Bước 1 - Chia lớp thành các nhóm, yêu hướng dẫn của giáo viên cầu quan sát tranh vẽ về các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần - Lần lượt đại diện các nhóm lên gắn th[r]
(1)Tuần 18 Thứ hai ngày tháng năm 2013 ( Đồng chí Thoa dạy ) ……………………………………… Thứ ngày tháng năm 2013 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP HỌC KÌ (tiết 3) I Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc,kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài - Luyện tập viết giấy mời theo mẫu - Giáo dục học sinh có ý thức học bài II Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Hs bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động thày Hoạt động trò Ôn định lớp 2- Kiểm tra - HS bốc thăm và đọc bài theo phiếu - Giáo viên gọi học sinh lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Cho học sinh xem lại bài phút - Gọi h/s đọc bài teo phiếu và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét cho điểm 3- Cho h/s viết giấy mời theo mẫu vào - HS làm bài và đọc bài bài tập - Gọi h/s đọc bài - Nhận xét chốt 4- Củng cố - Nhắ lại ND bài Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về ôn bài TIẾNG VIỆT ÔN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (tiết 4) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn luyện dấu chấm ,dấu phẩy - Giáo dục học sinh lòng ham mê môn học II Chuẩn bị : Nội dung III các hoạt động dạy học Hoạt động thày Hoạt động trò Lop3.net (2) 1.Ôn định lớp 2- Kiểm tra :Giáo viên gọi h/s lên bốc thăm bài tập đọc và xem lại bài phút, đọc bài - Nhận xét cho điểm 3- Bài tập :Gọi h/s đọc đoạn văn và nêu y/c - Cho h/s thảo luận theo cặp - Gọi em lên bảng làm - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng 4- Củng cố - Nhắc lại ND bài 5, Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về ôn bài - HS bốc thăm và đọc bài theo phiếu trả lời câu hỏi theo yêu cầu - HS đọc y/c - HS đọc thầm đoạn văn và thảo luận theo cặp - HS làm bảng lớp Thứ tư ngày tháng năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn kĩ tính chu vi hình chữ nhật, tính chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học - HS yêu thích học toán II Chuẩn bị: - SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ôn định lớp - HS làm lại bài tiết trước 2- Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, tính chu vi hình vuông? - GV, HS cùng nhận xét, sửa chữa 3- Bài mới: a Giới thiệu bài (trực tiếp) - HS nêu yêu cầu bài b HD HS làm bài - Lớp tự làm bài vào kiểm tra chéo kết và báo cáo * Bài a: Tính chu vi hình chữ nhật - Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật - Nhận xét, sửa và chốt: (30 + 20) x = 100 (m) * Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Biết: cạnh khung tranh hình vuông dài 50 cm - Tính chu vi khung tranh chính là tính - Hỏi: chu vi khung tranh là ?m Lop3.net (3) gì? - Cách tính? - Chính là tính chu vi hình vuông có cạnh 50 m - Lấy 50 x = 200 (m) - em lên bảng làm, lớp làm vào - Chữa bài, nhận xét * Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài - Muốn tính cạnh hình vuông ta làm - HS nêu nào? - Củng cố cách tính cạnh hình vuông - Ta lấy chu vi hình vuông chia cho tự làm vào sau đó nêu kết - Nhận xét, sửa và chốt: * Bài 4: Gọi HS đọc đề bài 24 : = (cm) - Giải thích cho HS hiểu chiều dài cộng với - HS đọc phân tích đề bài chiều rộng là nửa chu vi hình chữ nhật - lấy 60 - 20 = 40 (m) - Muốn tính chiều dài hình chữ nhật ta - Lớp làm vào vở, em lên bảng làm - Chữa bài, nhận xét làm nào? - Có thể giới thiệu thêm cách tính chu vi hình chữ nhật biết nửa chu vi nó (với HSKG) 4- Củng cố - Hệ thống bài Dặn dò - Nhận xét học - Dặn dò sau _ TIẾNG VIỆT ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiết 5) I Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm HTL 17 bài tập đọc có yêu cầu HTL - Luyện tập viết đơn - Giáo dục lòng yêu thích môn học II Chuẩn bị - Phiếu ghi tên các bài tập đọc HTL - HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- ổn định tổ chức lớp Bài cũ - Nhắc lại kt cũ 3- Bài mới: Giới thiệu bài (trực tiếp): a- Kiểm tra tập đọc: - HS nhắc lại tên các bài có yêu cầu HTL - Lần lượt HS bốc bài chỗ chuẩn bị - Từng em lên bốc thăm chọn bài HTL - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - HS đọc bài theo định phiếu Lop3.net (4) - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc - GV nhận xét, bổ sung b- Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - Mẫu đơn hôm các em viết khác với mẫu đơn đã học nào? - Gọi HS đọc đơn mình và HS khác nhận xét 4- Củng cố - Hệ thống bài Dặn dò - Nhận xét học - Dặn dò sau - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc lại mẫu đơn trang 11 SGK - Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách đã bị - HS làm bài Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học nhiều bài phép tính nhân, chia bảng; nhân (chia) số có hai; ba chữ số với (cho) số có chữ số - Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông; giải toán tìm phần số - Rèn kĩ tính toán nhanh, đúng - Giáo dục HS yêu thích môn học II Chuẩn bị : - SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ôn định lớp - Nêu cách tính chu vi hình vuông 2- Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng Nhận xét cho điểm 3- Bài mới: - HS nêu yêu cầu tính nhẩm và nêu kết a Giới thiệu bài (trực tiếp) b HD HS làm bài * Bài 1: Tính nhẩm: - HS nêu yêu cầu bài - Củng cố các phép tính nhân, chia - HS làm b/c theo ngăn các bảng đã học - em lên bảng làm, Bài 2: Tính.cột 1,2,3 - HS nhận xét nêu cách làm - Củng cố cách thực phép nhân - HS đọc phân tích đề (chia) số có hai; ba chữ số với (cho) số có - Lớp tự làm vào vở, em lên bảng làm -Bài giải chữ số Chu vi hình chữ nhật là Lop3.net (5) * Bài 3: Gọi HS đọc đề bài (100 + 60) x = 320 (m) - Củng cố cách tính chu vi hình chữ Đáp số 320 mét HS đọc và phân tích, nhật Cho h/s giải vở,1 em làm bảng lớp Bài giải - Số m vải đã bán là 81 : = 27 (m) * Bài 4: Gọi HS đọc đề bài Cuộn vải còn lại số mét là - Gọi h/s phân tích yêu cầu cuẩ đề bài - 81 - 27 = 54 (m) - Cho h/s làm Đáp số 54 mét Chấm chữa chốt cách tìm phần số 3- Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Dặn dò sau _ TIẾNG VIỆT ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiết 6) I Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm HTL 17 bài tập đọc có yêu cầu HTL - Viết lá thư đúng thể thức , thể đúng nội dung thăm hỏi người thân Câu văn rõ ràng, sáng sủa - Giáo dục lòng yêu thích môn học II Chuẩn bị - Phiếu ghi tên các bài tập đọc HTL - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- ổn định tổ chức lớp Bài cũ - Nhắc lại kt cũ 3- Bài mới: a Giới thiệu bài (trực tiếp): - Lần lượt HS bốc bài chỗ chuẩn bị b- Kiểm tra tập đọc: - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - HS nhắc lại tên các bài có yêu cầu HTL - Từng em lên bốc thăm chọn bài HTL - HS đọc bài theo định phiếu - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét, bổ sung b- Bài tập 2: - Em viết thư cho ông, bà, bố, mẹ - Đọc yêu cầu bài - HS nêu - Xác định bài viết Lop3.net (6) - Em viết thư cho ? - HS đọc lại bài thư gửi bà - Em muốn thăm hỏi người thân mình - HS tự làm bài - HS đọc lại lá thư mình việc gì? - Yêu cầu HS đọc lại bài thư gửi bà - Yêu cầu HS tự viết bài - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi số HS đọc lá thư mình - GV nhận xét bổ sung bài viết cho HS thêm sinh động 3- Củng cố - Hệ thống bài Dặn dò - Nhận xét học - Dặn dò sau ……………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TẬP KIỂM TRA KÌ I I Mục tiêu : - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em - GDHS có ý thức gữi vệ sinh nơi công cộng II Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sưu tầm các bài đã học, hình các quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1` Ôn định lớp 2- Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3- Bài mới: - Tiến hành thực chia nhóm để quan sát các tranh các quan a Giới thiệu bài : b Hoạt động :Trò chơi nhanh đúng đã học : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần kinh … thảo luận theo ? Bước - Chia lớp thành các nhóm, yêu hướng dẫn giáo viên cầu quan sát tranh vẽ các quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần - Lần lượt đại diện các nhóm lên gắn thẻ kinh và các thẻ ghi tên chức và các vào tranh và trình bày trước lớp yêu cầu vệ sinh quan - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng Bước :-Yêu cầu các nhóm thảo luận và cử đại diện lên gắn thẻ đúng vào tranh - Giáo viên kết luận -Tiến hành trao đổi và nói các hoạt động có các hình 1, 2, ,4 c Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm Bước : - Yêu cầu thảo luận trao đổi theo sách giáo khoa và qua đó liên hệ với Lop3.net (7) gợi ý : + Liên hệ thực tế để nói các hoạt động mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm và trình bày trước lớp - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung d Hoạt động3 : Vẽ sơ đồ gia đình Bước 1: - Yêu cầu làm việc cá nhân : Vẽ sơ đồ gia đình mình Bước 2: Yêu cầu số em lên sơ đồ mình vẽ và giới thiệu - Củng cố - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày Dặn dò: Xem trước bài hoạt động có nơi em - Lần lượt các nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung có - Lớp làm việc cá nhân tưng em vẽ sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn - Lần lượt em lên sơ đồ và giới thiệu trước lớp _ TIẾNG VIỆT ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 7) I Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm HTL 17 bài tập đọc có yêu cầu HTL - Ôn luyện dấu chấm , dấu phẩy - Giáo dục lòng yêu thích môn học II Chuẩn bị - Phiếu ghi tên các bài tập đọc HTL - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- ổn định tổ chức lớp 2- Bài mới: Giới thiệu bài a- Kiểm tra tập đọc: - HS nhắc lại tên các bài có yêu cầu HTL - Từng em lên bốc thăm chọn bài HTL - Lần lượt HS bốc bài chỗ chuẩn bị - HS đọc bài theo định phiếu - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc - GV nhận xét, bổ sung b- Bài tập 2: - Đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - Gv nhắc HS nhớ viết hoa sau đã điền dấu chấm - Cho HS làm bài trên bảng phụ - HS lớp làm bài vào VBT - HS lớp làm bài vào bài tập Lop3.net (8) - Có đúng người bà chuyện này - bà không nhát nhát không? - Câu chuyện đáng cười điểm nào? - Cậu bé không hiểu tưởng bà nhát - Cho lớp sửa theo lời giải đúng 3- Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Dặn dò sau _ ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I I Mục tiêu: II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị số phiếu, phiếu ghi tình III Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ôn định lớp 2- Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3- Bài mới: - Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi nội dung đã học học kì I a.- Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS thảo luận giải tình huống: - Giáo viên nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nêu lại các kiến thức đã học - Là vị lãnh tụ kinh yêu dân tộc Việt chương trình học kì I Nam - Em biết gì Bác Hồ ? - Bác Hồ yêu thương và quan tâm đến -Tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và các cháu nhi đồng Phải thực tốt năm nhi đồng nào ? Em cần làm gì để điều Bác Hồ dạy - Là thực điều mà mình đã đáp lại tình cảm yêu thương đó ? -Thế nào là giữ lời hứa ? Tại chúng ta nói đã hứa với người khác Chúng ta có phải giữ lời hứa ? giữ lời hứa người khác tin và kính trọng - Em cần làm gì không giữ lời hứa - Khi lỡ hứa mà không thực ta với người khác ? cần xin lỗi và thực vào dịp - Trong sống hàng ngày em đã tự làm khác - Học sinh nêu lên số công việc mà công việc gì cho thân mình ? - Hãy kể số công việc mà em đã làm mình tự làm lấy cho thân chứng tỏ quan tâm giúp đỡ ông bà - Nhiều học sinh lên kể việc làm giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm cha mẹ ? - Vì chúng ta cần chăm sóc ông bà cha - Vì ông bà, cha mẹ là người đã mẹ? sinh thành và dưỡng dục ta nên người - Động viên an ủi và chia sẻ cùng bạn nỗi - Em làm gì bạn em gặp chuyện buồn để nỗi buồn vơi Cùng chia vui Lop3.net (9) buồn, có chuyện vui ? với bạn để niềm vui nhân đôi - Tham gia việc trường lớp làm cho - Theo em chúng ta tham gia việc trường trường đẹp thoáng mát lành để có điều kiện học tập tốt ,… việc lớp đem lại ích lợi gì ? - Lắng nghe giáo viên kể chuyện * Kể cho học sinh nghe câu chuyện “ Tại - em nêu lại nội dung câu chuyện chích chòe “ - Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì ? - Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài học - Dặn dò: - Hệ thống lại bài Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2013 TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu: - Kiểm tra kết học tập môn Toán cuối học kì I HS, tập trung vào các kĩ chủ yếu sau: - Nhân, chia và ngoài bảng Tính giá trị biểu thức số - Tính chu vi hình chữ nhật - Xem đồng hồ, chính xác đến phút - Giáo dục ý thức tự giác II Chuẩn bị: bài kiểm tra III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1- GV giao đề cho HS Câu 1: Tính nhẩm: 6x5= 18 : = 72 : = 56 : = 3x9= 64 : = 9x5= 28 : = 8x4= 42 : = 4x4= 7x9= Câu 2: Đặt tính tính: 54 x 306 x 856 : 734 : Câu 3: Tính giá trị biểu thức: a, 14 x : = b, 42 + 18 : = Câu 4: Giải bài toán sau: Một cửa hàng có 96 kg đường, đã bán 1/6 số đường đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đường? Câu 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a, Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15 cm, chiều rộng 10 cm là: A 25 cm B 35 cm C 40 cm D 50 cm Lop3.net (10) b, Chu vi hình vuông có cạnh dài 10 cm là: A :40 cm B :80 cm C 43cm D :43 cm 2- HS làm bài 3- Thu bài chấm 4- Đáp án và biểu điểm: Câu (2đ): Mỗi phép tính đúng điểm Câu (2đ): Đặt tính đúng và tính đúng phép tính điểm Câu (1đ): Tính đúng giá trị biểu thức và trình bày đúng điểm Câu (3đ): Tính số đường đã bán là: 96 : = 24 (kg) thì điểm Tính số đường còn lại là: 96 - 24 = 72 (kg) thì điểm Viết đúng đáp số 72 kg thì điểm Câu (2đ): a, Khoanh vào chữ D: 1điểm b, Khoanh vào chữ A: điểm 5- Nhận xét tiết học _ TIẾNG VIỆT KIỂM TRA: VIẾT: (CHÍNH TẢ; TẬP LÀM VĂN) I Mục tiêu - Củng cố và rèn luyện kỹ viết đúng chính tả, trình bày sạch, đẹp thông qua bài chính tả nghe - viết "Anh Đom Đóm" (từ đầu đến ngon giấc) - Rèn kỹ viết đoạn văn ngắn kể việc học tập em học kì I: dùng từ sát hợp và viết câu rõ ràng, mạch lạc, trình bày đẹp - Giáo dục tính cẩn thận II Chuẩn bị :Nội dung III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Kiểm tra - Đọc bài "Đường vào bản" và nêu hình ảnh so sánh bài? - Nhận xét.cho điểm 2- Bài ôn tập: a- Chính tả: - HS đọc bài - GV đọc khổ thơ đầu bài "Anh Đom - Thơ chữ Đóm" - Bài thơ viết theo thể thơ gì? - khổ thơ - Bài viết gồm khổ thơ? - viết trang - Cách trình bày thể thơ này vở? - Chữ cái đầu dòng thơ, Đóm - Những chữ nào bài cần viết hoa? - Luyện viết chữ ghi tiếng, từ ngữ khó - HS luyện viết bảng con, bảng lớp bài: gác núi, chuyên cần, làn gió, ru - GV, HS cùng nhận xét, sửa chữa hỡi, ru hời, ngon giấc, - GV đọc cho HS viết bài vào Lop3.net (11) - GV chấm - bài - nhận xét - HS tự chữa lỗi lề b- Tập làm văn: - Đề bài yêu cầu ta làm gì? - Mục đích viết là gì? - HS nêu yêu cầu TLV SGK (tr153) - Cần nói cụ thể tình hình học tập - Viết đoạn văn ngắn (7 - 10 câu) - Kể việc học tập em học kì I môn - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Nhận xét chốt 3- Củng cố - dặn dò: - HS làm bài vào - Hệ thống bài - - em đọc - Nhận xét học - Dặn dò sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: - Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác đúng nơi quy định - GDHS có ý thức gữi gìn vệ sinh nơi công cộng II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sưu tầm rác thải, cảnh thu gom rác thải - Các hình SGK trang 68, 69 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Giới thiệu bài: - Lắng nghe 2- Khai thác: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước 1: - Chia nhóm - HS ngồi theo nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, trang - Các nhóm cử nhóm trưởng để điều 68, 69 và thảo luận trao theo gợi ý: khiển nhóm thảo luận và hoàn thành bài - Hãy cho biết cảm giác bạn qua tập phiếu đống rác? Theo bạn rác có tác hại nào? - Bạn thường thấy sinh vật nào sống đống rác, chúng có hại gì sức - Lần lượt đại diện các nhóm lên vào khỏe người? tranh và trình bày trước lớp Bước2: ô nhiễm tác hại rác thải - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước sức khỏe người - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng lớp - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - KL: Trong các loại rác, có loại rác dễ bị thối rửa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi, thường sống Lop3.net (12) nơi có rác Chúng là vật trung - Học sinh tiến hành thảo luận theo cặp gian gây bệnh cho người - Cho HS nhắc lại KL trao đổi và nói các hoạt động có các * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp hình SGK và qua đó liên hệ với hoạt động thu gom rác thải có Bước 1: - Yêu cầu cặp quan sát các hình trang địa phương 69 SGK cùng các tranh ảnh sưu tầm - Lần lượt các cặp lên trình bày trước lớp và TLCH theo gợi ý : - Hãy và nói việc làm đúng, việc làm - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nào sai ? Vì sao? có Bước 2: - Mời số cặp lên vào các hình sách giáo khoa và tranh sưu tầm + Không vứt rác, khạc nhổ, không phóng uế bừa bãi để trình bày trước lớp - Liên hệ: - HS tự liên hệ - Cần phải làm gì để giữ VS nơi công cộng? - Em đã làm gì để giữ VS nơi công cộng? - Hãy nêu cách xử lý rác địa phương em? - Em có nhận xét gì môi trương nơi em - Lớp làm việc theo nhóm tập sáng tác sống? - Giới thiệu cách xử rác hợp VS: các bài hát theo nhạc có sẵn hoạt chôn, đốt, tái chế, ủ phân cảnh đóng vai nói chủ đề giữ gìn vệ * Hoạt động3 : tập sáng tác bài hát sinh môi trường - Lần lượt nhóm lên biểu diễn trước đóng hoạt cảnh sắm vai Bước 1: lớp - Yêu cầu làm việc theo nhóm Các nhóm - Lớp nhận xét bình chọn bạn nhóm tập sáng tác nhạc đóng vai nói chủ thắng đề bài học Bước 2: - Yêu cầu số nhóm lên trình bày trước lớp - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 3- Củng cố - Dặn dò: - Cần thực tốt điều đã học - Xem trước bài THỦ CÔNG CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (tiết 2) I Mục tiêu : - Kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẽ Các nét chữ tương đối phẳng và Các chữ dán phẳng và cân đối - GDHS yêu thích sản phẩm làm Lop3.net (13) II Đò dùng dạy học: Mẫu chữ VUI VẺ chữ VUI VẺ III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ôn định lớp 2- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 3- Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 3: - Yêu cầu học sinh nhắc lại các quy trình gấp cắt và dán chữ “Vui vẻ “ - Treo tranh quy trình gấp cắt chữ “ vui vẻ “ lên bảng - Nhắc lại lần quy trình này + Bước : Kẻ cắt các chữ VUI VẺ và dấu hỏi - Hướng dẫn các quy trình kẻ , cắt và dán chữ V, U, I, E tiết trước đã học + Bướ 2: Dãn thành chữ VUI VẺ + Sau hướng dẫn xong cho HS thực hành kẻ, cắt và dán chữ VUI VẺ vào * Hoạt động : - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm trước lớp - Hướng dẫn lớp nhận xét sản phẩm - Chọn số sản phẩm đẹp tuyên dương HS Củng cố - Nhắc lại nd bài Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Lop3.net đã dán Tranh quy trình kẻ , cắt , dán Hoạt động trò - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - 2HS nhắc lại cách kẻ, cắt dán các chữ V, U , E , I - Lớp quan sát quy trình gấp cắt dán chữ “ VUI VẺ “ kết hợp lắng nghe để nắm các bước và quy trình kẻ, cắt, dán các chữ - Tiến hành kẻ , cắt và dán chữ VUI VẺ theo hướng dẫn giáo viên vào - Các nhóm trưng bày sản phẩm trước lớp - Nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm khác - Dọn vệ sinh lớp học (14)