Giáo án môn Kể chuyện 1, học kì II

Biết dừng lại hơi lâu sau chi tiết bầy dê lắng nghe tiếng sói hát để tạo sự hồi hộp - GV kể lầøn thứ 2: Kết hợp dùng tranh - HS quan sát và lắng nghe minh họa để HS nhớ lại từng chi tiết[r]

Ngaøy daïy: Tuaàn :27 TRÍ KHOÂN I.Muïc tieâu: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh Hiểu nôi dung câu chuyện: Trí khôn người làm chủ muôn loài II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ truyện kể SGK mặt nạ Trâu, Hổ, khăn để học sinh quấn mỏ rìu đóng vai bác nông dân bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện HS:SGK tieáng vieät III.Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ -HS xung phong kể đoạn - Yêu cầu HS học mở SGK trang 54 bài kể -HS khác theo dõi để nhận xét chuyeän “ûRuøa vaø Thoû”, xem laïi tranh - Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: -Học sinh nhắc tựa -Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Con người loài vật, trở thành chúa tể muôn loài vì có trí khôn Trí khôn người để đâu? Có Hổ ngốc nghếch đã tò mò gặng hỏi bác nông dân điều đó và muoán baùc cho xem trí khoân cuûa baùc.qua caâu chuyện để biết bác nông dân đã hành động nào để trả lời câu hỏi đó thoả mãn trí tò mò cuûa Hoå - Laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh HOẠT ĐỘNG 1: Kể chuyện: GV kể 2, lần để nắm nội dung câu truyện với giọng diễn cảm: - Kể lần để HS biết câu chuyện - Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp HS nhớ câu chuyện Lưu ý: GV cần thể hiện: Chuyển lời kể linh hoạt từ lời người kể sang lời Hổ, lời Trâu, lời cuûa baùc noâng daân cuï theå: - Lời người dẫn chuyện: Vào chuyện kể với gioïng chaäm raõi, nhanh hôn, hoài hoäp keå veà trò chuyện Hổ và bác nông dân, hào hứng đoạn kết truyện: Hổ đã hiểu nào là trí khoân - Lời Hổ: Tò mò, háo hức - Lời Trâu: An phận, thật thà - Lời bác nông dân: điềm tỉnh, khôn ngoan Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com - Biết ngừng lại chi tiết quan trọng để tạo mong đợi hồi hộp HOẠT ĐỘNG 2:Hướng dẫn HS kể đoạn caâu chuyeän theo tranh: - Tranh 1: Yeâu caàu HS xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh - Tranh veõ caûnh gì? -Câu hỏi tranh là gì? - Yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn - Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh học sinh hoá trang theo vai và kể - Học sinh lớp nhận xét các bạn đóng vai và kể HOẠT ĐỘNG :Yêu cầu HS kể đoạn câu chuyeän: - Tổ chức cho các nhóm, nhóm em (vai Hổ, Trâu, bác nông dân và người dẫn chuyện) Thi kể đoạn câu chuyện Cho các em đeo mặt nạ hoá trang thành Hổ, thành Trâu, thành -3 HS đóng vai Hổ, Trâu và người baùc noâng daân nông dân để kể lại đoạn - Kể lần GV đóng vai người dẫn chuyện, các chuyeän lần khác giao cho HS thực với - Các lần khác HS thực (khoảng ->5 nhóm thi đua Tuỳ theo thời gian mà GV định lượng số nhóm kể) - HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt caùc nhoùm keå vaø boå sung HOẠT ĐỘNG 4: Giúp học sinh hiểu ý nghĩa caâu chuyeän: - Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? - Hoå to xaùc nhöng ngoác ngheách khoâng bieát trí khôn là gì Con người bé nhỏ có trí khôn - Con người thông minh tài trí nên nhỏ buộc vật to xác Trâu phải vâng lời, Hổ phải sợ hãi - Tuyeân döông caùc baïn keå toát .Cuûng coá daën doø: - Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? -Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø kể lại cho người thân nghe - Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh - HS noùi theo suy nghó cuûa caùc em - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - HS xung phong kể lại đoạn caâu chuyeän -HS neâu -Laéng nghe Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com hoạ đoán diễn biến câu chuyện Ngaøy daïy: Tuaàn :27 TRÍ KHOÂN I.Muïc tieâu: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh Hiểu nôi dung câu chuyện: Trí khôn người làm chủ muôn loài II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ truyện kể SGK mặt nạ Trâu, Hổ, khăn để học sinh quấn mỏ rìu đóng vai bác nông dân bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện HS:SGK tieáng vieät III.Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ -HS xung phong kể đoạn - Yêu cầu HS học mở SGK trang 54 bài kể -HS khác theo dõi để nhận xét chuyeän “ûRuøa vaø Thoû”, xem laïi tranh - Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: -Học sinh nhắc tựa -Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Con người loài vật, trở thành chúa tể muôn loài vì có trí khôn Trí khôn người để đâu? Có Hổ ngốc nghếch đã tò mò gặng hỏi bác nông dân điều đó vaø muoán baùc cho xem trí khoân cuûa baùc.qua caâu chuyện để biết bác nông dân đã hành động nào để trả lời câu hỏi đó thoả mãn trí tò moø cuûa Hoå - Laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh HOẠT ĐỘNG 1: Kể chuyện: GV kể 2, lần để nắm nội dung câu truyện với giọng diễn cảm: - Kể lần để HS biết câu chuyện - Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp HS nhớ câu chuyện Lưu ý: GV cần thể hiện: Chuyển lời kể linh hoạt từ lời người kể sang lời Hổ, lời Trâu, lời cuûa baùc noâng daân cuï theå: - Lời người dẫn chuyện: Vào chuyện kể với gioïng chaäm raõi, nhanh hôn, hoài hoäp keå veà trò chuyện Hổ và bác nông dân, hào hứng đoạn kết truyện: Hổ đã hiểu nào là trí khoân Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com - Lời Hổ: Tò mò, háo hức - Lời Trâu: An phận, thật thà - Lời bác nông dân: điềm tỉnh, khôn ngoan - Biết ngừng lại chi tiết quan trọng để tạo mong đợi hồi hộp HOẠT ĐỘNG 2:Hướng dẫn HS kể đoạn caâu chuyeän theo tranh: - Tranh 1: Yeâu caàu HS xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh - Tranh veõ caûnh gì? -Câu hỏi tranh là gì? - Yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn - Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh HOẠT ĐỘNG :Yêu cầu HS kể đoạn caâu chuyeän: - Tổ chức cho các nhóm, nhóm em (vai Hổ, Trâu, bác nông dân và người dẫn chuyện) Thi kể đoạn câu chuyện Cho các em đeo mặt nạ hoá trang thành Hổ, thành Trâu, thành baùc noâng daân - Kể lần GV đóng vai người dẫn chuyện, các lần khác giao cho HS thực với HOẠT ĐỘNG 4: Giúp học sinh hiểu ý nghĩa caâu chuyeän: - Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? - Hoå to xaùc nhöng ngoác ngheách khoâng bieát trí khôn là gì Con người bé nhỏ có trí khôn - Con người thông minh tài trí nên nhỏ buộc vật to xác Trâu phải vâng lời, Hổ phải sợ hãi - Tuyeân döông caùc baïn keå toát .Cuûng coá daën doø: - Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? -Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø kể lại cho người thân nghe học sinh hoá trang theo vai và kể - Học sinh lớp nhận xét các bạn đóng vai và kể -3 HS đóng vai Hổ, Trâu và người nông dân để kể lại đoạn chuyeän - Các lần khác HS thực (khoảng ->5 nhóm thi đua Tuỳ theo thời gian mà GV định lượng số nhóm kể) - HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt caùc nhoùm keå vaø boå sung - HS noùi theo suy nghó cuûa caùc em - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - HS xung phong kể lại đoạn caâu chuyeän -HS neâu -Laéng nghe Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com - Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện Ngaøy daïy: Tuaàn :28 BOÂNG HOA CUÙC TRAÉNG I.Muïc tieâu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ  -HS khá, giỏi: kể toàn câu chuyện theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -GV: Tranh minh hoạ truyện kể SGK Đồ dùng để đóng vai: Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện -HS:SGK tieáng vieät III.Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuû: - Yêu cầu HS mở SGK trang 81 để kể lại - HS xung phong kể lại câu chuyeän đoạn câu chuyện đã học - HS khác theo dõi để nhận xét - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: - Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa * Kể chuyện: GV kể 2, lần với giọng diễn - Laéng nghe vaø theo doõi vaøo caûm: tranh để nắm nội dung câu - Kể lần để HS biết câu chuyện - Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp truyện HS nhớ câu chuyện Lưu ý: GV cần thể hiện: Chuyển lời kể linh hoạt từ lời người kể sang lời người mẹ, lời cụ già, lời cô bé cụ thể: - Lời người dẫn chuyện: kể chậm rãi cảm động - Lời người mẹ: mệt mỏi yếu ớt - Lời cụ già: ôn tồn - Lời cô bé: ngoan ngoãn lễ phép trả lời cụ già; lo lắng, hốt hoảng đến các cánh hoa: “Trời ! Mẹ còn sống 20 ngày nữa!” - Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động không thêm bớt các chi tiết làm thay đổi nội dung và ý nghĩa caâu chuyeän Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com *Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Tranh 1: Yeâu caàu HS xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh - Tranh veõ caûnh gì? - Câu hỏi tranh là gì? Yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn - Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh Nghỉ tiết * Cho HS xung phong kể toàn câu chuyện: - Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai: người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé) Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn - Kể lần GV đóng vai người dẫn chuyện, các lần khác giao cho HS thực với * Giuùp HS hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? - Trong túp lều người mẹ ốm nằm trên giường, trên người đắp áo Bà nói với gái ngồi bên: “Con mời thầy thuốc ñaây” -Người mẹ ốm nói gì với con? - HS (thuộc tổ) hoá trang theo vai và thi kể mẫu đoạn - HS lớp nhận xét các bạn đóng vai và kể - Lần 1: GV đóng vai người dẫn chuyện và HS đóng vai người mẹ, cụ già, cô bé để kể lại câu chuyeän - Các lần khác HS thực (khoảng ->5 nhóm thi đua Tuỳ theo thời gian mà GV định lượng số nhóm kể) - HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt caùc nhoùm keå vaø boå sung - Laø phaûi yeâu thöông cha meï - Con caùi phaûi chaêm soùc yeâu thöông cha meï ñau oám.… 3.Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị -Lắng nghe tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com Ngaøy daïy: Tuaàn:29 NIỀM VUI BẤT NGỜ I.Muïc tieâu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi và thiếu nhi yêu quyù Baùc Hoà  HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -GV: Tranh minh hoạ truyện kể SGK Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện -HS:SGK tieáng vieät III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS mở SGK trang 90 để kể lại - HS xung phong kể lại đoạn caâu chuyeän “Boâng hoa cuùc traéng” đoạn câu chuyện “Bông hoa cúc trắng” - - HS khác theo dõi để nhận xét - Nhaän xeùt baøi cuõ caùc baïn keå 2.Bài mới: - Học sinh nhắc tựa Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa * Kể chuyện: GV kể 2, lần với giọng diễn caûm: - Kể lần để HS biết câu chuyện - Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp -Lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung câu truyện HS nhớ câu chuyện - Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động không thêm bớt các chi tiết làm thay đổi nội dung và ý nghĩa caâu chuyeän * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Tranh 1: GV yeâu caàu HS xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh Tranh veõ caûnh gì? Câu hỏi tranh là gì? - GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn - Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh Nghỉ tiết Cho HS xung phong kể toàn câu chuyện: Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com - Caùc baïn nhoû ñi qua coång Phuû Chuû tòch, xin coâ giaùo cho vaøo thaêm nhaø Baùc - Caùc baïn nhoû xin coâ giaùo ñieàu gì ñi qua coång Phuû Chuû tòch? - HS lớp nhận xét các bạn đóng vai vaø keå - Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai: Lời người dẫn chuyện, Lời Bác, Lời các cháu Mẫu giáo) Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp daãn Lần 1: GV đóng vai người dẫn chuyện HS để kể lại câu chuyện - Các lần khác HS thực (khoảng ->5 nhóm thi đua Tuỳ theo thời gian mà GV định lượng số nhóm kể) - Kể lần GV đóng vai người dẫn chuyện, các - HS khác theo dõi và nhận xét lần khác giao cho học sinh thực với các nhóm kể và bổ sung * Giuùp HS hieåu yù nghóa caâu chuyeän: - Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi, thieáu nhi raát yeâu Baùc Hoà Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? - Baùc Hoà vaø thieáu nhi raát yeâu quyù - Bác Hồ gần gũi, thân ái với thieáu nhi 3.Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, -Yêu cầu HS nhà kể lại cho người thân -Lắng nghe nghe -Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com Ngaøy daïy: Tuaàn :30 SOÙI VAØ SOÙC I.Muïc tiêu - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh -Hiểu nội dung câu chuyện:Sói là vât thông minh nên đã thoát nguy hiểm  HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh -Giuùp cho HS hieåu theá naøo laø thoâng minh II.Đồ dùng dạy học -GV:Tranh minh hoïa, maët naï soùi vaø soùc -HS:SGK tieáng vieät III Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh 2Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi HS keå laïi caâu chuyeän: Nieàm vui bất ngờ -GV nhaän xeùt 3.Bài mới: GV giới thiệu bài –ghi bảng -Hoạt động 1: GV kể chuyện: GV kể lần với giọng diễn cảm, kết hợp dùng tranh minh họa để HS dễ nhớ câu chuyeän - GV chuù yù kyõ thuaät keå Hoạt động 2: HS tập kể chuyện -Tranh 1: GV treo tranh leân baûng -Tranh 2, 3, 4: tương tự Nghæ giuõa tieát HS phân vai kể toàn câu chuyện Hoạt động 3: giúp HS hiểu ý nghĩa truyeän: - GV hỏi: Sói và sóc, là người thông minh? Hãy nêu việc chứng tỏ thông minh đó? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Lớp hát - 1HS noái tieáp keå HS neâu yù nghóa -Laéng nghe -HS laëp laïi - HS quan saùt vaø laéng nghe - HS đọc câu hỏi tranh -1 số HS kể lai đoạn truyện theo tranh - Mỗi nhóm HS đeo mặt nạ đóng vai keå -HS thực kể toàn câu chuyện - Soùc laø nhaân vaät thoâng minh -Khi sói hỏi, sóc hứa trả lời đòi thả trước - Nhờ vậy, sóc đã thoát khỏi nanh vuoát cuûa soùi Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com 4.Cuûng coá, daën doø: - Về nhà kể lại toàn câu chuyện cho -Lắng nghe boá meï nghe Ngaøy daïy: Tuaàn:31 DÊ CON NGHE LỜI MẸ I.Muïc tiêu: - Kể lạiđược đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói Soùi bò thaát baïi, tiu nghæu boû ñi  HS giỏi kể toàn câu chuyện -Là phải biết vâng lời cha mẹ II.Đồ dùng dạy học -GV:Tranh aûnh minh hoïa, maët naï deâ meï, deâ con, soùi -HS: SGK tieáng vieät III Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Lớp hát 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Tuần qua chúng ta nghe câu chuyện -Sói và sóc -1 HS leân keå gì? -1 HS neâu yù nghóa truyeän - GV goïi HS keå laïi chuyeän -Nhaän xeùt 3.Bài mới: GV giới thiệu – ghi tưạ bài lên -HS nhắc lại bảng lớp Hoạt động 1: GV kể lần 1: Giọng diễn - HS lắng nghe cảm (thay đổi giọng để phân biệt lời hát dê mẹ Biết dừng lại lâu sau chi tiết bầy dê lắng nghe tiếng sói hát để tạo hồi hộp - GV kể lầøn thứ 2: Kết hợp dùng tranh - HS quan sát và lắng nghe minh họa để HS nhớ lại chi tiết câu chuyeän - GV chuù yù kyõ thuaät keå Nghỉ tiết Hoạt động 2: Tập HS kể đọan chuyeän theo tranh VD: Kể theo tranh 1: Dê mẹ lên đường - HS đóng vai; dê mẹ, dê con, sói, ñi kieám coû - Dê mẹ khỏi nhà, quay lại nhắc các người dẫn truyện đóng cửa chặt có người lạ gọi cửa Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com không mở Khi nào mẹ trở về, hát -Cả lớp theo dõi-nhận xét baøi: Các ngoan ngoãn Mau mở cửa Mẹ đã nhà Cho caùc buù - Các mở cửa Dê làm đúng lời mẹ dặn Mẹ vui vẻ gặp Deâ buù meï no neâ Deâ meï laïi ñi kieám coû -Tranh 2,3 tiến hành tương tự -HS xumg phong keå chuyeän -Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện: -Cả lớp theo dõi lắng nghe - Nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động 3:Giúp HS hiểu ý nghĩa -Vì dê biết nghe lời mẹ nên khoâng maéc möu soùi Soùi bò thaát baïi truyeän: - Caùc em bieát vì soùi laïi tiu nghæu, cuùp neân tiu nghiûu boû ñi -Truyện khuyên ta biết vâng lời ñuoâi boû ñi khoâng? người lớn 4.Cuûng coá, daën doø: -Laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com Ngaøy daïy: CON ROÀNG CHAÙU TIEÂN Tuaàn :32 I.Muïc tieâu: - Kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu ý nghĩa chuyện: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thieâng cuûa daân toäc mình + HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK và các câu hỏi gợi ý -Dụng cụ hoá trang: vòng đội dầu có lông chim Âu Cơ và Lạc Long Quân III.Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän “Deâ nghe lời mẹ” HS thứ nêu ý nghĩa câu chuyeän -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Các dân tộc thường có truyền thuyết giải thích nguoàn goác cuûa daân toäc mình Daân toäc ta coù caâu chuyeän Con Roàng - Chaùu tieân nhaèm giaûi thích cuûa cö daân sinh sống trên đất nước Việt Nam Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS xung phong keå laïi caâu chuyeän “Dê nghe lời mẹ” - HS khác theo dõi để nhận xét các bạn kể -HS laéng nghe -HS nhắc tựa bài Hoạt động 1: Giáo viên kể lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyeän: - Kể lần để HS biết câu chuyện Biết - HS lắng nghe câu chuyện dừng số chi tiết để gây hứng thú - Kể lần kết hợp tranh minh hoạ để laøm roõ caùc chi tieát cuûa caâu chuyeän, giuùp - HS laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh HS nhớ câu chuyện Nghỉ tiết để nắm nội dung và nhớ câu truyện Hoạt động 2:Hướng dẫn HS kể -HS kể theo nhóm đoạn câu chuyện theo tranh: Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com -GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn câu chuyện -Nhaän xeùt tuyeân döông * Cho HS xung phong kể toàn câu -Kể theo nhóm chuyeän: -Tổ chức cho các nhóm, nhóm em -HS thuộc các nhóm đóng vai và kể đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện lại câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật - -HS khác theo dõi và nhận xét các nhoùm keå vaø boå sung để thêm phần hấp dẫn Hoạt động 2: Giúp HS hiểu ý nghĩa HS laéng nghe caâu chuyeän: Caâu chuyeän Con Roàng chaùu Tieân muoán noùi với người điều gì ? (Tổ tiên người Vieät Nam coù doøng doõi cao quyù Cha thuoäc loại Rồng, mẹ là Tiên Nhân dân ta tự hào dòng dõi cao quý đó vì chúng ta cuøng laø chaùu cuûa Laïc Long Quaân, AÂu Cơ cùng bọc sinh ra.) 4.Cuûng coá daën doø: -Laéng nghe - Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, - Yêu cầu HS nhà kể lại cho người thaân nghe - Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyeän Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com Ngaøy daïy: Tuaàn :33 COÂ CHUÛ KHOÂNG BIEÁT QUYÙ TÌNH BAÏN I.Muïc tieâu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi tranh - Biết lời khuyên truyện: Ai không biết quý tình bạn, người phải sống cô độc - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh GDBVMT (gián tiếp): Cần sống gần gũi, chan hoà với các loài vật quanh ta và biết quý troïng tình caûm baïn beø daønh cho mình (noäi dung chuyeän) II.Đồ dùng dạy học: -GV:Tranh minh hoạ truyện kể SGK Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện -HS:SGK tieáng vieät taäp III.Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh - HS thực 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu HS xem tranh, trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi để nhận xét các tranh - GV cho HS nối tiếp kể lại toàn bạn kể caâu chuyeän Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Qua tranh giới thiệu câu chuyện ghi tựa câu chuyện: Coâ chuû khoâng bieát quyù tình baïn Hoạt động 1: GV kể 2, lần với giọng dieãn caûm: - Kể lần để học sinh biết câu chuyện - Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện Hoạt động 2:Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: GV yeâu caàu HS xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh Tranh veõ caûnh gì? -Câu hỏi tranh là gì? -GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn - Hoïc sinh nhaéc caâu chuyeän -HS laéng nghe - HS laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh để nắm nội dung câu truyện -HS quan sátù đọc -HS trả lời Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com -Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh Hoạt động 3:Hướng dẫn HS kể toàn caâu chuyeän: - Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai Thi kể toàn câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn Lần 1: GV đóng vai người dẫn chuyện và các HS để kể lại câu chuyện Các lần khác HS thực (khoảng  nhoùm thi ñua Tuyø theo thời gian mà GV định lượng số nhóm keå) Kể lần GV đóng vai người dẫn chuyện, - HS khác theo dõi và nhận xét các các lần khác giao cho HS thực với nhóm kể và bổ sung Hoạt động 4: Giúp HS hiểu ý nghĩa câu -Ai không biết quý tình bạn, người đó chuyeän: bị cô độc Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? - GV lieân heä giaùo duïc: Caàn soáng gaàn guõi, chan hoà với các loài vật quanh ta và biết quý trọng tình caûm baïn beø daønh cho mình 4.Cuûng coá daën doø: -Laéng nghe -Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc - Tuyeân döông caùc baïn keå toát -Yêu cầu HS nhà kể lại cho người thaân nghe -Chuaån bò tieát sau: Hai tieáng kì laï Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com Ngaøy daïy : ………………… Tuaàn :34 HAI TIEÁNG KÌ LAÏ I.Muïc tiêu - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh Biết ý nghĩa câu chuyện: lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện theo tranh -Giáo dục HS biết lễ phép, lịch vói người II.Đồ dùng dạy học - GV:Tranh minh hoïa, maët naï soùi vaø soùc - HS:SGK tieáng vieät III Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän “Coâ chuû khoâng bieát quyù tình baïn” - Nhaän xeùt baøi cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - hoïc sinh xung phong keå laïi caâu chuyeän “Coâ chuû khoâng bieát quyù tình bạn” theo đoạn, em kể đoạn - HS khác theo dõi để nhận xét 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa câu - Học sinh nhắc lại tựa câu chuyện chuyeän Hoạt động 1:Kể chuyện: Giáo viên kể - HS lắng nghe và theo dõi tranh lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để HS dễ nhớ để nắm nội dung và nhớcâu chuyện caâu chuyeän Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: GV yeâu caàu HS xem tranh SGK đọc câu hỏi tranh và trả lời các caâu hoûi Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi tranh là gì? -Yêu cầu tổ cử đại diện để thi kể -HS thực -Câu hỏi tranh: Cụ già nói điều gì laøm em ngaïc nhieân? - HS thi kể đoạn (mỗi nhóm đại dieän hoïc sinh) Tieáp tuïc keå caùc tranh coøn laïi - HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt vaø boå sung Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com đoạn - Cho HS tieáp tuïc keå theo tranh 2, vaø Nghỉ tiết * Cho HS xung phong kể toàn câu chuyeän: - Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp daãn Hoạt động 3: Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyeän: Theo em, hai tieáng kì laï maø cuï giaø daïy cho Pao-lích là hai tiếng nào? Vì Paolích nói hai tiếng đó, người lại tỏ yêu mến và giúp đỡ cậu - Tuỳ theo thời gian mà GV định lượng số nhóm kể lại toàn câu chuyeän) - Lớp góp ý nhận xét các bạn đóng vai vaø keå -HS phaùt bieåu -Hai tiếng vui lòng cùng lời nói dịu dàng, -HS lắng nghe cách nhìn thẳng vào mắt người đối thoại Hai tiếng vui lòng đã biến em bé Pao- lích thành em bé ngoan ngoãn, lễ phép, đáng yêu Vì em người yêu mến và giúp đỡ 4.Cuûng coá daën doø: -HS laéng nghe -Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, - Yêu cầu HS nhà kể lại cho người thaân nghe -Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyeän Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com Ngaøy daïy: Tuaàn:25 RUØA VAØ THOÛ I.Muïc tieâu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo  HS khá, giỏi kể 2, đoạn câu chuyện -Giáo dục HS hãy học tập Rùa, chậm chạp mà nhờ kiên trì và nhẫn nại đã thành công II.Đồ dùng dạy học: -GV: Tranh minh hoạ truyện kể SGK Mặt nạ Rùa, Thỏ - HS: SGK tieáng vieät - III.Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên nêu yêu cầu cho HS hiểu học moân keå chuyeän taäp 2, yeâu caàu cao hôn neân các em cần chú ý để học tốt môn học này 2.Bài mới: Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động 1:Kể chuyện: GV kể 2, lần với gioïng dieãn caûm: -Kể lần để học sinh biết câu chuyện -Kể lần kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: -Tranh 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh -Tranh veõ caûnh gì? - Câu hỏi tranh là gì? - Thỏ nói gì với Rùa? Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh nhắc tựa - HS laéng nghe vaø theo doõi quan saùt tranh -Ruøa taäp chaïy, Thoû veõ móa mai coi thường nhìn theo Rùa - Rùa làm gì? Thỏ nói gì với Ruøa? - Chậm Rùa mà đòi tập chaïy Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com * Hướng dẫn HS phân vai kể toàn câu chuyeän: -Tổ chức cho các nhóm, nhóm em (vai Rùa, Thỏ và người dẫn chuyện) - Thi kể toàn câu chuyện Cho các em đeo mặt nạ hoá trang thành Rùa, thành Thỏ, người dẫn chuyện quàng khăn giống baø cuï -Kể lần GV đóng vai người dẫn chuyện, các lần khác giao cho HS thực với Hoạt động 3:Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyeän: -Thoû thua Ruøa vì chuû quan, keâu ngaïo, coi thường bạn -Câu chuyện khuyên các em chủ quan, kieâu ngaïo nhö Thoû seõ thaát baïi Lieân heä giaùo duïc: Haõy hoïc taäp Ruøa, chậm chạp mà nhờ kiên trì và nhẫn nại đã thành công Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, -Yêu cầu HS nhà kể lại cho người thân nghe - Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyeän Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com - HS hoá trang theo vai và thi kể theo nhoùm em Lần 1: GV đóng vai người dẫn chuyện và HS đóng vai Rùa, Thỏ để kể lại câu chuyện -Các lần khác HS thực (khoảng ->5 nhóm thi đua Tuỳ theo thời gian mà GV định lượng số nhóm kể) - HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt caùc nhoùm keå vaø boå sung -Laéng nghe -HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän -Laéng nghe -Laéng nghe Giaùo aùn Keåchuyeän GiaoAnTieuHoc.com