Đang tải... (xem toàn văn)
Biết kể chuyện theo cách sắp đặt theo các sự việc thành một câu chuyện có đầu có cuối hoặc chỉ kể với sự việc chứng minh khả năng đặc biệt của nhân vật.. - Biết trao đổi với các bạn về ý[r]
(1)Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I- Mục tiêu: - HS chọn câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt Biết kể chuyện theo cách đặt theo các việc thành câu chuyện có đầu có cuối kể với việc chứng minh khả đặc biệt nhân vật - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên , chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhiên - Rèn kĩ lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- Đồ dùng học tập: - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện - tờ giấy khổ rộng viết dàn ý cách kể III- Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: - Kiểm tra HS - GV nhận xét, ghi điểm 2- Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Cho HS đọc đề bài - GV gạch từ quan trọng đề bài Đề bài: Kể chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt mà em biết - HS tiếp nối đọc gợi ý sgk - Cho HS nói nhân vật mình chọn kể HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kể chuyện đã nghe, đã đọc người có tài - HS đọc đề bài - HS đọc nối tiếp gợi ý - HS nói nhân vật mình đã chọn - HS đọc, suy nghĩ chọn lựa phương án kể - Hs lưu ý: Khi kể các em nhớ kể có đầu có + GV dán lên bảng phương án kể chuyện cuối và phải xưng tôi xưng em Em phải theo gợi ý là nhân vật trung tâm chuyện - HS đọc , suy nghĩ lựa chọn kể theo Kể câu chuyện cụ thể có đầu có đuôi Kể việc chứng minh khả đặc biệt phương án đã nêu nhân vật - HS lập nhanh dàn ý kể - HS lập dàn ý cho bài kể Hoạt động 2: HS thực hành a - Cho HS kể theo cặp - Từng cặp HS quay mặt vào với nhau, kể cho - GV đến nhóm nghe HS kể , hướng nghe câu chuyện mình - HS đọc bảng tiêu chí đánh giá bài kể dẫn góp ý b - Cho HS thi kể chuyện - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài - Một vài HS tiếp nối thi kể chuyện kể chuyện trước lớp + trả lời câu hỏi cô giáo bạn hỏi Lop4.com (2) - Lớp nhận xét - GV nhận xét ,bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, HS kể hay 4- Củng cố ,dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Y/c HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Bài sau : Con vịt xấu xí Lop4.com (3)