-Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết -Nối tiếp nhau theo bàn hoặc tổ quả các phép trừ trong phần bài học và viết thông báo kết quả của các phép lên bảng các công thức 14 trừ đi một số[r]
(1)TuÇn 13 Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc BOÂNG HOA NIEÀM VUI i.môc tiªu: -Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài -C¶m nhËn ®îc tÊm lßng hiÕu th¶o víi cha mÑ cña b¹n hs c©u chuyÖn(TL ®îc c¸c c©u hái SGK) ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Tranh (ảnh) hoa cúc đại đoá hoa thật Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc -HS: SGK iii.các hoạt động dạy- học: TiÕt H§ d¹y H§ häc KTBC: - HS đọc bài, HS trả lời -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả câu hỏi các câu sau: - Hình aûnh naøo cho em bieát meï lời câu hỏi vaát vaû vì con? - Người mẹ so sánh với hình -Nhận xét, cho điểm HS aûnh naøo? Bài Luyện đọc a Đọc mẫu - Theo dõi SGK và đọc thầm theo -GV đọc mẫu đoạn 1, b.Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn -Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm - Luyện đọc các từ khó: Vườn đã ghi trên bảng phụ hoa, màu xanh, chần chừ, bệnh viện, vun trồng, ngắm vẻ đẹp, kẹt c Hướng dẫn ngắt giọng mở, dạy dỗ, khóm hoa -Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu dài Em muoán ñem taëng boá/ boâng hoa Niềm Vui/ để bố dịu đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buổi d Đọc theo đoạn saùng.// Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước - Nối tiếp đọc các đoạn 1, lớp - Từng HS đọc theo nhóm Các HS khaùc boå sung Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm e.Thi đọc các nhóm -Tổ chức HS thi đọc cá nhân - Thi đọc -Nhaän xeùt, cho ñieåm Tìm hiểu đoạn 1, ?Đoạn 1, kể bạn nào? -Baïn Chi Lop2.net (2) ?Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để -Tìm bông hoa cúc màu xanh, laøm gì? lớp gọi là bông hoa Niền Vui ?Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? -Chi muoán haùi boâng hoa Nieàm Vui tặng bố để làm dịu đau cuûa boá ?Vì bông cúc màu xanh lại gọi là -Màu xanh là màu hy vọng boâng hoa Nieàm Vui? vào điều tốt lành ?Bạn Chi đáng khen chỗ nào? -Baïn raát thöông boá vaø mong boá mau khoûi beänh ?Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn? -Raát loäng laãy ?Vì Chi lại chần chừ ngắt hoa? -Vì nhà trường có nội qui không ngắt hoa vườn trường ?Bạn Chi đáng khen điểm nào nữa? -Bieát baûo veä cuûa coâng TiÕt2 Luyện đọc đoạn 3, -Tiến hành theo các bước phần luyện - Luyện đọc các từ ngữ: ốm nặng, đọc tiết bông nữa, cánh cửa kẹt mở, hãy -Gọi HS đọc phần chú giải hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê -GV giải thích thêm số từ mà HS không hồn hieåu Tìm hiểu đoạn 3, - L¾ng nghe vµ TLCH ?Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì? ?Khi bieát liù vì Chi raát caàn boâng hoa coâ giaùo laøm gì? ?Thái độ cô giáo sao? ?Bố Chi đã làm gì khỏi bệnh? ?Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý? Thi đọc truyện theo vai -Gọi HS đọc theo vai Chú ý đọc theo yêu -HS đóng vai: người dẫn chuyện, coâ giaùo vaø Chi caàu -Đọc và trả lời: 3.Cuûng coá – Daën doø -Gọi HS đọc đoạn thích và nói rõ vì sao? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Quaø cuûa boá Lop2.net (3) Toán 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - i.môc tiªu: -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 14 – 8, lËp ®îc b¶ng 14 trõ ®i mét sè -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 14 – *Bµi tËp cÇn lµm:1(cét 1,2); 2(3 phÐp tÝnh ®Çu); 3(a,b); ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Que tính, baûng phuï, troø chôi -HS: Vở bài tập, bảng con, que tính iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y KTBC: -Ñaët tính roài tính: 63 – 35 33 – -Ch÷a baøi 4: H§ häc 73 – 29 43 – 14 -HS thực Bạn nhận xét -GV nhaän xeùt Bài Phép trừ 14 – Bước 1: Nêu vấn đề: Đưa bài toán: Có 14 que tính (cầm que tính), bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? -Yeâu caàu HS nhaéc laïi baøi ?Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải laøm gì? -Vieát leân baûng: 14 – Bước 2: Tìm kết -Yeâu caàu HS laáy 14 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhiêu que? ?Coù bao nhieâu que tính taát caû? -Đầu tiên cô bớt que tính rời trước ?Vì sao? ?Vậy 14 que tính bớt que tính còn que tính? ?Vaäy 14 - baèng maáy? -Vieát leân baûng: 14 – = Bước 3: Đặt tính và thực phép tính.Yêu8 cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu lại Lop2.net Giaûi Số cô giáo còn: 63 – 48 = 15 (quyển vở) Đáp số: 15 - Nghe và phân tích đề -Có 14 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Thực phép trừ 14 – -Thao tác trên que tính Trả lời: - 14 trừ - 14 (4) caùch laøm cuûa mình Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ -Trừ từ phải sang trái không trừ 8, lấy 14 trừ 6, nhớ 1 trừ -Thao taùc treân que tính, tìm keát và ghi kết tìm vào Bảng công thức 14 trừ số baøi hoïc -Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết -Nối tiếp (theo bàn tổ) các phép trừ phần bài học và viết thông báo kết các phép lên bảng các công thức 14 trừ số tính Mỗi HS nêu phép tính phaàn baøi hoïc -HS học thuộc bảng công thức -Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng -Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS hoïc thuoäc *Luyện tập – thực hành Baøi 1(cét 1,2): -Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết -HS làm bài: HS lên bảng, caùc pheùp tính leân baûng HS laøm moät coät tính -Nhận xét bài bạn làm đúng/sai Baøi 2(3 phÐp tÝnh ®Çu): -Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó - Làm bài và trả lời câu hỏi nêu lại cách thực tính 14 – 9; 14 – Baøi 3a,b: -Gọi HS đọc đề bài -Đọc đề bài ?Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số -Ta lấy số bị trừ trừ số trừ 14 14 14 trừ ta làm nào? -Yêu cầu HS làm bài vào Gọi HS lên - -7 -9 baûng laøm baøi Baøi 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt - Giải bài tập và trình bày lời -Yêu cầu HS tự giải bài tập giaûi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - dãy HS thi đua đọc Cuûng coá – Daën doø -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ số Nhận xét tiết học -Chuaån bò: 34 – ************************************** Lop2.net (5) Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn( TiÕt 1) i.môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - Gấp cắt dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to, nhỏ tuỳ thÝch §êng c¾t cã thÓ mÊp m« - Víi hs khÐo tay: + Gấp cắt dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít mấp mô Hình dán ph¼ng + Có thể gấp cắt dán thêm hình tròn có kích thước khác ii.đồ dùng dạy- học: - MÉu h×nh trßn ®îc d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng - Quy trình gấp cắt dán hình tròn có hình vẽ minh hoạ cho bước - Giấy thủ công giấy màu, keo, hồ dán, bút chì, thước kẻ iii.các hoạt động dạy- học: GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét: GV giíi thiÖu h×nh trßn mÉu ®îc d¸n trªn nÌn h×nh vu«ng GV hướng dẫn mẫu: - Bước 1: Gấp hình Cắt hình vuông có cạnh là ô Gấp tư hình vuông theo đường chéo Gấp đôi hình để lấy đường dấu và mở GÊp theo ®êng dÊu gi÷a cho c¹nh bªn s¸t vµo ®êng dÊu gi÷a - Bước 2: Cắt hình tròn C¾t theo ®êng dÊu, söa theo ®êng cong vµ më ®îc h×nh trßn - Bước 3: Dán hình tròn: D¸n h×nh trßn vµo vë hoÆc tê giÊy kh¸c mµu lµm nÒn GV hướng dẫn hs tập gấp cắt hình tròn giấy nháp ******************************************************************* Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 Mó thuaät ( GV bé m«n d¹y) *************************************** Toán 34 - i.môc tiªu: -Biết thực phép trừ có nhớ ph¹m vi 100, dạng 34 – -BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng, t×m sè bÞ trõ -BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n *Bµi tËp cÇn lµm:1(cét 1,2,3); 3; ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Que tính, baûng gaøi -HS:Vở, bảng con, que tính iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc KTBC: -Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng - HS đọc Lop2.net (6) công thức 14 trừ số -Yeâu caàu nhaåm nhanh keát quaû cuûa moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 14 – -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Phép trừ 34 – Bước 1: Nêu vấn đề -Có 34 que tính, bớt que tính Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? ?Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? -Vieát leân baûng 34 – Bước 2: Tìm kết -Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, tìm cách để bớt que thoâng baùo laïi keát quaû ?-34 que tính, bớt que, còn lại bao nhieâu que? ?Vaäy 34 – baèng bao nhieâu? -Vieát leân baûng 34 – = 26 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính -Yeââu caàu HS leân baûng ñaët tính Neáu HS đặt tính và tính đúng thì yêu cầu nêu rõ caùch ñaët tính vaø cho moät vaøi HS nhaéc laïi - HS thực Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán Thực phép trừ 34 – - Thao taùc treân que tính - 34 que, bớt que, còn lại 26 que tính - 34 trừ 26 - 34 26 - không trừ 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 6, viết nhớ trừ -Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính baèng 2, vieát Luyện tập- thực hành - Nhaéc laïi Baøi 1(cét 1,2,3): - Laøm baøi: -Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính a) - 94 - 64 - 44 cuûa moät soá pheùp tính? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 87 59 35 b) - 72 - 74 - 53 Baøi 3: 63 45 68 - Gọi HS đọc đề bài - Đọc và tự phân tích đề bài ?Bài toán thuộc dạng gì? - Bài toán ít -Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài + Soá gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: 34 – = 25 gaø) giải, HS làm bài trên bảng lớp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Đáp số: 25 gà Lop2.net (7) Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng X + = 34 x – 14 = 36 chưa biết tổng, cách tìm số bị trừ X = 34 – x = 36 + 14 moät hieäu vaø laøm baøi taäp X = 27 x = 50 Cuûng coá – Daën doø -Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực - HS nêu hieän pheùp tính 34 – -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: 54 - 18 ************************************** Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T2) i.môc tiªu: -Biết bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn -Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày -Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả +Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän -HS: Vở iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc 1.KTBC: ?Em làm gì để thể quan tâm, giúp đỡ bạn? ?Vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn? -GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Trò chơi: Đúng hay sai - GV yêu cầu dãy là đội chơi - Các dãy phát cho lá cờ để giơ lên trả lời câu hỏi - GV đọc các câu hỏi cho các đội trả lời Nếu trả lời đúng, câu ghi điểm Nếu sai, các dãy còn lại trả lời Đáp án đúng đưa các dãy không có câu trả lời - GV tổ chức cho HS chơi mẫu - GV tổ chức cho lớp chơi +Nam cho bạn chép bài kiểm tra +Học cùng với bạn để giảng bài cho bạn Lop2.net - HS trả lời Bạn nhận xét -Mỗi dãy cử bạn làm nhóm trưởng để điều khiển hoạt động dãy mình -Đội nào giơ cờ trước quyền trả lời trước -Moät vaøi caù nhaân HS leân baûng keå lại câu chuyện chứng kiến, sưu tầm là việc em đã laøm -HS lớp chú ý nghe, nhận xét, boå sung, tìm hieåu caâu chuyeän cuûa caùc baïn (8) +Góp tiền mua tặng bạn sách +Tham gia tích cực vào phong trào ủng hộ caùc baïn HS vuøng luõ +Ruû baïn ñi chôi +Nặng lời phê bình bạn trước lớp vì bạn Theo doõi vaø ñöa nhaän xeùt veà luoân ñi hoïc muoän câu chuyện kể +Cho bạn mượn truyện đọc lớp * GV nhận xét HS chơi, công bố đội thắng và trao phần thưởng cho các đội Hoạt động 2: Liên hệ thực tế -Yeâu caàu: Moät vaøi caù nhaân HS leân keå trướclớp câu chuyện quan tâm, giúp đỡ bạn bè mà mình đã chuẩn bị nhà -Khen HS đã biết quan tâm, giúp đỡ baïn 3.Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: Giữ gìn trường lớp em đẹp *************************************** Keå chuyeän BOÂNG HOA NIEÀM VUI i.môc tiªu: -Bieỏt keồ ủoaùn mụỷ ủaàu theo caựch:theo ủuựng trỡnh tửù và thay đổi trình tự câu chuyÖn(BT1) -Dựa theo tranh kể lại néi dung đoạn 2, 3(BT2),kĨ ®ỵc ®o¹n cuèi cđa c©u chuyÖn(BT3) ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, SGK -HS: SGK Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy nhỏ iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi - HS keå Baïn nhaän xeùt câu chuyện Sự tích cây vú sữa HS kể sau đó GV gọi HS kể tiếp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Kể đoạn mở đầu theo cách a Kể đoạn mở đầu - Gọi HS kể theo đúng trình tự - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … Lop2.net (9) - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? - Vì Chi lại vào vườn hái hoa? - Đó là lí Chi vào vườn từ sáng sớm Các em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn - Nhận xét, sửa câu cho HS Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, lời cuûa mình b.Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) +Treo tranh và hỏi: ?Bức tranh vẽ cảnh gì? ?Thái độ Chi sao? ?Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì? +Treo tranh và hỏi: ?Bức tranh có ai? ?Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? ?Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngaét hoa? ?Cô giáo nói gì với Chi? +Goïi HS keå laïi noäi dung chính +Goïi HS nhaän xeùt baïn - Nhận xét HS Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ơn boá Chi c.Kể đoạn cuối truyện ?Nếu em là bố bạn Chi em nói ntn để caûm ôn coâ giaùo? - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám ơn cuûa mình Cuûng coá – Daën doø 10 Lop2.net dòu côn ñau - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå - HS keå theo caùch cuûa mình - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng - đến HS kể (không yêu cầu đúng từ) VD: Boá cuûa Chi bò oám naèm beänh viện đã lâu Chi thương bố Em muoán ñem taëng boá boâng hoa Niền Vui để bố dịu đau Vì sớm tinh mơ, C hi đã vào vườn hoa nhà trường - Chi vườn hoa - Chần chừ không dám hái - Hoa trường, người cùng vun trồng và vào vườn để ngắm vẻ đẹp hoa - Coâ giaùo vaø baïn Chi - Boâng hoa cuùc - Xin coâ cho em … oám naëng - Em haõy haùi … hieáu thaûo - đến HS kể lại -Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chuẩn đã nêu -Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa Gia đình tôi xin tặng nhà trường khoùm hoa laøm kyû nieäm./ Gia ñình tôi biết ơn cô đã vì sức khoẻ cuûa toâi Toâi xin troàng taëng khoùm hoa này để làm đẹp cho trường -3 đến HS kể (10) ?Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? -Đứa hiếu thảo./ Bông hoa -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình cuùc xanh./ Taám loøng./ nghe và tập đóng vai bố Chi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: ******************************************************************** Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010 ChÝnh t¶(TËp chÐp) BOÂNG HOA NIEÀM VUI i.môc tiªu: -Cheựp laùi chớnh xaực bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật -Làm BT2; BT3(a/b) bài tập chính tả phương ngữ GV soạn ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2, -HS: SGK, iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc 1.KTBC: - Goïi HS leân baûng - Nhận xét bài HS lớp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Hướng dẫn tập chép a Ghi nhớ nội dung -Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn caàn cheùp ?Đoạn văn là lời ai? ?Cô giáo nói gì với Chi? b.Hướng dẫn cách trình bày ?Đoạn văn có câu? ?Những chữ nào bài viết hoa? ?Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? ?Đoạn văn có dấu gì? -Kết luận:Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phaûi vieát hoa Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám c.Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn 11 Lop2.net - HS lên bảng tìm tiếng bắt đầu d, r, gi - Cô giáo và bạn Chi nói với veà chuyeän boâng hoa - HS đọc (11) -Yêu cầu HS viết các từ khó d.Cheùp baøi e.Soát lỗi g.Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Goïi HS leân baûng, phaùt giaáy vaø buùt daï -Nhaän xeùt HS laøm treân baûng Tuyeân döông nhóm làm nhanh và đúng -Chữa bài Baøi 3a/b: -Gọi HS đọc yêu cầu -Chia lớp thành nhóm, bên đặt câu theo yeâu caàu Goïi HS ñaët caâu noùi tieáp -Nhận xét, sửa chữa cho HS Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS viết đẹp, đúng -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 2, baøi taäp -Chuaån bò baøi sau -HS tự nhìn bài trên bảng và chép vào -Đọc các từ: hãy hái, nữa, trái tim, nhaân haäu, daïy doã, hieáu thaûo - HS lên bảng, HS lớp viết baûng -Cheùp baøi -Đọc thành tiếng -6 HS chia làm nhóm, tìm từ vieát vaøo giaáy -HS lớp làm vào Vở bài tập Tieáng Vieät - Lời giải: yếu, kiến, khuyên ***************************************** Tập đọc QUAØ CUÛA BOÁ i.môc tiªu: -Biết ngắt nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu -Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho con.(TL ®îc c¸c c©u hái SGK) ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Aûnh số vật bài Bảng phụ ghi sẵn các từ cần luyện phát âm, các câu cần luyện đọc -HS: SGK iii.các hoạt động dạy- học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc bài Bông hoa Nieàm Vui ?Vì Chi không tự ý hái hoa? ?Coâ giaùo noùi gì bieát Chi caàn boâng hoa? - HS 1: Đọc đoạn 1, và TLCH - HS 2: Đọc đoạn và trả lời câu hoûi - HS 3: Đọc đoạn và trả lời câu 12 Lop2.net (12) ? Em học tập bạn Chi đức tính gì? ?Khi khỏi bệnh bố Chi đã làm gì? -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Luyện đọc a.Đọc mẫu -GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại Chú ý: giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hồn nhieân b.Luyeän phaùt aâm -Gọi HS đọc câu theo hình thức nối tieáp -Gọi HS tìm từ khó đọc câu vừa đọc c.Hướng dẫn ngắt giọng -Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc -Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng và đọc -Yêu cầu HS nêu nghĩa các từ: thúng cau, caø cuoáng, nieàng nieãng, nhoän nhaïo, caù soät, xaäp xaønh, muoãm, moác theách d.Đọc bài -Yêu cầu HS đọc bài trước lớp -Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài theo nhoùm e.Thi đọc các nhóm Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân các từ ngữ gợi tả, gợi cảm ?Boá ñi ñaâu veà caùc coù quaø? ?Vì có thể gọi đó là “Một giới nước?” ?Các món quà nước bố có đặc ñieåm gì? ?Em hiểu nào là“Một giới mặt đất”? ?Những món quà đó có gì hấp dẫn? ?Từ ngữ nào cho thấy các thích món quà bố? ?Theo em, vì caùc laïi caûm thaáy giaøu quá trước món quà đơn sơ? hoûi - HS 4: Đọc bài và trả lời câu hoûi -Mở SGK -1 HS đọc bài: Cả lớp theo dõi đọc thaàm - Nối tiếp đọc Mỗi HS đọc caâu - Luyện đọc các từ khó - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu - Mở thúng câu là giới nước:// cà cuống, niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhộn nhaïo.// - Đọc chú giải SGK - HS đọc bài thành tiếng, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Lần lượt HS đọc bài nhoùm, caùc baïn nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Thi đua đọc -Đọc và gạch chân các từ: Cả giới nước, nhộn nhạo, thơm lừng, toé nước thao láo, giới mặt đất, to xù, mốc thếch, ngó ngoáy, lạo xạo, gáy vang nhà, giaøu quaù -Keát luaän: Boá mang veà cho caùc giới mặt đất, 13 Lop2.net (13) Cuûng coá – Daën doø giới nước Những món quà đó ?Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều theå hieän tình yeâu thöông cuûa boá gì? với các - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tìm đọc tập truyện Tuổi thô im laëng cuûa nhaø vaên Duy Khaùnh ************************************** Toán 54 - 18 i.môc tiªu: -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ dang cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 54 – 18 -Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm -Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh *Bµi tËp cÇn lµm:1a; 2a,b; 3; ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Que tính, baûng phuï -HS: Vở, bảng con, que tính iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc KTBC: + HS1: Ñaët tính roài tính: 74 – 6; 44- Nêu cách đặt tính và thực phép tính 74–6 + HS2: Tìm x: x + = 54 Nêu cách thực phép tính 54 – - Nhaän xeùt caø cho ñieåm HS Bài Phép trừ 54 – 18 Bước 1: Nêu vấn đề -Đưa bài toán: Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? ?Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? Bước 2: Đi tìm kết -Yeâu caàu HS laáy boù que tính vaø que tính rời -Yeâu caàu em ngoài caïnh cuøng thaûo luận để tìm cách bớt 18 que và nêu kết quaû ?54 que tính, bớt 18 que tính, còn lại bao HS lên bảng thực các yêu caàu cña gv 14 Lop2.net - HS thực - HS thực - Nghe Nhắc lại bài toán Tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 54 – 18 - Laáy que tính vaø noùi: Coù 54 que tính - Thao tác trên que tính và trả lời coøn 36 que tính - Coøn laïi 36 que tính (14) nhieâu que tính? ?Vậy 54 trừ 18 bao nhiêu? - 54 trừ 18 36 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính 54 -Gọi HS lên bảng đặt tính và thực - 18 36 tính ?Em thực tính nào? - không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ 1 thêm 2, trừ 3, viết Luyện tập – thực hành Bài 1a:Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cuûa moät soá pheùp tính tính cuï theå cuûa moät vaøi pheùp tính -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2a,b: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi 74 64 44 HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - 47 - 28 - 19 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 27 36 25 Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Đọc và tự phân tích đề bài ?Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán ít -Vì em bieát? -Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa laø ít hôn -Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, HS làm bài trên bảng lớp Baøi giaûi Maûnh vaûi tím daøi laø: 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm Baøi 4: -Veõ maãu leân baûng vaø hoûi:?Maãu veõ hình gì? - Hình tam giaùc ?Muốn vẽ hình tam giác chúng ta phải - Nối điểm với - Vẽ hình HS ngồi cạnh đổi nối điểm với nhau? chéo để kiểm tra lẫn -Yêu cầu HS tự vẽ hình - HS thực Cuûng coá – Daën doø -Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt và thực - HS ôn tập cách trừ phép trừ có nhớ dạng 54 – 18 (có thể cho pheùp tính 54 – 18 vài phép tính để HS làm nhà) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp ******************************************* Tự nhiên xã hội GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở i.môc tiªu: -Nêu số việc cần làm để giữ vệ sịnh môi trường xung quanh nơi -Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi 15 Lop2.net (15) +Biết lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Các hình vẽ SGK, phiếu bài tập, phần thưởng, các câu hỏi -HS: Vở iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc KTBC: ? Chúng ta nhiễm giun theo đường nào? ?Taùc haïi bò nhieãm gium? ?Em làm gì để phòng bệnh giun? Bài Hoạt động 1:Làm việc với SGK -Yêu cầu :Thảo luận nhóm để các tranh từ – 5, người làm gì? Laøm theá nhaèm muïc ñích gì? -Yêu cầu :Trình bày kết theo từnghình: + Hình 1: + Hình : + Hình : + Hình : + Hình : - GV chốt kiến thức: Như vậy, người dân dù sống đâu phải biết giữ gìn môi trường xung quanh 16 Lop2.net - HS neâu -HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm nhanh lên trình bày kết theo hình + Caùc baïn ñang queùt raùc treân heø phố, trước cửa nhà Caùc baïn queùt doïn raùc cho heø phoá sẽ,thoáng mát +Mọi người chặt bớt cành caây, phaùt quang buïi raäm Mọi người làm để ruồi, muỗi không có chỗ ẩn nấp để gây bệnh +Chị phụ nữ dọn chuồng nuôi lợn Làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh, ruồi không có chỗ đậu +Anh niên dọn rửa nhaø veä sinh Làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh +Anh nieân ñang duøng cuoác để dọn cỏ xung quanh khu vực giếng Làm giếng sẽ, không làm ảnh hưởng đến nguồn nước - HS đọc ghi nhớ - 1, HS nhaéc laïi yù chính (16) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Caùc nhoùm HS thaûo luaän : -GV yêu cầu các nhóm thảo luận: Để môi - Hình thức thảo luận :Mỗi nhóm trường xung quanh nhà bạn sẽ, bạn đã chuẩn bị trước tờ giấy A3, các laøm gì? thành viên ghi vào giấy -Yeâu caàu caùc nhoùm HS trình baøy yù kieán việc làm để giữ môi -GV chốt kiến thức :Để giữ môi trường xung quanh trường xung quanh, các em có thể làm - Các nhóm HS cử đại diện trình nhieàu vieäc nhö…(GV nhaéc laïi moät soá coâng baøy keát quaû thaûo luaän việc HS) Nhưng các em cần nhớ rằng: cần phải làm các công việc đó tùy theo sức - HS nghe và ghi nhớ cuûa mình vaø phuï thuoäc vaøo ñieàu kieän soáng cuï theå cuûa mình Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Gia ñình ******************************************************************** Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc ( GV bé m«n d¹y) ************************************* Toán LUYEÄN TAÄP i.môc tiªu: -Thuéc b¶ng 14 trõ ®i mét sè -Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ 54 – 18 -T×m sè bÞ trõ hoÆc t×m sè h¹ng cha biÕt -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 54 – 18 *Bµi tËp cÇn lµm:1; 2(cét 1,3); 3a; ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Baûng phuï, baûng gaøi, buùt daï -HS: vở, bảng iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc KTBC: -Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: 74 vaø 47 64 vaø 28 44 vaø 19 -GV nhaän xeùt Bài Thực hành phép trừ có nhớ dạng 14 trừ số - HS thực Bạn nhận xét 17 Lop2.net (17) Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm -Yeâu caàu HS kieåm tra baøi cuûa -HS tự làm bài sau đó nối bàn tổ để báo cáo kết phép tính -2 HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa Baøi 2( cét 1, 3): -Yêu cầu HS nêu đề bài ?Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? -Đọc đề bài -Chuù yù ñaët tính cho ñôn vò thẳng với cột đơn vị, chục thẳng với cột chục ?Thực phép tính từ đâu? -Thực tính từ hàng đơn vị -Yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài tập HS làm bài Goïi HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm tính -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Gọi HS lên bảng nêu cách đặt -Nhận xét bài bạn cách đặt tính và thực phép tính: 84–47; 60–12 tính, kết tính -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS trả lời - Trả lời sau đó HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Vở bài tập Baøi 3a: - Nhaän xeùt - Yêu cầu HS đọc đề bài Nêu lại cách tìm -T×m X:a X- 24 = 34 X = 34 + 24 soá bÞ trõ X = 58 -Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng sau đó -1 hs lªn b¶ng lµm cho ñieåm Baøi 4: - Đọc đề bài -Gọi HS đọc đề bài - HS laøm baøi ?Bài toán cho biết gì? Baøi giaûi ?Bài toán hỏi gì? Soá maùy bay coù laø: Yêu cầu HS ghi tóm tắt và tự giải 84 – 45 = 39 (chieác) Đáp số: 39 Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: 15, 16, 17, 18 trừ số ************************************** Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU : AI LAØM GÌ ? i.môc tiªu: -Nêu số từ ngữ công việc gia đình(BT1) 18 Lop2.net (18) -T×m ®îc c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi cho tõng c©u hái Ai? Lµm g×?(BT2); biÕt chän c¸c từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì?(BT3) *HS kh¸, giái s¾p xÕp ®îc trªn c©u theo yªu cÇu cña BT3 ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Bảng phụ chép sẵn bài tập Giấy khổ to để HS thảo luận nhóm, bút thẻ có ghi từ bài tập vào thẻ -HS: SGK iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc KTBC: -Goïi HS leân baûng -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu:-Trong tiết Luyện từ và câu hôm chúng ta biết các bạn mình nhà thường làm gì để giúp bố mẹ và luyeän taäp maãu caâu Ai laøm gì? Baøi 1: -Chia lớp thành nhóm Phát giấy, bút và neâu yeâu caàu baøi taäp -Gọi các nhóm đọc hoạt động mình, caùc nhoùm khaùc boå sung -Nhận xét nhóm Bài 2:( Trò chơi: Tiếp sức) -Gọi HS đọc yêu cầu -Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài -Yêu cầu HS gạch gạch trước phận trả lời cho câu hỏi Ai? Gạch gạch trước phận trả lời cho câu hỏi làm gì? - GV nhaän xeùt Baøi 3: (Troø chôi: Ai nhanh hôn) -Gọi HS đọc yêu cầu -Goïi nhoùm HS, moãi nhoùm em Phaùt thẻ từ cho HS và nêu yêu cầu phút nhóm nào ghép nhiều câu có nghĩa theo mẫu Ai làm gì? Nhóm nào làm đúng vaø nhanh nhaát seõ thaéng -Nhaän xeùt HS treân baûng - Moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laøm gì? - HS neâu - HS hoạt động theo nhóm Mỗi nhóm ghi các việc làm mình nhà phút Đại diện nhóm leân trình baøy - VD: queùt nhaø, troâng em, naáu côm, dọn dẹp nhà cửa, tưới cây, cho gà ăn, rửa cốc… - Tìm các phận trả lời cho caâu hoûi Ai? Laøm gì? - Mỗi dãy cử HS lên bảng thi đua a.Chi tìm đến bông cúc màu xanh b.Cây xoà cành ôm cậu bé c.Em học thuộc đoạn thơ d.Em làm bài tập toán - Chọn và xếp các từ nhóm sau thaønh caâu - Nhận thẻ từ và ghép - HS lớp viết vào nháp - Em giaët quaàn aùo - Chị em xếp sách - Linh rửa bát đũa/ xếp sách - Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa 19 Lop2.net (19) -Gọi HS lớp bổ sung - Em và Linh quét dọn nhà cửa -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø *Trò chơi: Ô chữ kì diệu: - daõy thi ñua ?Tìm từ có chữ cái nói việc làm nhà cửa? ?Hôm chúng ta học kiến thức gì? - ¤n mẫu câu Ai làm gì? và các từ -Daën veà nhaø moãi HS ñaët caâu theo maãu ngữ hoạt động Ai laøm gì? - Chuaån bò baøi sau ***************************************** Taäp vieát Ch÷ hoa L i.môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa L( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng L á( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), L á lành đùm lá rách (3 lần) ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Chữ mẫu L Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ -HS: Bảng, iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra viết -Yeâu caàu vieát: K -Hãy nhắc lại câu ứng dụng -Vieát : Keà vai saùt caùnh -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ L ?Chữ L cao li? ?Gồm đường kẻ ngang? ?Viết nét? -GV vào chữ L và miêu tả: + Gồm nét: cong dưới, lượn dọc và lượn ngang -GV viết bảng lớp -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết 2.HS vieát baûng - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng 20 Lop2.net - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt (20) -GV yêu cầu HS viết 2, lượt Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï +Giới thiệu câu:L á lành đùm lá rách +Quan saùt vaø nhaän xeùt: ?Nêu độ cao các chữ cái? - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - L :5 li - h, l : 2,5 li - ñ: li - r : 1,25 li - a, n, u, m, c : li ?Cách đặt dấu các chữ? - Daáu saéc treân a - Daáu huyeàn treân a vaø u ?Các chữ viết cách khoảng chừng - Khoảng chữ cái o naøo? - HS vieát baûng -GV viết mẫu chữ:Lá lưu ý nối nét L và a - HS viết +HS vieát baûng * Vieát: : L aù Viết -Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp * Vở tập viết: trên bảng lớp -GV neâu yeâu caàu vieát -Chấm, chữa bài -GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø -GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS hoàn thành bài viết ******************************************************************** Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2010 Toán 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ i.môc tiªu: -Biết cách thực các phép trừ để lập các bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ số *Bµi tËp cÇn lµm: ii.đồ dùng dạy- học: -GV: Que tính -HS: Vở, bảng con, que tính iii.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc Kieåm tra baøi cò: -§Æt tính roài tính 84 – 47 30 – 74 – 49 62 – 28 - HS thực 21 Lop2.net (21)