Đang tải... (xem toàn văn)
- Không có kết hợp - Có sự kết hợp - Gv hỏi tiếp: Vậy hình thức sinh sản nào trứng giữa TBSD đực và TBSD đực và TBSD thụ tinh ngoài và thụ tính trong?. Gv gọi Hs TBSD caùi.[r]
(1)Tieát 58 Baøi 55: TIẾN HOÁ VỀ SINH SẢN I – Muïc tieâu: - Hs nêu các hình thức sinh sản từ thấp đến cao Và phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính - Nêu tiến hoá các hình thức sinh sản hữu tính và tập tính chăm sóc động vaät - Giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật mùa sinh sản II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Gv: tranh photo các hình thức sinh sản động vật (nếu có), bảng phụ - Hs: III – Tieán trình baøi giaûng: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: + Trình bày phân hoá các hệ hô hấp và tuần hoàn loài động vật từ động vật nguyên sinh động vật có xương sống + Sự phân hoá đó có ý nghĩa gì? 2/ Mở bài: Sinh sản là hình thức trì nồi giống, động vật có hình thức sinh sản vô tính và hữu tính Hình thức nào tiến hoá nhất? B55 3/ Hoạt động học tập: Hoạt động 1: I Sinh sản vô tính: a/ Mục tiêu: Hs biết có hình thức, sinh sản vô tính là phân đôi và chồi và nêu khái niệm là hình thức sinh sản đó Phương pháp: hỏi đáp, giải thích b/ Tieán haønh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv cho Hs nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: - Hs đọc SGK, trao đổi nhanh trả lời câu hỏi + Sinh saûn voâ tính laø gì? - Hs nêu được: + Có hình thức sinh sản vô tính? Cho + Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản Vd không có TBSD đực và TBSD cái kết hợp - Gv gọi đại diện Hs trả lời Gv nhận xét + Có hình thức sinh sản vô tính là phân cho Hs ruùt keát luaän khaùi nieäm sinh saûn voâ ñoâi vaø moïc choài tính - Gv cho Hs giải thích sinh sản vô tính trung roi - Đại diện Hs trả lời Hs khác nhận xét vaø truøng caáu hình Sin sản mọc chồi thuỷ tức và san hô - Hs nêu kết luận Đây là hình thức sinh sản đơn giản Tieåu keát: Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái Có hình thức sinh sản: + Phaân ñoâi + Moïc choài vaø taùi sinh Hoạt động 2: II Sinh sản hữu tính: a/ Mục tiêu: Nêu khái niệm sinh sản hữu tính và các hình thức sínhản hữu tính Phương pháp: thảo luận, nghiên cứu thông tin, so sánh Lop7.net (2) b/ Tieán haønh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv yêu cầu Hs đọc SGK mục II, cho Hs thảo - Hs đọc SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi luận trả lời câu hỏi: - Đại diện nhóm nêu được: + Sinh sản hữu tính là gì? + Sinh sản hữu tínhlà kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái + Có hình thức sinh sản hữu tính? giao tử - Gv gọi Hs trả lời - Gv tiếp tục cho Hs nghiên cứu trả lời: + Có cánh: sinh sản hữu tínhtrên thể đơn tính và lưỡng tính + Sự khác sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính? Cho số Vd hình thức - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Hs vận dụng kiến thức cũ và SGK trả lời: sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính động vật và loài nào đơn tính và loài nào hữu SSVT SSHT tính - Không có kết hợp - Có kết hợp - Gv hỏi tiếp: Vậy hình thức sinh sản nào trứng TBSD đực và TBSD đực và TBSD thụ tinh ngoài và thụ tính trong? Gv gọi Hs TBSD caùi caùi trả lời - Soá caù theå di truyeàn - Soá caù theå di truyeàn - Hs trả lời xong Gv nhận xét và nhấn mạnh laø khác thụ tinh ngoài và thụ tinh Vd: chó, gà, mèo, ……… đơn tính giun đất, giun troøn - Gv cho Hs ruùt keát luaän veà: Thụ tinh ngoài: cá, ếch, giun đất + Khái niệm sinh sản hữu tính và hình thức Thuï tinh trong: choù, meøo, thoû, …… sinh sản hữu tính Tieåu keát: Sinh sản hữu tính là hình thức kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái giao tử Sự sinh sản hữu tính có trên cá thể đơn tính và hữu tính Hoạt động 3: III Sự tiến hoá các hình thức sinh sản: a/ Mục tiêu: Hs nêu tiến hoá các hình thức sinh sản động vật Phương pháp: thảo luận, tổng hợp, so sánh b/ Tieán haønh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv cho Hs đọc SGK, vận dụng kiến thức đã - Hs đọc SGK thảo luận nhóm trả lời nội dung học, thảo luận lựa chọn cụm từ phù hợp điền baûng - Đại diện tưng nhóm lên bảng trả lời vaøo oâ troáng baûng sau: - Gv treo baûng phuï leân baûng - Gv gọi đại diện các nhóm lên bảng điền - Hs keû baûng vaøo Bt Gv nhận xét hoàn thành kiến thức - Hs dựa vào bảng trả lời baûng - Gv cho Hs dựa vào kiến thức bảng nêu: Sự tiến hoá các loài động vật thể + Lợi ích TT trong, đẻ con, phôi phát đặc điểm: triển trực tiếp không có hai hình + TTN TTT (số lượng TT nhiều) thức bảo vệ trứng và nuôi + Đẻ nhiều trứng ít trứng đẻ - Gv yêu cầu Hs trả lời (con bảo vệ) - Gv cho Hs neâu keát luaän - Hs ruùt keát luaän Tên loài TT Sinh saûn Phaùt trieån phoâi TT bảo vệ trứng Taäp tính nuoâi Lop7.net (3) TT ngoài Chaâu chaáu || Trai Đẻ trứng || Caù cheùp || || Ếch đồng || || Thaèn laèn TT || Chim || || Bieán thaùi || Trực tiếp khoâng thai Bieán thaùi Trực tiếp khoâng thai || Con non là ấu trung tự kieám moài Con non tự kiếm mồi || Không đào hang, laøm toå Đào hang Ấu trùng tự kiếm mồi Làm tổ, ấp trứng Con non nuôi sữa diều mẹ Con non nuôi sữa mẹ Con non tự kiếm mồi Trực tiếp, có Loùt oå thai Tiểu kết: Sự hoàn chính quan sinh sản động vật là: + Từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh + Đẻ nhiều trứng đẻ ít trứng sinh + Phôi phát triển biến thái phát triển trực tiếp không thai phát triển trực tiếp có thai + Con non không nuôi non nuôi sữa học tập thích nghi đời sống 4/ Kiểm tra đánh giá: + Nêu khái niệm sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, phân biệt khác sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính + Đặc điểm nào thể hoàn thiện quan sinh sản? 5/ Daën doø veà nhaø: - Học bài, đọc em có biết Trả lời câu hỏi tr181 SGK - Xem trước bài 56 Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thoû || Đẻ Không đào hang laøm toå || Khoâng laøm toå Lop7.net (4)