn chỗ cho Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :3- (4) 5’ 4’ 1’ đứa bé? - Giaùo vieân boå sung theâm: Treân chuyến tàu tai nạn bất ngờ ập đến làm người trên tàu hai bạn nhỏ khiếp sợ - Đoạn 3: Ma-ri-ô phản ứng nào xuồng cứu nạn muốn nhận cậu vì caäu nhoû hôn? Quyết định Ma-ri-ô đã nói lên ñieàu gì veà caäu beù? Thái độ Giu-li-ét-ta lúc đó naøo? - Giaùo vieân choát: Quyeát ñònh cuûa Ma-ri-oâ thaät laøm cho chuùng ta caûm động Ma-ri-ô đã nhường sống cho bạn Chỉ người cao thượng, nghĩa hiệp, biết xả thân vì người khác hành động - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh : - Neâu caûm nghó cuûa em veà hai nhaân vaät chính chuyeän? - Học sinh đọc – lớp đọc thầm Ma-ri-ô định nhường bạn …ôn lưng bạn ném xuống nước, không để các thuỷ thủ kịp phản ứng khác Ma-ri-ô nhường sống cho bạn – hành động cao cả, nghĩa hiệp Giu-li-ét-ta đau đớn, bàng hoàng nhìn bạn, khóc nức nở, giơ tay nói với bạn lời vĩnh biệt - Học sinh đọc lướt toàn bài và phát bieåu suy nghó - Ví duï: Ma-ri-ô là bạn trai cao thượng toát buïng, giaáu noãi baát haïnh cuûa mình, sẵn sàng nhường sống cho bạn Giu-li-eùt-ta laø moät baïn gaùi giaøu tình cảm đau đớn thấy bạn hy sinh cho mình */ Choát boå sung: Ma-ri-oâ mang nét tính cách điển hình nam giới Giu-li-ét-ta có nét tính cách quan trọng người phụ nữ dòu daøng nhaân haäu Giáo viên liên hệ giáo dục cho - Học sinh các nhóm trao đổi thảo luận để tìm nội dung chính bài hoïc sinh /Nội dung:Ca ngợi tình bạn sáng đẹp đẽ Ma-ri-ô và Giu-liét-ta, đức hy sinh, lòng cao -Hoạt động lớp, cá nhân thượng vô hạn cậu bé Ma-ri-ô Hoạt động 3: Rèn đọc diễn caûm Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :4- (5) - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm toàn bài, hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc, nhấn gioïng, ngaét gioïng - Ví duï: Chieác buoàm nôi xa xa// Giu-li-ét-ta bàng hoàng nhìn Ma-riô đứng lên mạn tàu, / đầu ngửng cao, / tóc bay trước gió // Cô bật khóc nức nở, giơ tay phía caäu // - “Vónh bieät Ma-ri-oâ”// - Học sinh đọc diễn cảm bài - Cho học sinh thi đua đọc diễn - Học sinh các tổ nhóm cá nhân thi caûm đua đọc diễn cảm - Học sinh các nhóm trao đổi liên hệ Hoạt động 4: Củng cố - CXHo HS nhắc nội dung bài , liên ttình bạn lớp , trường , đời sống hệ thực tế Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: “Con gaùi” - Nhaän xeùt tieát hoïc Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :5- (6) TOÁN: THỜI GIAN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hình thành cách tính thời gian chuyển động Kĩ năng: - Thực hành cách tính thòi gian chuyển động Thái độ: - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận II Chuaån bò: + GV: - Đồ dùng cần thiết + HS: - Vở bài tập III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 4/ 54 - GV nhaän xeùt – cho ñieåm - Cả lớp nhận xét Bài mới: “Thời gian” GV ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 1: Hình thành cách tính thời gian - Nêu ví dụ: Một ôtô quãng đường - Chia nhóm dài AB 150 km với vận tốc 50 km/ - Làm việc nhóm Tìm thời gian ôtô kết quãng - Đại diện trình bày (tóm tắt) 150 km đường? A1 1 50km 50km 50km - t ñi = s : v - Neâu caùch aùp duïng - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân choát laïi - Lần lượt nhắc lại công thức tìm t - T ñi = s : v - Nhoùm – laøm vieäc nhoùm - Löu yù hoïc sinh ñôn vò - Dự kiến - S = km, v = km/ - Đại diện nhóm trình bày - T = 70 30 - Nêu ví dụ 2: Một xe gắn máy từ A 40 20 phút đến B với vận tốc 30 km/ 60 - S AB daøi 70 km, t ñi A B 600 - Löu yù hoïc sinh naøo duøng coù quy taéc 00 vaän duïng pheùp tính chia (baøi chia theo hai cách – chọn cách số và phút rõ ràng và đầy đủ 70 30 100 2,3 10 - Lưu ý bài toán chia tìm thời gian 70 - Lần lượt đại diện nhóm trình bày : 30 Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :6- (7) - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi - Hoïc sinh neâu laïi quy taéc quy taéc Hoạt động 2: Thực hành Hoạt động cá nhân Baøi 1: - Giáo viên gợi ý - Học sinh trả lời - Đề bài hỏi gì? - Hướng dẫn đọc, tóm tắt - Muốn tìm thời gian ta cần biết gì? - Giải, sửa bài - Nêu quy tắc tính thời gian - Cả lớp nhận xét Baøi 2: - Câu hỏi gợi ý - Đọc đề – tóm tắt - Đề bài hỏi gì? - Giải, sửa bài - Muốn tìm thời gian ta làm - Cả lớp nhận xét naøo? - Neâu quy taéc? Baøi 3: - Giaùo vieân choát caùch laøm vaø daïng: - Nhoùm baøn baïc tìm caùch giaûi – laàn động tử chuyển động ngược chiều – lượt đại diện trình bày khởi hành cùng lúc Tìm tổng v - Cuøng luùc 255km ← - Tìm thời gian để gặp oâtoâ gaëp gm 62 km/ sau? 40 km/h - Học sinh nêu dạng công thức áp duïng - t ñi = s : toång v Hoạt động 3: Củng cố - Yeâu caàu hoïc sinh thi ñua: Toång keát – daën doø: - Laøm baøi 1/ 55 - Làm bài 2, làm tự học - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net - Nhắc quy tắc , công thức Trang :7- (8) ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG TỔ CHỨC LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 2) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh có hiểu biết ban đầu tổ chức Liên Hợp Quôc và quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế này Kĩ năng: - Biết hợp tác với các nhân viên Liên Hợp Quốc làm vieäc taïi ñòa phöông em Thái độ: - Có thái độ tôn trọng các quan Liên Hợp Quốc làm việc địa phương và nước ta II Chuaån bò: - GV: SGK Đạo dức Mi-crô không dây - HS: III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: - Đọc ghi nhớ Baøi cuõ: - Nêu điều em biết LHQ? - GV nhaän xeùt , cho ®iÓm Giới thiệu bài mới: Tôn trọng tổ chức Liên Hiệp Hoạt động lớp Quoác (tieát 2) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Trò chơi phóng vieân Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh tìm hieåu veà teân cuûa soá cô quan LHQ taïi VN Vế hoạt động các quan LHQ VN và địc phương em - số học sinh thay đóng vai phóng viên (báo Nhi Đồng, KQĐ …) Phương pháp: Đàm thoại, sắm vai vaø tieán haønh phoûng vaán caùc baïn lớp các vấn đề có liên quan đến LHQ Ví duï: + LHQ thành lập nào? + Trụ sở LHQ đóng đâu + VN đã trở thành thành viên LHQ naøo? + Hãy kể tên số quan LHQ VN? + Haõy keå teân cô quan LHQ daønh rieâng cho treû em? + Hãy kể tên việc mà LHQ đã làm cho treû em? + Hãy kể hoạt động quan Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :8- (9) LHQ VN địa phương mà baïn bieát? Hoạt động 2: Học sinh làm bài taäp 5/ SGK Mục tiêu: Học sinh có thái độ tôn troïng LHQ Phương pháp: Đàm thoại - Nêu câu hỏi: Em cần làm gì để thể tôn trọng tổ chức LHQ? - Ghi toùm taét leân baûng Hoạt động 3: Triển lãm tranh, ảnh, băng hình …về các hoạt động cuûa LHQ maø giaùo vieân vaø hoïc sinh sưu tầm Phương pháp: Trực quan, thuyết trình - Neâu yeâu caàu - Nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Thực hành điều đã học - Chuaån bò: Baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân - Nhaän xeùt tieát hoïc Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Hoạt động lớp - Suy nghó nhanh vaø moãi em neâu vieäc caàn laøm - Đọc ghi nhớ Hoạt động nhóm - Hoïc sinh daùn tranh aûnh… söu taàm - Đại diện nhóm thuyết trình tranh, aûnh… nhoùm söu taàm Trang :9- (10) LỊCH SỬ: TIẾN VAØO DINH ĐỘC LẬP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh biết chiến dịch HCM, chiến dịch cuối cùng kháng chiến chống Mĩ cứu nước, đỉnh cao tổng tiến công giải phóng miền Nam, bắt đầu ngày 26/ 4/ 1975 và kết thúc kiện quân ta đánh chiếm dinh Độc Lập - Chiến dịch HCM toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh, mở thời kỳ mới: miền Nam giải phóng, đất nước thống Kĩ năng: - Nêu và thuật lại kiện lịch sử Thái độ: - Yêu quê hương, nhớ ơn anh hùng đã hi sinh để giải phóng đất nước II Chuaån bò: + GV: SGK, ảnh SGK, đồ hành chính Việt Nam + HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Leã kí hieäp ñònh Pa-ri - Hiệp định Pa-ri kí kết vào - học sinh nêu thời gian nào? - Nêu điểm Hiệp định Pa-ri VN? Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Giới thiệu bài mới: Tiến vào dinh Độc Lập 30’ Phát triển các hoạt động: 20’ Hoạt động 1: Cuộc tổng tiến Hoạt động nhóm 4, nhóm đôi coâng giaûi phoùng Saøi Goøn Mục tiêu: Học sinh thuật lại kiện tieâu bieåu cuûa vieäc giaûi phoùng Saøi Goøn Phương pháp: Đàm thoại thảo luận - Giáo viên nêu câu hỏi: “Sự kiện quân ta đánh chiếm dnh Độc Lập - học sinh đọc SGK - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi dieãn nhö theá naøo?” - Học sinh đọc SGK đoạn “Sau - Mỗi em gạch các chi tiết chính baèng buùt chì vaøi em phaùt bieåu thaùng …caùc taàng” thuaät laïi ”sự kiện xe tăng quân ta tiến vào dinh Độc Lập” Giáo viên nhận xét và nêu lại các - Học sinh đọc SGK hình aûnh tieâu bieåu Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :10- (11) 8’ 2’ 1’ - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK, đoạn còn lại - Thaûo luaän nhoùm, choïn yù, dieãn laïi caûnh cuoái cuøng noäi caùc Döông Văn Minh đầu hàng - Giaùo vieân choát + Tuyeân döông nhoùm dieãn hay nhaát Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975 Muïc tieâu: Hoïc sinh naém yù nghóa lòch sử Phương pháp: Hỏi đáp - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: - Chieán thaéng ngaøy 30/ 4/ 1975 coù taàm quan troïng nhö theá naøo? Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Là chiến thắng hiển hách lịch sử dân tộc - Đánh tan chính quyền Mĩ – Nguỵ, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh - Từ đây, Nam – Bắc thống nhaát Hoạt động 3: Củng cố - Ngày 30/ 4/ 1975 xảy kiện gì? - Ý nghĩa lịch sử kiện đó? Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: “OÂn taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thaûo luaän nhoùm, phaân vai, dieãn laïi caûnh cuoái cuøng noäi caùc Döông Văn Minh đầu hàng Hoạt động lớp - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Hoïc sinh nhaéc laïi (3 em) Hoạt động lớp - Hoïc sinh neâu ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :11- (12) Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :12- (13) Thứ ba, ngày 28 tháng 03 năm 2006 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU (DAÁU CHAÁM, CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức đã học các dâu câu: dấu chấm, daáu chaám hoûi, daáu chaám than Kĩ năng: - Nâng cao bước kỹ sử dụng loại dấu câu nói trên Thái độ: - Có ý thức sử dụng đúng dấu câu văn II Chuaån bò: + GV: - Bút + tờ phiếu khổ to – tờ phô tô phóng to nội dung vaên baûn cuøa caùc BT1– - tờ phiếu khổ to phô tô phóng to nội dung mẫu chuyện Tỉ số chưa mở (văn BT3) + HS: III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm veà keát quaû baøi kieåm tra ñònh kì học kì (phần Luyện từ và caâu) 1’ Giới thiệu bài mới: Ôn tập loại dấu kết thúc câu Đó là dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chaâm than 34’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp 30’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp Phương pháp: Luyện tập, thực hành, đàm thoại, TLN Baøi - học sinh đọc yêu cầu bài - Gợi ý yêu cầu: (1) Tìm loại - Học sinh làm việc cá nhân daáu caâu coù maåu chuyeän, (2) - Duøng chì khoanh troøn caùc daáu caâu Nêu công dụng loại dấu - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng caâu - Dán giấy khổ to đã phô tô nội - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng dung maåu chuyeän - Đọc yêu cầu bài - Mời học sinh lên bảng làm bài - Học sinh trao đổi theo cặp Baøi 2: Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :13- (14) - Gợi ý đọc lướt bài văn - Phaùt hieän caâu, ñieàn daáu chaám 4’ 1’ - Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp - Viết hoa các chữ đầu câu - học sinh lên bảng làm bài trên tờ phiếu đã phô tô nội dung văn - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân Baøi 3: - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, trình - Gợi ý: Chú ý xem đó là câu kể, bày kết câu hỏi, câu cầu khiến hay câu cảm - Cả lớp nhận xét - Sử dụng dấu tương ứng - Sửa bài - Dán tờ phiếu đã viết sẵn nội dung maåu chuyeän leân baûng Hoạt động lớp Hoạt động 2: Củng cố - Nêu kiến thức vừa ôn Phướng pháp: Đàm thoại Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “OÂn taäp veà daáu caâu (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :14- (15) TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố kỹ tính thời gian toán chuyển động Kó naêng: - Củng cố mối quan hệ thời gian, vận tốc, quãng đường Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + GV: baûng baøi taäp + HS: Vở bài tập III Các hoạt động: TG 1’ 4’ 1’ 34’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - GV nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài: “Luyện tập” Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: - Giaùo vieân choát - Yêu cầu học sinh ghi lại công thức tìm t ñi = s : v Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch giaûi - Giáo viên chốt công thức HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Lần lượt sửa bài - Cả lớp nhận xét – nêu công thức tìm t Hoạt động cá nhân, lớp Baøi 3: - Giaùo vieân choát laïi - Dạng toán - Hai động tử chuyển động cùng chiều khởi hành cùng lúc Hiệu vận tốc - Bước 2: Khoảng cách xe chia hiệu vận tốc để tìm thời gian đuổi kịp Baøi 4: - Giaùo vieân choát laïi daïng toång v 1/ Tìm toång vaän toác 2/ Tìm thời gian gặp Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net - Học sinh đọc đề – làm bài Sửa bài – đổi tập Lớp nhận xét Học sinh đọc đề Hoïc sinh neâu caùch giaûi Neâu toùm taét Giải – sửa bài đổi tập hoïc sinh leân baûng Tổ chức nhóm Baøn baïc thaûo luaän caùch giaûi Đại diện trình bày Neâu caùch laøm A 45km C B oâtoâ xe maùy 51km/giờ 36 km/giờ Cả lớp nhận xét Nêu công thức tìm t t ñi = s : hieäu v Học sinh đọc đề Toùm taét Xaùc ñònh daïng Giaûi Trang :15- (16) Hoạt động 2: Củng cố - Yêu cầu học sinh đặt đề toán 160 km A→ gaëp ←B oâtoâ luùc? oâtoâ2 km/giờ 35 km/giờ A → 20km B C 1’ - em hoïc sinh leân baûng - Sửa bài - Cả lớp nhận xét - Nhắc lại dạng bài và công thức áp duïng - Học sinh đặt đề toán và thi đua giải - Cả lớp cùng thực theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày Xe đạp ñi boä 15km/giờ 5km/giờ Toång keát – daën doø: - Laøm baøi – 5/ 56 – 2/ 55 – 56 - Làm vào tự học - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :16- (17) KHOA HOÏC: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Trình bày khái quát sinh sản động vật: vai trò quan sinh sản, thụ tinh, phát triển hợp tử - Kể tên số động vật đẻ trứng và đẻ Kĩ năng: - Có kĩ nhận biết sing sản số loài động vật Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuaån bò: - GV: - Hình veõ SGK trang 104, 105 - HSø: - Sưu tầm tranh ảnh động vật đẻ trứng và động vật đẻ III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Cây có thể mọc lên - Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh khác trả lời từ phận nào cây mẹ - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Sự sinh 1’ sản động vật” Phát triển các hoạt động: 25’ Hoạt động 1: Thảo luận Hoạt động cá nhân, lớp 10’ Phöông phaùp: Thaûo luaän - Đa số động vật chia làm maáy gioáng? - Đó là giống nào? - Tinh trùng và trứng động vật sinh từ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống nào? - Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì? - Nêu kết thụ tinh, Hợp tử phát triển thành gì? Giaùo vieân keát luaän: - Hai giống: đực, cái, quan sinh dục đực (sinh tinh trùng) - Cô quan sinh duïc caùi (sinh trứng) - Tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là thụ tinh - Hợp tử phân chia phát triển thành thể mới, mang đặc tính bố và meï Hoạt động 2: Quan sát Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net - Học sinh đọc mục Bạn cần biết trang 104 SGK - giống đực, cái - Cô quan sinh duïc - Sự thụ tinh - Cơ thể Trang :17- (18) 7’ 8’ 1’ - Các vật nở từ trứng: saâu, thaïch suøng, gaø, noøng noïc - Các vật đẻ thành con: voi, mèo, chó, ngựa vằn Giaùo vieân keát luaân: - Những loài động vật khác thì coù caùch sinh saûn khaùc nhau, coù loài đẻ trứng, có loài đẻ Hoạt động 3: Trò chơi “thi nói tên vật đẻ trứng, vật đẻ con” : Củng cố - Chia lớp thành nhóm - Hai hoïc sinh quan saùt hình trang 104 SGK, chỉ, nói nào nở từ trứng, nào đẻ thành - Hoïc sinh trinh baøy - Nhóm viết nhiều tên các vật đẻ trứng và các vật đẻ là nhóm đó thắng Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Sự sinh sản côn truøng” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :18- (19) Thứ tư, ngày 29 tháng 03 năm 2006 TẬP ĐỌC: CON GAÙI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát bài văn - Đọc đúng các từ ngữ khó Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể thủ thỉ, tâm tình, phù hợp với cách kể việc qua cách nhìn, cách nghĩ cô bé Mô Thái độ: - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài văn: Câu chuyện khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi quan niệm chưa đúng cha mẹ việc sinh gái, từ đó phê phán tư tưởng lạc hậu “trọng nam khinh nữ” II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm + HS: Xem trước bài, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA Giáo viên HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra học sinh đọc - Học sinh lắng nghe bài Một vụ đắm tàu, trả lời câu hỏi - Học sinh trả lời SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Bài đọc tiếp tục chủ điểm Nam và nữ các em học hôm có tên gọi: Con gái Với bài đọc này các em thấy gái đáng quý, đáng trân troïng nhö trai hay khoâng? Caàn có thái độ nào với tư tưởng “trọng nam khinh nữ”, xem thường gaùi 32’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - 1, học sinh đọc bài - Nhiều học sinh tiếp nối đọc baøi đoạn - Giáo viên chia đoạn - Có thể chia bài thành nhỏ để luyện - Đoạn 1: Từ đầu …buồn đọc - Đoạn 2: đêm …chợ - học sinh đọc thành tiếng phần chú - Đoạn 3: Mẹ …nước mắt Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :19- (20) - Đoạn 4: Chiều …hú vía - Đoạn 5: Tối đó …không - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn – giọng kể thủ thỉ, tâm tình, phù hợp với cách kể việc qua cách nhìn, caùch nghó cuûa coâ beù Mô Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc, trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung baøi theo caùc caâu hoûi SGK - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: Những chi tiết nào bài cho thấy làng quê Mơ còn tư tưởng xem thường gaùi? giải tư - Cả lớp đọc thầm theo Hoạt động nhóm, lớp - Caâu noùi cuûa dì Haïnh meï sinh gái: Lại vịt trời là câu noùi theå hieán yù thaát voïng, cheâ bai, Caû bố và mẹ Mơ có vẻ buồn buồn – vì boá meï Mô cuõng thích trai, xem nheï gaùi) - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng các đoạn 2, 3, 4, trả lời các câu hỏi: - Thái độ Mơ nào thấy người không vui vì mẹ sinh - Mơ trằn trọc không ngủ, Mơ không hieåu vì thaáy mình khoâng keùm caùc baïn em gaùi? trai, Mơ nói với mẹ cố gắng thay đứa trai nhà - Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ - Các chi tiết: + Ở lớp, Mơ luôn là học sinh giỏi khoâng thua gì caùc baïn trai? + Đi học về, Mơ tưới rau, chẻ củi, naáu côm giuùp meï – caùc baïn trai còn mải đá bóng + Bố công tác, mẹ sinh em bé, Mô laøm heát moïi vieäc nhaø giuùp meï + Mơ dũng cảm lao xuống ngòi nước để cứu em Hoan …) - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng - Những người thân Mơ đã thay đoạn 4, 5, trả lời câu hỏi: Sau đổi quan niệm “con gái” Các chi chuyện Mơ cứu em Hoan, tiết thể hiện: bố ôm Mơ chặt đến người thân Mơ có thay đổi quan ngợp thở, bố và mẹ rơm rớm niệm “con gái” không? Những nước mắt – bố mẹ ân hận, thương Mô, dì Haïnh noùi: “Bieát chaùu toâi chi tiết nào cho thấy điều đó? chöa? Con gaùi nhö noù thì moät traêm đứa trai không bằng” – dì - Đọc câu chuyện này, em nghĩ gì tự hào Mơ Thieát keá baøi daïy : Buøi Vaên Thôi Lop2.net Trang :20- (21)