Giáo án Tuần 13 Lớp 5

Giíi thiÖu bµi 2.2 Hướng dẫn kể chuyện a Tìm hiểu đề bài - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc đề bài - GV phân tích đề bài dùng phấn màu gạch chân dưới các từ ngữ: Một việc làm [r]

TuÇn 13 Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1: Chµo cê -Tiết 2: Tập đọc Người gác rừng tí hon I Mục đích yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các việc - Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng cảm c«ng d©n nhá tuæi (Tr¶ lêi c¸c c©u hoi 1, 2, 3b) * GDKNS: øng phã víi c¨ng th¼ng, §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm II đồ dùng dạy - học GV: Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn, câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS tiếp nối đọc thuộc lòng bài th¬ Hµnh tr×nh cña bÇy ong - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Kh¸m ph¸ - Giíi thiÖu bµi - HS: Tranh vÏ cuéc nãi chuyÖn gi÷a mét - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ chó bÐ vµ chó c«ng an ë rõng PhÝa sau lµ m« t¶ nh÷ng g× vÏ tranh h×nh ¶nh c¸c chó c«ng an ®ang gi¶i tªn téi - GV giới thiệu: Bảo vệ môi trường phạm không là việc làm cỉa người lớn mà - Lắng nghe trÎ em còng rÊt tÝch cùc tham gia, bµi tËp đọc Người gác rừng tí hon 2.2KÕt nèi: a) Luyện đọc - Gọi HS đọc bài - Gọi HS tiếp nối đọc khổ + HS đọc bài – lớp đọc thầm theo thơ bài (2 lượt) GV chú ý sửa lỗi - HS đọc nối tiếp đoạn theo trình tự ( lần 1): + HS1: ba em lµm b×a rõng ch­a? ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS + HS2: Qua khe l¸ thu l¹i gç + HS3: §ªm Êy chµng g¸c rõng dòng c¶m! - §äc tõ dÔ sai: r¾n rái, loay hoay - HS khác đọc nối tiếp đoạn ( lần 2) theo tr×nh tù trªn - Luyện đọc câu khó: + Hai ngµy nay/ ®©u cã ®oµn kh¸ch tham quan nµo? (b¨n kho¨n) + Mày đã dặn lão Sáu Bơ/ tối đánh xe - Gọi HS đọc phần chú giải b×a rõng ch­a? (th× thµo) - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc phần chú giải - HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối Lop3.net đoạn (đọc vòng) Đại diện vài HS đọc đoạn trước lớp - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) T×m hiÓu bµi - Y/ c HS đọc thầm bài TLCH: + Theo lèi ba vÉn ®i tuÇn rõng, b¹n nhá - §äc thÇm bµi TLCH đã phát điều gì? + Theo lèi ba vÉn ®i tuÇn rõng b¹n nhá phát dấu chân người lớn hẳn trên đất Bạn thắc mắc vì hai ngày kh«ng cã ®oµn kh¸ch tham quan nµo c¶ LÇn theo dÊu ch©n b¹n nhá thÊy h¬n chôc c©y to bÞ chÆt thµnh tõng khóc dµi, bän trộm gỗ bàn dùng xe để chuyển gỗ ¨n trém vµo buæi tèi Tõ ng÷: ®i tuÇn * Gi¶i nghÜa tõ:( ®i tuÇn): lµ c«ng viÖc cña người làm nhiệm vụ bảo vệ rừng( để xem xÐt, canh gi÷, b¶o vÖ rõng.) + Y/c HS nªu ý + KÓ l¹i nh÷ng viÖc lµm cña b¹n nhá cho ý 1: CËu bÐ ph¸t hiÖn bän trém gç + Nh÷ng viÖc lµm cho thÊy b¹n nhá rÊt thÊy: th«ng minh: th¾c m¾c thÊy dÊu ch©n + Bạn là người thông minh người lớn rừng Lần theo dấu chân Khi ph¸t hiÖn bän trém gç th× lÐn ch¹y + Bạn là người dũng cảm theo ®­êng t¾t, gäi ®iÖn tho¹i b¸o c«ng an + Nh÷ng viÖc lµm cho thÊy b¹n nhá rÊt dòng c¶m: ch¹y ®i gäi ®iÖn tho¹i b¸o c«ng an hành động kẻ dấu mặt Phối hợp + Y/c HS nªu ý với các chú công an để bắt bọn trộm gỗ ý 2: CËu bÐ phèi hîp víi c¸c chó c«ng an để bắt bọn trộm.`` + Em häc tËp ®­îc ë b¹n nhá ®iÒu g×? + Em häc tËp ë b¹n nhá: * Tinh thÇn tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ tµi s¶n chung, đức tính dũng cảm, táo bạo * Sù b×nh tÜnh, th«ng minh xö trÝ t×nh huèng bÊt ngê * Kh¶ n¨ng ph¸n ®o¸n nhanh, ph¶n øng nhanh trước tình bất ngờ + Em hãy nêu nội dung chính + HS nêu nội dung chính chuyện( đại ý ) chuyÖn Nội dung: Biểu dương ý thức bảo vệ - Ghi néi dung chÝnh lªn b¶ng rõng, sù th«ng minh vµ dòng c¶m cña mét c«ng d©n nhá tuæi c) §äc diÔn c¶m - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi, c¶ - Gọi HS đọc tiếp nối bài líp ghi vµo vë - Ba em đọc nối tiếp bài + HS theo dõi., tìm cách đọc diễn cảm: * Toµn bµi víi giäng chËm r·i, nhanh håi Lop3.net hộp đoạn kể mưu trí và hành động dòng c¶m cña cËu bÐ cã ý thøc b¶o vÖ rõng ChuyÓn giäng linh ho¹t phï hîp víi nh©n vËt + Lêi cËu bÐ tù th¾c m¾c:b¨n kho¨n + C©u hái cña tªn trém: H¹ giäng, th× thµo, bÝ mËt + C©u tr¶ lêi cña chó c«ng an: vui vÎ + Theo dâi vµ t×m c¸c tõ cÇn nhÊn giäng * Nhấn giọng từ ngữ:, , , , lửa đốt, bµnh b¹ch, loay hoay, lao tíi, khùng l¹i qu¶ lµ, dòng c¶m - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn + L­u ý HS nhÊn giäng TN gîi t¶ - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn +Treo b¶ng phô cã viÕt ®o¹n + §äc mÉu + Yêu cầu HS luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NHËn xÐt, cho ®iÓm HS + HS ngồi cạnh cùng luyện đọc - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trước lớp, lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay - HS đọc diễn cảm toàn bài - Y/c HS đọc diễn cảm toàn bài Cñng cè dÆn dß - Em häc ®­îc ®iÒu g× tõ b¹n nhá? - Gi¸o dôc Hs nªu cao ý thøc tÝch cùc tham gia bảo vệ môi trường rừng địa - Theo dâi thùc hiÖn phương - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc vµ so¹n bµi Trång rõng ngËp mÆn -TiÕt 3: To¸n LuyÖn TËp chung I Môc tiªu: - Thùc hiÖn céng, trõ, nh©n c¸c sè thËp ph©n - Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét tæng hai sè thËp ph©n II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoat động 1: Củng cố kiến thức - Gäi HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm - HS lên bảng làm bài, HS lớp, bµi tËp sau: lµm vµo vë nh¸p, theo dâi nhËn xÐt TÝnh nhanh: 7,01 x x 25 - HS gi¶i thÝch c¸ch lµm, nh¾c l¹i tÝnh 250 x x 0,2 chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi : giê häc toán này các em cùng làm các bài - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết học to¸n luyÖn tËp vÒ phÐp céng, phÐp trõ, c¸c sè thËp ph©n Hoạt động : Hướng dẫn luyện tËp - HS đọc thầm làm bài Lop3.net Bµi 1( VBT) + GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự lµm bµi + Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc +, – , soá thaäp phaân - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë - kÕt hîp hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc céng, trõ, nh©n, soá thaäp phaân - NhËn xÐt, ch÷a bµi + NhËn xÐt, ch÷a bµi, uèn n¾n HS cách đặt tính và thực phép tính.( Hs làm sai) - HS nªu yªu cÇu , tù lµm bµi Bµi 2: TÝnh nhÈm(VBT) - Nªu yªu cÇu - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Nhaéc laïi quy taéc - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 ; 0, ; 0,01 ; 0, 001 - NhËn xÐt , ch÷a bµi.: a 8,37 x 10 = 83,7; 39,4 x 0,1 = 3,94 b 138,05 x100 =13805;420,1 x 0,01= 4,201 c 0,29 x 10 = 2,9; 0,98 x 0,1 = 0,098 + Hs đọc y/c bài toán + HS t×m hiÓu bµi tãan Bµi 3( VBT-HSK): Mua m v¶i + HS lµm bµi vµo VBT HS lªn b¶ng lµm phải trả 245000 đồng Hỏi mua 4,2m Bµi gi¶i v¶i cïng laäi ph¶i tr¶ Ýt h¬n bao Gi¸ tiÒn 1m v¶i lµ: nhiªu tiÒn? 245000: = 35 000 (đồng) Mua 4,2 m v¶i hÕt sè tiÒn lµ: 35 000 x 4,2 = 147 000 ( đồng) Sè tiÒn ph¶i tr¶ Ýt h¬n lµ: 245000- 147 000 = 98 000( đồng) Đáp số: 98 000đồng Bµi 4a.( VBT):HD HS tÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña( a + b) x c vµ a x c + b x c + Gọi Hs đọc y/c bài tập + HD HS t×m hiÓu y/c bµi tËp + Y/c HS tù thùc hiÖn y/c , GV kÎ bµi tËp lªn b¶ng + Hs đọc y/c bài tập + HS t×m hiÓu bµi tËp + HS tù thùc hiÖn y/c , HS lªn b¶ng + HS ch÷a bµi: a b c (a + b) x c a xc+bxc 2,4 1,8 10,5 (2,4+1,8)  10,5 = 44,1 2,4x10,5+ 1,8 x10,5 = 44,1 2,9 3,6 0,25 (2,9 + 3,6)x0,25 = 1,625 2,9 x0,25 3,6x 0,25 = 1,625 + * NhËn xÐt: + Tæ chøc cho HS ch÷a bµi – rót (2,4+1,8)x10,5 = 2,4x10,5+ 1,8 x10,5 nhËn xÐt vµ nªu tÝnh chÊt “ mét tæng (2,9 + 3,6)x0,25= 2,9 x0,25 + 3,6x 0,25 -> (a + b) x c = a x c + b x c nh©n víi mét sè” – Rót nhËn xÐt vµ nªu tÝnh chÊt “ mét tæng Lop3.net nh©n víi mét sè” - Vµi HS nªu tÝnh chÊt “ mét tæng nh©n víi mét sè”( nh­ sgk) + NÕu cßn thêi gian, GV gäi vµi HS kh¸, Bµi 4b; TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn giái nªu miÖng bµi lµm: a, 12,1 x 5,5+ 12,1 x 4,5 nhÊt = 12,1 x ( 5,5+ 4,5) KhuyÕn khÝch häc sinh kh¸, giái tù = 12,1 x 10 lµm) = 121 b, 0,81 x 8,4 + 2,6 x 0,81 = 0,81 x ( 8,4 + 2,6) = 0,81 x 11 = 8,91 c, 16,5 x47,8 + 47,8 x 3,5 = 47,8 x20 = 957 Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi * * * Tiết 4: Đạo đức KÝnh giµ yªu trÎ (TiÕt 2) I Môc tiªu : - Biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương nhường nhịn em nhỏ - Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thương em nhỏ - Có thái độ và hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhá HS khá: Biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhá GDKNS: KN t­ phª ph¸n, KN giao tiÕp II Các hoạt động dạy học H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A Bµi cò: Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn kÝnh giµ, yªu - 2HS nªu vµ liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n - Líp nhËn xÐt trẻ mà em đã làm? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: HS lµm viÖc theo nhãm H§1:§ãng vai (bµi tËp 2, sgk) - GV Chia líp thµnh nhãm vµ ph©n c«ng - C¸c nhãm th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i quyÕt nhóm xử lý, đóng vai tình tình và chuẩn bị đóng vai + Từng nhóm cử đại diện lên thể để thể tình cảm kính già, yêu trẻ H§2: T×m hiÓu nh÷ng ngµy dµnh cho + C¸c nhãm kh¸c th¶o luËn, nhËn xÐt người già, em nhỏ Yªu cÇu hs lµm bµi tËp 3- - HS lµm viÖc theo nhãm + Ngày dành cho người cao tuổi là ngày? + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy + Ngµy dµnh cho trÎ em lµ ngµy nµo ? + …ngµy 1/10 hµng n¨m + Tổ chức dành cho người cao tuổi là? Lop3.net + C¸c tæ chøc dµnh cho trÎ em lµ ? + …ngµy Quèc tÕ thiÕu nhi 1/6 + …Hội người cao tuổi +…§éi TNTP Hå ChÝ Minh, Sao Nhi HĐ3:Tìm hiểu truyền thống “Kính già, đồng yêu trẻ”của địa phương, dân tộc ta - Tìm các phong tục, tập quán tốt đẹp thể tình cảm kính già yêu trẻ dân tộc HS thảo luận theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy ViÖt Nam +Tổ chức lễ thượng thọ cho ông bà C Cñng cè, dÆn dß + Mõng tuæi, tÆng quµ mçi dÞp lÔ tÕt,… - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc * * * Lop3.net Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1:To¸n LuyÖn TËp chung I/ Môc tiªu: - Thùc hiÖn céng, trõ, nh©n c¸c sè thËp ph©n - VËn dông tÝnh chÊt nh©n mét sè thËp ph©n víi mét tæng mét hiÖu hai sè thËp ph©n thùc hµnh tÝnh II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Củng cố kiến thức - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tËp kÕt hîp nh¾c l¹i tÝnh chÊt “ mét vë nh¸p, theo dâi nhËn xÐt - Hs gi¶i thÝch c¸ch lµm råi nh¾c l¹i tÝnh tæng nh©n mét sè”: chÊt “ mét tæng nh©n mét sè”: TÝnh nhanh: 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi : Trong giê häc to¸n nµy c¸c em cïng lµm c¸c bµi to¸n luyện tập các phép tính với số thập - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết học phân đã học Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bµi 1( VBT): TÝnh - GV yªu cÇu HS tù tÝnh gi¸ trÞ cña + HS tù tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc + HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi c¸c biÓu thøc vµo vë + HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng cña b¹n, nÕu - GV gọi HS nhận xét bài làm trên bạn làm sai thì sửa lại cho đúng: a/ 654,72 + 306,2 - 541,02 b¶ng cña b¹n = 960,92 - 541,02 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS = 419,9 b/.78,5 x 13, + 0,35 = 1036,2 + 0,35 = 1036,55 c/ 37,57 - 25,7 x0,1 = 37,57 - 2,57 = 35 Bµi 2( VBT): TÝnh b»ng hai c¸ch - HS đọc thầm đề bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Em h·y nªu d¹ng cña cña c¸c biÓu a, BiÓu thøc cã d¹ng mét tæng nh©n víi mét sè thøc bµi b, BiÓu thøc cã d¹ng mét hiÖu nh©n víi mét sè - Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta tÝnh gi¸ trÞ cña - Bµi to¸n yªu cÇu em lµm g× ? biÓu thøc theo hai c¸ch - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë a/ C¸ch1: (22,6 + 7,4)  30,5 Lop3.net = 30 x 30,5 = 915 C¸ch 2: (22,6 + 7,4)  30,5 = 22,6 x 30,5 + 7,4 x 30,5 = 689,3 + 225,7 = 915 b/ C¸ch1 : (12,03 – 2,03) x 5,4 = 10 x 5,4 = 54 C¸ch 2: (12,03 – 2,03) x 5,4 = 12,03 x 5,4 – 2,03 x 5,4 = 64,926 - 10,962 = 54 Bµi ( VBT): TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiện (Khuyến khích học sinh khá, - Đọc đề, phaõn tớch ủeà, neõu phửụng phaựp giái tù lµm) giaûi + Gäi HS nªu y/c suy nghÜ lµm bµi - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - em nªu y/c - NhËn xÐt ,Ch÷a bµi a, 8,32 x x25 = 8,32 x ( 4x 25) = 8,32 x 100 = 832 b, 2,5 x x 0,2 = 2,5 x ( x 0,2) = 2,5 x1 = 2,5 c, 0,8 x 1,25 x 0,29 = ( 0,8 x 1,25) x 0,29 = x 0, 29 = 0,29 d, 9,2 x 6,8 - 9,2 x 5,8 = 9,2 x ( 6,8 - 5,8) Bµi 4( VBT) : Giải bµi toán: = 9,2 x = 92 + Gv y/c hs đọc đề, phân tích đề, nêu phöông phaùp giaûi - HS lªn b¶ng lµm bµi - Giaùo vieân choát caùch giaûi Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn mçi lÝt mËt ong lµ: 160 000 : = 80 000( đồng) 4,5l nhiÒu h¬n 2l lµ: 4,5 – = 2,5(l) Mua 4,5 lÝt mËt ong ph¶i tr¶ sè tiÒn nhiÒu h¬n mua l lµ: Bµi 5:(KhuyÕn khÝch häc sinh kh¸, giái 80 000 x 2,5 = 200 000( đồng) Đáp số: 200 000(đồng) tù lµm) + NÕu cßn thêi gian, GV gäi vµi HS kh¸, giái nªu miÖng bµi lµm: a/ 8,7 x X = 8,7 X=1 b/ 4,3 x X = 3,8 x 4,3 X = 3,8 Lop3.net c/ 6,9 x X = 6,9 X = 10 d/ 7,3 x X + 2,7 x X = 10 Hoạt động nối tiếp: X x ( 7,3 + 2,7) = 10 - Tæng kÕt giê häc X=1 - Xem bµi , chuÈn bÞ bµi - 1HS nhËn xÐt ,ch÷a bµi - L¾ng nghe -TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : bảo vệ môi trường I Mục đích yêu cầu - HiÓu ®­îc “ khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc” qua ®o¹n v¨n gîi ý ë bµi tËp 1; xÕp c¸c tõ ngữ hành động môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT 2; Viết đoạn văn ngắn mội trường theo yêu cầu BT II/ §å dïng d¹y - häc + GV: B¶ng nhãm( bµi tËp 2) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đặt câu có quan hệ từ và cho biết quan hệ từ có tác - HS lên bảng đặt câu dông g× - Nhận xét câu HS đặt - HS đứng chỗ đặt câu - Gọi HS nhận xét bạn đặt câu trên b¶ng - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - - GV giíi thiÖu: Bµi häc h«m sÏ gióp c¸c em hiÓu vÒ khu b¶o tån ®a d¹ng sinh học, các hành động bảo vệ môi - L¾ng nghe trường và viết đoạn văn có nội dung bảo vệ môi trường 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: HD häc sinh t×m nghÜa cña côm tõ Khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc - Gọi HS đọc yêu cầu và chú thích - HS tiếp nối đọc thành tiếng trước bµi - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo theo cÆp líp - HS ngồi cùng trao đổi, trả lời câu hỏi cùng trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi - Gäi HS ph¸t biÓu yªu cÇu HS kh¸c bæ - Tiếp nối phát biểu, bổ sung đến sung - GV giới thiệu thêm: Rừng nguyên sinh có câu trả lời đúng:Khu bảo tồn đa dạng Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ nhiều động vật sinh học vì rừng có nhiều loài động vật: và thực vật 55 loài động vật có vú, 300 loài - Lắng nghe Lop3.net chim, 40 loµi bß s¸t cã th¶m thùc vËt phong phó víi hµng tr¨m loµi c©y kh¸c - Gäi HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm khu b¶o - HS nh¾c l¹i c¶ líp ghi vµo vë tån ®a d¹ng sinh häc Bài 2: Xếp các từ ngữ hành động nêu ngoặc đơn vào nhóm thích hîp: a.Hành động bảo vệ môi trường b Hành động phá hoại môi trường - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu - HS đọc thành tiếng trước lớp bµi - Yêu câu HS trao đổi, thảo luận - HS tạo thành nhóm cùng hoạt động để hoàn thành bài nhãm - Tæ chøc HS xÕp tõ theo h×nh thøc trß - Thi xếp từ vào đúng cột: Hành động ch¬i: bảo vệ môi trường/ hành động phá hoại môi + Viết bảng cột: Hành động bảo vệ trường môi trường/ Hành động phá hoại môi -Đại diện nhóm trình bày kết trường - Nhận xét thi: đội xếp xong trước - HS tiếp nối đọc lại từ và đúng là đội thắng cét - Nhận xét kết luận lời giải đúng Hành động bảo vệ môi trường Hành động phá hoại môi trường Trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi phá rừng, đánh cá mìn, xả rác bừa träc bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá điện, buôn bán động vật hoang dã Bµi 3: Chän mét c¸c côm tõ ë bài tập làm đề tài Em hãy viết đoạn văn khoảng câu đề tài đó - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Hỏi: Em viết đề tài nào? - HS tiÕp nèi nªu VÝ dô: + Em viết đề tài trồng cây + Em viết đề tài đánh cá điện + Em viết đề tài xả rác bừa bãi, - Yªu cÇu HS tù viÕt ®o¹n v¨n - HS viết vào bảng nhóm, HS lớp - Yªu cÇu HS viÕt vµob¶ng nhãm, d¸n viÕt vµo vë lên bảng, đọc đoạn văn GV cùng HS líp söa ch÷a cho tõng HS - Gọi HS lớp đọc đoạn văn - đến HS đứng chỗ đọc đoạn văn mình GV chú ý sửa đổi lỗi diễn đạt, mình dïng tõ cho tõng HS - Cho điểm HS viết đạt yêu cầu - Tham gia gãp ý, söa ch÷a bµi cho b¹n 10 Lop3.net VÝ dô: làng em thường có phong trào trồng cây Đầu xuân, gia đình đóng góp chút tiền để mua cây trồng dọc đường làng hay khu vui chơi công cộng thuộc địa phËn cña lµng ViÖc lµm nh­ vËy cã ý nghÜa v« cïng to lín.Nh÷ng hµng c©y xanh m¸t cái máy hút bụi ngày đêm Chiều chiều khu vui chơi làng, người thoải mái vì sống bầu không khí lành Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn chØnh ®o¹n v¨n vµ chuÈn bÞ bµi sau -TiÕt 3: ThÓ dôc -TiÕt 4: ChÝnh t¶ TuÇn 13 I Mục đích yêu cầu: Gióp HS: - Nhớ – viết đúng chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát khổ thơ cuối bài th¬ Sù hµnh tr×nh cña bÇy ong - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp2a/b hoÆc bµi tËp 3a/b II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô chÐp s½n c¸c c©u th¬ bµi tËp 3a III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng, mçi HS t×m cÆp - HS viÕt c¸c tõ m×nh chän tõ cã tiÕng chøa ©m ®Çu s / x - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn - NhËn xÐt b¶ng - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV nêu: chính tả hôm các em - HS nghe và xác định nhiệm vụ tiết cïng nhí viÕt khæ th¬ cuèi bµi häc th¬ Hµnh tr×nh cña bÇy ong vµ lµm bµi tËp chÝnh t¶ 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a) Trao đổi nội dung đoạn văn -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng khổ thơ - HS tiếp nối đọc thành tiếng + Qua hai dßng th¬ cuèi, t¸c gi¶ muèn + C«ng viÖc cña loµi ong rÊt lín lao, Ong giữ hộ cho người mùa hoa đã nãi ®iÒu g× vÒ c«ng viÖc cña loµi ong? tàn phai., mang lại cho đời giọt mật tinh tuý + Bài thơ ca ngợi phẩm chất đáng quý + Bầy ong cần cù làm việc, tìm hoa gây mËt g× cña bÇy ong? b) Hướng dẫn viết từ khó 11 Lop3.net - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn - HS nªu c¸c tõ khã VÝ dô: rong ruæi, rï viÕt chÝnh t¶ rì, , đất trời, - Yêu cầu HS luyện viết các từ đó - HS luyÖn viÕt c¸c tõ khã c) ViÕt chÝnh t¶ Nhắc HS lưu ý hai câu thơ đặt ngoặc đơn, hai khổ thơ để cách dßng Dßng ch÷ lïi vµo «, dßng ch÷ - Học sinh nhớ và viết bài viÕt s¸t lÒ d) So¸t lçi, chÊm bµi - Từng cặp học sinh đổi chéo, soát loãi chính taû 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a) Gọi HS đọc yêu cầu - Tổ chức cho HS làm bài tập dạng trò chơi: "Thi tiếp sức tìm từ" đã giới thiÖu ë tiÕt chÝnh t¶ tuÇn 12 + GV chia líp thµnh nhãm + Y/c đại diện nhóm lên bốc thăm cặp từ + Tæ chøc cho HS t×m tõ theo nhãm + GV nhận xét chốt ý đúng +§¸p ¸n: a) s©m - x©m sương - xương củ sâm - xâm sương gió - xương nhËp; chim s©m tay cầm - xâm lược; sương muối sâm banh, sâm xương sườni; sương nhung - xâm xẩm gió - xương máu (tèi) Bµi 3a: §iÒn vµo chç trèng: s hay x a) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS ghi nhí c¸c tõ võa t×m ®­îc vµ chuÈn bÞ bµi sau - T×m c¸c TN chøa tiÕng ghi ë cét däc : sâm/ xâm; sương/ xương; sưa/ xưa; siêu/ xiªu + Líp ngåi thµnh nhãm + §ai diÖn nhãm lªn bèc th¨m cÆp tõ + HS t×m tõ theo nhãm - GV nhận xét chốt ý đúng s­a - x­a siªu - xiªu say sưa - ngày siêu nước - xiêu x­a; söa ch÷a - x­a vÑo; cao siªu - xiªu kia; cèc s÷a - xa lßng; siªu ©m - liªu x­a xiªu - HS đọc thành tiếng trước lớp - HS làm trên bảng lớp, HS lớp làm vµo vë - Nêu ý kiến nhận xét bạn làm đúng/sai, sai thì sửa lại cho đúng - Theo dâi ch÷a bµi vµ tù ch÷a bµi m×nh (nÕu sai) Đàn bò vàng trên đồng cỏ xanh xanh GÆm c¶ hoµng h«n, gÆm buæi chiÒu sãt l¹i 12 Lop3.net Thø t­ ngµy 21 h¸ng 11 n¨m 2012 Tiết 1: Tập đọc Trång rõng ngËp mÆn I Mục đích yêu cầu: - Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn khoa häc -HiÓu néi dung: Nguyªn nh©n khiÕn rõng ngËp mÆn bÞ tµn ph¸; thµnh tÝch kh«i phôc rõng ngËp mÆn; t¸c dông cña rõng ngËp mÆn ®­îc phôc håi.(Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái s¸ch gi¸o khoa) II/ §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ trang 129, SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Người gác - HS tiếp nối đọc bài và trả lời rõng tÝ hon vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung c¸c c©u hái bµi + H·y nªu néi dung chÝnh cña bµi - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời - Nhận xét c©u hái - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Kh¸m ph¸ phía Bắc và phía Tây nước ta có rừng rậm nhiệt đới, các tỉnh phía Đông và phia Nam nước ta có rừng ngập mặn Việc trång rõng cã t¸c dông g× vµ thùc tr¹ng rõng ngËp mÆn hiÖn sao? Chóng ta cïng t×m hiÓu qua bµi Trång rõng ngËp mÆn 2.2 KÕt nèi a) Luyện đọc HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - Gọi HS tiếp nối đọc khổ - HS: đọc bài ( lần 1) theo trình tự : thơ bài văn (2 lượt) GV chú ý sửa lỗi + HS 1:trước đây sóng lớn + HS 2: MÊy n¨m qua Cån Mê (Nam ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS (nÕu cã) §Þnh), + HS 3:Nhê phôc håi b¶o vÖ v÷ng đê điêu - §äc tõ, tiÕng dÔ sai:VD: xãi lë; sãng lín - HS đọc bài ( lần2) theo trình tự trên - §äc c©u khã: Nhân dân địa phương phấn khởi/ vì rừng ngập mặn phục hồi đã góp phần đáng kể tăng thêm thu nhập/ và bảo vệ 13 Lop3.net - Gọi HS đọc phần chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài vững đê điều - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối đoạn (đọc vòng) - Đại diện vài HS đọc và thi đọc đoạn trước lớp - Theo dõi GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi: + Y/c HS đọc thầm đoạn 1: (Từ + Đọc thầm đoạn 1: (Từ đầu sóng lớn)- trả lêi c©u hái: ®Çu sãng lín)- tr¶ lêi c©u hái: + Nêu nguyên nhân dẫn đến việc phá + Nguyên nhân: Do chiến tranh, quá rõng ngËp mÆn trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm lµm mét phÇn rõng ngËp mÆn bÞ mÊt ®i - Tõ ng÷: rõng ngËp mÆn - Nªu nghÜa cña tõ: Rõng ngËp mÆn: Lo¹i rừng trồng ven biển nhiệt đới, phần gốc - GV giới thiệu: Để bảo vệ biển, chống cây ngập nước mặn xói lở, chống vỡ đê có gió to, bão lớn, đồng bào sống ven biển đã biết cách tạo nên lớp lá chắn đó là trồng rõng ngËp mÆn Nh­ng chiÕn tranh, quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nu«i t«m lµm mét phÇn rõng ngËp mÆn bÞ mÊt ®i + HËu qu¶ cña viÖc ph¸ rõng ngËp mÆn: L¸ +Rừng ngập mặn bị tàn phá đã gây chắn bảo vệ đê biển không còn, đê điều bị hËu qu¶ g×? xãi lë, bÞ vì cã giã, b·o, sãng lín _ GV dïng h×nh ¶nh minh ho¹- gi¶i thích cho HS hiểu: các địa phương vùng ven biển thường đắp đê để ngăn gió to, bão lớn, ngăn nước mặn tràn vào đồng ruộng Việc phá rừng ngập mặn đã làm cho: Lá chắn bảo vệ đê biển không còn, đê điều bị xói lở, bị vỡ có gió, b·o, sãng lín - Nªu néi dung chÝnh ®o¹n ý 1: Nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña viÖc rõng ngËp mÆn bÞ tµn ph¸ + Y/c HS đọc thầm đoạn 2: (Từ +Đọc thầm đoạn 2: (Từ năm qua Cồn n¨m qua Cån Mê( Nam §Þnh), tr¶ lêi Mê( Nam §Þnh), tr¶ lêi c©u hái: c©u hái: + V× c¸c tØnh ven biÓn cã phong trµo + V× c¸c tØnh nµy lµm tèt c«ng t¸c th«ng tin trång rõng ngËp mÆn? tuyên truyền để người dân hiểu rõ tác - Tõ ng÷: phong trµo dụng rừng ngập mặn việc bảo vệ dª ®iÒu - Nªu nghÜa cña tõ: phong trµo( ViÖc trång rừng ngập mặn đông đảo người 14 Lop3.net hưởng ứng và tham gia tích cực.) + C¸c tØnh: Minh H¶i, BÕn Tre, Trµ Vinh, + C¸c tØnh nµo cã phong trµo trång rõng Sãc Tr¨ng, Hµ TÜnh, NghÖ An, Th¸i B×nh, ngËp mÆn tèt? H¶i Phßng, Qu¶ng Ninh, - Giới thiệu các tỉnh này trên đồ - Quan sát, lắng nghe ý : C«ng t¸c phôc håi rõng ngËp mÆn ViÖt Nam số địa phương Nªu néi dung chÝnh ®o¹n + HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi: + Y/c HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hái: + Rừng ngập mặn phục hồi đã phát + Nªu t¸c dông cña rõng ngËp mÆn huy tác dụng bảo vệ vững đê biển, tăng ®­îc phôc håi thu nhập cho người dân nhờ sản lượng hải sản nhiều, các loại chim nước trở nên phong phó - Nªu nghÜa cña tõ: b¶o vÖ:( chèng l¹i mäi - Tõ ng÷: b¶o vÖ xâm phạm để giữ cho nguyên vẹn.) ý3: T¸c dông cña rõng ngËp mÆn + Nªu néi dung chÝnh ®o¹n3 ®­îc phôc håi + Em h·y nªu néi dung chÝnh c¶u bµi ND: + Nguyªn nh©n khiÕn rõng ngËp mÆn bÞ tµn ph¸, thµnh tÝch kh«i phôc rõng ngËp mÆn ë mét sè tØnh vµ t¸c dông cña rõng ngËp mÆn ®­îc phôc håi - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi, HS - Ghi néi dung chÝnh c¶u bµi lªn b¶ng c¶ líp ghi vµo vë c) §äc diÔn c¶m + Yêu cầu HS dựa vào nội dung bài để tìm giọng đọc diễn cảm + Thùc hiÖn theo y/c cña GV + Theo dõi và tìm giọng đọc hay và các từ cÇn nhÊn giäng: * Toàn bài đọc với giọng thông báo, lưu lo¸t, râ rµng, rµnh m¹ch, phï hîp víi néi dung mét v¨n b¶n khoa häc * NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷: Xãi lë, bÞ vì, th«ng tin, tuyªn truyÒn, ph¸t triÓn, h¶i s¶n t¨ng nhiÒu, phong phó, nhÊn khëi, phôc håi, + Gọi HS nối tiếp đọc đoạn theo tăng thêm, bảo vệ, vững cách đọc diễn cảm vừa nêu HS nối tiếp đọc đoạn - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn +1 HS đọc đoạn và tìm giọng đọc hay và các từ cần nhấn giọng: thay đổi, nhanh chóng, không còn bị xói lở,, lượng cua con, hµng t¨m ®Çm cua, h¶i s¶n t¨ng nhiÒu, phong phó, phÊn khëi, t¨ng thªm thu nhËp, 15 Lop3.net b¶o vÖ v÷ng ch¾c HS đọc lại đoạn theo cánh nhấn giọng vừ nªu + HS ngồi cạnh cùng luyện đọc và chØnh söa lçi cho - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trước lớp, lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay - HS đọc diễn cảm toàn bài + Yêu cầu HS luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Cñng cè dÆn dß - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ rừng, yêu rừng - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc vµ so¹n bµi Chuçi ngäc lam TiÕt 2: To¸n Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn I Môc tiªu: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn, biÕt vËn dông thùc hµnh tÝnh II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết * Giíi thiÖu bµi Hoạt động2: Hướng dẫn thực học chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn a, VÝ dô H×nh thµnh phÐp tÝnh - GV nªu bµi to¸n vÝ dô : mét sîi d©y dµi 8,4m ®­îc chia thµnh ®o¹n b»ng Hái mçi ®o¹n d©y dµi bao nhiªu - HS l¾ng nghe vµ tãm t¾t bµi to¸n mÐt ? - GV hái : §Ó biÕt mçi ®o¹n d©y dµi - Chóng ta ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh chia bao nhiªu mÐt ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ? - GV nªu : 8,4 : lµ phÐp chia mét sè 8,4 : thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn §i t×m kÕt qu¶ - GV yêu cầu HS trao đổi để tìm - HS ngồi cạnh trao đổi với để thương phép chia 8,4 : t×m c¸ch chia 8,4m = 84dm 84 04 21dm 21 - VËy 8,4m chia cho ®­îc bao nhiªu 21dm = 2,1m VËy 8,4 : = 2,1m 16 Lop3.net mÐt ? Giíi thiÖu kÜ thuËt tÝnh - GV giới thiệu cách đặt tính và thực hiÖn chia 8,4 : nh­ SGK : - Thông thường người ta đặt tính làm sau : 8,4 + chia ®­îc 2, viÕt 04 2,1 nh©n b»ng ; trõ b»ng 0, viÕt 0 + ViÕt dÊu phÈy vµo bªn ph¶i sè + H¹ ; chia ®­îc 1, viÕt 1 nh©n b»ng ; trõ b»ng 0, viÕt - Yêu cầu HS đặt tính và thực lại - HS đặt tính và tính phÐp tÝnh 8,4 : - Em hãy tìm điểm giống và khác - HS trao đổi với và nêu: gi÷a c¸ch thùc hiÖn hai phÐp chia ? + Giống cách đặt tính và thực chia + Kh¸c lµ mét phÐp chia kh«ng cã dÊu phÈy, mét phÐp chia cã dÊu phÈy - Trong phÐp chia 8,4 : = 2,1 chóng ta - Sau thùc hiÖn chia phÇn nguyªn (8), viết dấu phẩy thương 2,1 nào ? trước lấy phần thập phân (4) để chia thì viết dấu phẩy vào bên phải thương (2) b, VÝ dô - GV nêu : Hãy đặt tính và thực + Đặt tính và thực 72,58 : 19 vào b¶ng 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn 72,58 : 19 + HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng * Hướng dẫn tương tự phép chia VD1 - GV nh¾c l¹i : Khi thùc hiÖn chia mét chia sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn, sau chia phần nguyên, ta phải đánh dấu phẩy vào bên phải thương rồi lấy tiếp phần thập phân để chia c, Quy t¾c thùc hiÖn phÐp chia - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch chia mét sè + HS nªu c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn Hoạt động : Luyện tập * GV giao nhiÖm vô luyÖn tËp cho häc sinh c¶ líp Bµi 1( VBT - Tr 78) §Æt tÝnh råi tÝnh - GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi hiÖn phÐp tÝnh sau: vµo vë ( b¶ng con) 7,44 : ; 47,5 : 25 ; 0,1904 : 0,72: ; 0,65 : 35 ; 3,927 : 11 - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - HS nhËn xÐt, HS c¶ líp theo dâi vµ bæ cña c¸c b¹n sung ý kiến, thống kết đúng: 1,24 ; 1,9 ; 0,0238 ; 0,08 ; 0,59 - GV yªu cÇu HS võa lªn b¶ng nªu râ 0,357 - HS nªu nh­ phÇn VD c¸ch tÝnh cña m×nh - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiÓm tra lÉn Bµi ( VBT - tr78): T×m x 17 Lop3.net - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m thõa sè chưa biết phép nhân sau đó làm bài - HS nêu trước lớp - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS líp lµm bµi - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng vµo vë bạn, sau đó nhận xét và cho điểm a, x x = 9,5 x = 9,5 : x = 1,9 b/ 42 x x = 15,12 x = 15,12 : 42 x = 0,36 - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, HS c¶ líp theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi lµm cña m×nh Bµi 3( VBT- trang 78): ( KhuyÕn - HS đọc đề bài- Tự tìm hiểu đề và giải bài khÝch häc sinh kh¸, giái tù lµm) Trong ngày cửa hàng vải Minh Hương toán đã bán 342,3m vải Hỏi trung bình HS giỏi nêu miệng bài giải Bµi gi¶i ngày cửa hàng đó bán bao Trung b×nh mçi ngµy cöa hµng b¸n ®­îc nhiªu mÐt v¶i? sè m v¶i lµ: 342,3 : = 57,05 (m) Bµi ( VBT- trang 78): ( KhuyÕn §¸p sè: 57,05m khÝch häc sinh kh¸, giái tù lµm) a GV HD HS lµm - HS l¾ng nghe - Sè d­ cña 6,18 cho 38 lµ 0,1 ( Gi¶i thÝch: 6,18 = 0,16 x 38 + 0,1) b GV HD làm tương tự câu a - Sè d­ cña 355,12 cho 24 lµ 16 ( Gi¶i thÝch: 355,12 = 14,79 x24 + 0,16) - HS chuÈn bÞ bµi sau bµi sau Cñng cè dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thªm vµ chuÈn bÞ TiÕt 3: KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc ®­îc tham gia I Mục đích yêu cầu Kể việc làm tốt hành động dũng cảm để bảo vệ môi trường thân người người xung quanh II §å dïng d¹y - häc - Bảng phụ ghi sẵn đề bài III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 18 Lop3.net KiÓm tra bµi cò - Gọi đến HS lên bảng kể lại - HS thực theo yêu cầu câu chuyện em đã nghe, đã đọc bảo - L¾ng nghe vệ môi trường - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài - HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc đề bài - GV phân tích đề bài dùng phấn màu gạch chân các từ ngữ: Một việc làm tốt, hành động dũng cảm, bảo vệ môi trường - HS tiếp nối đọc phần gợi ý - Gọi HS đọc phần Gợi ý SGK - Gîi ý: c¸c em h·y kÓ nh÷ng c©u chuyÖn vÒ nh©n vËt hoÆc lµm viÖc cã thật mà em đã chứng kiến - Lắng nghe tham gia, hoÆc xem trªn truyÒn h×nh, nghe qua đài, báo các gương có hành động dũng cảm để bào vệ môi trường Những việc em làm có thể là nhỏ: giữ vệ sinh môi trường xung quanh em: Đổ rác đúng nơi quy định, giữ vÖ sinh ®­êng lµng, ngâ phè, - Yªu cÇu HS giíi thiÖu vÒ c©u chuyÖn - đến HS tiếp nối giới thiệu mình định kể trước lớp b, KÓ nhãm - Tổ chức cho HS thực hành kể - HS ngồi bai bàn trên tao thành nhóm, cùng kể chuyện, trao đổi với nhãm - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó ý nghĩa việc làm kể truyện kh¨n - Gợi ý cho HS nghe bạn kể và đặt câu hỏi để trao đổi + B¹n c¶m thÊy nh­ thÕ nµo tham gia lµm viÖc nµy + Theo bạn, việc làm đó có ý nghĩa nào? + Bạn có cảm nghĩ gì chứng kiến việc làm đó? + Nếu là bạn, bạn làm gì đó? c, Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp Khi - đến HS thi kể và trao đổi với các bạn HS kể, GV ghi tên HS, hoạt động, việc ý nghĩa việc làm kể đến làm nhân vật vào cột tương ứng chuyện trªn b¶ng KhuyÕn khÝch HS l¾ng nghe vµ hỏi lại bạn để tạo không khí sôi giê häc - GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, b×nh chọn bạn có câu chuyện hay nhất, người 19 Lop3.net kÓ hay nhÊt Cñng cè - dÆn dß + Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường, có tinh thần phấn đấu noi theo gương dũng cảm - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ c¸c bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị bµi sau -TiÕt 4: Khoa häc Nh«m I) Môc tiªu - Nhận biết số tÝnh chất nh«m - Nªu số ứng dụng nh«m sản xuất và đời sống - Quan s¸t nhận biết số đồ dïng làm từ nh«m vµ nªu c¸ch b¶o qu¶n chóng II) §å dïng d¹y- häc - H×nh minh häa trang 51,52 SGK - HS chuẩn bị số đồ dùng: Thìa, cặp lồng nhôm thật III) Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi néi dung -2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái - Quan bài trước, sau đó cho điểm học sinh sát và trả lời + Em hãy nêu tính chất đồng và hợp kim đồng? + Trong thực tế người ta dùng đồng và hợp kim đồng để làm gì? 2.Bµi míi a)Giíi thiÖu bµi - Cho HS quan s¸t nh÷ng chiÕc th×a vµ cÆp lång - §©y lµ vËt g×? chóng lµm tõ vËt g×? - Giíi thiÖu: Nh«m vµ hîp kim cña nh«m ®­îc sö dông rÊt réng r·i Chóng cã nh÷ng tính chất gì? đồ dùng nào làm từ nh«m vµ hîp kim cña nh«m? chóng ta cùng học bài hôm này đẻ biết điều đó Hoạt động 1: Một số đồ dùng nh«m Tổ chức cho HS quan sát số đồ dùng ( sgk- trang52), nêu tên các đồ dùng đó + CÆp lång, th×a nh«m + Chóng ®­îc lµm b»ng nh«m - L¾ng nghe + HS nối tiếp nêu tên các đồ vật, đồ dùng -Hs cùng trao đổi và thống nhất: Các đồ dùng làm nhôm: xoong, chậu, ấm đun nước, thìa, muôi, cặp lồng 20 Lop3.net