Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Tổng kết, ôn tập một số kiến thức cơ bản về những bài văn học nước ngoài đã được học trong chương trình Ngữ văn THCS từ lớp 6 đến lớp 9.. - Tích hợp vớ[r]
(1)Trường Trung học sở Cái Nước Năm học: 2009 - 2010 Giáo án môn: Ngữ văn Tuần 34: Từ ngày 26 tháng 04 năm 2010 đến ngày 01 tháng 05 năm 2010 Tiết (PPCT):156 CON CHÓ BẤC G Lân-đơn I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh tiếp tục: - Hiểu Lân-đơn đã có nhận xét tinh tế kết hợp với trí tưởng tượng tuyệt vời viết chó đoạn trích này - Bồi dưỡng lòng yêu thương loài vật III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Tình cảm Thoóc-tơn chó Bấc Bài mới: Hoạt động thầy - trò Ghi bảng II Đọc - hiểu văn Tìm chi tiết thể tình cảm Bấc đối Những biểu tình cảm chó với Thooc-tơn? Bấc: Em có nhận xét gì cách miêu tả Bấc Lân- -“Có thói quen vỗ về” đơn? “Thường chồm lên chân chủ hàng -Không nhân cách hoá theo kiểu La-Phong- đồng hồ mắt háo hức tình táo” Ten Không để nó nói giống tiếng người mà thấu “Theo dõi, quan sát động tác chủ” hiểu giới tâm hồn phong phú nó - Không đòi hỏi gì - Bấc dường biết suy nghĩ -Không muốn rời Thooc-tơn bước -Biết lo sợ cho chủ III Luyện tập: - Bấc còn nằm mơ - Đọc diễn cảm bài văn -> Trí tưởng tượng tuyệt vời nhà văn Hoạt động : Đọc diễn cảm Củng cố: Hướng dẫn, dặn dò: - Chuẩn bị bài tiếp IV Rút kinh nghiệm Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Hoài Thanh Lop11.com Trang (2) Trường Trung học sở Cái Nước Năm học: 2009 - 2010 Giáo án môn: Ngữ văn Tuần 34: Từ ngày 26 tháng 04 năm 2010 đến ngày 01 tháng 05 năm 2010 Tiết (PPCT): 157 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh : - Kiểm tra kỹ sử dụng kiến thức Tiếng việt I Chuẩn bị: - GV: Đề kiểm tra … - HS: Xem lại kiến thức III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Đề chẵn: I - TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra Khoanh tròn chữ cái đầu đáp án đúng từ câu đến câu Câu 1: (0,25 điểm) “Rồi đây biết làm ăn, buôn bán sao?” là loại câu gì? A - Câu đơn B - Câu đặc biệt C - Câu ghép D - Câu rút gọn Câu 2: (0,25 điểm) Phần gạch chân câu: “Tôi đội mũ to tướng, cao lêu đêu chẳng hình thù gì làm da dê” là cụm từ gì ? A - Cụm danh từ C - Cụm tính từ B - Cụm động từ D - Cụm chủ vị Câu 3: (0,25 điểm) Câu “ Sao mà mày hư ?” dùng với mục đích gì ? A - Nghi vấn B - Tường thuật C - Cảm thán D - Cầu khiến Câu 4: (0,25 điểm) Câu : “Đâu có phải ! Tôi …Dùng phép liên kết nào ? A – Nối B – Lặp C – Thế D – Đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng Câu 5: (0,25 điểm) Câu văn nào sau đây có khởi ngữ ? A - Về trí thông minh thì nó là B - Nó thong minh cẩu thả C - Nó là học sinh thông minh D - Người thông minh lớp là nó Câu 6: (0,25 điểm) Câu nào sau đây không chứa thành phần biệt lập cảm thán A - Chao ôi, bông hoa đẹp quá B - Ồ, ngày mai đã là chủ nhật C - Có lẽ ngày mai mình Hà Nội D - Kìa, trời mưa Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Hoài Thanh Lop11.com Trang (3) Trường Trung học sở Cái Nước Năm học: 2009 - 2010 Giáo án môn: Ngữ văn Câu 7: (0,25 điểm) Dòng nào đây chứa từ ngữ dùng phép thế? A - Cái này, việc ấy, vì vậy, tóm lại,… B - Đây, đó, kia, thế, vậy,… C - Nhìn chung, nhiên, dù thế, D - Và, rồi, nhưng, vì, để, Câu 8: (0,25 điểm) Câu nào sau đây có chứa hàm ý ? A - Lão tẩm ngẩm phết chả vừa đâu: Lão vừa xin tôi ít bả chó B - Lão làm khổ lão làm khổ lão C - Cuộc đời thực ngày thêm đáng buồn D - Chẳng hiểu lão chết vì bệnh gì mà bất thình lình Câu 9: (1 điểm) Nối cột (A) với cột (B) cho phù hợp (A) Kiểu câu Câu nghi vấn… Câu cảm thán… Câu trần thuật Câu cầu khiến Câu đặc biệt Nối (B) Chức chính a) Thường dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả b) Có chức chính là dùng để hỏi c) Dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo d) Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (viết) II - TỰ LUẬN (7,0 điểm) Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra Câu 1: (2 điểm) Đặt câu văn ứng với thành phần biệt lập Câu 2: (3 điểm) Em hãy viết đoạn văn ngắn có sử dụng khởi ngữ và có sử dụng hai phép liên kết câu (Lưu ý, gạch chân khởi ngữ và phép liên kết) Câu 3: (2 điểm) Nêu khái niệm thành phần tình thái và thành phần cảm thán Đề lẻ: I - TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra Khoanh tròn chữ cái đầu đáp án đúng từ câu đến câu Câu 1: (0,25 điểm) Câu văn nào sau đây có khởi ngữ ? A - Về trí thông minh thì nó là B - Nó thong minh cẩu thả C - Nó là học sinh thông minh D - Người thông minh lớp là nó Câu 2: (0,25 điểm) Câu nào sau đây không chứa thành phần biệt lập cảm thán A - Chao ôi, bông hoa đẹp quá B - Ồ, ngày mai đã là chủ nhật C - Có lẽ ngày mai mình Hà Nội D - Kìa, trời mưa Câu 3: (0,25 điểm) Dòng nào đây chứa từ ngữ dùng phép thế? A - Cái này, việc ấy, vì vậy, tóm lại,… B - Đây, đó, kia, thế, vậy,… C - Nhìn chung, nhiên, dù thế, D - Và, rồi, nhưng, vì, để, Câu 4: (0,25 điểm) Câu nào sau đây có chứa hàm ý ? A - Lão tẩm ngẩm phết chả vừa đâu: Lão vừa xin tôi ít bả chó B - Lão làm khổ lão làm khổ lão Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Hoài Thanh Lop11.com Trang (4) Trường Trung học sở Cái Nước Năm học: 2009 - 2010 Giáo án môn: Ngữ văn C - Cuộc đời thực ngày thêm đáng buồn D - Chẳng hiểu lão chết vì bệnh gì mà bất thình lình Câu 5: (0,25 điểm) “Rồi đây biết làm ăn, buôn bán sao?” là loại câu gì? A - Câu đơn B - Câu đặc biệt C - Câu ghép D - Câu rút gọn Câu 6: (0,25 điểm) Phần gạch chân câu: “Tôi đội mũ to tướng, cao lêu đêu chẳng hình thù gì làm da dê” là cụm từ gì ? A - Cụm danh từ C - Cụm tính từ B - Cụm động từ D - Cụm chủ vị Câu 7: (0,25 điểm) Câu “ Sao mà mày hư ?” dùng với mục đích gì ? A - Nghi vấn B - Tường thuật C - Cảm thán D - Cầu khiến Câu 8: (0,25 điểm) Câu : “Đâu có phải ! Tôi …Dùng phép liên kết nào ? A – Nối B – Lặp C – Thế D – Đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng Câu 9: (1 điểm) Nối cột (A) với cột (B) cho phù hợp (A) Kiểu câu Câu nghi vấn… Câu cảm thán… Câu trần thuật Câu cầu khiến Câu đặc biệt Nối (B) Chức chính a) Dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo b) Thường dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả c) Có chức chính là dùng để hỏi d) Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (viết) II - TỰ LUẬN (7,0 điểm) Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra Câu 1: (2 điểm) Nêu khái niệm thành phần tình thái và thành phần cảm thán Câu 2: (2 điểm) Đặt câu văn ứng với thành phần biệt lập Câu 3: (3 điểm) Em hãy viết đoạn văn ngắn có sử dụng khởi ngữ và có sử dụng hai phép liên kết câu (Lưu ý, gạch chân khởi ngữ và phép liên kết) Củng cố: Hướng dẫn, dặn dò: - HS nhà chuẩn bài IV Rút kinh nghiệm: Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Hoài Thanh Lop11.com Trang (5) Trường Trung học sở Cái Nước Năm học: 2009 - 2010 Giáo án môn: Ngữ văn Tuần 34: Từ ngày 26 tháng 04 năm 2010 đến ngày 01 tháng 05 năm 2010 Tiết (PPCT): 158 TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Tổng kết, ôn tập số kiến thức văn văn học nước ngoài đã học từ lớp -> II Chuẩn bị: - GV: giáo án - HS: Tổng hợp kiến thức văn học nước ngoài III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Lập bảng hệ thống các văn đã học Tiết 1: STT TÊN TÁC PHẨM-ĐOẠN TRÍCH TÁC GIẢ Xa ngắm thác núi Lư Lý Bạch Trung Quốc THỂ LOẠI Thơ Cảm nghĩ đêm tĩnh Lý Bạch Trung Quốc Thơ Ngẫu nhiên viết nhân buổi Hạ Tri Trung Quốc Thơ NƯỚC THẾ KỶ quê Chương Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Đỗ Phủ Trung Quốc Thơ Mây và Sóng Ta-go Ấn Độ Thơ Ông Giuốc Đanh mặc lễ phục Mô-li-e Pháp Lòng yêu nước Ê-Rn-bua Nga Buổi học cuối cùng Đô-đê Pháp Cô bé bán diêm An-đécxen Đan Mạch 10 Chiếc lá cuối cùng O-hen-ri Mỹ XVII Kịch Bút ký Truyện ngắn 11 Hai cây phong Ai-ma-tốp Cư-rư-gư-xtan 12 Cố hương Lỗ Tấn Trung Quốc Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Hoài Thanh Lop11.com Trang (6) Trường Trung học sở Cái Nước Năm học: 2009 - 2010 Giáo án môn: Ngữ văn 13 Những đứa trẻ Go-rơ-ki Nga XX 14 Rô-Bin-Xơn ngoài đảo hoang Đi-phô Anh XVIII 15 Bố Xi-Mông Mô-Pa- Pháp XIX Xăng 16 Con chó Bấc Lân-đơn Mĩ XX 17 Đi ngao du Ru-Xô Pháp XVIII Nghị luận XH 18 Chó sói và cừu non La-phông- Pháp XIX ten Nghị luận văn chương Củng cố: Hướng dẫn, dặn dò: - Chuẩn bị tiết sau IV Rút kinh nghiệm: Tuần 34: Từ ngày 26 tháng 04 năm 2010 đến ngày 01 tháng 05 năm 2010 Tiết (PPCT):159 TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI (tt) I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh tiếp tục: Tổng kết, ôn tập số kiến thức văn văn học nước ngoài đã học từ lớp -> II Chuẩn bị: - GV: - HS: Chuẩn bị theo yêu cầu SGK III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Hoài Thanh Lop11.com Trang (7) Trường Trung học sở Cái Nước Năm học: 2009 - 2010 Giáo án môn: Ngữ văn Hoạt động 2: Gọi Hs điền tên nước, kỷ, thể loại vào bảng thống kê Hoạt động 3: Gv nhắc lại kiến thứccủng cố các phần đã học Hoạt động 4: HS phát biểu tự mình yêu thích bài nào tác giả nào nhất? Vì sao? Nêu vắn tắt lý do? Củng cố: Hướng dẫn, dặn dò: Về ôn tập tất các tác phẩm đã học IV Rút kinh nghiệm: Tuần 34: Từ ngày 26 tháng 04 năm 2010 đến ngày 01 tháng 05 năm 2010 Tiết (PPCT):160 TỔNG KẾT VĂN HỌC I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Tổng kết, ôn tập số kiến thức bài văn học nước ngoài đã học chương trình Ngữ văn THCS từ lớp đến lớp - Tích hợp với phần văn tất các bài văn học nước ngoài đã học Với phần tập làm văn phần tổng kết tập làm văn II Chuẩn bị: - GV: phiếu học tập, tư liệu liên quan - HS: thực yêu cầu SGK III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh theo câu Hỏi SGK Bài mới: Hoạt động thầy - Trò Ghi bảng Tiết 1: I Nhìn chung văn học Việt Nam: Hoạt động 1: Tìm hiểu mục I - Ra đời, tồn tại, phát triển cùng với - HS đọc đoạn mở đầu mục a, SGK trang 185- phát triển lịch sử dân tộc Việt Nam - Nội dung phản ánh tâm hồn, tư tưởng, 186 Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Hoài Thanh Lop11.com Trang (8) Trường Trung học sở Cái Nước Năm học: 2009 - 2010 Giáo án môn: Ngữ văn ? Nội dung đoạn văn vừa đọc nói gì? Ghạch tính cách, sống dân tốc việt Nam câu quan trọng và khái quát nội dung - Góp phần làm nên đời sống văn hoá, tinh câu đó? thần đất nước Việt Nam - Có lịch sử lâu dài, phong phú đa dạng Hoạt động 2: Tìm hiểu mục II SGK II Các phận hợp thành văn học - Văn học Việt Nam gồm phận hợp Việt Nam: thành? Gọi tên phận? Văn học dân gian: ? Tác giả tác phẩm văn học dân gian là - Gồm sáng tác tất các dân tộc trên ai? đất nước ta Sáng tác miệng, lưu ? vì còn gọi văn học dân gian là văn học truyền miệng truyền miệng, văn học bình dân? Văn học viết Việt Nam: ? Kể tên thể loại đã học văn học dân - Xuất đầu kỉ X gian? -Viết chữ Hán, chữ nôm, chữ Quốc -> Truyện dân gian ngữ -> Thơ ca dân gian: Dân ca, ca dao, câu đối ->Nghị luận dân gian, tục ngữ, thành ngữ -> Sân khấu dân gian Văn học viết Việt Nam xuất từ kỉ nào? ? Kể tên các tác gải tác phẩm tiếng viếtbằng chữ Hán, chữ Nôm, chữ Quốc ngữ? Củng cố: Hướng dẫn, dặn dò: - HS chuẩn bị tiếp bài: IV Rút kinh nghiệm: Duyệt Tổ trưởng Ngày … tháng … năm 2010 ………………………………………… Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Hoài Thanh Lop11.com Trang (9)