Giáo án môn Ngữ văn 6 - Trường THCS Tân Khánh

+ Hai thứ bánh đó có ý nghĩa thực tế, làm bằng sản phẩm của nghề nông nước ta – Lại do mồ hôi công sức của người lao động tạo thành -> Bánh đó tưởng trưng cho nhân dân – là linh hån cña [r]

Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 Ngµy so¹n: 19/8/2010 TuÇn – Bµi TiÕt 1+2 : Con Rång ch¸u Tiªn Và (Hướng dẫnđọc thêm) B¸nh ch­ng – B¸nh dµy (.)Môc tiªu tiÕt häc - Hiểu định nghĩa sơ lược TT - HiÓu ®­îc néi dung ý nghÜa cña c©u chuyÖn Con Rång ch¸u Tiªn – B¸nh ch­ng – B¸nh dµy KÓ l¹i ®­îc tõng chuyÖn ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn Bøc tranh vÒ Long Qu©n vµ ¢u C¬ cïng 100 chia tay lªn rõng, xuèng biÓn Tranh ảnh đền Hùng và đất Phong Châu cổ (.)ổn định tổ chức lớp (.)KiÓm tra bµi cò (.)Néi dung bµi míi A/ Con Rång – ch¸u Tiªn Giíi thiÖu truyÖn Con Rång ch¸u Tiªn lµ mét tËp truyÖn tiªu biÓu më ®Çu cho chuçi tiÓu thuyÕt vÒ thêi đại các vua Hùng, tập truyện Việt Nam nói chung Nội dung ý nghĩa Con Rồng cháu Tiên là gì Để thể nội dung, ý nghĩa đó truyện đã dùng hình thức nghệ thuật độc đáo nào? Vì bao đời nhân dân ta tự hào và yêu thích câu chuyện này? Tiết học giúp các trả lời câu hỏi đó Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động I/T×m hiÓu chung 1/ §äc – HiÓu bè côc - Chó thÝch : - ?: Đã chuẩn bị , hãy cho biết đọc truyện cần l­u ý ? NhÊn giäng ë nh÷ng chç cã tõ ng÷ miªu t¶ Long Qu©n - ¢u C¬ Chi tiÕt t¶ thÇn vµ bäc 100 trøng  xa x¨m gîi kh«ng khÝ k× ¶o Đoạn đối thoại vợ chồng -> sâu lắng , xúc động - ?: §äc tõ ®Çu -> “Cung ®iÖn Long Trang”- Néi Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 dung? Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n vµ ¢u c¬ - ?: Giáo viên đọc đoạn ? Hãy gọi tên đoạn cô vừa đọc ? Sù k× diÖu cña bäc 100 trøng - ?: Đọc đoạn cuối ? Đặt tiêu đề ? Hai người chia – Nguồn gốc các dân tộc ViÖt Nam - ?: VËn dông nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tõ H¸n ViÖt h·y gi¶i thÝch c¸c kh¸i niÖm :“Ng­ T- Hå T – Méc TThuû cung- ThÇn n«ng”? Ng­ tinh - Ng­ : C¸ Con c¸ sèng l©u ngµy thµnh yªu qu¸i - Tinh : Yªu qu¸i Hå tinh , Méc tinh , Thuû cung , ThÇn n«ng : giải thích tương tự - ?: Theo gương mặt nào gọi lµ “kh«i ng«”? Gương mặt đầy đặn , toát lên vẻ thông minh , s¸ng sña ->C¶ tr¨m cña L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ có gương mặt tuyệt vời đó - Dựa vào chú thích SGK, giải thích các từ :”Tập quá, đóng đo, Phong Châu”? Cái tên Phong Châu đã nghe chưa ? Thành Phong Châu (ST- TT) Nơi đóng quân các triều đại vua Hùng - Con Rång – ch¸u Tiªn – B¸nh Ch­ng – B¸nh dÇy ®­îc xÕp vµo thÓ lo¹i tËp truyÖn – VËy hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ truyÒn thuyÕt ? Lµ lo¹i truyÖn d©n gian truyÒn miÖng , kÓ vÒ các nhân vật và các kiện có liên quan đến lịch sử thêi qu¸ khø Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo Thể thái độ và cách đánh giá người dân với các kiện, nhân vật đó Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung TruyÒn ThuyÕt Lµ lo¹i truyÖn d©n gian truyÒn miÖng , kÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ c¸c sù kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khø Thường có yếu tố tưởng tượng kì ¶o Thể thái độ và cách đánh Trường THCS Tân Khánh Lop6.net Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 giá người dân với các kiện, Gi¸o viªn : Vì có cốt lõi là thật lịch sử nên người nói nhân vật đó người nghe thường tin vào truyền thuyết là có thật Nh­ng cÇn nhí : TruyÒn thuyÕt hoµn toµn kh«ng ph¶i lµ lÞch sö Cèt lâi sù thËt lÞch sö chØ lµm nÒn lµm ph«ng cho ta Còn lịch sử đây đã nhào nặn lại, kì ảo hoá, khái quát hoá, lí tưởng hoá, nhân vật kiện lÞch sö lµm t¨ng chÊt th¬ cho truyÖn - V× vËy truyÒn thuyÕt cã mèi quan hÖ chÆt chÏ víi thÇn tho¹i , chÊt thÇn tho¹i thÓ hiÖn ë sù nhËn thức hư ảo người , thiên nhiên , vũ trụ … II/ T×m hiÓu chi tiÕt Hoạt động H×nh ¶nh L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ - T×m nh÷ng c©u ch÷ thÓ hiÖn tÝnh chÊt k× l¹, lín lao a./Nguån gèc xuÊt th©n đẹp đẽ gốc tích hình dạng Lạc Long Quân và - Họ là cháu thần linh ¢u C¬ - Họ là cháu thần linh - Hä lµ nh÷ng trai tµi g¸i s¾c -> Long Qu©n : nßi Rång, trai LN, m×nh Rồng, sống nước -> ¢u C¬ : Dßng Tiªn, ch¸u g¸i ThÇn N«ng, sèng trªn nói cao - Hä lµ nh÷ng trai tµi g¸i s¾c -> Long Quân : Sức khoẻ vô địch, có nhiều phÐp l¹ ->Âu Cơ : Xinh đẹp tuyệt trần - Bằng hình dung và tưởng tượng hãy tái thật đẹp đẽ chân dung, diện mạo và gốc tích hai người (+) Ngày vùng đất Lạc Việt xuất chàng trai khôi ngô tuấn tú Da đỏ đồng hun, ngực đá tảng, bắp chân bắp tay cuồn cuộn sóng Sức khoẻ vô địch tay có thể quËt ng· voi rõng Mét buæi s¸ng cã thÓ ph¸t chÝn c¸nh rõng Chµng cßn cã nhiÒu phÐp l¹ cã thÓ diÖt trừ Ngư tinh để bảo vệ dân lành và dậy dân cách Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 trång trät, ch¨n nu«i ¨n ë (+) Mçi nhí mÑ lµ thÇn Long N÷, chµng l¹i biÓn , biÓn næi phong chµng ho¸ thµnh rång vµng vÈy b¹c lÊp l¸nh uy nghi thÇn giìn vãi hµng ngµn sãng b¹c ®Çu råi tõ tõ lÆn xuèng thuû cung Người ta bảo thần thăm mẹ Ngư biển Đông D©n vïng gäi thÇn lµ LLQ (+)ở vùng núi cao phương Bắc, có nàng tiên út ,ch¸u g¸i ThÇn n«ng tªn gäi ¢u C¬ - da tr¾ng nh­ trøng gµ bãc NÐt mÆt ngêi s¸ng nh­ tr¨ng r»m M¾t long lanh nh­ m¾t chim rõng Vãc d¸ng mÒm m¹i uyÓn chuyÓn nh­ liÔu ban mai Nµng thÝch du ngo¹n phương Nam, lần gặp gỡ LQ đem lòng thương mÕn trai tµi g¸i s¾c nªn vî nªn chång cïng chung sèng ë CDLTrang b/Sù nghiÖp m¬ ­íc - ?: Long Quân có công đức gì với dân vùng ? DiÖt trõ Ngñ Tinh – Hå Tinh – Diệt trừ Ngủ Tinh – Hồ Tinh – Mộc Tinh để Mộc Tinh để bảo vệ dân b¶o vÖ d©n DËy d©n c¸ch trång trät , ch¨n DËy d©n c¸ch trång trät , ch¨n nu«i ¨n ë - ?: Trong tưởng tượng người xưa Ngủ Tinh – nuôi ăn Hå Tinh – Méc Tinh lµ loµi yªu qu¸i tiªu biÓu ë vïng nµo ? BiÓn - §ång b»ng – Rõng nói Gi¸o viªn Chúng tượng trưng cho khó khăn gian nan, nguy hiểm người dân Lạc Việt (đứng đầu là Lạc Long Quân) buổi đầu khai phá , ổn định sống và lập nước trên vùng - NÕu g¹t bá nh÷ng chi tiÕt k× l¹ bao phñ trªn nh©n vËt ,theo c¶m nghÜ cña em LLQ vµ ¢C lµ ai? (+)Long Qu©n lµ hiÖn th©n cña thñ lÜnh L¹c ViÖt lu«n ch¨m lo cho cuéc sèng cña d©n (+)Âu Cơ mang tâm hồn và vẻ đẹp trăm ngàn thiếu nữ xinh đẹp, giầu đức hy sinh và lòng chung thuû Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 (+)Họ là hình ảnh tôt tiên người Việt buổi đầu mở nước - ?: Trong tưởng tượng các em tưởng tượng người xưa Long Quân và Âu Cơ lên với vẻ đẹp lung linh, kì vĩ mơ có ý nghĩa g×? (+)Long Quân - Âu Cơ: Là biểu tượng cho ước mơ , khát vọng niềm tin người xưa nguồn gốc cao quý người Việt – nguồn gốc Con Rồng – ch¸u Tiªn (+)Long Quân - Âu Cơ: Là biểu tượng cho ­íc m¬ , kh¸t väng vÒ niÒm tin người xưa nguồn gốc cao quý người Việt – nguồn gốc Con Rång – ch¸u Tiªn c/Sù k× diÖu cña bäc tr¨m trøng - ?: Sù sinh në cña ¢u C¬ cã ®iÓm g× k× l¹ ? +Sinh c¸i bäc tr¨m trøng sau në +Sinh cái bọc trăm trứng sau nở thành 100 thành 100 người trai người trai +§µn kh«ng cÇn bó mím +Đàn không cần bú mớm mà lớn lên mà lớn lên thổi, khoẻ đẹp thổi, khoẻ đẹp thần nh­ thÇn Giáo viên: Trăm người trai là tổ tiên , ông cha người Lạc Việt Họ cùng xây dựng +Đây là chi tiết dồi dào tưởng tượng nên ngơi đất Việt sau này thÊm ®Çm mÇu s¾c thÇn tho¹i - ?: Bọc trăm trứng trở thành biểu tượng văn học đẹp +Dân gian đã thần thánh hoá đẽ , hãy nêu vài cảm nhận sâu sắc đời và gốc tích đẹp đẽ người hình ảnh đó ? ViÖt +Đây là chi tiết dồi dào tưởng tượng thấm đầm +ThÓ hiÖn niÒm tù hµo ch¸y mÇu s¾c thÇn tho¹i báng vÒ dßng dâi cao quý cña m×nh +Dân gian đã thần thánh hoá đời và gốc tích đẹp đẽ người Việt +ThÓ hiÖn niÒm tù hµo ch¸y báng vÒ dßng dâi cao quý cña m×nh - ?: Hai tõ “§ång bµo” co gîi lªn cho suy nghÜ g×? +§ång (cïng)- bµo (bäc): Cïng mét bäc mµ +Bọc trăm trứng còn biểu tượng cho nghĩa đồng bào, cho sức mạnh đoàn kết dân tộc người ViÖt 2/ ý nghÜa cña viÖc chia - ?: §äc diÔn c¶m ®o¹n cßn l¹i ? Long Qu©n vµ ¢u Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 Cơ đã chia nào?Tại họ phải chia ? + 50 theo cha xuèng biÓn +50 theo mÑ lªn nói + V× ¢u C¬ quen sèng trªn nói cao (dßng Tiên) LLQ là nòi Rồng quen vùng sông nước, tình h×nh, tËp qu¸n kh¸c Hä ph¶i chia cho hîp nơi định cư mình, hợp với sinh hoạt téc m×nh Gi¸o viªn: (Cho xem tranh ¶nh -> KÕt luËn) : Tuy chia cai quản các phương họ giao ước, cần giúp đỡ, hỗ trợ lẫn - ?: Theo truyện này thì người Việt chúng ta là cña ai? +CRCT - Đó là nguồn gốc cao quý người ViÖt + Việc hai người đưa định cư và mở mang bờ cõi hai miền đã lí giải nguồn gốc c¸c d©n téc ViÖt Nam ngµy , c­ tró vµ sinh sèng khắp các miền đất nước -?: Chi tiết người lại làm vua có ý nghĩa g×? + Là hình tượng có thật lịch sử nước ta liên quan đến việc thành lập nhà nước đầu tiên lÞch sö d©n téc + Víi cèt lâi sù thËt lÞch sö nã lµm ta tin nh­ lµ cã thËt -> Do đó có giá trị kiên định: Dân tộc Việt Nam có đất đai, lãnh thổ – có độc lập chủ quyền từ ngµn x­a, cha truyÒn , nèi Giáo viên: Cho xem tranh ảnh Đền Hùng và đất Phong Ch©u cæ Hoạt động + 50 theo cha xuèng biÓn +50 theo mÑ lªn nói + V× ¢u C¬ quen sèng trªn nói cao (dßng Tiªn) LLQ lµ nßi Rång quen vùng sông nước, tình hình, tập qu¸n kh¸c Hä ph¶i chia cho hợp nơi định cư mình, hợp víi sinh ho¹t cña bé téc m×nh +CRCT - §ã lµ nguån gèc cao quý người Việt + Việc hai người đưa định cư và mở mang bờ cõi hai miền đã lÝ gi¶i ®­îc nguån gèc c¸c d©n téc ViÖt Nam ngµy , c­ tró vµ sinh sống khắp các miền đất nước III-Tæng kÕt 1/ NghÖ thuËt: -? : Cã nhiÒu chi tiÕt k× ¶o hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 ”chi tiết tưởng tượng kì ảo”? + Lµ kh«ng cã thùc, ®­îc d©n gian s¸ng t¹o nhằm mục đích định + Ngoµi cßn cã thÓ gäi b»ng c¸c kh¸i niÖm kh¸c nhau: YÕu tè thÇn k×; yÕu tè k× l¹ hoang ®­êng; mµu s¾c thÇn tho¹i … Gi¸o viªn më réng kh¸i niÖm : Chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện cổ dân gian gắn với quan niệm tín ngường người xưa + Về giới : Thiên đình – Trần gian - Địa ngôc – Thuû cung + Về vật hữu sinh: Mọi vật có linh hồn + Về tín ngưỡng tổ vật: Mỗi tộc người sinh từ loại thảo mộc hay động vật nào đó -?: Trong chuyÖn CRCT nh÷ng ch÷ k× l¹ cã vÞ trÝ nh­ thÕ nµo ? + Tô đậm tính chất kì lạ , lớn lao , đẹp đẽ nh©n vËt , sù kiÖn + ThÇn k× ho¸ , linh thiªng ho¸ nguån gèc giống nòi để chúng ta thêm tự hào, tin yê, toà kính tổ tiªn d©n téc m×nh + T¨ng søc hÊp dÉn cho c©u chuyÖn -?: TruyÖn CRCT cã ý nghÜa g× ? GV cho häc sinh th¶o luËn råi rót kÕt luËn : + Gi¶i thÝch, suy t«n nguån gèc cao quý, thiªng liêng cộng đồng người Việt + ThÓ hiÖn niÒm tù hµo vÒ nguån gèc, dßng giống Tiên Rồng đẹp đẽ người Việt Nam + §Ò cao nguån gèc chung vµ biÓu hiÖn ý nguyÖn ®iÒu kiÖn, thèng nhÊt cña nh©n d©n ta ë kh¾p nơi miền đất nước Người Việt Nam cho dù đâu, nơi nào có chung cội nguồn, là mẹ Âu Cơ và phải yêu thương đoàn kết, góp phần bồi đắp nghiệp chung dân tộc Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung 2/ Néi dung + Gi¶i thÝch, suy t«n nguån gèc cao quý, thiêng liêng cộng đồng người Việt + ThÓ hiÖn niÒm tù hµo vÒ nguån gốc, dòng giống Tiên Rồng đẹp đẽ người Việt Nam + §Ò cao nguån gèc chung vµ biÓu hiÖn ý nguyÖn ®iÒu kiÖn, thèng nhÊt cña nh©n d©n ta ë kh¾p mäi n¬i miền đất nước Người Việt Nam cho dù đâu, nơi nào có chung cội nguồn, là mẹ Âu Cơ và phải yêu thương đoàn kết, góp Trường THCS Tân Khánh Lop6.net Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 -?: Đọc ghi nhớ SGK ? Có ý ? Là ý nào phần bồi đắp nghiệp chung dân téc ? GV : Đây là phần tổng kết , kết đề tài , ngth và ý nghÜa cña CRCT IV/LuyÖn tËp -?: §äc vµ tr¶ lêi c©u hoi (SGK – phÇn luyÖn tËp )? + Người Mường : “Quả trứng nở trăm người ” + Người Khơ-me :”Quả bầu mẹ ” + Người Tày Nùng : “Quả bầu Tiên” GV : Sự giống đó khẳng định gầ gũi cội nguồn vad giao lưu văn nghệ , văn ho¸ gi÷a c¸c d©n téc ViÖt Nam Bµi tËp vÒ nhµ : 1,2,3 (S¸ch bµi tËp) B - B¸nh Ch­ng – B¸nh Dµy Giíi thiÖu truyÖn : Hành năm xuân về, tết đến, nhân dân ta – cháu các vua Hùng – Từ miền ngược đến miền xuôi – từ vùng rừng núi biển cả, lại nô nức hồ hởi chở lá rong, xay đỗ, giã gạo gói bánh chưng Quang cảnh làm chúng ta thêm yêu quý tự hào văn hoá cổ truyền độc đáo dân tộc và làm sống lại truyền thuyết bánh chưng b¸nh dµy §©y lµ truyÒn thuyÕt gi¶ thÝch phong tôc lµm b¸nh ch­ng b¸nh dµy ngµy lÔ tết - đề cao thò kính trời đất và tổ tiên nhân dân ta , đồng thời ca ngợi tài p/ch ông cha ta việc tìm tòi , xây dựng văn hoá đậm đà sắc, phong vị dân tộc Hoạt động1 I T×m hiÎu chung 1/ §äc – HiÓu chó thÝch - Bè côc - Giáo viên : Khi đọc các lưu ý giọng điệu c¸c nh©n vËt + Giäng Vua Hïng : TrÇm Êm , ph¸n b¶o + Lêi thÇn : Sang s¶ng nh­ väng tõ xa -? : Lần lượt gọi học sinh đọc đoạn và giáo viên nhËn xÐt -? : Theo truyÖn cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n ? Nªu néi dung mçi ®o¹n ? Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 + Tõ ®Çu - > “chøng gi¸m”: VH vÒ g×a , chän ng­ßi nèi ng«i + TiÕp theo -> “H×nh trßn “:LL ®­îc thÇn m¸ch b¶o lµm b¸nh + Còn lại -> Vua Hùng nhường ngôi cho LL – Tôc gãi b¸nh ch­ng b¸nh dµy ngµy tªt -?: Truyện có nhiều từ cổ, từ khó, cô đã dặn các t×m hiÓu kÜ chó thÝch so¹n bµi Con nh÷ng tõ nµo c¸c ch­a hiÓu hÕt ý nghÜa cña nã ? + Phúc ấm : Người xưa quan niệm ông bà, tổ tiên sống đạo đức người hậu để lại phúc đức cho ch¸u + Chøng gi¸m : Chøng – lµm chøng ; gi¸m – tr«ng coi xem xÐt ->chøng gi¸m lµ soi xÐt , chøng thùc cho + Đồ (đồ xôi ): Giải thích cách đồ xôi chç + Nem công chả phượng : Chỉ món ăn quý hiÕm sang träng kh«ng hiÓu trÇn trôi: Nem lµm b»ng thÞt chim c«ng; ch¶ lµm b»ng thÞt chim phượng Hoạt động II/T×m hiÓu chi tiÕt -?: Vua Hùng chọn người nối ngôi hoàn cảnh Vua Hùng chọn người nối nµo ? ng«i + Giặc ngoài đã dẹp yên + Vua muèn lo cho d©n no Êm cã vËy ngai vµng míi v÷ng bÒn tiêu chuẩn chọn người kế vị : + Vua đã già muốn truyền ngôi cho Tài giỏi , chí hướng , xứng đáng đứng + Người lại có 20 người trai, không đầu trăm họ biÕt chän cho xøng ->Tư tưởng tiến bộ, mẻ -?: §äc diÔn c¶m lêi Vua Hïng nãi víi c¸c con? vÞ vua anh minh – hay cña nh©n d©n Trong c©u nãi, chi tiÕt nµo chó ý nhÊt ? + Người nối ngôi ta, phải nối trí ta không thiết phải là trưởng -> Đó là tiêu chuẩn chọn người kế vị : Tài Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 giỏi , chí hướng , xứng đáng đứng đầu trăm họ ->Tư tưởng tiến bộ, mẻ vị vua anh minh – hay cña nh©n d©n -?: Hình thức tuyển chọn đức vua nào ? Có gì đặc biệt ? + Nh©n lÏ TV, lµm võa ý trÉm sÏ ®­îc truyÒn ng«i Gi¸o viªn : Ai ®o¸n ®­îc ý cña nhµ vua nh­ nào ? Hình thức tuyển chọn câu đố để thử tài Các Ô lang phải giải câu đố đó (Hình thức giải đố thường thấy truyện dân gian) Đây là chạy đua leo đích mà người giải phải biết tìm cái đích đúng ý vua cha -?: NhËn xÐt phÇn më ®Çu c©u chuyÖn ? + Ngay từ bắt đầu đã có tình thắt lại c©u chuyÖn + Gây hấp dẫn người đọc -?: Trước câu đố hóc búa , các Ô lang đã đua làm gì? Hãy tưởng tượng và kể lại ? Giáo viên :Hướng dẫn học sinh tái chi tiết tưởng tượng Cao lương mĩ vị đâu đánh giá hết tài các Ô lang – kh«ng thÓ hiÖn tÊm lßng t«n kÝnh víi tæ tiªn – cã cßn béc lé lßng tham vµ sù Ých kØ -?: V× c¸c VH, chØ cã LL ®­îc thÇn gióp đỡ? + Trong các ông lang, chàng là người thiệt thòi nhÊt + Lang Liªu th©n lµ vua – phËn l¹i rÊt gÇn gòi víi d©n chóng + Chỉ chăm lo việc đồng áng, trồng lúa, trồng khoai -> Đó là nghề nông, nghề chính người Việt lúc giờ: Trồng lúa nước -?: Theo dâi tiÕp trang bªn , vµ cho biÕt cßn lÝ Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung H×nh thøc + Nh©n lÏ TV, lµm võa ý trÉm sÏ ®­îc truyÒn ng«i ThÇn b¸o méng LLiªu lµm b¸nh lÔ TV: + Trong c¸c «ng lang, chµng lµ người thiệt thòi + Lang Liªu th©n lµ vua – phËn l¹i rÊt gÇn gòi víi d©n chóng + Chỉ chăm lo việc đồng áng, trång lóa, trång khoai -> §ã lµ nghÒ n«ng, nghÒ chÝnh người Việt lúc giờ: Trồng lúa nước Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 10 Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 nµo kh¸c ? + LL hiÓu ®­îc ý nghÜa cña s©u xa lêi thÇn dËy – HiÓu ®­îc gi¸ trÞ h¹t g¹o Ai cã thÓ nghÜ vÒ h¹t s©u s¾c h¬n d©n – Ai cã thÓ quý träng h¹t g¹o người nông dân ? Gi¸o viªn :ý thÇn lµ lßng d©n, LL lµ hoµng tö mang phÈm chÊt , c¸ch nghÜ cña cña nh©n d©n nªn LL thần giúp đỡ - ?: Trong ngày tết , nào nào đã xem trùc tiÕp phô gióp bè mÑ , «ng bµ gãi b¸nh tr­ng? - ?: Con cã thÓ tãm t¾t c¸c c«ng ®o¹n gãi b¸nh ch­ng ? - ?: Hoàng tử LL đã làm nào cách dây hàng ngàn năm ? Mời bạn đọc lại đoạn đó? - ?: KÓ tãm t¾t ®o¹n tiÕp theo ? V× hai thø b¸nh LL chọn để tế trời đất, Tổ Vương ? + Hai thứ bánh đó có ý nghĩa thực tế, làm sản phẩm nghề nông nước ta – Lại mồ hôi công sức người lao động tạo thành -> Bánh đó tưởng trưng cho nhân dân – là linh hån cña d©n téc + Bánh đó thể lòng quý trọng nghề nông, quý trọng hạt gạo nuôi sống người + Hai thứ bánh đó còn chứa ý tưởng sâu xa: Tượng trời, tượng đất, tượng muôn loài + Trong trời đất liệu có đồ vật nào xứng đáng h¬n ? - ?: §äc diÔn c¶m lêi Vua Hïng ph¸n vÒ hai thø bánh đó ? - ?: Theo LL có xứng đáng Vua Hùng truyÒn ng«i ? + Hai thø b¸nh LL lµm thùc sù hîp ý vua cha + Chàng đã biết dâng tế tổ tiên thứ quý giá đất trời mà lại người tự làm Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung + LL hiÓu ®­îc ý nghÜa cña s©u xa lêi thÇn dËy – HiÓu ®­îc gi¸ trÞ h¹t g¹o Ai cã thÓ nghÜ vÒ h¹t s©u s¾c h¬n d©n – Ai cã thÓ quý träng h¹t g¹o h¬n người nông dân ? 3/ Vua Hïng truyÒn ng«i cho Lang Liªu – tôc gãi b¸nh ch­ng b¸nh dµy + Hai thứ bánh đó có ý nghĩa thùc tÕ, lµm b»ng s¶n phÈm cña nghÒ nông nước ta – Lại mồ hôi công sức người lao động tạo thành -> Bánh đó tưởng trưng cho nh©n d©n – lµ linh hån cña d©n téc + Bánh đó thể lòng quý träng nghÒ n«ng, quý träng h¹t g¹o nuôi sống người + Hai thứ bánh đó còn chứa ý tưởng sâu xa: Tượng trời, tượng đất, tượng muôn loài + Trong trời đất liệu có đồ vật nào xứng đáng ? Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 11 Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 + Chứng tỏ tài đức người đó có thể nối nghiÖp ®­îc chÝ cao -> §ã lµ ãc s¸ng t¹o, lµ kh¶ n¨ng t×m tßi s¸ng t¹o ph¸t hiÖn -> §ã lµ bµn tay th¸o v¸t, giái giang th¹o viÖc -> Chàng là người thông minh đức độ, chí hiÕu, chÝ t×nh – giµu lßng thµnh kÝnh tæ tiªn Chµng xứng đáng với ngai vàng - ?: LL đã làm vừa ý vua – nối chí vua Theo em c¸i chÝ cña vua Hïng ë ®©y lµ g× ? + Người trị vì ngai vàng phải đánh bại kẻ thù, giữ gìn thái bình cho đất nước Muốn phải biÕt coi träng nghÒ n«ng c¸i gèc no Êm - ?: §äc § chuyÖn? Tôc gãi B¸nh ch­ng b¸nh dµy người Việt Nam có từ bao giờ? + Tõ LL nèi ng«i - ?: H·y nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? + Gi¶i thÝch nguån gèc cña sù vËt - §ã lµ thø B¸nh ch­ng – B¸nh giuµy -> Gièng mét sè truyÖn: Sù tÝch trÇu cau; Sù tÝch d­ hÊu + Đề cao người lao động và nghề nông và người làm hạt gạo LL lên người anh hïng v¨n hoÊ + Đề cao nét đẹp truyền thống dân tộc Đó là văn minh lúa nước có từ thời các Vua Hùng ý nghÜa + Gi¶i thÝch nguån gèc cña sù vËt - §ã lµ thø B¸nh ch­ng – B¸nh giuµy -> Gièng mét sè truyÖn: Sù tÝch trÇu cau; Sù tÝch d­ hÊu + Đề cao người lao động và nghề nông và người làm hạt gạo LL lên người anh hùng v¨n hoÊ + Đề cao nét đẹp truyền thống dân tộc Đó là văn minh lúa nước cã tõ thêi c¸c Vua Hïng Hoạt động3 III Tæng kÕt - ?: Hãy nêu nét đặc sắc nội dung – nghệ thuËt? Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung 1/ NghÖ thuËt Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 12 Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 + TruyÖn hÊp dÉn, cã kÞch tÝnh, yÕu tè hoang đường xen lẫn chi tiết đời thường khiến truyện gần gòi võa gîi sù t«n kÝnh thiªng liªng cña mét mý tôc cæ truyÒn cña d©n téc + Đựoc xếp vào típ truyện người út và lí giải truyện hình thức giải đố, thi tài -> gần gũi, dÔ c¶m nhËn + Gi¶i thÝch tôc gãi b¸nh ch­ng b¸nh gi¸y ngày Tết Nói lên tư tưởng trọng nông và sức lao động người 2/ Néi dung + ­íc m¬ c¶u mét ¤ng vua hiÒn tµi, anh minh - ?: §äc ghi nhí SGK? IV LuyÖn tËp 1/ Bài tập : Trao đổi ý kiến ý nghĩa phong tục ngày Tết – nhân dân ta làm Bánh ch­ng – B¸nh dµy Gi¸o viªn: + Đề cao nghề nông , đề cao lòng thành kính biết ơn trờiđất tổ tiên người dân ta + Cha ông đã xây dựng nên tập tục đẹp từ điều đơn giản thiêng liªng, giµu ý nghÜa + Quang c¶nh nh©n d©n gãi b¸nh ch­ng b¸nh dµy ngµy TÕt võa g×n gi÷ b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc võa lµm sèng l¹i c©u chuyÖn 2/ Bµi tËp Ph©n tÝch chi tiÕt truyÖn thÝch nhÊt ? ”Lêi Vua Hïng ph¸n b¶o vÒ hai thø b¸nh” + Việc đặt tên cho bánh tròn – tượng trưng cho trời là bánh dày Bánh vuông – tượng trưng cho đất là bánh chưng thể quan niệm người xưa trời đất, vũ trụ Nhưng cái chính nó là hình ảnh quan niệm đạo đức, nhân sinh :Muôn vật tự nhiên hài ho , người sống đùm bọc yêu thương lẫn + Chính nhờ quan niệm hồn nhiên độc đáo đó hôm chúng ta có hai loại bánh quý Êy -> Ta thông cảm vì trình độ khái niệm thời chưa có -> Ta trân trọng ý tưởng hồn nhiên đó * Bµi tËp vÒ nhµ : 4,5 (B1 – S¸ch Bµi tËp) Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 13 Gi¸o ¸n v¨n líp TiÕt N¨m häc :2010 - 2011 Tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng viÖt Mục tiêu cần đạt Häc sinh: - Hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ tiếng Việt, cụ thể là: Khái niệm từ, đơn vị cấu tạo từ, các kiểu cấu tạo từ - LuyÖn kü n¨ng nhËn diÖn vµ sö dông tõ - Cã ý thøc gi÷ g×n sù s¸ng cña TiÕng ViÖt ChuÈn bÞ GV: PhiÕu häc tËp cho BT (KÎ b¶ng) B¶ng phô ghi VD, ghi BT, ghi b¶ng ph©n lo¹i HS: Đọc trước bài nhà TiÕn tr×nh bµi d¹y A ổn định lớp B - KiÓm Tra ViÖc chuÈn bÞ bµi cña HS C - Bµi míi GV giới thiệu bài: Hàng ngày, chúng ta thường dùng từ để tạo nên câu nói và viết Vậy từ là gì? đặc điểm cấu tạo từ Tiếng Việt sao? I tõ lµ g× VD (sgk - Tr13) - GV treo b¶ng phô ghi VD - HS theo dâi VD - GV? Dựa vào kiến thức đã học, em hãy lập danh s¸ch c¸c tiÕng vµ danh s¸ch c¸c tõ VD trªn? - GV? Xác định xem đơn vị nào vừa là từ, vừa là tiÕng? - HS: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV? Vậy đơn vị tiếng dùng làm gì? Đơn vị từ đường dùng để làm gì? - GV? Khi nµo mét tiÕng ®­îc coi lµ tõ? - HS lµm viÖc nhãm - GV? Qua đó em hiểu nào là từ? - HS đọc ghi nhớ SGK - GV: (Đ/n trên nêu lên đặc điểm từ) Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Cho c©u v¨n: “ThÇn d¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i vµ c¸ch ¨n ë.” (Con Rång, ch¸u Tiªn) NhËn xÐt - Cã tõ , 12 tiÕng + §¬n vÞ võa lµ tõ, võa lµ tiÕng: "ThÇn, d¹y, d©n, c¸ch, vµ" + §¬n vÞ lµ tõ gåm tiÕng: "Trång trät, ch¨n nu«i, ¨n ë" - Tiếng dùng để tạo từ - Từ dùng để tạo câu - Khi tiếng có thể dùng để tạo c©u, tiÕng Êy trë thµnh tõ Ghi nhí: SGK 13 Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 14 Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 (Đặc điểm chức năng: Từ là đơn vị dùng để đặt câu Nhờ đặc điểm này chúng ta phân biệt tõ víi tiÕng, bëi tiÕng chØ cã chøc n¨ng t¹o tõ Một tiếng có thể dùng đặt câu tạo nên từ đơn Trong số các đơn vị tạo câu, từ là đơn vị nhỏ Lín h¬n tõ lµ côm tõ ) II Từ đơn và từ phức 1.VÝ dô Cho câu văn: “Từ đấy, nước ta chăm Gi¸o viªn ph¸t phiÕu cho nhãm nghÒ trång trät, ch¨n nu«i vµ cã tôc Häc sinh ®iÒn tõ vµo b¶ng ph©n lo¹i ngµy TÕt lµm b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy.” NhËn xÐt +Từ đơn: từ, đấy, nước, ta, chăm, +Tõ phøc: - Tõ ghÐp: Ch¨n nu«i, b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy - Tõ l¸y: trång trät - Dựa vào bảng phân loại, em thấy đơn vị nào cấu +Tiếng cấu tạo nên từ t¹o nªn tõ? ? Cã nh÷ng lo¹i tõ nµo? +Từ đơn và từ phức ? Phân biệt từ đơn và từ phức? +Từ đơn là từ có tiếng Từ phức lµ tõ gåm hoÆc nhiÒu tiÕng ? Em cã thÓ cho VD tõ phøc cã nhiÒu tiÕng (th¶o luËn nhãm) ? Trong tõ phøc, em h·y ph©n biÖt tõ l¸y vµ tõ +C¸c tiÕng tõ phøc cã quan ghÐp hÖvíi vÒ ©m -> Tõ l¸y +C¸c tiÕng tõ phøc cã quan hÖ vÒ nghÜa -> Tõ ghÐp III LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: - HS đọc bài tập a "Nguån gèc, ch¸u" -> tõ ghÐp - HS: Mçi em lµm mét c©u - GV hướng dẫn: Phân cách từ câu dấu b "Nguồn gốc" đồng nghĩa "nguyên do, céi rÔ, gèc g¸c, céi nguån" (/) c Tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc: cËu mî, c« d×, chó b¸c, anh em - HS đọc BT Bµi tËp 2: - GV c¨n cø vµo kÕt qu¶ c©u c bµi tËp 1, GV Quy t¾c s¾p xÕp c¸c tiÕng tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc: hướng dẫn HS - Theo giíi tÝnh: Anh chÞ, cËu mî - Theo bËc: Cha anh, ch¸u - GV ph¸t phiÕu HT (KÎ b¶ng) Bµi tËp 3: - Từ kết PHT, hướng dẫn HS tìm ý - Cách chế biến: rán, nướng, hấp, nghĩa các tiếng đứng sau “bánh” từ nhúng, tráng, cuốn, chưng - ChÊt liÖu lµm b¸nh: nÕp tÎ, khoai, ghÐp s¾n, ng«, ®Ëu xanh, m×, t«m - TÝnh chÊt cña b¸nh: dÎo, phång - H×nh d¸ng cña b¸nh;: gèi, khóc, Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 15 Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 xèp, quÈy Bµi tËp 4: - "Thót thÝt": tiÕng khãc nhá häng cã ®iÒu tñi th©n, Êm øc: tương đương sụt sùi, rưng rức, ti tỉ - HS đọc BT, làm việc cá nhân - HS đọc BT Bµi tËp 5: - Tả tiếng cười: khúc khích, sằng - HS: LiÖt kª tõ ghÐp theo c¸c nhãm tõ ghÐp - GV: Ph©n c«ng c¸c nhãm thi ®iÒn tiÕp søc, tæ sÆc - T¶ tiÕng nãi: lÐo nhÐo, lÌ nhÌ nµo nhanh h¬n, nhiÒu h¬n - Tả dáng điệu: lừ đừ, nghênh ngang - §o¹n v¨n cã c©u sö dông tõ l¸y - HS: Thi t×m nhanh c¸c tõ l¸y (viết người) D Cñng cè NhÊn m¹nh cÊu t¹o tõ HS nh¾c l¹i c¸c lo¹i tõ chia theo tõ lo¹i E Hướng dẫn nhà - Hoµn thµnh bµi tËp - Học ghi nhớ, đọc mục đọc thêm - Chuẩn bị bài "Giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt" - TiÕt Giao tiÕp, v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt mục tiêu cần đạt - Huy động kiến thức học sinh các loại văn mà các em đã biết - Hình thành sơ các khái niệm: văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt – Bước đầu có kĩ phân biệt các phương thức biểu đạt – Cã ý thøc nãi vµ viÕt thµnh mét bµi v¨n hoµn chØnh ChuÈn bÞ GV: Bảng phụ kẻ bảng kiểu văn và phương thức biểu đạt T×nh huèng KiÓu v¨n b¶n B¶ng phô ghi BT (Nèi t×nh huèng víi kiÓu v¨n b¶n cho hîp lÝ) tiÕn tr×nh d¹y – häc A ổn định lớp 6B v¾ng: B - KiÓm Tra ViÖc chuÈn bÞ bµi cña HS C - Bµi míi Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 16 Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 GV giới thiệu bài: Trong thực tế, các em đã tiếp xúc và sử dụng các văn vào các mục đích khác nhau: đọc báo, truyện, viết thư, viết đơn có thể chưa gọi chúng là văn và chưa gọi các mục đích cụ thể thành tên gọi khái quát là giao tiếp - GV? Trong đời sống cần khuyên nhủ người kh¸c, hay béc lé lßng yªu mÕn b¹n hoÆc muèn tham gia hoạt động nhà trường tổ chức em làm nào để bộc lộ điều đó? - HS suy nghÜ, tr¶ lêi - GV: Khi cần khuyên nhủ người khác, bộc lộ lßng yªu mÕn b¹n, chóng ta sÏ nãi hoÆc viÕt người ta biết nguyện vọng mình Nh­ thÕ gäi lµ giao tiÕp - GV? Khi muốn biểu đạt điều cách đầy đủ, trọn vẹn, phải làm nào? - HS trao đổi nhóm - GV: Nãi cã ®Çu cã ®u«i, râ rµng , m¹ch l¹c-> T¹o lËp v¨n b¶n - GV? C©u ca dao: Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn… sáng tác để làm gì, biểu đạt ý gì? - HS: Lêi khuyªn ph¶i kiªn tr×, bÒn chÝ kh«ng dao động - GV? C©u vµ c©u bµi ca dao trªn liªn kÕt víi nh­ thÕ nµo? - HS tr¶ lêi: + Liªn kÕt b»ng vÇn + Câu sau làm rõ ý cho câu trước * GV: Hai dòng thơ đã đầy đủ ý không cần thªm bít -> §ã lµ mét v¨n b¶n - GV? Qua nh÷ng vÝ dô trªn em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ giao tiÕp? ThÕ nµo lµ v¨n b¶n? - HS kh¸i qu¸t l¹i - Bøc th­ lµ v¨n b¶n viÕt, cã thÓ thøc, cã chủ đề xuyên suốt là thông báo tình hình học tập, sinh hoạt và quan tâm tới người nhận th­ * Më réng c¸c c©u hái SGK - Lêi ph¸t biÓu cña c« HT lµ v¨n b¶n cã chủ đề xuyên suốt, có mạch lạc, liên kết, nêu thµnh tÝch n¨m häc qua, nhiÖm vô n¨m häc míi, kªu gäi cæ vò gi¸o viªn, häc sinh hoµn thµnh tèt nhiÖm vô n¨m häc - Thiếp mời, đơn xin là văn vì I T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt Văn và mục đích giao tiếp: + Cần biểu đạt tình cảm, nguyện väng -> Ph¶i sö dông ng«n tõ => Giao tiÕp + Biểu đạt đầy đủ, trọn ven tư tưởng, t×nh c¶m th× ph¶i t¹o lËp v¨n b¶n + Ai giữ chí đổi mặc * Ghi nhí 1,2: + Giao tiếp: Hình thức truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng, tình cảm…bằng phương tiÖn ng«n tõ + V¨n b¶n: Chuçi lêi nãi hoÆc viÕt cã chñ đề thống liên kết mạch lạc nhằm mục đích giao tiếp Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 17 Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 chúng có mục đích giao tiếp, yêu cầu thông tin và có thể thức định Nh­ vËy, cã nhiÒu lo¹i v¨n b¶n kh¸c Mỗi văn lại có mục đích giao tiếp và phương thức biểu đạt khác - GV? Tiểu học các em đã học loại v¨n b¶n nµo? - GV? Em cßn biÕt thªm lo¹i v¨n b¶n nµo kh¸c n÷a? - HS tr¶ lêi - GV nhận xét, đánh giá, bổ sung - HS dựa vào SGK cho HS phát mục đích giao tiÕp næi bËt cña tõng v¨n b¶n - GV: Vấn đề phân chia các phương thức biểu đạt ứng với các kiểu văn và văn cụ thể là tương đối văn tự có thể có phương thức biểu đạt kh¸c) VD: V¨n b¶n CR-CT lµ kiÓu v¨n b¶n viết theo phương thức tự mà đó chóng ta vÉn cã thÓ t×m thÊy nh÷ng yÕu tè miªu t¶ (nh÷ng yÕu tè béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc ) * Bµi tËp nhanh: Xác định và lựa chọn kiểu văn và phương thức biểu đạt phù hợp với các tình giao tiếp sau: - §¬n - Hµnh chÝnh c«ng vô - Tường thuật - Tù sù - T¶ - Miªu t¶ - Giíi thiÖu - ThuyÕt minh - Lòng yêu thương - BiÓu c¶m - B¸c bá ý kiÕn - NghÞ luËn - GV: Trong chương trình Ngữ Văn THCS, các em sÏ hiÓu kü tõng kiÓu v¨n b¶n víi c¸c phương thức biểu đạt tương ứng - HS đọc ghi nhớ Kiểu văn và phương thức biểu đạt cña v¨n b¶n + Tù sù: Tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc + Miêu tả: Tả trạng thái vật, người + BiÓu c¶m: Bµy tá c¶m xóc, t×nh c¶m + Nghị luận: Nêu ý kiến đánh giá bàn luËn + Thuyết minh: Giới thiệu đặc điểm, tính chÊt + Hµnh chÝnh c«ng vô: Tr×nh bµy ý muèn, định * Ghi nhí 3( SGK) II LuyÖn tËp Bµi 1: - HS đọc các ví dụ: a Tù sù c NghÞ luËn - GV hướng dẫn HS làm ® ThuyÕt minh - HS xác định phương thức biểu đạt các ví b Miªu t¶ d BiÓu c¶m dụ đó và trình bày miệng Bµi 2: - HS đọc và nêu yêu cầu bài tập TruyÒn thuyÕt "Con Rång –Ch¸u - HS th¶o luËn, tr¶ lêi Tiªn" (kiÓu v¨n b¶n tù sù v× truyÒn thuyÕt này đã trình bày diễn biến việc nhằm giải thích nguồn gốc người Việt, nguồn Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 18 Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 gèc d©n téc ViÖt) GV? KÓ tªn mét v¨n b¶n tù sù kh¸c mµ em biÕt? HS thi theo nhãm D Cñng cè Kh¸i niÖm giao tiÕp Kh¸i niÖm v¨n b¶n C¸c kiÓu v¨n b¶n LÊy VD minh ho¹ E Hướng dẫn nhà - Häc ghi nhí - Hoµn thµnh bµi tËp 3,4,5 BT s¸ch BT tr 7-8 - ChuÈn bÞ bµi "Th¸nh Giãng" Ký duyÖt Ngµy ….th¸ng ……n¨m2010 Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 19 Gi¸o ¸n v¨n líp N¨m häc :2010 - 2011 TiÕt : Tõ vµ cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt (.) Môc tiªu tiÕt häc : Gióp häc sinh hiÓu ®­îc - Thế nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ TV - Kh¸i niÖm vÒ tõ ? - §¬n vÞ cÊu t¹o tõ lµ tiÕng - C¸c kiÓu cÊu t¹o tõ : T§- TP - TG – TL (.)ổn định tổ chức lớp (.)KiÓm tra bµi cò - ?: KÓ tãm t¾t chuyÖn B¸nh ch­ng – B¸nh dµy ? Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? - ?: Nêu nét đặc sắc nghệ thuật (.)Néi dung bµi míi Giíi thiÖu bµi Hàng ngày chúng ta phải trao đổi với người xung quang ngôn ngữ Mỗi lời nói khiến ta hiểu điều gì thì ít phải là câu trọn vẹn Vậy đơn vị cấu tạo câu là gì ? Có bao nhiêu kiểu đơn vị ? Bài học mở đầu phân môn Tiếng Việt này tìm hiểu các đơn vị I/ TiÕng vµ Tõ 1/ XÐt vÝ dô : -?: H·y t×m hiÓu vÝ dô SGK (Môc 1-I)? + ThÇn d¹y d©n c¸ch trång trät ch¨n nu«i vµ c¸ch ¨n ë -?: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái ë môc nµy? + C¸c tiÕng : Trång _ trät _ ch¨n _ nu«i_ ¨n _ ë ThÇn _ d¹y _ d©n _c¸ch _ vµ _c¸ch + C¸c tõ : Trång trät ; ch¨n nu«i ;¨n ë ;thÇn ; d¹y; d©n c¸ch ; vµ ; c¸ch -?: Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c tõ c©u v¨n Gi¸o viªn: Lª V¨n Trung Trường THCS Tân Khánh Lop6.net 20