-Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.// -Mai đi học,/ bạn nhớ mang quyển bài hát cho tớ mượn nhé.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhaän[r]
(1)Nguyeãn Thò Xuaân – 2D LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 14 MOÂN T T TEÂN BAØI DAÏY NDÑC ÑDDH Xem ÑC Tranh phieáu Chữ mẫu N CC T Ñ2 T TV T KC CT AÂN TNXH TÑ T ÑÑ TD T LTVC TC MT T CT TLV SHCN TD HAI 24/11 14 40,41 66 14 Tuaàn 12 Câu chuyện bó đũa 55-8 ; 56-7 ; 37-8 ; 68-9 Chữ hoa M Xem ÑC BA 25/11 67 14 27 14 14 65-38 ; 46-17 ; 57-28 ; 78-29 Câu chuyện bó đũa N – V : Câu chuyện bó đũa Oân taäp baøi haùt : Chieán só tí hon Phòng tránh ngộ độc nhà BT2coât’ Xem ÑC Xem ÑC Boû HÑ2 phieáu Tranh Tranh Nhaïc cu Tranh Nhaén tin Luyeän taäp Giữ gìn trường lớp đẹp T1 Troø chôi : Voøng troøn Xem ÑC BT5 TÖ 26/11 42 68 14 27 Tranh Phieáu B phuï Coøi NAÊM 27/11 69 14 14 14 Bảng trừ TN veà TC GÑ.Caâu kieåu Ai laøm gì ? Gaáp,caét,daùn hình troøn T1 VTT: Veõ tieáp hoïa tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu 70 28 14 14 28 Luyeän taäp Taäp cheùp :Tieáng voõng keâu Quan saùt tranh traû loì caâu hoûi.Vieát tin nhaén Tuaàn 14 Troø chôi : Voøng troøn SAÙU 28/11 Xem ÑC BT5 Xem ÑC Xem ÑC Phieáu Phieáu Q trình Maãu Phieáu B phuï Tranh Coøi… Lop2.net (2) Tieát 40,41 Nguyeãn Thò Xuaân – 2D Thứ hai ngày 24tháng 11 năm 2008 Tập đọc CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con) - Hiểu : Nghĩa các từ và từ quan trọng : chia lẻ, hợp lại, đùm bọc đoàn kết Hiểu ý nghĩa truyện :Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết, thöông yeâu Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết anh chị em nhà phải đoàn kết, thương yêu II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Tranh : Câu chuyện bó đũa, bó đũa, túi tiền 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt đôïng GV Hoạt động HS Tieát I/ Baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài trước II/ Bài mới: * GTB: Câu chuyện bó đũa - GV đọc mẫu bài Nhắc lại tựa - HD đọc và giải nghĩa từ + Cho HS đọc câu GV rút từ khó: lúc nhỏ, lớn lên, đùm bọc, hợp lại, - Nối tiếp đọc câu bẻ gãy, thong thả, đoàn kết, đặt bó đũa - HS giải nghĩa và luyện đọc + Cho HS đọc đoạn trước lớp - HD HS đọc ngắt nghỉ và nhấn giọng các từ - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp gợi tả + HD đọc đoạn nhóm + Tổ chức cho các nhóm thi đọc với - GV nhaän xeùt - tuyeân döông + Cho HS đọc đồng Tieát - HD tìm hieåu baøi: Caâu 1: Câu chuyện này có nhân vật nào? Thaáy caùc khoâng thöông yeâu nhau, oâng cuï laøm gì? - HS nhóm nối tiếp đọc - Đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng - Coù naêm nhaân vaät: OÂng cuï vaø boán 2 Lop2.net (3) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D Caâu2: Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? Caâu 3: Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? Caâu 4: Một đũa ngầm so sánh với gì? Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? người - OÂng cuï raát buoàn phieàn, beøn tìm caùch daïy baûo caùc con: oâng ñaët moät túi tiền, bó đũa lên bàn, gọi các lại và nói thưởng túi tiền cho bẻ bó đũa - Vì họ cầm bó đũa mà bẻ./ Vì không thể bẻ gãy bó đũa - Người cha cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy Caâu 5: Người cha muốn khuyên điều gì? - Với người con./ Với chia rẻ./ Với đoàn kết - Với bốn người con./ Với yêu thương đùm bọc./ Với đoàn kết GV nhận xét sau câu trả lời HS * Cho HS luyện đọc lại 3.Cuûng coá : - HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Anh em phải đoàn kết, thương yêu - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau đùm bọc lẫn Đoàn kết tạo - Gọi em đọc lại bài nên sức mạnh Chia rẻ thì yếu 4.Daën doø : – Đọc bài - HS luyện đọc cá nhân, đọc diễn -Nhaän xeùt tieát hoïc caûm Toán Tieát 66 : 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 - I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức :Học sinh : - Biết cách thực các phép trừ có nhớ dạng 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång - Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình chữ nhật Kĩ : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Hình veõ baøi 3, baûng phuï Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ -Ghi : 15 – 18 - 18 – - -Nhaän xeùt, cho ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đặt tính và tính, tính nhẩm.Lớp baûng 3 Lop2.net (4) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 55 - 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ daïng 55 - 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – a/ Phép trừ 55 – Nêu vấn đề: Có 55 que tính, bớt que tính.Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 55 – -Mời em lên bảng thực tính trừ Lớp làm nháp -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Bắt đầu tính từ đâu ? -Vaäy 55 – = ? Vieát baûng : 55 – = 47 b/ Pheùp tính : 56 – 7, 37 – 8, 68 – -Nêu vấn đề : -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 55 - -1 em leân ñaët tính vaø tính 55 -8 47 -Viết 55 viết xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị) Viết daáu – vaø keû gaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ viết nhớ 1, trừ baèng vieát Vaäy : 55 – = 47 -Nhieàu em nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính - Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 56 - -1 em leân ñaët tính vaø tính 56 -7 49 -Viết 56 viết xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị) Viết daáu – vaø keû gaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 7, lấy 16 trừ viết nhớ 1, trừ vieát Vaäy 56 – = 49 -1 em leân ñaët tính vaø tính 37 không trừ 8, lấy 17 trừ -8 9, viết nhớ 1, trừ 29 baèng vieát 2.Vaäy 37 – = 29 -Goïi em leân ñaët tính -Em tính nhö theá naøo ? -Ghi baûng : 56 – = 49 c / Pheùp tính : 37 – 5 Lop2.net (5) d/ Pheùp tính 68 – Nguyeãn Thò Xuaân – 2D -1 em leân ñaët tính vaø tính 68 không trừ 9, lấy 18 trừ –9 viết nhớ 1, trừ 59 baèng vieát 68 – = 59 -4 em nhaéc laïi caùch tính baøi Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – để giải các bài toán có lieân quan Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát tổng Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình chữ nhật -3 em leân baûng laøm, moãi em coät Baøi : 45 96 87 -Gọi em lên bảng Lớp tự làm -9 -9 -9 36 87 78 -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Tự làm bài Baøi : x + = 27 x = 27 – x = 18 -Vì x laø tìm soá haïng chöa bieát.Laáy -Taïi laáy 27 – ? tổng trừ số hạng đã biết -1 em neâu -Muoán tìm soá haïng chöa bieát em tìm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài :Trực quan : Hình chữ nhật ghép với hình tam -Quan sát giaùc -Hình chữ nhật và tam giác -Mẫu gồm có hình nào ? -1 em lên hình chữ nhật, tam giác -Goïi em leân chæ -Tự vẽ -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Chú ý cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục Cuûng coá : Khi ñaët tính coät doïc phaûi chuù yù gì ? -Từ hàng đơn vị -Thực đâu ? -Hoïc baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài TAÄP VIEÁT CHỮ HOA M Tieát 14 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Viết đúng, viết đẹp chữ noùi tay laøm M hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Miệng theo cỡ nhỏ 6 Lop2.net (6) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa M sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Mẫu chữ M hoa Bảng phụ : Miệng, Miệng nói tay làm 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ L, Lá vào bảng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Mục tiêu : Biết viết chữ M hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ M hoa cao li ? -Chữ M hoa gồm có nét nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng -Chữ M hoa, Miệng nói tay làm -Cao li -Chữ M gồm4 nét : nét móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ M gồm4 nét -3- em nhắc lại : nét móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải Nét :Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc từ lên, lượn sang phải, DB ĐK Nét : từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút, viết nét thẳng đứng xuống ĐK Nét : từ điểm DB nét 2, đổi chiều bút, viết nét thẳng xiên (hơi lượn hai đầu) lên ĐK Nét : từ điểm dừng bút nét 3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải, DB trên ĐK -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -2ø-3 em nhaéc laïi Chữ M hoa -Cả lớp viết trên không -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Vieát vaøo baûng M - M -Yêu cầu HS viết chữ M vào bảng -Đọc : M C/ Viết cụm từ ứng dụng : 7 Lop2.net (7) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng -2-3 em đọc : Miệng nói tay làm duïng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Quan saùt -Mieäng noùi tay laøm theo em hieåu nhö theá naøo ? Nêu : Cụm từ này có ý lời nói đôi với việc làm -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ “Miệng nói tay laøm”ø nhö theá naøo ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -1 em nêu : Nói đôi với làm -1 em nhaéc laïi -4 tieáng : Mieäng, noùi, tay, laøm -Chữ M, g, l, y cao 2,5 li, t cao 1, li, các chữ còn lại cao li -Dấu nặng đặt ê chữ Miệng, dấu sắc trên o chữ nói, dấu huyền đặt trên a chữ làm -Khi viết chữ Miệng ta nối chữ M với chữ i -Nét móc M nối với nét hất i naøo? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o Vieát baûng -Baûng : M – Mieäng Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết M - Miệng theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết -Viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng -L ( cỡ vừa : cao li) doøng -L (cỡ nhỏ :cao 2,5 li) doøng -Miệng (cỡ vừa) doøng -Miệng (cỡ nhỏ) doøng -Miệng nói tay làm ( cỡ nhỏ) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Vieát baøi nhaø/ tr 30 4.Dặn dò : -Hoàn thành bài viết -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008 Toán Tieát 67 : 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức :Học sinh : - Biết cách thực các phép trừ có nhớ dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ (bài toán ít hơn) Kĩ : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác 8 Lop2.net (8) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Hình veõ baøi 3, baûng phuï Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ -Ghi : 56 – 47 - 19 78 - -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ đó số bị trừ có hai chữ số, số trừ có hai chữ số Biết thực các phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) và giải toán có lời văn a/ Phép trừ 65 - 38 Nêu vấn đề: Có 65 que tính, bớt 38 que tính.Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 65 – 38 -Mời em lên bảng thực tính trừ Lớp làm nháp -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Bắt đầu tính từ đâu ? -Vaäy 65 – 38 = ? -Vieát baûng : 65 – 38 = 27 b/ Pheùp tính : 46 – 17, 57 – 28, 78 –29 -Ghi baûng : 46 – 17, 57 – 28, 78 –29 -Goïi em leân ñaët tính vaø tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đặt tính và tính, tính nhẩm.Lớp baûng -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 65 - 38 -1 em leân ñaët tính vaø tính 65 -38 27 -Viết 65 viết 38 xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị), thẳng cột với 6.Viết dấu – và kẻ gaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ viết nhớ 1, thêm là 4, trừ viết * 65 – 38 = 27 -Nhieàu em nhaéc laïi vaø laøm baøi : 85 – 27, 55 – 18, 95 – 46, 75 – 39, 45 – 37 ( em leân baûng) Nhaän xeùt - Đọc phép tính -3 em leân baûng laøm 46 57 -17 -28 78 -29 Lop2.net (9) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D -Nhaän xeùt, cho ñieåm 29 29 49 -3 em trả lời -Cả lớp làm bài (3 em lên bảng làm) 96 – 48, 98 – 19, 76 – 28 -Nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 để giải các bài toán có liên quan Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ (bài toán ít hơn) Baøi : Yeâu caàu gì ? -Gọi em lên bảng Lớp tự làm -Điền số thích hợp vào ô trống -3 em leân baûng laøm -Gọi em nêu cách thực phép trừ Baøi : -Vieát baûng : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : ÑC -Bài toán thuộc dạng gì ? -Muoán tính tuoåi meï ta laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Nhaän xeùt -1 em đọc đề -Veà ít hôn vì keùm hôn laø ít hôn -Lấy tuổi bà trừ phần -Laøm baøi Toùm taét Tuoåi baø : 65 tuoåi Meï keùm baø : 27 tuoåi Meï : ? tuoåi Giaûi Soá tuoåi cuûa meï 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số : 38 tuổi -Chú ý cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục -Từ hàng đơn vị -Hoïc baøi Cuûng coá : Khi ñaët tính coät doïc phaûi chuù yù gì ? -Thực đâu ? Daën ø- Hoïc baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 14 Keå chuyeän CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2.Kó naêng : Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå, bieát nhaän xeùt đánh giá lời kể bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết anh em nhà phải đoàn kết thương yêu 10 10 Lop2.net (10) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Tranh Câu chuyện bó đũa 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : Boâng hoa Nieàm Vui -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Caâu chuyeän keå veà ai? -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyện “Câu chuyện bó đũa” Hoạt động : Kể đoạn theo tranh Mục tiêu : Biết kể đoạn theo tranh qua nhiều hình thức : kể theo nhóm, theo vai Trực quan : tranh -Phaàn yeâu caàu gì ? -GV theo doõi -Dựa vào tranh em hãy kể lại lời mình ( chú ý không kể đọc rập khuôn theo sách ) -GV yeâu caàu keå chuyeän nhoùm -GV nhaän xeùt -Kể trước lớp -GV nhận xét, đánh giá 11 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän -Câu chuyện bó đũa -Người cha và bốn người -Anh em nhà phải đoàn kết thöông yeâu -Quan saùt -1 em nêu yêu cầu : Dựa theo tranh kể lại đoạn Câu chuyện bó đũa -1 em giỏi nói vắn tắt nội dung tranh Tranh : Vợ chồng người anh và người em cãi Oâng cụ thấy cảnh aáy raát ñau buoàn Tranh : Ông cụ lấy chuyện bó đũa để dạy các Tranh : Hai anh em sức bẻ bó đũa mà không Tranh : Oâng cụ bẻ gãy đũa dễ dàng Tranh : Những người đã hiểu lời khuyên cha -1 em keå maãu theo tranh -Quan sát tranh -Đọc thầm từ gợi ý tranh -Chia nhóm ( HS nhóm kể đoạn trước nhóm) hế\t lượt quay lại từ đầu đoạn thay bạn khác -Các nhóm cử đại diện lên thi kể -Nhaän xeùt 11 Lop2.net (11) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D Hoạt động : Phân vai, dựng lại câu chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh và trí nhớ, biết dựng laïi caâu chuyeän theo phaân vai -Saém vai : -Gợi ý cách dựng lại câu chuyện (SGV/ tr 255) -Nhóm tự phân vai (người dẫn -Theo doõi HS saém vai chuyện, ông cụ, bốn người con) -HS sắm vai cac chú ý thêm lời thoại cãi gà vịt phá vườn, lợn giẫm vườn cải -HS saém vai oâng cuï than khoå -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, nhoùm keå -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay hay nhaát -Kể lời mình Khi kể phải Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? thay đổi nét mặt cử điệu -Anh em nhà phải đoàn kết -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? thöông yeâu Daën ø- Keå laïi caâu chuyeän -Taäp keå laïi chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 14 Aâm nhaïc OÂN TAÄP BAØI HAÙT: CHIEÁN SÓ TÍ HON I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2.Kĩ : Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa 3.Thái độ : Tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu bài hát Chiến sĩ tí hon TTCC 1,2,3 NX toå II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Aûnh đội, nhạc cụ, bài thơ chữ 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Ôn bài “Chiến sĩ tí hon” Mục tiêu : Thuộc bài hát, kết hợp hát, múa với động tác đơn giản -Quan saùt -Trực quan : Tranh đội duyệt binh -Haùt taäp theå, luyeän taäp theo toå nhoùm -Haùt maãu -Hát kết hợp gõ phách đệm(vỗ tay) -Nhaän xeùt -Đứng hát, kết hợp giậm chân choã, vung tay nhòp nhaøng Trò chơi: Thay lời hát âm tượng -Trình diễn trước lớp trưng cho tiếng đàn, tiếng kèn, tiếng trống kết hợp -Học sinh dùng phách đệm làm động tác -Taäp laïi baøi haùt Cuûng coá: – Taäp haùt laïi baøi Daën doø : 12 12 Lop2.net (12) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D -Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên và xã hội Tiết 14 : PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå : 1.Kiến thức : - Nhận biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc - Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống 2.Kĩ : Biết cách ứng xử thân người nhà bị ngộ độc 3.Thái độ : Ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người TTCC 1,2,3 NX TOÅ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 30, 31 Phieáu BT 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giữ môi trường xung quanh nhà 1.Baøi cuõ : -Ở nhà các em làm gì để giữ môi trường xung quanh -HS TLCH nhà ? -Nơi em tình trạng vệ sinh khu phố nào ? -Nhaän xeùt -Phòng tránh ngộ độc nhà 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát, thảo luận Mục tiêu : Biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uoáng A/ Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 a/ Thaûo luaän : -Kể thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uoáng ? -Nhaän xeùt b/ Laøm vieäc nhoùm: -GV hỏi : Trong thứ em kể thì thứ nào thường cất giữ nhà ? 13 -Quan saùt -Động não -Đại diện các cặp nêu -Baïn khaùc goùp yù boå sung -2-3 em nhaéc laïi -Nhoùm quan saùt hình 1,2, 3/ tr 30 -Moät soá nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung caùc yù : + aên baép ngoâ thì ñieàu gì seõ xaûy + ăn nhầm thuốc tưởng là kẹo + dầu hỏa , thuốc trừ sâu, phân đạm 13 Lop2.net (13) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D nhầm với nước mắm, dầu ăn -Moät soá nhoùm leân trình baøy, nhoùm khaùc boå sung -GV keát luaän (SGV/ tr 51) -2 em nhaéc laïi Hoạt động Cần làm gì để tránh ngộ độc Mục tiêu : Ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người -Quan saùt hình 4,5,6/ tr 31 -Laøm vieäc theo nhoùm -Những thứ nào có thể gây ngộ độc ? -Nhoùm Thaûo luaän : Chæ vaø neâu moïi -Chúng cất giữ đâu nhà ? người làm gì, nêu tác dụng việc làm đó -Đại diện các nhóm trình bày -Nhóm khác góp ý : xếp đúng nơi , cất giữ đâu là tốt -2 em nhaéc laïi -GV keát luaän (SGV/ tr 52) Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Biết cách ứng xử thân -Hoạt động nhóm người khác bị ngộ độc -GV nêu nhiệm vụ : Các nhóm tự đưa tình -Các nhóm nêu tình để tập ứng xử thân người khác bị ngộ -Thảo luận đưa cách giải -Cử các bạn đóng vai độc -Sắm vai (HS đóng vai) -GV theo dõi giúp đỡ nhóm -GV đưa tình để nhóm tham khảo( SGV/ tr 53) Kết luận : Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu Nhớ đem theo nói cho cán y tế biết thân người nhà bị ngộ độc thứ gì -Làm BT Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập -Luyeän taäp Nhaän xeùt 3.Củng cố : Để phòng tánh ngộ độc ta phải chú ý -Cẩn thận sử dụng ñieàu gì ? -Giáo dục tư tưởng -Hoïc baøi 4.Daën doø – Hoïc baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008 Tieát 42 Tập đọc NHAÉN TIN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn hai mẫu nhắn tin Ngắt nghỉ đúng chỗ Giọng đọc thân mật 14 14 Lop2.net (14) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D - Biết đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng Hieåu : - Hiểu nội dung các mẫu nhắn tin Nắm cách viết nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý) 2.Kĩ : Rèn đọc thành tiếng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết ích lợi việc nhắn tin II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giaùo vieân : Moät soá maãu giaáy nhoû cho HS vieát tin nhaén 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Câu chuyện -3 em đọc và TLCH bó đũa -Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Nhaén tin 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Đã học cách trao đổi bưu thiếp, điện thoại, hôm học cách trao đổi qua nhắn tin Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn hai mẫu nhắn tin Ngắt nghỉ đúng chỗ Giọng đọc thân mật -Theo dõi đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc nhắn -1 em đọc lần nhuû thaân maät) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: nhắn tin, Linh, loàng baøn, queùt nhaø, boä que chuyeàn, quyeån, … -HS nối tiếp đọc mẫu nhắn tin -Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.// -Mai học,/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhaän xeùt -Chia nhóm:đọc mẫu nhoùm -Thi đọc đại diện các nhóm Đọc mẫu nhắn tin : -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : Đọc mẫu nhắn tin nhóm 15 15 Lop2.net (15) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nội dung các mẫu nhắn tin Nắm cách viết nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý) Hỏi đáp : -Những nhắn tin cho Linh ? Nhắn tin cách naøo ? -Vì chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin cho Linh baèng caùch aáy? -Đọc thầm Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho Linh Nhaén baèng caùch vieát giaáy -Lúc chị Nga đi, còn sớm, Linh ngủ, chị Nga không muốn đánh thức Linh -Lúc Hà đến Linh không có nhà Giảng thêm : Chị Nga và Hà không thể nhờ nhắn lại cho Linh vì nhà Linh lúc không có để nhắn Nếu Hà và Linh có điện thoại thì trước đi, Hà nên gọi điện xem Linh có nhà không Để khỏi -Nơi để quà sáng, các việc cần làm thời gian, công nhà, chị Nga -Chị Nga nhắn Linh gì ? -Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang sổ bài hát học cho Hà mượn -Hà nhắn Linh gì? -Cho chò -Nhà vắng Chị chợ chưa về, -Em phaûi vieát nhaén tin cho ? Em đến học, ………… -Vì phaûi nhaén tin ? -Em đã cho cô Phúc mượn xe -Viết BT -Noäi dung nhaén tin laø gì? Chò ôi, em phaûi ñi hoïc ñaây Em cho -GV yêu cầu HS viết nhắn tin vào cô Phúc mượn xe đạp vì cô có việc gaáp Em : Thanh -Nhận xét Khen em biết nhắn tin gọn, đủ ý -Khi muoán noùi ñieàu gì maø khoâng gaëp 3.Củng cố : Bài hôm giúp em hiểu gì cách người đó,ta có thể viết lời nhắn -Tập đọc lại bài nhaén tin? 4.Daën doø - Hoïc baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 68 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh củng cố : - Các phép trừ có nhớ đã học (tính nhẩm, tính viết) - Bài toán ít - Biểu tượng hình tam giác 2.Kĩ : Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học 16 16 Lop2.net (16) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giaùo vieân : maûnh bìa hình tam giaùc 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Ghi : 54 – 24 – 15 x + 77 = 74 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Các phép trừ có nhớ đã học (tính nhẩm, tính viết) Bài toán ít hơn.Biểu tượng hình tam giaùc Baøi : Nhaåm vaø ghi keát quaû -Nhaän xeùt Baøi 2: Yeâu caàu gì ? -Haõy so saùnh : 15 – – vaø 15 – ? -So saùnh + vaø ? -Giaûi thích vì 15 – – = 15 – ? -Kết luận : Khi trừ số tổng số đó trừ số hạng Vì biết 15 – – = coù theå ghi keát quaû cuûa 15 – = Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt Bài : Gọi em đọc đề -Bài toán thuộc dạng gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : ÑC 17 -3 em leân baûng laøm -Baûng -Luyeän taäp -Nhaåm vaø ghi keát quaû -HS noái tieáp thoâng baùo keát quaû -Tính nhaåm -HS làm bài Đọc chữa 15 – – = 15 – = -Baèng (9) -5 + = -Vì 15 = 15, + = neân 15 – – = 15 – -Ñaët tính roài tính -4 em leân baûng ( neâu caùch ñaët tính và tính) Lớp làm bài -1 em đọc đề -Veà ít hôn -Toùm taét Meï vaét : 50l Chò vaét : 18l ?l Giaûi Số lít sữa chị vắt là : 50 – 18 = 32 (l) Đáp số 32 l -Thi các tổ Tổ nào xếp nhanh đúng thắng 17 Lop2.net (17) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D -1 em neâu 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính caùc pheùp trừ có nhớ ? Daën doø -Hoïc baøi, laøm theâm baøi taäp - Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18 -Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức Tiết 14 : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh biết : - Một số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Lí vì cần giữ gìn trường lớp đẹp 2.Kĩ : Biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp 3.Thái độ : Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp TTCC 1,2 NX TOÅ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Bài hát “Em yêu trường em” “Đi học” Tranh, Phiếu , tiểu phẩm 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Tham quan trường, lớp học - GV dẫn HS tham quan sân - HS tham quan theo hướng dẫn trường, vườn trường, quan sát lớp hoïc - Yêu cầu HS làm Phiếu học tập sau - HS làm phiếu học tập và đại diện cá tham quan nhaân trình baøy yù kieán Em thấy vườn trường, sân trường mình nhö theá naøo ? Sạch, đẹp, thoáng mát Baån, maát veä sinh Sau quan sát, em thấy lớp em nhö theá naøo ?Ghi laïi yù kieán cuûa em -GV tổng kết dựa trên kết laøm Phieáu hoïc taäp cuûa HS - Keát luaän : Các em cần phải giữ gìn trường lớp cho đẹp 18 18 Lop2.net (18) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D Hoạt động Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän, - HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû thaûo luaän giaáy khoå to ghi giấy, việc làm cần Hình thức: Lần lượt các thành viên thiết để giữ trường lớp đẹp nhoùm seõ ghi vaøo giaáy yù kieán cuûa mình Sau đó dán phiếu nhóm mình - Đại diện các nhóm lên trình bày kết leân baûng thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhoùm - Keát luaän : Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta coù theå laøm moät soá coâng vieäc sau - Không vứt rác sàn lớp - Khoâng boâi baån, veõ baäy baøn gheá và trên tường - Luoân keâ baøn gheá ngaén - Vứt rác đúng nơi qui định - Quét dọn lớp học hàng ngày … Hoạt động Thực hành vệ sinh trường lớp GV cho HS thực hành:nhặt rác bỏ vào thùng, kê bàn ghế ngắn…) Củng cố : Nhắc lại các việc đã làm Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Tieát 27 : TROØ CHÔI “VOØNG TROØN” ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008 Toán Tiết 69 : BẢNG TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Củng cố các bảng trừ có nhớ : 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ số - Vận dụng các bảng cộng, trừ để làm tính cộng trừ liên tiếp - Luyeän taäp kó naêng veõ hình 2.Kĩ : Rèn kĩ thuộc nhanh các bảng trừ, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học 19 19 Lop2.net (19) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Ghi bảng “BẢNG TRỪ” 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Ghi : 42 - 16 15 – - 71 - 52 -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 13,14 trừ moät soá.-Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động :Bảng trừ Mục tiêu : Củng cố các bảng trừ có nhớ : 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ số Trò chơi : Thi lập bảng trừ -GV kiểm tra lại Nếu sai đánh dấu đỏ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính -Baûng -2 em HTL -Bảng trừ Hoạt động nhóm -Chia nhoùm chôi -Nhóm : bảng trừ 11 -Nhóm : Bảng trừ 12 -Nhóm : Bảng trừ 13, 17 -Nhóm : Bảng trừ 14, 15, 16 -Nhoùm naøo xong daùn leân baûng -Nhaåm vaø ghi keát quaû -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 3+9–6=6 7+7–9=5 -Nhaän xeùt -Quan saùt -Nhaän xeùt -Phân tích mẫu : dùng thước và bút Bài 3: Trực quan : Mẫu - GV hướng dẫn HS chấm các điểm vào vở, dùng nối các điểm đó để tạo thành thước và bút nối các điểm đó để tạo thành hình rồiø vẽ vào -Thực hành vẽ hình? -Nhoùm naøo coù ít pheùp tính sai laø nhoùm thaéng cuoäc Baøi : Yeâu caàu gì ? - Nhaän xeùt 3.Củng cố : -Tuyên dương, nhắc nhở -Hoàn thành bài tập HTL bảng trừ Dặn dò, HTL bảng trừ 14,15,16, 17, 18 -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 14 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ÑÌNH CAÂU KIEÅU AI LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Luyện tập kiểu câu Ai làm gì ? biết sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi 20 20 Lop2.net (20) Nguyeãn Thò Xuaân – 2D 2.Kĩ : Nói câu theo mẫu Ai làm gì ? sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giaùo vieân : Keû baûng baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS trả lời miệng -Nhặt rau, rửa bát, nấu cơm, quét 1.Baøi cuõ : -Kể tên việc em đã làm nhà ? nhaø, xeáp chaên maøn,… + Bác Bảy sửa lại xuồng + Chò Taùm ñun laïi noài canh cho noùng -Mở rộng vốn từ Từ ngữ tình cảm gia ñình -Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên quan đến tình cảm gia đình Vận dụng để đặt câu theo kiểu Ai làm gì ? -1 em đọc : Tìm ba từ nói tình cảm Baøi :Yeâu caàu gì ? thương yêu anh chị em -2-3 em laøm baøi treân baûng quay -Lớp làm nháp -GV hướng dẫn sửa bài -1 em đọc lại các từ vừa làm : -Nhaän xeùt nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc, chaêm lo, chaêm chuùt, chaêm baúm, yeâu quyù, yeâu thöông, …… -Sắp xếp các từ ba nhóm thành câu Baøi : Yeâu caàu gì ? -Chia nhóm : Hoạt động nhóm -Nhận xét, hướng dẫn sửa bài , chốt lời giải đúng -Hướng dẫn : Các từ ba nhóm trên có thể tạo nên -Các nhóm lên làm bài, nhóm nào xong leân daùn baøi leân baûng nhieàu caâu khoâng phaûi chæ caâu Ai Laøm gì? -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ? Anh Khuyeân baûo em -Phaùt giaáy to Chò Chaêm soùc em -Phát thẻ từ Em Chaêm soùc chò -GV mở rộng : Anh chăm sóc anh Câu không hay, nên nói Anh tự chăm sóc mình Chò em Troâng nom -Chị em chăm sóc chị là sai nghĩa, vì chị em đây Anh em Troâng nom coù nghóa laø chò vaø em gia ñình, khoâng coù nghóa Chò em Giúp đỡ laø chò em baïn beø Anh em Giúp đỡ Baøi :(Vieát) Yeâu caàu gì ? -Choïn daáu chaám hay daáu chaám hoûi để điền vào ô trống -4-5 em laøm treân giaáy khoå to, laøm 21 21 Lop2.net (21)