- Học sinh tiếp nối đọc từ đầu đến hết * Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó: - Giáo viên yêu cầu - Học sinh luyện đọc theo đoạn.. - Hướng dẫn HS đọc đoạn cần luyện đọc - Giải n[r]
(1)Trường TH Y Jút Giáo án lớp TUẦN Thứ hai ngày 19 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC Cậu bé thông minh (2 tiết) I Mục đích- yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé ( Trả lời các câu hỏi SGK ) - GDKNS : - Tư sáng tạo -Ra định -Giải vấn đề II Đồ dùng dạy- học: - Viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Bổ sung : Luyện đọc lại bài : - Đọc thầm đoạn Thảo luận nhóm phát biểu - Chia lớp thành nhóm - Rèn kim khâu thành dao thật sắc để xẻ thịt chim - Không thể rèn - Tuyên dương các nhóm đọc tốt - Để cậu không phải thực lệnh nhà vua là làm mâm cỗ từ chim sẻ - Cậu bé truyện là người thông minh, tài trí - học sinh khá đọc lại bài - Thực hành luyện đọc nhóm theo vai: “người dẫn truyện, cậu bé, nhà vua Thứ ba ngày 20 tháng năm 2013 TẬP VIẾT Ôn chữ hoa A I Mục tiêu: Kiến thức: GV : Lop3.net Trang (2) Trường TH Y Jút Giáo án lớp Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em … đỡ đần (1 lần) cỡ chữ nhỏ Kỹ năng: Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Giáo dục: Có ý thức rèn viết đẹp II Đồ dùng dạy- học: + Mẫu chữ hoa A, V, D viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ + Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Bổ sung : Hoạt động dạy Hoạt động học: C Dạy- học bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết tập viết - Học sinh nghe giới thiệu, ghi bài hôm nay, các em ôn lại cách viết chữ hoa “A” tên riêng và câu ứng dụng Hướng dẫn viết chữ viết hoa: a Quan sát và nêu quy trình viết chữ “A, V, D” hoa: Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a Giới thiệu câu ứng dụng: - Giáo viên giải thích: Câu tục ngữ nói - học sinh đọc câu ứng dụng “Anh em thân thiết chân với tay nên lúc nào phải đùm bọc, yêu thương nhau” b Quan sát, nhận xét: - Trong từ câu dụng, các chữ cái có - A, h, y, R, l cao ly rưỡi chiều cao nào? - đ, d cao ly - t cao ly rưỡi - Các chữ còn lại cao ly c Viết bảng: - Học sinh viết bảng con: Anh, Rách Thứ tư ngày 21 tháng năm 2013 TOÁN Tiết : Luyện tập I Mục tiêu: Kiến thức: GV : Lop3.net Trang (3) Trường TH Y Jút Giáo án lớp - Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) - Biết giải bài toán "Tìm x", giải toán có lời văn (có phép trừ) Kỹ năng: Thực tốt các bài tập Giáo dục: Cẩn thận tự giác làm bài *HSKG: BT4 II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: mảnh bìa hình tam giác vuông III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Bổ sung : Hoạt động dạy Hoạt động học: 2.Thực hành: Bài 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm - học sinh lên bảng, học sinh làm tính - Lớp làm - Chữa bài trên bảng - Ta đặt tính nào? - Ta đặt cho: Hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm - Thực từ đâu đến đâu -Từ trái sang phải Bài 2: Yêu cầu học sinh tự làm - học sinh làm bảng, lớp làm a x – 125 = 344 x = 344 + 125 x = 469 b x + 125 = 266 x = 266 – 125 X = 141 - Vì phần a tìm x lại thực phép - Vì x là số bị trừ ; Muốn tìm số bị trừ cộng ? ta lấy hiệu cộng với số trừ - Tại phần b lại thực phép trừ ? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết Thứ năm ngày 22 tháng năm 2013 Đạo đức: KÍNH YÊU BÁC HỒ I Mục tiêu: HS biết: Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, với dân tộc Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu GV : Lop3.net Trang (4) Trường TH Y Jút Giáo án lớp Bác Hồ HS ghi nhớ và làm theo điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng Có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ II Đồ dùng: Sgk, giáo án, tranh - Bổ sung HS hát bài Bác Hồ Ảnh 1: Bác đón các cháu nhỏ HS đôi thảo luận Ảnh 2: Bác múa hát với các em Ảnh 3: Em bé ôm hôn má Bác Quan sát tranh Trình bày ý kiến Ảnh 4: Bác chia kẹo cho các cháu Kể chuyện: Các cháu vào đây với Bác HS chú ý lắng nghe kể Thảo luận theo bàn Tình cảm Bác Hồ và các cháu thiếu Các cháu thiếu nhi yêu quý Bác nhi nào? Hồ Bác Hồ quý, quan tâm đến các cháu thiếu nhi Thiếu nhi làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác? Ghi nhớ và thực năm điều Bác HS đọc năm điều Bác Hồ dạy Tự suy Hồ dạy nghĩ và trả lời: Em đã hiểu và thực Đọc cá nhân điều nào năm điều Bác HS tự liên hệ, nhận xét đã dạy? Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2013 TOÁN Tiết 5: Luyện tập I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Củng cố kỹ thực phép tính cộng các số có chữ số (có nhớ lần) - Chuẩn bị cho việc học phép trừ các số có chữ số(có nhớ lần) Kỹ năng: Rèn kỹ đặt tính và tính Giáo dục: Cẩn thận, độc lập làm bài *HSKG: BT5 II Chuẩn bị: Hệ thống bài luyện tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Bổ sung : Hoạt động dạy Hoạt động học: Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề bài bài - học sinh làm bảng(Lớp làm BT) - học sinh nêu rõ cách đặt tính và tính - Giáo viên chữa bài, cho điểm Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề bài GV : Lop3.net Trang (5) Trường TH Y Jút Giáo án lớp bài - Bài toán yêu cầu gì? - Bài toán yêu cầu đặt tính và tính - Học sinh nêu cách tính thực - học sinh làm bảng, lớp làm - Nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Thùng thứ có bao nhiêu lít dầu? - Thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu? - Bài toán hỏi gì? - học sinh đọc đề bài - 125 lít dầu - 135 lít dầu - Cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu - Học sinh tóm tắt giải - Giáo viên chữa bài Bài 4: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề bài bài - Cho học sinh xác định yêu cầu bài làm bài - học sinh nối tiếp nhẩm phép tính trước lớp - học sinh ngồi cạnh đổi để kiểm tra SINH HOẠT CHỦ NHIỆM * Kế hoạch tuần 1: - Quy định cách ăn mặc cho HS đến lớp - Hướng dẫn HS cách trình bày vào - GV đọc và phân tích nhiệm vụ HS - Sắp xếp chỗ ngồi cho HS, chia tổ, bầu lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổ phó,… - Nêu các quy định lớp năm học 2012 – 2013 + Vệ sinh: Mỗi tổ trực nhật tuần, tổ nào trực chưa tốt thì trực lại tuần Thường xuyên chăm sóc cây xanh lớp học,… + Nền nếp: Đi vệ sinh trước vào lớp, đúng quy định Xếp hàng ngắn vào lớp và Không ăn uống học Ngồi đúng vị trí, muốn phát biểu phải tay, GV cho phép Nghiêm túc học + Học tập: GV : Lop3.net Trang (6) Trường TH Y Jút Giáo án lớp Đến lớp thuộc bài và xem bài trước nhà Nhắc HS chép bài và làm bài đầy đủ Đầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập các bạn tổ Tích cực tập trung theo dõi bài học Mạnh dạng phát biểu ý kiến để xây dựng bài, rõ ràng, đủ nghe TUẦN Thứ ngày 26 tháng năm 2013 Toán TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ A Mục tiêu Giúp học sinh - Biết cách tính trừ các số có chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ B Chuẩn bị - HS: BT C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Khởi động 2.Bài cũ: Luyện tập 3.Bài Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn thực phép trừ các số có chữ số (có nhớ lần) Mục tiêu: giúp HS biết cách tính trừ các số có chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) PP: giảng giải -Thực hành Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Mục tiêu: Thực hành trừ các số có chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm), vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ PP: Thực hành 4.Củng cố: lưu ý HS cách trừ có nhớ Dặn dò: Chuẩn bị : Luyện tập GV : Lop3.net Trang (7) Trường TH Y Jút Giáo án lớp Thứ ngày 27 tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội VỆ SINH HÔ HẤP A Mục tiêu : giúp HS - Biết và nêu lợi ích việc tập thở vào buổi sáng - Nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ cqhh - Có ý thức giữ mũi và họng B Chuẩn bị - Các hình minh họa trang 8, SGK - Phiếu giao việc cho hoạt động - Bổ sung : C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Khởi động 2.Bài cũ: Nên thở nào ? 3.Bài Giới thiệu bài Hoạt động : Lợi ích việc tập thở sâu vào buổi sáng Mục tiêu: nêu lợi ích việc tập thở vào buổi sáng PP: Thảo luận nhóm Hoạt động 2: Vệ sinh mũi và họng Mục tiêu: Nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ cqhh PP: Quan sát Hoạt động 3: Bảo vệ và giữ gìn CQHH Mục tiêu: Có ý thức giữ mũi và họng PP: Thực hành -Đàm thoại 4.Củng cố: tìm hiểu phần bóng neon toả sáng Dặn dò: Chuẩn bị : Phòng bệnh đường hô hấp Thứ ngày 28 tháng năm 2013 Tập đọc CÔ GIÁO TÍ HON I Mục tiêu Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng: bắt chước, khoan thai, khúc khích, ngọng líu Rèn kỹ đọc hiểu : GV : Lop3.net Trang (8) Trường TH Y Jút Giáo án lớp - Hiểu nghĩa: khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính - Hiểu nội dung: Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em Qua trò chơi này có thể thấy các bạn nhớ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo II Chuẩn bị - Tranh minh họa bài học SGK - Bảng phụ viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc - Bổ sung : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động :Luyện đọc kết hợp tìm hiểu số từ ngữ Mục tiêu:Rèn kĩ đọc đúng trôi chảy toàn bài PP: Thực hành Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài Mục tiêu:Giúp học sinh hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện PP:Đàm thoại –Giảng giải Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu:Giúp học sinh ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng đoạn bài PP: Thực hành Dặn dò:Đọc lại bài.Chuẩn bị : Chiếc áo len Thứ ngày 29 tháng năm 2013 Toán ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA A Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố kĩ thực hành tính các bảng chia đã học (2,3,4,5) - Thực hành chia nhẩm các phép chia có số bị chia là số tròn trăm - Giải bài toán có lo8ì văn phép tính chia B Chuẩn bị -Hai bảng phụ có ghi nội dung bài - Bổ sung : C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Khởi động 2.Bài cũ: Ôn tập các bảng nhân 3.Bài Giới thiệu bài Hoạt động : Ôn tập các bảng chia Mục tiêu: Củng cố các bảng chia đã học GV : Lop3.net Trang (9) Trường TH Y Jút Giáo án lớp PP: đàm thoại Hoạt động 2: Thực chia nhẩm các phép chia có số bị chia là tròn trăm Mục tiêu: Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, PP: Giảng giải - Thực hành Hoạt động 3: Giải toán có lời văn Mục tiêu: Củng cố tính giá trị biểu thức PP: Thực hành Hoạt động 4: củng cố ý nghĩa phép nhân Mục tiêu: ôn dạng bài toán chia thành các phần PP: Thực hành 4.Củng cố: Tổ chức trò chơi “Thi nối phép tính nhanh với kết quả” Dặn dò: Chuẩn bị : Ôn tập các bảng chia Thứ ngày 30 tháng năm 2013 Tập làm văn VIẾT ĐƠN XIN VÀO ĐỘI A Mục tiêu - Kiến thức: HS biết dựa theo mẫu bài tập đọc “Đơn xin vào Đội”, em viết lá đơn xin vào Đội TNTP HCM - Kĩ năng: rèn viết đúng trình tự lá đơn xin vào Đội - Thái độ: trân trọng viết đơn: viết chữ nắn nót, giấy viết đơn sạch, không rách B Chuẩn bị - GV : trình tự mẫu đơn xin vào Đội - HS : Vở BT \ - Bổ sung : C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Khởi động 2.Bài cũ: Tìm hiểu Đội TNTP 3.Bài Giới thiệu bài Hoạt động : Xác định đề bài Mục tiêu: Giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài và trình tự lá đơn PP: đàm thoại Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học, dựa vào trình tự mẫu đơn viết lá đơn xin vào Đội GV : Lop3.net Trang (10) Trường TH Y Jút Giáo án lớp PP: Giảng giải - Thực hành 4.Củng cố: nhắc lại hình thức lá đơn Dặn dò: Chuẩn bị : Nói gia đình SINH HOẠT TẬP THỂ NHẬN XÉT LỚP Nhận xét chung công việc tuần: - Cho lớp hát bài: Em yêu trường em - Lớp trưởng nhận xét tình hình học tập, lao động các bạn lớp - GV nhận xét, bổ sung + Học tập, đồ dùng học tập Một số em học tập tốt như:…………………… + Một số em học tập chưa tốt như:………………………………………… + Vệ sinh lớp học:…………………………………………………………… + Xếp hàng ra, vào lớp, thể dục:…………………………………………… Nhắc nhở công việc tuần tới: - Chuẩn bị đồ dùng sách cho đầy đủ Cần phải học đều, đúng - Thực tốt nội quy lớp, trường đề - Chuẩn bị tốt cho khai giảng năm học TUẦN Thứ ngày 02 tháng 09 năm 2013 TẬP ĐỌC Chiếc áo len I Mục đích yêu cầu: GV : Lop3.net Trang 10 (11) Trường TH Y Jút Giáo án lớp Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn: năm nay, lạnh buốt, áo len, lất phất, lúc lâu - Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa các từ bài: bối rối, thì thào, lất phất, mái ấm - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn ( trả lời các CH 1,2,3,4 ) II Đồ dùng dạy- học: - Tranh SGK III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: - Bổ sung : Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài: Luyện đọc a Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt - Theo dõi giáo viên đọc mẫu với giọng nhẹ nhàng, tình cảm b Hướng dẫn luyện đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh tiếp nối đọc, em đọc đoạn câu - Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa - Học sinh tiếp nối đọc, em đọc câu lần c Hướng dẫn luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - học sinh đọc đoạn - lớp đọc thầm - Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa cách - Học sinh luyện cách ngắt giọng đúng: ngắt giọng cho các em áo có ,/ lại có có gió lạnh/ mưa lất phất.// - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2, ,4 - Học sinh đọc đoạn 2, ,4 - Học sinh đọc giải nghĩa:bối rối, thì thào - học sinh đọc đoạn bài trước - học sinh đọc lớp * Chia lớp thành các nhóm học sinh - Các nhóm luyện đọc Thứ ngày 03 tháng 09 năm 2013 GV : Lop3.net Trang 11 (12) Trường TH Y Jút Giáo án lớp TOÁN Tiết: 12 Ôn tập giải toán I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết giải toán nhiều hơn, ít - Biết giải bài toán kém số đơn vị ; Bài 1, bài 2, bài Kỹ năng: Rèn kỹ giải toán Giáo dục: Có ý thức tốt học môn học II Đồ dùng dạy- học: - Giáo viên: SGK, đồ dùng học toán - Học sinh: SGK, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Bổ sung : Hoạt động dạy: Hoạt động học: Bài 1:( làm nháp ) - học sinh đọc đề bài - Đây là dạng toán nào đã học - Nhiều - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh tóm tắt giải: Đội Hai trồng số cây là: 230 + 90 = 320 ( cây ) - Chữa bài Đáp số: 320 cây Bài 2: ( làm ) - học sinh đọc đề bài - Đây là dạng toán nào đã học ? - Dạng toán ít - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh phân tích bài toán giải Giải - Chấm, chữa bài Bài mẫu : Yêu cầu HS đọc đề bài - Giáo viên yêu cầu Buổi chiều cửa hàng đó bán số lít xăng là: 635 - 128 = 507 ( lít ) Đáp số: 507 lít xăng - học sinh đọc đề bài 3a - Học sinh quan sát hình minh hoạ và phân tích đề bài - Hàng trên có cam? - Hàng trên có cam - Hàng có cam? - Hàng có cam - Vậy hàng trên có nhiều hàng - Hàng trên có nhiều hàng bao nhiêu cam? cam - Con làm nào để biết? - Lấy số cam hàng trên trừ số cam hàng Bài 3b : ( làm ) - HS đọc đề bài - Hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm tương tự bài trên: Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 19 - 16 = ( bạn ) GV : Lop3.net Trang 12 (13) Trường TH Y Jút Giáo án lớp - Giáo viên chấm, chữa bài Bài 4: ( làm miệng ) - Nhận xét Đáp số: bạn - học sinh đọc đề bài - HS phân tích đề bài giải miệng Bao ngô nhẹ bao gạo là: 50 – 35 = 15 ( kg) Đáp số: 15 kg Thứ ngày 04 tháng 09 năm 2013 LUYỆN TỪ VÀ CÂU So sánh Dấu chấm I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn ( BT1) - Nhận biết các từ so sánh ( BT2 ) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu ( BT3 ) Kỹ năng: Rèn luyện kỹ dùng từ, ngắt câu Giáo dục: Giáo dục học sinh nói viết thành câu II Đồ dùng dạy- học: - SGK III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: - Bổ sung : Hoạt động dạy: Hoạt động học: Bài 1: ( làm miệng) - Một HS đọcđề bài, lớp theo dõi - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Tìm các hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn - HS nêu miệng các hình ảnh so sánh, lớp nhận xét a) Mắt hiền sáng tựa vì b) Hoa xao xuyến nở mây - Giáo viên nhận xét chùm c) Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp lò nung d) Dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng - Câu b : Tại tác giả so sánh chùm - Tác giả so sánh với vì hoa xoan nở chùm mây chúng giống - Con có biết vì đêm trăng sáng dòng - HS trả lời sông lại có hình ảnh lung linh dát vàng GV : Lop3.net Trang 13 (14) Trường TH Y Jút Giáo án lớp Bài 3: ( làm ) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Bài tập yêu cầu gì? - Khi nào ta dùng dấu chấm? - Một học sinh đọc đề bài SGK - Học sinh nêu - Viết hết câu Thứ ngày 05 tháng 09 năm 2013 Tự nhiên- xã hội: MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN I.Mục tiêu: Hs có khả năng: Trình bày sơ lược cấu tạo và chức máu Nêu chức quan tuần hoàn Kể tên các phận cảu quan tuần hoàn II.Đồ dùng: Sgk, giáo án III.Hoạt động Bổ sung : Hs quan sát tranh Thảo luận nhóm Em đã bị đứt tay, trầy da, chảy máu chưa? Khi thấy máu chảy khỏi thể là chất lỏng hay đặc? Chất lỏng đỏ Máu chia thành phần? Huyết cầu đỏ có dạng nào? Nó có chức gì? Cơ quan vận chuyển máu nuôi thể có tên là gì? Hs quan sát tranh Chỉ các phận trên hình Mô tả vị trí tim ngực Cơ quan tuần hoàn gồm có gì? Trò chơi: Tiếp sức Các phận hoạt động là nhờ gì? Gồm thành phần là huyết tương và huyết cầu gọi là tế bào máu Như cái đĩa lõm hai mặt Chuyển khí ô xi nuôi thể Cơ quan tuần hoàn Huyết tương vận chuyển chất dinh dưỡng và chất thải Viết tên ác phận thể Máu và các mạch máu Thứ ngày 06 tháng 09 năm 2013 CHÍNH TẢ GV : Lop3.net Trang 14 (15) Trường TH Y Jút Giáo án lớp Chị em I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Chép và trình bày đúng bài CT - Làm đúng bài tập các từ chứa tiếng có vần ăc/oăc (BT2), BT (3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn Kỹ năng: Viết đúng, trình bày đúng đẹp theo thể thơ lục bát Giáo dục: Có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS : Vở ghi bài III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Bổ sung : Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chính tả: a Tìm hiểu nội dung bài thơ: - Giáo viên đọc bài thơ lần - học sinh đọc lại - Người chị bài thơ làm việc - Chị trải chiếu, buông màn, ru em gì? ngủ, quét thềm, trông gà và ngủ cùng em b Hướng dẫn trình bày: - Bài thơ viết theo thể thơ gì? - Bài thơ viết theo thể thơ lục bát - Cách trình bày bài thơ viết theo thể thơ - Dòng lùi vào 2ô( 1ô); dòng lùi lục bát nào cho đẹp vào1ô (sát lề) - Các chữ đầu dòng viết nào? - Các chữ đầu dòng viết hoa c Hướng dẫn viết từ khó: - Trong bài có chữ nào khó, dễ lẫn? - Học sinh nêu: Trải chiếu, lim dim, luống rau, chung lời, hát ru - Học sinh viết bảng d Chép chính tả: - Học sinh nhìn bảng chép - Giáo viên lại nhắc nhở, sửa chữa e Soát lỗi: - Giáo viên đọc lại bài lượt g Chấm bài: - Thu và chấm số bài - Nhận xét bài viết - Học sinh đổi chéo chữa bài SINH HOẠT TẬP THỂ NHẬN XÉT LỚP Nhận xét công tác tuần: GV : Lop3.net Trang 15 (16) Trường TH Y Jút Giáo án lớp - Về chuyên cần: - Vệ sinh trường, lớp, thân thể: - Xếp hàng thể dục, vào lớp - Có ý thức học tập tốt em: - Sách vở, chữ viết còn chưa đẹp em: Kế hoạch tuần tới: - Tiếp tục trì tốt nề nếp - Đi học đúng giờ, học bài cũ và làm bài đầy đủ - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tự quản 15 phút đầu tốt - Phân công HS giỏi kèm HS yếu - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà - Động viên HS tự giác học tập - Duy trì sĩ số, vệ sinh thân thể, vệ sinh trường lớp - Triển khai hình thức học tập “ Đôi bạn cùng tiến” - Thường xuyên chăm sóc bồn hoa cây cảnh - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà Sinh hoạt văn nghệ các tổ: - Đại diện các tổ lên hát múa nói chủ đề trường em - Nhận xét, tuyên dương TUẦN Thứ ngày 09 tháng 09 năm 2013 TẬP ĐỌC NGƯỜI MẸ I Mục đích- yêu cầu: Đọc thành tiếng: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Đọc- hiểu: - Từ khó: đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã, nảy lộc - Nội dung: Người mẹ yêu con.Vì con, người mẹ có thể làm tất ( trả lời các câu hỏi SGK ) II Đồ dùng dạy- học: - SGK GV : Lop3.net Trang 16 (17) Trường TH Y Jút Giáo án lớp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: - Bổ sung : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 3: Luyện đọc: a Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Học sinh theo dõi b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc câu: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh tiếp nối đọc từ đầu đến hết - Giáo viên hướng dẫn sửa phát âm sai - Giáo viên yêu cầu đọc câu lần - Học sinh luyện phát âm - Học sinh tiếp nối đọc từ đầu đến hết * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - Giáo viên yêu cầu - Học sinh luyện đọc theo đoạn - Hướng dẫn HS đọc đoạn cần luyện đọc - Giải nghĩa các từ khó: + Em hiểu từ Hớt hải câu bà mẹ + Bà mẹ hoảng hốt, vội vàng gọi hớt hải gọi nào? + Thế nào là Thiếp đi? + Là ngủ lả quá mệt + Khẩn khoản có nghĩa là gì? Đặt câu + Khẩn khoản có nghĩa là cố nói với với từ khẩn khoản? người khác để họ đồng ý với yêu cầu mình + Học sinh tự đặt câu + Em hình dung cảnh bà mẹ nước mắt + Nước mắt bà mẹ rơi nhiều, liên tục, tuôn rơi lã chã nào? không dứt - học sinh tiếp nối đọc đoạn * Đọc theo nhóm: - Lớp chia thành các nhóm học sinh - Học sinh các nhóm luyện đọc đến hết bài - Giáo viên theo dõi sửa sai *Thi đọc các nhóm - Hai nhóm thi đọc Thứ ngày 10 tháng 09 năm 2013 CHÍNH TẢ (nghe viết) Tiết : Người mẹ I Mục tiêu: GV : Lop3.net Trang 17 (18) Trường TH Y Jút Giáo án lớp Kiến thức: - Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a BT(3) a Kỹ năng: Rèn kỹ nghe- viết Giáo dục: có ý thức rèn chữ, giữ II.Đồ dùng dạy học: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Bổ sung : Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chính tả: a Trao đổi nội dung đoạn viết: - Giáo viên đọc đoạn văn lượt - Hai học sinh khác đọc lại, lớp theo dõi và đọc thầm - Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa - Vượt qua bao nhiêu khó khăn và hy con? sinh đôi mắt mình để giành lại đứa đã - Thần chết ngạc nhiên vì người mẹ có - Thần chết ngạc nhiên điều gì? thể làm tất vì b Hướng dẫn trình bày: - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn có chữ nào - Chữ: Thần Chết, Thần Đêm Tối (tên phải viết hoa, vì sao? riêng); Chữ: nằm, em, áp, con, mẹ (đầu câu) - Trong đoạn văn có dấu câu nào - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm sử dụng? c Hướng dẫn viết từ khó: - Giáo viên đọc các từ khó - Học sinh viết bảng con: đường, hi sinh, giành lại - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa lỗi - Học sinh đọc lại các từ d Viết chính tả: - Giáo viên đọc - Học sinh viết bài e Soát lỗi: - Giáo viên đọc lại - Học sinh soát lỗi g Chấm bài: - Thu số chấm, nhận xét Thứ ngày 11 tháng 09 năm 2013 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ gia đình.Ôn tập câu: Ai là gì? GV : Lop3.net Trang 18 (19) Trường TH Y Jút Giáo án lớp I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Tìm số từ gộp để người gia đình( BT1 ), - Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp ( BT 2) - Đặt câu theo mẫu: Ai( cái gì, gì ) - là gì? ( BT3 a/ b/ c ) Kỹ năng: Rèn kỹ dùng từ đặt câu Giáo dục: Yêu quý gia đình Nói, viết thành câu II Đồ dùng dạy- học: - Giáo viên: SGK - Học sinh: Vở ghi Tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: - Bổ sung : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 1: ( làm miệng ) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc đề bài - Em hiểu nào là ông bà? - Là ông và bà - Em hiểu nào là chú cháu? - Là chú và cháu * Giáo viên: Mỗi từ gọi là từ ngữ - Học sinh làm miệng- GV ghi bảng: gộp người gia đình cô dì, chú bác, cậu mợ, anh em, thím từ hai người gia đình trở lên cháu, bà cháu, chú thím, cha ông - Học sinh đọc các từ tìm Bài 2: ( làm ) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm - Con hiền cháu thảo nghĩa là gì? - Con hiền cháu thảo nghĩa là cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với cha mẹ - Vậy ta xếp câu này vào cột nào? - Ta xếp vào cột 2: Con cháu ông bà cha mẹ * Giáo viên: Để xếp đúng các câu thành - Học sinh nghe ngữ, tục ngữ này vào đúng cột thì trước hết ta phải suy nghĩ tìm nội dung, ý nghĩa câu - Học sinh làm bài: + Cha mẹ cái: c, d + Con cháu ông bà, cha mẹ:a, b + Anh chị em nhau: e, g - Chấm, nhận xét, chốt ý đúng Thứ ngày 12 tháng 09 năm 2013 GV : Lop3.net Trang 19 (20) Trường TH Y Jút Giáo án lớp Môn : Tự nhiên xã hội Bài : VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN I MỤC TIÊU - Nêu các việc làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn - Tập thể dục đặn , vui chơi , lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các hình SGK trang 18 – 19 phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC - Bổ sung : t/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh htđb 3’ * GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên HS nhắc lại 15’ bảng * Hoạt động : (Trò chơi vận động ) HS cùng chơi trò choi Nhó m GV yêu cầu HS lưu ý nhận xét thay vận động ít đổi nhịp dập tim sau trò chơi Sau chơi xong GV hỏi : + Các em có cảm thấy nhịp tim và HS dễ dàng nhận thấy mạch Giúp mạch mình nhanh lúc chúng đập và nhịp tim các em hs ta ngồi yên không ? có nhanh chút yếu - GV cho các em chơi trò chơi vận nói nhiề động nhiều u Sau các em vận động mạnh GV hỏi + So sánh nhịp đập tim và mạch Sgk 15’ vận động mạnh với vận động HS cặp trao đổi nội nhẹ và nghỉ ngơi dung các hình trang 19 * Kết luận : * Hoạt động ( Thảo luận nhóm ) - GV yêu cầu HS quan sát và trao đổi nội dung chính hình trango19 SGK + Hoạt động nào có lợi cho tim mạch - Đại diện các nhóm báo cáo Nhó m ? Tại không nên luyện tập và lao kết thảo luận động quá sức + Theo em trạng thái cảm xúc nào dười đây có thể làm cho tim đập mạnh ? GV nhận xét bổ sung để các em hiểu * Kết luận : - Các loại thức ăn “ các loại rau , các loại , thịt bò , thịt gà , thịt lợn , cá lạc , vừng … có lợi cho tim GV : Lop3.net Trang 20 (21)