Ôn tập các kiến thức cơ bản về hình học Rèn luyện kĩ năng vẽ tia, vẽ đoạn thẳngcó số đo cho trước, giải bài toán hình hoïc Rèn luyện cách trình bày bài toán.. Chuẩn bị đồ dùng dạy học.[r]
(1)Tieát 52 A Muïc tieâu Ngày soạn: §8 QUY TẮC DẤU NGOẶC HS: hiểu và vận dụng quy tắc dấu ngoặc HS: biết khái niệm tổng đại số viết gọn các phép biến đổi tổng đại số B Chuẩn bị đồ dùng dạy học Bảng phụ, ghi quy tắc dấu ngoặc C Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động thầy, trò Noäi dung Hoạt động KIỂM TRA Phaùt bieåu quy taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu, cuøng daáu laøm baøi a) a – m + – + m = 61 - (-25) + – + (-25) taäp 86.C (SBT) cho x = - 98; a = 61; = 61 + 25 + + (-8) + (-25) m = - 25 = 61 + + (-8) = 60 Hoạt động : QUY TẮC DÁU NGOẶC GV: cho HS laøm ?1 ?1 a) Số đối là (-2) Số đối (-5) là Số đối + (-5) là -[2 + (-5)] = - (-3) = GV: haõy tính vaø so saùnh toång caùc soá b) tổng số đối và –5 là đối và – số đối + (-5) 2+5=3 Số đối tổng [2 + (-5)] là Vậy số đối tổng tổng các số đối HS: laøm ?2 ?2 tính vaø so saùnh a) + (5 – 13) = + (-8) = - + + (-13) = - + (5-13) = + + (-13) Nhận xét: dấu các số hạng giữ nguyên bỏ dấu ngoặc b) 12 – (4-6) = 12 – [4+(-6)] = 12 – (-12) = 14 12 – + = 14 12 – [4+(-6)] = 12 – + Lop6.net (2) nhận xét: bỏ ngoặc thì dấu các số hạng không thay đổi GV: yeâu caàu h/s phaùt bieåu quy taéc Quy taéc (SGK) dấu ngoặc Ví duï : tính nhanh a) 324 + [112-(112+324)] = 324 + [112-112-324] = 324 – 324 HS: thực b) (–257) – (–257+156-56) = (–257) – (–257+156-56) = –100 Hoạt động : TỔNG ĐẠI SỐ GV: giới thiệu SGK - Tổng đại số là dãy phép tính cộng , trừ các số nguyên Ví duï HS: thực phép tính + (-3) - (-6) - (+7) = + (-3) + (+6) + (-7) = –3 + - = 11 – 10 = GV: neâu chuù yù SGK Hoạt động 4: LUYỆN TẬP CỦNG CỐ GV: cho HS: laøm baøi taäp 57; 59 trang 85 Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Hoïc thuoäc quy taéc; BTVN 58; 60; SGK bài 89 đến 92 SBT Lop6.net (3) Tieát 53 A Muïc tieâu Ngày soạn: OÂN TAÄP HOÏC KÌ I - Ôn tập kiến thức tập hợp mối liên hệ các tập hợp N, N*, Z - Rèn luyện kĩ so sánh số nguyên, biểu thức các số trên trục số - Rèn luyện kĩ hoá cho HS B Chuẩn bị đồ dùng dạy học Baûng phuï,GV: chuaån bò caâu hoûi oân taäp cho HS C Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động thầy, trò Noäi dung Hoạt động ÔN TẬP CHUNG VỀ TẬP HỢP GV: để viết tập hợp người ta Ví duï: baèng caùch naøo? A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} vaø Cho ví duï B = {2, 4, 9}thì HS: trả lời B A GV: tập hợp nào là tập con, N = {a, b, c, f} vaø nào là tập hợp nhau: cho ví M = {c, a, f, b}thì M = N duï HS: trả lời GV: nào là gioa hai tập hợp Ví dụ: A = {5, 9, 7, 3, a, b, c} Cho ví duï B = {5, 3, a, c, 10, f, 7} HS: trả lời A B = {5, 3, a, c} Hoạt động 2: TẬP N VAØ TẬP Z Thế nào là tập hợp N,N*,Z: cho ví N = {0, 1, 2, 3, } duï N* = {1, 2, 3, .} HS: trả lời Z = { –3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } GV: Trong các tập hợp trên tập nào N* C N C Z laø co cuûa taäp naøo? GV: haùy bieåu dieån caùc soá -3, -2, -1, 0, 4, treân truïc soá HS: thực trên bảng cá nhân GV: xếp các số sau theo thứ tụe taêng daàn -3, -7, -8, 5, 2, -9, -9, -8, -7, -3, 0, 2, Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ BTVN: 11, 13, 15, SBT trang Trả lời các câu hỏi ôn tập và học thuộc Lop6.net (4) Tieát 54 A Muïc tieâu Ngày soạn: OÂN TAÄP HOÏC KÌ I - Ôn tập qui tắc giá trị tuyệt đối số nguyên, qui tắc cộng trừ, qui tắc dấu ngoặc - Rèn luyện kĩ tính toán, tính nhanh giá trị biểu thức - Reøn luyeän tính chính xaùc cho HS B Chuẩn bị đồ dùng dạy học Bảng phụ, HS: trả lời các câu hỏi ôn tập C Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động thầy, trò Noäi dung Hoạt động ÔN TẬP QUY TẮC CỘNG TRỪ SỐ NGUYÊN GV: nào là giá trị Tuyệt đối b a soá nguyeân HS: trả lời: Khoảng cách từ đến a kí hiệu là a Khoảng cách từ đến b kí hiệu là b a neáu a a= a neáu a GV: neâu qui taéc coäng hai soá nguyeân cuøng daáu Cho ví duï: HS: trả lời GV: neâu qui taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu cho ví duï? HS: trả lời Ví duï: (–15) + (–30) = = –(15 + 30) = - 45 (+15) + (+20) = 15 + 20 = 35 ví duï: 23 + (–7) = +23+–7 = 23 + = 30 (–45) + 30 = –(45–30) = –15 Ví duï: 65 – 95 = 65 + (–95) = 30 GV: nêu qui tắc trừ hai số nguyên, cho ví duï? Tính HS: trả lời: a) 42 - (42 - 30) = 42 – 42 + 30 =30 GV: hãy phát biểu qui tắc dấu ngoặc b) 26 + (34 - 44) = 26 + 34 – 44 = 60 – 44 = 16 c) 15 – [(–31) – (–15)] = 15 + 31 – 15 =15 – 15 + 31 = 31 Hoạt động LUYỆN TẬP Lop6.net (5) Hoạt động nhóm : Lieät keâ vaø tính toång caùc soá nguyeân thoả mãn –4< x < HS: thực x = {–3; –2; –1; 0; 1; 2; 3; 4} tính toång (–3) + (–2) + (–1) + + + + + =[(–3) + 3] + [(–2) + 2] + [(–1) + 1] + +4=4 Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Học thuuộc các qui tắc đã ôn tập BTVN 104 tr13 sbt; 57 tr60; 86 tr64 sgk Trả lời các câu hỏi sau 1) neâu caùc daáu hieäu chia heát cho 2; cho 5; cho caùc tính chaát chia heát cuûa moät toång 2) nào là số nguyên tố, hợp số Cho ví dụ? 3) Theá naøo laø hai soá nguyeân toá cuøng 4) Neâu caùch tìm ÖCLN vaø BCNN cuûa hai hay nhieàu soá Lop6.net (6) Tieát 55 A B Muïc tieâu Ngày soạn: OÂN TAÄP HOÏC KÌ I Ôn tập dạng toán tìm x tìm ƯC, BC, Rèn luyện kĩ phân tích và trình bày lời giải Vận dụng kiến thức đã học vào giải các bài toán thực tế Chuẩn bị đồ dùng dạy học Bảng phụ ghi đề bài, C Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động thầy, trò Noäi dung Hoạt động KIỂM TRA (5’) GV: ñöa baûng phuï ghi baøi Tìm x 3HS: lên bảng thực hiện, lớp làm a) 3(x + 18) = 18 x + 18 = 18 :3 taïi choå x = –18 = –12 b) (x + 13): = x + 13 = 2.5 x = 10 – 13 x = –3 c) 2x+ (–5) = 2x = + x = 12 :2 x = x= 6 baøi taäp 212 gọi khoảng cách hai cây liên tiếp là a neân a laø ÖCLN(105,60) a =15 toång soá caây laø 2.(15 + 60):15 = 22 (caây) Hoạt động LUYỆN TẬP Lop6.net (7) GV: cho HS đọc đề bài 213 (sbt) và tóm tắt đề bài HS: thực GV: muốn tìm số phần thưởng trước heát ta caàn laøm gì? HS: tìm số vở, bút, giấy đã chia GV: Số phần thưởng cần thêm điều kieän gì? HS: số phần thưởng phải lớn 13 Hoạt động BTVN 216; 218 ; 224 tr 28; 29 Số đã chia là 133 – 13 = 120 số bút đã chia là 80 – = 72 số giấy đã chia là 170 – = 168 số phần đã chia là ÖCLN(120; 72; 168) = 24 Đáp số 24 (phần) HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Lop6.net (8) Tieát 56 A B Muïc tieâu Ngày soạn: OÂN TAÄP HOÏC KÌ I Ôn tập các kiến thức hình học Rèn luyện kĩ vẽ tia, vẽ đoạn thẳngcó số đo cho trước, giải bài toán hình hoïc Rèn luyện cách trình bày bài toán Chuẩn bị đồ dùng dạy học Baûng phuï, C Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động thầy, trò Noäi dung Hoạt động KIỂM TRA (5’) GV: đoạn thẳng AB là gì? Vẽ hình B A minh hoạ HS: trả lời B A M nào là trung điểm đoạn thẳng? Vẽ hình minh hoạ GV: đưa bảng phụ ghi bài vẽ đoạn giaûi thaúng AB = cm treân tia Ab laáy ñieåm B N M A M, N cho AM = cm, AN = cm a) Tính MB, NB ta coù M, N tia AB b) M có phải trung điểm đoạn AM = 3; AN = 6; AB = 8; AM < AN < AB đó M, N nằm thaúng AN khoâng taïi sao? A, B HS: laøm baøi theo nhoùm treân baûng nhóm sau đó gọi HS lên bảng trình BM = AB – AM = – = 5(cm) BN = AB – AN = – = (cm) baøy? M nằm A và N MN = AN – AM = – = MN = AM Baøi vaäy M laø trung ñieåm cuûa AN a) Cho đoạn thẳng MN = cm, trên tia MN laáy ñieåm | cho MI = cm N I M H tính IN a) ta coù I MN NI = MN – MI = – = (cm) b) trên tia đối MN lấy điểm HS: b) MH là tia đối củaMI nên M nằm cho MN = 2IN tính HI HI vaø MH = 2NI MH =2.2 = MI = HM + MI = + = (cm) Lop6.net (9) Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Học thuộc các câu hỏi và bài tập đến trang 127 Ôn lại toàn các bài đã học Xem lại các bài tập đã giải Lop6.net (10) Tieát 57 + 58 Ngày soạn THI HOÏC KÌ I I PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM: (2 ñieåm) 1) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu đúng a N* Z b { - ; - ; - } Z c 95.3 + 117.5 laø soá nguyeân toá d x8 : x2 = x4 2) Cho các số 1245, 7290, 1877, 7894 Hỏi các số đã cho a Soá naøo chia heát cho b Soá naøo chia heát cho c Soá naøo chia heát cho d Soá naøo chia heát cho cho cho cho II BAØI TAÄP: 1) (1 ñieåm) Tìm ÖCLN(45;180) Tìm BCNN (45; 180) 2) (2 ñieåm) Tìm x bieát a) 2x + 16 = 40 b) |x| =15 c) 2x – 90 = 210 : 21 d) x – 12 = –2 3) nhà hình chữ nhật có chiều dài 9m chiều rộng là 6m có hai loại gạch dùng để lát nhà có kích thước sau: gạch loại I có kích thước 30cm x 30cm gạch loại II có kích thước 40cm x 40cm a) hỏi muốn lát kín nhà loại gạch cho các viên gạch nguyên vẹn thì phải chọn loại gạch nào? Vì sao? b) Tính toång soá vieân gaïch caàn duøng 4) (2 ñieåm) Treân tia At veõ AM = 5cm, AN = 10cm a) Trong điểm A, M, N điểm nào nằm hai điểm còn lại b) So sánh AM với MN c) Điểm M có phải là trung điểm đoạn thẳng AN không? Lop6.net (11) ĐÁP ÁN I PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM: (4 ñieåm) câu đúng a 2) Cho các số 1245, 7290, 1877, 7894 Hỏi các số đã cho a Soá naøo chia heát cho laø 7290, 7894 b Soá naøo chia heát cho laø 1245, 7290 c Soá naøo chia heát cho laø 7290 d Soá naøo chia heát cho cho cho cho laø 7290 II BAØI TAÄP: 4) (2 ñieåm) ÖCLN (45; 180) = 45; BCNN(45; 180) = 180 2) (2 ñieåm) Tìm x bieát a) x = 12 b) x =15 x = –15 c) x = 50 d) x = 15 3) a) Dùng loại gạch có kích thước 30cm x 30cm b) Toång soá vieân gaïch caàn duøng laø 600 vieân 4) a) M nằm AN b) AM = MN c) M laø trung ñieåm cuûa AN Lop6.net (12)