Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn câu chuyện “Người mẹ hiền” 2.Kỹ năng: Kể tự nhiên, biết sử dụng lời của mình khi kể, biết phối hợp điệu bộ, giọng [r]
(1)Giáo án lớp Tuaàn Thứ ngày tháng năm 2009 Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết 8: THỰC HAØNH: CHĂM LAØM VIỆC NHAØ I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Hs biết trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà cha mẹ.Tham gia số công việc phù hợp với khả naêng 2.Kỹ năng: Nêu ý nghĩa làm việc nhà 3.Thái độ: Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả Không đồâng tình với hành vi không làm việc nhà II Chuaån bò - Gv : SGK, tranh, phieáu thaûo luaän - HS : Vaät duïng: choåi, cheùn, khaên lau baøn……… III Các hoạt động: Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chaêm laøm vieäc nhaø - Ở nhà em tham gia làm việc gì? Kết các công việc đó? Troø chôi Ñ, S: - Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn - Trẻ em có bổn phận làm việc nhà phù hợp với khả - Chỉ làm việc nhà bố mẹ nhắc nhở - Laøm toát vieäc nhaø coù maët, cuõng nhö vaéng mặt người lớn GV nhaän xeùt Bài a.Giới thiệu: (1’)Tiếp tục học tiết bài đạo đức: Chăm làm việc nhà b.Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tự liên hệ Mục tiêu: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia laøm vieäc nhaø cuûa baûn thaân Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại ÑDDH: Vaät duïng saém vai - Các nhóm hãy thảo luận sau đó đóng vai, xử lí tình huoáng ghi phieáu -1Lop2.net - Haùt - HS neâu - Lớp theo doõi , giô baûng Ñ, S - Nhaän xeùt - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, Chuẩn bị đóng vai để xử lý (2) Giáo án lớp Tuaàn + Tình huoáng 1: Lan ñang phaûi giuùp meï troâng em thì các bạn đến rủ chơi Lan làm gì? + Tình huoáng 2: Meï ñi laøm muoän chöa veà Beù Lan saép ñi hoïc maø chöa naáu côm caû Nam phaûi laøm gì bây giờ? tình huoáng - Lan không nên chơi mà nhaø troâng giuùp meï, heïn caùc baïn dòp khaùc ñi chôi cuøng - Nam coù theå giuùp meï ñaët trước nồi cơm, nhặt rau giúp mẹ để mẹ về, mẹ có thể nhanh choùng naáu xong côm, kòp cho beù Lan ñi hoïc - Bạn Hoa nên rửa bát xong đã vào xem phim tieáp + Tình 3: Aên cơm xong, mẹ bảo Hoa rửa baùt Nhöng treân Tivi ñang chieáu phim hay Baïn haõy giuùp Hoa ñi + Tình 4: Các bạn đã hẹn với Sơn sang chơi nhà vào sáng Nhưng hôm bố mẹ - Sơn có thể gọi điện đến cho vắng cả, bà Sơn ốm, Sơn mẹ giao cho các bạn, xin lỗi các bạn và heïn dòp khaùc Vì baø cuûa Sôn chăm sóc bà Sơn phải làm gì bây giờ? oám, raát caàn Sôn chaêm soùc vaø yên tĩnh để nghỉ ngơi - Đại diện các nhóm lên đóng vai vaø trình baøy keát quaû thaûo luaän - Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm - Trao đổi, nhận xét, bổ sung - Kết luận: Khi giao làm công việc các nhóm nhà nào, em cần phải hoàn thành công việc đó làm công việc khác Hoạt động 2: Điều này đúng hay sai Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng các tình huoáng cuï theå Phương pháp: Đóng vai, thảo luận nhóm, động naõo - GV phoå bieán caùch chôi - Caùc yù kieán nhö sau: a Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn - HS nghe và thực hiện: Giơ bảng đúng (Đ), sai (S) gia ñình b Treû em khoâng phaûi laøm vieäc nhaø c Caàn laøm toát vieäc nhaø coù maët cuõng nhö vắng mặt người lớn d Tự giác làm việc nhà phù hợp với khả naêng laø yeâu thöông cha meï e Trẻ em có bổn phận làm việc nhà phù -2Lop2.net (3) Giáo án lớp Tuaàn hợp với khả mình Hoạt động 3: Thảo luận lớp Muïc tieâu: HS bieát caàn phaûi laøm gì caùc tình để thể trách nhiệm mình với công vieäc gia ñình Phương pháp: Trò chơi, đàm thoại ĐDDH: Phiếu luyện tập, SGK (đọc ghi nhớ) - GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia làm việc nhà thân Ở nhà em đã tham gia làm công việc gì? Kết công việc đó sao? Những công việc đó bố mẹ em phân công hay em tự giác làm? Trước công việc em đã làm, bố mẹ em tỏ thái đội ntn? Em có mong ước tham gia vào làm coâng vieäc nhaø naøo? Vì sao? - GV khen HS đã chăm làm việc nhà - Góp ý cho các em công việc nhà còn chưa phù hợp quá khả các em - Kết luận: Hãy tìm việc nhà hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha mẹ Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chaêm chæ hoïc taäp -4Lop2.net - HS suy nghĩ và trao đổi với baïn beân caïnh - Đại diện số HS trình bày trước lớp - Ở nhà em đã tham gia làm công việc như: Quét nhà, lau nhà, rửa ấm chén Sau queùt nhaø, em thaáy nhà cửa hơn; sau lau nhà em thấy nhà cửa thoáng mát - Những công việc đó bố meï em phaân coâng em laøm - Trước công việc em đã làm, bố mẹ em hài loøng Boá meï khen em - Em còn mong ước tham gia vào làm công vieäc nhaø khaùc nhö: Gaáp quaàn aùo, troâng em giuùp boá meï Vì theo em nghĩ, đó là công việc vừa với sức và khả naêng cuûa mình (4) Giáo án lớp Tuaàn Thứ ngày tháng năm 2009 Môn: TOÁN Tieát 34: 36 + 15 I Muïc tieâu 1.Kiến thức: biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, biết giải toán theo hình veõ 2.Kỹ năng: Rèn đặt tính đúng, giải chính xác 3.Thái độ: Tính cẩn thận, ham học II Chuaån bò - bó que tính + 11 que tính rời - SGK, baûng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 26+5 - Cho HS đọc bảng cộng - GV cho HS leân baûng laøm - Ñaët tính roài tính: 16 + 56 +8 36 + 66 + - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu: (1’) - Học dạng toán: số có chữ số cộng với số có chữ số qua bài: 36 + 15 b.Hoạt động (28’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 +15 Mục tiêu: Biết cách thực phép cộng 36 + 15 (phép cộng có nhớ) Phương pháp: Trực quan - GV nêu đề toán: Có 36 que tính, thêm 10 que tính Vậy có tất bao nhiêu que tính? - GV chốt: que tính rời, cộng que tính bó (10 que tính) và que tính rời, 51 que tính - Haùt -5Lop2.net - Hs đọc - Lớp làm bảng - Hs leân baûng laøm - HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû (5) Giáo án lớp Tuaàn 36 + 15 = 51 - GV yeâu caàu HS ñaët tính doïc vaø neâu caùch tính Hoạt động 2: Thực hành Muïc tieâu: Laøm baøi taäp daïng 36 + 15 Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 1: Tính - HS leân trình baøy - HS ñaët: 36 6+5=11 viết nhớ +15 3+1=4 theâm baèng 5, vieát 51 -HS đọc -HS laøm baûng coät vaø làm cột 25 44 18 39 +36 +37 +56 +16 61 81 74 55 - Hs neâu Baøi 2: Ñaët pheùp coäng roài tính toång, bieát caùc soá - Hs ñaët 36 24 haïng +18 + 19 - Cho hs neâu yeâu caàu 54 43 - GV löu yù caùch ñaët vaø caùch coäng - Goïi hs nhaän xeùt, gv nhaän xeùt - Lấy bao gạo cộng với số Bài 3: GV cho HS đặt đề toán theo tóm tắt - Để biết bao nặng bao nhiêu kg, ta làm lượng bao ngô - HS laøm baøi theá naøo? - Gv nhận xét, sửa bài - HS toâ, neâu pheùp tính Baøi 4: Toâ maøu quaû boùng coù keát quaû 45 Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV cho HS chơi trò chơi: Đúng, sai - GV neâu pheùp tính vaø keát quaû 42 + = 50 71 + 20 = 90 36 + 14 = 40 52 + 20 = 71 - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - daën hs chuaån bò: luyeän taäp -HS giơ bảng: đúng, sai Thứ ngày tháng năm 2009 Môn: TẬP ĐỌC Tiết 22: NGƯỜI MẸ HIỀN I Muïc tieâu: Kiến thức: Đọc rõ ràng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài -6Lop2.net (6) Giáo án lớp Tuaàn - Hs hiểu nội dung bài: cô giáo người mẹ hiền vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em hs nên người Kỹ năng: Đọc đúng toàn bài Thái độ: Tình yêu thương , quí trọng thầy , cô giáo II Chuaån bò: - GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút - HS: SGK III.Các hoạt động: Hoạt động gv Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Haùt Baøi cuõ (3’) -3 HS đọc bài và trả lời câu - Cho hs đọc thời khóa biểu thứ hai hoûi + Em cần thời khóa biểu để làm gì? - GV nhaän xeùt, Ghi ñieåm Bài a.Giới thiệu Nêu vấn đề (1’) -Baøi haùt “ Coâ vaø meï ” cuûa nhaïc só Phaïm Tuyeân có câu hay: “ Lúc nhà mẹ là cô giáo , đến trường cô giáo mẹ hiền ” Cô và mẹ có điểm gì giống ? Đọc truyện Người mẹ hiền các em hiểu điều đó - Gv ghi bảng tựa bài - HS đọc lại tựa bài b.Hoạt động dạy học: (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc: - Hoạt động lớp Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu - Gv đọc mẫu - lớp đọc thầm - Gv cho HS đọc đoạn - HS đọc - Nêu từ khó phát âm ? - gaùnh xieác, neùn noåi , loã tường thủng -Gv cho HS xem tranh: bạn thầm thì với - Toø moø Muoán bieát moïi chuyeän – - Từ khó hiểu - GV cho HS đọc đoạn - HS đọc đoạn : - Nêu từ khó phát âm? - caäy gaïch, loã hoång , coá laùch, khóc toáng lên - Nêu từ khó hiểu : -> lựa khéo để qua chỗ chật heïp - Gv cho HS đọc đoạn - HS đọc đoạn -7Lop2.net (7) Giáo án lớp Tuaàn - Nêu từ cần luyện đọc ? - Từ chưa hiểu ? - Gv cho HS đọc đoạn - Nêu từ luyện đọc ? - Nêu từ chưa hiểu ? + Luyện đọc câu - Gv chốt, hướng dẫn cách ngắt câu Giờ chơi / Minh thầm thì với Nam / “Ngoài phố có gánh xiếc Bọn nình / xem đi”./ Đến lượt Nam cố lách / thì bác gác trường vừa đến/ nắm chặt chân cậu / “Cậu nào đây? / Trốn học hở ? ” / Cháu này là HS lớp tôi, bác nhẹ tay/ kẻo chaùu ñau Cô xoa đất cát lấm lem trên đầu /, mặt,/ tay chân Nam/ và đưa cậu lớp./ - Cho hs đọc nối tiếp - Cho hs đọc đồng Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc bài Mục tiêu: Đọc đoạn phân biệt lời kể và lời nhaân vaät Phöông phaùp: Luyeän taäp ĐDDH: Bảng cài: đoạn - Luyện đọc đoạn, bài - GV cho HS đọc đoạn - GV cho nhóm trao đổi cách đọc bài Cuûng coá – Daën doø (3’) - Cho hs thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát -8Lop2.net - kẻo , khẽ , giãy , đỡ , xoa , laám lem -laám lem: bò dính baån nhieàu choã -giãy: cựa quậy mạnh cố thoát - HS đọc đoạn - xaáu hoå , baät khoùc , nín , thaäp thoø , nghieâm gioïng , troán hoïc - Thaäp thoø : hieän roài laïi khuất đi, vẻ e sợ , rụt rè - HS thảo luận để ngắt câu daøi - HS neâu - Mỗi HS đọc đoạn - HS đọc bài đồng - HS đọc - Đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng - đội thi đọc tiếp sức (8) Giáo án lớp Tuaàn Thứ ngaøy thaùng naêm 2009 Môn: TẬP ĐỌC Tiết 23: NGƯỜI MẸ HIỀN (TT) I Muïc tieâu: Kiến thức: Đọc rõ ràng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hs hiểu nội dung bài: cô giáo người mẹ hiền vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em hs nên người Kỹ năng: Đọc đúng toàn bài Thái độ: Tình yêu thương , quí trọng thầy , cô giáo II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng cài: đoạn - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - Kiểm tra bài cũ tiết 1: cho hs đọc lại bài Bài a.Giới thiệu bài b.Hoạt động dạy học(28’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, trực quan - Gv cho HS đọc đoạn + Giờ chơi , Minh rủ bạn đâu ? + Caùc baïn aáy ñònh phoá baèng caùch naøo? - Gv cho HS đọc đoạn + Minh làm nào để lọt ngoài trường + Khi Nam chui thì gặp việc gì ? - Gv cho HS đọc đoạn -9Lop2.net - Haùt - HS đọc lại bài - HS thaûo luaän, trình baøy - HS đọc đoạn - Troán hoïc phoá xem xeác - Chui qua cái lỗ tường thuûng - HS đọc đoạn - Caïy gaïch cho loã hoång roäng thêm chui đầu Nam đẩy phía sau - Bò baùc baûo veä phaùt hieän naém chân lôi trở lại Nam sợ khóc toáng lên - HS đọc đoạn (9) Giáo án lớp Tuaàn + Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo nói gì , - Cô nói bác bảo vệ:“ Cháu laøm gì? này là HS lớp tôi” Cô đỡ cậu dậy xoa đất cát dính bẩn trên người cậu, đưa cậu trở lớp + Lời nói và việc làm cô giáo thể thái độ - Cô dịu dàng thương yêu nhö theá naøo? HS - Gv cho HS đọc đoạn - HS đọc đoạn + Khi Nam khoùc, coâ giaùo noùi vaø laøm gì? - Cô xoa đầu bảo Nam nín + Lần trước bác bảo vệ giữ lại Nam khóc vì - Vì đau – xấu hổ sợ Lần này, vì Nam khóc? + Coâ giaùo pheâ bình caùc baïn nhö theá naøo ? - Từ các em có trốn học chơi không? + Các bạn trả lời sao? - Chuùng em xin loãi Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm Phöông phaùp: luyeän taäp - Gv đọc mẫu - HS đọc theo phân vai - Luyện đọc đoạn, bài nhóm 5HS, người dẫn chuyện, - GV cho HS đọc đoạn Minh , Nam, baùc baûo veä , coâ - GV cho nhóm trao đổi cách đọc bài giaùo 4.Cuûng coá – Daën doø (2’) - Cho HS đọc lại bài - Cô dịu hiền cô vừa yêu + Vì cô giáo bài gọi là mẹ hiền? thương HS vừa nghiêmkhắc daïy baûo HS - Một lần trốn học Mẹ - Đặt tên khác cho bài tập đọc trường - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Baøn tay dòu daøng Thứ ngày tháng năm 2009 Môn: TOÁN Tieát 37: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Thuộc bảng 6, 7, 8, cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán nhiều cho dạng sơ đồ - Bieát nhaän daïng hình tam giaùc - 10 Lop2.net (10) Giáo án lớp Tuaàn 2.Kyõ naêng: - Rèn kĩ cộng qua 10 (có nhớ) các số phạm vi 100 3.Thái độ: Tính cẩn thận, ham học II Chuaån bò: SGK, baûng phuï III Các hoạt động: Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 36 + 15 16 26 36 46 36 +29 +38 +47 +36 +24 45 64 83 82 60 - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a.Giới thiệu: (1’) luyện tập b.Hoạt động dạy học(28’) Hoạt động 1: Đọc bảng cộng qua 10 phạm vi 20 Mục tiêu: Thuộc công thức và tính Nhẩm cộng qua 10 phaïm vi 20 Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 1: Tính nhaåm - GV cho HS leân baûng ghi keát quaû - Gọi hs nhận xét, gv nhận xét, sửa bài Hoạt động 2: Làm bài tập Muïc tieâu: Coäng qua 10 phaïm vi 100 Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 2: - Cho hs neâu yeâu caàu Soáhaïng 26 26 17 38 26 Soáhaïng 25 36 16 Toång - Cho hs làm bảng phụ, lớp làm sgk - Gv nhận xét, sửa bài Baøi 3: - Cho hs neâu yeâu caàu -HS sửa bài + = 11 + = 11 + = 12 + 10 = 16 + = 13 + = 14 + = 10 + = 13 - Hs nêu: Viết số thích hợp vaøo oâ troáng 15 36 - hs laøm baøi - hs neâu: ñieàn soá +6 - 11 +6 - Haùt Lop2.net (11) Giáo án lớp Tuaàn 8 10 16 - Cho hs lên bảng điền, lớp làm sgk - Gv nhận xét, sửa bài Baøi 4: - Cho hs neâu yeâu caàu - Để tìm số cây đội làm nào? 10 -HS dựa tóm tắt đọc đề -Lấy số cây đội cộng số cây đội nhiều -HS làm bài, sửa bài - cho hs làm bảng phụ, lớp làm vào - Gv sửa bài Baøi 5: - Hình beân coù maáy hình tam giaùc? -3 hình tam giaùc -1 hình tứ giác - Hình bên có hình tứ giác? - Goïi hs nhaän xeùt, gv nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV cho HS thi ñua ñieàn soá -Số lớn có chữ số: -Số bé có chữ số: 10 Toång cuûa soá treân: + 10 = 19 - Gv nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baûng coäng Thứ ngày tháng năm 2009 Moân: KEÅ CHUYEÄN Tiết 8: NGƯỜI MẸ HIỀN I Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện “Người mẹ hiền” 2.Kỹ năng: Kể tự nhiên, biết sử dụng lời mình kể, biết phối hợp điệu bộ, giọng điệu cho phù hợp và hấp dẫn 3.Thái độ: Nghe lời bạn kể và nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò: - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn lời, gợi ý nội dung tranh - HS: SGK - 12 Lop2.net (12) Giáo án lớp Tuaàn III Các hoạt động Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyện Người thầy cũ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a.Giới thiệu: (1’) - Trong tiết tập đọc trước, em học bài gì? - Trong câu chuyện có ai? - Haùt - HS thi ñua keå - Người mẹ hiền - Coù Coâ giaùo, Nam, Minh vaø Baùc baûo veä - Coâ giaùo raát yeâu thöông HS - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? nhöng cuõng raát nghieâm khắc để dạy bảo các em thành người - Trong kể chuyện tuần này chúng ta nhìn tranh kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Người mẹ hiền b.Hoạt động dạy học (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại đoạn Mục tiêu: HS nắm nội dung câu truyện keå Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm ÑDDH: Tranh Bước 1: Kể nhóm - GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh - Mỗi nhóm HS em kể lại đoạn hoạ kể lại đoạn câu chuyện truyeän theo tranh Khi em keå, caùc em khaùc laéng nghe, gợi ý cho bạn bạn cần vaø nhaän xeùt sau baïn keå xong Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày - Đại diện các nhóm trình bày, nối tiếp kể trước lớp đoạn hết truyện - Nhaän xeùt theo caùc tieâu chí - Goïi HS nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå đã nêu kể chuyện tuaàn - Chuù yù: Khi HS keå GV coù theå ñaët caâu hoûi neáu thaáy caùc em coøn luùng tuùng - 13 Lop2.net (13) Giáo án lớp Tuaàn - Minh rủ Nam ngoài phố xem xieác - Nam raát toø moø muoán ñi xem - Vì cổng trừơng đóng nên + Nghe Minh ruû Nam caûm thaáy theá naøo? baïn quyeát ñònh chui qua + bạn định ngoài cách nào? Vì tường thủng sao? Tranh 1: (đoạn 1) + Minh thì thầm với Nam điều gì? Tranh 2: (đoạn 2) + Khi bạn chui qua lỗ tường thủng thì - Bác bảo vệ xuất xuaát hieän? - Baùc tuùm chaët chaân Nam vaø + Bác đã làm gì? Nói gì? noùi: “Caäu naøo ñaây? Ñònh troán hoïc haû?” - Nam sợ quá khóc toán lên + Bò Baùc baûo veä baét laïi, Nam laøm gì? Tranh 3: (đoạn 3) + Cô giáo làm gì Bác bảo vệ bắt - Cô xin Bác nhẹ tay kẻo Nam ñau Coâ nheï nhaøng tang baïn troán hoïc kéo Nam lại đỡ cậu dậy, phủi hết đất cát trên người Tranh 4: (đoạn 4) Nam và đưa cậu lớp + Cô giáo nói gì với Minh và Nam? - Cô hỏi: Từ các em có trốn học chơi không? + bạn hứa gì với cô? - bạn hứa không trốn học và xin cô tha lỗi Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai Muïc tieâu: Keå chuyeän theo vai Phöông phaùp: Saém vai ÑDDH: Vaät duïng saém vai - Yeâu caàu keå phaân vai + Lần 1: GV là người dẫn chuyện, HS nhận các - Thực hành kể theo vai vai coøn laïi + Lần 2: Thi kể các nhóm HS - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Kể toàn chuyện - Gv nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà kể lại cho người thân nghe caâu chuyeän naøy - 14 Lop2.net (14) Giáo án lớp Tuaàn Thứ ngày tháng năm 2009 Moân: CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) Tiết15: NGƯỜI MẸ HIỀN I Muïc tieâu 1.Kiến thức: Chép lại chính xác bài chính tả trình bày đúng lời nói nhân vật baøi Làm BT2, BT3a 2.Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả 3.Thái độ: Rèn viết đúng, đẹp II Chuaån bò - GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Cô giáo lớp em - HS lên bảng viết : vui vẻ, tàu thủy, đồi núi, luõy tre - Cả lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài a.Giới thiệu: (1’) - Tập chép đoạn cuối bài tập đọc: Người mẹ hieàn Laøm BT: phaân bieät ao/au, r/d/gi b.Hoạt động dạy học(27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Ghi nhớ nội dung đoạn chép Phương pháp: Trực quan, thảo luận ĐDDH: bảng chép sẵn nội dung đoạn chép - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn văn tập cheùp + Đoạn văn trích bài tập đọc nào? + Vì Nam khoùc? + Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi baïn theá naøo? + bạn trả lời cô sao? - 15 Lop2.net - Haùt - Hs leân baûng vieát - HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi - Bài “Người mẹ hiền” - Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå - Từ các em có trốn học chơi không? - Thöa coâ khoâng aï Chuùng em xin loãi coâ (15) Giáo án lớp Tuaàn Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Chép chính tả Phương pháp: Thực hành - Trong bài có dấu câu nào? - Dấu gạch ngang đặt đâu? - Dấu chấm hỏi đặt đâu? - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn: xấu hổ, xoa đầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn, xin lỗi, hài lòng, giaûng baøi - Hướng dẫn tập chép - GV chaám baøi, nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Muïc tieâu: Luyeän taäp Phương pháp: Trực quan, vấn đáp - HS đọc đề bài - HS leân baûng laøm baøi - GV keát luaän veà baøi laøm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Trò chơi: Điền từ vào chỗ trống - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baøn tay dòu daøng - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang đầu dòng, dấu chấm hỏi - Đặt trước lời nói cô giaùo, cuûa Nam vaø Minh - Ơû cuối câu hỏi cô giáo - HS vieát baûng - HS cheùp baøi - HS sửa lỗi - HS theo doõi - Cả lớp làm bài vào - Một ngựa đau, tàu bỏ coû - Treøo cao, ngaõ ñau - Con dao, tieáng rao haøng, giao baøi taäp veà nhaø Deø daët, giaët giuõ quaàn aùo, chæ coù raët loại cá - Muoán bieát phaûi hoûi, muoán gioûi phaûi hoïc - Uống nước ao sâu - Leân caøy ruoäng caïn Thứ ngày tháng năm 2009 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 8: AÊN UOÁNG SAÏCH SEÕ - 16 Lop2.net (16) Giáo án lớp Tuaàn I Muïc tieâu 1.Kiến thức: Hs nêu số việc cần làm đẻ giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay trước ăn và sau đại tiểu tiện 2.Kỹ năng: Hiểu ăn, uống đề phòng nhiều bệnh tật, là bệnh đường ruột 3.Thái độ: Thực ăn, uống sống ngày II Chuaån bò - GV: Hình veõ SGK, giaáy, buùt, vieát, baûng, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Aên, uống đầy đủ - Thế nào là ăn uống đầy đủ (ăn đủ bữa: thịt, trứng, cá, cơm canh, rau, hoa - Không ăn đủ bữa, em cần uống nước nhö theá naøo? - Gv nhaän xeùt Bài a.Giới thiệu: (1’) - GV yêu cầu HS kể tên các thức ăn, nước uống ngày Mỗi HS nói tên đồ ăn, thức uống vaø GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) treân baûng - Yêu cầu HS lớp nhận xét xem các thức ăn, nước uống trên bảng đã là thức ăn, nước uống saïch chöa - Gv nhaän xeùt b.Hoạt động dạy học (28’) Hoạt động 1: Biết cách thực ăn Mục tiêu: Làm nào để ăn Phương pháp: Trực quan, thảo luận Bước 1: - Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: + Muoán aên saïch ta phaûi laøm nhö theá naøo? - 17 Lop2.net - Haùt - Hs trả lời - Đủ nước - HS tự trả lời - Hs keå - HS thaûo luaän nhoùm: Moãi nhóm chuẩn bị trước tờ giấy, theo vòng tròn, caùc baïn nhoùm ghi yù kieán cuûa mình - Caùc nhoùm HS trình baøy yù (17) Giáo án lớp Tuaàn Bước 2: Nghe ý kiến trình bày các nhóm GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) leân baûng Bước 3: GV treo các tranh trang 18 và yêu cầu HS nhận xét: Các bạn tranh laøm gì? Laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? Hình 1: + Baïn gaùi ñang laøm gì? + Rửa tay nào gọi là hợp vệ sinh? - Những lúc nào chúng ta cần phải rửa tay? Hình 2: - Bạn nữ làm gì? - Theo em, rửa nào là đúng? Hình 3: + Baïn gaùi ñang laøm gì? + Khi ăn, loại nào cần phải gọt vỏ? Hình 4: + Baïn gaùi ñang laøm gì? + Taïi baïn aáy phaûi laøm nhö vaäy? kieán - HS quan saùt vaø lyù giaûi haønh động các bạn tranh - Đang rửa tay - Rửa tay xà phòng, nước - Sau ñi veä sinh, sau nghòch baån, - Đang rửa hoa, - Rửa vòi nước chảy, rửa nhiều lần nước - Ñang goït voû quaû - Quả cam, bưởi, táo - Đang đậy thức ăn - Để cho ruồi, gián, chuột không bò, đậu vào làm bẩn thức ăn - Không phải Kể thức ăn + Có phải cần đậy thức ăn đã nấu chín thôi đã chưa nấu chín, cần phải đậy khoâng? - Ñang uùp baùt ñóa leân giaù Hình 5: - Cần phải rửa sạch, - Baïn gaùi ñang laøm gì? phơi khô nơi khô ráo, thoáng - Bát, đũa, thìa sau ăn, cần phải làm gì? maùt Bước 4: - Đưa câu hỏi thảo luận: “Để ăn sạch, các bạn HS - Các nhóm HS thảo luận tranh đã làm gì?” + Hãy bổ sung thêm các hoạt động, việc làm để - vài nhóm HS nêu ý kiến thực ăn Bước 5: - GV kết luận: Để ăn sạch, chúng ta phải: Rửa tay - 1, HS đọc lại phần kết trước ăn, rửa rau và gọt vỏ luận Cả lớp chú ý lắng nghe trước ăn, thức ăn phải đậy cẩn thận, không để ruồi, gián, chuột đậu bò vào, bát đũa và duïng cuï nhaø beáp phaûi saïch seõ Hoạt động 2: Làm gì để uống - 19 Lop2.net (18) Giáo án lớp Tuaàn Mục tiêu: Biết cách để uống Phương pháp: Hỏi đáp Bước 1: Yêu cầu thảo luận cặp đôi câu hỏi sau: “Làm nào để uống sạch?” Bước 2: Yêu cầu HS thảo luận để thực - HS thảo luận cặp đôi và trình baøy keát quaû: Muoán uoáng yeâu caàu SGK ta phải đun sôi nước - Hình 6: Chưa hợp vệ sinh Vì nước mía ép bẩn, có nhiều ruoài, nhaëng - Hình 7: Không hợp vệ sinh Vì nước chum là nước lã, có chứa nhiều vi trùng - Hình 8: Đã hợp vệ sinh Vì bạn uống nước đun sôi Bước 3: Vậy nước uống nào là hợp vệ để nguội - Trả lời: Là nước lấy từ sinh? nguồn nước đun sôi Nhất là vùng nông thôn, có nguồn nước không sạch, cần lọc theo hướng dẫn Hoạt động 3: Ích lợi việc ăn, uống y tế, sau đó đem đun soâi Mục tiêu: Tự giác thực ăn, uống Phöông phaùp: Thaûo luaän, saém vai - GV yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän - HS thảo luận, sau đó cử đại - GV chốt kiến thức: Chúng ta phải thực ăn, diện lên trình bày uống để giữ gìn sức khoẻ, không bị mắc - HS nghe, ghi nhớ số bệnh như: Đau bụng, ỉa chảy, để học tập tốt Cuûng coá – Daën doø (2’) - Qua bài học này, em rút điều gì? - Phaûi aên, uoáng saïch seõ + Nêu các cách thực ăn sạch, uống - 1, HS neâu - Chuẩn bị: Đề phòng bệnh giun - 20 Lop2.net (19) Giáo án lớp Tuaàn Thứ ngày ngày tháng năm 2009 Môn: TẬP ĐỌC Tieát 24: BAØN TAY DÒU DAØNG I Muïc tieâu 1.Kiến thức: đọc rõ ràng, rành mạch; ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung Hiểu nội dung bài: Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người 2.Kỹ năng: Biết nghỉ ngơi sau các dấu câu, cụm từ , biết đọc bài với giọng thích hợp 3.Thái độ: Tình thương yêu HS thầy cô giáo II Chuaån bò - GV:SGK Tranh Bảng cài :từ khó, câu, đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Người mẹ hiền - HS đọc bài + Giờ chơi Nam rủ Minh đâu ? + Các bạn làm nào để ngoài ? + Chuyện gì đã xảy với bạn? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a.Giới thiệu: (1’) - Gv treo tranh , giới thiệu bài: Bàn tay dịu dàng b.Hoạt động dạy học (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: Ngắt nghỉ đúng Phöông phaùp: Phaân tích , luyeän taäp - Gv đọc mẫu + Nêu từ cần luyện đọc + Nêu từ chưa hiểu - Haùt - 3HS đọc bài + TLCH - HS đọc, lớp đọc thầm - aâu yeám, vuoát ve, dòu daøng, trìu meán, laëng leõ, naëng tróu, keå chuyeän… - chết ( : tỏ ý kính troïng, thöông tieác ) - Lễ tiễn đưa người chết đến nôi yeân nghæ maõi maõi - chuyện thời xa xưa đám tang - 21 Lop2.net (20) Giáo án lớp Tuaàn chuyeän coå tích + Luyện đọc câu : - Ngaét caâu daøi Thế là / chẳng / An còn nghe bà kể chuyện cổ tích , chẳng bao giờ/ An còn baø aâu yeám , vuoát ve -Luyện đọc đoạn, bài : gv chia bài thành đoạn + Đoạn : Từ đầu …… vuốt ve + Đoạn : Nhớ bà …… chưa làm bài tập + Đoạn : Phần còn lại - Cho hs đọc toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , thảo luận Đoạn : + Tìm từ ngữ cho thấy An buồn bà ? + Vì An buoàn nhö vaäy ? - 3HS đọc - Mỗi HS đọc đoạn liên tiếp đến hết bài - Hs đọc - HS đọc đồng - HS thaûo luaän, trình baøy - HS đọc đoạn - Loøng buoàn naëng tróu - Tiếc nhớ bà Bà mất, An không còn nghe bà kể chuyện cổ tích , bà âu yeám, vuoát ve - Đọc đoạn 2,3 Đoạn 2, 3: + Khi biết An chưa làm bài tập thái độ thầy - Không trách , nhẹ nhàng xoa đầu An bàn tay dịu nhö theá naøo ? dàng , đầy trìu mến , thương yeâu - Thầy cảm thông với nỗi + Vì thầy có thái độ ? buoàn cuûa An, thaày hieåu An buồn nhớ bà nên không làm baøi taäp + Tìm từ ngữ nói tình cảm thầy đối - nhẹ nhàng , xoa đầu , dịu daøng , trìu meán , thöông yeâu, với An ? kheõ noùi Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm Phöông phaùp: Luyeän taäp - Gv đọc mẫu - HS thảo luận cách đọc , đại - Gv hướng dẫn cách đọc cho HS diện lên thi đọc - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS đọc bài - 22 Lop2.net (21)