Giáo án Lớp 2 tuần 26 - Chu Ngọc Thanh

Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Vấn đáp: GV hỏi HS về nội dung đã học trong tiết trước: - Khi đến nhà người khác chúng ta cần có thái độ và hành động như thế nµo?.. - [r]

Trường THDL Đoàn Thị Điểm Gv: Chu Ngäc Thanh Líp: KÕ ho¹ch d¹y häc Ph©n m«n ChÝnh t¶ TiÕt : 52 - TuÇn :26 Sông Hương I.Môc tiªu: - Nghe viết chính xác đoạn bài: Sông Hương - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r, gi/d, và vần ưt/ ưc II.§å dïng d¹y häc - VBT - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian 5’ 1’ 17’ Nội dung các hoạt động dạy học I.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt tõ b¾t ®Çu b»ng r vµ d II.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: giê chÝnh t¶ h«m , c¸c nghe cô đọc và viét đoạn bài: Sông Hương Sau đó cùng làm các bài tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt ©m ®Çu r, gi/ d; vÇn ­t/ ­c Hướng dẫn nghe viết: a Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt + Vào mùa hè và vào đêm trăng Sông Hương thay đổi nào? - Mùa hè: Sông Hương thay áo xanh ngày, thành dải lụa đào ửng hồng phố phường Đêm trăng: Sông Hương là đường trăng lung linh d¸t vµng + Do đâu mà có thay đổi ấy? - Mùa hè: Do hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ in bóng xuống nước §ªm tr¨ng: Dßng s«ng ®­îc ¸nh tr¨ng vµng chiÕu räi,s¸ng lung linh + VËy néi dung cña ®o¹n viÕt lµ g×? * Đoạn văn tả đổi màu sông Hương vào mùa hè và vào đêm trăng Lop2.net Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Phương pháp kiểm tra, đánh gi¸ GV chia b¶ng líp thµnh cét - HS viÕt lªn b¶ng - C¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - GV nêu mục đích yêu cầu giê häc - HS đọc đoạnviết: " Mỗi đêm trăng sáng dát vàng" SGK (trang 72) - GV hái - HS tr¶ lêi - Bµi viÕt gåm cã mÊy c©u? + Ngoµi nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa chóng ta cßn ph¶i viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo n÷a? V× sao? + Khi gÆp dÊu chÊm xuèng dßng cÇn chó ý ®iÒu g×? b.Hướng dẫn HS cách trình bày: - c©u - Hương Giang, vì đây là tên dòng s«ng - GV đọc cho HS viết giấy nh¸p, HS lªn b¶n viÕt - Ch÷a bµi - GV đọc bài cho HS chép vào vë - Xuèng dßng vµ lïi vµo mét « - GV đọc bài, HS soát lỗi 10’ - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt c Hướng dẫn HS viết từ khó - HS nªu yªu cÇu bµi 1: - phượng vĩ, đỏ rực dải lụa lung linh, Chọn các từ ngữ ngoặc đơn thích hợp để điền vào chỗ Hương Giang trèng d Nghe viÕt: - HS ch÷a bµi, c¶ líp theo e So¸t lçi dâi vµ tù ch÷a vµo vë g ChÊm bµi - HS đọc lại các từ Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 1: a) (gi¶i, r¶i, d¶i) (rµnh, giµnh, dµnh) giải thưởng rµnh m¹ch r¶i r¸c để dành d¶i nói tranh giµnh b) (sứt, sức) (đứt, đức) ( nứt, nứt) - Nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt søc khoÎ cắt đứt nøc në c¸c tiÕng: søt mÎ đạo đức nøt nÎ - HS lµm bµi vµo vë Bµi 2’ - HS lªn b¶ng lµm bµi a) TiÕng b¾t ®Çu b»ng gi hoÆc d: - Ch÷a bµi - Tr¸i víi hay: dë - GV thu vë cña HS chÊm bµi - Tờ mỏng, dùng để viết chữ lên: giấy b) TiÕng cã vÇn ­t hoÆc ­t: - Chất lỏng màu tím, xanh đen, dùng để viÕt ch÷: mùc - Mãn ¨n b»ng hoa qu¶ rim ®­êng: møt III.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y : Lop2.net Trường THDL Đoàn Thị Điểm Gv: Chu Ngäc Thanh Líp KÕ ho¹ch d¹y häc Ph©n m«n ChÝnh t¶ TiÕt : 53 - TuÇn :26 V× c¸ kh«ng biÕt nãi? I.Môc tiªu - ChÐp l¹i chÝnh x¸c truyÖn vui: V× c¸ kh«ng biÕt nãi? - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r/d, và vần ưt/ ưc II.§å dïng d¹y häc - B¶ng chÐp s½n néi dung bµi : V× c¸ kh«ng biÕt nãi? - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian 5’ 1’ 15’ Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức Ghi dạy học tương ứng chó * Phương pháp kiểm tra, đánh giá I.KiÓm tra bµi cò: - Viết các từ: trăn, cá trê, nước GV chia bảng lớp thành cột - HS viết bảng lớp ( GV đọc) trµ, tia chíp - HS viÕt tªn c¸c loµi vËt b¾t ®Çu b»ng - HS tù t×m tõ vµ viÕt trªn b¶ng líp ch vµ tr - Cả lớp nghe GV đọc và viết vào giÊy nh¸p II.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: giê chÝnh t¶ h«m - GV nhËn xÐt cho ®iÓm , c¸c sÏ tËp chÐp bµi: V× c¸ không biết nói? Sau đó cùng làm các - G.v nêu mục đích yêu cầu học bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt ©m ®Çu r/d; vÇn ­t/ ­c Hướng dẫn tập chép a Ghi nhí néi dung ®o¹n chÐp: + ViÖt hái anh ®iÒu g×? - Treo b¶ng phô vµ yªu cÇu - V× c¸ kh«ng biÕt nãi? - HS đọc bài + L©n tr¶ lêi em thÕ nµo? - Em ngí ngÈn thËt NÕu miÖng em ngậm đầy nước thì em có nói - GV đặt câu hỏi - HS tr¶ lêi kh«ng? + Câu trả lời Lân có gì đáng buồn cười? - L©n chª em hái ngí ngÈn, nh­ng chính Lân là người ngớ ngẩn cho r»ng c¸ kh«ng nãi ®­îc v× miÖng - NhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy bµi cá ngậm đầy nước Lop2.net 12’ 2’ * GV chèt: C¸ kh«ng biÕt nãi v× c¸ lµ loµi vËt nh­ng cã lÏ c¸ còng cã c¸ch trao đổi riêng với bầy đàn mình .b.Hướng dẫn trình bày - Bµi viÕt gåm cã mÊy c©u? + Ngoµi tªn riªng chóng ta cßn ph¶i viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo n÷a ? - c©u - Ch÷ c¸i ®Çu c©u - Tªn truyÖn viÕt ë gi÷a trang Khi xuèng dßng ch÷ ®Çu tiªn lïi vµo mét ô.Trước lời thoại có dấu gạch ngang - HS nh×n b¶ng chÐp - Soát lỗi theo lời đọc GV c HS chÐp bµi vµo vë - GV đọc bài, HS soát lỗi d So¸t lçi - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi : §iÒn vµo chç trèng e ChÊm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS ch÷a bµi, c¶ líp theo dâi vµ a) r hay d: tù ch÷a vµo vë Lêi ve kim da diÕt Xe chØ sîi ©m - Ch÷a bµi Kh©u nhøng ®­êng r¹o rùc - HS đọc lại phần bài tập Vµo nÒn m©y xanh - GV thu vë cña HS chÊm bµi b) ­t hoÆc ­t: Míi võa n¾ng qu¸i S©n h·y rùc vµng Bçng chiÒu sÉm l¹i Mờ mịt sương giăng Cây cối vườn Rñ thøc dËy §ªm nh­ lo·ng Trong mïi hoa Êy III.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng tõ m×nh cßn sai *Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y : Lop2.net Trường THDL Đoàn Thị Điểm Gv: Chu Ngäc Thanh Líp Kế hoạch dạy học môn Đạo đức TiÕt : 26 - TuÇn :26 Lịch đến nhà người khác (tiết 2) I Môc tiªu: HS biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các quy tắc ứng xử đó HS biết cư xử lịch đến nhà bạn bè, người quen HS có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lịch đến nhà người kh¸c II §å dïng d¹y häc : Vở BT Đạo đức, đồ dùng để chơi đóng vai III Hoạt động dạy học: Thêi Nội dung các hoạt động gian d¹y häc 3' I KiÓm tra bµi cò: LÞch sù nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i + Khi đến nhà người khác em cần có thái độ lịch sự; cụ thể : hẹn trước, gõ cửa bấm chuông trước vào nhà, lễ phép chào người nhµ, nãi n¨ng lÔ phÐp, râ rµng, xin phÐp chñ nhµ muèn xem hoÆc sö dông vËt g× + Lịch đến nhà người khác là thể tôn trọng người khác và t«n träng chÝnh m×nh 15' Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Vấn đáp: GV hỏi HS nội dung đã học tiết trước: - Khi đến nhà người khác chúng ta cần có thái độ và hành động nµo? - Tại phải lịch đến nhà người khác? - GV nhËn xÐt phÇn kiÓm tra bµi cò II LuyÖn tËp: Hoạt động 1: Đóng vai Môc tiªu: HS tËp c¸ch c­ xö lÞc sù đến nhà người khác T×nh huèng 1: Em sang nhµ b¹n vµ thấy tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích Em T×nh huèng 2: Em ®ang ch¬i ë nhµ bạn thì đến ti vi có phim hoath h×nh mµ em rÊt thÝch xem nh­ng đó nhà bạn lại không bật ti vi Em sÏ * §ãng vai - GV yêu cầu nhóm trưởng cña nhãm lªn bèc th¨m t×nh huèng đóng vai nhóm mình nhóm thùc hµnh - GV yêu cầu HS đại diện nhóm lên bảng đọc lại nội dung tình huèng cña nhãm m×nh råi thùc hiÖn tình đó - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV cã thÓ hái thªm vÒ c¸ch trß Lop2.net Ghi chó Tình 3: Em sang nhà bạn chuyện các bạn đó đã lịch ch¬i vµ thÊy bµ cña b¹n ®ang bÞ mÖt ch­a? V× sao? - Sau nhóm đã đóng vai Em sÏ xong, GV kết luận thái độ, hành vi đến nhà người khác nào để thể phép lịch 15' 1’ Hoạt động 2: Trò chơi Môc tiªu: Gióp HS cñng cè l¹i vÒ cách cư xử đến nhà người khác Líp chia thµnh nhãm, mçi nhãm chuẩn bị hai câu đố ( có thể là hai tình huống) chủ đề đến chơi nhà người khác VD: Trẻ có cần lịch đến chơi nhà người khác không? Vì cần lịch đến chơi nhà người khác? Bạn cần làm gì đến nhà người khác? * Th¶o luËn nhãm - GV phæ biÕn luËt ch¬i: - Chơi đó các nhóm: nhóm nªu t×nh huèng, nhãm kh¸c ph¶i ®­a cách ứng xử phù hợp Mỗi câu đố trả lời đúng gắn bông hoa III.Cñng cè: GV: Cần phải lịch đến nhà người khác Điều đó thể lòng tự - GV nhận xét tiết học, khen ngợi các nhãm th¶o luËn nghiªm tóc vµ cã kÕt trọng và tôn trọng người khác qu¶ tèt GV chèt l¹i néi dung cña bµi GV nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau Bài sau: Giúp đỡ người khuyết tật * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net Trường THDL Đoàn Thị Điểm Gv: Chu Ngäc Thanh Líp KÕ ho¹ch d¹y häcPh©n m«n kÓ chuyÖn TiÕt : 26 - TuÇn :26 T«m Cµng vµ C¸ Con I Môc tiªu : RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con - BiÕt cïng c¸c b¹n ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn 2.RÌn kÜ n¨ng nghe: Tập trung nghe bạn kể,nhận xét đúng lời kể bạn ,có thể kể tiếp nối lời bạn II §å dïng d¹y häc : - tranh minh ho¹ chuyÖn SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung gian các hoạt động dạy học 5’ A KiÓm tra bµi cò: KÓ l¹i chuyÖn : S¬n Tinh, Thuû Tinh 28’ B Bµi míi: Giới thiệu bài:Trong tiết Tập đọc Tôm Càng và Cá Con, các em đã tập kÓ mét ®o¹n hÊp dÉn nhÊt cña c©u chuyÖn - ®o¹n T«m Cµng cøu C¸ Con Trong tiÕt KÓ chuyÖn h«m nay, c¸c em sÏ tËp kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo c¸c tranh minh ho¹ Sau đó, tập phân vai dựng lại toàn bé c©u chuyÖn Hướng dẫn kể chuyện 2.1 KÓ tõng ®o¹n theo tranh Tranh 1: T«m Cµng vµ C¸ Con lµm quen víi Tranh 2: C¸ Con træ tµi b¬i léi cho T«m Cµng xem Tranh 3: T«m Cµng ph¸t hiÖn kÎ ¸c, kÞp thêi cøu b¹n Tranh 4: C¸ Con biÕt tµi cña T«m Phương pháp, hình thức tổ chức Ghi chó dạy học tương ứng - HS nèi tiÕp kÓ ®o¹n c©u chuyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh - Sau kÓ xong tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn * GV nhận xét, đánh giá - GV ghi tªn bµi lªn b¶ng - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK (øng víi néi dung ®o¹n truyÖn), nãi v¾n t¾t néi dung mçi tranh Bước 1: - HS tËp kÓ nhãm tõng ®o¹n truyÖn theo néi dung tõng tranh Sau mçi lÇn HS kÓ, c¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt C¸c nhãm Lop2.net Cµng, rÊt nÓ träng b¹n 2.2 Ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn 2.3 Thi dựng lại câu chuyện trước lớp cử người (đủ trình độ: Giỏi, khá, trung bình) chuẩn bị tham gia thi kể trước lớp Bước 2: - GV chọn các đại diện nhóm có trình độ tương đương thi kể Có thể kể theo hình thøc: + Hai nhãm thi kÓ: Mçi nhãm HS tiÕp nối kể đoạn câu chuyện trước lớp + HS đại diện nhóm tiếp nối thi kÓ ®o¹n truyÖn - GV hướng dẫn các nhóm HS (mỗi nhóm em) tự phân các vai (người dẫn chuyện, T«m Cµng, C¸ Con) dùng l¹i chuyÖn * GV lưu ý HS thể đúng điệu bộ, giäng nãi cña tõng nh©n vËt 2' C Cñng cè, dÆn dß - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe - GV lËp mét tæ träng tµi C¸c tæ träng tµi cho ®iÓm vµo b¶ng GV c«ng bè ®iÓm cña gi¸m kh¶o vµ ®iÓm cña m×nh, khen nh÷ng HS vµ nhãm HS dùng l¹i c©u chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn sinh động - GV nhËn xÐt tiÕt häc  Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net Trường THDL Đoàn Thị Điểm KÕ ho¹ch d¹y häc Ph©n m«n LuyÖn tõ vµ c©u Gv: Chu Ngäc Thanh Líp TiÕt : 26 - TuÇn :26 Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn - DÊu phÈy I Môc tiªu : Mở rộng vốn từ sông biển (các loài cá, các vật sống nước) LuyÖn tËp vÒ dÊu phÈy II §å dïng d¹y häc - ThÎ tõ (lµm b»ng b×a cøng hoÆc giÊy) - Tranh minh ho¹ c¸c loµi c¸ SGK - VBT TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian 5’ 1' 5' 10' Néi dung các hoạt động dạy học I KiÓm tra bµi cò: - Sơn Tinh lấy Mị Nương vì đã đem lễ vật đến trước / Sơn Tinh lấy Mị Nương vì đã dâng lễ vật lên vua Hùng trước thuỷ tinh.)- Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì ghen tức, muốn cướp lại Mị Nương / Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì ghen, muốn giành lại Mị Nương Phương pháp, hình thức tổ chức Ghi chó dạy học tương ứng * Phương pháp Kiểm tra, đánh giá - HS lớp thi tìm từ có tiếng biển (BT1) - HS tr¶ lêi miÖng BT4 a, Vì Sơn Tinh lấy Mị Nương? b, Vì Thuỷ Tinh dâng nước đánh S¬n Tinh? c, Vì nước ta có nạn lụt? - NhËn xÐt cho ®iÓm - nước ta có nạn lụt vì năm nào Thuỷ Tinh dâng nước lên để đánh Sơn Tinh./ nước ta có nạn lụt vì Thuỷ Tinh kh«ng ngu«i lßng ghen tøc víi S¬n Tinh năm nào dâng nước lên để trả thù S¬n Tinh * Phương pháp luyện tập thực hành II Bµi míi -GV nêu mục đích ,yêu cầu tiết Giíi thiÖu häc.Ghi tªn bµi lªn b¶ng HS më SGK Hướng dẫn giải bài tập Bài : Hãy xếp tên các loài cá vẽ - HS đọc đề bài, đọc các tên cá có tranh vÏ ®©y vµo nhãm thÝch hîp a Cá nước mặn (cá biển): cá thu, cá - HS làm việc theo nhóm để xếp từ vào nhãm theo yªu cÇu chim, c¸ chån , c¸c nôc b Cá nước ( cá sống ao, hồ, - Đại diện các nhóm lên gắn thẻ từ s«ng): c¸ mÌ, c¸ chÐp, c¸ trª, c¸ qu¶, c¸ -HS cïng GV ch÷a bµi - GV chốt lại đáp án đúng chuèi, c¸ lãc Lop2.net Bài 2: Kể tên các vật sống nước M: t«m, søa, ba ba c¸ chÐp, c¸ mÌ, c¸ tr«i, c¸ tr¾m, c¸ chµy, c¸ diÕc, c¸ r«, èc, t«m, cua, c¸y, tr¹ch, trai, hến, trùng trục, đỉa, rắn, ba ba, rùa, c¸ thu, c¸ chim, c¸ nô, c¸ nôc, c¸ thên b¬n, c¸ voi, c¸ kiÕm, hµ m·, c¸ sÊu, s­ tö, h¶i cÈu, søa, biÓn 10' Bµi 3: Nh÷ng chç nµo c©u vµ c©u cßn thiÕu dÊu phÈy? Trăng trên đồng, trên làng quê, tôi đã thÊy nhiÒu ChØ cã tr¨ng trªn biÓn lóc míi mäc th× ®©y lµ lÇn ®Çu tiªn t«i ®­îc thÊy Màu trăng màu lòng đỏ trứng lúc mét s¸ng hång lªn Cµng lªn cao , tr¨ng cµng nhá dÇn, cµng vµng dÇn, cµng nhÑ dÇn 4' -HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - GV chia b¶ng líp thµnh phÇn, líp thµnh nhãm Mçi nhãm thi ®ua lªn viết tên các vật vào cột tương ứng Sau phót, nhãm nµo viÕt ®­îc nhiÒu tõ lµ th¾ng - HS vµ GV nhËn xÐt - GV chốt lại đáp án đúng - HS đọc lại từ -1 HS đọc yêu cầu bài.HS khác đọc thÇm * GV l­u ý HS chØ cã c©u vµ c©u còn thiếu dấu phẩy Các em cần đọc kỹ câu văn đó, đặt thêm dấu phẩy vào chỗ cần thiết để phân tách các ý c©u v¨n - HS suy nghÜ råi lµm vµo vë BTTV - HS ch÷a bµi - GV tiểu kết: Dùng dấu phẩy để tách c¸c ý c©u (cïng chøc n¨ng ng÷ ph¸p) - Gọi đến HS đọc lại - Cả lớp đọc đồng C Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Nhắc HS dùng dấu phẩy đúng viết Về nhà nói với người thân tên số loài cá sống nước * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net Trường THDL Đoàn Thị Điểm KÕ ho¹ch d¹y häc m«n to¸n TiÕt : 126 - TuÇn :26 Gv: chu thÞ ngäc Líp LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố kĩ xem đồng hồ (khi kim phút số số ) - Tiếp tục phát triển thời gian :thời điểm ,khoảng thời gian, đơn vị đo thời gian - HS biết gắn với việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày II §å dïng d¹y häc : - Mô hình đồng hồ - SGK + phÊn mµu III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian 5' 1' 9’ 8’ Néi dung các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: Kim ng¾n chØ sè 3, kim dµi chØ sè 12 Kim ng¾n chØ sè ,kim dµi chØ sè Kiim ng¾n chØ sè 9, kim dµi chØ sè Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Kiểm tra, đánh giá - HS đọc bảng chia - HS lên bảng xem đồng hồ GVnhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§YC tiÕt häc LuyÖn tËp Bµi1: a) Nam cùng các bạn đến vườn thú lóc giê 30 phót b) Nam cùng các bạn đến chuồng voi lóc giê c) Nam cùng các bạn đến chuồng hổ lóc giê 15 phót d) Nam vµ c¸c b¹n ngåi nghØ lóc 10 giê 15 phót e) Nam vµ c¸c b¹n vÒ lóc 11 giê Bµi 2: a) Hà đến trường lúc giờ, Toàn đến trường lúc 15 phút Hà đến trường sớm Toàn b) Ngäc ®i ngñ lóc 21 giê, Quyªn ®i ngñ lóc 21 giê 30 phót Quyªn ®i ngñ muén h¬n * Vấn đáp, gợi mở - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc - HS nh¾c l¹i tªn bµi - HS đọc yêu cầu bài - Hs tr¶ lêi - GV giúp học sinh chốt ý đúng - HS đọc yêu cầu - HS tr¶ lêi - GV kh¾c s©u vÒ thêi ®iÓm: sím h¬n vµ muén h¬n - HS viÕt bµi Lop2.net Ghi chó 8’ 2’ Bµi 3: §iÒn giê hoÆc phót vµo chç chÊm thÝch hîp a Mçi ngµy b×nh ngñ kho¶ng giê b Nam từ nhà đến trường hết 15 phót c Em lµm bµi kiÓm tra 35 phót - HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm bµi - Hs ch÷a miÖng - NÕu Hs nhÇm lÉn gi¸o viªn gi¶i thÝch cho Hs hiÓu, biÕt ­íc kho¶ng thêi gian - Cho häc sinh liªn hÖ thùc tÕ C Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc học sinh nhà tập ước lượng c¸c kho¶ng thêi gian * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt häc: Lop2.net Trường THDL Đoàn Thị Điểm KÕ ho¹ch d¹y häc m«n to¸n TiÕt : 127 - TuÇn :26 Gv: chu thÞ ngäc Líp T×m sè bÞ chia I Môc tiªu: - Giúp cho HS biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biªt c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i d¹ng to¸n nµy II §å dïng d¹y häc : - vë BT to¸n in, bé m« h×nh d¹y häc to¸n III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung gian các hoạt động dạy học 3’ A KiÓm tra bµi cò: Phương pháp, hình thức tổ chức Ghi dạy học tương ứng chó *Kiểm tra, đánh giá - HS lên bảng thực hành xem đồngg hå - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc Giíi thiÖu bµi: 5' 2.Ôn lại quan hệ phép nhân và phép - ô vuông xếp thành hàng Mçi hµng cã mÊy « vu«ng ( 3« chia vu«ng) - G¾n « vu«ng lªn b¶ng thµnh hµng : = sè bÞ chia sè chia thương - Mçi hµng cã « Hái hµng cã mÊy « ? - Mçi hµng « Hai hµng cã « - ta cã phÐp tÝnh : = x 6=3x2 - Số bị chia thương nhân với số chia 5' I - HS nh¾c l¹i tªn gäi c¸c sè phÐp chia - HS nhận xét, so sánh thay đổi vai trß cña mçi sè phÐp tÝnh chia vµ nhân tương ứng - HS nªu thµnh phÇn phÐp chia X lµ sè bÞ chia lµ sè chia là thương - GV ghi kÕt luËn lªn b¶ng Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ chia ch­a biÕt X:2=5 X =5x2 * Thùc hµnh, luyÖn tËp X = 10 - HS đọc yêu cầu bài - Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo ? - HS lµm bµi vµo vë BT Lop2.net 20’ - Tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm 6:3=3 2x3 =6 8:2=4 4x2=8 12 : = 4 x = 12 15 : = 5 x = 15 Bµi 2: Sè? X:2=3 X =3x2 X =6 X:3=2 X = 2x3 X =6 X:3=4 X = 4x3 X = 12 Bµi 3: Tãm t¾t: Mçi em: chiÕc kÑo em: chiÕc kÑo? Bµi gi¶i Sè kÑo cã tÊt c¶ lµ : x = 15 (chiÕc kÑo) §¸p sè : 15 chiÕc kÑo C Cñng cè – dÆn dß - Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân víi sè chia 2' - HS ch÷a bµi - Cả lớp đọc đồng bài - HS đọc yêu cầu bài - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm *GV cñng cè l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp chia - HS đọc yêu cầu - HS nêu tóm tắt để GV viết bảng ? §Ó t×m sè kÑo chia cho em ta lµm thÕ nµo?( LÊy sè kÑo cña em nh©n víi sè em ) - C¶ líp lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi - HS đọc đề bài - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè bÞ chia - HS lµm bµi, HS lµm trªn b¶ng phô - HS đọc chữa bài - Líp nhËn xÐt - Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net Trường THDL Đoàn Thị Điểm KÕ ho¹ch d¹y häc m«n to¸n TiÕt : 128 - TuÇn :26 Gv: chu thÞ ngäc Líp LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp cho häc rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp ‘’ T×m sè bÞ chia ch­a biÕt “ - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia II §å dïng d¹y häc : - vë BT to¸n in, phÊn mµu III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian 5’ Néi dung các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: T×m X : X : = 15 X : = 32 Phương pháp, hình thức tổ chức Ghi dạy học tương ứng chó *Kiểm tra, đánh giá - HS lên bảng làm bài, lớp lµm vµo nh¸p - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi 8' 8' Giíi thiÖu bµi: §Ó cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng gi¶i c¸c bµi to¸n cã phÐp chia.Bµi h«m c« cïng c¶ líp luyÖn tËp LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi 1: T×m y: a y: = a y: = y=3x2 y=5x3 y=6 y = 15 Bµi 2: T×m x: a) x - = x =2+4 x = b) x – = x =5+4 x = x:2=4 x=4x2 x=8 x : =5 x =5x4 x = 20 - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc * Thùc hµnh, luyÖn tËp - HS đọc yêu cầu bài - HS cßn dùa vµo c¸ch t×m sè bÞ chia - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu bài -Sè ph¶i t×m ë c¸c phÐp tÝnh hµng trªn lµ thµnh phÇn g× phÐp tÝnh ?(Sè ph¶i t×m ë c¸c phÐp tÝnh hµng trªn lµ sè bÞ trõ.) -Số phải tìm các phép tính hàng là thµnh phÇn g× phÐp tÝnh ?( Sè ph¶i t×m Lop2.net - HS nh¾c l¹i c¸h t×m sè bÞ trõ các phép tính hàng là số bị chia.) * GV cñng cè l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè bÞ chia ch­a biÕt cña phÐp chia vµ phÐp trõ - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 6' Bµi 3: §iÒn sè SBC SC Thương 5' 10 10 18 2 5 9 3 21 12 3 Bµi 4: Tãm t¾t : can: lÝt can: lÝt ? Bµi gi¶i can cã sè lÝt dÇu lµ: x = 18 (lÝt dÇu) §¸p sè: 18 lÝt dÇu 3' - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - Trong lµm bµi nÕu HS cßn lóng tóng ch­a ®iÒn ®­îc sè vµo « thích hợp GV cho HS đó nhắc lại c¸ch t×m sè bÞ chia, sè chia, thương dựa vào bảng nhân đã học - 2HS đọc bài làm mình líp theo dâi ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đọc đề bài - HS tóm tắt đề, GV viết bảng - HS lµm bµi, HS lµm trªn b¶ng phô - HS đọc chữa bài - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc b¶ng chia C Cñng cè – dÆn dß * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net Trường THDL Đoàn Thị Điểm KÕ ho¹ch d¹y häc m«n to¸n TiÕt : 129 - TuÇn :26 Gv: chu thÞ ngäc Líp Chu vi h×nh tam gi¸c Chu vi h×nh tø gi¸c I Môc tiªu: - Giúp cho HS bước đầu nhận biết chu vi tam giác , chu vi tứ giác - BiÕt c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c , chu vi tø gi¸c II §å dïng d¹y häc : - Vở bài tập toán và thước đo toán III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian 10' Néi dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng Kh«ng kiÓm tra A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc Giíi thiÖu vÒ c¹nh vµ chu vi h×nh tam gi¸c , chu vi h×nh tø gi¸c * ThuyÕt tr×nh vµ Thùc hµnh A a) Chu vi h×nh tam gi¸c GV giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - HS nªu tªn vµ sè ®o c¸c c¹nh - GV viÕt b¶ng C B - §©y lµ h×nh g×? cã mÊy c¹nh ?( §©y lµ h×nh tam gi¸c cã c¹nh ) AB =3 cm, BC = cm , CA = cm - GV kÕt luËn: - Để tính tổng độ dài các cạnh ta làm - HS nhắc lại thÕ nµo? Để tính tổng độ dài các cạnh ta lấy sè ®o cña c¸c c¹nh céng l¹i víi cm + cm + cm = 12 cm - Tổng độ dài các cạnh hình tam gi¸c chÝnh lµ chu vi h×nh tam gi¸c VËy chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ 12 cm b) Chu vi h×nh tø gi¸c D E - HS nªu tªn h×nh tø gi¸c H G Lop2.net Ghi chó 17’ 6' - Sè ®o mçi c¹nh cña h×nh tø gi¸c lµ bao nhiªu ?( DE = cm, EG= cm GH = cm ,DH = 6cm ) - Tổng độ dài các cạnh hình tứ giác là bao nhiªu cm ? - VËy chu vi cña h×nh tø gi¸c lµ bao nhiªu cm? cm + cm + cm + cm = 15 cm - Chu vi cña tø gi¸c DEGH lµ 15 cm - Muèn tÝnh chu vi cña h×nh tam gi¸c, tø gi¸c ta lµm thÕ nµo ?( Muèn tÝnh chu vi cña h×nh tam gi¸c, tø gi¸c ta lÊy sè ®o cña c¸c c¹nh céng l¹i víi ) LuyÖn tËp - thùc hµnh Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có độ dài c¸c c¹nh lµ a) cm, 10 cm, 13 cm Bµi gi¶i Chu vi cña h×nh tam gi¸c lµ: + 13 + 10 = 20 (cm ) §¸p sè : 20 cm b) 30 dm, 40 dm, 20 dm Bµi gi¶i Chu vi cña h×nh tam gi¸c lµ: 30 + 40 + 20 = 90 (dm ) §¸p sè : 90 dm c) cm, 12 cm, cm Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài c¸c c¹nh lµ: a) dm, dm, 5dm, dm Bµi gi¶i Chu vi h×nh tø gi¸c lµ: + 4+ + = 18 (dm) §¸p sè: 18 dm b) 10 cm ,20 cm, 10cm , 20 cm Bµi gi¶i Chu vi h×nh tø gi¸c lµ: 10 + 20 + 10 + 20 = 60 (dm) §¸p sè: 60 dm Bµi 3: a) Đo độ dài các cạnh hình tam giác ABC råi viÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm Lop2.net - GV kÕt luËn: - HS nh¾c l¹i kÕt luËn - Cả lớp đồng - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt nªu l¹i c¸ch lµm - HS đọc và lớp đối chiếu - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS đọc đề bài - HS tù lµm bµi - Cho HS nhËn xÐt sè ®o c¸c c¹nh cña h×nh tø gi¸c - 2HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - 1HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 2' b) TÝnh chu vi cña h×nh tam gi¸cABC Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: + + = (cm ) §¸p sè: 12 cm * Ngoµi phÐp céng ta cßn thay thÕ bµng phÐp nh©n : x = 9( cm ) C Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt sè ®o c¸c c¹nh cña h×nh tam gi¸c råi thay thÕ b»ng phÐp tÝnh kh¸c - NhËn xÐt tiÕt häc - Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c ta lµm thÕ nµo?( Muèn tÝnh chu vi cña h×nh tam gi¸c, tø gi¸c ta lÊy sè ®o cña c¸c c¹nh céng l¹i víi ) * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc m«n to¸n Trường THDL Đoàn Thị Điểm TiÕt : 130 - TuÇn :26 Gv: chu thÞ ngäc Líp LuyÖn tËp I Mục tiêu: Giúp cho HS củng cố nhận biết và tính độ dài đường gấp khúc ; nhận biết và tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c II §å dïng d¹y häc : - vë BT to¸n in, III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian 10' Néi dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ Ghi chức dạy học tương ứng chó - HS lên bảng làm bài HS A KiÓm tra bµi cò: - tÝnh chu vi h×nh tam gi¸cABC cã c¸c c¹nh líp lµm vµo nh¸p - HS tr¶ lêi c©u hái lµ cm, cm, 8cm - TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c ABCD cã c¸c 5' c¹nh lµ : cm, cm, cm B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: §Ó «n l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c Bµi h«m chóng ta cïng häc tiÕt luyÖn tËp Thùc hµnh – LuyÖn tËp : Bài 1: Nối các điểm để : a) Mét ®­êng gÊp khóc gåm ®o¹n th¼ng D A B N M 12' c) Mét h×nh tø gi¸c A D B - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc * Thùc hµnh - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë, - chữa bài: GV gọi HS đọc tên các đường gấp khúc và lớp đối chiÕu víi bµi lµm cña m×nh - GV nhËn xÐt cho ®iÓm C b)Mét h×nh tam gi¸c - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm P C Bài 2: Tính chu vi hình tam giác ABC biết độ dµi c¸c c¹nh lµ : AB = 2cm, BC = 5cm, AC = cm Lop2.net - HS đọc yêu cầu và nhắc lại c¸ch tÝnh chu vi cña tam gi¸c