Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu HS ghi nhớ nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.. Phân biệt và thể hiện được lời của Sói, Sóc và lời [r]
(1)THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : kể chuyện - Tuần: 30 Bài: Sói và Sóc I Mục tiêu HS ghi nhớ nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi GV, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Phân biệt và thể lời Sói, Sóc và lời người dẫn chuyện HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: Nhờ có trí thông minh mà Sóc đã thoát khỏi tình nguy hiểm II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ câu chuyện Sói và Sóc Bảng phụ ghi gợi ý các đoạn câu chuyện Mặt nạ Sói và Sóc III Hoạt động dạy học chủ yếu Thờ Phương Nội dung các hoạt i Hoạt động thầy Hoạt động trò tiện động dạy học gian 5’ I)kiểm tra bài cũ: - GV cho HS kể lại đoạn câu chuyện - HS kể Niềm vui bất ngờ - Nêu ý nghĩa câu chuyện.- HS nêu GV nhận xét và cho điểm 30’ II) Bài : - GV Giới thiệu bài: Một Giới thiệu bài lần Sóc truyền cành thì bị rơi trúng người Sói Sóc bị Sói bắt, tình thật nguy hiểm, liệu Sóc có - HS nhắc lại tên câu chuyện thoát lão Sói gian ác không? Cô mời các cùng nghe câu chuyện Sói và Sóc GV kể chuyện –GV ghi đầu bài: Sói và Sói và Sóc Sóc Hướng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh *Mục tiêu: HS kể lại đoạn truyện theo tranh * GV kể toàn câu chuyện lần * GV kể lần kết hợp lên tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện * Tranh 1: Tranh vẽ cảnh gì? + Chuỵên gì xảy Sóc chuyền trên cành cây? - GV gọi HS kể lại nội Lop1.net - HS trả lời - HS kể Tranh 1, bảng phụ (2) Thờ i gian Nội dung các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò dung tranh - GV yêu cầu HS nhận xét: + Bạn có nhớ nội dung câu chuyện đó không? + Có thiếu hay thừa chi tiết nào không? + Kể có diễn cảm không? - GV yêu cầu HS nhận xét * Tranh 2: + Tranh vẽ gì? + Lão Sói định làm gì Sóc? + Sóc đã làm gì? -GV gọi HS kể lại nội dung tranh - HS nhận xét bạn kể * Tranh 3: + Tranh vẽ gì? +Sói yêu cầu Sóc làm gì? + Sóc nói với Sói thé nào? - GV gọi HS kể lại nội dung tranh * Tranh 4: + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Được Sói thả Sóc đã làm gì? + Sóc nói gì với Sói? - GV gọi HS kể lại nội dung tranh 4 Hướng dẫn HS tập kể toàn chuyện *Mục tiêu: HS kể lại toàn câu truyện, sắm vai sinh động - GV gọi HS kể toàn câu chuyện - GV chia HS thành các nhóm, thi kể chuyện theo vai Tìm hiểu ý nghĩa - GV nhận xét, cho điểm câu chuyện *Mục tiêu: HS nắm - Sói và Sóc là người thông minh? Vì nội dung , ý Lop1.net Phương tiện Tranh - HS trả lời - HS kể - HS nhận xét bạn - HS trả lời -2 HS kể -HS nhận xét bạn Tranh - HS trả lời Tranh - HS kể - HS nhận xét bạn - HS kể - HS kể phân vai (Người dẫn chuyện, Sói, Sóc) - HS nhận xét bạn kể - Nhờ thông minh Sóc đã thoát nạn Mặt nạ Sói và Sóc (3) Thờ i gian Nội dung các hoạt động dạy học nghĩa cõu truyện 2’ Hoạt động thầy Hoạt động trò biết? - Các học tập ai? - Muốn thông minh các phải làm gì? - HS trả lời Phương tiện III) Củng cố, dặn dò + GV dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Lop1.net (4)