Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net..[r]
(1)Tuần 10 – Giáo án Lớp Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC: Saùng kieán cuûa beù Haø (2 tieát) I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý, bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà - Giáo dục kĩ năng: Xác định giá trị; tư sáng tạo; thể cảm thông; quyeát ñònh II.Đồ dùng dạy- học III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Nêu tên các chủ điểm đã học? B Bài mới.(tiết 1) Giới thiệu chủ điểm và bài học.(dùng tranh giới thiệu) (2 p) Luyện đọc ( 35 p) (các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh a) Đọc câu + Từ khó luyện đọc: ngày lễ, suy nghĩ, khẽ (phương - HS(Y,TB): Luyeän phaùt aâm ngữ) chùm, biếu b) Đọc đoạn: + Hiểu từ phần chú giải - HS: Giaûi nghóa cuyøng GV + Caâu daøi: - Hai boá baøn nhau/ haèng naêm/ oâng ba,/ reùt/ cuï giaø.// - Món quà hôm nay/ cháú đấy.// - HS(K,G): Đọc Tìm hieåu baøi.(25 p) (Tieát 2) - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi1,2 SGK - HS:(Y,TB): Trả lời - HS:(Y,TB): Trả lời Hỏi thêm Ơ lớp Hà mệnh danh là gì? Sáng kiến bé Hà cho thấy HaØ có tình cảm _ HS(K,G): Trả lời nào với ông bà? - 1-2 HS: Nhaéc laïi KL: -BéHà kính trọng và yêu quý ông bànên đã choïn ngaøy leã cho oâng baø -Hiện trên giới người ta lấy ngày 1/10 làm Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (2) Tuần 10 – Giáo án Lớp ngày quốc tế người cao tuổi - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK H? Ai đã gỡ bí giúp Hà? KL: Bí maät cuûa hai boá Haø - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK H? thêm: Đến ngày lập đông, các cô chú nhà ông bà để làm gì? Thái độ ông bà nào nhận quaø cuûa beù Haø? KL: Niềm vui ông bà người tặng qua, ñaëc bieät laø moùn quaø cuûa Haø - Y/CHS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi SGK KL: Ha laø ømoät coâ beù thoâng minh, coù nhieàu saùng kieán, ngoan vaø bieát yeâu quyù oâng baø Luyện đọc lại.(12 phút) + HD đọc -Toàn bài giọng kể vui, giọng Hà hồn nhiên, giọng ông bàphấn khởi - T/C HS luyện đọc theo cách phân vai - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn nhaäp vai toát C Cuûng coá, daën doø.(3 phuùt) H? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Nhaän xeùt choát noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø - HS(TB): Trả lời - HS(Y): Trả lời - HS(TB): Trả lời -HS(TB,K): Trả lời - HS(K,G): Trả lời - Lắng nghe và thực - N4:Thực Một số N thi đọc trước lớp - HS(K,G): Traû lôi - Thực nhà TOÁn: Luyeän taäp I:Muïc tieâu: - Biết tìm x các bài tập dạng x + a =b , a + x = b( với a, b là các số không quá hai chữ số) - Biết giải bài toán có phép trừ II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra (2 p) -Y/CHS nhaéc laïi caùch tìm moät soá haïng moät toång B Bài Giới thiệu bài Luyeän taäp (36 phuùt) Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (3) Tuần 10 – Giáo án Lớp Giaùo vieân Baøi Tìm x.- Y/C HS xaùc ñònh thaønh phaàn chöa bieát moãi pheùp tính * Lưu ý HS: Nếu thành phần chưa biết là số hạng thứ hay số hạng thứ hai thì cách tìm - T/C HS laøm baøi vaøo baûng HD HS kiểm tra bài cách thử lại - GV vaø HS nhaän xeùt cuûngcoá caùch tìm moät soá haïng moät toång Baøi 2: Tính nhaåm - T/C HS nhaåm vaø neâu mieäng keát quaû - Y/C HS nhận xét mối quan hệ phép tính moãi coät - GV KL: Lấy tổng trừ số hạng kết số haïng coøn laïi Bài 4:- Y/C HSđọc và tìm hiểu bài toán Kết hợp tóm tắt bài toán lên bảng Cam vaø quyùt coù: 45 quaû Cam: 25 quaû Quyùt: quaû - T/C HS laøm baøi - GV và HS nhận xét, củng cố giải toán có phép trừ Bài Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng H? để khoanh đúng chúng ta phải làm gì? - T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét củng cố cách làm toán trắc nghiệm C Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø §¹O §øC: Hoïc sinh - HS(TB,Y): Xaùc ñònh - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực - HS(K,G): Trả lời - Cá nhân: Thực - HS lên bảng làm, lớp laøm baøi vaøo giaáy nhaùp - HS (TB) Trả lời - Cá nhân: Thực - Thực nhà Ch¨m chØ häc tËp- tiÕt I MôC TI£U: (Nhö tieát 1) II đồ dùng dạy học Đồ dùng cho TC sắm vai III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC : Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (4) Tuần 10 – Giáo án Lớp Ổn định tổ chức Kiểm tra sách hs Hãy nêu ích lợi chăm học tập? Bài Hoạt động dạy Hoạt động 1: Đóng vai * Mục tiêu: Giúp hs có kinh nghiệm ứng xử caùc tình huoáng cuûa cuoäc soáng * Caùch tieán haønh: Gv yêu cầu các nhóm thảo luận để sắm vai TH/ sgv * Kết luận: Hs cần phải học và đúng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Giúp hs bày tỏ thái độ các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức * Caùch tieán haønh: Gv yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành với các ý kiến phieáu thaûo luaän < noäi dung phieáu/ sgv > Hoạt động học Từng nhóm hs thảo luận soá nhoùm hs dieãn vai theo cách ứng xử mình Cả lớp nhaän xeùt Từng nhóm thảo luận Hs trình baøy keát quaû * Keát luaän: sgv/41 Hoạt động 3: phân tích tiểu phẩm * Mục tiêu: Giúp hs tự đánh giá hành vi chăm hoïc taäp vaø giaûi thích * Caùch tieán haønh: Gv mời lớp xem tiểu phẩm số hs biểu dieãn < nd tieåu phaåm/ sgv > * Kết luận: Giờ chơi dành cho hs vui chơi, bớt caêng thaúng hoïc taäp Vì vaäy, khoâng neân duøng Hs hướng dẫn hs phân tích thời gian đó để làm bài tập Chúng ta cần khuyên tieåu phaåm < caâu hoûi/ sgv > bạn nên “ nào việc “ keát luaän chung: Chaêm chæ hoïc taäp laø boån phaän người học sinh, đồng thời là để giúp cho các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học taäp cuûa mình * Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Hs chuẩn bị bài: Quan tâm, giúp đỡ bạn Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (5) Tuần 10 – Giáo án Lớp Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 TOÁN: Số tròn chục trừ số I.Muïc tieâu - Biết thực phép từ có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ ( Số tròn chục trừ số) II Đồ dùng dạy học - Que tính III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra - Y/C HS đọc bảng 10 trừ số B Bài Giới thiệu bài.(1p) Giới thiệu cách thực phép trừ 40 -8 ( 15 p) Giaùo vieân Hoïc sinh * Ghi baûng 40 – = ? - Y/C HS laáy the ûque tính ñaët leân baøn - Cá nhân: Thực -Y/C HS thảo luận tìm cách lấy que tính từ thẻ - N2: Thực Đại diện que tính đó caùc N neâu keát quaû - GV nhận xét, chốt cách hợp lí: Lấy bó que tính tháo rời 10 que tính rời lấy que H? 40 que tính lấy que tính còn lại bao nhiêu que - HS(Y, TB): Trảlời tính? H? 40 – = ? - HS(TB,Y): Trả lời - HD HS ñaët tính roài tính 40 -8 (HD nhö SGK) * Lưu ý: Lần thứ không đủ trừ ta phải mượn chục Lần thứ hai nhớ chục số trừ Giới thiệu cách thực phép trừ 40 – 18 (10 p) (các bước tiến hành tương tự phép tính 40 -8) * Lưu ý: Y/C HS nhận xét giống và khác hai phép tính 40 – và 40 – 18 đểtự đặt tính và làm tính vaøo baûng Thực hành (15 phút) Baøi Tính –T/C HS laøm baøi vaøi baûng -Cá nhân: Thực - GV và HS nhận xét, củng cố cách thực phép trừ lúc hai phép tính dạng số tròn chục trừ số Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (6) Tuần 10 – Giáo án Lớp * Lưu ý HS : Cách đặt tính, làm tính trừ có nhớ Bài Gọi HS đọc và tìm hiểu đề toán - Cá nhân: Thực - HD HS đổi chục que tính = 20 que tính - T/CHS laøm baøi - HS lên bảng làm, lớp GV và HS nhận xét, củng cố giải toán có phép trừ làm bài vào dạng vừa học C Cuûng coá daën doø.(1p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø - Thực nhà CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Saùng kieán cuûa beù Haø I.Muïc ñích – yeâu caàu - Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ - Làm đúng bài tập 2; bài tập 3b II.Đồ dùng Baûng III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra - Y/CHS viết từ “thức dậy” vào bảng B Bài Giới thiệu bài Tập chép (25 p).(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Kể tên các ngày lễ nêu bài? + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Những chữ nào tên các ngày lễ nói trên viết hoa? + Từ khó: quốc tế; phụ nữ Luyeän taäp.(10p) Baøi taäp 1: ñieàn vaøo choã troáng c hay k -T/C HS làm bài hình thức trò chơi tiếp sức - GV và HS tổng kết trò chơi, kết hợp phân biệt chính tả c/k (K kết hợp với e, ê, i, iê) Baøi 2b.Ñieàn vaøo choã troáng nghæ hay nghó (tiến hành tương tự bài tập 1) - HS(TB): Trả lời - HS( TB): Trả lời - Luyeän vieát vaøo baûng - toå: Moãi toå choïn thaønh vieân tham gia chôi Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (7) Tuần 10 – Giáo án Lớp * Löu yù: Phaân bieät chính taû ?/~ Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.giao BT veà nhaø BT 2a Keå Chuyeän: Saùng kieán cuûa beù Haø I.Muïc tieâu: - Dựa vào các ý cho trước kể lại đoạn ø câu chuyện Sáng kiến bé ùHaø - HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng - Tranh minh hoạ truyện III Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra (2 P) - Neâu noäi dung cuûa baøi Saùng kieán cuûa beù Haø B Bài Giới thiệu bài Keå chuyeän Giaùo vieân Hoïc sinh - Y/C HS dựa vào ý chính và tranh minh hoạ kể lai tứng đoạn câu chuyện -T/CHS laøm vieäc theo N -N3: Thực Mỗi HSkể Trường hợp HS còn lúng túng, GV nêu câu hỏi gợi ý đoạn sau đó đổi nhiệm để HSnắm nội dung đoạn vuï - T/C HS thi kể trước lớp - Đại diện các Nthi kể(vừakể vừa tranh minh hoạ) -GV và HS nhận xét: Nội dung, cách diến đạ, cách thể Khen học sinh có tiến - T/C HSthi kể toàn câu vhuyện trước lớp - HS (K,G): Thực -GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát C Cuûng coá, daën doø -nhaän xeùt tieát hoïc Giao BT veà nhaø Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 TOÁN: 11 trừ số : 11 - Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (8) Tuần 10 – Giáo án Lớp I Muïc tieâu: - Biết cách thực phép trừ dạng 11-5, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5 II Đồ dùng Que tính III Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra - Y/CHS laøm ñaët tính vaø tính vaøo baûng con.40 -8; 40 – 18 B bài Giới thiệu bài HD HS thực phép trừ dạng 11-5 và lập 11 trừ số.(17 p) Giaùo vieân Hoïc sinh *Ghi baûng 11 – = ? - T/C HS thao tác với que tính: + Y/C HS lấy thẻ que tính và que tính rời đặt lên bàn H? Coù bao nhieâu que tính? - Y/C HS thaûo luaän tìm caùch laáy ñi que tính GV nhaän xeùt choát caùch tính nhanh nhaát: Thay theû baèng 10 que tính rời H? Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì? H? vaäy 11 -5 =? -Y/C HS vận dụng phép trừ số tròn chục trừ sốvà kết thao tác trên que tính tự đặt tính và làm tính: 11-5 GV và HS nhận xét, lưu ý cách thực phép trừ - T/C HS lập bảng 11 trừ số - Y/C HS sử dụng que tính (11 que đã lấyvà cách thao tác tìm kết phép trư ø11- để lập các phép tính còn laïi - GV nhận xét ghi bảng hoàn thiện bảng trừ - T/C HS đọc thuộc bảng trừ GV nhận xét lưu ý cách nhẩn cách ghi nhớ Thực hành.(20p) Baøi 1a Tính nhaåm - Cá nhân: Thực - HS(Y,TB): Trả lời -N2: Thực Một số N neâu keát quaû - HS(Y,TB): Trả lới - HS(Y,TB): Trả lời - Cá nhân: Thực vào baûng - Cá nhân: Thi đua thực hieän Noái tieáp neâu mieäng keát quaû - Đồng thanh, cánhân nhẩm -> thi đọc trước lớp Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (9) Tuần 10 – Giáo án Lớp -T/C HS nhaåm vaø noái tieáp neâu mieäng keát quaû -Y/C HS nhận xét các phép tính cột để rút kết luận: Dựa vào phép tính cộng để nêu kết phép tính trừ Baøi Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép trừ daïng 11-5 Bài Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán GV kết hợp tóm tắt bài toán Bình coù: 11 quaû boùng Cho: quaûboùng Coøn: quaû boùng? -T/C HS giải vào GV và HS nhận xét, củng cố giải toán phép trừ A Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø - Cá nhân: Thi đua thực hieän - HS(K,G): Neâu - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực Một HS lên bảng chữa baøi TẬP ĐỌC Böu thieáp I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư II Chuaån bò - Böu thieáp, phong bì thö III Các hoạt động dạy - học chủ yếu A Kieåm tra - Neâu taùc duïng cuûa muïc luïc saùch? B Bài Giới thiệu bài Luyện đọc.( 25 p)(các bước tiến hành ttương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sính a) Đọc câu + Từ khó luyện đọc: bưu thiếp, Vĩnh Long(phương ngữ) - HS(Y,TB): Luyeän phaùt Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (10) Tuần 10 – Giáo án Lớp Phan Thieát b) Luyện đọc bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì thư (Tiến hành luyện đọc đoạn) + Hiểu từ phần chú giải + Caâu daøi: - Người gửi://Trần Trung Nghĩa// Bình Thuận// - Người nhận:// Trần Hoàng Ngân//18/đường Võ Thị Sáu// thò xaõ Vónh Long// tænh Vónh Long// Tìm hieåu baøi.( 10 p) (Tieát 2) - Y/C HS đọc bưu thiếp1 và trả lời câu hỏi SGK KL: Cháu gửi bưu thiếp chúc mừng ông bà nhân dịp năm - Y/C HS đọc bưu thiếp và trả lời câu hỏi SGK KL: Ông bà gửi bưu thiếp cho cháu để báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp và chúc tết cháu - Y/C HS đọc bưu thiếp 1,2 và trả lời câu hỏi SGK KL: Tác dụng bưu thiếp:để chúc mừng, thăm hỏi, viết thö ngaén baùo tin - Y/C HS đem bưu thiếp và phong bì thư đã chuẩn bị để viết bưu thiếp chúc thọ, mừng sinh nhật ông bà Ghi địa ông, ba øngoài phong bì GV giải nghĩa: Chúc thọ ông bà cùng nghĩa với mừng sinh nhật ông bà nói chúc thọ ông bà đã già - GV HD HS caùch vieát phong bì thö -GV bao quaùt HD HSvieát - GV vaø HS nhaän xetù, löu yù HS caùch vieát phong bì thö C Cuûng coá, daën doø.(5 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø aâm - HS: Giaûi nghóa cuøng GV - HS(K,G): Đọc - HS:(TB): Trả lời - 1-2 HS: Nhaéc laïi - HS(TB): Trả lời - 1-2 HS: Nhaéc laïi - HS(TK,G): Trả lời - 1-2 HS: Nhaéc laïi - Cá nhân: Thực hiện, số em đọc bài viết trươc lớp - Thực nhà LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ ngữ họ hàng.Dấu chấm, dấu chấm hỏi I Muïc ñích yeâu caàu - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng; xếp đúng tư øchỉ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại -Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ chấm II Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(1p) Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (11) Tuần 10 – Giáo án Lớp - Y/C HS tìm các từ ngữ học tập; nêu các dấu câu đã sử dụng B Bài Giới thiệu bài Baøi taäp (37 phuùt) Giaùo vieân Bài Tìm từ người gia đình, họ hàng câu chuyện Sáng kiến bé Hà? - T/C HS laøm baøi - GV nhận xét ghi bảng từ đúng Bài Kể thêm các người gia đình, họ hàng maø em bieát? -T/C HS thi ñua vaø neâu mieäng keát quaû - GV nhaän xeùt ghi tieáp vaøo keát quaû BT1 -Y/CHS nhắc lại các từ ngữ BT1,2 Bài Xếp các từ BT1,2 vào nhóm: Họ nội, họ ngoại Gợi ý:-Họ nội là người họ hàng đàng bố -Họ ngoại là người họ hàng đàng mẹ -T/C HS laøm vieäc theo N - GV nhận xét, chốt kq đúng ghi bảng theo cột * Löu yù HS: Moät soá teân goïi tuyø thuoäc vaøo caùc vuøng mieàn khaùc Bài Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vaøo oâ troáng - Gọi HS đọc đoạn văn VBT H? Khi naøo duøng daáu chaám? Khi naøo duøng daáu chaám hoûi? - T/C HS laøm baøi - Nhận xét kết hợp củng cố tác dụng dấu chấm, daáu chaám hoûi C Cuûng coá, daën doø(1 p) -Nhaän xeùt tieát hoïc, Giao BT veà nhaø Hoïc sinh -N2: Đọc chuyện tìm và ghi nhanh keát quaû vaøo giaáy nhaùp, đại diện số N nêu trước lớp - Cá nhân: Thực -2-3 HS nhaéc laïi -N2: Thaûo luaän xeáp nhanh vaøo giaáy nhaùp Moät soá N neâu keát quaû - 1HS đọc, lớp đọc thầm - HS(K,G): Trả lời - Cá nhân: Thực hiện, làm vào VBT.Moät soá em neâu keát quaû -Tìm thêm từ người họ nội, họ ngoại Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (12) Tuần 10 – Giáo án Lớp Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 31 - TOÁn: I Muïc tieâu: -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 31 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng II Đồ dùng Que tính III Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra - Y/CHS đọc thuộc bảng 11 trừ số B bài Giới thiệu bài HD HS thực phép trừ 31-5.(17 p) Giaùo vieân Hoïc sinh *Ghi baûng 31 – = ? - T/C HS thao tác với que tính: + Y/C HS lấy thẻ que tính và que tính rời đặt lên baøn H? Coù bao nhieâu que tính? - Y/C HS thaûo luaän tìm caùch laáy ñi que tính GV nhaän xeùt choát caùch tính nhanh nhaát: Thay theû 10 que tính rời H? Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm pheùp tính gì? H? vaäy 31 -5 =? -Y/C HS vận dụng cách thực phép trừ dạng 11-5 và bảng 11 trừ số làm tính: 31-5 GV và HS nhận xét, lưu ý cách thực phép trừ daïng 31 -5 -Lấy thêm ví dụ y/cHs thực Thực hành.(20p) Baøi Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - Cá nhân: Thực - HS(Y,TB): Trả lời -N2: Thực Một số N nêu keát quaû - HS(Y,TB): Trả lới - HS(Y,TB): Trả lời - Cá nhân: Thực vào baûng - Cá nhân: Thực Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (13) Tuần 10 – Giáo án Lớp - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép trừ daïng 31-5 Baøi Ñaët tính roài tính hieäu (tiến hành tương tự bài tập 1) * Löu yù theâm caùch ñaët tính Bài Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán GV kết hợp tóm tắt bài toán Gà đẻ đượcù: 51 trứng Lấy: trứng Còn: trứng? -T/C HS giải vào GV và HS nhận xét, củng cố giải toán phép trừ Bài Vẽ hình lên bảng, nêu câu hỏi bài tập GV nhận xét chốt ý đúng Lưu ý HS: Có thể diễn đạt cách khác B Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực Một HS lên bảng chữa bài - Caù nhaân: Neâu mieäng CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát): OÂng vaø chaùu I Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác đúng bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ - Làm bài tập và bài tập 3b II Chuaån bò: Baûng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HSviết vào bảng từ phụ nữ - GV nhận xét, sửa sai B Bài Giới thiệu bài Nghe- viết û.(các bươc tiến hành tương tự các tiết trước)(25p) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Có đúng là cậu bé bài thơ thắng ông - HS(TB): Trả lời mình khoâng? Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (14) Tuần 10 – Giáo án Lớp + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Tìm dấu ngoặc kép và dấu hai chấm có bài? + Từ khó: keo, khoẻ Luyeän taäp.(10p) Bài tập 2: Tìm chữ bắt đầu chữ c, chữ bắt đầu chữ k - T/C HS làm BT hình thức chơi trò chơi tiếp sức - GV phoå bieán noäi dung, caùch chôi, luaät chôi -T/CHS chôi GV vaø HS toång keát troø chôi, phaân bieät chính taû c/k Bài 3b.Ghi tên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã -T/C HS laøm vaøo VBT - GV vaø HS nhaän xeùt, phaân bieät chính taû ?/~ Cuûng coá, daën doø.(1p) -Nhaän xeùt tieát hoïc.giao BT veà nhaø - HS(Y, TB): Trả lời - Luyeän vieát vaøo baûng -3độị:Các thành viên tổ nói tiếp viết chữ tìm len bảng - Cá nhân: Thực hiện, soá em neâu mieäng keát quaû -Veà nhaø luyeän vieát vaø laøm BT 3a Chữ hoa H TAÄP VIEÁT: I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa H (1 dòng cở vừa, dòng cở nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai(1 dòng cở vừa, dòng cở nhỏ), Hai sương nắng (3 lần) - II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ H, bảng - III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS viết chữ hoa G vào bảng -GV nhận xét, chỉnh sửa B Bài (các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giới thiệu bài HD viết chữ hoa Giaùo vieân Hoïc sinh * quan saùt vaø nhaän xeùt + Caáu taïo: Cao li goàm neùt: - HS(Y,TB): Neâu Nét1: kết hợp nét bảnø cong trái và lượn ngang Nét 2: kết hợp nét khuyết ngược, khuyết - Chú ý theo dõi Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (15) Tuần 10 – Giáo án Lớp xuoâi vaø moùc phaûi Nét 3: Là nét thẳng đứng + Cách viết: ĐB trên ĐK5, viết nét cong trái lượn ngang, DB trên ĐK6 Từ điểm DB nét1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, nối liền sang nét khuyết xuôi Cuối nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải,DB ĐK2.Lia bút lên quá ĐK4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối hai nét khuyết, DB trước ĐK2 HD viết câu ứng dụng: Hai sương nắng + Nghĩa cụm từ: Nói vất vả, đức tính chịu khó, chăm người lao động + Lưu ý HS Khi viết chữ Hai: nét cong trái chữ a chạm vào nét mọc phải chữ H Luyện viết vào - Y/C viết:1 dòng chữ H cở vừa; dòng chữ H cở nhỏ; dòng chữ Hai cở vừa,1 dòng chữ Hai cở nhỏ; dòng ứng dụng cở nhỏ.HS kha, giỏi viết thêm cụm từ ứng dụng cở nhoû Chấm chữa bài - chấm 5-7bài, nhận xét cụ thể lỗi em C Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - Chuù yù theo doõi - HS: (K,G):Neâu - Chuù yù theo doõi - Cá nhân:Thực vào vô ûtaäp vieát - Chuù yù theo doõi ruùt kinh nghieäm - Viết bài nhà Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 TOÁN: 51 -15 I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 51-15 -Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) II Chuaån bò Que tính III Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra - Y/CHS đọc thuộc bảng 11 trừ số -Y/C HS thực bảng phép trừ 31 – B bài Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (16) Tuần 10 – Giáo án Lớp Giới thiệu bài HD HS thực phép trừ 51-15.(17 p) Giaùo vieân *Ghi baûng 51 – 15 = ? - T/C HS thao tác với que tính: + Y/C HS lấy thẻ que tính và que tính rời đặt leân baøn H? Coù bao nhieâu que tính? - Y/C HS thaûo luaän tìm caùch laáy ñi que tính GV nhaän xeùt choát caùch tính nhanh nhaát: thay theû 10 que tính rời H? Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm pheùp tính gì? H? vaäy 51 -15 =? -Y/C HS nhận xét giống và khác hai pheùp tính : 31 – vaø 51 - 15 -Y/C HS vận dụng cách thực phép trừ dạng 31-5 và bảng 11 trừ số làm tính: 11-15 GV và HS nhận xét, lưu ý cách thực phép trừ daïng 51 -15 -Lấy thêm ví dụ Y/C HS thực Thực hành.(20p) Baøi Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép trừ dạng 51-15 Baøi Ñaët tính roài tính hieäu (tiến hành tương tự bài tập 1) * Löu yù theâm caùch ñaët tính Baøi Veõ hình tam giaùc theo maãu - T/C HS laøm baøi vaøo VBT - GV bao quaùt HD HS coøn luùng tuùng C Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø Hoïc sinh - Cá nhân: Thực - HS(Y,TB): Trả lời -N2: Thực Một số N nêu keát quaû - HS(Y,TB): Trả lới - HS(Y,TB): Trả lời -HS(K,G): Trả lời - Cá nhân: Thực vào bảng - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực - Caù nhaân: Neâu mieäng Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (17) Tuần 10 – Giáo án Lớp TAÄP LAØM VAÊN: Kể người thân I.Muïc ñích - yeâu caàu - Biết kể ông, bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý - Viết đoạn văn ngắn (3 – câu) kể ông, bà người thân - Giáo dục kĩ năng: xác định giá trị; tự nhận thức thân; lắng nghe tích cực; thể cảm thông II.Đồ dùng dạy – học Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra B Bài Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp (37 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài1.Kể ông, bà người thân em(keå mieäng) -Y/C HS kể các người thân gia đình mình - Caù nhaân: Noái tieáp keå KL: Những người gia đình, họ hàng em là người thân em - T/C HS chọn người mình định kể - Cá nhân: Thực - Treo bảng phụ viết sẵn phần câu hỏi gợi ý -1 HS đọc, lớp đọc thầm * Gợi ý HS: Các câu hỏi trên là gợi ý bài tập là kể không phải trả lời câu hỏi - T/C HS kể N- thi kể trước lớp -N2:Tập kể, đại diện số N GV và HS nhận xét, bình chọn người kể tự nhiên , thi kể trước lớp hay nhaát Bài 2: Kể ông, bà người thân em( vieát) - Gọi HS đọc Y/C bài tập -1 HS đọc, lớp đọc thầm *Löu yù HS: +BTy/c viết lại gì các em nói bài tập + Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu đúng + Viết xong đọc lại bài, phát và sữa chữa - T/C HS vieát baøi -1HSviết vào bảng phụ, lớp viết GV và HS nhận xét, chữa lỗi dùng từ, đặt câu vào vở, số em đọc bài trước lớp C Cuûng coá, daën doø.(1p) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø -Về hoàn thành bài viết Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (18) Tuần 10 – Giáo án Lớp TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I/ MUÏC TIEÂU : 1- Khắc sâu kiến thức các hoạt động, quan vận động, tiêu hoá - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và sạch.HS KG nêu tác dụng ăn để thể khoẻ mạnh và chóng lớn 3- Ý thức ăn sạch, uống sạch, để bảo đảm sức khoẻ tốt * Nêu cách phòng bệnh giun II/ CHUẨN BỊ :.GV : Tranh vẽ trang 24 .HS : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ .Bài cũ :-Giun thường sống đâu -Ởnhiều nơi :dạ dày, gan, phổi, … cô theå ? -Giun ăn gì mà sống thể -Giun hút các chất bổ dưỡng … -Treû em gaày goø xanh xao,neáu … người? -Neâu taùc haïi giun gaây ? 25’ -Nhaän xeùt -Ôn tập : Con người và sức khoeû 2.Dạy bài : Giới thiệu bài * Hoạt động : Trò chơi “Xem cử -Trò chơi”Con voi” động, nói tên các cơ, xương và khớp -HS hát và làm theo bài hát -Đại diện nhóm trả lời xương.”(Hoạt động nhóm ) (MT 1Ý ): -Khi làm các động tác đó thì vùng nào, -Trả lời đúng với động tác đưa xương nào và khớp xương nào phải cử động thì ghi điểm ? -Mỗi nhóm cử em tham gia -Quan sát đội chơi * Hoạt động : Thi tìm hiểu “Con thi -Mỗi em tự bốc thăm câu hỏi người và sức khoẻ”( MT ) -Giaùo vieân chuaån bò caâu hoûi (STK/ tr 44) vaø traû lời sau phút suy nghĩ Caâu 112 -Đại diện nhóm và GV làm giám khảo -Caù nhaân naøo coù soá ñieåm cao laø thaéng -Vaøi em nhaéc laïi cuoäc.GV nx Kết luận : Trong thể quan vận động và tiêu hóa quan trọng vì để giữ sức Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (19) Tuần 10 – Giáo án Lớp 5’ khoẻ tốt, tránh bệnh giun sán ta nên ăn ,uống, * Hoạt động : Làm bài tập.( MT 2) 1/ Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho laø đúng : (Câu a câu h / STK tr 45) 2/ Hãy xếp các từ sau cho đúng thứ tự đường thức ăn ống tiêu hóa : Thực quản, hậu môn, dày, ruột non, mieäng, ruoät giaø 3/ Hãy nêu cách đề phòng bệnh giun ? -Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : *-Để đề phòng bệnh giun em đã thực điều gì? -Ở nhà thực điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi -HS laøm phieáu baøi taäp 1/Đánh dấu X vào ô trống :a, c, g 2/Miệng Thực quản Dạ daøy Ruoät non Ruoät giaø 3/- Giữ vệ sinh ăn chín, uống nước đun sôi, không để ruồi đậu vào thức ăn -Giữ vệ sinh cá nhân Rửa tay trước ăn sau đại tiện, caét ngaén moùng tay -Xử dụng hố xí hợp vệ sinh, khoâng boùn phaân töôi cho hoa maøu … -Hoïc baøi HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Làm báo ảnh chào mừng ngày 20/11 I Muïc tieâu - Laøm baùo aûnh - Văn nghệ chào mừng 20/11 II Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân 1.Ổn đinh tổ chức -Nêu yêu cầu tiết học 3’ 2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua 8’ 3.Tuần tới 8’ Hoïc sinh -Hát đồng -Họp tổ – tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ mình đã đạt mặt tốt nào, mặt nào coøn yeáu keùm -Nhaän xeùt chung -Thi đu học tốt chào mừng Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (20) Tuần 10 – Giáo án Lớp 4.Laøm baùo aûnh 8’ ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam -Phaân coâng GV vẽ đầu báo 5.Vaên ngheä 8’ – 10’ -Moãi HS noäp – aûnh noùi veà chủ để HS –GV, -Daùn aûnh -Caùc toå hoïp -Nêu nhiệm vụ.-Cử người tham gia -Haùt caù nhaân -Haùt song ca -hát đồng ca +Muùa phuï hoïa -Thi đua trước lớp -Caùc toå khaùc theo doõi -Nhaän xeùt – bình choïn -Nhận xét – đánh giá -Tuyeân döông -Choïn –2 HS haùt caù nhaân (song ca) -1Tốp ca lớp để tham gia trường -tập thử -Nhaän xeùt goùp yù -Thi ñua hoïc taäp vaøvaên ngheä chào mừng ngày nhà giáo V N cùng các bạn trường -Chọn đội múa phụ hoạ -Sửa -Daën HS Daën doø: 5’ Giáo viên: Nguyễn Thị Hường – Trường Tiểu học Minh Thành Lop2.net (21)